简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

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(完整word版)简易精神状态检查表(MMSE)

简易精神状态检查表（mini—mental state examination, MMSE）Folstein（1975)等的简易精神状态检查表(MMSE）作为认知障碍检查方法，应用得较多，范围较广，不仅可用于临床认知障碍检查,还可以用于社区人群中痴呆的筛选。

该方法与WAIS测验结果比较，一致性较理想。

各国在引进时，对其在不同文化背景下的效度和信度，以及影响评定结果的因素也进行过较为系统的研究，认为MMSE作为认知障碍的初步检查方法，具有简单、易行、效度较理想等优点(表9—1）.测量方法：MMSE由20个问题共30项组成.每项回答正确计1分，错误或不知道计0分，不适合计9分，拒绝回答或不理解计8分。

在积累总分时，8分和9分均按0分计算。

最高分为30分。

文盲小于17分、小学小于20分、中学以上小于24分为痴呆。

表9—1 简易精神状态检查表MMSE:题号检查内容记分月日月日月日1 现在是那一年? 1 时间定向。

失语症患者可以用写字来回答，或者做选择题(需大于3个备选项）2 现在是什么季节？ 13 现在是几月份？ 14 今天是几号？ 15 今天是星期几？16 我们现在是在哪个国家？ 1 地点定向。

失语症患者可以用写字来回答，或者做选择题(需大于3个备选项）7 我们现在是在哪个城市？18 我们现在是在哪个城区（或什么路、哪一个省）? 1 9 (这里是什么地方？）这里是哪个医院？ 1 10 这里是第几层楼？（你是哪一床？）111我告述你三样东西，在我说完之后请你重复一遍它们的名字，树 1瞬时记忆。

每词间隔约1秒,三个(完整word版)简易精神状态检查表(MMSE)“树"、“钟”、“汽车”。

请你记住,过一会儿我还要你回忆出它们的名字来.钟 1汽车1词讲完后再让患者复述。

在开始前要告知患者需要做什么。

12请你算算下面几组算术：100―7=？93―7=？86―7=? 79―7=？72―7=?93 186 179 172 165 1计算题.评定时不给予对错评价，不予提示，不重复患者得出的结果。

MMSE(简易精神量表的使用)

6.结构能力<0-1分>:在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求患者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成四边形. 线条的抖动和图形的旋转可以忽略.
结果解读
总分为30分文盲＜17分为痴呆. 小学程度＜20分为痴呆. 中学以上程度＜24分为痴呆.
回忆能力
如果前次患者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.
回忆能力
语言和行为能力 1. 命名能力<0-2分>:拿出手表卡片给患者看, 要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.
2. 复述能力<0-1分>:要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意
注意力和计算力
注意力和计算力
要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次<即 93,86,79,72,65>.每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. 如果病人不能或不愿意执行这项测验,让病人倒着背这句话 "瑞雪兆丰年",得分依据排列顺序,如"年丰兆雪瑞"得5分," 丰年兆瑞雪"得1分.
"MMSE" 你,用对了吗？
L
定向力〔10分日期和星期差一天可算正常
首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分. 依次提问,现在在哪里？〔医院哪个市？哪个区？哪个街道？第几层楼？
记忆力
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称<如:树木,钟,汽车,大约1秒钟说一个>.说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.<答对1个得1分,最多得3分>.如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过6次.记录下被测试者用了几次完全记住.如果6次后他们仍未记住所有的3个名称, 那么对于回忆能力的检查就没有意义了.<请跳过"回忆能力"检查>. 如果患者完成这项测试,告知患者记住这些词,待会你还会提问他.

