构词法
英语8种构词法列举
英语中的8种构词法列举如下：转化法（Conversion）：不添加任何成分，不改变词型，把一个单词由一种词类转用为另一种词类的方法。
例如，名词转化为动词（button，扣纽扣），形容词转化为动词（correct，改正），动词转化为名词（to feed，喂一餐），形容词转化为名词（native，本地人）。
合成法（Composition）：把两个或以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。
例如，合成名词（notebook，笔记本），合成形容词（life-long，终生的），合成动词（underline，在下面划线），合成副词（upward，向上地）。
缩略法（Shortening）：把一个词缩短，不增减意义，也不改变意义。
略去后部，保留前部（例如：exam，考试）；略去前部，保留后部（例如：phone，电话）；略去两头，保留中部（例如：flu，流感）；略去中部，保留两头字母（例如：ft，英尺）。
缀合法（Affixation）：由词根附加前缀或后缀构成新词的方法。
由缀合法产生的新词称之为派生词。
例如，前缀“un-”表示否定（un-happy，不高兴的）；后缀“-able”表示有能力的（readable，易读的）。
派生法：所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。
例如，“non-”表示“不”（non-smoker，非吸烟者）。
逆序法：通过颠倒一个单词的字母顺序来构成新词的方法。
例如，“level”可以逆序为“lavel”。
截割法：通过截取一个单词的一部分来构成新词的方法。
例如，“smog”是由“smoke”和“fog”两个词组合而成的。
混合法：将两个词混合在一起构成新词的方法。
例如，“brunch”是由“breakfast”和“lunch”两个词混合而成的。
以上是英语中的8种构词法，掌握这些方法可以帮助我们更好地理解和记忆英语单词。
英语八大构词法及举例
英语八大构词法及举例文章一：英语八大构词法及举例英语是一种十分复杂的语言，同时也是构词能力最为强大的语言之一，它的构词能力源于其采用的不同构词法。
构词法是指语言使用何种方式构成词汇，英语语言中共有八种构词法，如下：1. 仿形构词法：是语言中最古老的构词形式，它以类似的音节相互组合形成新的词汇，是最常见的构词方式，如：rain（雨）→rainy （多雨的）；man（男人）→manly（男子气的）。
2. 合成构词法：是将两个或两个以上的词组合成一个词的构词方式，构成的新词有其独立的语义，如：book（书）+case（箱子）→bookcase（书柜）； white+board→whiteboard（白板）。
3. 转换构词法：也叫转型构词法，即将原有单词的词性转换为其他词性来构成新词，如：teach（教）→teacher（教师）；night （夜晚）→nightly（每晚的）。
4. 派生构词法：即从原有单词当中分离出一个或几个词根，再根据特殊的语法规则加以构成新的词，如：happy（快乐的）→happiness（快乐）；beauty（美丽）→beautiful（美丽的）。
5. 后缀构词法：是将某一个后缀添加到一个单词的尾部，从而构成新的词，如：dark（黑暗）→darken（变暗）；happy（快乐）→happiness（快乐）。
6. 前缀构词法：是将某一个前缀加到原有单词的首部，从而构成新的词，如：happy（快乐）→unhappy（不快乐）；legal（合法的）→illegal（非法的）。
7. 借词构词法：是指借用他语中的词汇作为英语词汇的来源，如：Alps（阿尔卑斯山）→kaiser（凯撒，皇帝）；science（科学）→borracho（醉鬼）；cafe（咖啡馆）→tortilla（玉米饼）。
8. 固定结构构词法：是指某些特定的词汇结构，如：is+形容词+enough（够）→enough（够）；do+动词+the+形容词+way（方式）→dothe+形容词+way（以…方式做）。
词汇学之构词法课件
目录
CONTENTS
• 构词法简介 • 前缀构词法 • 后缀构词法 • 合成词构词法 • 转化词构词法 • 总结与展望
01 构词法简介
什么是构词法
01
构词法是研究词汇变化和形成的 科学，它主要研究词素组合的方 式、词素替换的规则等。
02
构词法包括词根、前缀、后缀、 词尾等元素，这些元素可以组合 、替换、变化，形成新的词汇。
构词法的重要性
构词法是语言学中重要的分支学科， 它对于理解语言的形成和发展、词汇 的变化规律以及语言的实际应用都有 重要的意义。
通过学习构词法，可以更好地理解词 汇的构成和意义，提高语言表达能力 。
构词法的分类
合成法
派生法
将两个或多个词素组合在一起形成新词的 方法。例如，“bookstore”由“book” 和“store”组合而成。
特点
前缀构词法是一种相对简单且易于掌 握的构词方法，通过添加前缀可以快 速创造新词。
规律
限制
虽然前缀构词法可以创造大量新词， 但并不是所有词根都可以随意添加前 缀，需要考虑到语言的语法和语义规 则。
前缀构词法有一定的规律可循，如 “dis-”通常表示否定意义，“re-” 通常表示重复或再次。
03 后缀构词法
04 合成词构词法
合成词的定义与构成方式
合成词定义
由两个或两个以上的词素组合而成的词。
构成方式
通过不同的组合方式，如名词+动词、形容词+名词、副词+动词等，形成具有特 定意义的合成词。
常见英语合成词举例
名词+动词
bookcase（书架）、 playground（操场）
形容词+名词
英语单词构词法
英语的构词法主要有：
一、加词缀法(affixation)
加词缀法分为屈折变化法(inflexion)和派生法(derivation) 0
屈折变化法是指词尾有表示名词复数、格、第三人称单数、动词时态的后缀以及有表示形容词和副词比较级和最高级的后缀。
派生法是给词根添加上前缀或后缀而构词。
二、复合法(compound)
复合词大部分由两个自由词素构成。
三、缩合法(blending)
用两个或两个以上自由词素各自的一部分构成新词。
四、转化法(conversion)
1.名词转化为动词
2.动词转化为名词
3.形容词转化为动词
五、缩写法(abbreviation)
缩写法主要有下列六种：
1.缩略(clipping)
2.首字母缩略词(initialism)
3.省略(omission)
4.缩约(contraction)
5.替换(substitution)
具体方法如下：。
英语构词法-(完整版)
英语构词法(完整版）一、词根、前缀与后缀英语构词法主要分为词根、前缀和后缀三种方式。
词根是单词的核心部分，通常包含了一个单词的基本意义。
前缀位于词根之前，用以改变单词的意义。
后缀位于词根之后，主要用来改变单词的词性。
1. 词根（1）act：表示“行动”，如：act（行动）、actor（演员）、action（动作）；（2）bio：表示“生命”，如：biology（生物学）、biography （传记）；（3）dict：表示“说”，如：dictate（口述）、dictionary （字典）；（4）form：表示“形状”，如：form（形状）、formal（正式的）、format（格式）。
2. 前缀（1）un：表示“不”，如：unhappy（不快乐的）、unusual（不寻常的）；（2）re：表示“再次”，如：rewrite（重写）、return（返回）；（3）pre：表示“在……之前”，如：predict（预测）、preview（预览）；（4）dis：表示“相反”，如：dislike（不喜欢）、disagree （不同意）。
3. 后缀（1）ness：表示“状态”，如：happiness（幸福）、sadness （悲伤）；（2）ful：表示“充满”，如：hopeful（充满希望的）、careful（小心翼翼的）；（3）ly：表示“副词”，如：quickly（迅速地）、slowly（慢慢地）；（4）tion：表示“动作、状态”，如：action（动作）、invention（发明）。
二、合成法与派生法在英语构词法中，除了词根、前缀和后缀，还有合成法和派生法两种重要的构词方式。
这些方法丰富了英语词汇，使得表达更加精确和多样。
1. 合成法（1）名词+名词：如：snowfall（降雪）、bookstore（书店）；（2）名词+形容词：如：worldwide（全世界的）、citywide（全市的）；（3）形容词+形容词：如：darkblue（深蓝色的）、lightgreen （浅绿色的）；（4）动词+副词：如：lookup（查阅）、takeover（接管）。
基本构词法简介
基本构词法简介构词法是研究词汇形成和构词规律的学科。
它关注的是词的内部结构及其形成的原因。
在语言学中，构词法是一个重要的分支领域，它帮助我们理解词汇的形态和意义。
一、构词法的定义构词法是研究词汇形成和构成规则的学科。
它研究词的基本构成部分，即词素（morpheme），以及词素之间的组合关系。
通过研究构词法，我们可以了解词汇的来源和变化，从而扩大我们的词汇量。
二、词素的认识词素是构成词汇的最小单位，具有独立的意义。
一个词可以由一个或多个词素组成，这些词素可以是单词本身，也可以是一些前缀、后缀或字根。
前缀是词素位于词的最前面的部分。
它可以改变词的意义或词性。
