《保护校园环境 从我做起》主题队会活动设计
爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）
爱护校园环境主题班会教案爱护校园环境主题班会教案（精选6篇）作为一名教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的爱护校园环境主题班会教案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
爱护校园环境主题班会教案1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
爱护校园环境主题班会教案2活动主题：勤俭节约，从我做起。
活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
3、号召全体同学参与到其中传承中华民族的优良传统和良好美德。
4、环境的危机带给人类，动物植物的危害活动准备：1、教室、黑板布置。
《美丽校园从我做起》主题班会教案
《美丽校园从我做起》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到环境保护的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，自觉维护校园环境的良好习惯。
3. 引导学生从自身做起，积极参与到校园环保活动中去。
二、教学内容：1. 环保知识讲解：介绍环保的基本概念、环保的重要性以及环保的相关法律法规。
2. 校园环境现状分析：分析当前校园环境存在的问题，如垃圾处理、资源浪费等。
3. 环保行动分享：分享一些成功的环保案例和个人经验，激发学生的环保积极性。
4. 环保行动计划：讨论并制定一份校园环保行动计划，内容包括垃圾分类、节约用水用电等。
三、教学过程：1. 导入：通过一个关于环保的短视频，引起学生的兴趣，引入主题。
2. 讲解：教师详细讲解环保的基本概念、环保的重要性以及环保的相关法律法规。
3. 分析：教师引导学生分析当前校园环境存在的问题，并提出解决方案。
4. 分享：学生分享一些成功的环保案例和个人经验。
5. 讨论：教师引导学生讨论并制定一份校园环保行动计划。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调环保的重要性，并鼓励学生从自身做起，积极参与到校园环保活动中去。
四、教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生对校园环境现状的认识和分析能力。
3. 学生参与环保行动的积极性和主动性。
五、教学资源：1. 环保知识资料。
2. 校园环境现状数据。
3. 成功环保案例和个人经验分享。
4. 校园环保行动计划模板。
六、教学活动：1. 观看环保纪录片：选择一部关于环境保护的纪录片，让学生更直观地了解环保的重要性和迫切性。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让他们针对校园环境问题，讨论可能的解决方案。
3. 行动计划展示：每个小组选择一个解决方案，制作成海报或PPT 进行展示，其他小组成员和老师进行评价。
七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 案例分析法：分享成功的环保案例，让学生从中获得启发。
《美丽校园从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《美丽校园从我做起》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级学科：小学四年级道德与法治教学目标：1. 让学生认识到保护环境、美化校园的重要性。
2. 培养学生热爱校园、积极参与校园环境保护的意识。
教学重点：1. 让学生了解校园环境保护的基本知识。
2. 培养学生主动参与校园环境保护的行动。
教学难点：1. 如何激发学生对校园环境保护的热情。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本次班会的主题，引导学生关注校园环境，思考自己在保护校园环境方面的责任和义务。
2. 教学新课：教师讲解校园环境保护的基本知识，如垃圾分类、节约用水用电、绿化校园等，让学生了解保护环境的重要性。
3. 案例分析：教师展示一些校园环境污染的案例，引导学生分析原因，并提出解决办法。
4. 小组讨论：学生分组讨论，如何从自身做起，参与到校园环境保护中去。
每组提出具体的行动计划。
5. 分享交流：各组代表分享自己的行动计划，其他学生给予评价和建议。
三、课后作业1. 制定个人环保行动计划，从日常生活中做起，如节约用水用电、垃圾分类等。
2. 观察校园环境，发现存在的问题，向学校或老师提出改进建议。
四、教学评价1. 学生对校园环境保护知识的掌握程度。
2. 学生参与课后环保行动的情况。
3. 学生对校园环境保护的态度和意识。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，以便在今后的教学中更好地实现教学目标。
六、教学活动设计1. 导入活动：通过一个简短的视频或者图片展示，让学生看到一个美丽的校园和一片狼藉的校园环境，引发学生的思考，激发他们的学习兴趣。