MMSE简易精神量表的使用

如何使用MMSE简易精神量表
章节副标题
评估前的准备
确定评估目的和评估对象
准备必要的评估工具和资料
了解被评估者的基本情况
安排合适的评估时间和地点
评估过程
患者年龄：确定年龄段是否符合评估要求文化程度：确定患者是否具备基本读写能力评估时间：一般为5-10分钟，根据患者配合程度适当调整评估内容：包括时间、地点、人物定向力、记忆力、计算力、语言能力等方面
社区筛查：用于发现早期认知障碍患者
临床评估：辅助医生评估患者认知功能状况
康复训练：指导患者进行认知康复训练
药物疗效评估：评估药物治疗对认知功能的影响
MMSE简易精神量表的改进和发展
章节副标题
现有版本的问题和不足
添加标题
缺乏针对性：现有版本对不同年龄段和不同文化背景的人群针对性不够强，导致测量结果不够准确。
添加标题
评估标准不统一：不同版本的MMSE简易精神量表评估标准不统一，导致测量结果存在差异。
添加标题
受教育程度影响较大：现有版本受受教育程度的影响较大，对于一些未受过良好教育的人群来说，评估结果可能存在偏差。
添加标题
缺乏对认知障碍的早期筛查：现有版本对于认知障碍的早期筛查效果不佳，难以发现早期认知障碍的迹象。
改进方向和建议
增加新项目：根据现代精神健康需求，增加与日常生活、社交等方面的相关项目，提高评估的全面性和准确性。
简化流程：优化量表的结构和流程，减少评估时间，提高使用效率。
智能化评估：利用人工智能技术，实现量表的自动评分和结果分析，提高评估的客观性和准确性。
定期更新：根据医学研究和临床实践的进展，定期更新量表内容，保持与最新研究成果的一致性。

简易精神状态评价量表(MMSE量表)

简易精神状态评价量表（MMSE）一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

MMSE评分量表

MMSE评分量表MMSE简易智能精神状态检查量表是一种常用于评估老年人智能状况的工具。

该量表包含五个项目，分别是定向力、记忆力、注意力和计算力、回忆能力以及语言能力。

下面将对各项目进行详细介绍。

I。

定向力（最高分：10分）定向力是指病人对时间、地点和自我情况的认知能力。

测试者首先询问日期，然后再针对性地询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。

接下来，测试者依次提问“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）等问题，也是每答对一题得一分。

II。

记忆力（最高分：3分）记忆力是指病人对信息的记忆能力。

测试者告诉被测试者将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关的东西的名称，如“皮球、国旗、树木”，每个名称说一秒钟。

说完后，要求被测试者重复这些名称。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案，答对1个得1分，最多得3分。

如果他们没能完全记住，测试者可以重复，但重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了，可以跳过IV部分的“回忆能力”检查。

III。

注意力和计算力（最高分：5分）注意力和计算力是指病人对数字的处理能力。

测试者要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。

每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。

IV。

回忆能力（最高分：3分）回忆能力是指病人对之前信息的回忆能力。

如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。

每正确重复1个得1分，最高3分。

V。

语言能力（最高分：9分）语言能力是指病人对语言的理解和表达能力。

该部分包含两个项目：1.命名能力（0-2分）：测试者拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问同样的问题。

2.复述能力（0-1分）：要求被测试者注意测试者说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

简易精神状态评价量表(MMSE)

淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表（MMSE）姓名：性别：年龄：教育水平：住院号：床号：11、结构能力（出示图案）请您照上面图案画下来！ 1 0测评总分测评医师一、操作说明I、定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性得询问其她部分,如"您能告诉我现在就是什么季节 ",每答对一题得一分、请依次提问,"您能告诉我您住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分、II、记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查她/她得记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西得名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个)、说完所有得3个名称之后,要求被测试者重复它们、被测试者得得分取决于她们首次重复得答案、(答对1个得1分,最多得3分)、如果她们没能完全记住,您可以重复,但重复得次数不能超过5次、如果5次后她们仍未记住所有得3个名称,那么对于回忆能力得检查就没有意义了、(请跳过IV部分"回忆能力"检查)、III、注意力与计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)、每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案就是对得,也得1分、 IV、回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让她们再重复一遍、每正确重复1个得1分、最高3分、V、语言能力(最高分:9分)1、命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者瞧,要求她们说出这就是什么之后拿出铅笔问她们同样得问题、2、复述能力(0-1分):要求被测试者注意您说得话并重复一次,注意只允许重复一次、这句话话就是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚得才记1分、3、三步命令(0-3分):给被测试者一张空白得平纸,要求对方按您得命令去做,注意不要重复或示范、只有她们按正确顺序做得动作才算正确,每个正确动作计1分、4、阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您得眼睛"卡片给被测试者瞧,要求被测试者读它并按要求去做、只有她们确实闭上眼睛才能得分、5、书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让她们自发得写出一句完整得句子、句子必须有主语,动词,并有意义、注意您不能给予任何提示、语法与标点得错误可以忽略、6、结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉得两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来、评分标准:五边形需画出5个清楚地角与5个边、同时,两个五边形交叉处形成菱形、线条得抖动与图形得旋转可以忽略、判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍、痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表（MMSE）操作说明Ⅰ.定向力（最高分：10分）1.每答对一题得1分星期几？几号？几月？什么季节？哪一年？2.请依次提问,每答对一题得1分省？市？医院？科室？第几层楼Ⅱ.记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力，然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称（大约1秒钟说1个），说完所有的3个名称后，要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

