2018届 二轮复习 生态系统和生物圈 课件(江苏专用)

有机物 等。
第一节 生态系统和生物圈
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(2)生物成分
按在生态系统中的功能可分为三类：
①生产者
a.地位：最基本、最关键。 b.范围：主要是各种 绿色植物 。 ②消费者 a.地位：直接或间接地以 植物 为食。 b.范围：主要是指以其他生物为食物的各种 动物 ，根据食性特点 分为 植食性动物 和 肉食性动物 。
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(5)生产者、分解者是联系非生物成分与生物群落的桥梁，其 中生产者处于主导地位。( √ )
解析
生产者是生态系统中最基础的成分，它们将非生物成
分(如简单的无机物 )转化成有机物输入到生物群落中，所以
生产者处于主导地位。分解者能将动植物的尸体、排泄物和
残落物中的复杂有机物分解成为简单的无机物归还给无机环
第一节 生态系统和生物圈
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2.生态系统四种成分组成内容、作用、地位的比较
比较
项目
组成内容
作用
生物同
化类型
地位
为生物提供物质和 光、水、空气、 非生物 能量，是生物群落 无机盐及非生 成分 赖以生存和发展的 物的有机物等 基础
第一节 生态系统和生物圈
必备成分
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主要是绿色植 生产者
无机物→有机物；
第四章——
第一节 生态系统和生物圈
目标导航
1.了解生态因子及对生物的影响。
2.分析生态系统的组成成分及相互关系。
3.列举食物链和食物网。
4.分析生态系统的类型和生物圈的组成。
1 预习导学
2 课堂讲义 3 对点练习
挑战自我，点点落实 重点难点，个个击破
即时训练，体验成功
预习导学
挑战自我，点点落实
光能、无机化学能 →有机化学能；为 自养型 消费者提供食物和 栖息场所 最基本、最关
3.地位：生物圈是地球上 最大 的多层次的生态系统，还可
以分出很多个生态系统。
第一节 生态系统和生物圈
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4.作用：人类的生存和发展离不开整个 生物圈 的繁荣；保护
生物圈 就是保护人类自身。
5.分类
(1)自然生态系统
①陆地生态系统有冻原生态系统、荒漠生态系统、草地生态系统
和林地生态系统等。
②水域生态系统主要包括 海洋 生态系统和 淡水 生态系统。
第一节 生态系统和生物圈
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③分解者 a.作用：将动植物 遗体 、 粪便 等有机物分解为无机物。 b.范围：主要是 细菌 和 真菌 ，还包括蚯蚓、秃鹫等腐生 动物。
第一节 生态系统和生物圈
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3.营养结构 (1)食物链 生态系统中的生物之间由于 营养关系 而形成的营养结构。 (2)食物网
①概念：生态系统中的许多 食物链 相互交错形成更为复杂
如两种生物之间可以既是竞争关系又是捕食关系。
第一节 生态系统和生物圈
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(8)在一条食物链中，生产者为第一营养级，消费者所处营 养级不固定( √ ) 解析 在一条食物链中，起点从生产者开始，消费者所处
营养级不固定，同一消费者在不同的食物链中所处的营养
级不同。
第一节 生态系统和生物圈
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课堂讲义
重点难点，个个击破
第一节 生态系统和生物圈
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(2)主导性
对生物起作用的生态因子并非同等重要，其中有一个起决定性作
用，它的改变会引起其他生态因子的变化，使生物的生长发育受
到影响。
(3)不可替代性和补偿性
一方面，各种生态因子对生物的作用虽不是等价的，但都是不可
缺少的；另一方面，在一定情况下，某一生态因子量上的不足，
可以由其他生态因子的增加或减弱而得到补偿。
一、生态系统及其组成成分
1.生态因子的特征 (1)整体性 ①环境中的各个生态因子对生物体是同时共同起作用的， 与其他因子相互联系、相互影响、相互制约，表现为多个
生态因子的综合作用。
②举例：以一株小麦为例看各种生态因子对生物的影响：
由图可以看出，小麦植株的生长发育要受到各种生态因子 的影响，这些生态因子是综合起来共同对小麦的生长发育 起作用的。
一、环境对生物非常重要(阅读P91～92)
1.生态因子 (1)概念：环境中对生物 生长 、发育、生殖、 行为 和 分布 等有 直接 或 间接 影响的因子，称为生态因子。
(2)分类：分为 非生物因子 和 生物因子 。前者包括 光 、
温度 、 水 等，后者包括生物之间的 各种相互关系 ,如 捕食、竞争等。
境。因此，生产者分解者是联系非生物成分与生物群落的
桥梁。
第一节 生态系统和生物圈
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(6)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱( × ) 解析 热带雨林与北方森林相比气温较高，分解者的代谢活动相
对旺盛。
(7)食物网中两种生物之间只有一种种间关系( × )
解析
食物网中两种生物之间的关系可以有不同概念上的重叠，
(2)人工生态系统：可分为 农业 生态系统、 城市 生态系统等。
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预习诊断
判断正误：
(1)生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物( √ )
(2)消费者都是动物，都营异养生活( × ) (3)细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌( × ) 解析 细菌种类繁多，各种成分都可以充当，如硝化细菌是生 产者、寄生细菌是消费者、腐生细菌是分解者。 (4)生产者是生态系统最基本、最关键的生物成分，消费者和分 解者是生态系统的必备成分( × )
的网状营养结构。
②作用：增强生态系统 结构 和 功能 的稳定性。
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(3)营养级
①概念：指处于食物链某一环节上的 各种生物 的总和。
②分类 a.第一营养级： 生产者 。 b.第二营养级： 初级消费者 。 c.第三营养级：次级消费者。
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第一节 生态系统和生物圈
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三、生物圈是最大的生态系统(阅读P96～97) 1.概念：地球上的 全部生物 及其无机环境的总和。 2.范围：包括 岩石圈上层 、水圈和大气圈的下层。水圈中 生活着多种多样的 水生 生物，而 陆生 生 物 主 要 生 活 在 大 气圈的下层与岩石圈的上层。
2.生态因子在 低于或超过 生物体的 耐受极限 时，均可 成为限制因子，但在生态因子的耐受范围内，每种生
物都具有一个 最适区 。
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二、生物与环境构成生态系统(阅读P92～96)
1.生态系统的概念
生态系统是在一定空间中的生物群落与 无机环境相互作用
而形成的统一体。 2.生态系统组成成分 (1)非生物成分： 无机盐 、空气、 光 、水及 非生物的