议论文的结构之并列式
议论文的三种基本结构
议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构，希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式：（1）并列分论点：（中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论，照应全文）（2）并列论据：（引论——本论——结论）2、对照式：正反论述：（提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论）3、层进式（递进式）议论文（一）——层进式结构层进式的文章一般有三种格式：（一）将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡，同时又以此反映层次间递进的关系。
例：严于解剖自己1、要不断进步，必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
（这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里，就无从下刀。
）②光有自知之明还不够，还要勇于自我批评。
（这是解剖好自己的途径。
不开刀，就无从去“病”。
）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
（这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。
）（二）按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。
要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。
“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。
（是什么）理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢心中的天使，使天使成型，使理想成型。
议论文并列式结构
议论文并列式结构在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是并列式。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）（二）分论据并列式为了充分地摆事实、讲道理，有时候就需要把几个不同角度的论据并列起来。
要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
分论点并列式范文：我有一双隐的翅膀纪伯伦说，没有实现不了的愿望。
的确，只要我们相信自己，哪怕现在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信这一双隐形的翅膀都会带着我们飞向梦想中的远方。
自信是成功者迈出的第一步。
从前有一个潦倒的青年，他四处求职却屡屡碰壁。
最后他只好到一个朋友的朋友那里寻求帮助。
那个人问青年，你会打字吗？青年低下头。
你有什么特长吗？青年羞赧地摇了摇头。
最后那人让青年留下自己的联系方式。
青年匆忙地写下自己的地址，转身正要离开却被一把拽住了。
那人笑着说，年轻人，你有个优点，你的字写得很漂亮吗。
青年一愣，字写得漂亮也是优点？希望的火光在年轻人的眼中闪动，那双隐形的翅膀正在慢慢张开。
坚信自己必将有所作为，青年开始努力工作，终于成就了一番事业。
他就是大仲马。
如果不是自信，文艺界将会失去一位伟大的作家，失去一个敏感而真实的灵魂。
正是凭借着自信这双隐形的翅膀，大仲马攀上了艺术的巅峰，创造了人生的辉煌。
自信是使平凡蜕变成伟大的金钥匙。
美国历史上最伟大的汽车推销员乔•吉拉德至今保持着一天卖出6辆汽车的惊人纪录。
议论文结构——并列式
一、议论文文体特征
１.论点 作者所持的观点和看法
２.论据 用来证明论点的材料
３.论证 运用论据来证明论点的方法
三要素
论点
是一篇文章的灵魂、统帅， 任何一篇文章都只能有一个中心 论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概 括，绝不可模棱两可，让 人捉摸不定。
论据
•
用来证明论点的材料，有事实论据
•课堂写作训练
• 构建人类命运共同体，我们需要合作。
联系抗疫中有些国家的傲慢与偏见，请同 学们以“宽容”为话题，写一篇 800字的议论文。
• 要求：书写工整，运用的事例和名言能符 合论证观点，条理清楚。
写作角度
1、忍让一下海阔天空，宽容处事风平浪静。 2、宽容需要容忍别人的缺点。 3、宽容使友谊更加牢固。 4、不计前嫌成大事。 5、宽容需要理解。 6、多一点宽容多一份爱。 7、宽厚待人才能获得别人的爱戴与敬重。 8、宽容不能丧失原则，姑息纵容。
阅读下面的材料，根据要求作文。
• 人一生有两件事要做：行动和等待。 在抗击新馆疫情中，我们在等待，等 待疫情结束。在家上网课时，我们也 在等待吗？
• 请以“等待”或“行动”为话题， 写一篇不少于800字的并列式结构议论 文。
例如： 请以“说勤”为例,提
中心论点,并列分论点。
俗话说: 一勤天下无难事。唐代 文学家韩愈说: 业精于勤。学业的精 深造诣来源于勤( 开篇：中心论点)
并列分论点1、 并列分论点2、 并列分论点3、
勤能补拙 勤出成果。 勤出智慧。
