教科版三年级下册人文与社会教案[全册]

教科版三年级下册人文与社会教案[全册]

2015-2016学年度下学期教科版

三年级人文教案

2015-2016学年度下学期教学进度计划

科目：人文年级：3

周次月日教学内容

1 3.01--3.04 奶奶的大秧歌：1.民间大秧歌

2 3.07--3.11

3 3.14--3.18 2.为什么有那么多人喜欢它

4 3.21--3.25

5 3.28--4.01 3.我们的发现

6 4.04--4.08

7 4.11--4.15 民间奇葩;1.探访龙江剧

8 4.18--4.22

9 4.25--4.29 2.赞美家乡

10 5.04--5.06

11 5.09--5.13 复习

12 5.16--5.20

13 5.23--5.27 珍藏记忆;1.爸爸.妈妈的礼物

14 5.30--6.03

15 6.06--6.10 2.六一节收获多

16 6.13--6.17

17

6.20--6.24 3.我的小收藏

18

6.27--

7.01

19

7.04--7.08 复习

20

7.11--7.15 复习

学期总备课

教学内容1-8课

教学目标在教学中构建自主、合作、探究的新型学习方式，让学生民间大秧歌.

民间奇葩探访龙江剧,珍藏记忆爸爸.妈妈的礼物等知识。培养学

生搜集，整理信息的能力。进一部培养热爱家乡的感情。

教材分析人文是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创

新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。通过调查

讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高

自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高

自己的学习成绩。

学情分析走进中年级——学生已经有了较好的学习习惯，三年级的学生对自己的家乡能有初步的了解，但对家乡黑龙江还缺乏整体的、全貌的认识；对课外

拓展性的知识已经有一定的了解，但由于生活环境与家长层次的不同，学

生在家长和生活环境中了解到的知识也不同。而且学生上课时的注意力相

对来说还比较短，所以结合新课标在本册书的教学中设计了制作手抄报的

活动，提高有效学习，拓展学生的知识面。通过学习对学生进行热爱家乡

的教育。

教学重点培养热爱家乡的感情

教学难点培养学生搜集，整理信息的能力教学准备课件

总课时9

课时安排详见教学进度计划表

第一单元单元备课教学内容奶奶的大秧歌1---3课

教学目标 1.了解民间大秧歌的由来。

2.培养学生搜集，整理信息的能力。

3.培养热爱家乡的感情

教学重点了解民间大秧歌的由来。

教学难点培养热爱家乡的感情

教学准备课件

总课时 3

课时安排见计划表

课题第1课、民间大秧歌

课时 1 备课时间月日教学目标 1.了解民间大秧歌的由来。

2.培养学生搜集，整理信息的能力。

3.培养热爱家乡的感情

教学重点了解民间大秧歌的由来。

教学难点培养学生搜集，整理信息的能力。

教学模式合作探究

教学准备课件

教学流程一、导入

我们家是一个大家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我都住在一起，一家人乐融融的，最有趣的是每个人都有自己的爱好，所以家里总是充满了愉快

的气氛。我奶奶是秧歌队的队长，每当看到奶奶扭秧歌，都会被他感染。

奶奶说:扭秧歌让我又年轻，又快活。伴随欢快的乐曲扭秧歌，真的什么烦

恼都没有了，这可是很多人的感受，作为最疼爱的小孙女，我也从秧歌中

得到了快乐！

播放课件：扭秧歌的画面

看到扭秧歌的场面你想到了什么？今天我们就来学习民间大秧歌。

二、授新课

1、秧歌的来历：

来自民间，起源于农民稻田里劳动的田地，适合东北人娱乐，强身健体。据说，秧歌起源于农民在稻田里插秧时唱的歌，所以叫做秧歌。东北

的气候寒冷，原来没有稻田，因此它不是出自咱们本地的东西。可是，现

在一提到秧歌就不能不说东北大秧歌。

2、老百姓的秧歌

龙舞，表演者拿着龙的道具进行表演。高跷，表演者脚踩木跷表演。

跑旱船，表演时艄公划桨引船，做出各种划船动作。

三、拓展

秧歌的历史：三百年前，康熙年间有记载。解放前，农村秧歌又扭又唱，又叫唱秧歌。因为农村的秧歌队游屯走，又叫跑秧歌。城镇的秧歌则

光扭不唱，就叫扭秧歌。

今天的东北秧歌形式诙谐，风格独特，广袤的黑土地赋予它淳朴的灵性和乡土风情，融泼辣、幽默、奔放、稳重于一体，将东北人热情质朴、

刚柔相济的性格特征表现的淋漓尽致。

板书设计第1课、民间大秧种类：龙舞、高跷、旱船。

歌

教学反思本节课的教学时，在教师的精心准备下，这节课上的比预想的

要好得多。重点要加强对这些孩子的培养，让课堂上，每一个角

落都充满阳光

课题第2课为什么那么多人喜欢它

课时 1 备课时间月日教学目标 1.了解民间大秧歌的由来。

2.培养学生搜集，整理信息的能力。

3.培养热爱家乡的感情

教学重点培养学生搜集，整理信息的能力。

教学难点培养热爱家乡的感情

教学模式合作探究

教学准备课件