珠算技能[70页]
合集下载
珠心算教程
珠心算教程一、握笔运算：为了减少在运算过程中拿笔与放笔的时间，提高计算效率，必须养成握笔运算的好习惯，这是必备的基本功之一。
握笔方法：将笔横握于右手掌心，用无名指和小指夹住笔杆，笔杆的上端伸出虎口，笔尖露于小指外，将笔竖直即可写数，将笔复回原位又可运算。
二、正确坐姿：打算盘的姿势正确与否直接影响运算的准与快。
因为眼、脑、手要并用，配合要默契，动作要连贯，所以打算盘时，身要正，腰要直，肘和腕离开桌面，头稍低，要求视线落在算盘与练习题交界处，运算时靠视觉转移看数拨珠，不能摆头。
打算盘时肘部摆动的幅度不宜过大，手离开桌面距离大约为0.5cm，过低在运算中会产生带珠，过高会发生手指上下跳动拨珠。
要做到指不离档，手指与盘面的角度，一般为45°~60°较好。
身体与桌沿的距离约10cm，算盘放在适当的位置，并与桌边基本平行。
使用算盘时，应利用算盘的边与计算资料的行次进行运算。
这样才能加快速度，提高运算质量。
三、看数的方法：珠算运算，首先遇到的是看数。
看数快与准直接影响到以后计算的速度和准确率。
看数一般从位数较少的开始，秩序渐进。
最好一开始就养成一眼一笔数的好习惯，如果不能这样，那么也可以分节看数，看数时万、千、百、个等位数和元、角、分等单位可不记，如487683.25可一次看完记住，也可以分为487-683.25，还可以分为487-683-52看，分节次数越少越有利于运算速度的提高。
看数的同时，右手立即拨珠，快要拨完一节，随即看下一节数，要上下环节连接起来，做到边看边打，否则中间就会出现拨珠停顿，从而影响计算速度。
数的位数与盘面上计位点应对照起来，位数才能准确无误。
熟练以后要做到眼睛能兼顾到计算资料和算盘，使计算动作环环相扣。
如已具有一定计算水平，可以根据自身情况在简单看数的基础上练习并行看数，做到眼到数出，随即拨入算盘中。
看数是珠算计算最关键的第一步，无论是初学者，还是有一定技术水平的选手都必须重视，只有看数水平提高了，才能提高计算水平。
珠心算培训图文并茂易懂ppt课件
不够减，向十位
借，十位没有，
向百位借，1个
百到十位变成10
个十，但十位还
要借一个十给个
位，十位上剩9
第
个十，个位上借
三
到的一个十变成
册
10个一，10减3，
还剩7，结果是
97。算法：退一
加97或退一加9
加7。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
第 五 册
三位数乘一位数， 3+1=4，积起拨 档位为右起第4位 （千位），第一 步：二三06，从 千位档开始拨入， 0要占位。注意在 读写最后的得数 时要看清积首位 的数位，且不能 把0忘掉。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
珠心算乘法特点：
（1）珠心算乘法的基础是珠心算加减法。 （2）方法：实质是将心算得出的群积 进行“错位递加”。（与竖式乘法不同 的是：珠心算乘法从高位算起）主要方 法：“空盘前乘”法。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
看拨就是眼看实盘或空盘，没有其它任何 模拟拨珠动作运算，直接在脑中进行心算。
珠算基本指法 ppt课件
• 第四节：双合分 • 1、＋6666…… • 2、－8888…… • 3、＋8888…… • 4、－6666…… • （盘上数为3333 …… ）
• 第五节：双上下 • 1、＋3333…… • 2、－2222…… • 3、＋1111…… • 4、－3333…… • （盘上数为2222 …… ）
两指联拨 前后上
两指联拨：前后下（食指和中指）
• 请思考：左一档下珠离梁同时，右 一档上珠靠梁，即食指拨左一档下 珠离梁的同时，中指拨右一档上珠 靠梁。
• 如：10-5；20—5；30-5；40-5 。该怎么办？
两指联拨 前后下
两指联拨：扭进（食指和拇指）
• 请思考：如若左一档下珠靠梁的同 时，右一档下珠离梁，即拇指拨左 一档下珠靠梁，食指拨右一档下珠 离梁。用于进位运算。
项目二 珠算技术
珠算技巧
认识算盘（七珠大算盘）
多档式菱形小算盘
再看看自己的算盘
算盘的基本结构
• 1、框 • 2、梁 • 3、档 • 4、珠
算盘的结构（叫法）
请思考
• 1、所有的算珠都靠梁 • 2、所有的算珠离梁靠边
你会打算盘吗？
打算盘的姿势：
1、身体要面桌而坐，腰要直，两腿平 放，脚放开，头稍低，眼向下。（防 止二郎腿）
• 就是用中指、食指分别拨右一档上 、下珠离梁的同时，再用拇指拨左 一档下珠靠梁。
• 如：6＋4，7＋3，8＋2，9＋1
三指联拨
指法操
• 指法操”共有八节，每节分四 个小节，每小节全盘或拨6至 10档进行练习。
• 八节的动作要连贯起来做，中 途不要清盘。
指法操
• 第一节：拇上、食下（左边空1档） • 1、＋1111…… • 2、＋3333…… • 3、－1111…… • 4、－2222…… • （盘上数为1111 …… ）
珠算加减法指法与技能训练
教学建议： 训练形式采用单档训练、双档训练、隔
档训练、全盘训练(单一练、综合练)
拨珠指法学习提示：
⑴严格手指分工。初学者一定要按上述指法拨珠，切 忌用自己认为好用而实际上却是错误的指法拨珠，一旦 养成习惯，很难改正，会影响拨珠速度的提高。
⑵用力要均匀。算珠要拨到位，不能用力过重，也不 能太轻。
⑶角度要适宜。拨珠时，手指离开盘面距离要小，右 手的食指与算盘应垂直，拇指与算盘成50°,手指进入算 珠间的深度要恰到好处，以免连珠。
双
手
联
拨
如：5+5、7+5、8+5、9+5等 (减5进1)
进位加
●右手拇指、食指双分，左手拇指上拨
双
手
联
拨
如：6+4、7+3、8+2、9+1等 (减6进1、减7进1、减8进1、减9进1)
进位加
●右手拇指、食指双上，左手拇指上拨
双
手
联
拨
如：5+6、5+7、5+8、5+9等 (减5加1进1、减5加2进1、减5加3进1、 减5加4进1)
⑷看数拨珠。看准算珠再拨，力戒重复拨动某一算珠， 减少不必要的附加动作。