（答对1个得1分，最多得3分）。

如果他们没能完全记住，你可以重复，但你重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

“皮球”??“国旗”??“树木”Ⅲ.注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。

每答对一个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。

正确的次数：Ⅳ.回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。

每正确重复一个得1分，最高3分。

?“皮球”??“国旗”??“树木”Ⅴ.语言能力（最高分：9分）1．??命名能力（0－2分）：拿出你的手表给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出钢笔问他们同样的问题2．??复述能力（0－1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

这句话是“四十四只石狮子”，只有正确、咬字清楚的才记1分3．??三步命令（0－3分）：给被测试者一张空白平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。

只有按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作记1分。

右手拿纸???????两手对折??????放在大腿上4．??阅读能力（0－1分）：在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。

要求被测试者读它并按要求做。

只有他们确实闭上了眼睛才能得分。

5．??书写能力（0－1分）：给测试者一张白纸，让他们自发的写出一个完整的句子。

简易智能问题解决能力评价量表MMSE

简易智能问题解决能力评价量表MMSE简介：简易智能问题解决能力评价量表（Mini-Mental State Examination，简称MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，用于评估个体的智能问题解决能力。

该量表由美国精神病学家Marshall F. Folstein等于1975年开发，至今已被广泛使用。

评估项目及方法：MMSE评估共包含11个项目，涵盖了常见的认知领域，包括定向力、记忆力、计算能力、注意力、语言表达和复述等。

每个项目都有相应的评分标准，评分范围从0到30分，分数越高代表个体的智力水平越高。

评估流程：1. 定向力：询问被评估者的姓名、当前日期、所在地点等，根据回答情况给予相应的评分。

2. 注视与计算：要求被评估者连续地从100减去7，并通过观察其解答情况给予评分。

3. 记忆力：读出三个词语并要求被评估者记住，之后继续进行其他操作，随后再要求被评估者回忆之前的三个词语，根据正确回忆的个数给予评分。

4. 语言表达能力：要求被评估者听大声读出指定的名词，并观察其回答情况给予评分。

5. 复述能力：对于一个特定的说话内容，要求被评估者复述其内容，根据完整程度给予评分。

6. 语言理解能力：提问一个常见的问题，观察被评估者的理解能力并给予评分。

...评估结果：MMSE作为一种简易的认知能力评估工具，对于发现个体可能存在的智力问题、痴呆症等疾病具有一定的辅助诊断价值。

评估结果可根据总分和各个项目的得分情况进行综合判断，并与相应的参考标准进行对比。

一般情况下，总分在24分及以上被认为正常，低于24分则可能存在认知能力问题。

潜在问题：需要注意的是，MMSE作为一种简易的评估工具，并不能完全代表个体的全部认知能力。

如果需要更全面、准确的评估结果，可能需要结合其他相关的认知能力测试工具进行综合评估。

总结：简易智能问题解决能力评价量表（MMSE）是一种常用的认知能力评估工具，可用于评估个体的智能问题解决能力。

MMSE简易智能精神状态检查量表

MMSE简易智能精神状态检查量表姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______ 文化程度：________________ 评定时间：_________年___月_____日_____时~_____时既往病史：_________________ _____《MMSE简易智能精神状态检查量表》操作说明（以第一次答案记分）本检查量表是根据中华医学会《行为医学量表手册》，结合相关文献和工作实际整理，量表的评分只能作为协助评估患者走失风险的参考，疾病的诊断需结合临床，遵从医生嘱托。