例如，把“happy”（快乐的）前面加上“un-”前缀，就得到了“unhappy”（不快乐的）。
后缀是词素位于词的最后面的部分。
它通常可以改变词的词性或表示某种动作、状态、性质等。
例如，“friend”（朋友）加上“-ly”后缀，就变成了“friendly”（友好的）。
字根是词汇中的核心部分，不能再分解成更小的意义单位。
它通常是一个单词的基础，给词汇赋予了特定的意义。
三、构词法的规则构词法有一些常见的规则，这些规则能帮助我们识别词汇的构成方式。
1. 合成法合成法是构词的一种方式，通过将两个或多个词素合并在一起形成新的词汇。
例如，“football”（足球）由“foot”（脚）和“ball”（球）合成而成。
2. 转化法转化法指的是改变单词的词性，而不改变词的形态结构。
例如，“design”（设计）可以转化为“designer”（设计师）。
3. 缩略法缩略法是将一个长词简化或缩写，常在特定领域或特定行业使用。
例如，“ad”（广告）是“advertisement”的缩写。
4. 借词法借词法指的是从其他语言借用的词汇。
当我们学习外语时，经常会遇到一些借词。
例如，“café”（咖啡馆）是来自法语的借词。
四、构词法的作用构词法是语言学中重要的概念，它帮助我们理解和记忆词汇。
六大英语构词法详解
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法.之迟辟智美创作一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法.1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变动.(1)暗示否定意义的前缀经常使用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词.例如：agree同意→disagree分歧意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不成能的understand理解→misunderstand误解(2)暗示其他意义的前缀经常使用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵当), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等.例如：co-worker 同事，辅佐enlarge 使变年夜cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法.后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，酿成与原来词义相反的新词.下面仅作简单介绍.(1)构成名词的后缀经常使用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(举措；过程)等.例如：differ分歧于→dif ference区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act饰演→actress 女演员music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀经常使用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为).例如：wide→widen加宽beauty→beautify美化pure→purify提纯real→realize意识到organ→organize组织sharp→sharpen使变锋利(3)构成形容词的后缀经常使用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于暗示资料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less (暗示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous，-some，-y (暗示天气)等.例如：nature自然→natural自然的reason事理→reasonable有事理的America美国→American美国的China中国→Chinese中国人的gold金子→golden金的east东→eastern西方的child孩子→childish孩子气的snow雪→snowy雪的(4)构成副词的经常使用后缀有-ly (主要用于形容词之后暗示方式或水平)，-ward(s) (主要用于暗示方位的词之后暗示方向).例如：angry生气的→angrily 生气地to到→towards朝……，向……east西方→eastward 向东(5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词).例如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十二、【合成法】英语构词法中把两个单词连在一起合成一个新词，前一个词修饰或限定后一个词，这样的方法就是合成法.1.合成名词名词＋名词weekend周末名词＋动词daybreak黎明名词＋动名词handwriting书法名词＋及物动词＋er／or pain-killer止痛药名词＋介词＋名词sister-in-law嫂子代词＋名词she-wolf母狼动词＋名词typewriter打字机动名词＋名词reading-room阅览室现在分词＋名词flying-fish飞鱼形容词＋名词freshman年夜一新生副词＋动词outlook景色，风光介词＋名词afterbrain后脑2.合成形容词名词＋形容词bloodred血红的名词＋现在分词French-speaking 讲法语的名词＋to＋名词one-to-one一对一的名词＋过去分词man-made人造的数词＋名词one-way单行道的数词＋名词＋形容词three-year-old三岁的数词＋名词＋ed ten-storeyed十层的动词＋副词one-off 一次性的形容词＋名词high-quality高质量的形容词＋名词＋ed noble-minded高尚的形容词＋形容词light-green浅绿色的形容词＋现在分词ordinary-looking相貌一般的副词＋形容词ever-green常青的副词＋现在分词hard-working辛勤的副词＋过去分词well-known著名的副词＋名词fast-food专门提供快餐服务的介词＋名词indoor室内的3.合成动词名词＋动词sleep-walk梦游形容词＋动词white-wash粉刷副词＋动词overwhelm压倒，制服4.合成副词形容词＋名词hotfoot慌忙地形容词＋副词everywhere处处副词＋副词however尽管如此介词＋名词beforehand事先介词＋副词forever永远5.合成代词代词宾格＋self herself 她自己物主代词＋self myself 我自己形容词＋名词anything 一切6.合成介词副词＋名词outside 在……外面介词＋副词within在……之内副词＋介词into进入三、【转化法】英语构词法中把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法，有的名词可以作动词，有的形容词可以作副词或动词.1.动词转化为名词1）意思没有变动，例如：I think we'd better finish the talk now.我想我们的谈话最好现在结束.2）意思有一定变动，例如：He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子.3）构成短语，例如：Let's have a look first. 我们先看一下吧.2.名词转化为动词1）暗示物体的，如：Have you booked the ticket?你订好票了吗?2）暗示身体部位的，如：Hand in your papers please.请把你们的试卷交上来.3）暗示一类人的，如：She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康.4）笼统名词，如：We breakfasted together.我们在一起吃了早餐.3.形容词转化为动词少数形容词可以转化为动词.例如：We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况.4.副词转化为动词有少数副词可以转化为动词.例如：Murder will out.恶事终势必败事.5.形容词转化为名词1）暗示颜色的形容词常可转化为名词，如：The girl in black appears very beautiful.那个穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮.2）一些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，暗示一类人，作主语时，谓语用复数，如：We don't belong to the rich, but we dong't belong to the poor either. 