⑸握笔拨珠。应养成握笔拨珠的好习惯，以便迅速书 写答案。
20以内的珠算加减法
◆珠算加减法 以算盘为计算工具来进行加、减计算的方法。
1．计算方法
直加：够加直加，够减直减， 满五加、破五减：加五减凑，减五加凑； 进位加、退位减：减补加十（去补进一），减十加补（退一加补）。
退位减
●左手拇指、食指双上，右手食指下拨
双 手
联
拨 如：50-5、52-5等 (退1加5) 注：退1的动作为双上加4减5
档训练、全盘训练(单一练、综合练)
拨珠指法学习提示：
⑴严格手指分工。初学者一定要按上述指法拨珠，切 忌用自己认为好用而实际上却是错误的指法拨珠，一旦 养成习惯，很难改正，会影响拨珠速度的提高。
⑵用力要均匀。算珠要拨到位，不能用力过重，也不 能太轻。
⑶角度要适宜。拨珠时，手指离开盘面距离要小，右 手的食指与算盘应垂直，拇指与算盘成50°,手指进入算 珠间的深度要恰到好处，以免连珠。
双
手
联
拨
如：5+5、7+5、8+5、9+5等 (减5进1)
进位加
●右手拇指、食指双分，左手拇指上拨
双
手
联
拨
如：6+4、7+3、8+2、9+1等 (减6进1、减7进1、减8进1、减9进1)
进位加
●右手拇指、食指双上，左手拇指上拨
双
手
联
拨
如：5+6、5+7、5+8、5+9等 (减5加1进1、减5加2进1、减5加3进1、 减5加4进1)
⑷看数拨珠。看准算珠再拨，力戒重复拨动某一算珠， 减少不必要的附加动作。
⑸握笔拨珠。应养成握笔拨珠的好习惯，以便迅速书 写答案。
20以内的珠算加减法
◆珠算加减法 以算盘为计算工具来进行加、减计算的方法。
1．计算方法
直加：够加直加，够减直减， 满五加、破五减：加五减凑，减五加凑； 进位加、退位减：减补加十（去补进一），减十加补（退一加补）。
退位减
●左手拇指、食指双上，右手食指下拨
双 手
联
拨 如：50-5、52-5等 (退1加5) 注：退1的动作为双上加4减5
珠心算教师技能培训PPT
14 -6 8
多位数综合加减
一、加法运算 运算规则：个位固定，数位对齐，从左向右，同位相加减本 位（在计算的本位）满10向前进1 小数加算的计算方法与整体减算相同。 例：
478 216 694
加减法小数点讲解
564.98 9.70
-45.87 1,421.72
-93.92
左手定位，固定末位 档
314 245
加减算——满10加减
加法口诀：加10减补数 减法口诀：减10加补数
原数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 补数 9 8 7 6 5 4 3 2 1
加法： 4 8
12
减法： 12 -4 8
加减算——满10加减
6 -3 8 11
9 7 -8 8
加减算——满10加减
两位数满10加减法 加法运算
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。
（2）只动上珠 2 5 7
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。
（3）动上下珠 8 -6 2
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。 （4）直加直减导心算
加减法算——直加直减
2、整数部分是“0”的数，即纯小数。
a、小数点后不是“0”的数，比如0.768,0.108为0位。
b、小数点后是“0”的数,连续有几个“0”,就是负几位 用“-” 表示,比0.0378为负一位(即“-1”)。
除法小数点讲解
用被除数和除数相除，当被除数首位大于除数首位时。 头大：N=m-n+1 例：817.5÷65.4=12.5（8大于6时）
基本拨珠指法
珠算的基本拨珠方法分单手拨珠和双手拨珠，单手拨珠 有左手拨珠和右手拨珠。 一、手指分工 右手：拇指：拨下珠靠梁（双指联拨时下珠离梁用拇指）
多位数综合加减
一、加法运算 运算规则：个位固定，数位对齐，从左向右，同位相加减本 位（在计算的本位）满10向前进1 小数加算的计算方法与整体减算相同。 例：
478 216 694
加减法小数点讲解
564.98 9.70
-45.87 1,421.72
-93.92
左手定位，固定末位 档
314 245
加减算——满10加减
加法口诀：加10减补数 减法口诀：减10加补数
原数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 补数 9 8 7 6 5 4 3 2 1
加法： 4 8
12
减法： 12 -4 8
加减算——满10加减
6 -3 8 11
9 7 -8 8
加减算——满10加减
两位数满10加减法 加法运算
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。
（2）只动上珠 2 5 7
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。
（3）动上下珠 8 -6 2
加减法算——直加直减
直加减指不改变原有的算珠，直接拨入算珠的算法。 （4）直加直减导心算
加减法算——直加直减
2、整数部分是“0”的数，即纯小数。
a、小数点后不是“0”的数，比如0.768,0.108为0位。
b、小数点后是“0”的数,连续有几个“0”,就是负几位 用“-” 表示,比0.0378为负一位(即“-1”)。
除法小数点讲解
用被除数和除数相除，当被除数首位大于除数首位时。 头大：N=m-n+1 例：817.5÷65.4=12.5（8大于6时）
基本拨珠指法
珠算的基本拨珠方法分单手拨珠和双手拨珠，单手拨珠 有左手拨珠和右手拨珠。 一、手指分工 右手：拇指：拨下珠靠梁（双指联拨时下珠离梁用拇指）
项目6 珠算技术 《会计基本技能》PPT课件
（2）退商。因估商偏大，乘减了几个单 积后发现不够减，需要退商。其办法是：用 商数乘以除数在被除数中相加，还原被除数 再调整商数。
任务五 简易心算
珠算结合心算是提高珠算技术的有效方法，心算是不借助任 何计算工具，直接在人的脑子里进行分析和反映的计算。
