辩证法的联系观

整体的功能状态及其变化也会影
响到部分。
聚焦高考
联系观
10年：整体和部分的关系； 联系的客观性和普遍性；
09年：联系的客观性和普遍性； 08年：联系的客观性；
整体和部分的关系； 联系的多样性和条件性；
成语点击
田忌赛马
3、掌握系统优化的方法
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体验高考
ຫໍສະໝຸດ Baidu
(2010年江苏30).2009年6月，国务院常务会议
原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于
加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区
产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海
地区的生产力布局具有重要意义。从哲学上看，
这表明 ① 搞好局部有利于推动整体的发展
A
② 政府运用行政手段对经济实行调控
体验高考
2、（07高考文科综合能力测试宁夏卷23题） 农 历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫 妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出 生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人 命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据 是: A．想象的联系代替不了事物固有的联系 B．基于主观目的的行为不会产生客观的联系 C．非本质的联系掩盖不了本质的联系 D．联系是客观的，与人的活动无关
５．完成运输任务后，把沟里 水排空，将剩下的废弃物及垃 圾统统填入沟内，重新平整为 平地。
统筹安排，优化目标
６．这个施工方案节约了人力 物力，缩短了工期，工地秩序 井然，都城交通和百姓生活没 受影响。
2、掌握系统优化方法的要求
（1）着眼于事物的整体性；
从实践
遵循系统内部结构的有序性； 方面
从认识 注重系统内部结构的优化趋向。
内部结构的优化趋向
活动一
１．传说宋朝时，一次皇宫失火， 宫殿和亭台楼阁都化为墟，大臣 丁谓奉命主持重建。
２．要在短期内清理堆积的废墟垃 圾，运输木材和石材，还需要准备 大量的新土，时间不够怎么办？
３．丁谓想出一个巧妙的方法： 从施工现场向城外挖一条大沟， 挖出的新土作为施工需要的新土 备用。
４．然后从城外把河水引入沟 内，使之成为一条人工河，用 来运输建筑用的木材和石材。
唯物辩证法专题
亭湖区教育局教研室 张志红 2009年3月
唯 联系观
物
辩 发展观 证 法 矛盾观
概念原理
核心原理
1、世界是普遍联系的
（1）联系的普遍性
①联系的含义：
②联系的普遍性原理:世界上的一切事物都
和周围其他事物联系着；每一事物内部的
各个部分、要素之间是相互联系的；整个
世界是一个普遍联系的有机整体。
材料一、2010年11月11日，山东省泰安市宁阳县辛安店吴家林村村委会邀请山东省 职业病防治医院对吴家林村大部分留守老人、儿童进行体检，共计145人。145人中血铅 超过国际铅中毒标准(等于或大于100微克/升)的有121人，尤以儿童最重。村民称是山东 超威电源公司的蓄电池厂造成的。 （第二小组提供）
方面
（2）用综合的思维方式来认识事物
活动二
社会调查 生活中的重金属污染 2010年12月6日，山东超威电源江苏滨海分公司被有关媒体以《超威江苏滨海再现铅污染 阴影，多名孩子现中毒症状》为题进行了爆光，称其造成了当地严重的血铅污染。引起 了人们强烈的关注，我班兴趣小组的同学围绕“生活中的重金属污染”问题进行了调查， 同学搜集的材料摘录如下：
整体和部分≈系统和要素
整体和部1分、的系关系统，的在一含定义意义上就是系统和要素的关系。 这里A．的整“2体一、和定系部意分义统的上的关”系的基也含本就义是应特系是征统( 和)要素的关系
BC．．这整里体强和整凋部了分体整的性体关、系部包分括和着系系统统、和要要素素的之关间系的是关一系致的 D．这里强有调了序整性体、部分与系统、要素的关系有共同点
树立全局观念，立足 整体，统筹全局，选 择最佳方案，实现整 体的最优目标，从而 达到整体功能大于部 分功能之和的理想效 果。
离开了部分，整体就不复存在，
同时必须重视部分的
→ 部分的功能及其变化会影响整体
的功能，关键部分的功能及其变
作用，搞好局部，用 局部的发展推动整体
化甚至对整体的功能起决定作用，
的发展。
③方法论要求：用联系的观点看问题，反
对用孤立的观点看问题。
（2）联系的客观性
①原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志 为转移。
②方法论要求：1、承认联系的客观性，反对用主 观臆造的联系代替客观存在的联系；2、具体事物的 联系是有条件的。人们可以根据事物固有的联系改变 事物的状态，建立新的具体的联系。
材料三、2010年，我国有关部门与世界卫生组织，共同进行了一项涉及我国15个城 市儿童铅中毒的调查。在被调查的1.7万名0至6岁的儿童中，平均铅中毒率为15.65％， 这就是说，我国城市中的儿童，每100名中就有15名以上的儿童铅中毒。此次调查结果显 示，随着年龄增大，儿童铅中毒率呈上升趋势。铅中毒可对人体的多种脏器造成伤害。 更为严重的是铅中毒可使孩子的大脑细胞受损。导致智力低下、甚至昏迷。（第八小组 提供）
（3）联系的多样性
①多样性原理：世界上的事物千差万别，事物的联 系也是多种多样的。
②方法论要求：注意分析和把握事物存在和发展的 各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
2、整体和部分的辩证关系
整体与部分的区别与联系原理：
方法论要求：
→ 整体与部分的区别：整体居于主
导地位，整体统率着部分，具有 部分所不具备的功能；部分在事 物的存在和发展过程中处于被支 配的地位，部分服从和服务于整 体。 整体与部分的联系：相互联系、 密不可分。整体是由部分构成的，
（请2（）同3日学）常思这生考则活：材中（料我1对）们我上的们述哪有材些何料行启说为示明也？了可什能么带？来重金属污染？
易混知识
联系的多样性与联系的普遍性； 联系的普遍性与任何两个事物都有联系； 整体功能总是大于部分功能之和； 自在事物的联系和人为事物的联系。
体验高考
1、（07高考政治江苏卷第10题）中共中央多次强 调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系， 把改革的力度、发展的速度和社会可承受的 程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学 上体现了: A．任何两个事物之间都存在内在联系 B．事物的联系是多样的 C．事物是相互联系的有机整体 D．事物的联系是有条件的
③ 整体的功能状态极其变化会影响到部分
④ 政府努力推进区域协调发展
A. ①④ B. ①② C. ② ③ D. ③④
谢谢指导 再见！
材料二、据专家们介绍，日常生活中，我们主要通过以下三种渠道摄入重金属。一 是环境污染（主要有大气污染、水污染和土壤污染）导致食品中重金属超标。如2010年9 月天津的东丽区、西青区和武清县的小麦中镉和锌超标事件等。二是食品在加工或贮藏 过程中受污染。三是通过日常用品“吃”进去重金属。（第七小组提供）