中班第12周计划
中班下学期第十二周生活活动计划
中班下学期第十二周生活活动计划示例文章篇一：《中班下学期第十二周生活活动计划》周一早上，阳光透过窗户洒在教室里，就像给我们的教室洒上了一层金粉。
我开开心心地来到幼儿园，想着这一周又会有哪些好玩的生活活动呢！这周呀，老师说我们要学会自己整理小书包。
我心里想，这可难不倒我！就像搭积木一样，把书本和文具放整齐不就行了？可是，真正做起来才发现，没那么简单呢！小伙伴小明一开始手忙脚乱的，他的书呀，这儿一本，那儿一本，简直像个小战场。
我忍不住问他：“小明，你咋这么乱呀？”他红着脸说：“哎呀，我还没搞清楚咋弄呢！”我笑着说：“来，我帮你！”我们一起把书按照大小排好队，铅笔橡皮放进文具盒里。
整理完后，小明开心地说：“哇，这样看起来舒服多啦！”周二呢，老师带我们去小花园浇水。
那花园里的花就像一群等待喝水的小宝宝，可怜巴巴地望着我们。
我拿着小水壶，小心翼翼地浇着水，心里还在想：“小花小花，你可要快快长大呀！”旁边的小红一边浇水一边哼着歌，那欢快的样子，就好像她自己也变成了一朵小花。
我问她：“小红，你为啥这么高兴呀？”她眨眨眼睛说：“因为我觉得能照顾小花很幸福呀，难道你不觉得吗？”我点点头，心里也充满了快乐。
周三的下午，我们有一场小小的穿衣比赛。
哎呀，这可把大家紧张坏啦！就像要上战场一样。
小刚着急得衣服都穿反了，引得大家哈哈大笑。
我一边穿一边给自己打气：“加油加油，我一定能行！”最后我虽然不是第一名，但我也穿得整整齐齐的，这也很棒呀，不是吗？周四的时候，老师教我们做手工。
那五颜六色的彩纸在我们手里，就像被施了魔法一样，一会儿变成小飞机，一会儿变成小花朵。
小宇拿着他做的小飞机，得意地说：“看我的飞机，能飞得超级高！”我不服气地说：“哼，我的小花才漂亮呢！”大家你一言我一语，教室里热闹极了。
周五啦，是我们的分享日。
大家都带来了自己喜欢的玩具和零食。
小美的娃娃好漂亮，我的眼睛都看直了。
我把我的巧克力分给她，她也把她的糖果给我，这感觉难道不好吗？这一周的生活活动可真是丰富多彩！我学会了好多本领，也和小伙伴们一起度过了好多快乐的时光。
幼儿园中班下学期第12周 周工作计划与反思
建构室
室内区域活动：
阅读区、美工区、生活区、益智区
特色：（跳绳）
学习连续原地跳长绳11-15
图书室
音乐游戏：
大鞋与小鞋
户外活动
跳：
跳长绳
转：
丢手绢
钻：
钻山洞
跑：
拉个圆圈走走
走：
独木桥
日常生活
1．教师在日常生活中有意识地引导幼儿用眼睛观察周围事物。体验眼睛的作用。
3.安全教育：保护我的大眼睛。
本周反思
在本周我们将继续实施主题活动“六个好宝贝”，在养成教育中，我有意识的引导幼儿用鼻子闻气味，促进幼儿提高嗅觉的灵敏度。另外在数学活动中，通过多媒体辅助教学帮助幼儿了解白天、黑夜等的时间概念，初步培养他们的时间观念。
在一日活动中，我们通过各种活动鼓励幼儿大胆的表现自己，并愿意在集体面前表现自己，能大方的用语言表达自己的意思，体会“我真能干”。在生活上，我继续培炎幼儿的良好习惯，如：不挖鼻孔、不挑食、自己进餐等，学会保护“六个宝贝”的方法。在操作活动中，鼓励他们安静的参加活动，培养他们良好的习惯。本周无安全事故。
2.利用空余时间与幼儿一起分享视频“危险的小圆珠，让幼儿了解不将物品放入嘴巴、鼻子等处，学会保护自己。
环境创设
以《六个好宝贝》为主题，在区域中投放训练感官的游戏材料：在易拉罐中投放石子、豆子等材料制作响铃；在布袋里投放各种软、硬不同的材料。
本周反思
本周开展的教学活动《神奇的口袋》，活动中我们就是用手来感受物体的软硬和光滑与粗糙的，通过自己的感官去认知，使幼儿充分感受到在做中学，学中玩的乐趣。美术活动《我在拍球》，因为孩子是刚刚接触美术欣赏活动，所以老师结合发散性问题和具象问题，尽可能多的鼓励和引导孩子细心观察，大胆想象、勇敢表达。
幼儿园周计划第12周
艺术领域：秋色（绘画）
英语
活动
1.Words：
stocking,bell,gift
2.Sentence：
merry christmas
游
戏
角色游戏：肯德基（三）、小吃店、理发店、娃娃家等。
表演游戏：木偶奇遇记（三）、拔萝卜、小河马的牙等。
建构游戏：体育公园（三）
音乐游戏：买菜
美工区：提供蛋壳、蛋托、瓶子、油画棒、绘画纸、吸管、褶皱纸、颜料、拓印工具、手工纸、报纸等材料，幼儿可以进行自由制作“蛋壳装饰”和“蛋托变变变”。
