函授站管理工作计划正式版
函授站管理工作计划
函授站管理工作计划函授站管理工作方案2022年函授站管理办公室工作的指导思想是：仔细贯彻学院工作方案，树立以人为本的理念，进一步增加服务意识，仔细协调各函授站(点)与学院的关系，加强对函授站的建设和管理，在总结XX年各函授站年审阅历和方法的基础上，狠抓函授站训练教学质量，确保各函授站训练教学质量稳步提高。
一、仔细总结XX年各函授站年审阅历，执行国家政策法规，进一步完善我院函授站(点)管理方法。
在新的一年里为了使函授训练健康进展，应加强和规范办学方法，加大函授训练管理工作的力度，坚决执行训练部颁布的《一般高等学校函授训练暂行工作条例》、《一般高等学校函授训练辅导站暂行规程》，结合XX年函授站(点)管理工作的实际，进一步完善《燕山高校连续训练学院函授站管理方法》。
仔细履行双方建站协议，做好函授站的各项工作。
二、仔细作好12年函授站工作会议的筹备工作。
学院方案在今年暑期召开函授站工作会议其主要议程包括(1)06～XX年函授站工作的回顾及今后的工作方案(2)各函授站工作阅历总结相互沟通(3)对优秀函授站进行表彰(4)部署12年招生工作等，函授站管理办公室要依据学院工作要求作好各项预备工作以保证函授站工作会议的顺当召开。
三、加大对各函授站(点)的教学管理力度。
自12年春季学期起将实行新的函授教学方案，各函授站应仔细遵循新教学大纲的要求，按新的教学方案支配组织教学。
连续执行老师聘用审核制度，建立同学对老师授课信息反馈制度。
规范各函授站的教学资料管理，要由函授站管理办公室专人负责。
要作好面授(辅导)老师的选派工作，为保证各函授站(点)的教学质量，原则上主要课程应由学院统一选派，各函授站(点)也可依据实际状况自己聘用面授老师，但必需向学院报送面授老师推举表，经学院审核同意后方可担当教学工作，并由学院颁发聘书或教学任务书，以保证函授站老师的相对稳定。
准时收集各函授站(点)教学管理、同学管理等信息。
新生报到后函授站管理办公室要准时作好各函授站(点)新生报到的统计工作及在校生的数据整理工作。
学院成人高等教育函授站(教学点)暂行管理办法
学院成人高等教育函授站（教学点）暂行管理办法为加强学校成人高等教育函授站的建设和管理，提高函授教学质量，根据XX省《XX省成人高等教育函授站（教学点）设置与管理办法》等有关文件精神，结合学校函授教育实际情况，制定本办法。
第一章函授站的设置第一条拟设站单位必须是具有独立法人资格的普通或成人高等学校、普通或成人中专学校、职业学校、企事业单位教育培训机构或经批准的民办高校。
第二条函授站所在地应生源较集中，交通较发达方便,具有连续或隔年报考的生源。
函授站应配备专职或专兼职结合的管理人员队伍，配备或聘请合格的辅导教师，提供符合教学要求的教学场所和其他教学条件，提供或筹集必要的办站经费。
第三条学校（建站方）和设站单位（设站方）经协商,应签订建立函授站的协议书。
协议书内容包括设站目的、培养目标、发展规模、招生范围、专业设置、设站地点、办学条件、机构设置、人员配备、经费来源以及双方的权利和义务等。
协议书经双方负责人签字，加盖公章后，报上级主管部门和门批准、备案后方可生效。
第四条设站单位应根据函授教育事业发展规划，确定函授站的人员编制并配备站长及工作人员，函授站应设站长1人、副站长1-2人、相应的工作人员，函授站人员配备情况必须报学校备案，工作人员若有变动，应及时通报学校。
第五条函授站要严格履行备案、年检手续，凡未通过教育厅年检的函授站，一律不安排招生计划。
未经学校同意，函授站不得随意变更办学地址。
第二章函授站的管理第六条按照属地管理的原则，函授站日常办学行为接受所在地市教育行政部门的管理与监督，教育教学业务接受学校的指导和管理。
第七条学校及时向所属函授站传达和省教育行政部门有关成人高等教育的方针、政策。
第八条学校负责制定函授站函授教育教学计划、课程教学大纲，指导函授站辅导教师的教学工作，学校监督、检查函授站协助开展学籍管理和招生等工作的执行情况。
第九条学校对函授站的教育质量及教学环节负责，定期对函授站工作进行检查评估，对函授站管理人员和辅导教师进行思想政治和业务培训，表彰工作成绩优异的函授站和工作人员，研究解决函授站在招生、教学、管理等方面的问题。
函授站行政管理制度
函授站行政管理制度一、前言函授站是学校教育教学的重要组成部分，是为了满足广大学生不同层次、不同需求的教育培训而设立的服务机构。
函授站行政管理制度的建立和完善，对于保障函授站正常运行、提高管理水平、规范服务质量具有重要意义。
因此，我们制定了以下行政管理制度，以期达到提高函授站管理效率和服务质量，更好地为学生提供优质的教育教学服务。
二、机构设置1.函授站设主任一名，副主任一名，教学管理人员若干名，行政管理人员若干名，教师若干名。
2.主任负责整个函授站的全面工作，副主任负责协助主任处理教学、管理等事务。
教学管理人员负责具体的教学管理工作，行政管理人员负责具体的行政管理工作，教师负责教学任务。
3.各部门之间要有明确的分工，协力合作，形成相互配合的良好氛围。
