英语语言学语言的七大功能
英语语言学
4)Displacement:We can use language to describe things that are not present, such as something in the past, the future, or things that does not even exist in reality, such as E.T.移位性，指我们用语言可以表达许多不在场的东西，比如外星人
3)Morphology (形态学): the study of the minimal units of meaning—morphemes and word-formation processes, that is , the internal organization of words (研究意义的最小单位—语素合成词过程，即单词的内部构造);
英语语言学
一、语言的特点和功能（Features and Functions of Language）
语言：Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication
1. Features of Language（言的特点）
3) Contrastivedistribution(对立分布): the typical to be found in Minima Pairs (最小语音对). A Minimal Pair refers to two words which differ from each other by only one distinctive sound (one Phoneme) and which also differ in meaning, for example, bear and pear.如pin和pen
英语语言学的作用和意义
英语语言学的作用和意义
英语语言学是一门研究英语语言及其发展历史、特征、语法、词汇、发音等方面的学科。
它的作用和意义主要体现在以下几个方面: 1. 提高英语学习效果：英语语言学可以帮助学习者更好地理解英语语言的结构和规律，提高英语学习的效果和效率。
2. 促进英语语言教学：英语语言学可以为英语语言教学提供理论和方法支持，帮助教师更好地开展英语教学。
3. 推动英语语言研究：英语语言学是英语语言研究的基础和关键，它的研究进展可以推动英语语言研究的深入和发展。
4. 促进英语语言国际化：英语语言学可以帮助学习者和教师更好地了解英语语言的国际发展动态和趋势，促进英语语言的国际化交流和合作。
总之，英语语言学对于英语学习和教学具有非常重要的作用和意义，可以帮助学习者更好地掌握和理解英语语言，提高英语学习效果，促进英语语言教学的开展，同时也能够推动英语语言研究的进展和促进英语语言的国际化交流和合作。
语言的功能英语语言学
语言的功能英语语言学
英语语言学是研究人类语言的一门学科，它涉及语言理论、词汇、句法、文化以及语言之间的演变及变化。
英语语言学的主要功能是研
究英语的系统特性，找出语言构成和使用方法之间的关联。
除了这个
主要功能外，还有一些其他功能，包括探讨英语系统随时间变化的是
什么？它是如何向不同的文化传播的？对英语而言，句子结构和词汇
是如何影响语言表达的？此外，它还有助于了解英语的历史及它的主
要变种，以及英语母语者和学习者在用英语进行交流时所遇到的问题。
英语语言学的另一个主要功能是让人们理解英语的结构性，从而
有助于英语的教学和书写。
它能够帮助人们学习如何组织有效的英文
句子、如何准确拼写单词，以及如何通过恰当的组织和表达来表达意思。
英语语言学在英语写作和教学方面也有重要作用。
它帮助学习者
更好地理解语言的本质，更准确地表达自己的想法，从而使他们更容
易地写出语言沟通的有效文章。
总之，英语语言学是一门研究英语的学科，它是用来研究英语系
统特性及语言表达的重要工具。
它的主要功能包括研究语言构成及使
用方法、探讨英语的演变及变化、帮助人们理解英语的结构性、并在
英语写作和教学方面发挥重要作用。
通过研究英语，人们可以更深入
地理解语言，从而更好地发挥英语的功能。
英语语言学超强总结
语言学总结一、语言和语言学1、语言的区别性特征：Design of features of language任意性arbitrariness 指语言符号和它代表的意义没有天然的联系二重性duality 指语言由两层结构组成创造性creativity 指语言可以被创造移位性displacement 指语言可以代表时间和空间上不可及的物体、时间、观点2、语言的功能（不是很重要）信息功能informative人际功能interpersonal施为功能performative感情功能emotive function寒暄功能phatic communication娱乐功能recreational function元语言功能metalingual function3、语言学主要分支语音学phonetics 研究语音的产生、传播、接受过程，考查人类语言中的声音音位学phonology 研究语音和音节结构、分布和序列形态学morphology 研究词的内部结构和构词规则句法学syntax 研究句子结构，词、短语组合的规则语义学semantics 不仅关心字词作为词汇的意义，还有语言中词之上和之下的意义。