一、心算加法
1.凑十法。是指多个数
字相加，先将可凑整的数相加 成10，再加其他的数字。
项目六 珠算技术
珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠进行运 算的一门计算技术。它是我国古代劳动人民伟大的发明创造之一， 千百年来这一技术不断扩散，传播到世界各国，成为中国人民与世 界各国人民友好往来、互相学习的见证。
任务一 珠算拨珠指法
一、珠算起源与发展
古时候，人们靠数指头、堆石子、打绳 结等方法来计数，后来改用由竹子制成的“ 算筹”来进行计算。
4.退十补五 的减
当本挡只有下珠靠梁，但要减去6、7、8、9各数， 而前挡退一减十后的差数不能直接加在本挡原有数 上时，要先在本挡上加5，并在下珠中减去因补五而 多加的部分。
三、简捷加减法
简捷加减法是在掌握基本加减法的基础之上，根据运算的特 点及数字变化的规律，适当简化运算过程，减少拨珠次数，来提 高运算速度的计算方法。
四、传票算
使用算盘计算，可将传票本摆放在算 盘的左上方，答题纸放在算盘的右方， 传票本摆放的位置以看数和计数方便为 宜。
（1）传统打法。是指每页在拨珠入盘时，都
是从左到右（从高位到低位）的顺序依次拨珠入盘， 直至运算完毕。
（2）来回打法。指将某一页数字从左到右拨 入算盘，翻到下一页时，则将数字从右到左拨入算 盘，依次往返直至运算完毕。
5.得出 结果
被除数全部除尽或已 除到要求保留的小数数位 时，盘面上的数即为商数。
珠算基础教程
珠算基础教程一、珠算的基本概念算珠：具有一定的赋值（由于空间位置不同，而可以有不同赋值）用以示数和进行计算的珠子，叫做算珠。
算盘：有算珠系统构成的计算工具，叫算盘。
珠算：研究和运用算珠系统的科学技术，运用算盘进行加、减、乘、除等的计算方法，叫做珠算。
二、算盘的结构三、清盘与置数（一）清盘清盘，就是把靠梁的算珠用手指拨去成为空盘。
（二）置数将数码拨入空盘，使算珠靠梁叫置数。
1．算盘的记数算盘记数，用档表示位，高位在左，低位在右，每隔一档相差10倍；用珠表示数，靠梁的算珠表示数字，离梁的算珠表示0，下珠一颗当1，上珠一颗当5。
记“1～4”只须下珠靠梁，记“5”拨入上珠，记“6～9”要兼拨上珠和下珠，珠算中的“0”以空档表示。
2．算盘的记位算盘的记位，采用国际上通用的三分位节制，用横梁上的记位点表示。
为了读写方便，可记住记位口诀为：个十百千万，三位分一节；一节前千位，二节前百万；三节前十亿，好读又好记。
另一口诀：梁上记位点，三位分节段；一节前千位，二节前百万；三节前十亿，四节万亿前。
四、操盘的姿势打算盘时，身要正，腰要直，脚平稳，头稍低，眼向下，要求视线落在算盘下边与练习题交界处，运算时靠翻动眼皮看数拨珠，不要摇头。
打算盘时肘部摆动的幅度不要过大，精力要高度集中。
上身与桌沿的距离约10cm。
算盘的中央部分基本上要与身体中心一致。
五、握笔的方法珠算运算需要用手拨珠，又要用手持笔书写计算结果，所以要求握笔运算。
握笔方法如下：一是用无名指和小指握住笔尖部分，笔身横在拇指和食指之间，使拇指、食指和中指能够灵活拨珠（见图1.2）。
二是将笔夹在无名指和小指之间，笔尖在小指方向，笔身横在右手拇指与食指间（见图1.3）。
三是菱珠小算盘握笔法，将笔横在右手拇指与食指间，笔头上端伸出虎口，笔尖露在1指与中指之外（见图1.4）。
图1.2 图1.3 图1.4六、拨珠的方法（一）二指法（拇指、食指）1．单指独拨（1）．拇指二指法：管下珠靠梁，有时管下珠离梁(2)．食指二指法：管下珠离梁，上珠靠梁和上珠离梁。
会计基本技能(第二版)课件：珠算拨珠指法 PPT
（拨珠技巧要求）。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
启智功能，理财功能、竞赛功能、度量人的素质 功能等。 ❖ 二、学习珠算的方法可简单归纳为哪16字？ ❖ 正确拨珠、用好口诀、苦练巧练、重视定位。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
项目二、珠算拨珠指法
❖ 打算盘不仅要有正确的坐姿、清盘及握笔方法， 还要有正确的拨珠指法。
❖ 一、拔珠指法的种类：有三种 ❖ （一）单手拨珠：三指拨珠法、两指拨珠法； ❖ （二）双手拨珠：双手四指拨珠法。 ❖ 二、打算盘的姿势：头正、身直、臂开、足安。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
❖小 结： ❖ 本项目主要介绍了算盘的结构、确 的姿势与规范的拨珠方法。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
复习思考题:
❖1、“横式拨”练习（要求见书）； ❖2、“竖式拨”练习（要求见书）； ❖3、熟悉单手三指拨珠指法的规范要求
会计基本技能
模块三 珠算技能
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
模块三、珠算基本技能
项目二、珠算拨珠指法 学习目标
❖ 知识目标：
了解打算盘正确的坐姿、清盘及握笔方法，掌握规范正确 的拨珠指法。 ❖ 技能目标： 1、了解打算盘的正确姿势、清盘方法、握笔方法 2、掌握规范正确的三指珠算方法（或两指拨珠法）。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
学习目标
❖ 职业素养目标：
1、具备良好的职业道德，养成工作认真、仔细的良好习惯。 2、树立效率意识、责任意识、团队合作意识。 3、具备辩证思维的能力，正确处理快与准的辩证关系。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
复习与提问：
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
启智功能，理财功能、竞赛功能、度量人的素质 功能等。 ❖ 二、学习珠算的方法可简单归纳为哪16字？ ❖ 正确拨珠、用好口诀、苦练巧练、重视定位。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