三、管理制度1.人员管理1.1 招聘函授站招聘人员要根据学校规定程序，公正公平招聘，不得有偏袒或私心。
1.2 岗位安排所有人员要根据学历、能力、资历等条件进行合理的分工，形成科学的岗位设置和合理的人员配置。
1.3 员工考核对于所有员工，要定期进行绩效考核，对于表现突出的员工进行奖励和激励，对于表现不佳的员工进行规范和更正。
考核结果要记录，作为员工晋升和薪资调整的依据。
1.4 员工培训函授站要对员工进行培训，提高员工的综合素质和专业水平，适应工作需要。
2.经费管理2.1 经费预算函授站每年要进行经费预算，确保各项工作的正常运行。
2.2 费用审核所有涉及经费的支出要进行严格的审核程序，确保经费使用的合规性和合理性。
2.3 财务管理函授站要建立健全的财务管理制度，确保资金的安全和稳定，留好每一笔经费的账务记录。
3.教学管理3.1 教学计划每年函授站要制定详细的教学计划，确保教学工作有条不紊地进行。
3.2 教学评估函授站要对教学工作进行定期的评估，根据评估结果改进教学工作，提高教学质量。
3.3 教学档案管理函授站要对每位学生的教学档案进行详细的管理，确保档案的完整和准确。
函授站年度工作总结和计划
函授站年度工作总结和计划尊敬的各位领导、同事们：时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我们函授站全体员工团结协作，不断努力，取得了一定的成绩。
在此，我代表全体员工，对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作进行规划。
一、年度工作总结。
在过去的一年里，我们函授站始终坚持以服务学员为核心，不断提高教学质量，努力创新教学模式。
我们加强了教师队伍建设，提高了教师的教学水平和教学质量。
我们还积极开展了各类教学活动，丰富了学员的课外生活，增强了学员的学习兴趣和动力。
同时，我们还加强了与各地合作机构的联系与合作，扩大了函授站的影响力和知名度。
我们还不断改进管理制度，提高了工作效率和服务质量。
在各项工作中，我们函授站始终秉承“以人为本，务实创新，追求卓越”的工作理念，取得了一定的成绩。
二、年度工作计划。
展望未来，我们函授站将继续发扬团结协作的精神，不断提高服务质量，努力创新工作模式。
我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和教学质量。
我们还将继续开展各类教学活动，丰富学员的课外生活，增强学员的学习兴趣和动力。
同时，我们还将加强与各地合作机构的联系与合作，扩大函授站的影响力和知名度。
我们还将不断改进管理制度，提高工作效率和服务质量。
在未来的工作中，我们函授站将继续秉承“以人为本，务实创新，追求卓越”的工作理念，不断提高工作质量，为广大学员提供更优质的教育服务。
最后，感谢各位领导和同事们一直以来的支持和帮助。
在新的一年里，让我们携手并进，共同努力，为函授站的发展再创佳绩！谨代表函授站全体员工。
敬上。
四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知
四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知文章属性•【制定机关】四川省教育厅•【公布日期】2007.04.09•【字号】川教[2007]94号•【施行日期】2007.04.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文四川省教育厅关于印发四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法的通知（川教[2007]94号）各普通高等院校、成人高等院校，各市州教育局：为进一步加强我省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点的管理，规范办学行为，努力提高教学质量和办学水平，明确相关教育行政部门和主办高校的职责，促进成人高等教育的健康持续发展，结合我省成人高等教育发展现状，我厅制定了《四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法》（见附件）。
现印发给你们，请遵照执行。
四川省教育厅二00七年四月九日附件：四川省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点管理办法为了加强我省高等学校成人高等教育函授站、校外教学点（以下简称站、点）的管理，确保成人高等教育整体办学质量，根据国家有关成人高等教育现行法规政策，结合我省实际，特制定本办法：1、设置站、点资格：普通高等院校、成人高等学校、中等职业技术院校；经四川省教育厅批准的非学历高等教育机构；常年接受行业委托开展培训的行业培训机构和万人以上大型企业单位的培训机构。
2、主办学校不得与无独立法人资格的组织签订建立站、点协议；不得与个人或以任何方式变相与个人签订建立站、点协议。
