2017最新文化生活知识框架

1、是什么？基本内涵 2、为什么？重要性、必要性 3、怎么办？--途径
（地位、特征、当代主题）
第 六 课 我 们 的 中 华 文 化
源远 流长 的中 原因 华文 化
原因
考点1
汉字
文字：地位、作用
汉字:地位 地位
见 证
史书 典籍
原因 特点
古 代 辉 煌 近 代 衰 微 再 创 新 辉 煌
包容性
考点2
共同续写民族精神的新篇章：①铸造精神支柱，强基固本 ②成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
第四单元 发展中国特色社会主义文化 （一）知识网络
当代 文化 生活 现状： 喜 色彩 斑斓 落后文化 忧（3个） 腐朽文化 (含义、形式、性质、对策、共同原因)
(4个）
为什么？ 社会主义先进文化 是什么？ 怎么办？-----措施之一：社会 主义 为什么？ 核心 社会主义精神文明 是什么？根本目标 价值 怎么办？ 中心 环节 体系
第一单元
文化与生 活的关系
文化与社会生活 文化与个人生活 我文化与他文化--文化交流（传播） 文化创新 古文化与今文化--文化继承
文化一般
文化与文 化的关系
第二单元
文 化 生 活
文化 特殊
中 华 文 化
静 态
基本 特征
源远流长 博大精深
第 三 单 元
精 髓
动 发展先进文化 态 建设精神文明
中华民族精神 当代文化生活
推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣
文化创新的 作用和意义
考点2
5
呼唤文化创新 的时代
繁荣文化的必由之路
文化创造的主体：人民群众
文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 继承传统，推陈出新
考点3
坚持正确方向 克服错误倾向
考点5
面向世界，博采众长 考点4 要把握好两对关系 克服两种错误倾向 我国当代的文化创新（做法）
考点4
影响文化发展 的重要因素
考点3
科学技术的进步
思想运动催生社会变革
教育
知识结构
必然要求 是社会实践发展的________ 文化创新 1.文化发展的实质：__________
文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用
源 泉
是文化自身发展的________ 内在动力
源泉 、____ 动力和 ______ 基础 。 2.社会实践是文化创新的______
对人
第一单元 文化与生活
1、是什么？
内涵 形式
（一）知识网络
特点---人类社会特有
文 化
对社会（国家）：精神力量，能转化成物质力量
作用 2、为什么？
对个人-3、怎么办？----启示
（1）与经济、政治相互影响 （2）与经济、政治相互交融 （3）在综合国力中的地位和作用 （1）途径 （2）表现 （3）特点 （4）作用（塑造）
世界文化与民族文化 的关系 考点2 尊重文化多样性
考点3
（1）为什么（地位、必要性、意义）
（2）怎么样（态度、原则、要求）
文化传播的含义
文 化 在 交 流 中 传 播
文化传播的多种途径
考点4
现代文化传播的手段 （大众传媒）
考点5
文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点 推动文化交流的意义①② 中外文化交流中我们的做法
主体
纵向 文化继承
（传统文化）
是什么？---含义、表现 为什么？--特点、作用 怎么办？---态度
第 三 课 、 文 化 的 多 样 性 和 文 化 传 播
世 界 文 化 的 多 样 性
世界文化的多样性的表现
考点1
（主要是指民族文化的多样性）
（1）民族节日 （2）文化遗产 （1）文化是世界的（共性） （2）文化是民族的（个性）
重要性
永不泯灭 基本内涵 中华民族精神 核心
考点2 考点1
第 七 课 我 们 的 民 族 精 神
爱国主义是中华民族精神的核心 爱国主义不是抽象的而是具体的 民族精神随着时代变化而不断丰富
中华民族精神的时代特征
考点3
中华民族精神的丰富和发展的表现
弘 扬 中 华 民 族 精 神
弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求 ②是不断增强我国国际竞争力的要求 考点4 ③是坚持社会主义道路的需要 弘扬中华民族精神的途径 ①最重要的是发挥“主心骨”的作用 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统 ③必须正确对待外来思想文化 ④必须与弘扬时代精神相结合
（考点3）
10
思 想 道 德 修 养 与 科 学 文 化 修 养
（3）、加强自身的科学文化修养与思想道德修养
1、直面生活中的思想道德冲突
2、思想道德修养和 （1）内涵 （2）关系：相互促进 科学文化修养
（考点4）
（3）科学文化修养的根本意义
（1）在科学文化的 陶冶中升华 3、如何追求更高的 （2）不断改造主观世界 思想道德目标 （3）脚踏实地、不尚空谈、重在行动
第三单元
中华文化与民族精神
历程:古代--前列；近代-衰微 源远流长 见证 ：汉字、史书典籍 中华文化 特征 集 中 表 现
原因
于 根 植
博大精深 表 现
1、 独特性 （独树一帜、独领风骚）
包容性
含义 意义