项目二、珠算拨珠指法
❖ 打算盘不仅要有正确的坐姿、清盘及握笔方法， 还要有正确的拨珠指法。
❖ 一、拔珠指法的种类：有三种 ❖ （一）单手拨珠：三指拨珠法、两指拨珠法； ❖ （二）双手拨珠：双手四指拨珠法。 ❖ 二、打算盘的姿势：头正、身直、臂开、足安。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
❖小 结： ❖ 本项目主要介绍了算盘的结构、确 的姿势与规范的拨珠方法。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
复习思考题:
❖1、“横式拨”练习（要求见书）； ❖2、“竖式拨”练习（要求见书）； ❖3、熟悉单手三指拨珠指法的规范要求
会计基本技能
模块三 珠算技能
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
模块三、珠算基本技能
项目二、珠算拨珠指法 学习目标
❖ 知识目标：
了解打算盘正确的坐姿、清盘及握笔方法，掌握规范正确 的拨珠指法。 ❖ 技能目标： 1、了解打算盘的正确姿势、清盘方法、握笔方法 2、掌握规范正确的三指珠算方法（或两指拨珠法）。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
学习目标
❖ 职业素养目标：
1、具备良好的职业道德，养成工作认真、仔细的良好习惯。 2、树立效率意识、责任意识、团队合作意识。 3、具备辩证思维的能力，正确处理快与准的辩证关系。
《会计基本技能》模块三 项目二 珠算拨珠指法
复习与提问：
第四章珠算加减法技能
4.2 珠算基本减法
4.2.1 口诀减法 1．珠算减法口诀 珠算减法口诀是人们在长期的珠算减法运算过程中总结 出来的拨珠动作顺序和方法，是根据一位数减法的拨珠动作 与方法编成的。其口诀共有26句，可以分为两大类，即不退 位减法(又称不借位减法)和退位减法(又称借位减法)。不退 位减法又分为直接减法和破五减法；退位减法又分为直接退 一减法(又称直接借一减法)和退一补五减法(借一补五减法)。
4.1 珠算基本加法
加法是指把两个或两个以上的数合并为一个数的运算 方法。算式中的第一个数叫“被加数”，其余的数叫“加 数”，合并后的数叫“和数”，简称“和”。用公式表示 为： 被加数＋加数＝和数 即：A＋B＝C 相加的运算符号是“＋”，读作“加 上”， 加法与减法互为逆运算，即：C-B＝A。 加法的运算定律有交换律和结合律。交换律：A＋B＋ C＝B＋C＋A，即几个数相加，交换加数的位臵，和不变； 结合律：A＋B＋C＝A＋(B＋C)，即几个数相加，可以任意 将几个加数结合成一组，再与其他数相加，它们的和不变。 珠算基本加法有两种：一是传统的运用口诀指导运算 的口诀加法；二是近些年倡导的依据凑数、补数的数理关 系，按5和10的分解与组合原理直接进行拨珠运算的新式
第四章 珠算加减法技能
教学要求
知识 要点 珠算基本 加法 • 能力要求 • 相关知识
(1)掌握口诀加法的运算 ； (2)熟练掌握无诀加法的运算 ；
(1)口诀加法； (2)无诀加法； (1)口诀减法； (2)无诀减法；
珠算基本 减法
(1)掌握口诀减法的运算 (2)熟练掌握无诀减法的运算
珠算快速 加减法
2009年7月24日上午9点35分在广东佛山市禅城区祖庙街道东城社区组织的珠算与计算机联谊赛上随着王茂泉一声令下一场别开生面的算盘与计算机对抗赛随即展开佛山市禅城区祖庙街道东城社区5位中学生快速地操作起计算机而来自广东南海广播电视大学东校区会计班的6位女同学则一人一把算盘噼里啪啦地现场演算起来
珠算技能[70页]
![珠算技能[70页]](https://img.taocdn.com/s3/m/7ab6b951c5da50e2534d7f2a.png)
行数 （二） （四） （五） （三） （一）
答案
2020/5/28
35
活动三 传票算与帐表算
计算技术与财经技能
传票算
传票算步骤
①整理传票本
②捻扇面
③传票本的翻页、找页、记页
传票算的方法
①一次翻一页的打法
②穿梭迭加打法
③一次翻多页的打法
Ⅰ、一翻两页打法
Ⅱ、一翻三、四、五页打法
Ⅲ、一翻多页打法的练习方
大写数码字的书写要求 小写数码字的书写要求
计算技术与财经技能
➢ 打算盘的要求点
姿势 看数、计数、写数 定位与清盘
2020/5/28
10
任务二 加减法
计算技术与财经技能
基本加减法
简捷加减法
传票算与账表算
2020/5/28
11
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢加减法计算基本规则
基本规则
个
数
从
同
位
5 493 871.28 1 647.57
689 305.73 439.16
52 043.94 6 237 307.68
6 374.25 854 296.78
-547.92 -5 943.26 10 369 864 549.22
2020/5/28
27
活动二 简捷加减法ຫໍສະໝຸດ 计算技术与财经技能借减法
借减法的算法是在不够减的那一档的前一档（或前几档）虚借 “1”，从虚借的“1”与原被减数之和中，减去减数，然后继续 按常规计算。运算结果可能是正数，也可能是负数。
➢ 了解多种除算方法，掌握公式定位法， 掌握隔位商除法技能；
➢ 了解珠算式心算原理及其练习方法， 掌握珠脑结合运算加、减、乘、除法 技能；
《珠心算基本功训练》课件
珠心算的发展概述
珠心算起源于中国，现已发展成为一门独特的计算艺术。
珠心算的基本知识
术数记法
使用不同的算盘珠子表示不同的数字，有单珠记法、 双珠记法和多珠记法。
运算符
使用加法、减法、乘法和除法来进行计算。
珠心算的基本技能
1 技能介绍
掌握珠心算的基本运算和记法技巧。
2 技能训练方法
通过反复练习和实战演练提高计算速度和准确性。
3 实战演练：计算加减乘除
快速计算技巧
趋近取整法
利用趋近原则和取整运算，快速得出近似结果。
模拟算法