不得在普通中小学设置站、点。
3、设置站、点前，必须由主办学校的成教管理职能部门充分考察论证，提请学校校长办公会研究同意后，以学校名义对外签订协议。
不得委托或授权校内其他部门或校外任何机构及个人代表学校对外签订协议。
4、站、点只能建在生源比较集中、交通比较方便，师资条件易于保证的市（州）以上城市（省属高等师范院校为开展师范类函授教育，可将函授站设置在县级教师进修学校）；县（市）级城市原则上只能开展自学考试助学、电大工作站的相关教学活动。
山东大学函授教育辅导站
山东大学函授教育辅导站管理工作规程函授教育辅导站（以下简称函授站）是学校对函授生进行教学辅导、思想政治教育和组织管理的基层机构。
为了加强函授站的建设和管理，充分发挥函授站在函授教育中的重要作用，根据国家教育部《普通高等学校函授教育函授辅导站暂行规程》的规定和要求，特制定本规程。
一、函授站的设置第一条学校与设站单位根据国家的有关规定协商建立函授站。
第二条设置函授站必须具备以下条件：1、有连续或隔年报考的生源，录取新生应能够满足开班人数（50人以上）；2、能配备专兼职相结合的管理队伍；3、能提供符合教学要求的教学场所、师生食宿及其他教学条件、实验条件；4、能按照学校的安排落实教学计划、教学进度所规定的面授学时；5、能就地聘请合格的辅导教师；6、能提供或筹集函授站经费。
第三条设立函授站时遵循下列规则：1、设站的单位必须是具有法人资格的业务主管部门。
学校不与不具有法人资格的组织或个人签定建站协议；2、学校根据系统、行业或地方的人才培养要求，统一、合理设置函授站；3、设置函授站的数量，应同学校的办学力量和管理能力相适应；4、函授站一般应建在函授生较集中，交通方便的地方；5、省内一个地市同一专业只设一个函授站，省外原则上一个专业设一个站。
第四条设置函授站的程序：1、由要求承担函授站工作的单位和办学院、部向学校提出申请，说明设站的目的及具备的条件；2、学校和办学院、部对要求设站单位的办学条件等进行实地考察和论证；3、学校与具备设站条件的单位进行协商，并签订建立函授站的协议。
建站协议应包括以下内容：①设站目的；②函授站的地点、名称；③开设专业名称、培养目标、层次（本、专科）、学制、招生对象、招生人数、招生范围、发展规模等；④学校（建站方）与设站单位（设站方）各自的职责、权利和义务；⑤函授站站长、副站长及工作人员；⑥函授站经费来源、开支范围及管理办法；⑦经双方协商同意的其他有关内容；⑧履行协议的期限；⑨变更协议及违反协议的处理办法。
函授站点教务管理办法
函授站点教务管理办法一、总则1. 为了规范函授站点的教务管理工作，保证教学质量，维护教学秩序，根据相关教育法规和学校的有关规定，制定本办法。
2. 本办法适用于本函授站点所开设的各类函授教育课程。
二、教学计划管理1. 函授站点应严格按照主办学校制定的教学计划组织教学。
不得随意更改教学计划的课程设置、教学时数和教学要求。
2. 若因特殊情况需要调整教学计划，函授站点应提前向主办学校提出书面申请，经批准后方可执行。
三、教学过程管理1. 教师管理函授站点应选聘具有相应资质和教学经验的教师担任函授课程的教学工作。
对任课教师进行定期培训和考核，确保教学质量。
建立教师教学档案，记录教师的教学工作情况。
2. 课程教学教师应按照教学大纲的要求认真备课，编写教案。
教学过程中应注重理论联系实际，采用灵活多样的教学方法，提高教学效果。
定期组织学生进行课程答疑和辅导。
3. 教学资源管理函授站点应按照主办学校的要求配备教材、教学参考资料等教学资源。
确保教学资源的质量和及时供应。
四、学生管理1. 学籍管理严格按照主办学校的学籍管理规定，做好学生的学籍注册、学籍异动（转学、转专业、休学、复学等）等工作。
建立健全学生学籍档案，妥善保管学生的学籍材料。
2. 学习管理督促学生按时参加课程学习、完成作业和参加考试。
对学生的学习情况进行定期检查和评估，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
3. 考试管理按照主办学校的考试安排，组织学生参加课程考试。
严格考试纪律，杜绝考试作弊现象。
做好考试成绩的登记、统计和上报工作。
五、教学质量监控1. 函授站点应建立教学质量监控机制，定期对教学工作进行检查和评估。
2. 收集学生对教学工作的意见和建议，及时反馈给任课教师，督促教师改进教学方法，提高教学质量。
3. 配合主办学校进行教学质量检查和评估工作，对存在的问题及时进行整改。
六、档案管理1. 函授站点应建立健全教务档案管理制度，指定专人负责档案管理工作。
函授站教学、管理规章制度
-WORD格式--可编辑-函授站函授生教学活动暂行规定函授教育是高等教育的重要组成部分，函授学习主要利用业余时间，以自学为主，并辅以必要的面授和辅导，函授生在学习过程中应具有刻苦学习的精神，努力钻研，持之以恒，充分利用业余时间进行有计划的学习，保证学习任务的完成。
函授站函授教学活动各门课程的主要教学环节是：自学（预习）——面授（包括辅导答疑）——复习、作业——考试。