语言区：提供动物手偶和各类图书，幼儿可以自由选择图书阅读，并进行指偶表演。
科学区：1.提供橡皮泥、报纸、积木、纸杯、鸡蛋等材料，幼儿可进行让蛋宝宝站起来等游戏。2. 提供碎纸、小木棍、风向标方向底座等材料，幼儿可以进行操作并感知风的存在等。3.提供纸巾、水彩笔、纸杯，幼儿可进行操作感知颜色的变换等。
中班周计划第12周
体育
活动
体育游戏：老鼠笼、狐狸钻山洞、送萝卜、森林战士等。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能自主自愿地参与到早操活动中。
生活
活动
1.起床后能将自己的床铺整理整齐。
2.口渴时能够主动、适量地喝水。
区
域
活
动
数学区：1.提供各种小动物以及蛋的图片等材料，幼儿可以进行“会生蛋的小动物”等。2.提供活动数字及图片等材料供幼儿进行数物对应等。3.提供蔬菜、水果图片、数字等材料，幼儿可以进行配对等。
周末活动：对食品污染和中毒的预防（食品安全）
环境
创设
结合领域活动，展示幼儿手工绘画作品《秋色》。
家长
12周工作计划中班范文
12周工作计划中班范文12周工作计划中班1一、礼貌品德1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】(一)层次一：插花学习简单的插花。
(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。
不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。
轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。
12周工作计划中班2一、本周工作重点周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;4、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
幼儿园中班周计划第12周
数学区：提供彩色正方体小方块，提示卡，供幼儿数物对应、颜色分类等；提供圆形转盘以及路线、图片，供幼儿寻找方向；提供昆虫图片以及难度系数不一的任务卡，供幼儿进行按规律排序。
科学区：提供红黄蓝三色颜料、杯子、滴管、记录表，供幼儿进行实验操作；提供磁铁、昆虫卡片、回形针、路线图，供幼儿探索磁铁的吸力；提供海绵、泡沫、纸片等材料，让幼儿探索吸水。
公共区：提供各种形状模型，供幼儿进行拓印搭建；提供化妆用品、服装等让幼儿在时尚芭莎进行装扮。
主题性区域：提供昆虫标本、放大镜，供幼儿进行观察；提供各种食物等，
让幼儿根据食物进行分类；提供你说我猜卡片等，让幼儿进行比划猜猜。
表演区：提供蝴蝶服装。蝴蝶头饰，供幼儿进行表演；提供铃鼓、自制服装，供幼儿进行表演；提供《好玩的响瓶》音乐，让幼儿进行表演。
教
学
活
动
主题：《有趣的昆虫》
活动一：可爱的七星瓢虫
活动二：小瓢虫找伙伴
领域活动：
语言领域：一张荷叶（故事）
科学领域：蜜蜂之家（数学）
艺术领域：化蝶（艺术）
游戏
及其他
建构游戏：我的小区（四）
公共区域：沙池区（四）
角色游戏：套圈、爱心超市、宠物医院等
表演游戏：米格爷爷的鞋匠铺、小马源自河、三只小猪等周末娱乐：汽车开来了
环境
创设
师幼共同收集蜜蜂，并简单记录和手工制作作品丰富主题“昆虫的本领”环境布置。
家长
工作
前期经验准备，去了解蜜蜂，与孩子共同完成“我认识蜜蜂”记录表。
幼儿园中班周计划表(第十二周)
星期
一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
通过区角活动，培养幼儿轮流、等待、分享、谦让的性格品质。
材料：娃娃、头饰、裙子、帽子、领结等。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具游戏
玩沙包
练习投掷的技巧
根据幼儿园提供的玩具游戏
玩毽子
练习抛接的能力
根据幼儿园提供的玩具游戏
教学活动
目标内容
幼儿园中班周计划表
班级:中班周次:第十二周日期：教师：
本周
工作重点
本周主题为：《秋天我们穿什么》
1：感知秋天天气逐渐凉爽，认识各种秋天的衣服，感受秋季服装的丰富性。
