【安全】户外活动要安全教案
户外活动安全性训练的小班教案
户外活动安全性训练的小班教案一、教学目标1. 知识与技能- 让学生了解户外活动安全的基本知识。
- 培养学生遵守户外活动规则的意识。
2. 过程与方法- 通过情景模拟，提高学生应对户外活动中可能遇到的风险的能力。
- 培养学生团队协作，互相帮助的精神。
3. 情感态度与价值观- 增强学生对户外活动安全的重视。
- 培养学生热爱生活，积极向上的生活态度。
二、教学内容1. 户外活动安全知识讲解- 户外活动场地选择- 户外活动装备使用- 户外活动天气适应2. 户外活动规则学习- 活动前的准备工作- 活动中的注意事项- 活动后的整理工作3. 户外活动风险应对- 突发事件的应急处理- 受伤后的自救互救- 遇到野生动物的应对方法三、教学方法1. 情景模拟通过设置不同的户外活动场景，让学生在模拟中学习和掌握户外活动安全知识。
2. 小组讨论分组进行讨论，让学生分享户外活动中的安全经验，互相学习。
3. 视频教学播放户外活动安全教育的视频，让学生更直观地了解户外活动安全知识。
四、教学评价1. 知识问答通过提问的方式，检验学生对户外活动安全知识的掌握程度。
2. 情景演练设置实际场景，观察学生在遇到户外活动安全问题时，能否正确应对。
3. 学生互评让学生互相评价在户外活动中的表现，以此了解彼此的成长。
五、教学资源- 户外活动安全知识讲解PPT- 户外活动安全风险应对手册- 户外活动视频资料六、教学时间共计4课时，每课时40分钟。
七、教学步骤第一课时：户外活动安全知识讲解1. 导入：介绍户外活动的概念，引导学生对户外活动产生兴趣。
2. 讲解：户外活动场地的选择，户外活动装备的使用，户外活动天气的适应。
3. 互动：学生提问，教师解答。
第二课时：户外活动规则学习1. 导入：讲解户外活动前的准备工作。
2. 讲解：户外活动中的注意事项，户外活动后的整理工作。
3. 互动：小组讨论，分享户外活动经验。
第三课时：户外活动风险应对1. 导入：讲解突发事件的应急处理。
幼儿园户外活动注意安全教案
幼儿园户外活动注意安全教案一、活动目标：1. 让幼儿了解户外活动中的基本安全常识。
2. 培养幼儿在户外活动中的自我保护意识和能力。
3. 培养幼儿遵守户外活动规则的良好习惯。
二、活动准备：1. 教学材料：户外活动安全教育课件、图片、案例等。
2. 活动场地：幼儿园户外活动场地。
3. 安全器材：安全垫、防护栏等。
三、活动过程：1. 导入：教师通过讲解户外活动的重要性，引起幼儿对户外活动的兴趣。
2. 基本安全知识讲解：教师讲解户外活动中的基本安全知识，如遵守规则、避免碰撞、正确使用器材等。
3. 案例分析：教师展示户外活动中的安全事故案例，让幼儿分析案例中的问题，并提出解决办法。
4. 互动游戏：组织幼儿进行户外安全互动游戏，让幼儿在游戏中掌握安全知识，提高自我保护能力。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解户外活动安全的重要性，共同关注幼儿的安全。
2. 环境创设：教师在户外活动场地设置安全标志，提醒幼儿注意安全。
3. 定期检查：教师定期检查户外活动器材，确保器材安全可靠。
五、教学评价：1. 观察幼儿在户外活动中的行为表现，评估幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解家长对户外活动安全教育的意见和建议。
3. 教学反思：教师根据评价结果，调整教学方法和内容，提高户外活动安全教育质量。
六、活动内容：1. 认识户外活动场地：让幼儿认识户外活动场地的各种设施和器材，了解它们的使用方法和注意事项。
2. 遵守交通规则：教育幼儿在户外活动时遵守交通规则，如不奔跑、不推搡、不闯红灯等。
3. 正确使用器材：教育幼儿正确使用户外活动器材，如滑梯、秋千、跳绳等，避免因使用不当造成伤害。
4. 避免危险动作：教育幼儿避免在户外活动中做出危险动作，如攀爬过高、跳跃过猛等。
七、教学方法：1. 讲解法：教师通过讲解户外活动安全知识，让幼儿了解和掌握安全要领。
2. 示范法：教师通过示范正确使用户外活动器材和遵守交通规则的方法，让幼儿跟随学习。
户外活动安全教育教案
户外活动安全教育教案一、教学目标1、让学生了解户外活动中可能存在的安全隐患。
2、帮助学生掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
3、培养学生在户外活动中的安全意识和团队合作精神。
二、教学重难点1、重点识别常见的户外活动安全风险。
掌握应对突发状况的基本方法。
2、难点如何让学生将安全意识转化为实际行动。
培养学生在紧急情况下的冷静和应变能力。
三、教学方法讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法四、教学过程（一）导入同学们，大家都喜欢户外活动吧？比如爬山、郊游、露营等等。
户外活动能让我们亲近大自然，放松心情，还能锻炼身体。
但是呢，户外活动也存在一些潜在的危险。
