幼儿讲故事评分表
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
庞紫丽
蔡伟丽
王婷婷
毛露莎
教研组小结：
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表
ห้องสมุดไป่ตู้教师姓名
评分标准
得分
总分
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
2.感情（2分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。
3.流利（2分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。
4.肢体语言（2分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。
1.普通话（4分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。
讲故事比赛打分表
故ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
序号
故事主题（30分）
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
讲故事比赛打分表
语言表达（40分）
形象风度（20分）
现场效果（10分）
得分
幼儿园幼儿讲故事评分表
时间：20**年1月24日
评分标准： 1.形式新颖，主题突出。（1分） 2.音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；（2分） 3.表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；（3分） 4.熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；（3分） 5.故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；（1分）
序号
幼儿姓名
故事名称
指导老师
得分
1
《小医生》
2
《小壁虎借尾巴》
3
《大象洗澡》
4
《冰窗花》
5
《好孩子有礼貌》
6
《聪明的毛驴》
7
《老鼠画猫》
8
《什么叫》
9
《会说谢谢》
10
《聪明的驴》
11
《吵闹的猴子》
12
小兔子乖乖
13
我要妈妈
14
《超级大恐龙》
15
《感冒病菌小坏黑》
16
《乌鸦和狐狸》
17
《两只笨狗熊》
18
《大跳龙》
19
《两条腿的大萝卜》
20
《掩耳盗铃》
21
《两只笨狗熊》
22
《我是山大王》
《拔萝卜》
24
《小壁虎借尾巴》
中大班幼儿园讲故事比赛评分表
中大班幼儿园讲故事比赛评分表
比赛细则
- 本次比赛旨在培养幼儿的表达能力和想象力，并鼓励他们分
享有趣的故事。
- 参赛幼儿需准备一个自己喜欢的故事，并在比赛中进行讲述。
- 参赛故事可为原创故事或改编自其他童话故事，不限定故事
类型。
- 每位幼儿比赛时间为5分钟，超时则将扣除相应分数。
评分标准
评分等级说明
注：以上评分标准仅供参考，裁判可根据实际表现酌情加减分。
最后的评分以裁判总评为准。
比赛结束后，根据评分结果确定获奖幼儿，并颁发相应的奖励
和荣誉称号。
谢谢大家的参与！祝比赛圆满成功！。
讲故事大赛评分表精选全文完整版
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声
音听不清扣0.1分。
得分
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
形象（1 分）
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
形象（1 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
分）
2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1
分。
普通话（3
分）
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
得分
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
小小故事会评分表
评 分 要 点
分值
得分
（4分）
思想内容健康，情绪饱满、表现力强，富有朝气
（4分）
音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一
（3分）
歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新
（3分）
服装整齐大方，体现学生风采，精神风貌好
1
总分（10分）
10
评 分 项 目
评 分 要 点
分值
得分
故事内容（5分）
1.思想内容能紧紧围绕主题，内容充实，情节生动感人。
2
2.文字简练流畅，具有较强的思想性。
2
3.结构严谨，构思巧妙，引人入胜。
1
语言表达（3分）
1.讲故事语言规范，吐字清晰，声音洪亮。
1
2.讲述的表达准确、流畅、自然。
1
3.脱稿讲述。
1
仪表风范（1Байду номын сангаас）
讲述者举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对故事的理解。
1
2.讲述的表达准确、流畅、自然。
1
3.脱稿讲述。
1
仪表风范（1分）
讲述者举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对故事的理解。