I.定向力（时间与地点定向，最高分：10分）首先依次询问日期，再依次询问地点。

以患者首次答案进行记录。

II．即刻记忆力（最高分：3分）向患者清楚、连续、缓慢地说出3个相互无关的东西的名称（如：窗子、国旗、胶布，大约1秒钟说一个），不要求被试者按物品次序回答。

如第一遍有错误，先记分，然后，再告诉被试错在哪里，并再请他回忆，但重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，则跳过IV部分不再检查“回忆能力”。

III．注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次，不得用笔计算。

每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分，如，100-7=93（正确，得分），93-7=88（错误，不得分）但如从88-7=81（正确，得分）。

IV．短程记忆力（回忆能力，最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个无关东西名称（窗子、国旗、胶布），现在就让他再重复一遍。

每正确重复1个得1分。

V．语言能力（最高分：9分）1. 命名能力（0-2分）：分别拿出手表、铅笔问“这是什么？”。

2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。

这句话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。

3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。

简易情绪状态检查量表MMSE

简易情绪状态检查量表MMSE 简易情绪状态检查量表（MMSE）简介简易情绪状态检查量表（MMSE）是一种常用的心理评估工具，用于评估个体的情绪状态、认知能力以及心理健康状况。

该量表由一系列问题组成，被设计用于快速而简便地了解个体的情绪状况，并提供初步的情绪状态评估。

本文档将介绍MMSE量表的使用方法和评分规则。

使用方法1. 准备：准备一份MMSE量表表格，确保表格中包含每个问题的选项和评分。

2. 随机选择被测者：随机选择一位被测者，可以是患者、参与者或志愿者。

3. 提问：依次向被测者提问量表中的问题，并记录其回答。

4. 评分：根据被测者的回答，按照量表规定的评分标准来评分。

每个问题可能有不同的评分方式，根据被测者的回答选择相应的分数。

5. 计算总分：将各个问题的分数相加，得出总分。

6. 结果解释：根据总分的范围和评分标准，对被测者的情绪状态进行初步评估。

一般来说，较高的总分表示情绪状态较好，较低的总分则可能提示情绪问题存在。

评分规则MMSE量表的评分规则根据具体问题的不同而有所不同。

以下是一些常见的评分规则示例：- 某些问题仅有两个选项，例如“是”和“否”。

如果被测者回答“是”，则得分1分，回答“否”则得0分。

- 其他问题可能有多个选项，每个选项都对应不同的分数。

被测者根据实际情况选择符合其情况的选项，并按照选项对应的分数进行评分。

- 有些问题可能需要被测者进行简单的计算或记忆。

根据被测者的回答准确程度评分。

请注意，上述评分规则仅为示例，具体的评分标准应根据实际的MMSE量表内容进行制定。

结论简易情绪状态检查量表（MMSE）是一项简便而常用的心理评估工具，用于快速评估个体的情绪状态。

通过正确使用MMSE量表的方法和评分规则，可以帮助研究人员、临床医生和心理学专业人员对被测者的情绪状况进行初步评估，并提供指导性的信息。

在使用MMSE量表时，请确保严格按照评分规则进行评分，避免产生评分误差，并注意评估结果的解释和适用性。

简易智力状态检查量表(MMSE)

简易智力状态检查量表(MMSE)
简易智力状况检查法（MMSE）是一种常用的测试方法，用于评估一个人的认知能力。

以下是测试中的具体问题：
定向力：问受测者现在是星期几、几号、几月、什么季节、哪一年，以及当前所在的省市、区或县、街道或乡、具体位置和所在楼层。

记忆力：受测者需要记住三个名称，分别为“皮球”、“国旗”和“树木”，并在几分钟后重复说出来。

注意力和计算力：受测者需要进行连续减法计算，每次减去7，直到被要求停止为止。

回忆力：受测者需要再次说出之前记住的三个名称。

语言能力：受测者需要辨认手表和铅笔，并重复说出“四
十四只石狮子”，以及按照指示将一张纸对折并放在大腿上。

绘画能力：受测者需要在同一张纸上画出两个五边形的图案和一个小四边形。

根据受测者的回答，可以评估其智力状况是否正常。

得分在27到30分之间被认为是正常的。

MMSE量表使用指南教学教材

简易精神状态量表（the Mini－Mental State Examination，MMSE）可以说是认知检查最常用的一个量表了，其量表很容易得到，但在使用中不同的人偏差较大使用注意事项：MMSE使用很广泛，但使用的方法和不同中译文有不规范之处。