2. 主体活动：组织学生进行小组讨论，每个小组设计一个校园环保活动，如：校园环保标语设计、校园环保漫画创作、校园环保行动计划等。
3. 实践活动：组织学生进行校园环保行动，如：捡拾校园垃圾、绿化校园、节约用水用电等。
4. 展示活动：让学生展示自己的环保活动和成果，其他同学和老师进行评价。
《保护环境从我做起》教案7篇
《保护环境从我做起》教案7篇《保护环境从我做起》教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。
班主任班会总结：认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
爱护环境美化校园主题班会教案三篇
爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。
爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境美化校园主题班会教案1美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。
(鼓掌)主持人：下面请老师讲话。
老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。
(鼓掌)甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗?(二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。
下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。
一个女生劝阻。
其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。
另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。
学生评议。
生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。
(板书：美化校园，从我做起)二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。
2024年保护环境,从我做起主题班会精彩教案(精选
2024年保护环境，从我做起主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《人与自然》教材第五章“环境保护”，详细内容包括：环境问题的现状与危害、个人在环境保护中的责任与作用、日常生活中可采取的环保措施。
二、教学目标1. 让学生了解我国环境问题的现状，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生自觉承担起环保责任，从自身做起，关爱生态环境。
3. 使学生掌握日常生活中可采取的环保措施，提高环保实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生认识到环境保护的紧迫性和重要性，激发他们的环保意识。
教学重点：培养学生从自身做起，积极参与环保行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：环保手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示环境问题的图片和视频，让学生直观地了解环境现状，引发他们对环境保护的思考。
2. 讲解新课（1）环境问题的现状与危害通过讲解教材内容，让学生了解我国面临的环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，以及这些问题对人类和生态环境造成的危害。
（2）个人在环境保护中的责任与作用引导学生认识到每个人都有责任保护环境，个人的行动对环境保护具有重要作用。
（3）日常生活中可采取的环保措施介绍一些简单易行的环保措施，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，让学生明白环保就在身边。
3. 实践情景引入分组讨论：如何在校园内开展环保行动？4. 例题讲解以“低碳生活”为主题，讲解如何降低碳排放，提高环保意识。
5. 随堂练习让学生结合教材内容，设计自己的低碳生活计划。
六、板书设计1. 环境保护的重要性与紧迫性2. 个人在环境保护中的责任与作用3. 日常生活中的环保措施七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对环境保护的认识，以及在日常生活中将如何践行环保。
2. 答案：学生需在作业中明确表达对环境保护的认识，并提出具体的环保措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、清理垃圾等，将环保理念付诸实践。
保护环境从我做起主题班会教案
篇一：《环境保护从我做起》主题班会活动方案《环境保护从我做起》主题班会活动方案一、活动目的：结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。
今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很着急，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