函授教育活动主要包括以下环节：一、自学活动自学活动是函授学习的主要环节，包括面授前的自学、预习及面授后的复习、作业。
函授生必须了解函授教学的组织过程及函授学习的特点，熟悉并严格遵守学校有关函授教学方面的规章制度，函授生要按自己的具体情况定出自学计划，自觉地加以执行。
函授生在自学时，应有计划、系统地阅读、钻研教材，掌握基本内容，宜按章、节作好自学笔记，完成作业。
函授生在自学过程中应学会独立思考、发现和提出问题，经过认真钻研和就地请教仍未解决时，可以请函授站和学校有关教师予以解决。
函授生制定自学计划，要保证每周 18 学时以上的学习时间。
二、面授面授是函授教学中的重要环节，通过面授教学启发和引导学生进一步深入钻研教材，解决学生在平时出现的疑难问题，帮助学生掌握教材的重点和难点。
集中面授时，学校选派或聘请讲师以上的教师担任主讲，一般每天讲课 6 学时，面授讲课总学时一般占在校生同类型、同专业总学时的 40%以上。
学生在参加面授前，应按规定要求完成自学预习任务，以保证面授效果。
函授生必须按时参加面授，面授学习期间的考勤占总评成绩的 20%。
函授生若有特殊情况不能参加面试时，须由本人写出申请，出据相关证明，报函授站批准。
对于办理请假手续的学生，允许参加考试，按线性方式扣除考勤分，未办理请假手续者，按旷课处理。
函授站根据本站的具体情况，制定出相应的规章制度，确保函授教学质量。
三、实验凡是教学计划中规定有实验的课程，都必须进行实验。
实验一般安排在面授期间进行，各函授站要认真创造实验条件，按每门课程规定的实验次数和实验学时，精心组织，保证学生完成实验。
高等教育函授站管理制度
高等教育函授站管理制度一、总则为规范和加强高等教育函授站的管理，提高教育质量，保障教育教学的正常进行，特制定本管理制度。
二、组织机构高等教育函授站设站长、教学管理、行政管理等岗位，具体设置根据实际情况确定。
1. 站长：负责全面领导和管理高等教育函授站的各项工作，对教育教学、行政管理负责。
2. 教学管理：负责学生招生、教学计划的制定和调整、教学资料的准备、教学质量的管理等工作。
3. 行政管理：负责站点的日常行政管理、资产管理、财务管理等工作。
三、招生与培养1. 招生工作（1）制定招生计划：根据函授站的实际情况，制定每个学年的招生计划，确保学生招生工作的合理安排和实施。
（2）宣传工作：及时发布招生信息，进行学生宣传工作，引导学生了解和报名函授站的招生情况。
（3）招生资格：对学生的招生资格进行严格审核，确保符合入学条件的学生能够顺利入学。
2. 培养管理（1）教学计划：制定每个学年的教学计划，确保教学任务的合理分配和执行。
（2）教材配发：及时向学生发放教学材料，保证学生按时完成学习任务。
（3）学习导向：开展各种形式的学习指导活动，引导学生树立正确的学习观念和方法，提高学习积极性。
（4）考试管理：组织教学考试，确保学生在考试中按规定完成考试，并保证考试结果的真实性和可靠性。
四、教学管理1. 教师队伍（1）招聘：根据教学任务招聘资深教师，并进行严格的选拔和考核。
（2）培训：对新任教师进行必要的培训，确保教师具备较高的教学水平和管理能力。
（3）管理：建立健全的教师管理制度，确保教师的教学质量和教学态度。
2. 教学质量（1）监管：建立学科教学质量监管体系，对教学进程进行有效监督和评价。
（2）评估：定期对教学质量进行评估和调研，及时发现并解决教学过程中的问题和矛盾。
3. 教学资源（1）教学资料：及时准备和提供教学资源，保证教学资料的丰富和及时性。
（2）实验条件：确保学生能够获得必要的实验条件和设备，保证实验教学的有效开展。
函授站年度工作总结和计划
函授站年度工作总结和计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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函授站员工管理制度
第一章总则第一条为加强函授站管理，提高教育教学质量，确保函授教育工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于函授站全体员工，包括教师、教务人员、管理人员等。
第三条函授站员工应严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，认真履行岗位职责，努力提高教育教学水平。
第二章岗位职责第四条教师职责1. 严格按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课，保证教学质量。
2. 积极参加函授站组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
3. 关心学生，了解学生需求，为学生提供良好的学习环境和条件。
4. 做好学生思想政治工作，培养学生的道德品质。
第五条教务人员职责1. 负责函授站的教学计划、课程安排、教学进度等工作。