说“勤”
•
俗活说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈
也说“业精于勤”。所以，学业的精深造诣来源于勤。
我想每一个渴望得到真知和成功的人， 是一定能体会勤的深刻含义的。
议论文的结构之并列式
一、并列式结构在论证思路中，或者是把分论点并列起来，或是把论据并列起来，这就是并列式。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）（二）分论据并列式为了充分地摆事实、讲道理，有时候就需要把几个不同角度的论据并列起来。
要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
分论点并列式范文：（话题细节）细节的魅力有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。
这自然没错。
但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。
细节可定胜负。
中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。
当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。
可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。
正如此人所料，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品，胜负在战前的细节中其实已显露无遗。
细节可知兴衰。
抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。
一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。
议论文之并列式结构
议论文之并列式结构在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式论证结构。
（一）分论点并列式把分论点并列起来，是为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。
它们从不同的角度, 不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
列式的各个分论点，看起来是各自独立的，其实是紧密相关、不可分割的一个整体。
其结构如下：引论（提出论点）本论（证明论点）分论点（1）＋论据＋分析论证分论点（2）＋论据＋分析论证分论点（3）＋论据＋分析论证结论（总结全文）附：假设分析法。
就是在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，来揭示论据和论点之间的内在联系。
标志性词语有假如、如果、试想、倘若等。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
（论据）假如当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有利的地势防守，那么司马氏又怎能在这次战争中轻易取胜呢？他自己又怎么可能身首异处呢？可见，人不能盲目自信。
（分析）——选自《自信，但不能盲目》探因分析法。
就是在列举事例的基础上，从因果关系上把论点与论据联系起来。
具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。
标志性词语有：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为……”。
如：自信，但不能盲目。
（论点）三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
议论文并列式结构
议论文并列式结构并列式结构指的是在文章中使用并列连词将两个或多个相同等级的句子、短语或词语连接在一起，形成并行的结构。
这种结构可以有效地展示不同的观点、事实和论证，丰富文章的表达形式，增强阅读的流畅性和连贯性。
下面将从定义并列式结构、并列结构的分类以及使用并列结构的优势等方面进行更加详细地论述。
首先，我们来看一下并列式结构的定义。
并列式结构即由两个或多个相对独立的句子、短语或词组组成的句子。
这些句子、短语或词组之间相互并列，没有主次之分，而是具有同等重要性。
并列结构通常使用并列连词（如and、or、but等）将这些成分连接在一起，使得文章的表达更加灵活和多样化。
其次，我们来看一下并列结构的分类。
根据所连接的成分的不同，可以将并列结构分为并列句、并列短语和并列词组三种类型。
首先是并列句。
并列句是由两个或多个相对独立的句子并列连接而成，它们之间没有主谓关系，每个句子都有自己的主语和谓语动词。
例如：“他喜欢读书，我喜欢听音乐。
”这个例子中，“他喜欢读书”和“我喜欢听音乐”都是一个完整的句子，它们之间用逗号分开。
其次是并列短语。
并列短语是由两个或多个短语并列连接而成，短语之间一般没有主谓关系。
例如：“茶馆里有老人聊天、年轻人喝酒、孩子们嬉戏。
”这个例子中，“老人聊天”、“年轻人喝酒”和“孩子们嬉戏”都是短语，它们之间用顿号分开。
最后是并列词组。
并列词组是由两个或多个词组并列连接而成，词组之间一般没有主谓关系。
