2015年关于廉洁读书月心得体会范文两篇

2015年关于廉洁读书月心得体会范文两篇【篇一】今年八月份，单位响应市纪委、市监察局的号召，组织开展了为期一个月的廉政读书月活动，我作为队党支部委员也积极投身参与活动的组织策划，并参加了这次学习活动的全过程。

当中，有组织参观我市的预防职务犯罪教育基地，组织观看警示教育光盘，自学廉政学习教育材料等内容。

我还通篇阅读了市纪委、市监察局编印的读本《典型案例剖析材料》，通过这一系列的教育学习，深深感到这次活动是对我进行的又一次思想教育，十分必要和及时。

作为一名年轻的党员干部，我认为必须按照“三个代表”重要思想的要求，保持共产党员的先进性，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，做到大公无私，勤洁廉政，自觉加强党性修养，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想防线。

下面谈谈阅读《典型案例剖析材料》所得到的一些肤浅的体会：一、加强学习，警钟长鸣。

加强学习，是党组织对党员领导干部的起码要求。

任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，而究其原因，都是由于放松学习所造成的。

如读本里所讲到的我市广宁县原副县长麦启明严重违法违纪案、市园林管理处原主任付惠如贪污案等等，任何一个人，不论职务高低，作风上的败坏、品行上的腐化这个渐变过程，都是因在思想上放松了警惕。

那些领导干部走上犯罪道路后，在忏悔之时，才认识到平时放松学习，最开始都源于思想认识上的偏差，不能常怀律己之心，才会走上犯罪的道路。

由此可见，放松学习，不注重个人世界观的改造的教训是非常深刻的。

因此，加强思想教育是反腐倡廉的根本之策。

强化思想道德学习教育，经常性的开展警示教育是十分必要的。

但是，在现实工作生活中，有些党员干部对学习教育认识是不高，认为学习是虚的是搞形式，参加学习不自由，有的还以工作忙为理由不参加学习教育。

实际上加强学习与抓好工作是不矛盾的。

加强学习是每—个党员干部人生工作过程中改造世界观、价值观的关键环节，认真抓好学习教育活动，一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造，努力形成良好的学习氖围。

党员干部队伍中发生的少数领导于部违法违纪案件中的反面典型，时刻警示我们面临诱惑和考验时，要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险的考验，必须按照党风廉政建设要求，不断加强党性锻炼，正确对待权力、地位和自身利益，永远做人民的公仆;必须坚定理想信念，牢固树立正确有世界观、人生观和价值观。

我们虽然只是统计调查队伍中的一员，也应该倍加珍惜得来不易的工作，不断加强自身党性修养，始终保持清正廉洁、严于律已的廉政形象，始终保持如饥似渴、只争朝夕的学习态度，警钟长鸣，不要因一念之差给家庭、给亲人、给自己带来无以挽回的痛苦。

二、遵纪守法，从严自律。

党的纪律极为重要，是维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力、保证党的纲领、路线和任务的实现的重要保证。

同样，“法律面前人人平等”，任何人都不能凌驾于法律之上，尤其是党员干部更应要带头遵守国家的法律。

“物必先腐，而后虫生”。

随着经济的发展，我们工作生活的条件得到日益改善的同时，形形色色的价值观不断冲击我们的思想，面对考验和诱惑，很容易会在思想出现波动，越是在这种形势下，我们就更要保持清醒的头脑，更要保持艰苦奋斗的作风，更要严格要求自己，时时刻刻谨小慎微。

如果稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。

为此，我们每一名党员干部都要严格遵守党的纪律和国家法律，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

还有许多的反面典型，如怀集县财政局私设“小金库”违纪案、高要市环保局环境监察大队原队长莫某违纪案等案件，时刻警示我们。

我作为一名办公室人员，更要经得起各种考验，要经常管住自己的嘴，不能接受管理对象的请吃喝;管住自己的手，不能收受管理对象的财物;管住自己的腿，不到不该去的场所。

同时，要树立高尚的思想情操，要做到洁身自好，要能经受住市场经济的考验，自觉抵制腐化堕落思想的侵蚀，要有事业重如山、名利淡如水的高尚情操，努力塑造和培育高尚的人格，在群众中留下清正廉洁的好口碑，决不能迷失方向，违法乱纪。

