营养配餐知识

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2024营养配餐

2024营养配餐

•营养配餐基本概念与原则•能量与营养素需求计算•食物成分表使用及菜品设计技巧•实际操作流程演示目录•案例分析:成功实现个性化营养配餐•总结回顾与未来展望01营养配餐基本概念与原则营养配餐定义及重要性营养配餐是一种科学、合理的膳食搭配方式,旨在满足人体对能量和各种营养素的需求。

它对于维持身体健康、预防慢性疾病、促进生长发育和提高生活质量具有重要意义。

通过营养配餐,可以实现食物多样化、营养均衡化、饮食规律化和能量平衡化。

膳食指南与平衡膳食宝塔膳食指南是一系列针对居民的营养建议,旨在指导人们合理选择和搭配食物。

平衡膳食宝塔则是一个形象化的工具,将各类食物按照其营养特点和推荐摄入量进行分层排列,便于人们理解和实践。

遵循膳食指南和平衡膳食宝塔,可以帮助人们构建健康、合理的膳食结构。

个性化营养需求评估方法在选择食材时,应注重食物的多样性、新鲜度和营养价值。

搭配食材时,应遵循粗细搭配、荤素搭配、色彩搭配等原则,以实现营养均衡和口感丰富。

同时,还要考虑到不同食材之间的相互作用和影响,避免食物相克或不良反应的发生。

食材选择与搭配原则02能量与营养素需求计算基础代谢率身体活动水平能量需求确定030201能量消耗评估及需求确定蛋白质、脂肪、碳水化合物比例设置蛋白质脂肪碳水化合物维生素和矿物质补充建议矿物质维生素包括钙、铁、锌、硒等矿物质的补充,以满足身体各系统的正常生理功能。

抗氧化营养素老年人根据老年人的消化功能和代谢特点,调整食物种类和摄入量,以预防营养不良和慢性疾病。

孕妇、乳母针对孕妇和乳母的特殊生理需求,调整能量和营养素摄入量,以满足母婴健康。

慢性疾病患者针对高血压、糖尿病等慢性疾病患者的营养需求,制定个性化的饮食方案,以控制病情发展。

特殊人群调整策略03食物成分表使用及菜品设计技巧食物成分表查询方法介绍了解食物成分表基本结构01选择权威的食物成分表02掌握查询技巧03菜品营养成分计算方法演示确定菜品原料及用量查询原料营养成分计算菜品总营养成分菜品口味调整与优化建议01020304控制油盐糖用量增加蔬菜和水果调整烹饪方式引入新口味和食材春季食材夏季食材秋季食材冬季食材季节性食材推荐04实际操作流程演示客户需求收集与沟通技巧确定客户基本信息了解客户的年龄、性别、职业、健康状况等,为制定合适的营养配餐方案提供依据。

营养配餐(课件)

营养配餐(课件)

一、计算法编制食谱
餐次
早餐
午餐
晚餐
食物名称
稀饭 煮鸡蛋 凉拌豆腐干 牛奶 米饭 青椒肉丝 麻婆豆腐 冬瓜虾皮汤 米饭 白菜汤 红烧鳝鱼
用量
大米150g 鸡蛋50g 豆腐干30g,芝麻油9g 250ml 大米200g 青椒100g,里脊肉丝50g,油50g 冬瓜50g,虾皮5g 南豆腐100g,蒜苗20g,里脊肉丝40g,油5g 大米150g 小白菜100g 鳝鱼115g,大蒜50g,油5g
劳动强度:分为三级:轻、中、重
膳食习惯:口味,餐次,饮食结构
3、按照2000年DRIs 中国居民膳食指南 膳食宝塔
合理选择食物
• 4、烹饪原料多样化和互补 性的原则
5、主食和副食合理搭配
• 主食→热力食物 • 副食→保护性食物
• 6、荤素搭配的原则
(三)营养配餐的理论依据
• 1、中国居民膳食营养素参考摄 入量
一、计算法编制食谱
5、确定早餐
①生热营养素量 Car=839.4×65%÷4=136.4g Pro=839.4×15%÷4=31.5g Fat=839.4×20%÷9=1.38g
(四)营养食谱编制的方法
1、营养成分计算法 2、食品交换份法 3、电脑软件编制
六、重要的概念
1、餐次比
指一日三餐中每餐所摄入食物能量占总能量 的比值 早:30% 中:40% 晚:30% EG:一日总能量为2700kcal
早餐为810kcal B%=810÷2700=30% 午餐为1080kcal L%=1080÷2700=40% 晚餐为810kcal S%=810÷2700=30%
豆腐干,其量为6.3×100÷19.6=32g • 植物油的量为5.9×100÷99.7=5.9g