通过模拟珠心算的运算步骤，用心算的方法解决问 题。
珠心算训练的意义
1 对人的影响
2 教育意义
培养专注力、逻辑思维和 数学能力，提升学习成绩。
发展学生的计算思维和创 新能力，提高综合素质。
3 实际应用
《珠心算基本功训练》 PPT课件
这个PPT课件介绍了珠心算的基本概念、知识、技能和快速计算技巧。通过训 练珠心算，不仅可以提高计算能力，还能培养专注力和逻辑思维。
什么是珠心算
珠心算定义
珠心算是一种古老的计算方法，通过操作算盘上的珠子进行计算。
珠心算的特点
珠心算计算速度快、准确性高，可进行大量复杂计算。
在日常生活和工作中更快 更准确地完成计算任务。
总结
珠心算基本功训பைடு நூலகம்的要点
理解珠心算的原理和运算方法， 通过反复训练巩固基本技能。
珠心算基本功训练的建议
定期进行珠心算训练，保持持续 的学习与练习。
珠心算的未来发展趋势
结合现代科技和计算工具，创新 珠心算教学方法。
参考文献
珠心算基本功训练教程
珠心算发展史
珠心算技巧指南
珠心算起源于中国，现已发展成为一门独特的计算艺术。
珠心算的基本知识
术数记法
使用不同的算盘珠子表示不同的数字，有单珠记法、 双珠记法和多珠记法。
运算符
使用加法、减法、乘法和除法来进行计算。
珠心算的基本技能
1 技能介绍
掌握珠心算的基本运算和记法技巧。
2 技能训练方法
通过反复练习和实战演练提高计算速度和准确性。
3 实战演练：计算加减乘除
快速计算技巧
趋近取整法
利用趋近原则和取整运算，快速得出近似结果。
模拟算法
通过模拟珠心算的运算步骤，用心算的方法解决问 题。
珠心算训练的意义
1 对人的影响
2 教育意义
培养专注力、逻辑思维和 数学能力，提升学习成绩。
发展学生的计算思维和创 新能力，提高综合素质。
3 实际应用
《珠心算基本功训练》 PPT课件
这个PPT课件介绍了珠心算的基本概念、知识、技能和快速计算技巧。通过训 练珠心算，不仅可以提高计算能力，还能培养专注力和逻辑思维。
什么是珠心算
珠心算定义
珠心算是一种古老的计算方法，通过操作算盘上的珠子进行计算。
珠心算的特点
珠心算计算速度快、准确性高，可进行大量复杂计算。
在日常生活和工作中更快 更准确地完成计算任务。
总结
珠心算基本功训பைடு நூலகம்的要点
理解珠心算的原理和运算方法， 通过反复训练巩固基本技能。
珠心算基本功训练的建议
定期进行珠心算训练，保持持续 的学习与练习。
珠心算的未来发展趋势
结合现代科技和计算工具，创新 珠心算教学方法。
参考文献
珠心算基本功训练教程
珠心算发展史
珠心算技巧指南
珠算全册精品完整课件
11
第二章 珠算的基础知识
四、数
实数——通常我们把被乘数、被除数，称之为实数。 法数——同样把乘数或除数，称之为法数。 其它还有齐数、首数、尾数、项数。
12
第二章 珠算的基础知识
五、指法
用手指拨动算珠的动作，叫做“指法”。
1、指法要领，严格分工、密切配合，进退有序，轻巧灵活， 协调连贯，干净利落。 2、运算姿势 一般的大算盘必须用三指，即姆指管下珠向上推 食指管下珠往下落，中指管上珠向上和向下 菱珠小算盘，只能用姆、食两指，即姆指负责下珠的上和下 食序加到100和是5050，要 求1分20秒加完 ⑤ 三盘成，先拨上123……9，然后从左起看这档是什 么 字加什么数即是珠打珠，连加三盘最后再加9就得 98765……321，要求20秒加完 ⑥ 七盘成，先拨上123……9，再依次1、2、3以连加 七盘最后再加9，就得到987……1，要求40秒加完。
27
例：
第四章 减法与加减速算
28
635421 + 1786954
演示
29
（2）提前进位，即两数相加时，本档个位数与下档 进位数，相加的和，一次拨入盘内 例：上面的例635421+1786954
30
2、一目三行加法
一目三行加法与前面的一 目两行加法相同，前面一目二 行出现两种情况，一目三行出 现三种情况；①②与前面相同， 一是三数相加，不进位，如 1+3+4=8 ， 二 是 三 数 相 加 如 4+7+6=17 ， 三 是 三 数 相 加 满 二 十 如 6+9+7=22 ， 运 算 时 与 一目两行，有直接相加和提前 进位。
48
第五章 乘 法
三、五字乘法：
单、双、半分三段使用。 单数：一次加一个乘数，称为单数，一次加二个乘数称“双 数“[计算1-3乘数隔位加双加单][计算4-7 乘数挨半减补单双] [计算8-9 乘数挨位 后退单双] [“实”指被乘数，“法”指乘数]“、”指隔位 计算公式分几种：①单字法，“实减1·法加单”；②双字法， “实减2·法加双；③半字法，”实减5·法加半；④“反”加单、 双法，实减“8、9”法加10减双减单。
第二章 珠算的基础知识
四、数
实数——通常我们把被乘数、被除数，称之为实数。 法数——同样把乘数或除数，称之为法数。 其它还有齐数、首数、尾数、项数。
12
第二章 珠算的基础知识
五、指法
用手指拨动算珠的动作，叫做“指法”。
1、指法要领，严格分工、密切配合，进退有序，轻巧灵活， 协调连贯，干净利落。 2、运算姿势 一般的大算盘必须用三指，即姆指管下珠向上推 食指管下珠往下落，中指管上珠向上和向下 菱珠小算盘，只能用姆、食两指，即姆指负责下珠的上和下 食序加到100和是5050，要 求1分20秒加完 ⑤ 三盘成，先拨上123……9，然后从左起看这档是什 么 字加什么数即是珠打珠，连加三盘最后再加9就得 98765……321，要求20秒加完 ⑥ 七盘成，先拨上123……9，再依次1、2、3以连加 七盘最后再加9，就得到987……1，要求40秒加完。
27
例：
第四章 减法与加减速算
28
635421 + 1786954
演示
29
（2）提前进位，即两数相加时，本档个位数与下档 进位数，相加的和，一次拨入盘内 例：上面的例635421+1786954
30
2、一目三行加法
一目三行加法与前面的一 目两行加法相同，前面一目二 行出现两种情况，一目三行出 现三种情况；①②与前面相同， 一是三数相加，不进位，如 1+3+4=8 ， 二 是 三 数 相 加 如 4+7+6=17 ， 三 是 三 数 相 加 满 二 十 如 6+9+7=22 ， 运 算 时 与 一目两行，有直接相加和提前 进位。
