最新部编版六年级语文上册第六单元教材分析

部编版六年级语文上册第六单元教材分析

本单元以“珍惜资源，保护环境”为主题，编排了4篇课文：《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》，以及1个“口语交际”、1个“习作”、1个“语文园地”。本单元旨在多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环境”的意识扎根于学生的心中，并转化为日常的行为。

本单元最重要的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。精读课文《只有一个地球》的课后题和略读课文《青山不老》《三黑和土地》的学习提示引导学生通过找关键句，抓住文章的主要观点，把握课文的主要内容。“口语交际”的主题是“意见不同怎么办”，在生活中遇到意见不同的事情时，能换位

思考，态度平和、简洁明了地表达意见，准确地把握别人的观点。“习作”的任务是学写倡议书，能用正确的格式就自己关心的、与环保相关的问题写一份倡议书。

内容课时内容简说教学要点

古诗三首3

《浪淘沙》（其一）描绘了黄河气势雄

伟的壮观景象，表达了诗人不畏险阻，

追求美好生活的信心。《江南春》描绘

了江南明丽而迷蒙的春景。《书湖阴先

生壁》表达了诗人退休闲居的恬淡心

境。

1.会写14个生字，会写20个词语。

2.能结合注释，借助古代文化常

识，理解诗句意思，想象古诗中

描绘的景色，体会诗人所表达的

情感。背诵3首古诗，默写《浪

淘沙》（其一）。

3.默读课文，能结合关键句理解课

文内容，体会说明文语言的准确

性、严谨性，学习说明方法。

4.能揣摩优美语句，体会课文表达

上的特点，感受农民重新得到土

地后的喜悦之情。

5.有感情地朗读课文，能理解含义

深刻的句子。

只有

一个地球2

从人类生存的角度介绍了地球的有关

知识，阐明了人类“只有一个地球”的

事实，呼吁人类应该爱护环境，保护地

球。

青山不老1

讲述的是一个山野老农，将毕生精力用

于植树造林工作，以此来实现自己的人

生价值，同时造福子孙后代。

三黑 1 描写了以三黑为代表的农民重新获得

和土地土地的事情，体现了农民对土地失而复得的喜悦心情。

口语交际1 意见不同怎么办

1.生活中听到不同意见时，能换位

思考，积极沟通。

2.能准确把握别人的观点，不歪

曲，不断章取义。

3.表达观点时，能简洁明了，有理

有据。

习作 2 学写倡议书1.能就自己关心的、希望得到大家支持的问题，写一份倡议书。

2.能用正确的格式书写倡议书，并发布在合适的地方。

语文园地2 交流平台、词句段运用、日积月累

1.能交流在朗读和感悟古诗词中

遇到不理解的字词句时可运用

的学习方法。

2.能说出段落表达的观点。

3.能根据自己的需要选择合适、快

捷的乘车方案。