如语素和句子的意义语用学pragmatics 在语境中研究意义4、宏观语言学macrolingustics心理语言学psycholinguistics 社会语言学sociolinguistics 人类语言学anthropological linguistics 计算机语言学computational linguistics5语言学中的重要区别规定式和描写式：规定式：prescriptive说明事情应该是怎么样的描写式：descriptive 说明事情本来是怎么样的共时研究和历时研究：共时：synchronic 研究某个特定时期语言历时：diachronic 研究语言发展规律语言和言语：语言：langue指语言系统的整体言语：parole指具体实际运用的语言语言能力和语言运用：乔姆斯基(chomsky提出)能力：competence用语言的人的语言知识储备运用：performance 真实的语言使用者在实际中的语言使用二、语音学1、语音学分支发音语音学articulatory phonetics研究语言的产生声学语言学acoustic phonetics 研究语音的物理属性听觉语音学auditory phonetics 研究语言怎样被感知2 IPA（国际音标）是由daniel Jones琼斯提出的三、音位学1、最小对立体minimal pairs2、音位phoneme3 音位变体allophones4 互补分布complementary distribution5 自由变体free variation6 区别特征distinctive features7 超音段特征suprasegmental feature音节syllable 重音stress 语调tone 声调intonation四形态学1 词的构成语素morpheme 自由语素free morpheme 粘着语素bound morphemeRoot 词根词缀affix 词干stem屈折词汇和派生词汇inflectional affix and derivational affix2特有的词汇变化lexical change proper新创词语invention 混拼词blending 缩写词abbreviation首字母缩写词acronym 逆构词汇back-formation例：editor—edit类推构词analogiacal creation 例：work-worked,,slay-slayed外来词borrowing五句法学1 范畴category 数number 性gender 格case 时tense 体aspect一致关系concord 支配关系govenrment2 结构主义学派the structure approach组合关系syntagmatic relation词和词组合在一起聚合关系paradigmatic 具有共同的语法作用的词聚在一起结构和成分construction and constituents :句子不仅是线性结构liner structure还是层级结构hierarchical structure (句子或短语被称为结构体，而构成句子或短语即结构体的称为成分) 3直接成分分析法immediate constitutional analysis指把句子分成直接成分－短语，再把这些短语依次切分，得到下一集直接成分，这样层层切分，直到不能再分4向心结构和离心结构endocentric and exocentric constructions 向心：指一个结构中有中心词，例an old man ,中心为man离心：指结构中没有明显的中心词。
语言的功能英语语言学
语言的功能英语语言学
语言的功能是英语语言学中非常重要的话题。
语言不仅仅是一种沟通工具，它还具有社交、文化、认知和情感等多种功能。
首先，语言是社交交往中最为重要的工具之一。
通过语言，人们可以交流信息、表达思想和情感，建立互相信任和理解的关系。
语言也是社交群体的标志，不同地区、族群和社会群体使用不同的语言，这种差异是文化多样性和身份认同的重要表现。
其次，语言还具有文化功能。
语言不仅仅是传递信息的媒介，它还包含着文化的内涵和传统的价值。
语言可以表达文化的历史、风俗、信仰和价值观。