48
第五章 乘 法
三、五字乘法：
单、双、半分三段使用。 单数：一次加一个乘数，称为单数，一次加二个乘数称“双 数“[计算1-3乘数隔位加双加单][计算4-7 乘数挨半减补单双] [计算8-9 乘数挨位 后退单双] [“实”指被乘数，“法”指乘数]“、”指隔位 计算公式分几种：①单字法，“实减1·法加单”；②双字法， “实减2·法加双；③半字法，”实减5·法加半；④“反”加单、 双法，实减“8、9”法加10减双减单。
(中职)会计基本技能模块三珠算技能教学课件工信版(共28张PPT)
(3)拨珠方法必须正确无误。 (4)算法
(5)重视定位。
(6)苦练加巧练。
综上,学习珠算的方法可简单归纳为16个字:正确拨珠、用好口诀、苦练巧练、重视定位。
五、算盘的结构
六、算盘的种类
算盘可分为菱珠小算盘、菱珠中型改良算盘、圆形七珠大算盘
七、算盘的特点
(一)以档记位 (二)以珠代数 (三)五升十进制 (四)二元示数(二 Nhomakorabea珠算的发展
1.中国珠算协会的成立
为弘扬民族文化,发展与提高珠算技术水平,使珠算更好地服务于经济 建设,于1979年10月31日成立了全国性的珠算组织——中国珠算协 会,并创办了国内外公开发行的《珠算》杂志,各省、直辖市、自治区 也相继建立了珠协组织,积极开展珠算技术的普及、鉴定、比赛工作, 并出版了相应的会刊杂志。
(二)两指联拨 1.拇指、中指联拨
2.食指、中指联拨
3.拇指、食指联拨
(三)三指联拨 1.“三指进位”(“右分左托”)
2.“三指退位”
项目三 珠算基本加减法
一、珠算加减法的运算规则 二、珠算加减法的基本运算方法 (一)口诀加减法 即运用加减口诀指导拨珠来进行加减运算。 (二)无诀加减法 即不用口诀进行加减运算,需熟练掌握“5”的组成与分解、“10” 的组成与分解,即“凑数”、“补数”的相关知识。 三、基本加减法的分类与运算方法
（中职）会计基本技能模块三教学课件
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/
项目四 珠算简捷加减法
珠算脑算技能ppt
运算步骤: ①先将算题分为三节 ②用脑算计算 从第三节开始，由上到下，逐行相加，一直加到 最底行，得数11371，写最后一节三个数字371，将 进位数11并入第二节计算。 再算第二节，自上而下，得数5902，写一节三个 数字902，将进位数5并入第一节计算。 最后算第一节，同样按上述算法，得数282，三 节连起来即为答数282 902 371。
算 档
1 2 3 8 2 4 5 1 2 5 4 5 3 4 6 3 3 6 4 7 6 6 6 9 1 3 一 三 三 七 7 4 8
7、脑算盘运算本题答数为 13.37
一位数脑算除法运算程序和方法为： 1、确定位数 运用商的定位法（M-N或M-N+1）来确定所求商数的位数。 2、估商 按照隔位商除法的置商原则“够除隔位商，不够除挨位商”， 在脑算盘中立商，记下商数。 3、乘减 结合一位数乘多位数脑算，在被除数中减去商数与除数的乘 积。减积时一定要对准数位，遇到积的末位有“0”时应特 别注意，不能减错位。 4、减积后牢记余数 减积后要记牢余数，再按“估商、减积”的方法继续脑算， 直到除尽或计算到要求达到的精确度为止。 例1、4375÷7=625 定位：用M-N定位，商的位数为正三位。 虚盘演示如表2-11所示。
表2-11 虚盘演示
说 明 1、被除数拨入算盘
算 档
1 2 3 4 4 3 5 7 6 5
2、挨位立商6，减6×7=42，得余数 3、挨位立商2，减2×7=14，得余数
4、挨位立商5，减5×7=35，除尽 5、脑算商数为625，写下答数
六 二
1
7 3
5 5
0
五 六 二 五
二、多位数脑算除法 多位数脑算除法难度较大，它要求具有较强 的一口清脑算能力，同时又要有较好的多位 数脑算减法的能力，在此基础上注意估准商 数再减去商与除数的乘积。经过反复的练习， 是完全可以掌握的。 例2 1892÷76=249 ①用公式定位法定位。商的位数是正三位。 ②虚盘演示如表2-12所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①直接加法
532+216=748
计算技术与财经技能
2020/5/28
14
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
②直接减法
748-532=216
计算技术与财经技能Biblioteka 2020/5/2815
活动一 基本加减法
➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
计算技术与财经技能
练习
2020/5/28
大写数码字的书写要求 小写数码字的书写要求
计算技术与财经技能
➢ 打算盘的要求点
姿势 看数、计数、写数 定位与清盘
2020/5/28
10
任务二 加减法
计算技术与财经技能
基本加减法
简捷加减法
传票算与账表算
2020/5/28
11
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢加减法计算基本规则
基本规则
个
数
从
同
位
位
左
位
固
对
到
加
定
齐
右
减
2020/5/28
➢ 基本功
眼 看数清 脑 心算精 指 拨珠灵
12
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢口诀加减法 ➢无诀加减法
加法口诀表 减法口诀表
凑数 5=1+4 5=2+3
补数 10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5
2020/5/28
13
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
计算技术与财经技能
练习
2020/5/28
19