主持人：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1．广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。
主持人小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。
劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
（四）、实践活动为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。
讨论：学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）
“绿色环保-从我做起”主题班会教案（五篇范文）第一篇：“绿色环保-从我做起”主题班会教案“绿色环保，从我做起”主题班会一、活动目的：召开“绿色环保，从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，使同学们了解学校的环境现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，从我做起，从现在做起。
二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与视频观看相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，学校是我们的第二个家，而现在，我们这第二个家已经遭到了破坏，我们的学校现在随地可见垃圾，公共设施被破坏也是经常的事，我们今天班会的主题是“绿色环保，从我做起。
”同学们将在这个班会中感受到我们学校的环境现状，并学会如何保护好我们的第二个家。
（二）视频观看：全班同学一起观看了一个关于学校环境的破坏的视屏。
主持人：看完了视屏，现在就由同学们说说从这个视屏中，看到了或是说感受到了什么？学生1：我看到了学校随处可见垃圾，而没有同学捡起来。
学生2：我看到很多的公共设施被学生人为破坏，学校中的花草被拔起，阶梯教室的凳子被毁坏，厕所的门被弄烂，我感受到一些同学对我们的第二个家——学校的破坏和不负责任。
主持人：所幸的是“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，受到很多同学的重视。
校园中越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在经常能看到用同学主动捡起垃圾了，这是我们应该感到高兴的。
（三）同学发言：看完视频，请同学们说说自己的感想或怎么保护我们学校的环境。
学生3：我们在校园中看到垃圾要主动捡起来，要主动将不用的水龙头关掉，不随地扔垃圾。
学生4：我们不仅要管好自己，同时也要宣传环保、监督他人。
······主持人：既然同学们都看到了学校环境的破坏，也感受到了要保护学校坏境和怎么保护，那么就让我们行动起来吧，把今天班会的主题变为现实，让我们全体同学一起做到“绿色环保，从我做起”吧！（四）主持人：“本次班会到此结束。
2024年保护环境,从我做起主题班会教案(精选
2024年保护环境，从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学德育》教材中“保护环境，从我做起”章节，详细内容包括：环境保护的定义、环境问题的表现、个人在环境保护中的责任与作用、日常生活中的环保行为及实践。
二、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本概念，认识到环境问题的严重性。
2. 培养学生主动参与环保行动的意识和习惯，提高他们的环保素养。
3. 引导学生从自身做起，积极投身环保实践活动，为保护环境作出贡献。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解个人在环境保护中的责任与作用，将环保意识转化为实际行动。
教学重点：培养学生环保意识，引导他们从日常生活小事做起，积极参与环保行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、环保宣传册、环保标语、地球仪、垃圾分类箱等。
2. 学具：笔记本、彩色笔、环保行为记录表等。
五、教学过程1. 导入：通过播放环保宣传片，让学生了解环境问题的严重性，引出本节课的主题。
2. 新课导入：教师简要介绍环境保护的定义，引导学生思考为什么我们要保护环境。
3. 环境问题展示：展示环境问题的图片和实例，让学生认识到环境问题的表现。
4. 个人责任与作用：讲解个人在环境保护中的责任与作用，引导学生从自身做起。
5. 环保行为实践：分享日常生活中的环保行为，如节约用水、用电、垃圾分类等。
6. 小组讨论：分组讨论如何将环保意识转化为实际行动，鼓励学生分享自己的观点。
8. 随堂练习：设计环保行为实践题目，让学生现场完成。
六、板书设计1. 主题：保护环境，从我做起2. 内容：a. 环境保护的定义b. 环境问题的表现c. 个人责任与作用d. 日常环保行为实践七、作业设计a. 请列举出你在日常生活中可以做到的环保行为。
b. 请谈谈你对环境保护的认识，以及如何将环保意识转化为实际行动。
2. 答案：a. 例子：节约用水、用电、垃圾分类、减少使用一次性用品等。