2：学习穿脱毛衣、叠放服装的技能，能在老师的提示下，在运动后、午睡前后及时增减衣服。
3：欣赏、表现秋季服装的美，具有初步的审美情趣。
个别教育
训练幼儿反映能力
生活活动
目标内容
一天中早晚温差太大，注意幼儿衣物的添减
家园联系
1：在家中为孩子着装时，引导幼儿说说服装的名称、样式、颜色等。
2：让孩子观看家中衣橱内的服装，引导孩子观看父母整理衣橱，了解父母劳动的辛苦。
活动一：
糊涂的小猴
活动二：
帮妈妈做事
（音乐活动）
活动一：
折叠毛衣
活动二：
长长短短的裤子
活动一：
比毛衣
活动二：
律动：
绕线线
活动一：
我最喜欢的秋装
活动二：
漂亮的花布
活动一：
认识长方形
活动二：
画毛衣
游戏活动
目标内容
双语ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12周工作计划中班
12周工作计划中班12周工作计划中班I. 工作目标和目标规划1. 目标：实现公司下一季度销售额的实现，完成团队的销售任务并提升团队的市场份额。
2. 目标规划：a. 确定目标：12周内提升销售额10%，提升市场份额5%。
b. 拆分目标：将目标分为三个月完成，每月提升销售额2-3%，提升市场份额1-2%。
c. 建立关键绩效指标：销售额、市场份额、客户满意度和员工满意度。
II. 工作任务和时间安排1. 任务：实施营销推广计划，提高客户回流以及对新客户的拓展，提高销售额和市场份额。
2. 时间安排：a. 第一周：完成营销推广计划和目标规划，确定关键指标和评估手段。
b. 第二周：沟通协调团队工作，确定销售计划并核定预算。
c. 第三周：培训团队，建立销售流程和销售技巧，准备客户资源。
d. 第四周至第七周：实现销售计划，深化客户关系，并在市场及时调整策略。
e. 第八周至第十周：总结前期工作，调整销售计划并提高销售效率。
f. 第十一周至第十二周：评估销售绩效，对未达到目标的地方进行整改，并总结和汇报工作。
III. 资源调配和预算计划1. 资源调配：a. 按销售计划调整销售人员数量和分配，加强新客户拓展和既有客户的回访。
b. 调整团队培训规划，建立销售培训体系和技巧培训。
2. 预算计划：a. 根据销售计划核定销售预算，包括销售人员的费用和培训费用。
b. 定期检查预算执行情况。
IV. 项目风险评估和管理1. 风险评估：a. 检验每个月的销售计划和市场营销计划是否符合公司的规划；b. 定期检查团队绩效和使用资源的情况；c. 建立应对市场和竞争对手的应变措施。
2. 风险管理：a. 针对每个月工作计划，要进行指导和监督；b. 组织团队进行风险分析，确定应对措施。
V. 工作绩效管理1. 协助团队建立绩效管理体系；2. 建立定期会议和考核制度，检查和评估团队绩效；3. 定期汇报绩效；VI. 沟通和协调1. 每天进行简短会议，检查进展情况；2. 每周开会，进行沟通交流；3. 建立沟通协调机制，确保团队工作的同步性和高效性。
幼儿园班级周计划第12周
塑料积木等材料，可让幼儿进行感知平衡、分类等操作。
美工区：提供幼儿相片、镜子、蛋糕盘、橡皮泥、花灯、月兔图片、颜料、彩色纸、剪刀、印章、刷子等材料，可让幼儿进行装饰画、涂色、创意画等操作。
种植区：提供薄膜、土、小铲子、花苗、绿豆、黄豆、洒水壶、各种小花瓶、围兜等材
料，可让幼儿进行浇水、种菜、修剪花草等游戏。
建构区：提供塑料积木、雪花片、纸杯、纸箱、插塑、纸板等材料，可让幼儿进行搭建
小区、各种各样的桥、飞机场等游戏。
语言区：提供指偶、立体拼图、手偶、图书、卡片、胶布、剪刀等材料，可让幼儿进行
讲述故事、阅读图书、修补图书等操作。
教学Leabharlann 活动主题活动：嘿，来玩吧
活动一：和朋友在一起
中班周计划第12周
体育
活动
体育游戏：蚂蚁搬豆、快乐的小司机、守护阵地、听话的小脚丫、小马运粮等。
自选材料：攀爬架、蹦蹦床、踩高跷、滚轮胎、平衡木、钻山洞等。
早操活动：能跟着音乐快乐地做早操。
生活
活动
1.午餐时能保持桌面干净，安静进餐。
2.上下楼梯能靠右走，做到不推不挤。
区
域
活
动
操作区：1.提供插板、蘑菇钉等材料，可让幼儿进行点数、拼图等操作。2.提供数字6-10
3.Daily English:put on your coat. Take off your pants May I try this on?