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法
（3）进退位加减法 ①直接进位加法
要领 本档满十 减补进位
规 + 1 = - 9 + 10 + 2 = - 8 + 10 + 3 = - 7 + 10 + 4 = - 6 + 10 + 5 = - 5 + 10
规
律
- 1 = - 10 + 9 - 2 = - 10 + 8 - 3 = - 10 + 7 - 4 = - 10 + 6 - 5 = - 10 + 5
- 6 = - 10 +4 - 7 = -10 + 3 - 8 = -10 + 2 - 9 = -10 + 1
1 365 – 986 = 379
指法
双合 前后下 扭退
2020/5/28
21
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法 ①破五进十加法
要领
本档满十 减补进一
规
律
+ 6 = + 1 – 5 + 10 + 7 = + 2 – 5 + 10 + 8 = + 3 – 5 + 10 + 9 = + 4 – 5 + 10
五珠算盘
清盘器
计位点 （分节号）
下珠
2020/5/28
7
活动二 珠算的基本知识
➢ 拨珠指法
要求：指稍倾斜 指尖触珠 用力适度
双合
计算技术与财经技能
双分
双上
双下
2020/5/28
8
活动二 珠算的基本知识
➢ 拨珠指法 扭进
计算技术与财经技能
扭退
➢ 握笔方法
2020/5/28
9
活动二 珠算的基本知识 ➢ 数码字的书写与更正方法
计算技术与财经技能
计算技术与财经技能
项目一 珠算技能
项目一 珠算技能
知识目标
计算技术与财经技能
技能目标
➢ 了解珠算的起源与发展，掌握拨珠指 法、会计数字的书写技能；
➢ 了解加减法运算特点及其算理，理解 各种简捷算法的要点，掌握无诀加减 法及加减混合运算技能；
➢ 了解多种乘算方法，掌握定位方法， 掌握空盘前乘法及空盘穿梭乘法技能；
➢ 能够熟练运用隔位商除法完成除法运 算；
➢ 能够熟练运用珠脑结合运算加减乘除 法，提高运算速度和准确性；
➢ 能够迅速查找计算错误结果并加以改 正。
2020/5/28
2
项目一 珠算技能
计算技术与财经技能
珠算入门 加减法 乘法 除法
珠算式心算及珠脑结合算法
2020/5/28
验算与查错
3
任务一 珠算入门
➢ 了解多种除算方法，掌握公式定位法， 掌握隔位商除法技能；
➢ 了解珠算式心算原理及其练习方法， 掌握珠脑结合运算加、减、乘、除法 技能；
➢ 了解验算方法，掌握查错方法及其改 错技能。
➢ 能够熟练运用一目三行穿梭法和一目 三行穿梭弃九法完成加减运算；
➢ 能够熟练运用空盘前乘法和空盘穿梭 乘法完成乘法运算；
计算技术与财经技能
直接减： 破五后去五， 由下至上拨珠
退位减： 退十后减补， 由左至右拨珠
加减法训练基本功
25
活动二 简捷加减法
计算技术与财经技能
穿梭法 借减法 一目三行法
一目三行弃9法 一目五行穿梭弃双9法
一目多行加减抵消法
2020/5/28
26
活动二 简捷加减法
16
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （2）补五加法和破五减法
①补五加法
计算技术与财经技能
4 424+3 241=7 665
2020/5/28
17
活动一 基本加减法
➢无诀加减法 （2）补五加法和破五减法
②破五减法
计算技术与财经技能
7 665-3 241=4 424
2020/5/28
18
活动一 基本加减法 （2）补五加法和破五减法
律 + 6 = - 4 + 10 + 7 = -3 + 10 + 8 = -2 + 10 + 9 = -1 + 10
2 456 + 9 754 = 12 210
指法
双分 前后上 扭进
2020/5/28
20
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法
（3）进退位加减法 ②直接退位减法
要领
本档不够 退十加补
13 344 – 6 789 = 6 555
指法 双上
2020/5/28
23
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法
练习
2020/5/28
24
活动一 基本加减法
加减法训练基本功
直接加： 补五先下五， 由上至下拨珠
进位加： 进十先减补， 由右至左拨珠
2020/5/28
6 765 + 6 789 = 13 554
指法 双上
2020/5/28
22
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法 ②退十补五减法
要领
本档不够 退十加补
规
律
- 6 = + 1 – 5 + 10 - 7 = + 2 – 5 + 10 - 8 = + 3 – 5 + 10 - 9 = + 4 – 5 + 10
计算技术与财经技能
珠算的起源与发展
珠算的基本知识
2020/5/28
4
活动一 珠算的起源与发展 ➢珠算的起源和发展
计算技术与财经技能
2020/5/28
5
活动一 珠算的起源与发展
➢珠算的价值
计算技术与财经技能
2020/5/28
6
活动二 珠算的基本知识
计算技术与财经技能
➢算盘的种类与结构
七珠算盘
上珠 梁 框
532+216=748
计算技术与财经技能
2020/5/28
14
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
②直接减法
748-532=216
计算技术与财经技能Biblioteka 2020/5/2815
活动一 基本加减法
➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
计算技术与财经技能
练习
2020/5/28
大写数码字的书写要求 小写数码字的书写要求
计算技术与财经技能
➢ 打算盘的要求点
姿势 看数、计数、写数 定位与清盘
2020/5/28
10
任务二 加减法
计算技术与财经技能
基本加减法
简捷加减法
传票算与账表算
2020/5/28