2. 协助教师开展教学活动，确保教学任务顺利完成。
3. 负责学生的学籍管理、成绩考核等工作。
4. 做好函授站的宣传工作，提高函授站的社会知名度。
第六条管理人员职责1. 负责函授站的日常管理工作，确保函授站各项工作有序进行。
2. 协调各部门之间的工作，提高工作效率。
3. 负责函授站的财务、物资管理等工作。
4. 参与函授站的发展规划，为函授站的发展提供支持。
第三章工作纪律第七条函授站员工应严格遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，不得有违法违纪行为。
第八条函授站员工应自觉维护函授站的声誉，不得在公共场合散布有损函授站形象的信息。
第九条函授站员工应保守工作秘密，不得泄露函授站内部信息。
第十条函授站员工应积极参加函授站组织的各项活动，提高团队凝聚力。
第四章奖励与惩罚第十一条对在工作中表现突出的员工，函授站将给予表彰和奖励。
第十二条对违反本制度规定，影响函授站工作的员工，函授站将按照相关规定进行处罚。
第五章附则第十三条本制度由函授站负责解释。
第十四条本制度自发布之日起实施。
函授站员工管理制度旨在规范函授站员工的行为，提高教育教学质量，为我国函授教育事业的发展贡献力量。
全体员工应认真学习并严格遵守本制度，共同努力，共创辉煌。
函授站管理制度
第一章总则第一条为规范函授站管理，规定函授站的组织结构、职责权限、工作程序等，保证函授教育管理工作的顺利开展，特制定本管理制度。
第二条函授站是我校开展函授教育的基地，是教学、管理和服务的综合性机构，是学员接受教育、训练和考试的场所。
第三条函授站的管理必须依法行政，严格遵守国家的教育法律法规和学校的相关规定。
第四条函授站应当健全管理制度、加强人员培训和管理业务技能培训，提高各项管理工作的水平。
第五条函授站应当定期对工作进行评估，及时发现存在问题，进行整改，提高管理水平。
第六条函授站的管理制度必须向学员公布，并接受学员监督。
第七条函授站的各项管理规章制度必须符合国家教育部门和学校有关规定。
第八条凡违反函授站管理制度的个人和单位，将依法追究责任。
第二章组织结构第九条函授站的组织机构包括站长、副站长和各职能部门。
第十条函授站站长对函授站的一切工作负全面责任，行使以下职责：（一）制定和执行重要事项的决策；（二）审批函授站的一些内部文件，如各项会议的召集通知、会议纪要、工作分工等；（三）领导班子成员及全体工作人员，协调工作，解决工作中出现的各类问题；（四）落实教育部和学校颁发的各项工作文件。
第十一条函授站副站长协助站长分管具体工作，行使以下职责：（一）领导站内部门工作，指导各职能部门负责人处理具体事务；（二）站长交办的其他工作。
第十二条函授站的职能部门分为办公室、教务科、学生管理科、教学科、宣传科、后勤保障科。
第十三条各职能部门的主要职责如下：1.负责函授站现场管理、行政管理、档案管理、印信管理和会计工作；2.负责函授站的日常事务性工作。
（二）教务科：1.负责班级编排、授课老师及考核老师的安排；2.指导函授站各教学科的招生工作，做好招生户的办理工作；3.负责办理学习、授课材料、证明等相关学习事务。
（三）学生管理科：1.制定学员档案管理制度和资料管理制度；2.负责学员档案和学员学习情况的管理和统计；3.负责学员入学和毕业手续办理。
辅导机构管理工作计划
随着我国教育事业的发展，辅导机构已成为众多家长和学生选择的重要学习补充。
为了提高辅导机构的教学质量和管理水平，确保学生的全面发展，特制定以下管理工作计划。
二、工作目标1. 提高辅导机构教学质量，确保学生成绩稳步提升；2. 优化辅导机构内部管理，提高员工工作效率；3. 营造良好的学习氛围，促进学生全面发展；4. 增强辅导机构品牌影响力，树立行业典范。
三、具体措施1. 教学管理（1）加强教师队伍建设，提高教师业务水平。
定期组织教师参加培训、进修，提高教师教育教学能力。
（2）完善课程体系，确保教学内容科学、系统。
结合学生实际情况，制定合理的教学计划，提高课程质量。
（3）加强教学监控，确保教学质量。
设立教学检查小组，定期对教师教学情况进行检查，及时发现问题并整改。
2. 师资管理（1）严格招聘程序，选拔优秀人才。
对教师进行专业知识和教学技能的考核，确保教师具备较高的教育教学水平。
（2）加强教师培训，提高教师综合素质。
定期组织教师参加各类培训，提升教师教育教学能力。
（3）建立健全教师激励机制，激发教师工作积极性。
对表现优秀的教师给予表彰和奖励，提高教师工作满意度。
3. 学生管理（1）建立学生档案，全面了解学生情况。
定期与学生家长沟通，了解学生在校表现和家庭状况，制定针对性的辅导方案。
（2）加强学生思想政治教育，培养学生良好的学习习惯。
开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
（3）建立健全学生评价体系，客观评价学生成绩。
采用多种评价方式，关注学生的全面发展。
4. 财务管理（1）规范财务制度，确保财务安全。
严格执行财务报销制度，加强对财务数据的监控和分析。