4.chant:
Ready?Yes! Ready?Yes!Put on, put on, put on your dress!
Dress! Dress!Dress!
幼儿园中班第12周逐日计划
二、班级区域活动
个别指导：引导蔡苒苒穿越火线的方法。
重点指导：美工区“设计我喜欢的蔬菜”
三、集中活动：
活动名称：《古豆的玩具》 （故事）
活动目标:
1.积极面对成长中的烦恼。
2.理解故事内容，学会用比较的方法发现异同。
3.能够根据画面复述故事，感受古豆在不同场景下的心情。
4.认读重点字词:自行车、风筝、风车、架子鼓、木笛、飞机。
活动准备：
经验准备：有与他人比较的心理。
材料准备：教师用材料:课件“古豆的玩具”，教具“古豆的玩具”中的字卡、讲述图卡。
活动过程：
一、活动导入
谈话导入，引出故事主题。
教师:你们有没有烦恼?有哪些烦恼?有一个叫古豆的女孩跟你们一样，也有
恼，我们一起到故事《古豆的玩具》看一看吧!
二、理解阅读
三、幼儿自由阅读故事，教师引导幼儿观察图中人物的表情和手里拿的物品，猜测并体会古豆当时的心情
四、阅读《语言》第50页，引导幼儿认识故事中的人物。
教师:古豆有一个怎样的朋友和一个怎样的哥哥?
五、阅读《语言》第51～54页，引导幼儿观察和比较古立、淘淘和古豆拥有物品的不同，体会古豆失落的心情。随机出示教具中的字卡“自行车”“风筝”“风车”“架子鼓”“木笛”“飞机”带领幼儿认读。
小结：这个游戏好玩吗？可是小朋友自己在家把东西放进微波炉转是很危险的，一定要请大人帮忙哦。
四、尝一尝
1.原来爆米花是由玉米粒做成的，张老师这边还给大家带来了许多玉米做的东西，我们也一起来尝尝吧。
2.幼儿分享食品。
《粮食大变身》活动反思：
1.整个Байду номын сангаас动比较流畅，并且环节清晰，一环扣一环，层层递进的引导幼儿进行探索发现。
中班下学期第十二周生活活动计划
中班下学期第十二周生活活动计划我呀，就来跟你唠唠这中班下学期第十二周的生活活动计划。
咱中班的小娃娃们啊，那可都是一群小机灵鬼儿。
这一周呢，早上一到教室，我就瞅见他们一个个像小企鹅似的，背着小书包，摇摇晃晃就进来了。
那小脸蛋儿啊，红扑扑的，眼睛里透着那种好奇又机灵的光。
有的小娃娃头发乱得像个小鸟巢，可看着就是那么可爱。
我就站在教室门口，笑着跟他们一个个打招呼，“哟，小宝贝儿，来啦。
”他们也奶声奶气地回我，“老师早。
”那声音啊，就像春天里的小鸟叫，听着心里就舒坦。
这一周的生活活动啊，那可得安排得满满当当又有意思才行。
首先呢，吃饭就是个大事儿。
咱这中班的娃娃们啊，吃饭就跟打仗似的，有的吃得那叫一个快，像小老虎似的，腮帮子鼓鼓的。
可有的呢，就坐在那儿，拿着小勺子，半天也不往嘴里送一口，眼睛就盯着饭菜发呆。
我就走过去，蹲下身子，看着那发呆的小娃娃说，“宝贝儿，这饭菜可香啦，你看这绿绿的青菜像不像小森林呀，那肉肉就是小森林里的小动物，快把它们吃到肚子里呀。
”小娃娃听了，眼睛一下子就亮了，就开始慢慢吃起来了。
午睡的时候呢，教室里拉上了窗帘，暗暗的，有一种很安静的氛围。
小娃娃们都躺在自己的小床上，盖着小被子。
有的小娃娃翻来覆去睡不着，我就轻轻走过去，拍拍他的背，像哄自己家孩子似的，“宝贝儿，闭上眼睛，想象自己在一个很美的花园里，有好多漂亮的花，慢慢就睡着了哦。
”还有的小娃娃睡觉的时候会把大拇指放到嘴里，我就会温柔地把他的小手拿出来，说，“宝贝儿，大拇指上有小虫子呢，可不能放嘴里呀。
”这一周的生活活动计划啊，就是要让这些小娃娃们在玩中学会东西，在生活里感受快乐。
每一天都看着他们一点点成长，那心里就像吃了蜜一样甜。
有时候他们调皮捣蛋，我也会假装生气，皱着眉头说，“你们这些小调皮，再这样老师可就不喜欢你们啦。
”可是他们只要一冲我笑，我那点生气啊，就烟消云散了。
我就想着啊，这些小娃娃们就是一群小天使，能陪着他们度过这一周又一周，真的是件特别幸福的事儿。
中班春季第十二周周计划
中班春季第十二周周计划我呢，是个中班的老师，这春季第十二周的周计划可真让我犯愁又让我觉得有点小兴奋。
这周一啊，一进教室，就看到那些个小娃娃们，一个个脸蛋红扑扑的，眼睛亮晶晶的，就像春天里刚冒头的小萝卜头似的，可爱得很。
我就寻思着，这周得让他们多去外面感受感受春天。
早上啊，我带着他们在校园里溜达。
那校园里的花啊，开得那叫一个热闹，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我就跟娃娃们说：“你们看，这花多好看呐，就像你们的小脸蛋一样招人稀罕。