2024版《营养配餐》PPT课件

2024版《营养配餐》PPT课件

02
食物营养成分与功能介绍
碳水化合物、脂肪、蛋白质三大营养素
碳水化合物
提供能量、维持血糖稳定、 节约蛋白质作用、抗生酮 作用等。
脂肪
供给能量、促进脂溶性维 生素吸收、维持体温和保 护脏器等。
蛋白质
构成组织和器官的重要成 分、调节生理功能、供给 能量等。
维生素、矿物质等微量元素作用
维生素
参与体内多种代谢过程、维持正常生 理功能、增强免疫力等。
目的
通过合理的食物搭配,提供均衡的 营养,维持身体健康,预防疾病。
均衡膳食对健康影响
01
02
03
提供全面营养
均衡膳食能够提供人体所 需的各种营养素,包括蛋 白质、脂肪、碳水化合物、 维生素和矿物质等。
维持身体机能
合理的营养摄入有助于维 持身体各系统的正常功能, 如消化、循环、免疫等。
预防疾病
均衡膳食能够降低患肥胖、 糖尿病、心血管疾病等慢 性疾病的风险。
常见食物相克组合
如柿子与螃蟹、菠菜与豆腐、鸡蛋与豆浆等,应避免同时食用。
食物搭配的注意事项
了解食物的营养成分和性质,遵循科学的饮食原则,合理搭配食 物,确保营养的全面性和均衡性。
提高就餐满意度策略探讨
1 2 3
பைடு நூலகம்
提升菜品口感和外观 通过改进烹饪工艺、增加调料种类、优化食材搭 配等方式,提高菜品的口感和外观,增强就餐者 的食欲和满足感。
利用社区宣传栏、广播、网络等多种渠道,普及营养知识和健康饮食理
念。
02
开展健康烹饪技能培训
组织社区居民参加健康烹饪技能培训,提高居民烹饪水平和营养搭配能
力。
03
推广健康生活方式
鼓励社区居民积极参加体育锻炼、保持良好的作息习惯,形成健康的生

营养配餐资料

营养配餐资料

• 不饱和脂肪:如植物油、坚果、鱼
• 储存能量:脂肪是长期能量储备
• 根据健康状况和运动量进行调整
类等
• 保护器官:如心脏、肺、肾脏等
• 反式脂肪:如部分氢化植物油、炸
食品等
碳水化合物:结构与功能

碳水化合物的分类
• 简单碳水化合物:如糖类、蜂蜜、果汁等
• 复杂碳水化合物:如谷物、豆类、蔬菜水果等

碳水化合物的功能
• 提供能量:每克碳水化合物提供4千卡能量
• 储存能量:碳水化合物是短期能量储备
• 维持大脑功能:如葡萄糖、神经递质等
⌛️
碳水化合物的摄入量与需求
• 推荐每日摄入**50-60%**总热量碳水化合物
• 根据健康状况和运动量进行调整
03
食物中的营养成分分析
谷物与豆类:营养成分与食物来源
DOCS SMART CREATE
营养配餐:健康饮食的科学搭配
CREATE TOGETHER
DOCS
01
营养配餐的基本概念与重要性
什么是营养配餐:定义与原则
营养配餐是根据人体所需营养素和食
营养配餐包括一日三餐
物营养成分进行科学搭配的饮食方案
和零食的合理安排
营养配餐有助于提高食
欲、消化吸收和健康水

• 以满足人体生理需求为目标
• 保证营养素的持续供应和适量摄
• 促进身体各系统的正常运作
• 遵循食物多样化、营养均衡、适

• 降低患病风险和生活质量
量摄入等原则
• 避免营养素的过量摄入和缺乏
营养配餐的重要性:健康与疾病的关系

营养配餐对健康的影响
• 维持生理功能和免疫力

营养与配餐知识点总结大全

营养与配餐知识点总结大全

营养与配餐知识点总结大全一、营养知识点1. 营养的定义营养是指食物中包含的各种营养物质,能够为人体提供所需能量和维持身体健康的物质。

2. 营养物质的分类主要分为碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水六大类。

3. 营养的作用碳水化合物、脂肪、蛋白质是人体生存所需的三大营养素,维生素和矿物质则参与了人体新陈代谢的各个环节。

水是构成人体的主要成分,对于维持正常的生理功能有着不可忽视的重要作用。

4. 营养素的参考摄入量根据国际营养学会建议,人们每日所需的主要营养素摄入量为碳水化合物占总能量摄入的55-65%,脂肪占25-30%,蛋白质占10-15%,同时还需适当摄入维生素、矿物质和水。