b. 答案开放，要求学生结合自身实际进行回答。
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：校园环境污染问题日益严重，包括垃圾乱扔、污染河流、噪音扰民等。
学生对环境保护意识不够强烈，缺乏环保行动。
1.2 班会目的：提高学生的环保意识，让他们认识到保护校园环境的重要性。
培养学生积极参与环保行动的习惯和责任感。
第二章：主题班会内容2.1 介绍校园环境问题的现状和影响：通过图片、视频等资料展示校园环境问题的现状，如垃圾堆积、污染河流等。
分析校园环境问题对学生的学习和生活产生的影响，如空气质量下降、噪音扰民等。
2.2 讲解环保知识和方法：介绍环保的基本概念，如可降解、可回收等。
教授学生如何进行垃圾分类、节约用水用电等环保行动。
2.3 分享成功环保案例：介绍一些成功的环保案例，如学校的环保活动、社区环保项目等。
引导学生思考和讨论这些成功案例的原因和启示。
第三章：学生参与环保行动的实践3.1 制定个人环保计划：学生根据自身的实际情况和兴趣，制定个人的环保计划，如减少使用一次性塑料制品、骑自行车上学等。
学生将自己的环保计划写在纸上，贴在教室的墙上，以互相监督和激励。
3.2 组织环保活动：学生可以自发组织一些环保活动，如校园清洁、植树造林等。
学生可以邀请老师和家长参与这些活动，共同为保护校园环境出一份力。
第四章：环保意识的培养和传承4.1 学生之间的交流与分享：学生可以定期分享自己在环保行动中的经验和成果，互相学习和鼓励。
学生可以建立环保群或QQ群，方便交流和分享。
4.2 环保教育的延续：学校可以定期开展环保教育活动，如环保知识讲座、环保展览等。
学校可以与社区合作，共同开展环保项目，让学生将环保行动延伸到社区。
学生可以写一篇关于自己在环保行动中的体验和收获的文章。
5.2 反思和改进：学生可以反思自己在环保行动中的不足之处，思考如何改进。
学生可以提出建议和意见，共同完善环保行动方案。
第六章：环保创意展示6.1 环保创意作品征集：向学生征集以环保为主题的创意作品，如绘画、摄影、手工制作等。
绿色校园我来守护主题班会教案
绿色校园我来守护主题班会教案绿色校园我来守护主题班会教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的绿色校园我来守护主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
绿色校园我来守护主题班会教案1活动目的：通过本次班会教育同学们关爱校园环境，增强同学们的环保意识，让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立保护环境人人有责的思想。
活动重点：认识环保的重要性。
活动方法：发挥学生的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。
在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。
活动过程1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。
久而久之，校园必将越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿。
爱护校园环境的主题班会策划
爱护校园环境的主题班会策划
一、校园环境的重要性
学校是我们成长的地方，良好的校园环境不仅能提高我们的学习效率，更能培养我们的美德和责任感。
因此，爱护校园环境是我们每个学生应尽的义务和责任。
二、主题班会活动的背景介绍
为了引导同学们树立环保意识，营造清洁整洁的校园环境，我们班决定举办一场“爱护校园环境”为主题的班会活动。
三、活动策划与安排
1. 主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，讲解校园环境的重要性及环保知识。
2. 环保知识竞赛：设置有奖环保知识竞赛，让同学们通过比拼学习环保知识。
3. 校园清扫活动：组织同学们集体进行校园清扫，清理垃圾并进行分类处理。
4. 节约用水用电宣传：通过展板、宣传册等形式，宣传节约用水用电的重要性，提倡同学们从日常生活做起。
5. 环保手工制作：让同学们动手制作环保手工品，如废物利用工艺品、再生纸等，以实际行动支持环保。
四、活动预期效果
通过本次主题班会活动，预计可以达到以下效果：
1. 增强同学们的环保意识，激发他们爱护环境的自觉性。
2. 建立起良好的校园环境维护机制，促进校园环境的整洁与美化。
3. 培养同学们的团队合作意识和责任感，让他们学会从小事做起，关爱环境。
4. 为学校打造出更加宜人的学习生活环境，提升学习和生活的质量。
五、结语
爱护校园环境，从我做起。
希望通过本次主题班会活动的举办，
能够引导更多同学积极参与环保行动，为打造美丽的校园环境贡献自
己的力量。
让我们携手保护环境，共建绿色校园！愿我们的爱心和行
动为美丽校园增添一份力量！。
2024年保护环境,从我做起主题班会教案(精选
2024年保护环境，从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材，第四章“共同保护地球家园”，第2节“保护环境，从我做起”。
教学内容详细包括：地球环境现状、人类活动对环境的影响、小学生如何保护环境等。