”有个小娃娃就奶声奶气地回我：“老师，花比我的脸大。
”我一听就乐了，这小娃娃的脑瓜转得还挺快。
周二呢，打算给他们讲讲春天的小动物。
我在黑板上画了只小兔子，画得歪歪扭扭的，像个长了耳朵的土豆。
可小娃娃们不嫌弃，一个个眼睛瞪得老大，聚精会神的。
我学着小兔子蹦跶的样子，一蹦一跳的，说：“小兔子呀，在春天里可忙喽，要找吃的，还要和小伙伴玩耍。
”这时候有个调皮的小男孩，学着我也开始蹦跶，结果一不小心就摔了个屁墩儿，一屋子的娃娃都笑开了花，那笑声啊，把屋顶都快掀翻了。
周三，天气好得不像话。
我想带着他们做个小手工，用彩纸做花朵。
我把彩纸拿出来的时候，那些小娃娃们就像一群小麻雀看到了谷粒儿，叽叽喳喳的，兴奋得不行。
我手把手教他们折花瓣，有个小女孩的小手啊，软乎乎的，像个小面团儿，捏着彩纸可认真了。
可是也有那捣蛋的，把彩纸揉成一团，说是给花做个花芯，我又好气又好笑。
周四啊，我想着该让他们活动活动小身子骨了。
就把那些小皮球拿出来，带他们到操场上去玩。
操场边的柳树啊，枝条就像姑娘的长发，随风飘舞着。
小娃娃们拿着皮球，跑来跑去的，那场面就像一群小羊羔在草原上撒欢儿。
有个小娃娃跑着跑着，鞋子都跑掉了，还傻愣愣地站在那儿看着我，我过去给他把鞋穿上，捏捏他的小鼻子说：“你这个小迷糊蛋。
”周五呢，这周的最后一天了。
我想给他们来个小总结，问问他们这周都学到了啥关于春天的东西。
这些小娃娃们的答案啊，千奇百怪的。
中班第一学期第十二周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高生活自理能力。
2. 增强幼儿的团队合作意识，培养幼儿的集体荣誉感。
3. 通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的综合素质。
二、具体工作安排1. 周一至周五（1）周一：开展“我是生活小能手”主题活动，让幼儿学习整理书包、摆放物品等生活自理能力。
（2）周二：组织幼儿参加户外体育活动，提高幼儿的身体素质和协调能力。
（3）周三：开展“小小艺术家”活动，培养幼儿的审美情趣和创造力。
（4）周四：组织幼儿观看爱国主义影片，培养幼儿的爱国情怀。
（5）周五：开展“我是小小环保家”活动，提高幼儿的环保意识。
2. 周末（1）周末期间，家长与幼儿共同完成一份亲子手工作品，增进亲子关系。
（2）组织家长开展亲子阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣。
三、注意事项1. 各班教师要密切关注幼儿的生活习惯，及时发现并纠正不良行为。
2. 教师要充分调动幼儿的积极性，鼓励幼儿主动参与各项活动。
3. 加强班级之间的沟通与协作，共同提高教育教学质量。
4. 关注幼儿的身心健康，确保幼儿在快乐中成长。
四、工作总结1. 周一至周五，各班教师按照工作计划开展活动，幼儿参与度高，活动效果良好。
2. 周末亲子活动丰富多样，家长与幼儿互动融洽，亲子关系得到加强。
3. 通过本周的教育教学活动，幼儿在生活自理、身体素质、审美情趣、爱国情怀等方面得到了提升。
4. 下周将继续关注幼儿的成长，努力提高教育教学质量，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
五、下周工作展望1. 深入开展生活自理能力培养，提高幼儿的生活自理能力。
2. 加强体育活动，提高幼儿的身体素质。
3. 丰富班级文化活动，激发幼儿的学习兴趣。
4. 深入推进亲子活动，增进亲子关系。
5. 关注幼儿心理健康，为幼儿的健康成长保驾护航。
第十二周计划
班级：中班 内容 生活 活动 安全 教育 时 间 周 一 周 主 二 要 活 周 动 三 内 容 周 四 主题五：我的家乡 预 次主题一：风光好 设 课 5 月 28 日-6 月 1 日 程 环 境 与 材 料 1 能独立正确的盥洗养成爱清洁的好习惯 2 外出旅游时能注意安全， 遇到危险时能主动求救， 环境创设： 了解基本的安全知识 1 收集山东有关风景名胜的传说、图片、 ；录像等专 认识雷雨：1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强 栏， 布置 “我的家乡风光好” 主题墙 2 提供有关泰山、 幼儿的安全意识。 