5. 营养平衡的重要性营养平衡是指人体必需各种营养素均衡摄入,以维持身体的正常生理功能和健康。

不同人群根据其生理状态和活动强度,其所需的营养素种类和数量也会有所不同。

二、配餐知识点1. 饮食结构的合理搭配合理的饮食结构应该包含多种食物,以确保人体摄入各种营养素的均衡和充足。

每餐应包含主食、蔬菜、水果、蛋白质食品和少量的油脂。

2. 饮食的多样化和均衡性多样化的饮食可以保证人体摄入各种营养素,避免单一食物的过度摄入导致营养不良。

同时,饮食的均衡性包括了膳食中各种营养素的合理比例和摄入量。

3. 配餐原则根据不同人群的需要,配餐应该充分考虑其年龄、性别、活动强度、生理状况等因素,进行合理搭配各种食物以满足其营养需求。

4. 饮食习惯的养成良好的饮食习惯能够使人体获得充足的营养,并且减少患病的风险。

在饮食习惯的养成中,适量的摄入五谷杂粮、蔬菜水果、适量的蛋白质和脂肪,少食多餐等都是值得注意的。

5. 营养和健康标志物根据人体的生理状态和活动强度,可以通过检测人体的血液、尿液等生物标志物,来判断其是否摄入了足够的营养物质。

6. 饮食的满足感和口味在饮食中,除了营养的均衡,还要注意食物的口感、味道,以及对人体的满足感。

这样可以帮助人们更好地调节自己的饮食结构,减少过度摄入高热量、高油脂的食物。

日常生活营养配餐课件

日常生活营养配餐课件

食品安全
食材选择:选择新鲜、无污染的食材 清洗处理:彻底清洗食材,去除农药残留 烹饪方式:选择健康的烹饪方式,避免油炸、烧烤等 储存方式:合理储存食材,避免变质、腐败 餐具消毒:使用消毒餐具,避免细菌滋生 食品安全法规:遵守食品安全法规,确保食品安全
食物搭配:不同种类的食物搭 配,保证营养均衡
食物选择:选择新鲜、优质、安 全的食物,避免过度加工和添加
适量摄入
食物种类多样化: 保证营养均衡, 避免单一食物摄
入过多
பைடு நூலகம்
食物量适中:根 据个人需求,适 量摄入,避免过
多或过少
食物搭配合理: 根据营养需求, 合理搭配食物,
保证营养全面
食物烹饪方式健 康:选择健康的 烹饪方式,避免 油炸、烧烤等不
01
02
03
04
早餐:燕麦粥、 鸡蛋、全麦面 包、新鲜水果
午餐:米饭、 红烧肉、炒青
菜、豆腐汤
晚餐:杂粮饭、 清蒸鱼、炒豆
芽、紫菜汤
加餐:坚果、 酸奶、水果
营养配餐的烹饪技巧
食材处理
01
02
03
04
蔬菜:清洗、 切块、焯水
肉类:清洗、 切块、腌制
海鲜:清洗、 去壳、腌制
主食:清洗、 浸泡、蒸煮
05
食物搭配合理:荤 素搭配,粗细搭配, 保证营养均衡
02
04
食物新鲜:选择新 鲜、无污染的食物, 保证营养成分不流 失
03
适量摄入:根据个 人身体状况和活动 量,适量摄入食物, 避免过量摄入
食物多样化
食物种类:包括谷物、蔬菜、 水果、肉类、蛋类、豆类等
食物比例:根据个人需求,合 理分配各类食物的比例
调料:切碎、 混合、调味

学生膳食营养配餐知识

学生膳食营养配餐知识

学生膳食营养配餐知识
学生膳食营养配餐知识
一、膳食营养配餐的理念
1、膳食均衡:膳食中的每种食物都应该具有均衡性,例如,在一餐中应该有蔬菜,水果,粗粮,肉类和奶制品等。

2、膳食平衡:膳食中每一种食物都应有其必要含量,例如,热量,蛋白质,维生素等。

3、膳食多样:在一定的膳食营养结构下,应尽可能地多吃各种食物,以提高营养质量。

二、学生膳食营养配餐原则
1、可口食品原则:膳食营养配餐应以可口食品为主,更好地满足学生营养需求。

2、安全食品原则:膳食营养配餐应使用安全食品,确保学生营养安全。

3、营养多样性原则:在膳食营养配餐中,应尽可能多地摄入各种营养素,以满足学生营养需求。

4、餐次规律原则:为了确保学生营养质量,应根据学生的活动和作息时间,安排合理的饮食时间,确保早餐、午餐、晚餐的规律性。

三、学生膳食营养配餐的注意事项
1、控制食物的摄入量:学生膳食营养配餐应根据学生的身体状况,控制食物的摄入量,以保证营养摄入均衡。

2、增加食物的摄入量:根据学生的身体状况,增加可口食品和
营养的摄入量,以满足学生营养充足的需求。

3、注意营养均衡:要坚持营养均衡原则,在膳食营养配餐过程中,应注意每天摄入的营养素的比例,使其尽量接近推荐的膳食结构指南,以保证学生营养均衡。

四、学生膳食营养配餐的重要性
1、膳食营养配餐有助于提高学生的营养状况,促进学生的健康成长。

2、膳食营养配餐有助于改善学生的生理功能,促进学生的智力发育。

3、膳食营养配餐有助于提高学生的学习能力,有利于学生的学习效率。

4、膳食营养配餐有助于提高学生的营养素摄入,以促进学生的全面发展。

营养配餐(课件)