我们不是有钱人，但我们也不是穷人.四、【截短法(缩略法)】将单词缩写，词义和词性坚持不变的英语构词法称为截短法，主要有截头、去尾、截头去尾等形式.1.截头telephone→phoneairplane→plane2.去尾mathematics→mathsexamination→examkilogram→kilolaborat ory→labtaxicab→taxi3.截头去尾influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script五、【混合法(混成法)】英语构词还可以将两个词混合或各取一部份紧缩而成一个新词，前半部份表属性，后半部份表主体.这样的英语构词法就是混合法.newsbroadcast→newscast新闻广播television broadcast→telecast 电视广播smoke and fog→smog烟雾photo andgraphy→photography摄影，摄影术helicopterairport→heliport直升飞机场六、【首尾字母缩略法】用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法.这种形式的英语构词生成的新词，读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音.Testing of English as a ForeignLanguage→TOEFL托福Teach English as a Foreign Language→TEFLTeach English as a SecondLanguage→TESLGraduate Record Examination→GRE美国研究生入学考试1、名词: 可数(1)掌握名词复数形式的构成①直接在词尾 + s(boys, pencils)②以ch, sh, s, x结尾的 + es(watches, buses)③以“辅音字母+ y”结尾的, 变y为i + es(families, cities)④以f, fe结尾的, 变f, fe为v + es(knives, leaves)⑤不规则变动(children, women, fish, tomatoes)注意①单复数同形的名词: sheep, Chinese, Japanese.②只有复数形式的词: people, trousers, clothes, thanks.(2)掌握名词的所有格的两种暗示法①有生命的人或植物的所有格常在单词后边加's②无生命的事物的所有格用of.my mother's bag the dog's house the door of our classroom注意, 加's构成所有格时, 如果名词自己是以s结尾的则只加', 不加s.(3)不成数名词①不成数名词没有复数形式, 且前边不能用不定冠词, 也不能用数词作定语.②作主语时, 谓语动词用双数形式.③使用量词短语暗示数量.a piece of news a cup of tea2、冠词(1)掌握不定冠词a和an的用法用在第一次提到的可数名词双数前或泛指一类人或物及固定词组中.(2)掌握定冠词the的用法①用来特指某人或某物.②用在世界上唯一无二的事物的名称前.③用在序数词和形容词最高级前.④用在姓氏的复数形式前, 暗示夫妇或一家人.⑤某些词组中的固定搭配.3、代词(1)分清人称代词的主格和宾格的用法①主格在句子中作主语.②宾格在句子中作宾语.(2)分清形容性物主代词和名词性物主代词的用法①形容词性物主代词后边必需跟着它所修饰的名词.②名词性物主代词后边不能再跟名词.(3)反身代词的构成和用法反身代词在句中主要起强调作用, 词组有teach oneself, learn by oneself(4)掌握以下不定代词的基本用法①some——一些.经常使用于肯定句, 可修饰可数名词和不成数名词.any——一些, 任何.经常使用于任何否定句, 疑问句条件句中, 可修饰可数名词和不成数名词.注意与some或any组合生成的词(something, somebody, someone, anything, anybody, anyone), 其用法与some和any基秘闻同.②each——可独自使用, 强调个体, 用于两者或两者以上的每个人或物, 可作名词和形容词使用.every——不成独自使用, 强调整体, 用于三者或以上的情况, 只能作形容词用.③both, all, neither, none, either, any, the other的区别.含义对象都都不任何(一个) 每(一个) 另(一个)two both neither either each the otherthree all none any every another(5)初步掌握it用来暗示自然现象、时间、距离及作形式主语或形式宾语的用法.It's 3 o'clock in the afternoon.It's about 5 kilometres away.It's raining now.It's important to learn English well.You'll find it easy to make a kite.4、数词(1)掌握基数词和序数词的构成及基本用法.注意以下几个序数词的写法:first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, thirty-first one hundredth(2)掌握千以内数字的写法:8, 231 eight thousand two hundred and thirty-one(3)掌握年、月、日的表达法及日常交际用语中数字的表达法:(on) August seventh, 1979; page 58; Unit25; Class Three Grade One; the No.168 Middle School(4)掌握下列词组的用法:hundreds of, thousands of, millions of, three hundred students 5、形容词和副词(1)形容词和副词的原级、比力级和最高级的构成及使用.①原级: 没有比力用原级, 特定句型用原级(as…as, not as…as, not so…as).②比力级: 两者比力用比力级, 句中有"A or B"句型或than.③最高级: 三者或三者以上比力用最高级, 句中有"A, B or C"句型或由in或of引出比力范围.④其它表达法: 比力级 + and + 比力级表“越来越……”, The + 比力级, the + 比力级表“越……越……”eg: ①Mike is tall.This room is as big as that one.This lesson isn't as interesting as lesson Three.Tom doesn't run so fast as Jack.②Which is better, this one or that one?My sister writes more carefully than my brother.③Who is the tallest, Jack, John or Tom?He is the most careful in our class.Changjiang River is the longest river in China.④Spring is coming. It's getting warmer and warmer.The barder he studied, the more knowledge he got.⑤形容词副词比力级和最高级的构成a、直接 + er / + estb、以e结尾的 + er / + estc、以辅音字母 + y结尾的变y为i + er / + estd、重读闭音节以一个辅音字母结尾的, 双写 + er / + este、不规则变动f、多音节和少数双音节的词, 在词前加more或most(2)易混的副词辨析:①already, 多用于肯定句, yet多用于否定句或疑问句中②too, also, either都暗示“也”too和also都用于肯定句中, too常放在句尾, also常放在句中, either用于否定句的句尾.6、介词(1)暗示时间的介词in, on, atin——用于较长一段时间, 星期, 月份, 季节, 年, 朝代世纪或非特指的早、午、晚等.on——具体某一天或具体某一个早、午、晚.at——在某一点时间或某个瞬间.eg: in 1988, in the 21st century, in winter, in March, in the moring, on Saturday evening, on the May seventh, on a windy night, on the afternoon, of October 31st, at eight o'clock, at night, at noon, at the end of, at this moment, at this time, at the age of (2)in与after暗示“以后”时的区别in——暗示以现在为起点的“以后”, 经常使用于将来时态中. after——经常使用于一般过去时态中, 暗示在过去某个时间之后.eg: We'll come back in two weeks.