11
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢加减法计算基本规则
基本规则
个
数
从
同
位
位
左
位
固
对
到
加
定
齐
右
减
2020/5/28
➢ 基本功
眼 看数清 脑 心算精 指 拨珠灵
12
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢口诀加减法 ➢无诀加减法
加法口诀表 减法口诀表
凑数 5=1+4 5=2+3
补数 10=1+9=2+8=3+7=4+6=5+5
2020/5/28
13
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （1）直接加法和直接减法
计算技术与财经技能
练习
2020/5/28
19
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法
（3）进退位加减法 ①直接进位加法
要领 本档满十 减补进位
规 + 1 = - 9 + 10 + 2 = - 8 + 10 + 3 = - 7 + 10 + 4 = - 6 + 10 + 5 = - 5 + 10
规
律
- 1 = - 10 + 9 - 2 = - 10 + 8 - 3 = - 10 + 7 - 4 = - 10 + 6 - 5 = - 10 + 5
- 6 = - 10 +4 - 7 = -10 + 3 - 8 = -10 + 2 - 9 = -10 + 1
1 365 – 986 = 379
指法
双合 前后下 扭退
2020/5/28
21
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法 ①破五进十加法
要领
本档满十 减补进一
规
律
+ 6 = + 1 – 5 + 10 + 7 = + 2 – 5 + 10 + 8 = + 3 – 5 + 10 + 9 = + 4 – 5 + 10
五珠算盘
清盘器
计位点 （分节号）
下珠
2020/5/28
7
活动二 珠算的基本知识
➢ 拨珠指法
要求：指稍倾斜 指尖触珠 用力适度
双合
计算技术与财经技能
双分
双上
双下
2020/5/28
8
活动二 珠算的基本知识
➢ 拨珠指法 扭进
计算技术与财经技能
扭退
➢ 握笔方法
2020/5/28
9
活动二 珠算的基本知识 ➢ 数码字的书写与更正方法
计算技术与财经技能
计算技术与财经技能
项目一 珠算技能
项目一 珠算技能
知识目标
计算技术与财经技能
技能目标
➢ 了解珠算的起源与发展，掌握拨珠指 法、会计数字的书写技能；
➢ 了解加减法运算特点及其算理，理解 各种简捷算法的要点，掌握无诀加减 法及加减混合运算技能；
➢ 了解多种乘算方法，掌握定位方法， 掌握空盘前乘法及空盘穿梭乘法技能；
➢ 能够熟练运用隔位商除法完成除法运 算；
➢ 能够熟练运用珠脑结合运算加减乘除 法，提高运算速度和准确性；
➢ 能够迅速查找计算错误结果并加以改 正。
2020/5/28
2
项目一 珠算技能
计算技术与财经技能
珠算入门 加减法 乘法 除法
珠算式心算及珠脑结合算法
2020/5/28
验算与查错
3
任务一 珠算入门
➢ 了解多种除算方法，掌握公式定位法， 掌握隔位商除法技能；
➢ 了解珠算式心算原理及其练习方法， 掌握珠脑结合运算加、减、乘、除法 技能；
➢ 了解验算方法，掌握查错方法及其改 错技能。
➢ 能够熟练运用一目三行穿梭法和一目 三行穿梭弃九法完成加减运算；
➢ 能够熟练运用空盘前乘法和空盘穿梭 乘法完成乘法运算；
计算技术与财经技能
直接减： 破五后去五， 由下至上拨珠
退位减： 退十后减补， 由左至右拨珠
加减法训练基本功
25
活动二 简捷加减法
计算技术与财经技能
穿梭法 借减法 一目三行法
一目三行弃9法 一目五行穿梭弃双9法
一目多行加减抵消法
2020/5/28
26
活动二 简捷加减法
16
活动一 基本加减法 ➢无诀加减法 （2）补五加法和破五减法
①补五加法
计算技术与财经技能
4 424+3 241=7 665
2020/5/28
17
活动一 基本加减法
➢无诀加减法 （2）补五加法和破五减法
②破五减法
计算技术与财经技能
7 665-3 241=4 424
2020/5/28
18
活动一 基本加减法 （2）补五加法和破五减法
律 + 6 = - 4 + 10 + 7 = -3 + 10 + 8 = -2 + 10 + 9 = -1 + 10
2 456 + 9 754 = 12 210
指法
双分 前后上 扭进
2020/5/28
20
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法
（3）进退位加减法 ②直接退位减法
要领
本档不够 退十加补
13 344 – 6 789 = 6 555
指法 双上
2020/5/28
23
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法
练习
2020/5/28
24
活动一 基本加减法
加减法训练基本功
直接加： 补五先下五， 由上至下拨珠
进位加： 进十先减补， 由右至左拨珠
2020/5/28
6 765 + 6 789 = 13 554
指法 双上
2020/5/28
22
活动一 基本加减法
计算技术与财经技能
➢无诀加减法 （4）破五进十加法和退十补五减法 ②退十补五减法
要领
本档不够 退十加补
规
律
- 6 = + 1 – 5 + 10 - 7 = + 2 – 5 + 10 - 8 = + 3 – 5 + 10 - 9 = + 4 – 5 + 10
计算技术与财经技能
珠算的起源与发展
珠算的基本知识
2020/5/28
4
活动一 珠算的起源与发展 ➢珠算的起源和发展
计算技术与财经技能
2020/5/28
5
活动一 珠算的起源与发展
➢珠算的价值
计算技术与财经技能
2020/5/28
6
活动二 珠算的基本知识
计算技术与财经技能
➢算盘的种类与结构
七珠算盘
上珠 梁 框