营养配餐(课件)

蛋白质需求
人体每天需要摄入适量的蛋白质 以维持组织更新和修复,摄入量 应根据个体情况而定。
05
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03
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01
维生素和矿物质需求
人体每天需要摄入适量的维生素 和矿物质以维持正常生理功能, 摄入量应根据不同营养素的推荐 摄入量而定。
脂肪需求
脂肪对人体有重要作用,但摄入 量应适当控制,以避免肥胖和心 血管疾病等健康问题。
和油的摄入量。
周末营养配餐
增加豆类、坚果和菌菇类等食材的 摄入,提供更为丰富的营养素,如 蛋白质、不饱和脂肪酸和矿物质等 。
特殊人群营养配餐
针对高血压、糖尿病等特殊人群, 制定低盐、低糖等特殊饮食方案, 并提供相应的营养建议和指导。
THANKS
能量需求
人体每天需要摄入足够的能量以 维持生命活动,能量的摄入量应 与消耗量保持平衡。
02
膳食指南与营养配餐原则
中国居民膳食指南解读
控制总能量摄入
建议合理控制总能量摄入,避 免肥胖及相关疾病的发生。
减少脂肪摄入
控制脂肪摄入量,特别是饱和 脂肪和反式脂肪的摄入,以降 低心血管疾病风险。
平衡膳食
指南强调平衡膳食的重要性, 即摄入多种食物,确保获得全 面营养。
碳水化合物
提供能量,维持血糖平衡,节约 蛋白质等。
脂肪
提供能量,维持体温,保护内脏 ,参与细胞膜的构成等。
维生素
调节人体物质代谢和能量代谢, 维持正常生理功能。
食物中营养素来源
蛋白质来源
动物性食物如肉、鱼、奶、蛋等,植物性食物如豆类、谷类等。
人体对营养素需求
碳水化合物需求
碳水化合物是人体主要的能量来 源,摄入量应占总能量的50%65%。

营养配餐基础知识

营养配餐基础知识
• 动物性食物包括肉、禽、鱼、奶、蛋等, 主要提供蛋白质、脂肪、无机盐、维生素A 和B族维生素。
• 豆类及其制品包括大豆及其他干豆类,主要 提供蛋白质、脂肪、膳食纤维、无机盐和B 族维生素。
• 蔬菜水果类包括鲜豆、根茎、叶菜、茄果等, 主要提供蛋白质、膳食纤维、无机盐、维生 素C和胡萝卜素。在平衡膳食里,蔬菜是必 不可少的,否则就不能满足身体对某些维生 素和无机盐的需要,膳食纤维也将不足。中 国营养学会在中国居民平衡膳食宝塔中推荐 成人每天最好能吃400~50Og蔬菜。
(3)膳食配
• 全天食物的供给应做到定时、定质、定量。 各餐食物比例分配一般是早餐占全天总热能 的25%~30%,以保证上午的工作、学习、活 动需要;中餐占40%,一是补充上午的消耗, 又为下午的工作、学习做储备;晚餐一般占 30% ~35%,因为一方面夜间睡眠热能消耗 不大,另一方面,多吃了富含蛋白质和脂肪 的食物又会影响睡眠。
• 蛋白质中应有三分之一以上的优质蛋白(动 物蛋白和大豆蛋白)。若以氨基酸为基础计 算,成年人每日供给的蛋白质中20%需要由 必需氨基酸来供给,以维持氮平衡,10~12 岁儿童需要有33%,婴儿需要有39%,以保 证生长发育的需要;
• 维生素要按供给量标准配膳,有特殊需要 者另外增加;
• 膳食中钙磷比例在2:(1~4)基本符合机体的 吸收及发育,若维生素D营养状况正常时, 不必严格控制钙磷比例。
四、平衡膳食的食物选择
• 谷薯类谷类包括米、面、杂粮等,薯类包 括马铃薯、甘薯、术薯等,主要提供糖类、 蛋白质、无机盐、膳食纤维及B族维生素, 是热能的主要来源。每天的进食量与热能 需求、生活及劳动强度有关,也受副食供 给量的影响,一般从事中等劳动的成年人, 每天需要粮食500~600g,必须保证供应充 足。