孔子、与“三孔” （孔府、孔庙、孔林）的图片、图 教育活动 户外活动 区域活动 书及相关资料 3 收集不同年代、 不同造型的楼房和桥 小心地雷（增强敏捷 《家乡真美》 关键经验： 了解家乡名胜古迹知道自 梁的图片， 布置在美工区和建构区 4 将幼儿生活的小 性灵巧性协调性体耐 己居住的小区（或乡镇）名称 力距离感） 美 工 区 ; 孔子 的 区（乡镇）或本地的风景照片、图片或幼儿的绘画作 《泰山高又高》 关键经验： 知道泰山是山东著名景 超级玛丽（增强爆发 家乡、 美丽的桥、 品布置成展板，提供幼儿交流、欣赏 点， 了解泰山主要风景及景点标志。 对登山活动感 力弹跳力体耐力敏捷 家乡的夜景 兴趣 性灵巧性协调性） 益智区：比比看 材料投放： 风驰电挚（增强爆发 《漂亮房子》 关键经验： 能从不同方向确认物体的 表演区：蛐蛐与 美工区：不同色蜡光纸彩卡胶水彩笔；水粉颜料水粉 力敏捷性灵巧性协调 排列次序和相互间的位置关系，理解 10 以内序数 蝈蝈 性距离感） 阅读区：我的家 笔水彩笔绘画纸；刮画纸刮画棒 我的小脚最灵活（增 乡美如画、有趣 益智区：10 以内数字卡片 《郊游》关键经验：感知音乐所带来的欢快、抒情 强弹跳力体耐力
幼儿园中班班级区域计划第12周
1、新增拼图积木，可让幼儿搭建长方形、正Байду номын сангаас形等建筑。
2、提供养乐多瓶子，可让幼儿根据建构游戏主题进行搭建。
3、提供大小不同的茶叶罐，可让幼儿搭建高楼建筑。
科学区
1、提供彩色水笔、纸巾、小水桶，可让幼儿操作色彩的攀登。
2、提供各种彩色卡片、手电筒、记录单，让幼儿进行光的透色实验。
3、提供操作图卡、卡片、小镜子，可让幼儿观察镜子折射的秘密。
2、提供10以内的数字卡、毛绒球、抢球盒子、抢球棍，可让幼儿根据数字进行抢球大赛。
3、提供圆形卡片、骰子、操作底卡，可让幼儿摇骰子，根据骰子结果抢占地盘。
语言区
1、新增皮影戏人物、手偶、皮影大舞台，可让幼儿讲述皮影戏故事。
2、提供盒子和图卡，可让幼儿进行你比我猜。
3、提供小树熊绘本，小熊头饰等，可让幼儿根据绘本进行讲述。
幼儿园
区域活动计划表
周次：第12周班级：中班
主题名称
《我是中班小朋友》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、新增彩色纸、剪刀、夹子、小人模型，可让幼儿自制衣服给小朋友换装。
2、提供各色彩泥、冰棒棍、彩色笔，可让幼儿制作小朋友造型。
3、提供鹅卵石、贝壳，可让幼儿装饰或创作图画等。
益智区
1、提供幼儿卡片、电影票、电影院位置图，可让幼儿根据电影票找到相应的位置。
重点指导：
星期一：重点指导建构区，提醒幼儿注意游戏规则，鞋子的摆放位置。
星期二：重点指导美工区，提醒幼儿在剪自制服装师，要注意安全。
星期三：重点指导益智区，调动幼儿比赛的兴趣，比赛时声音要小声。
星期四：重点指导语言区，调动幼儿能使用新材料，用完整的语句进行讲述。
中班下学期第十二周工作计划汇总9篇
中班下学期第十二周工作计划汇总9篇中班下学期第十二周工作计划【篇1】一班级基本情况分析：本学期我班幼儿人数为45人，男孩30名，女孩15名。
我班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。
交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
非常喜欢游戏，且很投入。
新学期我们班三位老师将以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动区域活动特色活动家长观摩等活动。
针对幼儿年龄特点班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察分析反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活卫生学习习惯，促幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。
通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。
二目标：（一）教育教学1本学期我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。
2在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。
3创设健康丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。
关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性情感的养成。