今天，咱们就一起来学习一下户外活动的安全知识，让我们既能玩得开心，又能保证安全。
（二）认识户外活动中的安全隐患我先给大家讲一件我自己的经历。
有一次，我和几个朋友去爬山。
那座山风景很美，我们一路上兴致勃勃。
可是爬到一半的时候，突然天气变了，乌云密布，眼看就要下雨。
我们没有带雨具，而且山路变得很滑。
这时候，我们才意识到，没有提前查看天气预报，也没有做好应对突发天气的准备，这可真是个大失误！同学们想想，像这样的情况，如果我们没有应对的办法，会怎么样呢？对啦，可能会滑倒受伤，甚至迷路。
所以呀，我们在进行户外活动之前，一定要了解可能存在的安全隐患。
那么，户外活动中常见的安全隐患都有哪些呢？比如：1、天气变化：像暴雨、雷电、大风等恶劣天气，可能会让我们陷入危险。
2、地形复杂：陡峭的山坡、湿滑的路面、湍急的河流，如果不小心，很容易摔倒或者落水。
3、迷路：如果没有提前熟悉路线，或者在活动中偏离了路线，就有可能找不到方向。
4、受伤：比如扭伤、擦伤、被蚊虫叮咬等。
5、野生动物袭击：在一些山区或者森林里，可能会遇到野生动物，如果不小心招惹了它们，也会很危险。
（三）应对户外活动安全隐患的方法既然知道了有这么多安全隐患，那我们就得想办法应对。
下面我就给大家讲讲应对的方法。
户外活动的安全教育教案
户外活动的安全教育教案户外活动的安全教育教案1(一)教育幼儿不要倒滑滑梯1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。
2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。
幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给幼儿看。
(二)教会幼儿正确玩秋千的方法1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。
因为秋千在空中荡起时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。
教师可进行示范讲解。
2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。
4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，以防疏忽脱手而摔伤。
(三)教会幼儿安全过马路1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。
所以，不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。
2、向幼儿介绍红绿灯的作用。
要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让道。
3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。
(四)户外活动安全注意要点1、教育幼儿活动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。
2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范措施。
3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。
4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。
5、教育幼儿游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。
6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。
7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。
8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。
(五)在公共场所与大人与散时注意要点1、不要慌张，也不要哭泣，站在原地等一会儿，也许爸爸妈妈会来这里找你呢！2、如果等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告诉他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播寻找。
安全教育户外活动安全教案6篇
安全教育户外活动安全教案6篇安全教育户外活动安全教案篇1活动目标：1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：1.平衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。
教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。