（1）定向力：日期和星期差一天可计正常。

（2）即刻记忆：也称最初或一级记忆，要求患者记忆3个性质不同的样物件。

告知时需连续给出，应清晰、慢、一秒钟一个。

第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数[3分]，且为以后“回忆”检查作准备。

重复学习最多6次，若仍不能记忆，则后面（4）项的回忆检查则无意义。

（3）注意和计算[5分]：有两种方法：①要求患者从100连续减7，每错一次扣一分。

或②要求患者倒背述“瑞雪兆丰年”，如倒背错为“年丰雪兆瑞”则为3分，以此类推。

（4）语言[9分]：①命名[2分]：给患者出示表和圆珠笔，能正确命名各记一分。

②语言复述：是检查语言复述能力，要求患者复述一中等难度的成语，如“说话不要拐弯抹角”或“好读书不求甚解”等。

因为不是检查患者语言流利程度，更不是测验患者口齿灵巧和熟练性，故禁用绕口令。

Folstein原文为“no， ifs ands or buts”是一句成语，其意义是“说话不要拐弯抹角”，即“说话时不要总是假若、以及或但是等虚词，而不直明瞭的说出”之意，不是绕口令。

③三级命令：准备一张白纸，要求病人把纸用右手拿起来，把它对摺起来，然后放到地上。

三个动作各得一分。

④阅读理解：准备一白纸用粗体大字写“请闭上眼睛”，请患者先朗读一遍，然后要求患者按纸写命令去做。

患者能闭上双眼给一分。

⑤书写：给患者纸和笔，请患者在纸上主动随意写一个句子。

检查者不能用口述句子代替患者自发书写。

但可给患者一较大书写范围，以节省患者搜寻和筛选时间，如“请写一有关天气或文艺方面的句子”等。

句子应有主语和谓语，必须有意义，能被人理解。

文法和标点符号不强作要求。

⑥临摹：要求患者临摹一重叠的两个五角形，五角形的各边长应在一英寸[2．5cm]左右。

简易智力状态检查(MMSE量表)

简易智力状态检查（MMSE量表）简易智力状态检查（Mini-Mental State Examination，MMSE），由Folstein编制于1975年。

它是最具影响的认知缺损筛选工具之一，被选入诊断用检查提纲（DIS），用于美国ECA的精神疾病流行病学调查；WHO推荐的复合国际诊断用检查（CIDI），亦将之组合在内。

国内有李格和张明园两种中文修订版本，均曾大规模测试。

本量表以张明园版本例如：现在我们在哪个省、市？省（市）7.你住在什么区（县）？区（县） 1 58.你住在什么街道？街道（乡） 1 59.我们现在是第几楼？层楼 1 510.这儿是什么地方？地址（名称） 1 511.现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请你重复说一遍，请你好好记住这三样东西，因为等一下要再问你的（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。

“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍（以第一次答案记分）对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直计算下去，把每一个答案都告诉我，直到我说“停”为止。

（若错了，但下一个答案都是对的，那么只记一次错误）。

对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止！13.现在请你告诉我，刚才我要你记住的三样东西是什么？对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.（访问员：拿出你的手表））请问这是什么？对错拒绝手表159（拿出你的铅笔）请问这是什么？对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话，请清楚地重复一遍，这句话是：“四十四只石狮子”（只许说一遍，只有正确，咬字清楚的才记1分）正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.（访问员：把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者）请照着这卡片所写的去做。

（如果他闭上眼睛，记1分）有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.（访问员：说下面一段话，并给他一张空白纸，不要重复说明，也不要示范）请用右手拿这张纸，再用双手把纸对折，然后将纸放在你的大腿上。