2、 区域性 （一方水土、一方文化） 3、民族性 （中华之瑰宝、民族之骄傲）
中华民族精神
核 心 爱国主义
推动文化交流的意义
考点6
第 四 课 、 文 化 的 继 承 与 发 展
传 统 文 化 的 继 承
传统文化
含义 表现形式①②③④ 特点①②③ 影响①② 意义
考点1
正确对待传统文化
态度（16字） 考点2
同一过程的两个方面①② 文化传承的要求 社会制度的更替
文 化 在 继 承 中 发 展
文化继承与发展 的关系
内涵 意义
中华文化的力量的体现
文学艺术：作用、地位
博大 精深 的中 华文 化
独特性
科学技术 原因
地位 我国古代科学技 术的特点、作用
区域性
表现
民族性
不同区域文化之间的关系 中华文化的形成 各民族文化的地位 中华文化与各民族文化之间的关系 多民族文化对中华文化的意义
与中华文化的关系 永 恒 的 中 华 民 族 精 神 中华民族精神
“守旧主义”、“封闭主义” 坚持正 克服 确方向 “民族虚无主义”、“历史虚无主义”
社会实践是文化创新的源泉、动力、根 本目的和检验标准
文 化 创 新
文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用 文 化 创 新 的 途 径
文化创新的 源泉和动力
考点1
社会实践是文化创新的源泉 社会实践是文化创新的动力
创新是文化富有生机和活力的重要保证
重要 内容
大众文化
科学文化修养
怎么文化建设？ 国家、 单位、 公民
关 系
思想道德建设
集中 体现
为什么？-必要性、重要性 是什么？ 公民---如何？
为什么？-地位、作用 社会主义荣辱观 是什么？-内容
基 础 是
走 进 文 化 生 活
表现 当代文化生活的新特点 色 原因 彩 斑 文化市场和传媒 喜（原因、表现） 加强管理 斓 正确引导 忧（原因、表现） 的 商业化的影响 人民群众的文化需求的特点 文 化 发展人民大众 大众文化的含义 生 喜闻乐见的文化 发展大众文化的要求 考点2 活 考点3 落后文化： 含义 表现形式 改造方式 在 正确看待 腐朽文化： 含义 危害 改造方式 文 化 生 落后文化和腐朽文化存在的原因 活 各种文化相互交织、相互激荡 中 奏响主旋律： 选 文化激荡看主导 主导地位：中国特色社会主义文化 择 文化建设的必然要求①②③④
高举中国特色社会主义伟大旗帜
（最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系）
建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 （考点 5）
是什么：根本任务 (发展先进文化的根本目标) 为什么 ：重要性 主要内容：发展教育、科学文化 怎么办 重要途径：建设和谐文化，
培育文明风尚
（考点4）
原因 要求 主体 形式
加强思想道德建设
第二单元 文化传承与创新
（一）知识网络
横向 文化传播
文 前提 化 多 途径 样 主要手段 性
意义
是什么？---表现
为什么？--- 地位、 关系、意义
怎么办？--态度 原则
社会制度 科学技术 影响 思想运动 教育方式
源泉和作用
文 文化发展 实质 化 创 新 关系
途径
根本途径 基本途径 克服 还要做到
发展先进文化
第 四 单 元
构建单元知识网络（依据考点）
第 一 单 元
文化 是什么
对社会
1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力 1、文化对人影响的来源 2、文化对人影响的表现 3、文化对人影响的特点 4、丰富精神世界，促进 全面发展
文 化 与 文化 社 的作用 会
考点1
8
推 动 社 会 主 义 文 化 大 发 展 大 繁 荣
坚 持 先 进 文 化 的 前 进 文 化
如何看待传统文化和外来文化 （考点1）
含义 重要性 指导思想和要求
（考点2）
9
当代中国先进文化
建设社会主义核心价值体系
（考点3）
是什么：基本内容 为什么：意义 怎么样：基本要求
邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观
1、宝贵资源: 中华传统美德和Байду номын сангаас的优良革命传统。
思 想 道 德 建 设
2、在文化建设中的地位 :重要内容和中心环节，集中体现
（思想道德建设的重要性 ）
（考点1） （考点2）
3、加强思想 道德建设
（1）思想道德建设的主要内容
文 化 发 展 的 中 心 环 节
①地位 （2）树立社 ②作用 会主义荣辱观 ③内容 ④与社会主义思想道德体系的关系 ⑤与公民基本道德规范的关系
作 用
1.文化创新可以推动 社会实践 _______
的发展。
民族文化的繁荣。 2.文化创新能够促进_______
文化工 作者的 使命和 职 责
1. 人民群众 是文化创造的主体
社会实践 2.我们应投身于 ________ 人民群众 学习 向__________
（一）根本途径-----立足于社会实践
文 化 （二）基本途径（古为今用 洋为中用） 创 1.基本途径之一---- (“取其精华、去其糟粕”、 新 “推陈出新、革故鼎新”)继承传统，推陈出新。 的 2.基本途径之二----面向世界，博采众长。 途 (不同民族文化之间的交流、借鉴与融合) 径 （三）坚持正确方向，克服错误倾向