人们通过语言学习和传承文化，并形成自己的文化认同。
此外，语言还有认知功能。
语言不仅仅是表达思想的工具，它还可以影响人们的思维和认知。
语言可以反映人们对世界的认知方式和认知习惯，同时也可以塑造人们的认知。
语言可以促进思维的发展和逻辑的推理，对智力和学习能力的提高有积极的影响。
最后，语言还有情感功能。
语言可以表达人们的情感和情感需求，它可以传递喜怒哀乐，激发共情和同理心。
语言也是人际关系中的情感纽带，可以增进人际互动和情感交流。
总之，语言的功能在英语语言学研究中是一个非常重要的话题。
语言的社交、文化、认知和情感功能相互交织，构成了语言全面的特征和作用。
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教师资格证考试英语学科知识语言学整理高中英语
学科知识中语言学并不是唯一的部分，不过是比较难理解的部分。
其实语言学只要知道专业名词意思是什么，题目很好做的。
特此整理一份语言学手册，尽量给出通俗解释帮助大家快速掌握抽象在风中的语言学相关概念。
此外，我在百度上看到一个学科知识的总结也挺好的，可以结合TKT知识理解复习。
预祝教资顺利。
一、语言学基本概念1. 语言概念及功能：Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
语言学概念中，语言本质上是声音符号，文字只是声音的载体。
语言学中认为声音和意义的对应是任意的，是约定俗成的。
我们所创造出来的发音和这个事物的本身并没有任何内在的联系。
说白了就是所有人管叫做“xiao lian”，“xiao lian”才对应了意义，我们也可以管这个叫做“ku lian”，如果大家都这么约定的话。
语言的功能：（便于理解，做通俗解释）信息功能informative：传递信息人际功能interpersonal：表达讲话者身份、地位、态度、动机及其对事物推断等方面的功能施为功能performative：用语言去做事情，比如用“好冷啊”去让人关门。
感情功能emotive function：表达感情感受寒暄功能phatic communication：比如问候娱乐功能recreational function：比如相声元语言功能metalingual function：用语言解释语言（此概念重要）真题链接：The language used to describe the language itself is called __________.A. paralanguageB. special languageC. metalanguageD. interlanguage2. 语言学：Linguistics is the scientific study of language.语言学是对语言的科学研究。
语言学在英语教学中的作用(一)
语言学在英语教学中的作用(一)语言学在英语教学中的作用1. 引言语言学作为研究语言的科学学科，对于英语教学起着重要的作用。
本文探讨了语言学在英语教学中的几个关键方面。
2. 语音学•了解语音学可以帮助学生正确发音，提高口语表达能力。
•学习语音学可以帮助学生理解语音规则，避免发音错误。
3. 语法学•掌握语法学可以帮助学生理解英语句子的结构和组织方式。
•了解语法规则可以帮助学生正确使用语法，提高写作和阅读能力。
4. 语义学•学习语义学可以帮助学生理解词汇的意义和用法。
•掌握语义学可以帮助学生准确使用词汇，提高交流能力。
5. 语用学•了解语用学可以帮助学生理解语言在不同语境下的使用方式。
•学习语用学可以帮助学生提高交际能力，避免误解和沟通障碍。
6. 教学方法•运用语言学的知识，教师可以设计更有效的教学方法，帮助学生更好地学习英语。
•教师可以利用语言学的原理和资源，提供更有针对性的教学材料，提高教学质量。
7. 结论语言学在英语教学中发挥着重要的作用。
学生通过学习语音学、语法学、语义学和语用学，能够提高英语口语、写作和阅读能力。
教师通过运用语言学知识和教学方法，能够提供更有效的教学，并提升学生的学习成果。
因此，语言学是促进英语教学发展的重要学科之一。
注意：文章是以Markdown格式撰写的，所以不包含html字符，网址、图片及电话号码等内容。
8. 推荐阅读•Crystal, D. (2008). A dictionary of linguistics and phonetics. John Wiley & Sons.•Yule, G. (2010). The study of language. Cambridge University Press.•Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2002). An introduction to language. Cengage Learning.9. 参考资料•Language Teaching: The role of applied linguistics ( •Language Society: The importance of linguistics in education (注：以上内容仅供参考，读者可以根据自身需求进一步搜索相关资料与研究。