组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。
幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。
反复练习。
⑶看谁反应快。
幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
安全教育户外活动安全教案篇2活动目标：在学校外，同学们时常会去郊游、野营、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
活动过程：一、导入上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理1、郊游、野营应该注意的事情有哪些？①需要带什么东西？②应该穿什么样的服装？③听从老师指挥，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
2、去公园玩要注意安全。
3、在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
户外安全教育教案（通用19篇）
户外安全教育教案户外安全教育教案（通用19篇）户外安全教育教案篇1活动目标：认识游乐设施的安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备：户外游乐器材活动过程：1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。
三轮车：(1)不用跑的帮小朋友推车。
(2)要轮流玩，不抢著玩。
滑梯：(1)不从滑口处爬上去。
(2)不用头倒著溜滑梯。
(3)在溜滑梯上不推挤碰撞。
秋千：(1)不要盪太高。
(2)不帮小朋友推秋千。
(3)不站在秋千后面。
2.接著请几位幼儿示范该游乐器材的正确玩法。
3.问幼儿当很多人想玩同一个游乐器材时，该怎麼办?引导幼儿排队等待或先玩人较少的，比较不会浪费时间，再让幼儿在游乐区玩一番。
4.回到教室，请幼儿分享游戏的项目及心情，最喜欢哪一样游乐器材，再与幼儿回顾刚刚玩游戏器材的安全事项，看看自己是否都做到了，给自己鼓鼓掌。
户外安全教育教案篇2一、活动目标1、学会用正确的方法玩滑滑梯。
2、懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成伤害，有自我保护的安全意识。
3、喜欢参与活动，体验和小朋友一起游戏的快乐。
二、活动准备多媒体课件、各种玩滑滑梯的图片、室外滑滑梯、笑脸娃娃若干。
三、活动过程1、导入活动，激发兴趣：1.师：“孩子们，你们喜欢玩滑滑梯吗”？听，玩滑滑梯那边有个小朋友正在哇哇大哭呢，他怎么了呢？我们一起去看看吧。
2.幼儿观看课件，帮助幼儿了解不正确的方法容易造成安全事故，提问：这个小朋友为什么哭呢？他是怎么受伤的？要怎样才能安全的玩滑滑梯呢？3.教师小结：玩滑滑梯应注意不要拥挤，不要互相打闹，不要做蝙蝠侠和怪动作，不要从滑梯板上往上爬、不要倒着从上面滑下来。
2、学会正确玩滑滑梯的方法：1.玩滑滑梯前应怎么做？怎么上楼梯？向下滑的时候应怎么做？2.教师小结：玩滑滑梯前要排好队，上楼梯时，两手要扶好，一步一步往上走，向下滑时，先坐稳，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，慢慢滑下来。
户外活动安全教育教案(15篇)
户外活动安全教育教案（15篇）户外活动安全教育教案篇1设计意图：中班幼儿单独穿越公路、单独活动的时机渐渐增多，虽然他们对交通安全方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。
我想利用幼儿喜爱的嬉戏活动，模拟在公路上自己过路口的尝试。
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识和好习惯。
活动目标：1、懂得遵守交通规章，教育幼儿不要违反交通规章。
2．在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识和防护力量。
活动预备：红绿灯，车辆模型，交通符号指示。
活动过程：一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑，扭身，弯腰等。
2、熟悉信号灯标识及几种常见交通标志。
师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、师：我们观察公路上有什么标示？（交通符号指示）想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做嬉戏好不好？今日你们要自己过公路，应当留意些什么啊？二、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们每个小朋友都做好了预备，刚刚我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。