二、教学目标1. 让学生了解地球环境现状，认识到保护环境的重要性。
2. 使学生了解人类活动对环境的影响，学会从自身做起，为环境保护贡献力量。
3. 培养学生的环保意识，提高学生参与环保活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：让学生认识到保护环境的重要性，并付诸实践行动。
教学重点：人类活动对环境的影响，以及小学生如何保护环境。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体课件、环保宣传册等。
2. 学具：笔记本、笔、环保宣传单等。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球环境现状的图片，引发学生对保护环境的关注。
2. 讲解：介绍人类活动对环境的影响，让学生认识到环境保护的紧迫性。
4. 例题讲解：讲解环保相关知识，如节能减排、垃圾分类等。
5. 随堂练习：设计环保小题目，让学生巩固所学知识。
6. 情景引入：播放环保宣传片，激发学生参与环保活动的热情。
六、板书设计1. 保护环境，从我做起2. 内容：a. 地球环境现状b. 人类活动对环境的影响c. 小学生如何保护环境d. 环保措施与实践七、作业设计1. 作业题目：a. 你认为生活中还有哪些环保措施可以实施？请列举至少3条。
b. 请制作一份环保宣传单，向家人、朋友宣传环保知识。
2. 答案：a. 例如：节约用水、减少一次性用品使用、绿色出行等。
b. 环保宣传单内容应包括：环保口号、环保知识、环保行动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，让学生认识到保护环境的重要性，培养了学生的环保意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保公益活动，如植树节、世界环境日等，将所学知识付诸实践。
同时，开展环保主题班会，让学生分享环保心得，共同为保护地球家园努力。
保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇）
保护环境从我做起主题班会教案保护环境从我做起主题班会教案环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编为大家整理的保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇），欢迎阅读从参考！保护环境从我做起主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）活动过程：1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？儿歌《果皮箱》马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳。
张着嘴，把话讲小朋友，可别忘。
果皮箱屑交给我不要扔在大街上。
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错。
（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼儿在大街上随地吐痰。
（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。
（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）保护环境从我做起主题班会教案2目标：1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
3、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。
过程：一、组织交流情况1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）在操场上我们发现了什么？在走廊上我们发现了什么？在教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？二、了解垃圾危害1、播放PPT2（周围环境卫生）这些有垃圾的地方给我们什么感觉？对人、动物、植物有什么危害呢？2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？三、怎样爱护环境1、播放PPT3（各种清洁机器）怎样才能是我们周围的环境保持清洁？介绍各种清洁机器。
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计
保护校园环境从我做起班会教案主题班会设计第一章：班会背景与目的1.1 班会背景：1.2 班会目的：通过本次班会，使学生认识到保护校园环境的重要性，提高环保意识；培养学生积极参与环保行动的习惯；激发学生创新环保措施，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
第二章：班会内容与过程2.1 班会内容：(1)校园环境问题的现状及影响；(2)个人在校园环境中的责任与义务；(3)环保行动的实施与推广；(4)学生创新环保措施分享。