语言学概论 第一章 语言的功能
பைடு நூலகம்
（二）语言思维功能的生理基础 语言能力和思维认知能力密切相关具有生理 基础。 （三）儿童语言习得与思维发展 语言和思维从每个人的孩提时期起就如影随 形，始终保持着密切关系。 （四）关于聋哑人的语言和思维
（五）思维能力普遍性和思维方式的特殊性 1.思维的过程伴随着语言的运用，语言的差 异会导致思维方式的差异。 “民族的语言即民族的精神，民族的精神 即民族的语言” “每一种语言都包含着一种独特的世界观”
第一章 语言的功能
一、语言的社会功能——人类最重要的交际 工具 （一）语言的信息传递功能 1、人类常见的交际工具 语言——第一性，最重要 文字——第二性，最重要辅助 旗语、信号、代码、体态语等 （二）语言的人际互动功能
二、语言的思维功能 （一）语言和思维的关系 1.思维——认识现实世界时动脑筋的过程，也 指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识 现实的能力。 2.语言和思维是两种独立现象，但密不可分、 相依为命；语言借助于思维产生的，思维 也是借助于语言产生的。
语言学对学英语的帮助
语言学对学英语的帮助学习英语的过程中，语言学起到了至关重要的作用。
语言学作为一门研究语言的学科，为我们提供了学习英语的理论基础和方法指导，帮助我们更好地掌握这门语言。
本文将从理解语法、认识语言规律、熟悉语音、提升沟通能力、培养语感、理解文化背景等方面，探讨语言学对学英语的帮助。
1.理解语法学习语法是英语学习的基石，有助于我们深入理解英语句子的结构、组成和规律。
通过掌握语法基本原理，我们可以更好地解析英语句子的成分和作用，提高阅读理解能力。
在写作过程中，语法知识也能帮助我们更准确地表达自己的思想，减少表达错误和歧义。
2.认识语言规律语言学的基本概念包括词汇、语法、句法、篇章结构等，这些知识有助于我们更深入地掌握英语。
通过研究词汇的构成、语法的运用、句法的变化和篇章的结构，我们可以更好地理解英语的规律和特点，提高语言表达的准确性和流畅性。
3.熟悉语音语音知识是学习英语的重要组成部分。
掌握发音原理、音韵变化和语调等语音知识，有助于提升我们的听力水平，增强口语表达能力。
在学习过程中，可以通过模仿练习、朗读等方法熟悉语音，提高英语发音的准确性和音调的流畅性。
4.提升沟通能力语言学可以帮助我们更好地表达自己，提升口语和写作能力。
通过学习语法、词汇、句法和篇章结构等知识，我们可以更准确地表达自己的思想，增强沟通能力和跨文化交流能力。
同时，语言学也能提供一些沟通技巧，如如何运用适当的语言、如何表达情感和态度等。
5.培养语感语感是学习语言的重要能力，对于英语学习来说也不例外。
通过大量阅读英语文章、模仿练习发音和口语，我们可以逐渐形成语感。
语感能够帮助我们更自然地理解和使用英语，提高语言表达的灵活性和地道性。
6.理解文化背景语言是文化的载体，了解英语文化背景知识有助于我们更好地掌握英语的内涵和精髓。
通过了解英语国家的文化、历史、地理、政治、风俗和社会习惯等，我们可以更好地理解英语语言的本质和特点，避免在跨文化交流中出现误解和歧义。
英语语言学的七大功能及举例
英语语言学的七大功能及举例1. 交际功能交际功能是语言的最基本也是最重要的功能，它指的是交流、沟通、表达情感和意愿等方面所扮演的作用。
例如：- Could you please pass me the salt?（你能把盐递给我吗？）- Hi, how are you?（嗨，你好吗？）- I love you.（我爱你。
）2. 表达功能表达功能指的是语言为人们表达思想、感情和各种信息提供的便利工具。
例如：- I think that's a bad idea.（我觉得这个主意不太好。
）- The weather is so nice today.（今天的天气真好。
）- He explained it very clearly.（他讲得很清楚。
）3. 记忆功能记忆功能指的是语言在记忆和学习过程中所扮演的重要角色。
例如：- Please repeat after me.（请跟我重复。
）- We need to memorize these vocabulary words.（我们需要记住这些词汇。
）- She recited the poem from memory.（她背诵了那首诗。