例如：“高大的建筑、繁忙的街道、绚丽的灯光构成了这座城市的夜景。
”这个例子中，“高大的建筑”、“繁忙的街道”和“绚丽的灯光”都是词组，它们之间用顿号分开。
综上所述，通过使用并列式结构，可以使文章的表达更加灵活多样，提高文章的连贯性和流畅性，增强读者的阅读体验。
并列结构在议论文中的使用尤为重要，可以清晰地展示不同的观点和论证，使得文章更加具有权威性和说服力。
因此，在写作议论文时，我们应该充分利用并列结构，合理和恰当地运用并列连词，使文章更加富有层次感和逻辑性。
议论文的结构方式
例：说“思”： 1、要养成多想的习惯（总论点）
多思才能把知识学活（并列分论点一） 多思才能有所发明创造（并列分论点二） 多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
并列式结构，就是文章的各个段落、层次之间的关系是横向的，各个分 论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其 次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”
对照式的两种基本结构：
（二）：破立结合：先论证正面的观点，再批驳 反面的观点。 （或者顺序相反）
例：题目：《知足常乐》
中心论点：知足常乐。
1、知足常乐这句话常受世人错误的非议，现在我
要为它昭雪了。（先正面论述）
2、驳“不知足常乐”：“不知足”者在物质和精
神成功之后，享受的是一时之乐而非“常乐”。 （反驳）
如话题“问”，一位考生以“问——打开真 理之门”为论点，然后分解为三个分论点：
①好问，就是对一切的未知、一切的疑惑 都有一种好奇心与探究欲，是问的基础；
②敢问，就是敢于向权威、规则挑战，以 求真知，是问的发展；
③会问，才能真正发现真理，是问的目的。
递进式范文：
转折
我们的生活中，许多东西因转折才显得愈发美丽。一本书因 转折而精彩。《飘》中的女主角斯佳丽由一位娇弱的千金小姐因时 代变动以及身体内自尊的血液而转变为坚韧而真正美丽的铿锵玫瑰 ，这样的蜕变真实而精彩，这样的转折使《飘》成为了一部掩卷难 忘的经典之作。《呼啸山庄》中，男主角希剌克历夫，由一个单纯 的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔，这场因爱而起 的悲剧震人心魄是因为这转折突然而精彩，这样骤变的人性更是突 出了爱在他心底，更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记。更多的 如希区柯克、欧·亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴 藏着无穷的魅力。这些作品的转折，我想无论是美好或惊艳或阴沉 ，都会最大限度地体会到作者的用意，从而获得思考，无疑是精彩 的。
议论文结构(一)并列式结构剖析课件
分论点之间应该是并列关系， 没有交叉或重叠，共同服务于 中心论点。
分论点应该有相应的论证材料 支持，可以是事实、数据、理 论等。
组织论证材料
论证材料是对分论点的具体说明 和支撑，可以是事实、数据、案
例等。
论证材料应该具有权威性和可信 度，确保能够有力地支持分论点
。
论证材料的组织应该条理清晰， 逻辑严密，避免出现逻辑上的漏
议论文结构(一)并列式结构 剖析课件
目 录
• 并列式结构的定义与特点 • 并列式结构的常见类型 • 并列式结构的写作技巧 • 并列式结构的优势与不足 • 并列式结构的应用场景 • 并列式结构实例分析
01 并列式结构的定 义与特点
并列式结构的定义
并列式结构是一种常见的议论文结构，其特点是将中心论点分解成若干个并列的 分论点，从不同角度、不同侧面进行阐述，共同支撑和证明中心论点。
06 并列式结构实例 分析
优秀并列式结构议论文赏析
总结词
逻辑严密、论点鲜明、论据充分
详细描述
这篇议论文采用了并列式结构，从三个不同的角度阐述了环境保护的重要性。 文章逻辑严密，每个段落的主题明确，论点鲜明，论据充分，有力地支持了中 心论点。
学生并列式结构议论文常见问题分析
总结词
结构混乱、论点不突出、论据不充分
并列式结构的不足
容易单调
由于并列的子论点通常是平行的 ，缺乏递进或转折，文章可能显
得单调，缺乏变化。
逻辑关系不强
并列的子论点之间缺乏内在的逻辑 联系，有时会显得比较松散，需要 作者在写作时注意整合。
可能过于简单化
由于并列式结构将复杂问题简单化 ，每个子论点可能无法深入探讨问 题的各个方面，导致整体论述过于 简单。
议论文的基本结构详解
议论文的基本结构详解议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。
要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。
本论是文章的主体，是对问题的分析。
下面是小编为你带来的议论文的基本结构详解，欢迎阅读。
一、并列式结构。
先提出总论点，然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。
如福建满分作文《稳中求胜》文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之后，便从三个方面展开了充分的论述：“a.沉稳从志而来，b.沉稳从难而来，c.沉稳从无欲而来”。
这三个分论点共同证明了中心论点，论证充分，结构清晰。
