高中化学必修二第三章 有机化合物教案 (2)

课题第一节最简单的有机化合物——甲烷（第一课时）

三维目标知识与

技能

1、了解自然界中甲烷的存在及分子式。

2、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构

3、通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理

4、了解甲烷及其取代反应产物的主要用途

过程与

方法

1 通过实践活动探究实验模型等，培养学生关心科学，研究科学的态度。情感态

度与价

值观

1、培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生的实验操作能力

教学重点甲烷的结构和甲烷的取代反应

教学难点甲烷的结构和甲烷的取代反应

教学方法实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验探究

教学媒体多媒体、实验

教学内容师生活动

通过简单计算确定甲烷的分子式

画出碳原子的原子结构示意图，推测甲烷分子的结构。

一、甲烷的分子结构

化学式：CH4电子式：

H

H :

C

:

H

H

⋅⋅

⋅⋅

H

|

结构式：H- C— H |

H

二：甲烷的性质

1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，是天然气、沼气（坑

气）和石油气的主要成分（天然气中按体积计，CH 4占80%~97%）。 2：化学性质：甲烷性质稳定，不与高锰酸钾等强氧化剂反应,也不与强酸强碱反应，在一定条件下能发生以下反应： （1）可燃性（甲烷的氧化反应） CH 4 ﹢2O 2 →CO 2 ﹢ 2H 2O

学生实验：

①CH 4通入酸性KMnO 4溶液中

观察实验现象：不褪色 证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪色。 结论： 一般情况下，性质稳定,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应

（2）取代反应： ② 取代反应实验

观察现象：色变浅、出油滴、水上升、有白雾、石蕊变红。 在室温下，甲烷和氯气的混合物可以在黑暗中长期保存而不起任何反应。但把混合气体放在光亮的地方就会发生反应，黄绿色的氯气就会逐渐变淡，有水上升、有白雾、石蕊试液变红，证明有HCl 气体生成，出油滴，证明有不溶于水的有机物生成。

定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应叫取代反应。

CH 4 光

2Cl CH 3Cl

光2Cl CH 2Cl 2 光2Cl CHCl 3 光

2Cl

CCl 4

化学式 CH 3Cl CH 2Cl 2 CHCl 3 CCl 4 名称

（俗名）

氯仿

四氯化碳

物中物质的量最大的是（）

A．CH3Cl B．CH2Cl2C．CCl4D．HCl 布置作业

板书设计

第一节最简单的有机化合物——甲烷

一、甲烷的分子结构

化学式：CH4电子式：

H

H

:

C

:

H

H

⋅⋅

⋅⋅

二：甲烷的性质

1：物理性质：无色、无味的气体，不溶于水，比空气轻，

2：化学性质：

（1）可燃性（甲烷的氧化反应）

CH4﹢2O2 →CO2﹢2H2O

①CH4通入酸性KMnO4溶液中不褪色

证明甲烷不能使酸性高锰酸溶液褪色。

结论：一般情况下，性质稳定,与强酸、强碱及强氧化剂等不起反应

（2）取代反应：

定义——有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应叫取代反应。

CH4

光

2

Cl

CH3Cl

光

2

Cl

CH2Cl2

光

2

Cl

CHCl3

光

2

Cl

CCl4

3、用途：

甲烷是一种很好的气体燃料，可用于生产种类繁多的化工产品。

课题来自石油和煤的两种基本化工原料(第一课时)

三维目标知识与

技能

1、了解苯是从煤中提练出来的产品。

2、掌握苯的化学性质。掌握芳香烃与烯、炔烃的鉴别方法

过程与

方法

利用模型了解苯的结构，知道物质的结构决定了物质的性质这一基本原理。

分析苯和烯的结构，认识到苯的性质与烯烃的在性质上有哪些异同点。

情感态

度与价

值观

认识乙烯对国家经济发展的作用以及我国乙烯工业近几年的发展势态。通过

结构决定性质认识到本质决定表象，表象是本质的体现这一辨证关系。从凯

库勒对苯分子结构的认识，体验科学家的探究精神。

教学重点1、从乙烯的结构认识烯烃的化学性质以及烯、炔、苯的主要化学性质

2、苯分子中的不饱和键与烯烃的不饱链和异同点

教学难点乙烯的加成反应、乙烯结构与性质的关系

教学方法启发引导、探究式

教学媒体多媒体、实验

教学内容师生活动

【引入】右图为刚刚摘下不久的香蕉和成熟的香蕉，掺在一块放置几天的结

果是香蕉已经全部变黄。为什么刚刚摘取不久的青香蕉与较熟的香蕉保存在

一块就都变黄了呢？这就是

我们今天要学习的乙烯的功

劳。

【板书】第二节来自石油和煤的两种基本化工原

料――乙烯

我们常说煤是工业的粮食，石油是工业的血液，从煤和石油不仅可以得到多

种常用燃料，而且可以从中获取大量的基本化工原料。乙烯就是一种最重要

的石油化工产品，也是重要的石油化工原料。衡量一个国家化工产业发展水

平的标志是什么？（乙烯的产量）乙烯在化学工业上有哪些重要的用途？

参照课本P58思考与交流中乙烯的用途

【教师】到底乙烯是怎样的物质呢？能否从石油中得到乙烯？