）4. 知识功能知识功能指的是语言为我们获取和传递知识提供的工具。
例如：- I learned a lot about history from reading this book.（我通过读这本书学到了很多历史知识。
）- She explained the concept in detail.（她详细地解释了这个概念。
）- He taught me how to play chess.（他教我下象棋。
）5. 形成文化身份功能语言在塑造文化身份、加强群体感情和认同感等方面也有重要作用。
例如：- Speaking Mandarin is an important part of my Chinese identity.（说普通话是我的中国身份的重要组成部分。
语言学在英语教学中的作用
语言学在英语教学中起到了重要的作用，主要体现在以下几个方面：
1. 语言知识的基础：语言学研究了语言的结构、规则和功能等，为英语教学提供了深入的理论基础。
通过语言学的知识，教师可以更好地理解英语的语法、词汇和语音规则，有助于教师在教学中准确传授语言知识。
2. 词汇和语法教学：语言学帮助教师了解词汇的构成和运用规则，以及句子结构和语法规则。
教师可以利用语言学的知识，帮助学生掌握和运用词汇和语法，提高英语的语言表达能力。
3. 语音和发音教学：语言学研究语音和发音规则，帮助教师了解不同语音和音标的发音方法。
通过语言学的知识，教师可以引导学生正确发音和模仿语音，提高学生的口语能力。
4. 语用和交际教学：语言学不仅研究语言结构，还研究语言的使用和交际功能。
在英语教学中，语用和交际教学帮助学生理解语言的意义和使用情境，并培养他们在真实语境中运用英语进行交流的能力。
5. 语篇解读和阅读理解：语言学对语篇的结构和逻辑关系进行研究，教师可以运用语言学的方法，帮助学生理解英语的文章和阅读材料，提高阅读理解能力。
总之，语言学为英语教学提供了方法和理论基础，它帮助教师更好地理解和教导语言知识，同时也帮助学生更好地掌握和应用英语语言技能，从而提高他们的语言能力和语言意识。
语言的功能
07 Metalingual function （元语言功能）
• The language can be used to analyze or describe or talk about itself.
（用于分析和描述语言本身）
• This makes the language infinitely selfreflexive: we human beings can talk about talk and think about thinking.
03 Performative function （行事功能）
Performative function （行事功能）
• Performative function refers to the language function of doing or performing by uttering.（通过使用语言 来行事）
• With this function many utterances (things people say) are equivalent to actions. （言语等于行动）
04 Emotive function （情感功能）
Example (swear words/ conventional phrases)
（与人交际）
• to express the speaker’s status, social position, attitudes, and his judgment as well.（表明说话人 的社会地位、态度、判断等）
• Language serves to establish and maintain social relations. （建立 和保持社会关系）
语言学知识总结
TEM-8 语言学知识复习总结重要概念梳理CNU 张旭ZX第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1.任意性Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds andmeaning）3.多产性productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）4.移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1. 1. 传达信息功能Informative：最主要功能The main function2. 2. 人际功能Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3. 