2.2 班会过程：(1)观看校园环境问题的图片或视频，引起学生关注；(2)邀请环保专家或老师讲解校园环境问题的现状及影响，引导学生认识到环保的重要性；(3)分组讨论，让学生思考个人在校园环境中的责任与义务，并提出具体的环保行动方案；(4)分享学生创新环保措施，激发更多学生参与环保行动；第三章：班会形式与手段3.1 班会形式：(1)主题演讲；(2)小组讨论；(3)图片或视频展示；(4)学生分享。
3.2 班会手段：(1)邀请环保专家或老师进行讲解；(2)利用多媒体设备进行图片或视频展示；(3)提供环保宣传资料，让学生深入了解环保知识；(4)组织校园环保实践活动，如垃圾分类、绿化种植等。
第四章：班会准备与实施4.1 班会准备：(1)邀请环保专家或老师；(2)准备图片或视频资料；(3)准备环保宣传资料；(4)组织学生进行分组讨论。
4.2 班会实施：(1)按计划进行班会的各个环节；(2)鼓励学生积极参与，提出自己的观点和建议；(4)落实学生提出的环保行动方案。
第五章：班会评价与反馈5.1 班会评价：(1)学生参与度；(2)学生对环保知识的掌握程度；(3)学生提出的环保行动方案的可行性。
5.2 班会反馈：(1)学生对班会的满意度；(2)学生对环保行动的持续参与度；(3)校园环境的变化。
通过本次班会，希望学生能够树立正确的环保观念，自觉参与到保护校园环境的行动中来，共同营造一个整洁、优美的校园环境。
第六章：班会延伸活动建议6.1 环保知识竞赛：组织学生参加环保知识竞赛，测试学生对环保知识的掌握程度，进一步提高学生的环保意识。
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)
保护环境美化校园主题班会教案(分享8篇)保护环境美化校园主题班会教案(一)一、问题的提出：在日常的学习休息中，我们发现部分学生的环境意识淡泊，随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在，随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在，乱踩草坪也大有人在。
这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况，对净化、美化、绿化校园造成一定的影响，如何唤起全体学生对环境教育重要性的认识，培养学生对美好环境认真负责的精神，增强环境保护意识，并化为爱护环境、保护环境的自觉行为，这个问题引发我们的深入思考，并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、班会时间：20__年9月三、班会目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯四、班会过程：1、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福（多媒体展示学生捕捉到的校园风景）花园式校园书香校园2、谈谈你对校园环境及校园文化的评价各抒己见，发表自己的看法3、我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：（1）要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
（2）开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
（3）办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
（4）各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境，要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护，清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
4、反思不文明行为，确定校园环保新举措学生发言，反思自己在日常中的不良行为例如：在校园内大声喧哗、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
初中环境保护班会主题活动方案及流程
初中环境保护班会主题活动方案及流程一、活动目的：通过班会活动，使学生了解环境保护的重要性，提高环保意识，从自身做起，从小事做起，为环境保护贡献一份力量。
二、活动主题：从我做起——初中环境保护主题班会三、活动时间：XXXX年XX月XX日四、活动地点：学校多功能厅班级教室五、参与人员：初一初二全体学生及班主任六、活动方案：活动一：知识讲座——环保知识普及1. 班主任或环保老师进行环保知识讲座，讲解环境保护的重要性。
2. 播放环保相关视频或PPT，展示环境破坏的严重后果。
3. 学生发言环节，分享自己对环保的理解和看法。
活动二：互动环节——环保知识问答1. 准备一系列关于环保的问题，进行有奖问答。
2. 题目涵盖环境保护的基本概念、日常生活中如何做到环保等内容。
3. 通过问答环节加深学生对环保知识的理解和记忆。
活动三：创意展示——环保作品展示与评选1. 事先要求学生准备关于环保的创意作品，如手抄报、绘画、摄影等。
2. 在班会活动中展示学生的作品，并进行简单介绍。
3. 设立奖项，鼓励学生积极参与环保活动。
活动四：分组讨论——制定班级环保行动计划1. 学生分组进行讨论，针对校园内外的环境问题提出改进措施。