运用这种结构形式的关键，是对一个总论点能够从不同的侧面来加以认识，并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
例：说“思”：1.要养成多想的习惯(总论点)2.多思才能把知识学活(并列分论点一)3.多思才能有所发明创造(并列分论点二)4.多思脑子才越用越灵(并列分论点三)二、对比式结构。
通过对比来论证论点。
对比有正与反的对比，现在和过去的对比，这一事物与另一事物的对比，同一事物各个不同发展阶段的对比，等等。
在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对比式。
对比可以使观点更为鲜明。
例：说“思”：1、生活中的两种人：勤于动脑的人;懒于动脑的人。
(态度对比)2、不同态度的不同结果(结果对比)3、不同态度的不同思想根源(思想根源对比)4、应学习第一种态度，做勤于思考的人(结论)再如江西一考生的《公则生明》本论部分先引作文材料以做反面典型，由此带出两例正面典型事例。
这样，三个事例一反两正，对比鲜明，孰是孰非，一目了然。
议论文之并列式结构(整理精校版)
议论文之并列式结构作文辅导1006 2304[概念诠释]在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式论证结构。
并列式论证结构，要求并列的分论点之间有内在的逻辑联系，能分别从不同的角度、不同的侧面来论证中心论点，分论点之间在内容上不能交叉、重复或包容，排列顺序要合理，孰先孰后要服从论述的需要并符合认识事物的规律，从而使文章论述全面，层次分明，说理清晰。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
在句式的构造上，分论点的表述可以力求齐整，排比段首效果很好；也可以灵活遣词造句，但要做到清晰醒目，因为分论点是“段眼”，含糊不清是一大忌。
论述过程当然允许有详有略，一般来说主要的方面详写，放在前面；次要的方面略写，放在后面。
如果分论点有多个，次要者也可以合在同一个段落里论述。
[方法引领]一般议论文是按“提出问题、分析问题、解决问题”( 或曰“引论”、“本论”、“结论”) 三大块构成。
“提出问题 "即在议论文开头一般要鲜明地提出中心论点,"分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证,"解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出前瞻性希望等。
分析问题即本论部分,要按一定的向度分层展开论述。
所谓“向度”即论述展开的方向。
这个“向度”有四个是什么,为什么,怎么样,何果。
一般情况下, 一篇中学生议论文作文,其本论部分只要从这四个向度中选择一个或者两个展开即可。
但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。
所谓并列式,就是围绕中心从同一个向度列出几个分论点,逐一论证。
如果仅仅围绕一个向度写,那么几个分论点之间的关系大多是并列关系。
学生提出中心论点后,只要围绕中心论点问一个“为什么”,就能找到提出分论点的方向。
如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。
议论文主体段落结构之并列式
【提示】 提示】 分论点与中心论点脱节，不能证明中心论点。 分论点与中心论点脱节，不能证明中心论点。 请看修改示例： 请看修改示例： 标题： 标题：生命的价值 中心论点：我们要创造出更有意义、 中心论点：我们要创造出更有意义、更有价值 的生命。 的生命。 分论点一：生命的价值价值在于包容。 分论点二：生命的价值在于包容。 分论点三：生命的价值在于感恩。 分论点三：生命的价值在于感恩。
( 2 ）标题：爱拼才会赢 标题： 中心论点：拼搏的人生才会闪耀光彩。 中心论点：拼搏的人生才会闪耀光彩。 分论点一：拼搏创造奇迹。 分论点一：拼搏创造奇迹。 分论点二：拼搏铸就成功。 分论点二：拼搏铸就成功。 分论点三：拼搏源于崇高的信念。 分论点三：拼搏源于崇高的信念。
【提示】 提示】 分论点分类标准不一致。 分论点分类标准不一致。前两个分论点 是从拼搏的作用角度来谈的， 是从拼搏的作用角度来谈的，第三个分论点 是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。 是从拼搏的来源方面来谈的，分类标准错乱。 请看修改示例： 请看修改示例： 标题： 标题：爱拼才会赢 中心论点：拼搏的人生才会闪耀光彩。 中心论点：拼搏的人生才会闪耀光彩。 分论点一：拼搏源于信念。 分论点一：拼搏源于信念。 分论点二：拼搏贵在坚持。 分论点二：拼搏贵在坚持。 分论点三：拼搏创造奇迹。 分论点三：拼搏创造奇迹。
1、是什么 、
自嘲 ①自嘲，是机敏的退让； 自嘲，是机敏的退让； 自嘲，是面对缺点的勇敢； ②自嘲，是面对缺点的勇敢； ③自嘲，是生存的智慧。 自嘲，是生存的智慧。 ①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； 肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂； 肩膀 ②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； 肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托； 肩膀搭载着甜蜜， ③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守