3. 行事功能performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4. 4. 表情功能Emotive：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatoryexpressions5. 5. 寒暄功能Phatic：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6. 6. 元语言功能Metalingual：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学Core linguisticl 语音学Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。
英语语言学—中文版
单元练习...．..７6页英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥副主编：李葆春丁后银王秀凤前言本书主要为参加英语专业(本科段)自学考试和全国研究生入学考试的考生而编写,是《英语语言学概论》(王永祥、支永碧,2０0７）的配套辅导用书。
自2０0７年起,《英语语言学概论》（王永祥、支永碧，２007)被确定为英语专业(本科段)自学考试的指定教材。
在此期间，许多参加自学考试的考生希望能再出一本配套的辅导教材。
他们中的不少人不仅希望自学考试轻松过关,还希望和全国其他学生一样将来能参加全国统一的研究生入学考试继续升造求学。
而现有的教材内容和相关练习似乎还不能充分满足他们的需求。
其一,配套练习尚不够全面,缺少问答题的参考答案；其二，和研究生入学考试真题相比,配套练习的类型也不够全面；其三,参加自学考试的学生往往很难得到老师的亲自授课和指导，而英语语言学理论和概念往往抽象难懂，再加上其它各种原因,不少考生不能轻易地掌握各章的所有重点、难点，因此,他们迫切需要有一本简单实用的自学考试指南和辅导练习帮助他们解决问题；此外，在英语专业研究生入学考试中，英语语言学是一门必考科目。
入学以后,英语语言学也是英语专业研究生的一门必修课。
鉴于此,他们希望了解更全面的英语语言学基本理论，多做一些更实用的英语语言学练习和真题，以备将来需要。
为了满足广大自考学生和准备参加英语专业研究生入学考试的考生的需要,我们在广泛征求了各方面的意见之后,精心编写了本书。
本书的编写除了主要参照王永祥、支永碧主编的《英语语言学概论》以外，我们还参考了胡壮麟主编的《语言学教程》(修订版）和戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》和其它一些高校使用的语言学教程。
本书第一部分为英语语言学核心理论和概念，主要包括:本章主要考点，课文理解与重点内容分析;第二部分为英语语言学概论的十三章单元配套练习,和原教材中的练习稍有不同的是，在本部分，我们选编了部分自学考试真题和各个高校历年考研真题，以便考生更好地了解本章重点。
语言的功能PPT课件
（二）语言是人与人关系的标志 “这小子！”
（三）语言是记录社会生活的活化石 “pen” “ 房奴、蜗居、蚁族、经济适用男、裸婚 剩女、高富帅、白富美、屌丝”
2012年2月，凤凰网报道专题《屌丝：一个字头的诞生》，
腾讯网发表《屌丝：庶民的文化胜利》。
瓜
19
3、语言对思维的作用 ： 语言作为思维的工具，表现在：
⑴固定作用
索绪尔：“从心理方面看，思维离开了词的表达，只是一团 没有定型的、模糊不清的浑然之物……在语言出现之前，一 切都是模糊不清的。”
⑵再现作用
外部语言、内部语言
⑶改造作用
朦胧的一团星云——有系统、有逻辑、有层次
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㈤语言和思维的生理机制
内部言语：是指没有说出来的内心的话。
3
（2）语言和言语的关系
1）联系： ①言语是第一性的，语言是第二性的。语言存
在于言语中,是从言语之中概括出来的。 贾岛“推敲” 英语的 “OK”
②语言反作用于言语，对言语起着规范作用。
“语言的规范作用像紧箍咒一样套在每个人的头上。”
4
2）区别： ①语言是社会的，言语是个人的。
二语言是交际工具第一章语言的功能三语言是思维的工具五语言的附加功能四儿童习得语言的过程一语言和言语一语言和言语1语言langue不言语parole我们乊间没有共同语言
第一章 语言的功能
一、语言和言语 二、语言是交际工具 三、语言是思维的工具 四、儿童习得语言的过程 五、语言的附加功能
1
第一章 语言的功能
8、从一个新的角度谈谈怎样利用语言开发智力。 27