在路上行走时留意遵守交通规章，保证安全。
嬉戏开头，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。
出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。
提示幼儿留意安全并准时休息调整。
学问延长：熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。
四、整理场地提示幼儿放到原来的地方整理好。
户外活动安全教育教案篇2设计意图：飞机大局部幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们鄙视的对象，在她们幼小的心里对伞兵布满了憧憬，布满了敬畏。
让孩子通过亲身的体验，可以帮忙幼儿树立正确的人生观，树立远大的抱负。
也能更进一步培育幼儿的身体素养和合作力量。
活动目标：1、练习腿部弹跳力，进展和强化幼儿的身体素养。
户外活动安全教案5篇
户外活动安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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户外活动要安全教案
户外活动要安全教案1. 引言户外活动是培养学生身心健康和团队合作能力的重要途径。
然而，户外活动存在一定的安全隐患，因此，为了保护学生的安全，我们需要制定合理的安全教案。
本教案旨在教育和指导学生在户外活动中保持安全意识，正确应对突发事件，并提供必要的应急措施。
2. 目标通过本教案的教育和培训，学生将能够： - 意识到户外活动的潜在风险； - 学习遵守安全规则和指导准则； - 能够正确应对常见安全问题； - 掌握基本的急救知识和技能。
3. 内容3.1. 户外活动安全前准备在进行户外活动之前，学生需要做好以下准备工作：•确定活动目的地并进行充分的调查和研究；•了解天气情况，避免在恶劣天气下进行活动；•准备必要的装备和工具，并确保其正常运作；•了解活动区域的地形、植被和野生动物情况；•向有经验的领队咨询并遵守其指导。
3.2. 应急措施在户外活动中，突发事件时常发生。
学生应掌握以下应急措施：•急救知识：包括心肺复苏（CPR）、止血、包扎等；•火场逃生：学习如何正确处理火灾事故，包括急救、报警和逃生；•淹水应急：学习如何正确处理淹水事故，包括自救和寻求他人帮助；•野生动物遭遇：学习如何正确与野生动物相遇，避免危险；•自然灾害应对：学习如何应对地震、台风和暴雨等自然灾害。
3.3. 活动规则和指导准则为确保户外活动的安全，学生需要遵守以下规则和指导准则：•路线规划和标志：遵守规划好的活动路线和标志；•分组出行：分组前进，确保大家相互帮助和照顾；•队伍整齐：保持队伍整齐，避免迷路或走散；•在合适的地点休息：注意选择安全的地点休息，避免危险区域；•注意饮食安全：避免食用未经处理的野生植物和动物；•防晒和防蚊虫咬：使用防晒霜和防蚊虫叮咬的防护措施；•禁止离队和探险：离队和单独探险是危险的行为，要避免。
4. 总结户外活动是学生身心发展的重要组成部分，但也存在安全隐患。
通过制定合理的安全教案，学生能够在户外活动中保持安全意识，正确应对突发事件，并提供必要的应急措施。
有关户外安全教案(精选6篇)
有关户外安全教案(精选6篇)有关户外安全教案篇1活动名称：袋鼠妈妈活动目标：1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；材料准备：4个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、活动过程：1、准备活动：动物模仿动作2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动反思：次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。
但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。
整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。
有关户外安全教案篇2活动目标：1.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。
2.教育幼儿不玩火，避免发生火灾。
活动准备：1.湿毛巾人手一顶。
2.有关灭火的录像以及安全疏散示意图。
3.人手一本《安全知识读本》。
活动过程：一、集体阅读《安全知识读本》1．今天老师带了了一本关于安全知识的书，我们一起翻到第19页，请你们安静阅读。
2.谁来说一说你看到了什么？3.讨论，“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。