日常生活营养配餐课件

日常生活营养配餐课件
日常生活营 养配餐课件
演讲人
目录
01. 营养配餐的基本概念 02. 营养配餐的食材选择 03. 营养配餐的食谱设计 04. 营养配餐的实践操作
营养配餐的基本 概念
营养配餐的定义
01
营养配餐是指根据个人的身体状 况、营养需求和饮食习惯,科学 合理地搭配食物,以达到均衡营 养、促进健康、预防疾病的目的。
营养配餐的食谱 设计
食谱设计的原则
1
食物多样化:保 证各种营养素的
摄入
4
烹饪方式健康: 采用蒸、煮、炖 等健康烹饪方式, 避免油炸、烧烤
等不健康方式
2
营养均衡:蛋白 质、脂肪、碳水 化合物、维生素、 矿物质等营养素
的比例要合理
5
考虑个人口味和 需求:根据个人 口味和需求进行
食谱设计
3
食物新鲜:选择 新鲜、无污染的
02
营养配餐需要关注食物的种类、 数量、比例和烹饪方式,以满足 人体对各种营养素的需求。
03
营养配餐应遵循食物多样化、均 衡营养、适量摄入的原则,避免 过度摄入或缺乏某种营养素。
04
营养配餐可以根据个人的身体状 况、年龄、性别、职业等特点进 行个性化定制,以满足不同人群 的营养需求。
营养配餐的原则
食材
合理的食谱
05
调整食谱:根据实际情况,对食谱进行调
06
评估食谱:对食谱进行评估,确保其满足营
整,使其更加合理
养需求,并且易于执行
食谱设计的示例
早餐:燕麦粥、鸡蛋、新鲜水果 午餐:米饭、蔬菜、肉类、豆腐
晚餐:面条、蔬菜、鱼类、豆类 零食:坚果、酸奶、水果干 饮料:绿茶、矿泉水、低糖饮料 烹饪方式:蒸、煮、炖、炒,避免油炸、烧烤

营养配餐知识点总结

营养配餐知识点总结

营养配餐知识点总结一、饮食平衡1. 碳水化合物:以蔬菜、水果、全谷类食物为主,适量摄入米、面、粥等主食类食物。

2. 蛋白质:适量摄入来自禽肉、鱼虾、豆类等的蛋白质,供给身体细胞修复和更新所需。

3. 脂肪:少量摄入来自植物油的健康脂肪,如橄榄油、菜籽油,减少摄入动物脂肪。

二、营养搭配1. 蛋白质和碳水化合物:蛋白质和碳水化合物的搭配有助于提高饱腹感,增加饱腹感,如牛奶配燕麦、鸡胸肉配全麦面包等。

2. 维生素和矿物质:多食用各类蔬菜水果,以获得丰富的维生素和矿物质。

3. 膳食纤维和水:膳食纤维有助于促进肠道蠕动,维持正常的排便功能,水则是促进膳食纤维的消化吸收。

三、饮食习惯1. 正餐规律:早餐、午餐、晚餐不可缺少,尤其是早餐,要有定时定量的摄取。

2. 少食多餐:分餐制有利于减少餐后的肥胖风险,保持血糖和能量的稳定。

3. 忌食过多零食:零食过多容易造成热量过剩和不均衡的营养摄入。

四、特殊人群的营养配餐1. 孕妇:多摄取富含叶酸、钙、铁等元素的食物,如瘦肉、鸡蛋、豆腐、豆类食物等。

2. 儿童:多食用富含蛋白质和维生素的食物,多食用新鲜的水果蔬菜,少摄入糖分高的零食和饮品。

3. 老年人:应适量增加蛋白质的摄入,多食用富含维生素D和钙的食物,如鱼类、奶制品等。

五、营养知识的普及1. 家庭成员互相关心:家庭成员之间应相互关心饮食习惯和健康状况,共同促进健康饮食。

2. 学校营养教育:学校可加强对学生的饮食知识教育,培养他们正确的饮食习惯。

3. 社区营养宣传:社区可举办多样化的营养讲座等宣传活动,让更多的人了解健康饮食的重要性。

总结以上,饮食平衡、营养搭配、饮食习惯和特殊人群的营养配餐是健康饮食的关键。

只有正确的饮食观念、合理的营养摄取、良好的饮食习惯,才能让我们保持健康的体魄,远离疾病的困扰。

希望大家能够关注自己的饮食健康,尽早养成健康饮食习惯,远离饮食疾病的困扰。

国家学生膳食营养配餐知识

国家学生膳食营养配餐知识

国家学生膳食营养配餐知识国家学生膳食营养配餐知识主要包括以下几个方面:1. 营养素的摄取:中小学生需要摄入六大营养素,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。