参考资料: 1.姚锡远：《论口语交际的社会功能及其特征》 2.李如龙：《方言与文化的宏观研究》 3.马 啸：《再论语言诱导功能》 4.陈月明：《汉语词汇的思维特征管窥》
语言学概论第三章 语言的功能
1、交际功能_communication 2、思维工具的功能_thought device 3、文化载体的功能_cultural transmission
第一节 语言是人类最重要的交际工具
一、语言是交际工具，具有交际职能。
正常的社会活动，需要语言来沟通 信息，互通有无。
中国人讲究均衡对阵，所以汉语修辞中对偶特别发 达和丰富，四六对偶的骈体文长时间盛行。
本章学习重点： 1、熟练掌握各个术语。 2、为什么语言是人类最重要的交际工具？ 3、请谈谈思维和语言的关系。 4、语言和文化的关系如何？
二、语言是最重要的交际工具。 这主要与非语言的
交际工具相比。
第一，非语言的交际工具无论从深度上还是从广度上都无 法与语言相比。因为它们都要受到一定条件的限制。
需要注意：非语言的交际工具都是有各自的优点的。
如文字可以跨越时空的局限，使得文化、知识流传久远。
胡元规因为还有正事，便向王翠翘使个眼色，示意她不可再 藉故劝酒了。 王翠翘使个会意的眼色，随即拨动琵琶。 （高阳《草莽英雄》）
你好！ 你吃饭了吗？ 来一份稀饭！ 坐下。
（酬应功能_phatic） （指令功能_directive）
词组，又叫短语。 那个姑娘的脸红了。
（信息功能_informative）
什么时候放假啊？ 你什么时候来中国？
（疑问功能_interrogative）
哈哈，可盼到这一天啦！老天爷总算睁开了眼，阿弥陀 佛，那就动手干吧！
可见，没有语言，正常的社会活动几乎无法进行。
需要说明两点： 第一，交际活动是由说者和听者双方
共同参与的，而不是单方面的事情。
后面会讲到与之相关的两个知识点：1、语言的社会性 表现之一就是言语交际是一种集体性的社会活动；2、言语 交际过程分析（5个阶段：编码—发出—传送—接收—解码）
英语语言学重要概念
英语语言学【Linguistic】第一节语言的本质一、语言的普遍特征（Design Features）1.任意性 Arbitratriness：shu 和Tree都能表示“树”这一概念；同样的声音，各国不同的表达方式2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成（the structure of sounds and meaning）3.多产性productive: 语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果（Understand and create unlimited number with sentences）4.移位性 Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性 Cultural Transmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能（Functions of Language）1.传达信息功能 Informative：最主要功能The main function2.人际功能 Interpersonal：人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintaintheir identity3.行事功能 performative：现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge，naming，and curses4.表情功能 Emotive Function：表达强烈情感的语言，如感叹词/句exclamatory expressions5.寒暄功能 Phatic Communion：应酬话phatic language，比如“吃了没？”“天儿真好啊！”等等6.元语言功能 Metalingual Function：用语言来谈论、改变语言本身，如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学 Core linguistic1)语音学 Phonetics：关注语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。
浅谈英语语言学及其教学研究.docx
浅谈英语语言学及其教学研究摘要：英语语言学是英语语言文学专业培养计划中的一门基础必修课，其重要性不言而喻。
该课程的目标包括系统传授现代语言学知识，提高学习英语学习能力，激发学生对从事语言研究的兴趣，培养学生的创新能力等。
英语语言学能使学生运用各种语言学知识解释各种语言活动。