1
综合印象（1分）
富有较强的感染力，节奏时间掌握恰当，讲述时间控制在5分钟左右。
1
总分（10分）
10
1
综合印象（1分）
富有较强的感染力，节奏时间掌握恰当，讲述时间控制在5分钟左右。
1
总分（10分）
10
评 分 项 目
评 分 要 点
分值
得分
故事内容（5分）
1.思想内容能紧紧围绕主题，内容充实，情节生动感人。
幼儿园保育员讲故事比赛评分表 (1)
幼儿园保育员讲故事比赛评分表(1)幼儿园保育员讲故事比赛是一项旨在提高幼儿教育工作者讲故事技巧和情感表达能力的活动。
如何评分讲故事比赛，是一个需要考虑多方面因素的问题，下面将给出一份幼儿园保育员讲故事比赛的评分表。
一、故事内容评分故事内容是讲故事比赛中最为重要的因素之一，好的故事内容能够吸引幼儿的注意力和情感共鸣。
评分标准如下：1.故事情节（30分）：故事情节必须有足够吸引人的主题和情节发展，能够引起幼儿的关注和情感投入，情节发展连贯、紧凑，有引人入胜的结构，且具备现实意义和生动性。
2.语言表达（20分）：讲故事的保育员要注意语言流畅有魅力，语音、语调要准确、自然，掌握适当的语言节奏，语言表达要轻松、生动，讲故事效果要让幼儿心生感悟和激发，要能够让故事里的角色活灵活现。
3.形象描写（20分）：保育员必须注意故事中的人物形象的描写，应该有足够的描述性和连贯性，有深度和魅力，人物形象要能够给幼儿留下深刻的印象，帮助幼儿从中体验人生历程中的成长和挫折。
4.情感表达（30分）：好的故事要能够启迪幼儿的情感认知，并能够引领幼儿体味感性体验和激发想象和思考，保育员在讲故事的时候必须能表达反应人物情感的变化及与之相关的情感价值和情感体验，能够引导幼儿感受情感变化和情感导向。
二、教育价值评分幼儿园教育是一种具有先导性的教育，好的讲故事应该具有很好的教育价值，帮助幼儿发展认知和情感体验。
评分标准如下：1.故事主题教育（30分）：讲故事必须注重主题教育，要让幼儿在故事中得到有益的启示和指导，调动幼儿的情感认知与思考。
2.智力开发（20分）：讲故事应该能够帮助幼儿发展智力和思维能力，加强对故事情节的感知和掌握，促进幼儿的语言表达和思考能力。
3.美育教育（20分）：通过讲故事，应该能够滋养幼儿的情感认知，培养幼儿的审美意识，让幼儿感受美的意境和情感，提高幼儿对美好事物的敏感度。
4.道德教育（30分）：好的故事应该能够帮助幼儿发展道德情操和品德修养。
幼儿园讲故事比赛评分标准
评分人：
2017
序
班级
ห้องสมุดไป่ตู้姓名
故事名称
自我介绍
完整性
语言
表情、动作
综
合
号
新颖、有
能完整讲述
声音响亮
表情自然大
得
创意
故事，中间
吐字清晰
方，能用相应
分
不停顿
语速适中
的动作增加故 事的感染力
2分
2分
3分
3分
10分
1
小一班
杨鸣贺
《小兔子乖乖》
2
姜宁涵
《乌鸦喝水》
3
小二班
刘亦彤
16
丁紫赟
《外星人的彩电》
17
王海鸽
《小白兔和小灰兔》
18
朱岳江
《小猪奴尼》
19
大二班
苏彰烨
《口渴的乌鸦》
20
朱涵茜
《三只小猪》
21
李依诺
《爱盐的公主》
22
谢承含
《狮子狐狸和鹿》
23
姜雨琪
《小猫钓鱼》
24
大三班
王桐笑
《盲人摸象》
25
李雨诺
《小猪照镜子》
26
王曦尧
《小猫钓鱼》
27
谢沛林
《找朋友》
28
李玲珑
《小松树和兔子》
29
学前班
李赫谕
《樵夫与斧头》
30
曹子昊
《小山羊和小绵羊》
31
张奇恩
《雪人的胡萝卜》
32
张雅轩
《乌鸦喝水》
33
王子宁
《三只蝴蝶》
幼儿园教师讲故事评分表最新文档
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教师讲故事比赛评分表评委：2021 年10 月30 日
幼儿园教师技能考核评分标准
声乐：
1、发声方法正确（3分）
2、声情并茂，字正腔圆（4分）
3、乐感好，节奏感强（2分）
4、服装到位，台风自然、大方（1分）
钢琴：
1、乐曲表现完满（节奏、强弱到位）（4分）
2、乐曲的连贯性和表现力强（3分）
3、姿势正确，手形好，指法合理（2分）
4、台风、服装自然大方（1分）
舞蹈：
1、舞姿舒展大方，有一定基本功（4分）
2、动作编排新颖，感染力强（3分）
3、节奏感强，表情好，表现力强（2分）
4、台风、服装自然大方（1分）
美术：
1、构图形象，逼真（4分）
2、有创意（3分）
3、线条清晰流畅（3分）
故事：
1、内容健康，主题鲜明（2分）
2、语音正确（4分）
3、能从语调、表情、语言节奏等多方面准确表达内容（3分）
4、台风、服装自然大方（1分）
2021年秋季幼儿教师岗位基本功比赛
小班段故事比赛评分表评分标准：
1.故事内容完整、健康、富有童趣。
（15分）
2.语音、语调规范、正确（25分）
3.讲述流畅，发音清晰，表达连贯。
（25分）
4. 语言生动、语速处理得当，富有表现力。
（15分）
5.仪表自然，动作恰当。
（15分）。
幼儿故事评分表
肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容
故事内容具有启发性，促进幼儿语言和思维发展 满分10分 总分：10分优秀（10－9分）良好（8.9－7分）及 格（6.9－6分）不及格（6分以下）
情节完整生情并茂角色模仿有层次肢体语言运用恰当有助于幼儿理解故事内容故事内容具有启发性促进幼儿语言和思维发展满分10分总分
幼儿故事评分表
步骤 记录1 记录2 记录3 记录4 记录5
准备 步骤1 步骤2 步骤3 步骤4
总分等级故事Fra bibliotek分表评分标准
学生自备故事 1. 语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年 龄特征相适应。 情节完整，生情并茂，角色模仿有层次