高考议论文结构之并列式
高考议论文“并列式”结构模式一．并列式结构模式：引论（提出中心论点、分论点）本论论证分论点1+论据（事例）＋分析论证论证分论点2+论据（事例）＋分析论证论证分论点3+ 论据（事例）＋分析论证结论（照应全文）[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分：起兴，提出总论点▲第二部分：并列结构分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
分论点二：恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
分论点三：恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
▲结尾部分：深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（总论点）如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
（分论点一）诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
（呼应标题）恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
（分论点二）高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
议论文结构并列式结构
01
选择一个具有争议性的话题，如“是否应该在中学阶段实行全 日制学习”。
02
要求学生采用并列式结构，从两个方面展开讨论：支持全日制
学习的理由和反对全日制学习的理由。
要求学生在写作中注意并列式结构的平衡性，确保两个方面都
03
得到了充分的阐述。
学生写作实践
学生可以选择支持或反对的立场 ，也可以从中立的角度出发，分 析全日制学习的利弊。
要点二
示例
在一篇分析环保问题的文章中，可以并列运用因果分析、 比较分析、数据分析等论证方法，全面深入地探讨环保问 题的本质和解决方案。
04
并列式结构写作技巧
分论点提炼
确定中心论点
明确文章的核心观点，确保全文围绕中心论点展开。
提炼分论点
从中心论点出发，提炼出几个并列的观点作为分论点， 确保分论点之间逻辑清晰、互不交叉。
并列式结构构建方法
确立中心论点
明确文章主题
在写作前，首先要明确文章的中心主题，即要讨论的核心问题或观点。
提出中心论点
根据主题，提出一个明确、具体的中心论点，作为全文的统领。
列出分论点
分解中心论点
将中心论点分解成若干个并列的分论点 ，每个分论点都是中心论点的一个方面 或角度。
VS
确保分论点并列关系
分论点之间应该是并列关系，彼此独立但 又紧密相连，共同支撑中心论点。
论证分论点
选择论证方法
根据分论点的性质和特点，选择合适的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等。
充实论证内容
运用事实、数据、理论等论据，对分论点进行充分、有力的论证，增强文章的说服力。
总结全文
回顾中心论点
在结尾部分，简要回顾文章的中心论点，强调文章的核心观点。
议论文结构
议论文结构并列式（引+并列式分论点+结）1、并列式一般是指议论文本论部分的结构模式。
2、它一般用几个并列的分论点或几个层次，去论证中心论点。
一、问原因式：安排三个并列分论点，从“为什么”的角度进行阐述。
例证：假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
（中心论点）恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
（分论点一）恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
（分论点二）恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
（分论点三）一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎。
（重申论点，照应开头）——（《语言是沟通的钥匙》）二、问办法式：分论点回答方法和途径方面的问题。
中心论点：人要有志气。
分论点一：人要有志气，就要坚韧不拔，不畏风霜冷雨。
分论点二：人要有志气，就要勇敢不惧，不怕困难挫折。
分论点三：人要有志气，就要自信灰心，笑对人生坎坷。
——（《谈意气》）引论分论点一（论据一；分析论证；小结）↓本论论分论点二（论据二；分析论证；小结）↓结论分论点三（论据三；分析论证；小结）XXX背后的秘密XXX说：“成功是一颗种子，不浇水、施肥、除草，它是不会绽放出绚丽的花朵的。
”成功的取得便是如此。
“不经风雨，怎见彩虹？”成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
（中心论点）成功的背后，需要一种执着的态度。
伟大的物理学家XXX，他在力学上建立了XXX原理，为物理学的发展做出了巨大的贡献。
而在取得成功之前，他天天都要在研讨所待上十几个小时，每遇到难题就废寝忘食，坚持不懈地演算、研讨、想尽办法攻克它，“锲而不舍，金石可镂”，最终他成功了，成就了辉煌的历史。