随着社会的发展，英语语言学更注重其实用性，而不是仅仅学习课本上的知识。
这样能够避免过于理论化。
关键词：英语语言学；实用性；语音学；形态学；主观能动性引言语言是用于人类交际的任意性的发音的符号系统。
语言有七大功能，分别是信息功能，人际功能，施为功能，感情功能，寒暄功能，娱乐功能和元语言功能。
语言学是对语言的科学研究，它研究在各自社会中作为交流系统的各种人类语言的基本原理。
语言学家的任务不是学习怎样使用某一特定语言，而是考察和研究每一个语言是如何构造的，一个语言如何产生以及产生出怎样的方言差异。
英语语言学课程由三个知识模块组成：理论启蒙，基础理论和研究方法。
理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识，语音知识，语法知识，修辞知识，语体知识，英语变体，英语学习策略等。
基础理论模块由英语语言学概论执行，内容涉及语言的各种属性，语言学的学科知识，语音学，形态学，句法学，语义学，语用学，社会语言学，语言与心理，语言与文化，语言习得等。
研究方法模块通过介绍语言学研究的设计与分析方法，帮助学生掌握从事语言研究的本领。
一、英语语言学的不同划分区域莱昂斯把英语语言学分为普通语言学和描写语言学，共时语言学和历时语言学，理论语言学和应用语言学，微观语言学和宏观语言学。
王钢把语言学分为五大范畴，具体语言学和普通语言学，描写语言学和历史语言学，历史比较语言学和对比语言学，微观语言学和宏观语言学。
理论语言学和应用语言学。
二、英语语言学的主要分支学科语音学，音位学，形态学，句法学，语义学，语用学等等。
三、英语语言学中的重要区别第一，共时和历时研究。
共时研究也称描写语言学，研究语言在某个时期内相对稳定的系统。
语言的七大功能及举例
语言的七大功能及举例
语言是人类最基本、最重要的交流工具之一，具有丰富的功能。
下面将介绍语言的七大功能以及举例子。
1. 信息交流功能
语言的主要功能是传递信息。
例如，当你告诉别人你的名字或是你今天的计划时，你就是在用语言传递信息。
2. 表示情感功能
语言可以表达人们的情感和感受，例如当你说“我很高兴”或“我很生气”时，你就是在用语言表达自己的情感。
3. 社交功能
语言可以用来建立和维持社交关系。
例如当你打招呼、交流或谈话时，你就是在用语言来建立社交关系。
4. 表示意图功能
语言可以用来表达意图。
例如当你发出命令、请求或询问时，你就是在用语言表达自己的意图。
5. 表示文化功能
语言可以反映不同文化之间的差异。
例如不同国家的语言和方言、俚语等都能够反映出该文化的特征。
6. 表示认同功能
语言可以用来表达自我认同和归属感。
例如当你说“我是中国人”或“我是美国人”时，你就是在用语言表达自己的归属感。
7. 表示思维功能
语言可以用来表达思维和理解能力。
例如当你解释一个概念或是描述一个事件时，你就是在用语言表达自己的思维。
总的来说，语言的功能是非常多样化的。
不同的语言和文化都有其独特的表达方式和特点。
理解和掌握语言的功能，对于有效地使用语言交流非常重要。
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在语言学中，语言具有多种功能和用途。
以下是英语语言学中通常讨论的七大功能：
表达功能（Expressive Function）：语言用于表达个人的情感、意愿、态度和思想。
通过语言，我们可以分享和表达自己的情绪、观点和感受。
交际功能（Communicative Function）：语言是交流和交际的工具，用于建立人与人之间的联系和互动。
通过语言，我们可以进行对话、交流信息、分享知识和与他人沟通。
信息功能（Informative Function）：语言用于传递信息、知识和事实。
通过语言，我们可以描述和解释事物，提供信息和传达观点。
调节功能（Regulatory Function）：语言用于调节和控制社会行为和互动。
它可以用于命令、请求、建议、警告等，以影响他人的行为和决策。
表演功能（Performative Function）：语言用于执行特定的行为或动作。
例如，宣布婚姻誓言、宣布战争、宣布判决等，这些语言行为本身具有重要的实际影响。
虚构功能（Imaginative Function）：语言用于创造和表达想象力、幻想和虚构的内容。
通过语言，我们可以讲述故事、创造小说、诗歌和戏剧，以及构建虚构的世界和角色。
个体认同功能（Personal Identity Function）：语言用于建立和表达个人或群体的身份认同。
通过语言，我们可以表达自己所属的社会群体、文化背景、价值观和身份认同。
这些功能相互交织，不同的语言使用情境和社会文化背景下，某些功能可能更为突出。
了解语言的不同功能可以帮助我们更好地理解和运用语言，并深入探索语言在社会和个体生活中的重要作用。