我们将在两周后回来. They came back after two weeks.两周以后, 他们回来了. (3)ago与before暗示“在……以前”时的区别ago——暗示从现在算起的“以前”, 经常是“一段时间+ ago”before——暗示以过去为起点的“以前”时, 经常是“一段时间+ before”, 如果是:”“before + 一点时间”, 则只暗示在某一点以前.eg: He went to the library 2 hours ago.He said he had gone to the library 2 hours before.They will start before eight o'clock tomorrow morning.I went to bed before nine yesterday evening.(4)for与duringfor + 一段时间常暗示“继续了一段时间”, 而during则暗示在……期间eg: He has been in Beijing for 3 years.I was in Beijing during last summer.(5)in与at暗示方位时at——与小的地址连用, 有“在某一点”的含义.in——与年夜的处所连用有“在…范围之内”的含义.He was lost at the station.The twins were born in a big city.(6)over, above与on暗示“在……上”的区别.over——指没有接触面的正上方, 反义词是under. above——指没有接触面的上方, 在高一些的位置, 反义词是below.on——指有接触面的, 在……的概况上.The plane is above the clouds.The bridge is over the river.The cup is on the table.(7)熟练掌握介词与动词、名词、形容词搭配构成的词组, 另外还要注意, 介词的后边要跟名词作它的宾语, 如果是动词, 则要酿成动名词(doing)的形式.如: She is good at singing.I'm good at English.7、连词(1)掌握连词的含义与用法and(和, 并), but(可是), or(否则, 或者), so(所以, 于是),when(当……的时候), either…or(或者……或者, 不是……就是), neither…nor(既不……也不……), so…that(如此……以致于……)8、动词(1)熟练掌握动词的现在分词, 第三人称双数, 过去式, 和过去分词的构成.注意牢记不规则动词的过去式和过去分词.(2)掌握四类动词的一般用法:①实义动词——分为及物和不及物两种, 在句中作谓语.②连系动词——be, look, feel, get, turn, become, keep等, 在句中与表语一起构成相当于谓语部份的系表结构.③助动词——帮手谓语动词构成份歧的时态和否定句, 疑问句, 不能独自使用, 也无含义.④情态动词——可以说是一种特殊的助动词, 情态动词没有人称和数的变动, 后边必需跟动词原形, 而且自己不单有含义而且可以直接构成否定句和疑问句.(3)非谓语动词的习惯用法, 一定要熟记1)begin to do sth 2)start to do sth3)decide to do sth 4)want to do sth5)(would) like to do sth 6)forget to do sth7)remember to do sth 8)love to do sth9)learn to do sth 10)need to do sth11)try to do sth 12)try not to do sth13)stop to do sth 14)ask sb.to do sth15)ask sb.not to do sth 16)like sb.to do sth17)teach sb.to do sth 18)tell sb.to do sth19)tell sb.to do sth 20)want sb.to do sth21)help sb.(to) do sth 22)let sb.do sth23)have sb.do sth 24)make sb.do sth25)had better do sth 26)had better not do sth27)feel / hear sb.do sth 28)watch / see sb.do sth29)why not do sth 30)be busy doing sth31)see / watch sb doing sth 32)feel / hear sb doing sth 33)enjoy doing sth 34)finish doing sth35)keep (sb) doing sth 36)go on doing sth37)stop doing sth 38)like doing sth39)begin doing sth 40)start doing sth41)prevent sb from doing 42)stop sb / sth from doing sth43)spend时间 / 金钱(in) doing sth 44)It takes sb. some time to do sth.45)It is good (wrong, easy, difficult, important…) to do sth46)It is time (for sb.) to do sth 47)be used for doing sth48)will / would you please do sth 49)what about (doing) sth (4)能够区别使用下列动词1)tell, say, speak, talk2)bring, take, carry3)lend, borrow, keep4)listen, listen to, hear, hear from, hear of5)look, look at, see, watch, notice6)reach, arrive(in / at), get to7)look for, look after, look at, look up8)put on, put up, put down, put away, put into9)look for, find, find out, found10)take off, take away, take down11)try on , put on, wear, dress, get dressed12)ask for, send for13)get back, give back, take back14)be made in, be made of, be made from, be made by15)get on, got off, get into, get out of16)get in, get up, get on…with17)go down, go on, go out18)look out, look out of19)turn on, turn off, turn up, turn down, turn to, turn over20)send out, sent to , send away, send up, send for21)fill…with… be full of… be filled with…23)be in, be out, be away, be over, be up24)wear out, sell out25)worry about the worried about26)cost, pay, spend, take(5)注意延续性动词(段动词)与瞬间动词(点动词)在用法上的区别.瞬间动词有: join, buy, come, go, leave, arrive, begin, start, open, closed, become, borrow, lend, die, get等.记住: 瞬间动词(点动词)不能与暗示继续一段时间的时间状语连用.。
构词法
构词法构词法指由语素构成词的规则，是对既成词的结构作语法分析，说明词内部结构中语素的组合方式。
对单纯词、派生词、复合词等结构类型的分析，就是属于构词法上的研究。
单纯词，指只有一个词根语素的词。
派生词，指由一个词根语素通过附加词缀词素的方法构成的词。
复合词，指由两个或两个以上的词根语素组合在一起构成的词。
3.1单纯词。
只有一个语素的词语，单纯词。
根据语音的多少，又可分为单音单纯词和多音单纯词两种。
3.1.1单音节单纯词。
如：天、书、画、看、百3.1.2多音节单纯词。
主要有以下几类：A．联绵词。
指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。
其中有双声的，有叠韵的，有非双声叠韵的。
①双声的：指两个音节的声母相同的联绵词。
如：参差、仿佛、忐忑、伶俐、崎岖玲珑、蜘蛛、枇杷、吩咐、尴尬②叠韵的：指两个音节的“韵”相同的联绵词。
如：彷徨、薜荔、窈窕、烂漫、从容逍遥、蟑螳、哆嗦、翩跹、丁宁③其他：指非双声叠韵的联绵词。