正因为XXX有一种由始至终都坚持不懈，执着而不放弃的态度，这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
著名书法家XXX自幼酷爱书法，天天坚持苦练，日复一日，年复一年，几十年如一日，锲而不舍地操演书法，终究使本人的书法艺术达到了炉火纯青的境界，被世人誉为“书圣”。
议论文并列式结构课件
中心论点应在文章开头明确提出， 以便读者能够快速理解文章的主 题。
中心论点应具有针对性，针对某 个具体的问题或观点进行论述。
列出分论点
分论点是对中心论点的进一步 阐述和说明，应与中心论点相 关联。
分论点应具有并列关系，即它 们之间没有交叉或重叠，共同 支持中心论点。
分论点应具体、明确，有助于 展开论证，增强文章的说服力。
可以采用多种论证方法，如举例、对比、分析等，使论证更加有力。
分论点的表述要简明扼要
分论点的表述要简练、明确，不要过于冗长或含糊不清。 每个分论点都要有一个明确的主题句，主题句要突出、醒目。
分论点的表述要符合语法和表达习惯，避免出现语病或歧义。
05
CATALOGUE
并列式结构的范文解析
范文一：观点并列型
理论并列型
总结词
引用多个权威理论，从不同角度论证中心论点。
详细描述
理论并列型结构是指将与中心论点相关的权威理论或观点并列呈现，每个理论或 观点独立成段，从不同角度论证中心论点的正确性和可信度。这些理论或观点之 间没有主次之分，共同强化中心论点的说个相关实例，从不同角度说明中心论点。
并列式结构的作用
并列式结构有助于全 面阐述观点或论点， 使文章内容更加充实 和完整。
并列式结构有助于拓 展文章的思路和视野， 使文章更具广度和深 度。
并列式结构能够有效 地支持中心论点，增 强文章的说服力。
02
CATALOGUE
并列式结构的类型
观点并列型
总结词
将多个并列的观点或论点进行阐述，共同支撑中心论点。
并列式结构中，各个段落或部分之间 没有明显的逻辑顺序，而是以并列的 方式呈现，强调各个观点或论点的平 等地位。
议论文的并列式结构ppt课件
并列分论点二
团结协作可以促进信息交流， 提高决策效率
并列分论点一
团结协作可以发挥集体优势， 弥补个人不足
并列分论点三
团结协作能够增强团队凝聚力 ，激发创新活力
05
并列式结构在议论文中的应用
应用于不同主题议论文
政治类议论文
通过并列式结构列举不同政治观点或政策， 对比分析其优劣。
社会类议论文
采用并列式结构分析社会问题及其解决方案 ，提出针对性建议。
适用范围及优势
适用范围
适用于讨论多个并列的观点或论据时 ，使文章条理清晰，观点明确。
优势
能够充分展示多个方面的论述，增强 文章的说服力。
与其他结构对比
与总分总结构对比
总分总结构是先提出总论点，然后分别论述几个并列的观点 来支持总论点，最后再总结全文。而并列式结构则是将几个 并列的观点或论据并列呈现，没有明确的总分关系。
信度。
促进逻辑连贯
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并列式结构有助于确保文章各部分之间的逻辑关系紧密、连贯
，提高阅读体验。
增强文章说服力和感染力
丰富文章内容
并列式结构可以容纳更多元化的信息和观点，使文章内容更加丰 富多样。 Nhomakorabea激发读者共鸣
通过并列式结构展示多个相似或相反的观点，激发读者的思考和 共鸣。
增强文章气势
并列式结构有助于营造一种磅礴、有力的文章气势，提升文章的 感染力和影响力。
学生作品二：《环保，人人有责》
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立意深刻
文章从环保问题切入，阐述了环保的重要性和紧 迫性，呼吁人人参与环保行动，立意高远。
结构严谨
文章采用总分总的结构，先提出中心论点，然后 从多个方面进行分析和论述，最后总结全文，结 构严谨。
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议论文的结构之并列式一、议论文三要素：1、论点：作者所持的观点和观点鲜明（在首段提出）2、论据：用来证明论点的材料新鲜（丰硕，最少三个）3、论证：运用论据来证明论点的方式清楚（层次分明）二、三段论式的结构提出问题----是什么----引论分析问题----什么缘故----本论解决问题----怎么做----结论三、议论文大体结构形式总分式对照式并列式递进式（一）、并列式并列式并列式是议论文最多见的结构模式，确实是把一个问题从不同角度、不同侧面进行论述。
其组材形式也有多种，既可围绕中心论点，平行地列出假设干分论点,也可就一个观点,运用几个并列关系的论据。
一、分论点并列式议论文结构模式：引论（提出中心论点）（第1段）（100字左右，不超5行）分论点1+论据＋分析论证（第2段）（220字左右）本论分论点2+论据＋分析论证（第3段）（220字左右）分论点3+论据＋分析论证（第4段）（220字左右）结论（总结全文，议论抒情，照顾前文，点题）（第5段）（100字左右）二、拟写并列式分论点的常常利用角度、例如（一）论点并列式模式的三个角度：1、是什么2、什么缘故3、如何办角度一：“是什么”例如：2021年辽宁话题“肩膀”可如此分解三个分论点：①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂；②（肩膀承载着欢乐，）肩膀是友谊的寄托；③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
