高中技术课程(含信息技术和通用技术)

高中技术课程(含信息技术和通用技术) 考试大纲

第一部分信息技术基础

一、信息技术基础

(一)信息与信息技术

1. 信息的概念和特征。

2. 信息技术的发展。

要求:理解和掌握信息与信息技术的有关概念。

(二)信息的来源与获取

1. 信息来源的多样性。

2. 信息获取方法的多样性。

3. 万维网、搜索引擎的使用。

要求:理解和掌握信息获取的基本方法。

(三)信息的加工

1. Microsoft Word 文字处理软件。

2. Microsoft Excel 电子表格处理软件。

3. Microsoft PowerPoint 演示文稿制作软件。

4. 分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像的概念。

5. BMP、TIFF、GIF、JPG 等文件格式的特点。

要求:在熟练运用 Windows XP 系统的基础上,能熟练运用常用办公软件加工处理信息。

(四)信息技术与社会

1. 数字化生活的各种体现方式。

2. 信息技术与经济社会发展的关系。

3. 信息安全,病毒防治。

4. 网络文化,信息免疫。

要求:理解信息技术与日常生活、经济发展的关系。

二、信息技术能力

(一)信息的表达与交流

1. 信息表达的各种常用方式。

2. 电子邮件的收发、地址构成和特点。

3. 能用 QQ、MSN 等信息交流工具表达和交流信息。

要求:了解信息表达的各种常用方式,能运用电子邮件、QQ、博客、微博等工具表达和交流信息。

(二)多媒体技术基础

1. 理解多媒体计算机的关键技术和多媒体的基本概念。

2. 掌握常用媒体的基本特性、数据格式、使用方法和应用特点。

3. 掌握多媒体计算机硬件及软件的安装和使用。

4. 掌握对声音、图像、动画及视频的加工和处理。

要求:熟悉常用软硬件的安装与使用,能运用相关软件对声音、图像、视频等信息进行加工处理。

(三)网络技术基础

1. 网络基本概念,网络的组成与分类,网络协议和功能。

2. 计算机网络通信原理,数据通信技术,网络体系结构,网络拓扑

结构,信息交换技术。

3. 理解 Internet、TCP / IP 协议、IP 地址和域名,了解 ISO / OSI 参考模型。

4. 互联网常见服务,理解 DNS、电子邮件系统、文件传输、远程登

录、万维网基本原理及应用。

5. 局域网组成和网络传输介质,常用网络硬件设备使用,网线制作

方法。

6. 掌握网页的基本制作、网站规划与设计、网站发布与维护等。

7. 能用 Microsoft FrontPage、Dreamweaver 设计和制作网站。

8. 校园网的规划、网络布局、功能需求、技术与设备。

要求:了解网络的基本组成、原理,协议、IP 的概念等,能设计和制

作网站。

(四)数据管理技术

1. 数据库的基本概念(数据和数据库、数据库系统、数据库管理系

统、数据表、字段与记录、数据模型)。

2. Access 数据库的基本概念与基本操作:表、查询、窗体、报表、字

段及其属性、记录、主键、表与表之间的关系、创建数据表的结构、编辑数据表记录、数据表的导入与导出、记录排序与筛选。

3. 数据库查询的原理,使用向导或设计视图创建 Access 数据库的

查询,SQL 语言及几个简单 SQL 查询语句。

4. Access 数据库的窗体与报表的概念及基本设计方法。

要求:理解数据管理的基本概念,能用 Microsoft Access 管理数据。

三、信息技术教学

(一)信息技术课程与教学基础知识

1. 课程基础知识。

(1)课程性质。

(2)课程目标。

(3)课程评价。

(4)新课程改革。

2. 教学基础知识。

(1)教学的特点和教学原则。

(2)教学方法。

讲授法,讨论法,任务驱动教学法,基于问题的学习,WebQuest 教

学法、范例教学法的特点及其功能。

(3)教学评价。

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信息技术教学评价的种类:总结性评价,形成性评价,诊断性评价。

(二)信息技术教学基本能力

1. 课堂教学设计与运作能力。

能根据所提供的教学文本、教学任务进行书面设计,或者对有关教

学案例进行评析。

(1)确立教学目标:确立合理的教学目标并规范地加以表述。

(2)确定教学内容:解读教学文本,确定教学重点与难点。

(3)选择教学方法:选用合适的教学方法,选用合适的教学媒体。

(4)构建教学过程:设计课堂导入语,设计课堂结束语,设计教学活动,设计课堂教学提问,课堂偶发事件的处理,设计课堂作业。

(5)教学媒体的选用:板书设计,课件的设计与应用,网络应用。

2. 教学指导与评价能力。

(1)练习与测试题的设计与命制。

(2)练习与测试的质量评价与分析。

(3)练习与测试题的讲评与分析。

(4)课外指导。

第二部分通用技术课程理念

一、通用技术课程基础

(一)通用技术课程基本理念

1. 关于通用技术。

2. 通用技术课程的理念。

(二)通用技术课程的性质及价值

1. 通用技术课程的性质。

2. 通用技术课程的价值。

(三)通用技术课程的目标