如：蝴蝶、芙蓉、蝙蝠、鸳鸯、蛤蚧B．叠音词：由两个相同的音相叠而构成。
如：猩猩、姥姥、饽饽、潺潺、皑皑、瑟瑟C．音译的外来词。
如：葡萄、咖啡、沙发、巧克力、奥林匹克、布尔什维克3.2合成词由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。
合成词有复合式、叠合式和派生式三种构词方式。
如：3.2.1复合式构词法。
至少要由两个不相同的词根语素结合在一起构成。
根据这两个词根语素之间的关系来看，又有以下几种类型：A．联合型：由两个意义相同、相近、相关或相反的词根语素并列组合而成。
①同义联合的。
如：关闭、汇集、改革、治理、美好、寒冷②反义联合的。
如：天地、安危、今昔、得失、轻重（意义没改变）来往、开关、出纳、买卖、长短（意义有改变）③相近或相关联合的。
如：豺狼、领袖、岁月、妻子、爱惜B．偏正型：由两个词根语素组成，前一个词根语素修饰限制后一个词根语素。
根据主要词根语素词性的不同，主要有以下三大类型：①以名词性词根语素为中心的。
英语主要有三种构词法
英语主要有三种构词法，即转化法、合成法和派生法。
（一）转化法把一个词从一种词类转化为另一种的方法称作转化法。
1．由名词转化成动词，例如：care n.照顾，当心------ v.关心，担心，照顾cook n.炊事员------v.烹调water n.水------v. 浇水2．由形容词转化成动词，例如：empty adj.空的------v. 使空、变空free adj. 自由的------v. 使自由right adj. 正确的------v. 改正warm adj. 温暖的------v.热起来；使温暖wet adj. 潮湿的------v.使潮湿3．由形容词转化成名词，例如：right adj. 正确的------n. 正确，正义，公正wrong adj错误的------n.错误4．有一些同形异类的双音节词，作动词时重音在后，作名词时重音在前，例如:record v. [ri’k:d] 记录，录音；record n. [’ r e k:d] 记录，唱片有个别词，作形容词时重音在前，作动词时重音在后，例如：perfect adj. [’p∂:f ikt] 完美的；perfect v. [p∂’fekt] 使完善5．有些词，因词尾有清辅音和浊辅音的差别而属不同词类。
一般说来，词尾发清辅音的多为名词，发浊辅音的多为动词。
词尾读音不同，拼法也常不一样。
但s和th既可读作清辅音，又可读作浊辅音，因而有时没有拼法的变化。
例如：advice [∂d’v a i s] n. ; advise [∂d’v a iz] v.excuse [iks’kju:s] n. ; excuse [iks’kju:z] v.use [ju:s] ; use [ju:z] v.个别词拼法稍有差别，但读音相同，例如：practice n.; practise v.还有一些词在转变为另一词类时，元音和拼法同时发生变化，例如：food [fu:d]食物n. ; feed[fi:d]喂养，给以食物v.有些词既可作形容词又可作动词，词形不变而读音不同，例如：live adj. [laiv]活的，活泼的; v. [liv]活着，生活（二）合成法两个或两个以上的词结合成一个新词的方法称作合成法。
四种构词法
四种构词法构词法主要有四种：派生法、合成法、转换法和截短法。
一、派生法在一个词的词根的前面或后面加上某个词缀来产生新词，这种构词法称为派生法。
加在前面的词缀叫前缀，加在后面的词缀叫后缀。
（一）后缀：许多名词、形容词、副词和动词是由词根加后缀构成的。
1.构成名词的常用后缀有：（1）-er,-or,-ist,-ee,-ese,-ant等用于构成表示人或物的名称。
（2） -ance, -ence, -（a）tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th,-ty,-ure,-ship等用于构成表示行为、性质、状态等抽象名词。
2. 构成形容词的常用后缀有：-able, -ible, -al, -ful, -less, -ish, -ive, -ous, -an, -ary, -en等。
3. 构成副词的常用后缀有：-ly, -ward, -wise等。
4. 构成动词的常用后缀的有：-ise/ize, -en, -ify等。
（二）前缀：词根加前缀多数不改变词性，只引起词义的变化。
1. 表示相反意义的前缀有：un-, dis-, in-, im-, ir-, il-, de-等。
2. 表示其他意思的前缀有：re-（重新），mpost-（后的），fore-（先的）等。
二、合成法由两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法称为合成法（compounding）。
合成词之间有的要用连字符连接，有的直接连接在一起。
三、转换法在词行不变的情况下，一个单词由一种词性转换成另一种词性，称为转换（conversion）。
转换后的词义与转换前的词义通常有密切的联系，但有时差异也很大。
有些双音节的词转换后，重音要发生变化。
通常名词重音在前，动词重音在后，有时读音也有不同。
四、截短法即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。
关于合成法：合成名词：构成方式例词名词+名词weekend周末；名词+动词daybreak黎明；名词+动名词handwriting书法；名词+及物动词+er/or pain-killer止痛药；名词+介词+名词editor-in-chief总编辑；代词+名词she-wolf母狼；动词+名词typewriter打字机。
英语四个构词法
英语四个构词法（最新版）目录1.英语构词法的概述2.英语构词法的分类3.构词法的具体用法和例子4.学习构词法的重要性5.总结正文英语四个构词法英语构词法指的是英语单词是如何通过不同的方式组成新单词的。
英语单词的构成方式有很多种，但最常见的构词法主要包括以下四种：前缀法、后缀法、词根法和复合法。
1.前缀法前缀法指的是在单词前面加上一个前缀来构成新单词。
前缀可以是单词、字母或者符号，它们通常用于改变单词的意思。
例如，单词“happy”(快乐) 加上前缀“un”(不),就可以构成新单词“unhappy”(不快乐)。
2.后缀法后缀法指的是在单词后面加上一个后缀来构成新单词。
后缀也可以是单词、字母或者符号，它们通常用于改变单词的词性。
例如，单词“happy”(快乐) 加上后缀“-ness”(名词后缀),就可以构成新单词“happiness”(快乐)。
3.词根法词根法指的是通过将单词分解成词根来构成新单词。
词根是单词的基本部分，通常是一个或多个字母。
例如，单词“correct”(正确) 可以分解成词根“cor”(共同) 和“rect”(直),然后通过加上后缀“-ly”(副词后缀) 来构成新单词“correctly”(正确地)。
4.复合法复合法指的是将两个或多个单词组合在一起来构成新单词。
例如，单词“book”(书) 和“shop”(商店) 可以组合在一起构成新单词“bookshop”(书店)。
学习构词法对于学习英语非常重要。
它可以帮助我们更好地理解单词的意思和用法，并且可以帮助我们更容易地记住单词。
通过学习构词法，我们可以更好地掌握英语单词，提高我们的英语水平。
英语中的构词法
英语中的构词法英语中的构词法主要用于将词语进一步细分功能逻辑单元，以表达新的含义。
构词法主要有:词根构词法、派生构词法、缩略构词法、拼音构词法、兼用构词法、拉丁构词法、外来构词法、合成构词法、组词构词法、单字构词法等十种构词法。
1. 词根构词法：在词根构词法中，一个单词可能由几个词根组成，比如“trustworthy”，即信任+可靠，来表达可靠的含义。
2.派生构词法：这种构词法了: 就是利用主词派生出其它单词; 比如，“dark”和“darkness”，“book”和“bookshop”3.缩略构词法：比如，“GDP”，即“Gross Domestic Product（国内生产总值）”的缩写。
4.拼音构词法：拼音构词法涉及将汉语拼音转换成英语单词，比如“fan”（风扇）。
5.兼用构词法：这是一种将不同语言的单词拼合在一起，去表达出一个新的专有词语的构词方式。
比如“Coca-Cola”就是一个比较出名的兼用词语。
6.拉丁构词法：拉丁构词法将拉丁文单词（例如拉丁文的后缀）编织在英语词汇中，以提高英文的表达能力; 比如time-consuming，即“浪费时间的”。
7.外来构词法：外来构词法就是将外来词语翻译成英语或灵活改写; 比如烧烤“barbecue”，源于法语“barbicue”。
8.合成构词法：合成构词法指的就是把两个单词拼合起来形成新的词语，以展示新的概念的构词方式。
比如selective（审慎的），是select（选择）+ive（形容词后缀）合成而成。
9.组词构词法：组词构词法由熟语短语转换成一个单词; 比如“skyrocket”，可以表达“冲天而起”的含义，就是组成sky和rocket而形成的新词语。
10.单字构词法：这种构词方式是通过单个字母作为单词构成部分; 比如“a”, “I”，“am”等，都可以构成单独的意思，但它们又不能形成一个熟语短语。
英语八大构词法