2. 各小组汇报讨论成果，班主任引导汇总形成班级环保行动计划。
3. 班级共同承诺，按照行动计划落实环保行动。
活动五：总结发言——强调环保从我做起1. 班主任总结本次班会活动，强调环保的重要性。
2. 呼吁学生从自身做起，从小事做起，为环境保护贡献一份力量。
3. 鼓励学生在日常生活中践行环保理念，形成绿色生活方式。
七、活动流程：1. 班会开始，班主任致辞。
2. 知识讲座——环保知识普及。
3. 互动环节——环保知识问答。
4. 创意展示——环保作品展示与评选。
5. 分组讨论——制定班级环保行动计划。
6. 班级共同承诺，按照行动计划落实环保行动。
7. 总结发言——强调环保从我做起。
8. 班会结束，清理会场。
八、注意事项：1. 活动过程中要确保学生的安全。
《保护环境从我做起》主题队会教学设计
《保护环境从我做起》主题队会教学设计《保护环境从我做起》主题队会教学设计一、设计背景随着人类社会的发展，环境问题日益突出，已经成为全球性的难题。
我们经常可以看到各种环境破坏的现象，如森林砍伐、水土流失、空气污染等等。
这些问题不仅影响着人类的生存和发展，也对地球生态系统造成了巨大的破坏。
因此，为了更好地保护环境，我们必须从自身做起，从小事做起。
二、活动目标1、让队员了解环境问题的严重性。
2、培养队员环保意识，引导他们从自身做起，从小事做起，积极参与到环保行动中。
3、提高队员团队协作和组织能力。
三、活动内容1、开场白：主持人引导队员回顾之前学过的环境知识，并简要介绍本次活动的目的和内容。
2、知识讲解：通过PPT、视频等形式向队员介绍环境问题的严重性，如气候变化、空气污染、水资源短缺等。
同时，讲解环保的基本知识和方法，如垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等。
3、分组讨论：将队员分成若干小组，每个小组讨论一个具体的环保行动方案，并在规定时间内进行分享和交流。
通过这个环节，让队员了解更多的环保方法，并培养他们的团队协作能力。
4、环保实践活动：根据各小组提出的方案，带领队员进行实际的环保行动，如捡拾垃圾、植树造林等。
通过这个环节，让队员将理论知识转化为实际行动，进一步增强他们的环保意识。
5、总结反思：活动结束后，主持人引导队员对本次活动进行总结和反思，鼓励他们提出自己的想法和建议，以便今后更好地开展环保活动。
四、活动准备1、PPT或视频资料，介绍环境问题和环保方法。
2、分组讨论题目和要求，提前发放给队员进行准备。
3、环保实践活动所需的工具和材料，如手套、口罩、水桶等。
4、活动场地和时间的安排，确保活动顺利进行。
五、活动延伸1、组织队员参观环保教育基地，了解更多环保知识和技术。
2、鼓励队员在家中、学校、社区等场所积极推广环保知识，引导更多人参与到环保行动中来。
3、引导队员反思自己的生活习惯，找出可以改进的地方，如减少用电、节约用水等。
保护环境,从我做起主题班会
保护环境,从我做起主题班会保护环境主题班会活动方案1一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。
如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
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《保护校园环境从我做起》主题队会活动设计
丰都实验小学四（九）中队冉瑞琼
活动目的：
通过活动，使队员了解环境污染与环保的重要,增强环保意识，激发队员自觉保护环境的决心：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起,用双手为校园增添新绿。
活动准备：
1 收集有关环境污染和保护的资料。
（如图片照片标语等）
2 排练小品
3调查垃圾的来源、垃圾的处理统计
4诗朗诵
活动过程：
一、中队长集合
二、汇报人数
三、辅导员预祝活动成功
四、支持女:全体起立——敬礼
五、主持男:奏出旗曲——出旗——礼毕
六、主持女:唱队歌
七、主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好，四（九）班主题队会《保护校园环境从我做起》现在开始。
主持女：说到环境保护，你可能并不陌生。
因为大家都知道好的环境能让人赏心悦目，坏的环境则影响人的身心健康。
那么你可知道，由
于近年来人类对环境不够珍惜，我们的环境遭到了严重破坏么？
请同学们看一组图片。
（大屏出示）
支持人男：从刚才的图片中你看到了什么？（学生回答）
支持人女：是呀！环境保护是全球性的问题，环境保护不能空谈，要从我们做起，从我们身边做起。
我们的校园绿树成荫，鲜花争艳，教室里窗明几净，同学们在如此美好的校园里学习、生活，心情是多么的舒畅。
可有的同学还在不知不觉中做了环境的破坏者，现在请大家看情景剧。
场景一：在教室的过道上
××一边走一边说（在讲台前）：“现在的污染真是越来越严重了，都是十月了天气还这么热了（假装抬头看太阳）。
”说完喝完最后一口饮料，随手一扔，走了（退场）。
场景二：在操场边
××同学在攀爬桂花树，下起了桂花雨，桂花树弯下了腰，疼得啊呀，阿呀，直叫唤。
攀爬者却直说好香好香。
场景三：教室里
××同学发现地上有一张废纸，悄悄地把废纸踢到别人的位置上，同桌看见了又悄悄地将纸屑踢了回来，另外一位同学看见了，连忙捡起废纸放进废纸箩。