其中,碳水化合物、蛋白质和脂肪是供能营养素,它们为身体提供所需的能量。

而维生素和矿物质虽然不提供能量,但对身体的正常运作也非常重要。

2. 食物的多样性:中小学生应该摄入多种食物,包括谷物、蔬菜、水果、肉类、蛋类、豆类等。

每种食物都有其独特的营养成分,摄入多种食物可以保证身体获得全面的营养。

3. 适量的肉类摄取:肉类是优质蛋白质的主要来源,但过量的肉类摄取也会导致其他营养素的缺乏。

因此,中小学生应该适量摄取肉类,同时注意搭配其他食物,以确保营养的均衡。

4. 水果和蔬菜的摄入:水果和蔬菜富含维生素和矿物质,对中小学生的健康成长非常重要。

建议每天摄取至少五种不同颜色的蔬菜和水果。

5. 零食的选择:零食是很多中小学生的饮食习惯之一,但选择健康的零食非常重要。

建议选择富含营养的食物,如坚果、水果干等,避免选择高糖、高盐、高脂肪的食物。

6. 饮食平衡:中小学生的饮食应该保持平衡,摄入各种所需营养素的比例要适当。

同时,要注意控制饮食量,避免过度肥胖或营养不良。

7. 饮食卫生:在配餐过程中要注意卫生,避免食物污染和交叉感染。

食物要煮熟、洗净、存放得当,餐具要消毒。

8. 健康烹饪方式:采用健康的烹饪方式,如蒸、煮、烤等,避免油炸、煎等高油烹饪方式。

总的来说,国家学生膳食营养配餐知识主要是为了保障中小学生的健康成长和学习效率。

在实际操作中,家长和教育工作者可以根据实际情况进行调整和完善,以适应不同地区、不同学校和不同学生的需求。

营养配餐师需要知道的知识

营养配餐师需要知道的知识

1、食物的选择
要安排饮食首先是选择食物。

食物的种类繁多,不同的食物具有不同的口味和营养特点,所以选择食物时要包含中国居民膳食宝塔所列举的五大类食物,以便制作出营养全面而又美味可口的膳食。

另外,食物的生产、加工、运输和保藏的过程中会发生许多变化,包含食物污染、变质和营养素的损失等,所以要尽可能选择新鲜、优质的食物。

2、计划膳食
计划膳食是为了个人或团体设计一个食谱,使其能够满足居民的营养需要,同时要能被进餐者愉快地接受。

因此,编制食谱要尽量采用多种多样的食物,尽量采用当地生产和供应的食物,同时还要考虑到进餐者的社会经济状况、宗教信仰及饮食文化传统等饮食。

3、膳食评价
用适宜的方法收集消费者的膳食资料,与中国居民平衡膳食宝塔建议的各类食物摄入量进行比较,发现其膳食结构的主要偏差。

再进一步,可以计算出平均每人每日各类营养素的摄入量,根据进餐者的生理特征和体力活动强度选择适宜的膳食营养素参考摄入量指标,比较二者差异,发现摄入不足或摄入过多的营养素,这种评价的结果即可作为膳食改善的基础,又可以作为计划膳食的依据。

4、膳食改善
膳食改善的目的就是要纠正当前膳食中存在的缺点,使其更加均衡合理,能够提供充足的而又不过多的能量和各种营养素以满足就餐人员的营养需要。

简单的方法就是以中国居民平衡膳食宝塔为标准,发现摄入不足和过多的食物种类并进行相应的调整。

比较准确的方法是计算出进餐者平均每人每日各种营养素的摄入量,并与相应的膳食营养素参考摄入量指标比较,发现摄入不足或摄入过多的营养素,采取适当干预措施加以改善。

营养配餐(课件)

营养配餐(课件)

营养配餐课件一、引言随着社会的发展和人们生活水平的提高,营养健康已成为人们关注的热点话题。

合理的营养配餐对维护人体健康、预防疾病具有重要作用。

本课件旨在介绍营养配餐的基本原则和方法,帮助大家更好地了解和掌握营养配餐的知识,以实现健康饮食的目标。

二、营养配餐的定义营养配餐是根据人体生理需求、能量消耗和营养素的供给量,合理搭配食物种类和数量,以实现均衡摄入各类营养素的饮食方式。

营养配餐旨在满足人体生长发育、生理功能和日常活动所需的能量和营养素,预防和纠正营养缺乏病,维护人体健康。

三、营养配餐的基本原则1.多样化:食物种类丰富,包括谷薯类、蔬菜水果、畜禽鱼肉、豆类、奶类、坚果等,以确保摄入各类营养素。

2.均衡:合理搭配食物,确保能量和营养素的摄入与人体需求相匹配,避免营养过剩或不足。

3.定量:根据个人年龄、性别、体重、身体活动量等,计算每日所需能量和营养素,合理分配至三餐和加餐。

4.合理烹调:采用健康的烹调方法,如蒸、煮、炖、炒等,减少油炸、烧烤等高脂烹调方式,以降低油脂摄入。

5.适量运动:保持适量的身体活动,促进能量消耗,提高新陈代谢,增强身体健康。

四、营养配餐的方法1.制定饮食计划:根据个人需求和目标,制定每日饮食计划,包括三餐和加餐的食物种类、数量和烹调方法。

2.食物搭配:合理搭配主食、副食和蔬菜水果,确保摄入充足的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。