（2）合理控制成本，提高资金使用效率。
对各项支出进行合理规划，降低成本，确保资金合理使用。
（3）加强财务公开，接受社会监督。
定期向家长和社会公开财务状况，提高透明度。
5. 品牌建设（1）加强市场调研，了解市场需求。
根据市场需求，调整辅导机构发展方向，提高市场竞争力。
函授站管理工作计划
函授站管理工作计划随着信息技术的迅猛发展和教育需求的多样化，函授教育作为一种灵活多变的教育形式，越来越受到社会的关注和认可。
为了更好地满足广大学习者的需求，提高函授教育质量，函授站作为函授教育的重要载体，其管理工作显得尤为重要。
本工作计划旨在明确函授站管理的目标与定位，完善组织架构，规范教学管理，强化学生服务，优化资源配置，推进信息化建设，加强合作与交流，完善评价与反馈机制，以期促进函授教育的持续健康发展。
一、明确目标与定位函授站管理工作的首要任务是明确自身的目标与定位。
函授站应当紧密围绕提高教育质量、满足学习需求、服务社会发展等核心目标，合理定位自身的功能与角色。
具体而言，函授站应当致力于构建完善的课程体系，提供多样化的学习资源，搭建高效的学习平台，为广大学习者提供便捷、灵活、高质量的教育服务。
二、完善组织架构组织架构是函授站管理工作的基础。
函授站应当建立健全完善的组织架构，明确各部门的职责与分工，形成高效协作的工作机制。
同时，要注重人才队伍建设，选拔具有专业素养和管理能力的人才担任关键岗位，提升函授站的整体管理水平。
三、规范教学管理教学管理是函授站管理工作的核心。
函授站应当制定完善的教学管理制度，规范教学流程，确保教学质量的稳步提升。
具体而言，函授站要制定明确的教学计划，合理安排教学资源，加强对教师的培训与管理，建立教学质量评估与反馈机制，不断提升教学质量和效果。
四、强化学生服务学生是函授站服务的主体，强化学生服务是函授站管理工作的重要任务。
函授站应当建立健全学生服务体系，为学生提供全方位的学习支持和服务。
具体而言，函授站要关注学生的学习需求，提供个性化的学习方案，加强与学生的沟通与互动，及时解答学生的疑问和问题，帮助学生顺利完成学业。
五、优化资源配置资源配置是函授站管理工作的关键环节。
函授站应当根据自身的实际情况和发展需求，优化资源配置，提高资源利用效率。
具体而言，函授站要合理调配师资力量、教学设施、教学资料等资源，确保教学的顺利进行；同时，要积极拓展资源渠道，引入更多的优质教育资源，为学习者提供更加丰富多样的学习选择。
本科函授站年度工作计划
本科函授站年度工作计划一、综述本科函授站是高等学校实施网络教育的基础平台，具有覆盖面广、服务对象多样化、传播方式灵活等特点。
本科函授站年度工作计划是对本科函授站即将开展的工作进行全面部署和安排，旨在提高教学工作的效率和质量，保障学生的学习需求，推动网络教育事业的发展。
二、工作目标1. 提高教学质量，增强教学效果，全面推进优质课程建设。
2. 加强学生管理，提高学生满意度，促进学生的全面成长。
3. 强化师资建设，提高教师队伍素质，营造良好的教育教学环境。
4. 加强平台建设，提高运营效率，迎接新的挑战。
三、教学工作计划1. 推进优质课程建设，完善课程体系，提高教学质量。
2. 加强教学管理，建立课堂督导制度，完善考核评估机制。
3. 加强教学研究，开展教学改革，提升教师教学水平。
4. 加强学生管理，建立学业辅导制度，提高学生满意度。
四、学生工作计划1. 完善学籍管理，规范学籍管理流程，提高学籍管理效率。
2. 加强学生培训，开展学习能力提升培训，提高学生学习自觉性。
3. 加强学生服务，开展心理健康教育，提高学生心理素质。
五、师资工作计划1. 完善教师管理制度，提高教师队伍素质，促进教学效果提升。
2. 加强教师培训，提高教师教学水平和管理能力。
3. 加强教研工作，开展教研活动，提高教师的教学研究能力。
六、平台建设计划1. 完善教学管理系统，提高信息化水平，提高工作效率。
2. 加强网络课程建设，更新教学资源，提供更多的学习资源。
3. 完善学习交流平台，提高学生和教师之间的互动性。
七、安全稳定工作计划1. 完善平台安全保障机制，确保平台安全运行。
2. 增强应急预案意识，做好平台故障应急处理准备。
3. 提高平台稳定性，确保平台持续性服务。
八、工作措施1. 制定详细的实施计划，对每项工作进行详细部署和安排。
2. 加强工作协调，形成科学合理的工作机制，保证工作的有序进行。
3. 提高工作效率，确保工作质量，促进工作的顺利推进。
函授站的工作计划
函授站的工作计划
根据函授站的工作计划，我们制定了以下具体的工作安排：
1月份工作计划：
1. 招生活动策划与执行：组织开展函授招生宣传活动，包括线上线下相结合的宣传推广，吸引更多学生报名函授课程。
2. 教学资源更新：针对当前函授课程的教材和教辅材料进行检查和更新，确保教学资源的及时供应。
3. 学生作业批改与反馈：及时批改学生提交的作业并给予反馈，帮助学生解决问题，提高学习效果。