主持人男：同学们你们能告诉我，他们谁做得对？谁做得不对？你们都说得不错，虽然我们都在说保护环境卫生，每天也在做着这件事，可还是有人乱丢纸屑，乱扔塑料包装袋，随地吐痰，在草坪上随
意踩踏，在墙面乱涂乱画，在课桌上刻字等等，他们有意无意中就破坏了我们的身边环境。
我们怎样从身边的小事做起？谁来说一说。
（同学们各抒己见）
主持人女：看来同学们都知道应该怎么做。
这些天，我和几位同学一起对校园环境作了一些调查，调查的结果令人震惊。
下面，就请环保卫士长把调查的结果向大家作一下汇报：（图片展示）
（1）、班上最脏的地方：微机桌下、电视柜旁、卫生柜后、窗台上方、门板后面。
（2）、校园最脏的地方：后花园花台、垃圾桶外、校门前、操场。
（3）、主要的垃圾：食品塑料袋、零食袋、水瓶，纸片、乒乓球。
（4）、垃圾的来源：有些同学打完球需要喝水，喝完了就随手一扔，还有就是球打坏了也随手一扔。
垃圾桶外，这里有好多废纸，是同学们在学习过程中产生的，有些同学没有把垃圾倒入垃圾池中，倒在了外面，所以一刮风的时候，纸片飞得到处都是；校门前的垃圾是同学把早餐带到学校吃，校内不允许带就直接在门口吃，吃不完的以及装早点的袋儿就随手扔了。
其他地方主要是水瓶。
我们发现，高年级扔水瓶的现象比较严重，尤其是男生。
而纸片主要是低年级扔的，女生较为严重。
主持人女：同学们，听了刚才的报告，大家说说乱扔垃圾的危害担。
（学生回答）
主持人男：听了大家的发言，不由得使我们为自己的健康担心起
来。
为了我们的健康，我们还能坐视不理吗？（不能）那我们怎样落实行动？（尽量少制造垃圾，主动拣垃圾。
）
主持人女：请大家欣赏我班小卫士们拾垃圾的情景及收获。
（大屏看图片）
1、卫士长汇报垃圾处理情况，以及挣得的班费。
记录：
我们每次去卖垃圾都作了记录，现在就向大家汇报一下：
第一次：水瓶：10个废纸：1袋
共卖了1.5元历时2天
第二次：水瓶：25个废纸：2袋，一大一小铁丝：2斤
共卖了3.2元历时7天
第三次：水瓶：60个废纸：3袋
共卖了8.2元历时两周
……
主持人男：让我们携起手来，共同爱护我们的班级，爱护我们的生活环境。
希望同学们能从自己做起，从点滴小事做起，做一个名副其实的绿色小卫士。
请听配乐诗伴画朗诵《给未来一片绿色》给未来一片绿色（一人朗诵，其余的队员根据诗歌画画。
）
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
主持人男：听了精彩的朗诵，看了大家亲笔描绘的美好环境，我们怎么能不好好保护这美好的家园呢？下面请欣赏歌伴舞《大家来环保》
10、帖标语、广宣传
主持人女：谢谢你们精彩的节目。
同学们，看完了这些节目后，我想你对于保护校园卫生又有了新的认识，你是不是有话想说呢，是不是想为我们美丽的校园做些什么呢？宣传委员曾苇萱为我们这次队会设计了一个宣传专栏，请大家把你想说的话或者是搜集到的环保标语写在这些漂亮彩纸上，然后贴到这个宣传栏上，我们把它放到教室里最醒目的地方，让“保护校园卫生”这几个字永远记在我们的心理。
谁写完了就可以慢慢走上前来贴到上面。
（同学们开始写，边写边贴。
）如：
（1）、垃圾——你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。
（2）、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。
（3）、手上留情花自在，脚下留情草如茵。
（4）、弯弯腰，褪去一片污点。
动动手，共创一片蓝天。
（ 5）、保护环境就是选择了宁静。
（6）、校园是我家，美化靠大家！
主持人男：这个宣传栏会永远提醒着我们，保护好校园卫生。
当你在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心情舒畅；当你在窗明几净的教室中读书时，一定会更加聚精会神。
为了让我们的校园更加漂亮，更加整洁，在这里我们向全班同学发出倡议，请大家起立，右手捂胸前，让我们努力做到"三不"、"三少"、"三个一"：
主持人女：
三不：不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不乱踩乱摘。
三少：少用一只塑料袋，少用一张餐巾纸，少用一次性筷子。
三个一：做一次环保宣传，参加一次环保行动，为"创绿色校园"出一份力。
男女主持人齐说：保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。
让我们携起手来，以主人翁的姿态投入到创建"绿色校园"的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽。
主持人女：请我们的辅导员上台讲话，。
12、辅导员讲话：
队员们，今天的队活动开展得很不错，同学们作了较充分的准备，老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。
为了我们的绿色校园，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，以一个真正的主人，带动身边的同学共同保护我们的绿色校园。
主持人女：同学们，让我们牢记辅导员的话。
集体：从我做起！从现在做起！做绿色小卫士。
八、队会结束仪式：
主持人女：呼号。
（准备着，为共产主义事业而奋斗。
时刻准备着！）
主持人男：敬礼——奏退旗曲——退旗——礼毕
主持人女：宣布活动结束。
主持人（合）：谢谢大家！。