4科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力。
5能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
6喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
团结友爱爱护公物，具有一定的集体意识。
7对科技活动有主动探索的愿望。
初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。
8大胆地表达自己的`愿望主动与人交往，愿意了解社会生活爱护动植物和周围环境的情感与行为。
9促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。
第12周日教育计划段中班教案
请一名小朋友蒙上眼睛，其他幼儿用各种声音向他问好，请他猜出是谁。
户外游戏：
有趣的轮胎：鼓励幼儿尝试滚轮胎的技巧，互相借鉴同伴的方法，练习掌握后分组比赛。平板手推车、拱型门
喊数抱团：教师介绍玩法：小朋友听着拍手节奏围圆圈走，当老师说到某一个数字宝宝时，如2，你就找旁边的幼儿在一起组成2人团。幼儿发散思维创造新的玩法，如按头发、衣服分类，或是改变动作喊数围成圈或蹲下等。
（2）验证。
4、游戏“捉迷藏”
（1）介绍游戏玩法及规则。（强调先数再比一比）
（2）幼儿游戏。
室内活动：复习歌曲
重点：鼓励幼儿用好听的声音唱歌。
户外活动：
1、套圈比赛：经过一些障碍后套圈，哪一个队伍套的最多哪一个队伍获胜。
2、套圈、八角积木
娃娃城
重点指导幼儿使用跳跳球的方法
阅2015、11、13
三、室内活动：
我说你猜：教师描述一件物品，请幼儿猜一猜是什么？
四、户外活动：
1、游戏：桶/轮胎/扭扭车/独轮车/
游戏时引导幼儿听指令。
2、拍球。
日教育计划周三
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能正确使用筷子，独立进餐。
1.理解车上各种设施在设计上的人性化理念。
2.对周围事物观察和探索产生兴趣。
能听声音猜出同伴。
小结：每辆公交车上都有*近车门的残疾人士座位，这样方便残疾人士上下车。
3、教师提问：车上为什么要装电视？
小结：原来公共汽车上的许多设施有不同的用途，工人叔叔在造车时为大家想的真周到，让每一位乘客都觉得很方便。
（三）想一想：想象设计，引发创造
教师提问：如果要你来设计制造一辆公共汽车，你觉得还可以装些什么？怎样才能更方便乘客？
中班老师十二周工作计划范文9篇
中班老师十二周工作计划【篇1】一、班况分析：我班现有33位幼儿，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。
听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。
他们能在集体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。
知道一些简单的安全知识、知道不玩火，不玩尖锐物品。
但也发现存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手能力较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改进。
二、工作目标及具体措施班级管理1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。
发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。
努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。
多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
幼儿园中班班级区域计划第12周
4、提供水瓶、石头、小乌鸦，供幼儿探索水位升高的原理。
建构区
1、新增家乡景点图、彩色砖块、奶粉罐等，供幼儿拼搭“四菜一汤”土楼；
2、提供绿植底板、塑料花束、卷心筒底座，供幼儿拼搭装饰物；
3、提供几何纸板、茶叶罐等，供幼儿幼儿拼搭马路；
4、提供饮料罐、积木块等，供幼儿拼搭鼓浪屿桥梁等；
休闲馆
1、提供摊位、小零食、垃圾篓，供幼儿进行休闲游戏；
2、提供毛坯茶叶、小竹篮等，供幼儿进行挑茶枝；
3、提供茶叶罐、挑拣完茶叶，供幼儿进行茶叶罐装；
