中班健康教学计划(6篇)

她的弱势状况，在吃饭时告知她要细嚼慢咽，一口一口渐渐吃，通过循序 步认识身体的主要器官，知道其名称和作用，情愿接受疾病预防与治疗。
渐进的锻炼，关心她逐步改善身体状况。
6.身体素养和活动技能：练习走、跑、跳等基本动作；学习简洁体育
三、教育目标及措施
器材的使用方法；初步把握跑、跳，身体平衡走独木桥，钻爬滚等技能。
三、人体爱护
飞舞》等
1、进一步认识身体的主要外部器官，知道名称；情愿接受疾病预防
3.游戏：好玩的图形、迷迷转、跳圈、丢手绢、你追我赶。
与治疗。
4.组织幼儿玩“猜拳行进〞的游戏。
2、知道五官的用途及简洁的爱护方法，有肯定的健康意识。
中班健康教学打算 2
四、自身安全
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的
1、了解玩大型玩具时的安全常识。
基础。本学期，依据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际，针对本班幼儿
2、懂得不把异物放入耳、鼻、口内。
年龄特点，特制定了适合本班的健康打算。
3、知道一些基本的求助方法，有初步的自我爱护意识。
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五、活动技能
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基础。健康包括身体健康和心理健康，及既是一个体格健康的儿童，也是 家长普及健康学问，关心幼儿养成良好的卫生习惯。
一个“欢乐〞“英勇〞“乐于交往〞“不怕困难〞的健康儿童。通过丰富
在户外体育锻炼方面，孩子们已经对圈、皮球特别熟识了，上学期新
的体锻活动，增添幼儿体质，促进幼儿多元智能进展，为幼儿体智德美的 增的自制玩具抛接器、沙包等也收到孩子们的宠爱。皮球还有个别幼儿不
4.会用用习惯插牛奶、娴熟地用勺子吃饭，用餐时保持桌面、地上清 齐。
洁，按时吃完点心、午饭，不拖拉不挑食。主动饮水、能依据自己的标志
2.体育活动：《爸爸的大鞋子》《送宝宝》《我和小球来赛跑》《听
取杯子、用毛巾。
话的'机器猫》等体育活动。
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把握洗手的方法，养成良好的卫生习惯。针对以上种种问题，作为教师的
中班健康教学打算 1
我们，会对一些有个问题的孩子进行个别谈话沟通，把正确的方法告知他
一、指导思想
们，并告知他们不讲卫生的利弊性。针对班级普遍都没做的好的地方，老
幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的 师可以通过开展一些健康课课程，告知幼儿不讲卫生的危害，并向孩子和
3.游戏：赶小鸭、瓶瓶罐罐、炒黄豆、运球等。
一、生活习惯
4.跑步练习，高抬腿跳
1、知道盥洗的顺序，逐步养成良好的盥洗习惯，做到大小便自理。
五月份
把握洗手、洗脸的正确方法。
1.娴熟地仿照动作、且动作到位有力，能依据口令做自己变换队形。
2、遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的意识。
2.体育游戏：《种树》《熊和树》《送货忙》等
人交往、共享。不怕困难，能在集体游戏中呈现自己，形成初步的合作意
2.体育活动：《红色冲刺》、《筷子操》《母鸭带小鸭》等
识，遵守游戏规则。
3.游戏：运元宵、单脚跳、皮球竞走、年和夕等
3.在韵律操、拍手操等操节中，能仿照教师的动作，有节奏有力的做
四月份
动作，不偷懒。保持正确的身体坐、立、行姿态。
1.能有节奏有力度的完成操节律动，不偷懒，听口令走队形，队伍整
进展打好基础。本学期，依据《纲要》健康领域的目标内容，通过结合本 会拍，单脚跳也有个别幼儿还不会，本学期把重点放在个别指导上。鼓舞
园实际，针对本班幼儿年龄特点进展状况，特制定了适合本班幼儿的健康 幼儿主动地参加体育游戏中，多动脑筋，克服困难，突破自己。
打算，为增添幼儿体质、促进幼儿身心健康和谐进展做出以下具体内容。
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中班健康教学计划（6 篇）
中班健康教学打算〔精选 6 篇〕 时间一晃而过，新的机遇和挑战向我们走来，需要好好的对接下来的 教学进行打算了。信任大家又在为写教学打算犯愁了吧，以下是为大家整 理的中班健康教学打算〔精选 6 篇〕，仅供参考，欢迎大家阅读。
1.知道盥洗的顺序，把握洗手、漱口的正确方法，洗手时不玩耍玩耍 能听信号排整齐队伍、跑步列队走。
不把水弄到地上。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息
四、具体活动支配
制度；初步养成良好的卫生、生活习惯，有初步的自理能力。
三月份
2.喜爱幼儿园集体活动，主动参加到体育游戏体育锻炼之中，愿意与
1.能仿照老师做动作，动作有力。走队形时抬头挺胸有精神。
我们班级还有一位肥胖儿童杨俊超，可以通过操纵肯定饭量，渐渐增
二、状况分析
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加运动量的方法，对他进行循序渐进的辅导与练习，渐渐的改善他的体重。
5.形成初步的自我爱护意识，不把异物放进耳、鼻、口中，勤洗手、
还有一位体弱儿童徐嘉悦，每天早上来园时提示她练习串珠子的游戏改善 勤喝水，集体出行时跟着老师班级不乱跑。玩大型玩具时留意安全。进一
进入了中班下学期，幼儿在常规卫生方面已养成了良好的习惯，早晨 来园后去盥洗室洗手，洗手时遵循七步洗手法的方法仔细的把小手洗洁净， 吃饭前洗完手后不用小手碰桌椅，学会开小花，自己的事情自己做，学会 整理衣服、玩具等等。虽然很多幼儿都已经知道该怎么做，但还是需要老 师的提示和催促，如有些小伴侣洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃饭时 喜爱讲话，睡觉时喜爱趴着睡等等。还有几位新来的小伴侣，还没正确的
了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多
1、练习走、跑、跳等基本动作；学习简洁体育器材的使用方法；形 方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，
成活泼开朗的性格。
源自文库
坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面进展。
二、饮食习惯
3.游戏：小松鼠拉松果、跳房子、编花篮等
1、会自己用小勺吃饭，保持桌面、地面的干净，能开心清静地进餐。
六、七月份
2、知道饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽。
1.测量身高体重，为下学期做预备
3、主动饮水，按要求取放茶杯。
2.体育活动：《小松鼠忙运砖》《我也会弯》《纸箱弯弯绕》《空中