英语八大构词法英语八大构词法又称为八大组块法，是指英语中最常用的八种构词方式。
它们分别为：复合，介词-形容词，動名詞，副詞，省略，変化，动词，单词片断组合法。
一、复合（Compounding）：把两个或以上的词结合起来组成一个新的词。
比如：blackboard（黑板），pickpocket（扒手）。
二、介词-形容词（Prepositional-Adjective）：在英语中，介词和形容词不可分割，构成一个新的词。
比如：over-excited（过度激动），out-of-date（过时的）。
三、動名詞（Verbal Nouns）：由动词的不定式、分词或动词加上-ing形式构成。
比如：睡眠时，sleeping（睡）；写作时，writing（写）。
四、副詞（Adverbs）：由名词、形容词、动词及其派生词构成，也包括量詞、助词等。
比如：sometime（某个时候），hereafter（今后），someway（以某种方法）。
五、省略（Ellipsis）：省略某部分，但仍可以理解。
比如：ad （广告），bus（公共汽车），doc（医生）。
六、変化（Inflections）：在词尾变化，形成新的词，常用词尾有：-s, -ed, -ing等。
比如：speak（说话）－speaks（说），walk （走）－walking（走）。
七、动词（Verbs）：动词构成方式大都是复合、介词-形容词等，也可以直接改变动词的时态等变化而成新词。
比如：buy（买）－bought（买），drink（喝）－drank（喝）。
八、单词片断组合法（Word-Fragment Combination）：把构成单词的片断组合起来，构成短语或新词。
比如：break（折断）＋through（通过）＝breakthrough（突破）。
英语八大构词法是一种有效的英语学习方法，使用者能够更全面、更系统的了解和掌握单词的构成方式和意思，从而更好地提高学习英语的效率。
七种构词法及例子
七种构词法及例子一、前缀构词法：前缀构词法是指通过在词根前面加上一个前缀来构成新的词语。
下面是七个例子：1. 重新：表示重新做某事。
例如：重新开始、重新设计。
2. 非：表示否定或相反的意思。
例如：非法、非凡。
3. 反：表示相反的意思。
例如：反对、反弹。
4. 同：表示相同或一起的意思。
例如：同学、同步。
5. 超：表示超过的意思。
例如：超市、超速。
6. 多：表示多个的意思。
例如：多功能、多余。
7. 不：表示否定的意思。
例如：不同、不幸。
二、后缀构词法：后缀构词法是指通过在词根后面加上一个后缀来构成新的词语。
下面是七个例子：1. 化：表示使变成某种状态。
例如：化妆、变化。
2. 人：表示某种身份或职业。
例如：警察、医生。
3. 性：表示某种性质或特征。
例如：性格、个性。
4. 主义：表示某种思想或信仰。
例如：社会主义、共产主义。
5. 区：表示某个地区或范围。
例如：城区、禁区。
6. 家：表示某个家庭或机构。
例如：家庭、公司。
7. 学：表示某种学科或学习的意思。
例如：数学、学习。
三、合成构词法：合成构词法是指通过将两个或多个词根结合在一起形成新的词语。
下面是七个例子：1. 电脑：由“电”和“脑”两个词根组成，表示一种用电做计算的机器。
2. 高速：由“高”和“速”两个词根组成，表示速度很快的意思。
3. 机器人：由“机器”和“人”两个词根组成，表示一种能够模仿人类行为的机器。
4. 电话：由“电”和“话”两个词根组成，表示通过电线传递声音的通信工具。
5. 自行车：由“自行”和“车”两个词根组成，表示人力驱动的两轮交通工具。
6. 火车：由“火”和“车”两个词根组成，表示以蒸汽或电力为动力的铁路交通工具。
7. 地球：由“地”和“球”两个词根组成，表示地球这个星球。
四、转化构词法：转化构词法是指通过改变词性或词类的方式构成新的词语。
下面是七个例子：1. 打：从动词转化为名词，表示击打的动作或声音。
例如：一打、拳打脚踢。
2. 红：从形容词转化为名词，表示红色。
构词法
3)3)Dis- + v.Eg. Dislike, discover, dishonest a.4)4)Re- + v.Eg. Reopen, retell, rewrite, rebuild, remarry5)5)In-(im-, il-) + a.Eg. Indirect, infinite, incapable, invisible, independent; impossible, impolite, impatient; illegal, 6)6)Mis- + v.Eg. Mislead, misunderstand, misuse, misinform, misprint7)7)Non- + n.Eg. Nonhuman, nonstop, nonprofit, nonsmoker, nonpayment●●常见后缀：(suffix)1)1)动词→名词Eg. Assign→assignment, manage, pay, move, equip, judge, improve, achieve, treat,Eg. Concentrate→concentration, direct, invent, promote, dictate, translate, create;organize, foundation, specialize,Eg. appear→appearance, guide, accept, perform; transfer→transference, refer, exist, occur, differ, dependEg. teach→teaching, feel, mean, draw, train, learn, save, surroundEg. pre ss→pressure, fail, please,Eg. marry→marriage, store, pass, post, bag,Eg. arrive→arrival, refusal2)2)名词→动词Eg. wood→wooden, wool, gold,3)3)动词→形容词Eg. Attract→attractive, act, relate, protect, progress, create,Eg. rely→reliable, suit, move, work, count, change, accept, responsible,Eg. interest→interested, tired, amusedEg. astonish→astonishing, exciting, interesting4)4)形容词→动词Eg. Special→specialize, real, modern, popular, industrial, globalEg. Widen, shorten5)5)形容词→名词Eg. real→reality, productive, complex, probable, stable, pure,Eg. ill→illness, kind, weak, helpless, thoughtful, careless, creative,Eg. true→truth, warm, width, death, length, strengthEg. patient→patience, efficient→efficiency, significance,confident,different, accurate(cy) 6)6)名词→形容词Eg. Tradition→traditional, nation, person, center, culture, nature, practice, act,Eg. care→careful, beautiful, useful, helpful, faith, fruit, handEg. cloud→cloudy, sun, rain, wind, thirst, hunger, anger, health, wealth,worthEg. week→weekly, day, month, love, cost, friend,Eg. fool→foolish, self, childEg. man→manlike, womanlike, homelikeEg. base→basic, period, history, economy, hero,Eg. fame→famous, nervous, dangerous, poisonous,7)7)形容词→副词Eg. Elderly, unlimitedly, particularly, independently,surely,luckily, usually,really,carefully 8)8)其他-ship. Citizenship, hardship, friendship, relationship, leadership, membership, scholarship,-less. Fearless, careless,-ist. future→futurist, typist, novelist, violinist, c ommunist, receptionist-ian. music→musician, electrician, Christian, Egyptian-ee. Employee, interviewee,-er, -or. Employer, interviewer, writer, teacher, waiter, actor, tractor,-ess. Actress, hostess, waitress,●●按结构来分，可分为简单句、并列句、和（主从）复合句。