4、提供泡茶工具，供幼儿进行泡茶、品茶。
重点指导：
星期一：重点指导语言区，引导幼儿在讲述时要将句子讲述完整，在倾听时不要打断别人。
星期二：重点指导建构区，引导幼儿在拼搭时要注意土楼的建筑特点。
2、提供电话号码底板、数字对应图、马克笔，供幼儿进行电话号码破译；
3、提供七巧板、操作底板，供幼儿拼搭房子；
4、提供墙面楼房底板、生肖动物、门牌号，供幼儿根据提示卡给小动物找对应房子。
科学区
1、新增纸巾、皱纹纸、卡纸、色素等，供幼儿进行色彩攀登实验；
2、提供食用油、酱油、自来水、色素等，供幼儿进行彩虹雨实验；
星期三：重点指导美工区，引导幼儿在选择材料制作美食时注意搭配。
星期四：重点指导科学区，引导幼儿根据材料探索不同材质的纸张能否进行攀登。
星期五：重点指导益智区，引导幼儿在寻找“家乡明信片”时可以根据建筑的特征进行寻找。
反思与调整：
本周区域活动较为突出的是建构区，根据进度孩子们对于家乡的建筑有了一定的经验基础，我们还了解了充满闽南特色的土楼，在建构游戏中我们尝试利用泡沫积木、茶叶罐等进行南靖土楼的拼搭，在大家的合作下，成品效果还是很不错的。
幼儿园中班班级区域计划第12周
建构区
1、提供砖块，让幼儿自主拼搭天安门；
2、提供雪花片，让幼儿自主进行拼接长城周围的花花草草；
3、提供不同的的汽车模型和长方形板块；
重点指导：
星期一：重点指导美工区，引导幼儿自主设计属相纸杯。
星期二：重点导益智区，引导幼儿尝试多种方式进行排序。
星期三：重点指导建构区，引导幼儿与同伴一起合作完成。
星期四：重点指导语言区，引导幼儿自主扮演故事。
星期五：重点指导科学区，引导幼儿尝试使用不同材料感知物体的沉与浮。
反思与调整：
本次科学区以幼儿兴趣为切入点，不断丰富活动内容和材料，为幼儿创设一个轻松愉快的活动学习的环境，让幼儿与各种材料进行互动，从而感知科学现象整个活动孩子们充满了浓厚的兴趣，观察力、动手能力、口语表达能力、想象力都得到不同程度的发展。
2、提供十二生肖图片，供幼儿讲故事；
3、提供皮影材料，供幼儿讲故事；
益智区
1、提供十二生肖卡片，排序操作卡，让幼儿进行规律排序；
2、提供水果圈圈乐操作板、骰子，幼儿根据投掷数量，圈出相应数量水果。
3、提供蝴蝶拼图，幼儿观察并拼出完整蝴蝶图案；
科学区
1、提供雪花片、木块、水盆，感知物体的沉与浮；
2、提供水彩笔，面巾纸，让幼儿体验毛细现象；
幼儿园
区域活动计划表
周次：第12周班级：中班
主题名称
《十二属相来排队》
区域名称
材料投放与目标要求
美工区
1、新增纸杯、卡纸、彩笔、胶棒等，让幼儿自主制作属相纸杯；
2、提供卡纸、蜡笔、双面胶等，可让幼儿自主制作帽子；
3、提供彩色毛球、排笔、瓶子等，可让幼儿装饰瓶子；
语言区：
1、新增生肖指偶，供幼儿自主扮演故事；
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内容
车类区
给小动物送粮
运砖头
小小骑车手
给小动物送粮
运砖头
观察与指导
1.观察幼儿在游戏过程中是否遵守游戏规则、不推人、不挤人，学会等待。
2.提醒幼儿能够及时休息、擦汗，鼓励幼儿互相塞毛巾，提升自我服务能力。
游戏
重点观察主题
小超市
专室
观察要点
1．观察幼儿在游戏中是否运用礼貌语言与他人进行交往。
2．观察幼儿卖东西的时候是否有目的性。
游戏（周一）
学习
主题
周围的人——开商店
个别学习
重点区域
及内容
美工区：根据图示折叠衣服
专室
观察与指导
1．观察幼儿是否会阅读示意图。
2．指导幼儿将衣服进行装饰
美术（周一）
阅读（周三）
＊集体学习
（领域）
金色的房子
（语言活动）
青蛙
（折纸活动）
值日生
（社会活动）动物面具（计算活动）源自我们找到的春天（计算活动）
家园共育
1.在接送途中、带孩子外出游玩时，抓住时机引导孩子观察周围人们的活动。
2.对孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。
鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
中5班第12周活动安排日期：2015年5月11日——5月15日
星期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
根据需要，主动喝水
观察与指导
1．观察幼儿是否能根据自己的需要，及时喝水。
2．观察幼儿倒水的量是否恰当。
3.在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。