小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。
3.请幼儿看录像。
“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。
安全教育教案之户外安全
作为一名优秀的教师，教育不仅仅是在课堂上进行的。
在学生日常生活中，尤其是户外活动时，安全教育显得尤为重要。
只有让孩子们拥有全面的安全意识，才能让他们避免伤害，享受良好的生活。
一、安全知识教育1、避免危险区域教育学生必须避免危险区域，例如靠近交通工具、建筑工地、高架桥、深水区等。
2、学习灭火知识火灾风险非常高，特别是在野外郊游等活动中，火灾的危险性更加明显。
在进行户外活动时，引导学生了解火灾的原因和灭火的方法是非常必要的。
3、学习紧急救护知识不同于在家和公共场所，户外肯定不能保证设施完备、人力资源充足，它们的紧急救护知识需要更多的培训。
在徒步旅行、露营、攀岩、皮划艇等野外活动中，意外伤害很容易发生。
为了尽快救治伤员，必须先了解紧急救护知识，通过自救自立来减轻伤害。
4、了解防护措施在户外活动中，学生很容易遭受日晒、雷击、雨水、恶劣天气、野生动物等的伤害。
在活动前，老师应告知学生们应掌握的防护措施：如穿戴防水鞋、轻便防风衣、戴防晒魔衣、如何躲避喜欢动物的行踪等。
同时，老师也要让学生了解什么该避免，如蛇、蜘蛛等有毒动物、滑坡、山崩、多石等地质灾害等。
二、行动安全教育1、活动前安全检查在每次户外活动前，老师都需要组织学生进行一次全面的安全检查，以确保学生而行事情时不存在任何安全隐患。
2、设置防护措施如果遇到强阳光或强风雨，一般情况下，老师需要在描述手摆出号令的背景下，采取建筑避难所，遮挡阳光，保护学生的行动。
3、保持群体团结在户外活动中，保持群体团结非常重要。
学生们应当负责自己，同时也同样应该关心团队中的每一个成员，保持互助共享的团队意识。
4、掌握安全路线户外活动的安全路线务必提前明确，避免选择有危险隐患的路线，同时，要确保能获得足够的天气预报和路况信息，规避不必要的危险。
如果在路上发发安全隐患，要及时调整路线，避免发生意外。
三、应急救援教育1、紧急情况发生在户外活动过程中，各种意外情况都有可能发生。
我们需要在教育中让学生识别这些情况，并及时采取紧急救援措施。
户外安全教育教案5篇
户外安全教育教案5篇户外安全教育教案篇1活动目标：1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。
”2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。
活动反思：孩子们可以自由自在的和同伴分享交流快乐了，这时的孩子们已经完全沉浸在兴奋之中了，毫无忧虑、担心。
快乐的和同伴一起交流。
游戏中，孩子们不仅敢于表达，还可以说是乐于表达了。
把表达教育提升到了新的层面。
户外安全教育教案篇2活动目标：1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
安全教案户外活动4篇
安全教案户外活动4篇安全教案户外活动(1)户外活动是幼儿中一个非常重要的环节。
一般日托幼儿园要保证有每天二小时的户外活动时间。
因为幼儿正处在生长发育的时期。
他们的机体对外界环境的适应能力差。
身体各器官各系统发育尚未成熟、完善。
容易因各种自然因素的变化而影响健康。
所以采用适合于幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
从而增强体质，促进身体健康发展。
同时也是幼儿喜欢的活动。
幼儿参加户外体育活动精神焕发，情绪愉快。
户外体育活动，也能培养勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心理发展的有效途径。
户外活动作为幼儿园重要的组织形式却也是最容易出危险的一个环节。
怎样让幼儿安全的进行户外体育活动呢?我觉得该从以下几个方面考虑。
户外体育活动的场地最好是有日照的泥草地，让幼儿能在活动时接触到阳光。
草地上的草不能过厚、过软。
这样会对幼儿的动作发展几技能掌握有负面的影响：如小班的幼儿在草地上四散跑，就跑不快，而且容易摔倒。
一般，我们许多幼儿园仍以水泥地为主。
那么，老师则要避免幼儿擦伤或跌伤。
幼儿园户外活动、的设备要定期检查、定期维修。
象滑梯的坡度要适当，边脚要光滑。
着地点应铺垫子或安沙坑，以减小滑落时的下挫力;摇椅、荡船等玩具制造或安装时要注意：重心要低，吊环要牢固;翘翘板是幼儿喜欢的玩具。
有的跷跷板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面却步在意。
其实，跷跷板背面的两侧最重要。
我就发现，有的幼儿在完跷跷板的时候，脚后跟被跷跷板压下是刮伤。
虽不会太严重，却常常发生。
如果把背面的两侧做成斜坡或圆角的，就不可能出现这种情况。
在活动以前教师一定要不怕麻烦检查一遍各种器具、设备的安全。
在活动过程中，要避免幼儿因使用方法不当引起的不安全情况。