3.控制能量摄入:根据个人体重和身体活动量,计算每日所需能量,合理控制饮食摄入,避免能量过剩。

4.注意餐次分配:早餐吃好,中餐吃饱,晚餐吃少,加餐适量,保持血糖稳定,避免饥饿感。

5.增加膳食纤维:多吃富含膳食纤维的食物,如全谷类、蔬菜、水果、豆类等,促进肠道蠕动,预防便秘。

6.适量摄入水分:每天保证充足的水分摄入,以维持生理功能和代谢需求。

五、营养配餐的注意事项1.避免偏食:不偏食、不挑食,尽量摄入各类食物,以确保摄入充足的营养素。

2.适量摄入油脂:合理摄入植物油,减少动物脂肪摄入,以降低心血管疾病风险。

营养配餐课程课件

营养配餐课程课件

性化需求的定制化服务。
营养配餐在餐厅和食堂中应用
设计多样化菜品
根据不同人群的口味和营养需求,设计多样化的菜品,包括蔬菜、 水果、全谷类、蛋白质来源等。
控制营养成分
合理控制菜品中脂肪、盐、糖等营养成分的含量,确保菜品的营养 均衡。
提供个性化服务
针对不同人群提供个性化服务,如为老年人提供易消化、富含钙质的 菜品,为糖尿病患者提供低糖、低脂的菜品等。
开展营养评价
定期对餐厅和食堂的菜品进行营养评 价,了解其营养成分含量和搭配情况 ,为改进菜品提供参考依据。
06
家庭营养配餐指导与 建议
家庭饮食结构分析与调整
了解家庭饮食习惯
通过问卷调查、访谈等方式,收集家庭成员的饮食习惯、食物偏 好等信息。
分析饮食结构
根据收集的信息,对家庭饮食结构进行分析,包括能量来源、营养 素摄入等。
蛋白质
构成人体组织的基 本物质,参与体内 各种代谢过程。
碳水化合物
提供能量,维持血 糖平衡,节约蛋白 质。
矿物质
构成骨骼、牙齿等 硬组织,维持渗透 压和酸碱平衡。
食物中营养素来源
脂肪来源
植物油、动物油、坚果、鱼油 等。
维生素来源
蔬菜、水果、坚果、动物肝脏 等。
蛋白质来源
鱼、肉、蛋、奶、豆类等。
碳水化合物来源
制定个性化营养计划
根据评估结果,为家庭成员制定个性化的营养计划,包括膳食搭 配、营养素补充等。
家庭营养配餐方案制定与实施
设计营养食谱
结合家庭饮食结构调整建 议和个性化营养计划,设 计符合家庭成员需求的营 养食谱。
制定配餐方案
根据食谱和家庭成员的用 餐需求,制定具体的配餐 方案,包括早餐、午餐、 晚餐及加餐的搭配。
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1、热能供给应与消耗平衡: 糖类供热应占总热量60%-70%,脂肪占18%-25%, 蛋白质占10%-15%。
2、各类营养素的种类、比例要合理; (1)膳食中完全蛋白质应占总蛋白的1/3以上。 (2)脂肪供给充分且构成合理。 (3)碳水化合物的供给比例要合理。 (4)维生素和无机盐种类齐全,数量适当。 (5)摄入水的数量要适当。
二、注意饭菜的适口性。
1、讲究色、香、味。 2、博采众长、口味多样。 3、因人因时,辩证施膳。
三、强调食物的多样化。
1、多品种选用食物。 每日膳食中选用的食物品种应达到5大 类、18种以上。
包括:
3种以上的粮食类食物(含薯类); 3种以上的动物性食物(包括肉、禽、蛋、鱼、乳类) 6 种以上的蔬菜(包括根、茎、叶、花、果菜)和食用菌类 和藻类; 2种以上的水果类食物(包括坚果类); 2种大豆及其制品;
3、成酸食物与成碱食物比例要合理。
成酸食物和成碱食物的摄入数量要相当,以达到 维持体内正常酸碱平衡的目的。
4、原料多样化,且搭配合理。
原料种类多样,并且动、植物原料合理搭配,使食 物既适应人们的口味和饮食习惯,又满足肌体对各 类营养素的正常需要。
5、持甚至提高原 料的营养价值。
五、讲究经济效益。
1、适应消费水平。
过低不能满足对营养的基本需要;过高 会超过实际经济承受能力。
2、权衡食品营养价值与价格。
采用 “物价——营养指数”的判断方 式。
从食物的营养价值出发,兼顾口味和习 惯,做出科学、经济的选择。
不同学龄学生的营养与膳食