五种构词法
五种构词法一、联合型1、外在形式：名+名、动+动、形+形联合型的词，外在形式上都是两个表事物、动作或者性状的字，例如“途径”中的“途”和“径”都表示事物，“开关”中的“开”和“关”都表示动作，“寒冷”中的“寒”和“冷”都表示性状。
2、内在逻辑：并列联合型的词，内在逻辑上，两个字之间是并列关系，无主次之分。
语义上，两个字意义意义相同、相近、相关、或相反。
例如“途径”中的“途”和“径”并列，意义相同，都表示“路”，“开关”中的“开”和“关”并列，意义相反，“寒冷”中的“寒”和“冷”并列，意义相关。
二、偏正型1、外在形式：定语+名词状语+动词或形容词偏正型分为定中和状中两种，定中型偏正的外在表现形式为“定语+名词”，也就是其第二个字必定是表示事物的，如“冰箱”；状中型偏正的外在表现形式为“状语+动词或形容词”，也就是其第二个字必定是表示动作或性状的。
如“游击”“火红”。
综上，一个合成词，其第二个字是表示事物、动作或者性状的，其有可能是偏正关系，具体还需要看两个字间的逻辑关系。
2、内在逻辑：修饰限制偏正型的词，内在逻辑上，两个字之间是修饰、限制关系，即第一个字修饰、限制第二个字。
例如“冰箱”，“冰”修饰“箱”，冰的箱；“游击”，“游”修饰“击”，游动地打击；“火红”，“火”修饰“火”，像火一样的红。
三、补充型1、外在形式：动+补语名+量补充型分为动补和量补两种，补充型词的动补外在表现形式为“动+补语”，也就是其第一个字必定是表示动作的，如“推翻”；补充型词的量补外在表现形式为“名+量”，也就是其第一个字表示事物，第二个字是表示该事物的量词，如“书本”。
2、内在逻辑：补充补充型的词，内在逻辑上，两个字之间是补充关系，即第二个字补充说明第一个字。
例如“推翻”，“翻”补充说明“推”，推得怎么样，推翻，类似的还有“提高、改进”等；而量补是较为特殊的，第二个字是第一个字的量词，例如“书本”“马匹”“房间”等。
四、动宾型1、外在形式：动+名动宾型词的外在表现形式为“动+名”，也就是其第一个字必定是表示动作的，第二个字是表示事物的，如“管家”“失业”。
英语10种构词法
构词法是指单词形成的方式，英语中有多种构词法。
以下是英语中常见的10种构词法：
1. 前缀（Prefix）：
- 通过在词根前添加字母或音节来改变词义，比如un（不）re（再次）等。
2. 后缀（Suffix）：
- 通过在词根后添加字母或音节来改变词性或词义，比如-ly（副词后缀）、-able（形容词后缀）等。
3. 派生（Derivation）：
- 通过改变词的词根或加入前缀和后缀来形成新词，比如从名词natio 派生而来的形容词national。
4. 复合词（Compound words）：
- 由两个或多个词组合而成，保留各自的词义，如sunflower（太阳花）。
5. 缩略词（Abbreviations）：
- 由一个或多个词的首字母组成，如UN（联合国）、radar（雷达）。
6. 混成词（Blending）：
- 将两个词的部分合并而成，如brunch（早午餐）。
7. 借词（Borrowing）：
- 从其他语言中借用的词，如pizza（比萨饼）来自意大利语。
8. 转化（Conversion）：
- 通过改变词的词性而形成新词，如将名词email转化为动词to email（发电子邮件）。
9. 派生缩写词（Back-formation）：
- 通过删除词中看似后缀的部分，形成新的词，如editor 衍生出edit。
10. 词根词缀组合（Root and Affix Combination）：
- 通过词根和词缀的组合形成新词，比如happiness（幸福）中的happy"是词根，-ness 是后缀。
(完整版)六大英语构词法详解
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。
一、【派生法】英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。
1.前缀除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。
(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。
例如：agree同意→disagree不同意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不可能的understand理解→misunderstand误解(2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。
例如：co-worker 同事，帮手enlarge 使变大cooperate 合作rewrite 重写subway 地铁2.后缀给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。
后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。
下面仅作简单介绍。
(1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。
例如：differ不同于→difference区别write写→writer作家China中国→Chinese中国人act表演→actress女演员music音乐→musician音乐家(2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。
词语的构词法
词语的构词法词语的构词法是指通过不同的构词方法，将词素（最小的意义的语言单位）组合成新的词语。
构词法是语言学中的一个重要分支，它关注词语形成和词义演变的规律，对于理解和学习语言具有重要作用。
本文将从派生、合成和转化三个方面来探讨词语的构词法。
一、派生派生是指通过添加前缀、后缀或者调整词中的音节或拼写来形成新的词语。
派生是构词法中最常见的方式之一，常见的派生构词法包括前缀派生、后缀派生和音调变化派生。
1. 前缀派生：通过在词根前面添加一个前缀来形成新的词语。
例如，加上前缀“非”在“法治”前，就形成了“非法治”，表示不依法治理的意思。
2. 后缀派生：通过在词根后面添加一个后缀来形成新的词语。
例如，在“热”后面加上后缀“爱”，就形成了“热爱”，表示对某事物或某人充满热情。
3. 音调变化派生：通过改变词根中的音节或拼写来形成新的词语。
例如，在“学”字的发音基础上，加上音调“习”，就形成了“学习”，表示通过不断的学习来获取知识。
二、合成合成是指通过将两个或更多的自由词素组合在一起来形成新的词语。
合成构词法是汉语中最常用、最灵活的构词方法之一。
1. 名词合成：通过将两个名词相连构成新的名词。
例如，“火车”由“火”和“车”组合而成，表示一种以火为动力的交通工具。
2. 动词合成：两个动词相连形成新的动词。
例如，“带来”，由“带”和“来”组合而成，表示某事物或某人的行为使得另一事物或者人随之到来。
3. 形容词合成：将两个或两个以上的形容词相连形成新的形容词。
例如，“绿色”，由“绿”和“色”相连而成，表示颜色为绿的特征。
三、转化转化是指通过改变词性或词类的方式来生成新的词语。
转化构词法是一种灵活、多样的构词方法。
1. 动词转化为名词：例如，“看”作为动词表示“观察”，但是转化为名词时可以表示“视力”。
2. 名词转化为动词：例如，“桌子”作为名词表示一种家具，但是转化为动词时可以表示“将物品放在桌子上”。
3. 形容词转化为副词：例如，“快”作为形容词表示速度快，但是转化为副词时可以表示时间快。
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谈英语一词多义现象段满福(内蒙古大学外国语学院,内蒙古呼和浩特010021)摘要:英语中一词多义现象的形成主要有四个原因:使用范围的转移、专业词汇和普通词汇之间的相互转化、由于修辞而产生的多义和语言使用过程中的省略。
多义词各个义项之间存在“连锁连接”和“辐射”两种关系。
语言语境和情景语境对于消除多义词使用过程中产生的歧义起关键性的作用。
关键词:一词多义;连锁连接;辐射;语境分类号:H313文献标识码:A文章编号:1000-5218(2004)03-0116-05世界各语言中都存在的一个普遍现象是一词多义(polysemy),英语也不例外。
随便翻开一本英语词典,我们就可以发现,一个词往往有几个甚至几十个意义,而且越是简单的词意义越多。
《牛津英语词典》(The Oxford English Dictionary)中动词set就有126个义项和与26个不同副词搭配构成的短语,其中set up又有67个意义。
只有一个意义的单义词很少,大部分是科学术语或专有名词,如oxygen(氧气)和Zaire(扎伊尔)等。
那么,一个词是如何具有多个意义,而各意义出现的先后顺序和关系模式又是怎样的呢?一、一词多义(polysemy)形成的原因一个词刚出现的时候,只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称,因而总是单义的。