如，有的幼儿将高跷当成流星球甩出就极易出危险。
总之，体育设备的每个环节都要注意，以确保安全。
自我保护意识和方法是安全问题中的主体。
在户外体育活动中尤为重要。
加强幼儿自我保护的意识须从教人员通过各种途径和方法长期的教育和熏陶幼儿。
外出安全教案(推荐11篇)
外出安全教案（推荐11篇）外出安全教案第1篇一、教学目标：1、明白安全教育的重要性。
2、知道外出旅游所应注意的事项：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、虫咬等。
3、初步习得一些外出常用安全必备知识。
二、录相或小品导入暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。
后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。
他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。
然后他们又教育小强出发前好好休息，外出旅游应注意-----三、外出旅游有哪些安全隐患1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。
保证身体健康，以便高兴地享受旅游。
2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。
游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。
四、拟定一份游安全提醒小贴士1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。
现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。
根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。
2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。
3、小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。
”“……”“你已经读中职一年级了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，初中时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……”五、为他们敲响安全警钟1、出示一组存在安全隐患的旅游图片。
户外活动安全教案范文（精选5篇）
户外活动安全教案范文（精选5篇）户外活动安全教案1一、教学内容：小学户外活动安全二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。
2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。
三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。
难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。
四、教法与学法：1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
五、课型：体育与健康室内理论研讨课六、教学时间：20某某年3月26日七、教学课时：一课时八、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。
（2）教师归纳出示课题。
2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。
（二）学习新知识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。
切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动：①体温增高的急性疾病；②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；④恶性肿瘤；⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼（2）检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。
要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。
安全户外游戏安全教案6篇
安全户外游戏安全教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生野外游玩安全教案
小学生野外游玩安全教案在野外游玩中，我们要时刻注意安全，保护自己和他人。