《肩膀》肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；肩膀承载着欢乐，肩膀是友谊的寄托；肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
提到肩膀就想到了依托。
肩膀是亲情的牵挂。
小时候，喜爱坐在妈妈身旁，靠在妈妈肩膀上，看妈妈择菜，听妈妈讲故事。
妈妈的肩膀让我感觉幸福，让我从心底感受到一份温暖，那时候，妈妈的肩膀是爱的港湾。
后来，我长大了，突然有一天，我觉察自己的个头已经比妈妈高了，我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒愉快服地倚在妈妈肩膀上了。
可妈妈却说：“此刻，我终于能够倚靠你了。
”看着妈妈幸福地倚靠在我的肩膀上，我明白我已经长大，已经能够成为妈妈的依托。
我也要给妈妈幸福，让妈妈感受到温暖。
小小的肩膀，从妈妈的，到我的。
是肩膀，让我体会到亲情的温暖，让我学会珍爱亲情。
肩膀是友谊的寄托。
朋友的个头比我矮。
常常和她一路漫步，每当她走累了或是心里不快乐的时候，她都会顺势倚靠在我的肩膀上。
明明是一脸的幸福，嘴里还不断地“抱怨”道：“你太瘦了啊，好咯人哦。
”看着她小鸟依人般靠在我肩头却抱怨不断的样子，我心里感觉很不服气啊，仗着自己个头矮就“欺负”我，那我累了、不快乐的时候去倚靠谁呢。
她明白我的心思，当看见我不高兴的时候，她会找一个台阶处停下，然后站在高高的台阶上对我说：“肩膀借你靠。
”她的肩膀也很温暖，她会一动不动地让我依托。
小小的肩膀，友人的，我的。
是肩膀，让我体味到友谊的欢乐，让我学会珍爱友谊。
肩膀是爱情的相守。
电视剧中的恋人们，大多都是小巧的女人依托着男人那结实的肩膀，看起来很幸福、很甜蜜的样子。
我想那肩膀也必然饱含着彼此的爱恋吧，让彼此都有一种家的平安感。
小小的肩膀，男人的，女人的。
是肩膀，让我了解到这世间的另一种情感，让我明白爱情的美好。
母亲的肩膀，让我体会到亲情的温暖；友人的肩膀，让我体会到友谊的欢乐；或许我以后还会依托另一个肩膀，体会另一份情感的美好。
是肩膀，让我感受到这世间万万万万种情感的漂亮，我爱这些大大小小的肩膀。
肩膀，是情感的依托。
小试牛刀：以《理想》为话题写一篇很多于800字的议论文角度一：“是什么”分论点1：理想是前进的灯塔分论点1：理想是前进的动力（催化剂）分论点1：理想是成功的保证角度二：“什么缘故”例如：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
方式：把中心论点作为缘故，去揭露该缘故产生的结果或作用、价值、地位等。
分论点1：不要轻易说“不”，能够使咱们遭遇挫折时，加倍理智加倍坚韧；分论点2：不要轻易说“不”，能够使咱们面对苦难时，加倍沉着加倍勇敢；分论点3：不要轻易说“不”，能够使咱们更有信心更有力量。
不要轻易说“不”咱们明白，生活有着太多的曲折，也有太多的意外，可是，“既然选择了前方，但只顾风雨兼程”，认定的，就要去坚守，不要轻易说“不”。
不要轻易说“不”，能够使咱们面对苦难时，加倍沉着加倍勇敢；若是恶运不警戒降临在你的头上，不要自暴自弃，不要轻易中断欢乐的航程，不要轻易说“不”。
相信自己，相信以后，一息尚存，奋斗不止。
台湾残疾人画家谢坤山，19岁那年因为一次意外事故失去了一条腿，后来又失去了一只手，一只眼睛，他克服常人难于克服的困难，坚持练习生活自理，后来又学会了用嘴含着画笔作画，成为台湾著名的现代画家。
面对人一生的一次又一次冲击，谢坤山没有坐等政府救济，没有轻易对他的人一生说“不”，他说，“我从不去想我失去了什么，我只想我还拥有什么。
”他成功了，成为无数人的精神偶像不要轻易说“不”，能够使咱们遭遇挫折时，加倍理智加倍坚韧；若是在人一生的道路上失败了，乃至是一次又一次的失败，也要继续以一个将军的姿态，从失败的地址爬起来，再一次投入新的战斗，不要轻易说“不”。
欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，从不轻易说“不”，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才取得了成功，制出了以实验次数命名的新药606.面对四个年头几百次的失败，为了科学研究，诺贝尔不怕孤单、不怕失败、潜心钻研，没有轻易说“不”，到1867年的秋季，终于制造出能够平安运输的固体火药——黄色火药。
不要轻易说“不”，能够使咱们更有信心更有力量。
若是惰性、恐怖孤单、缺乏恒心——这些诸如此类的人性的一路仇敌一千次地向你招手，你也要一千零一次对它们挥手拒绝，不要轻易对自己的坚守说“不”。
既然认定了是正确的航向，就要悍然不顾地冲向理想的彼岸。
大凡超级之人，往往有超级的“坚守”。
面对社会的变故，生活的艰巨，试探的孤单，他们没有轻易说“不”：一生的血泪，10年的披阅和增删，曹雪芹给咱们构建了一座文化的巍巍昆仑《红楼梦》；15年的执著，司马迁写就光耀千古的史家绝唱《史记》；40年的坚守，马克思终成照亮人类的哲学巨著《资本论》。
固然，不要轻易说“不”，并非是不能说“不”。
若是你面对一潭死水的生活，波澜不起，生命的冲劲早已缺席，人一生的斗志也了无踪迹，你应该对如此的生存现状勇敢地说“不”。