继而在语言的发展过程中不断获得新的意义,便形成了一词多义。
从社会语言学的角度来看,词义的变化是和社会的影响密切相关的,随着社会的发展,新事物、新思想、新观念不断地产生和变化。
为了真实地反映这些变化和发展,每种语言都在造新词、向其他语言借词、给原有的词添加新义, 以增强其表达能力。
其中第三种方法是最简单而经济的。
因为客观世界当中和人们想象中的事物是无穷的,而各种语言无论造多少新词并从其他语言借来多少词,词汇总量总是一个有限集,因此决不可能实现一个单词一个义项,而需要由一个词义引申出若干其他意思。
而且一个单词的词义不是一成不变的,而是随着客观世界的发展变化而不断变化的。
从某种意义上讲,词义变化的过程就是产生一词多义的过程。
这是因为在语言发展过程中有些词的旧词义消亡,新词义产生,词义不会单纯地增加。
但更多的一种情况是新出现的词义和旧词义并行存在,这样就出现了一词多义。
臭皮匠顶个诸葛亮)。
3)首长,头目;首脑:the head of a family(户主);the head of a firm(公司总裁)4)(河流等的)源头,水源:fifty meters head ofwaters(50米的水头)。
5)人或畜的头数:ten dollars per head(每人十美圆);50 head of cattle(50头牛)6)硬币的正面,与tail相对。
7)项目;题目,标题:a speech arranged under 5heads(分成5个项目的演讲)。
8)(蔬菜的)头,结球。
9)(倒出啤酒等的)泡沫。
10)(录音机等的)磁头。
我们可以看出,从中心意义到次要意义1)是词义的扩大。
由“头,身体的顶端”引申为泛指“一切事物的顶端”;2)是由部位引申出生理功能,属抽象化;从中心意义到4)、6)、8)、9)、10)五个次要意义是使用范围的转移,其中,8)、9)和中心意义联系紧密,都含有“最上端”之义在内。
4)、6)和10)已经和中心意义发生了一些偏离,4)河流的源头“最前端”,在某种意义上讲,“源头”是由于借喻而形成的。
至于6)和10),我们已经很难说清它们和中心意义的联系了,但我们仍然可以依稀感觉到它们和中心意义之间的若即若离的关系。
同样,我们依稀可以感觉到次要意义3)、5)和7)是中心意义的抽象化。
我们可以看出,不管怎样变化,次要意义与中心意义之间总有这样或那样的联系。
“头,顶端”这个意义始终贯穿在各个词义中。
我们再看一个词cassette,它的中心意义是“盒子”,同时又有“胶卷暗盒”、“子弹夹”和“盒式录音带”等几个次要意义。
显然,不管后三个意义是什么,最终都可以看做“一种盒子”,也就是说和中心意义有共同点,正是这一共同点将它们凝聚在中心意义的周围。
上面我们讲到了词义变化的两种不同过程,而事实上词义演变的这两个过程往往不是这么泾渭分明的两个过程,而通常是交叉进行的。
用Brook(1958: 172)的话说就是辐射出的次要意义的中心意义可能废弃不用,而每个次要意义都可能成为进一步辐射新的意义的辐射源。
[6](172)例如我们很难讲清楚上面举例中的head的4)、6)、8)、9)、10)几个词义是由中心意义引申出的,还是由次要意义1)引申出的。
三、语境与多义词的使用单词的使用离不开语境,语境对理解词义是非常重要的,因为没有语境我们就无法确定讲话者想用一个词所表达的确切意义。
我们平常在阅读的过程中遇到的大部分是多义词,而我们并未感觉到理解上的困难,这其中语境起着决定性作用。
语境到底如何影响词义呢?在探讨这个问题之前,我们需要先搞清语境这个概念。
英语单词context本身就是一个多义词,它有“上下文”和“(事件等)发生的周遭情况,背景”两个意义。
我们通常用到context时,一般指前一个意义,即语言语境(linguistic context),这是该词狭义上的意义。
从广义上讲,使用一个单词的时间、地点、场景甚至整个文化背景都是语境,我们一般称之为非语言语境(extra-linguistic context)或情景语境(situa- tional context)。
张维友(1996: 149)和张韵裴(1987: 233)在各自的著作中都提到过这一点。
我们先看广义的语境对单词词义的影响。
首先,使用一个词的情景(situation),即我们是在什么情况下使用一个单词的,对词义影响很大,比如运动会上你对百米冠军说“Y ou are so quick.”和对算术成绩好一名的同学说“Y ou are so quick (at fig- ures)”,显然两句中的quick的意思是不同的。
再比如我们该如何理解“It’s a difficult operation.”中的operation这个词呢?其意义完全取决于说这句话的地点。
在医院中说这句话,operation就是“手术”的意思;在工厂中讲这句话,operation就成了“操作”的意思。
此外,整个社会文化背景也会赋予一个词完全不同的意义。
Weekend(周末)一词在很长的一段时间里,在中国和西方有着不同的含义。
在西方,一直以来周末都包括周六、周日和周五晚上,而中国在很长的一段时间里仅指星期天和周六晚上,后来又延长到一天半,1995年5月1日中国采用了新的作息制度以后,周末才真正和英语中weekend的意义一样了。
由于文化上的差异,相同的一个词对于处于不同文化背景中的人就有不同的意义。
我们经常把词义区分为内涵意义(connotative meaning)和外延意义(denotative meaning),许多情况下,具有相同外延意义的两个词却有不同的内涵意义以及由此而引出的联想意·119·上下文中可以指capital city,capital fund,capital let- ter。
这是因为最初由于这三个词组经常出现,使用频繁,各词组中的两个词词义相互影响,最后后一个词略去不说,将其词义转移到capital(首都;资本;大写)上,使其意义发生变化;再如a generalofficer→a general,uniform dress→uniform,duplicate copy→duplicate,daily newspaper→daily等短语到单词的变化,也都是其中原词组中的形容词将后面的名词的意义“吸收”过来,或者说后面的名词将其词义“传染”给前面的形容词的过程。
有时剩下的是原固定搭配中的后者,如a cabinet minister→a minister,steam engine→engine,gas stove→stove,coal gas→gas等。
二、多义词(polysemant)各意义之间的关系模式及其形成过程上文提到,一个词往往最初只有一个意义,那么其他意义又是如何出现的呢?我们结合多义词各意义之间的关系来探讨这个问题。
多义词的各个意义不是同等重要的,这主要体现在使用频率上的不同。
最初具有的意义,我们习惯上称为原始意义(primary meaning或original meaning),即本义,一般都是该词使用最频繁的意义。
而其他意义都是在此基础上于语言发展过程中逐步形成的派生意义(derivational meaning),即转义或引申义。
对于一个词如何从单一的原始意义发展到一词多义是对词义的历时研究(diachron- ic study),这种研究所反映的词义变化过程可称之为连锁连接(concatenation)。
这个比喻特别形象地表现出了这种变化的特点:一个词后来具有的每个意义都仅仅和它的前一个意义相关联,也就是从前一个意义派生出来,就像链上的环一样一环紧扣一环,每个链环都和前一环紧密相连。
一个词的多个派生意义经历屡次变化有时已经看不出和原始意义之间有什么共同之处了,这个过程中经历过多少次变化,有多少过渡的派生意义已经模糊不清了。
Cruce把这种变化形象地比做进化生物学家所说的“物种环”(ring-species):某物种A与临近物种B杂交,物种B和C,C和D又相继杂交,最后生成物种X,此时A与X俨然两个物种,我们说不清这种种属的变化是什么时候发生的,从A到X之间有多少物种。
英语单词candi- date词义变化过程就是一个典型的例子。
该词来自拉丁语“candidadus”,意思是“穿白衣的人”,以后又有了“穿白衣的谋求公职者”,因为当时罗马的竞选者参加竞选时要穿白衣,接下来“穿白衣的人”这个意义被完全取消,只留下“求职者,参加考试的人”这个意义。
现代英语中candidate一词的意义和其原始意义已经没有任何联系了。
我们这里举的candidate一词其原始意义现在已经不再使用了。
还有一种情况就是一个词的原始意义和派生意义现在并行使用,使其成为多义词。
如pain 原义是“惩罚”,派生意义是“痛”,现在都在使用,如pains and penalties(刑罚)和stomach pain(胃痛); ill的原义是“邪恶的”,派生意义是“有病的”,现在也都在使用,如ill will(恶意)、ill treatment(虐待) 和ill in bed(卧病在床)。
再如table这个多义词: table图表(表,帖于板面)→板(木质,平板)→桌子(家具,有板面)→伙食(饭菜,放在桌面上),我们可以看出它的各个义项之间是通过“板面”这个成分逐一推导出来的,“板面”这个成分就像串联式电路中电线一样将table各义项逐一连在一起。