我坚信，绝对没有超越于党纪国法之上而有绝对自由的特殊人物，绝对没有因腐败而能得到豁免的党员干部。

只要触犯刑律，不论是什么人，也不论他的地位有多高，不管作案手段多么高明，都必将受到党纪国法的严惩。

三、学习楷模，保持先进。

“以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。

纵观历史古今，再次观看郑培民、牛玉儒、杨善洲先进事迹的教育片，我们的认识一次次得到升华、思想一次次得到洗礼……，其实在我们的现实生活中，还有许许多多这样清正廉洁的楷模值得让我们学习，他们在平凡的岗位上认真践行三个代表重要思想和落实科学发展观，忠实履行自己的职责，面对各种诱惑，始终站稳立场，切实体现出了共产党员的先进性，他们是我们学习的榜样和追求的目标。

四、接受监督，做好表率。

失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。

我们每一名党员干部都要正确地对待监督。

组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。

“忠言逆耳利于行”，常被泼点冷水，常听点逆耳之言，可以使头脑保持清醒。

切实落实党要管党、从严治党方针，努力发展党内民主、加强党内监督。

我们广大党员干部都要认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》和《廉政准则》等并严格执行。

同时，党组织要加大对党员干部权力监督的力度，加强监督制度的约束机制，对于违反廉洁自律规定的干部要敢于动真格，严肃纪律处理。

认真贯彻并完善党的民主集中制，发现问题敢于要求整改，牢固树立正确的权力关，价值观、利益观，自觉遵守党的民主集中制，自觉接受党组织和群众监督。

总之，通过廉洁读书月活动，使我充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争是全党全国的一项常抓不懈的重大政治任务，我决心要从统计调查事业、从办公室和纪检监察岗位工作的实际出发，自觉增强廉洁从政意识，增强纪律和法制观念，积极主动地承担起反腐倡廉职责，为党风廉政建设和反腐败斗争工作贡献自己的力量。

【篇二】为了进一步推动惠阳区廉政文化建设，营造“文化清风，书香润廉”的崇文尚廉氛围，我区举行了20**年廉洁读书月活动，通过这一系列的教育和读书学习，我深感学习教育的重要性, 也只有通过学习教育才能真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。

我的身份是一名教师，是人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。

“学高为师，身正为范”，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。

因此，我认为，我们教师应该做到：(一)乐于奉献，为人师表。

廉洁是教师立身之本，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。

不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。

教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教书育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。

在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。

教师只有爱岗敬业，廉洁从教，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之开花、结果。

教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。

因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。

(二)公正执教，热爱学生。

廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。

教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

尤其对后进生只要我们用爱心、宽容、理解、关怀去善待孩子们的每一点错误，看到孩子的点滴进步，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都会取得不一样的成功。

教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。

“学高为师，身正为范。

”老师的身正，在德育中尤为重要。

其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。

教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

(三)自我约束、廉洁从教。

教师要以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。

凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

作为教师，担负着教育下一代的重任。

教师如果率先垂范廉洁奉公的优良品行，不仅对学生进行言传，而且还以身示范，一方面教育青少年学生认识腐败之丑恶和危害性，另一方面教育学生做一个清廉纯洁之士，为构建和谐社会奠定人才基础。

同时还以教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”这就是教师献身精神的生动写照。

教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。

“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师必须付出全部的心血，作为一名光荣的人民教师我们应当自觉地将师德原则、师德规范内化于心，自觉抵制不义之利的诱惑，社会“潮流”的冲击，扎根于祖国教书育人的伟大事业，才能为祖国培育出更优秀的新一代!。