小学生的营养配餐原则: 1. 总体膳食要求:要求合理营养,平衡膳食;食用各类各种 食物,进食量不应低于父母亲。 2.三餐安排:早、中、晚餐分别占一日总热能的30%、40%、 30%, 应该让孩子吃饱、吃好每天的三顿饭,尤其注意保证 吃好早餐,防止午餐应付和过于简单,晚餐要求清淡、适量。 3. 食物搭配: 积极引导孩子吃粗细搭配的多种食物,富含 优质蛋白质的鱼、禽、蛋、肉、奶类及豆类应该丰富一些, 该儿童平时有过多零食和偏食习惯,必须纠正。 4.每日供给一杯牛奶、1~2个鸡蛋及其它动物性食品 100~150g,谷类及豆类食物的供给约为400~500g,以提 供足够的能量及较多的B族维生素。 5.培养良好饮食习惯及卫生习惯,少吃零食,饮用清淡饮料, 控制食糖的摄入,同时应重视户外活动。
大学生的营养配餐原则: 1、多吃谷类,供给充足的能量; 大学生的活动量加大,能量需要量也相应增大,宜 选用加工较为粗糙、保留大部分B族维生素的谷类。 2、保证足量的鱼、禽、肉、蛋、奶、豆类和新鲜蔬 菜水果的摄入; 由于生长发育的机体对必需氨基酸要求较高,供给
的蛋白质中来源于动物和大豆的优质蛋白质应达 50%以上。 3、平衡膳食,鼓励参加体力活动,避免盲目节食。 提倡食物多样化,以谷类为主。并鼓励大学生多参 加体力活动,使其发育成健壮的体格。
营养配餐知识
营养配餐总原则:
营养平衡、饭菜适口、食物多样、定量适 宜、经济合理
合理膳食的总要求:
1、膳食必须符合卫生要求,即无毒无害; 2、膳食必须符合营养标准,即膳食中营养 素种类齐全,数量适当、相互比例接近人 体的实际需要; 3、膳食必须具有良好的感官性状,即色、 香、味、型俱佳。
合理营养的要求:
①每周食谱不重样。 ②目前中学生普遍缺乏维生素A、维生素B2、铁 和钙,食谱应尽量选用这些营养含量高的食物, 如豆腐、鸭肝、鸡肝、海带、胡萝卜等。每周吃 一次含铁丰富的动物内脏,如鸭肝、鸡肝等;为 补充钙、碘,除经常提供含钙丰富的食物外,每 周至少吃一次海带或其他菌藻类食物。 ③食谱制定要注意结合季节特点。 ④合理搭配菜肴,以利进餐。 5、考虑操作间的加工能力,保证食谱切实可行。 6、合理烹调,减少食物中营养成分的损失。
(2)副食首先要注意荤素搭配。 每份菜应兼有动物性食物和蔬菜, 由荤菜和素菜两部分配成。
四、掌握食物定量适宜。
1、饥饱适度。 2、各类食物用量得当。 (1)成人每日需进食的谷类粮食量约在350-650g,我 国居民谷物进食量大多在400-550g。 (2)蔬菜的进食应达到500g以上,其中有400g以上的 绿叶蔬菜。 (3)动物性食物量应达到120g以上,最好为180g左右。 (4)应注意控制食油、食糖、食盐的用量。
中、小学生营养午餐的配膳原则:
1、应遵循“营养、卫生、科学、合理’’的原 则,体现平衡膳食,做到一周各类营素配比合 理,以满足学生生长发育的需要。 2、主食做到粗细粮搭配。应尽量搭配五谷杂粮、 豆类、薯类,提倡粗粮细作。 3、副食应做到动物性食品与豆制品、根茎菜、 绿叶菜、瓜类、豆类、薯类及菌藻等搭配。蔬 菜中绿色蔬菜占2/3,红黄色蔬菜占1/3。 4、制定学生营养餐食谱应掌握以下几点:
3、蛋白质和脂肪的来源与食物构成合理。
动物性食物和大豆蛋白质应占总量的40%以上, 最低不少于30%; 植物油中所含的必需脂肪酸一般都在20%以上。
4、每日三餐能量分配合理。
午餐应占全天总能量的40%, 早、晚餐各占30%; 或者早餐占25%—30%, 晚餐占30%—35%。 每日四餐:能量分配约占 全日总能量的10%—15%为宜。
一、保证营养平衡。
1、满足人体能量与营养素的需求。
要求符合或基本符合《中国居民膳食营养素参 考摄入量》的标准。
2、膳食提供能量的食物比例适当。
粮食所提供的能量不宜低于食物总能量的45%~50%, 但也不宜高于65%。我国膳食中动物性食物提供的能量 约占总能量的10%~15%,最高不超过20%。即使将来 生活水平提高了,动物性食物的生产有了大幅度的增 长,动物性食物供给量也不宜超过总能量的25%。
2种食用植物油脂。
早餐选用的食物不应少于4种,除粮食外,应有一种 动物性食物。
午餐和晚餐选用的食物不应少于6—8个品种,包括5 大类食物,尤其粮食、动物性食物和蔬菜类不可缺少。
2、食物搭配科学合理。
(1)主食要注意大米与面粉、细粮与粗杂粮、谷类与 薯类的搭配。 南方产稻米地区,要搭配10%~30%的面粉或大米以外 的其他粮食; 北方小麦产地,要搭配不少于10%的大米和玉米、小米、 高粱米。
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