4. 教师培训与交流：组织教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和函授教育专业知识。
5. 考试组织与阅卷工作：安排函授课程的期末考试，组织教师进行阅卷和成绩录入工作，确保考试工作的公平、准确。
2月份工作计划：
1. 学生档案管理：对所有学生的档案进行整理和归档，保证档案的完整性和保密性。
2. 教学质量监控及评估：组织对函授课程的教学质量进行监控和评估，调研学生的学习情况和满意度，及时改进教学方法和
内容。
3. 学习支持服务：为函授学生提供学习支持服务，包括课程咨询、学习进度跟踪和个别辅导等，帮助学生解决学习中的问题。
4. 教学设备维护与更新：负责函授教室的设备维护和更新，确保教学设备的正常运行。
5. 学籍管理：负责学生的学籍管理工作，包括学生的注册、转学和休学等相关手续的办理。
根据具体情况，我们将每月进行工作计划的调整和细化，以适应函授站的实际运营需要。
同时，我们将密切关注教学质量和学生满意度，不断改进工作方法和方式，提高函授教育的质量和效果。
函授站教学工作计划
一、指导思想本年度函授站教学工作计划以国家教育政策为指导，以培养高素质应用型人才为目标，以提升教育教学质量为核心，以加强教师队伍建设为基础，以完善教学管理机制为保障，努力实现函授教育的可持续发展。
二、工作目标1. 提高函授教育教学质量，确保学员学有所成，学有所用。
2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力。
3. 优化教学管理，提高函授站管理水平。
4. 完善教学设施，为学员提供良好的学习环境。
三、具体措施1. 教学内容与教学方法改革（1）结合函授教育特点，优化课程设置，确保课程内容的实用性、前沿性和科学性。
（2）采用多种教学方法，如案例分析、讨论式教学、实践操作等，激发学员学习兴趣，提高教学效果。
（3）加强教材建设，选用优质教材，确保教材的科学性、系统性和实用性。
2. 教师队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（2）开展教学研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
（3）选拔优秀青年教师，培养骨干教师，形成一支高素质的师资队伍。
3. 教学管理（1）完善教学管理制度，确保教学秩序正常。
（2）加强教学过程管理，严格执行教学计划，确保教学质量。
（3）加强学员管理，关心学员学习生活，提高学员满意度。
4. 教学设施与资源（1）改善教学环境，提高教学设施利用率。
（2）加强图书资料建设，丰富教学资源。
（3）利用网络平台，开展线上教学，提高教学效果。
四、工作计划实施与监督1. 成立函授站教学工作领导小组，负责工作计划的制定、实施与监督。
2. 定期召开教学工作会议，分析工作进展，解决工作中存在的问题。
3. 加强与上级教育主管部门的沟通与联系，争取政策支持。
4. 建立教学评估体系，定期对教学工作进行评估，确保工作计划的有效实施。
五、预期成果通过本年度函授站教学工作计划的实施，力争达到以下目标：1. 学员满意度达到90%以上。
2. 教学质量稳步提高，优良率达到80%以上。
3. 师资队伍素质得到全面提升，骨干教师比例达到30%。
关于2024年函授站年度工作总结范文7篇
关于2024年函授站年度工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里，我们函授站全体员工始终坚持以“学生为本，服务至上”的教学理念，严格按照上级教育部门的指示和要求，认真开展各项工作。
通过全体员工的共同努力和不懈奋斗，我们在教学管理、师资队伍建设、教学质量监控等方面取得了显著成绩。
现将2024年度函授站工作总结如下。
二、教学管理在教学管理方面，我们严格按照教学计划进行课程安排，确保了教学进度和质量。
同时，我们加强了教学监控，定期对教学过程进行检查和评估，及时发现问题并进行改进。
此外，我们还注重学生的反馈意见，不断优化课程设置和教学方法，提高了学生的学习兴趣和效果。
三、师资队伍建设我们函授站一直注重师资队伍的建设和发展。
通过引进优秀人才和加强现有教师的培训和学习，我们的师资队伍不断壮大，教学水平不断提高。
同时，我们还鼓励教师积极参与科研和学术交流活动，提升自己的学术素养和教学质量。
四、教学质量监控我们函授站建立了完善的教学质量监控体系，通过定期开展教学评估、学生满意度调查等方式，及时了解教学质量情况，并根据反馈结果进行相应的改进和调整。
这些措施有效保障了我们的教学质量和效果。
五、学生管理在学生管理方面，我们始终坚持“以学生为本”的理念，注重学生的个性化需求和学习体验。
通过建立健全学生档案、加强与学生的沟通和交流等方式，我们不仅关注学生的学习进展，还关心学生的生活和心理健康。
同时，我们还积极组织学生参与各类文体活动和社团组织，丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。