以下是一些小学生野外游玩安全教案：1. 与家长商量：在去野外游玩之前，一定要告诉父母自己的目的地和计划活动，听取他们的建议和要求。
2. 穿着合适：穿着轻便舒适的衣服和鞋子，以便行走和跑动。
3. 携带必要物品：带上水壶、食物、急救箱等必要物品，以备不时之需。
4. 集体活动：在野外游玩时，最好和朋友或同学一起活动，不要独自行动。
5. 小心火源：在野外生火要特别小心，避免山火和意外伤害。
6. 注意动物：尊重野生动物，不要打扰和捕捉它们。
7. 遵守规定：在游玩的地方要遵守当地的规定和禁止令，注意环境保护。
8. 急救知识：学习一些简单的急救知识，以备在紧急情况下自救或帮助他人。
希望大家在野外游玩时能够保持安全意识，享受健康快乐的户外活动。
9. 水域安全：如果在野外游玩选择与水有关的活动，一定要注意水域的安全。
不会游泳的同学要在家长或成年人的陪同下进行相关活动，注意穿着救生衣或浮水设备。
10. 防晒措施：在户外活动中，要注意涂抹防晒霜，避免被强烈阳光晒伤皮肤，出现中暑或晒伤等问题。
11. 注意坡地：在野外游玩时，要小心走在坡地或不平整的地面上，以免跌倒或扭伤。
12. 紧跟引导：家长或监护人要时刻注意小孩的动向，尤其是在野外活动中，要时刻留意并引导他们注意安全。
13. 紧急通讯：在野外游玩时，要确保携带手机或无线通讯设备，以备紧急情况需要联系。
如果在山区信号不好，建议携带哨子等信号装备。
14. 小心攀爬：对于爱好攀爬的同学，要选择合适的地点，佩戴好安全装备，避免发生危险。
15. 立即报告：如果发生了意外或遇到了问题，要立即向家长或监护人汇报，并配合他们进行相应的处理。
小学生是很活泼好动的，但是也需要在野外游玩时保持警惕，做到安全第一。
希望大家在户外活动中玩得开心，又能保护好自己和他人的安全。
安全《户外安全》教案(精选17篇)
安全《户外安全》教案（精选17篇）安全《户外安全》教案（精选17篇）1活动目标：1、使幼儿了解寒假中应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：图片、录像带。
《寒假安全知识调查表》活动过程：一、谈话与讨论：1、教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些?(激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……)2、除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全;在外边玩的时候，不跟陌生人走;小朋友不能动开水……)二、使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的兴趣。
1、教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。
知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。
3、教师总结寒假的含义。
三、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
1、教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?"2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。
培养幼儿的表达能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
四、教师总结寒假里要注意的安全事项。
1、寒假里要注意保暖，预防感冒。
小学户外活动安全教育教案(优质18篇)
小学户外活动安全教育教案（优质18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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安全教育户外安全教案
安全教育户外安全教案前言户外活动是一种流行的休闲方式，但它也带来了一定的风险。
因此，为提高孩子的安全意识，我们制定了一个户外安全教案，以帮助孩子安全参与户外活动。
一、准备工作在进行户外活动之前，必须对活动进行充分的准备工作。
下面是必须进行的准备工作：1. 制定计划在进行户外活动之前，必须制定一个详细的计划，包括参与人数、时间、地点、活动内容和安全事项等。
2. 了解地形在选择户外活动地点之前，必须了解地形、天气和当地附近的情况。
3. 准备物品在进行户外活动之前，必须准备必要的装备和物品，如帐篷、炊具、水、食品、医药箱。
4. 人员安排在进行户外活动之前，必须对参与人员进行分类，确保每个人的任务和活动目标清楚。
二、安全原则在户外活动中，安全第一必须作为原则，为确保安全，我们必须遵守以下几点原则：1. 切勿离队在户外活动中，一个人的安全并不是单独的，所以一定不要轻易离开队伍，如果必须离开队伍，一定要让同伴知道。
2. 保持联系在户外活动中，保持联系是非常重要的，一定要确保手中有通讯工具，让队伍了解您的位置和行程。
