五年级下册科学实验报告单

五年级下册科学实验报告单

小学科学实验

报告

五年级一班学生：

学号： 2016年 9 月 13日实验

名称

种子发芽实验

实验

目的

种子发芽的条件是水、空气、温度。

实验器材一次性水杯，纸巾、纸盒、种子

指导

教师

试验

评分

实验结论绿豆芽在生长时，有阳光照射的，生长情况是正常，茎叶发绿，

没有阳光照射的则茎叶发黄，生长不旺盛

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号： 2016年 9 月 27日

实验

名称

设计制作生态瓶

实验

目的

通过制作生态瓶，培养学生的动手能力。

实验器材透明塑料瓶、泥沙、自然水、水草、植物、小动物

实验步骤和数据记载1、找一个透明塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分；

2、在桶底放一层淘洗干净的沙子，再装入大半瓶自来水或域水；

3、在桶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍；

4、在植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。

5、每天注意观察生态瓶里发生的变化：把观察到的现象填入表中。

实验

结论

水草、小鱼、小虾都能好好的生活。

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号：2016年 9月 30日

实验

名称

影子形成

实验目的引导学生用对比的实验探究影子产生的条件，初步解释影子产生的过程。

实验

器材

手电筒、木块

实验步骤和数据记载1、选择背景墙。

2、选择遮光体。

2、打开光源，观察影子的情况，做好记录。

4、更换遮光体，对比实验。

实验结论光源发出的光被遮光物体挡住，从而在背景墙上形成了影子。

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号：2016年10 月 11日

实验

名称

阳光下影子的变化

实验目的通过观察阳光下物体影子的变化情况，进一步了解光与影的关系。激发探究光的兴趣。

实验

器材

笔、木板、白纸、橡皮泥

实验步骤和数据记载1．根据已学的方位知识，再利用指南针确定太阳的方向，用简易的日影观察仪放在事先观察好的地方。

2．每隔10分钟观察、记录一次。（测试时间是上午8点到8点50分）填好观察记录表一

3．每隔1小时观察一次，记录一天中上午9点到下午5点之间的影长，整理记录。

4、根据一天中铅笔影长变化的数据设置的柱状图。

实验结论

一天中阳光下物体的方向是随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；同时在实验中也可以发现，影子逐渐变短的是上午，影子最短的是正午（正当头顶时），下午影子逐渐变长。

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号：2016 年 10月 18日

实验

名称

光的传播

实验

目的

光的传播是直线

实验器材手电筒、3张带小孔的长方形卡纸、1张无孔卡纸

实验步骤和数据记载1、把一张带孔的卡纸，用夹子夹住，横立在桌子上，每张卡纸相距15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小圆孔在一条直线上；

2、在最后一个卡纸的后面，竖立一个纸屏，把手电筒打开，对着第一张卡纸的圆孔照射，让光线照射进小孔，观察最后的纸屏上有没有光点；

3、把第二张（或第一张）圆孔卡纸向左或右移动5厘米，同样方法照射第一张圆孔卡纸，观察最后面的纸屏上有无光点。

实验结论当一个小孔成一条直线时，发现纸屏上有光点；当移动中间的卡纸后，一

个小孔不在一条直线时，纸屏上就没有光点了。

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号： 2016 年 10月 21日

实验

名称

岩石变化的原因

实验

目的

岩石在各种因素的作用下，会发生变化

实验器材易碎岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水、杯子、石膏糊、5粒豌豆

实验步骤和数据记载1、冷和热的作用

对岩石的影响将小石块用酒精灯加热，然后用镊子夹着，丢到冷水里，反复几次。

2、流水的作用：在塑料瓶里灌上大半瓶水，放进几块岩石块，盖上盖子，然后剧烈摇晃。

3、植物的作用：向小碗（盘子）里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，在倒入一些石膏糊，将结成块的石膏糊放入盛水的盘子，观察豌豆发芽后的石膏。

4、动物的作用：动物会在岩石的缝隙打洞穴，从而破坏岩石

实验结论岩石在冷热作用下会破裂，在流水的作用下互相撞击和摩擦，体积

和形状发生变化，棱角磨圆；植物在发芽及扎根时产生的力会涨裂岩石；动物的活动也在破坏岩石。

小学科学实验报告

五年级一班学生：学号：2016年 10月 25日

实验

名称

寻找土壤的成分

实验

目的

土壤里有各种成分，并且各有各自的作用

实验

器材

土壤、水、杯子、放大镜、玻璃棒

实验步骤和数据记载1，把土壤倒到一张报纸上，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观

察

2，用镊子把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，观察土壤颗粒大小，你

有什么发现？

3，把水倒入水中，搅拌水中的土壤，然后静置一段时间，你观察到什么现

象？

方法寻找土壤的成分

肉眼

发现土壤是潮湿的，说明含有水分，里面还有植物的细根、碎叶、腐烂的小虫等动植物的残体。

放大镜

土壤本身的颗粒也大小不同，有小石子、大小不同的沙粒、黏土微粒、还有非常细小的粉尘颗粒

倒入水中土壤颗粒就会沉到水底，可以观察到，泥土是分层沉积的。从下到

上依次是：石子、沙子、黏土、粉砂、植物残体的漂浮物，在搅动土壤时，有气泡产生，说明土壤中含有空气。