简易精神状态量表 (MMSE)使用说明

简易精神状态量表（MMSE）的使用办法的相关介绍简易精神状态量表（the Mini－Mental State Examination，MMSE）可以说是认知检查最常用的一个量表了，其量表很容易得到，但在使用中不同的人偏差较大使用注意事项：MMSE使用很广泛，但使用的方法和不同中译文有不规范之处。

（1）定向力：日期和星期差一天可计正常。

（2）即刻记忆：也称最初或一级记忆，要求患者记忆3个性质不同的样物件。

告知时需连续给出，应清晰、慢、一秒钟一个。

第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数[3分]，且为以后“回忆”检查作准备。

重复学习最多6次，若仍不能记忆，则后面（4）项的回忆检查则无意义。

（3）注意和计算[5分]：有两种方法：①要求患者从100连续减7，每错一次扣一分。

或②要求患者倒背述“瑞雪兆丰年”，如倒背错为“年丰雪兆瑞”则为3分，以此类推。

（4）语言[9分]：①命名[2分]：给患者出示表和圆珠笔，能正确命名各记一分。

②语言复述：是检查语言复述能力，要求患者复述一中等难度的成语，如“说话不要拐弯抹角”或“好读书不求甚解”等。

因为不是检查患者语言流利程度，更不是测验患者口齿灵巧和熟练性，故禁用绕口令。

Folstein原文为“no，ifs ands or buts”是一句成语，其意义是“说话不要拐弯抹角”，即“说话时不要总是假若、以及或但是等虚词，而不直明瞭的说出”之意，不是绕口令。

③三级命令：准备一张白纸，要求病人把纸用右手拿起来，把它对摺起来，然后放到地上。

三个动作各得一分。

④阅读理解：准备一白纸用粗体大字写“请闭上眼睛”，请患者先朗读一遍，然后要求患者按纸写命令去做。

患者能闭上双眼给一分。

⑤书写：给患者纸和笔，请患者在纸上主动随意写一个句子。

检查者不能用口述句子代替患者自发书写。

但可给患者一较大书写范围，以节省患者搜寻和筛选时间，如“请写一有关天气或文艺方面的句子”等。

句子应有主语和谓语，必须有意义，能被人理解。

简易精神状态检查量表(MMSE)

简易精神状态检查量表(MMSE)
姓名
性别
年龄
文化程度
门诊号/
病床号
随访电话
评定员
评定时间
【每小项回答或提作正确记“1“分，错误、不回答或不会记“0”分】
正确
错误
01今年是哪一年？
1
0
02现在是什么季节？
1
0
03现在是几月份？
1
004今天是星期几？1 Nhomakorabea0
05今天是几号？
1
0
06这里是哪个市（省）？
1
0
07这里是什么区（县）？
每小项回答或操作正确记“1”分，错误、不回答或不会不记分。
评定员要向被试者直接询问。注意不要让其他人干扰检查，老人容易灰心或放弃，应注意鼓励；一次检查需5～10分钟。
多数项目的检查和评定方法在量表上已写明，有几项需稍加说明。
①项目11只允许评定员讲一遍，不要求被试者按物品次序回答。如第一遍有错误，先记分；然后，再告诉被试者错在哪里，并再请他回忆，直至正确。但最多只能再“学习”5次。
1
0
总分
____/30
简易精神状态检查量表(MMSE)使用与评分指导
简易精神状态检查量表(Mini-Mental State Examination，MMSE)，原版由Folstein编制于1975年，它是最具影响的认知缺损筛选工具之一。
1项目和评定标准
2评定注意事项
MMSE共19项。项目1～5是时间定向，6～10为地点定向。项目11分3小项，为即刻记忆，项目12为5小项，检查注意和计算。项目13分3小项，检查回忆能力。项目14分2小项，为物体命名。项目15为语言复述。项目16为语言理解，分3小项。项目17为阅读理解。项目18为写一个句子。项目19为图形描画。共30个小项，具体内容见量表正面。

简明精神状态量表(MMSE)

简明精神状态检查表（MMSE）姓名性别年龄病区床号住院号诊断检查日期一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准：最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法：轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力：每说对一个记1分，总共5分。