3. 注意食品安全在户外活动中，食品安全必须放在首要位置，确保食品的清洁、卫生和质量。
4. 特殊注意事项在户外活动中，特别注意天气变化、山区陡峭、水域溺水等特殊安全事项。
三、参考规范在户外活动中，我们必须了解参考规范，以下是一些常见的参考规范：1. 户外活动道德与行为规范户外活动道德与行为规范是指在户外活动中，我们应该遵守的一定的文明行为准则。
2. 爱护自然环境在户外活动中，我们必须爱护自然环境，保护动植物生命，避免对大自然造成影响。
3. 野外求生技能在户外活动中，野外求生技能非常重要，包括搭建帐篷、自制火种等，可以应对联络困难和应急情况。
四、活动总结在户外活动结束后，必须对活动进行总结。
总结重点包括我们的优点和缺点、问题和不足，以帮助我们更好地准备和规划今后的户外活动。
结论户外活动可以让我们更好地感受自然环境，但也必须注意安全问题，制定一个详细的户外安全教案，可以提高孩子们的安全意识和求生能力。
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【关键字】安全
户外活动要安全教案
户外活动是幼儿中一个非常重要的环节。
一般日托幼儿园要保证有每天二小时的户外活动时间。
因为幼儿正处在生长发育的时期。
他们的机体对外界环境的适应能力差。
身体各器官各系统发育尚未成熟、完善。
容易因各种自然因素的变化而影响健康。
所以采用适合于幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
从而增强体质，促进身体健康发展。
同时也是幼儿喜欢的活动。
幼儿参加户外体育活动精神焕发，情绪愉快。
户外体育活动，也能培养勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质，是促进幼儿心理发展的有效途径。
户外活动作为幼儿园重要的组织形式却也是最容易出危险的一个环节。
怎样让幼儿安全的进行户外体育活动呢?我觉得该从以下几个方面考虑。
户外体育活动的场地最好是有日照的泥草地，让幼儿能在活动时接触到阳光。
草地上的草不能过厚、过软。
这样会对幼儿的动作发展几技能掌握有负面的影响：如小班的幼儿在草地上四散跑，就跑不快，而且容易摔倒。
一般，我们许多幼儿园仍以水泥地为主。
那么，老师则要躲免幼儿擦伤或跌伤。
幼儿园户外活动、的设备要定期检查、定期维修。
象滑梯的坡度要适当，边脚要光滑。
着地点应铺垫子或安沙坑，以减小滑落时的下挫力;摇椅、荡船等玩具制造或安装时要注意：重心要低，吊环要牢固;翘翘板是幼儿喜欢的玩具。
有的跷跷板的正面磨的很平，做得很美，但板的背面却步在意。
其实，跷跷板背面的两侧最重要。
我就发现，有的幼儿在完跷跷板的时候，脚后跟被跷跷板压下是刮伤。
虽不会太严重，却常常发生。
如果把背面的两侧做成斜坡或圆角的，就不可能出现这种情况。
在活动以前教师一定要不怕麻烦检查一遍各种器具、设备的安全。
在活动过程中，要躲免幼儿因使用方法不当引起的不安全情况。
如，有的幼儿将高跷当成流星球甩出就极易出危险。
总之，体育设备的每个环节都要注意，以确保安全。
自我保护意识和方法是安全问题中的主体。
在户外体育活动中尤为重要。
加强幼儿自我保护的意识须从教人员通过各种途径和方法长期的教育和熏陶幼儿。
自我保护的方法则可在各项活动中针对性的授予。
如：教会幼儿在不小心跌倒时用手撑地;走高跷时重心适时移动;躲闪投掷物时，用双手保护头部等。
同时，在户外活动中，制订合理的常规要求，并逐步养成幼儿按要求活动的习惯，杜绝不合理，不安全的行为。
户外活动中，幼儿的着装也不能太在意。
幼儿的年龄小，运动机能尚不完善，协调性差。
为保护幼儿的身体，户外活动时，应尽量让幼儿穿上适脚的球鞋、运动鞋。
并注意鞋带是否松散。
户外活动时，幼儿会大量出汗。
所以，在活动前可以先脱去外衣，活动结束休息是再穿上。
确保不因出汗而着凉。
贴身的衣物以棉制品为好，以及时吸掉汗水。
紧身而不透气的衣物会牵制幼儿肌肉的运动，容易引起拉伤及皮肤的不良反应。
在活动以前，教师还要注意检查幼儿的口袋，及时收好幼儿口袋中的危险物品，并妥善保管。
有的幼儿爱把一些玻璃、小刀藏在口袋中。
如不注意，在进行活动，特别是垫上运动时，便会酿成事故。
另外，体育活动内容的安排要注意强度合理，技能独立。
以免幼儿在掌握时发生混淆，而导致错误动作，
甚至引起事故。
活动环节。
只有我们从教人员严谨、踏实、不厌其繁、注意一切事故的隐患。
才是最重要的。
防患于未然也!
虽然，人人都希望没有危险事故，但有时，以外事故还是会降临。
怎样适当的处理运动中的意外事故，而使其伤害性降到最底呢?从教人员的安全技能也是很重要的，所以，应该定期的丰富和巩固教师的安全技能。
处理运动中事故一般要掌握跌伤、骨折、脱臼、扭伤等应对措施。
户外体育活动是增强幼儿体质，促进健康的主要活动环节。
同时，也是安全问题最严重的。
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