六、存在的问题和改进措施虽然我们在过去的一年里取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
例如，部分课程设置与市场需求存在一定的脱节；部分教师的教学方法和手段有待进一步提高；学生的自主学习能力和实践能力有待加强等。
针对这些问题，我们提出以下改进措施：首先，我们将进一步优化课程设置，加强与企业的合作与交流，及时了解市场需求的变化，调整课程内容和结构。
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Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.函授站管理工作计划正式
版
函授站管理工作计划正式版
下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
函授站管理工作计划20xx年函授站管理办公室工作的指导思想是：认真贯彻学院工作计划，树立以人为本的理念，进一步增强服务意识，认真协调各函授站(点)与学院的关系，加强对函授站的建设和管理，在总结XX年各函授站年审经验和方法的基础上，狠抓函授站教育教学质量，确保各函授站教育教学质量稳步提高。
一、认真总结XX年各函授站年审经验，执行国家政策法规，进一步完善我院函授站(点)管理办法。
在新的一年里为了使函授教育健康发展，应加强和规范办学
方法，加大函授教育管理工作的力度，坚决执行教育部颁布的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》、《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》，结合XX年函授站(点)管理工作的实际，进一步完善《燕山大学继续教育学院函授站管理办法》。
认真履行双方建站协议，做好函授站的各项工作。
二、认真作好12年函授站工作会议的筹备工作。
学院计划在今年暑期召开函授站工作会议其主要议程包括(1)06～XX年函授站工作的回顾及今后的工作计划(2)各函授站工作经验总结交流(3)对优秀函授站进行表彰(4)部署12年招生工作等，函授站管理办公室要根据学院工作要求作好各项
准备工作以保证函授站工作会议的顺利召开。
三、加大对各函授站(点)的教学管理力度。
自12年春季学期起将实行新的函授教学计划，各函授站应认真遵循新教学大纲的要求，按新的教学计划安排组织教学。
继续执行教师聘用审核制度，建立学生对教师授课信息反馈制度。
规范各函授站的教学资料管理，要由函授站管理办公室专人负责。
要作好面授(辅导)教师的选派工作，为保证各函授站(点)的教学质量，原则上主要课程应由学院统一选派，各函授站(点)也可根据实际情况自己聘用面授教师，但必须向学院报送面授教师推荐表，经学院审核同意后方可担任教学工
作，并由学院颁发聘书或教学任务书，以保证函授站教师的相对稳定。
及时收集各函授站(点)教学管理、学生管理等信息。
新生报到后函授站管理办公室要及时作好各函授站(点)新生报到的统计工作及在校生的数据整理工作。
收集上学期各函授站(点)的学生成绩，新学期教学安排及各函授站(点)的工作计划，掌握函授站(点)的工作信息。
四、加强各函授站(点)的教材建设，为保证教学质量，自12年春季学期起各函授站(点)将陆续使用学院统一编写的主干课程学习辅导材料，在教材的选用上应参考燕山大学继续学院下发的教材选用范围，特殊情况下可申请选用其他同类教
材，本科学生的主要学位课要严格选用学院提供的统一教材和辅导材料。
五、加强对函授站(点)的检查和督导工作。
根据河北省教育厅冀教高[XX]46号文件精神和《燕山大学函授站评估实施方案及实施细则》，对函授站的基本教学设施，软、硬件环境进行不定期的检查;组织督学管理人员抽查函授站面授情况、教师授课情况、学生听课情况及学生毕业设计、毕业答辩等情况。
深入部分函授站(点)通过听课、召开学生座谈会等方式，了解函授站(点)的教育教学情况，对主要科目进行抽考和考察，对新建的函授站(点)要给予更多的支持和帮助。
六、认真做好对各函授站(点)的接待
服务工作。
函授站管理办公室的主要职责之一就是更好的为各函授站提供优质服务，因此函授站管理办公室人员应树立服务意识，提高办事效率，为函授站(点)提供快捷、方便的服务，对外树立燕山大学的良好形象展示燕大人的风菜。
七、严格履行协议，按时催缴学费。
函授站管理办公室每年10月份将认真核实各函授站(点)的毕业生信息督促函授站(点)按期交付学生学费，认真履行办学协议，对合作办学协议到期的函授站及时提醒办理续签手续。
八、做好函授站毕业生毕业证发放工作。
本学期初继续做好毕业证发放工作，根据各函授站(点)交费汇票复印件或交费
收据复印件及时与财务沟通，对按时交纳学费且成绩合格的毕业生及时发放毕业证书。
以上是函授站管理办公室20xx年工作计划，我们相信在学院的正确指导下，在其他科室的帮助下我们有能力、有信心完成各项工作，为我院函授站的发展和建设做出我们的贡献。
——此位置可填写公司或团队名字——。