1999年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州打工，又毅然抛弃月薪5000多元稳固工作，多方联系进入一家高考补习班，次年以优良的成绩考入清华大学，后来开办市值上亿元的MYSEE公司。
央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一眼就可以够够望到头的人一生。
高燃勇敢地跟平庸的生存状态说“不”，高燃超越了自己，他成功了。
咱们不要轻易说“不”，并非是去做一个逆来顺受毫无原那么的人，面对沉溺的陷阱和惰性的挑衅，咱们要勇敢地说“不”；面对恶运的冲击、失败的考验和各类执著人一生的坚守，咱们不要轻易说“不”。
改变能改变的，同意不能改变的，坚守早就认定了的。
人一生的进程是一个超越自己的进程，人一生的进程也是一个坚守的进程。
小试牛刀：以《理想》为话题写一篇很多于800字的议论文2、角度二：“什么缘故”分论点1：拥有理想，能够使咱们找到前进的方向分论点2：拥有理想，能够使咱们有前进的动力分论点3：拥有理想，能够使咱们实现人一生的价值角度三：“如何办(样）”例如：07年湖南高考作文：《诗意地生活》请以“人应当诗意地生活”为中心论点，从“如何办”角度拟写三个分论点。
分论点1：诗意地生活，源自人们心里的和谐。
分论点2：诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。
分论点3：诗意地生活，人们需要让自然安抚自己急躁的心灵。
诗意地生活海德格尔说："人应当诗意地栖居。
"当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。
人应当诗意地生活。
诗意地生活，源自人们心里的和谐。
季羡林曾说过："真正的和谐是人心里的和谐。
"试想，一个心里浑浊不堪的人如何能够让生活布满诗意呢?一个人的生活态度往往是其心里的真实反映。
故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。
而满身散发着酒肉臭的薛蟠却只知道猜拳行令，信口开河胡诌些"一个蚊子哼哼哼"的荤段子。
心里和谐，充溢着对万物的爱的人材能够诗意地生活。
特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活布满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去暖和，关心让他的生活布满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活布满诗意。
当人们心里和谐，带着对万物的爱去生活，人们才能够学会如何诗意地生活。
?诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一部份，生活才能够变得诗意。
当人们从儒、道、墨、法的典籍中探讨为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大伙儿的作品里顿悟文章之法，伶俐便开始滋润人们干枯的灵魂，给灵魂注入诗意。
当人们从陶渊明的菊花中试探隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人一生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。
从阅读中收成伶俐，从阅读中学会试探，人们才能知道诗意地生活。
诗意地生活，人们需要让自然安抚自己急躁的心灵。
现代人的生活充满着为了生计和以后的奔走，充满着喧闹的汽笛声与喧闹声，充满着人与人之间的冷漠与戒备。
人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。
莽莽苍苍的丛林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了漂亮的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。
自然的灵动与纯净，让人们加倍诗意地生活。
当人们心里和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取伶俐与思绪，当人们到自然中寻觅安抚，人们才能够如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。
小试牛刀：以《理想》为话题写一篇很多于800字的议论文3、角度三：“如何办(样）”分论点1：实现理想，人们需要丰硕的知识分论点2：实现理想，人们需要坚硬不拔的毅力分论点3：实现理想，人们需要严谨的学习态度三、拟分论点的整体要求：1、分论点的位置：一样放在每一段的开头。
2、分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
3、分论点的语言要精练，一样操纵在15字。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段组成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽可能紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
四、温馨提示：平行排列的各个分论点是依照同一的划分标准归纳出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。
并列式议论文专门要注意的是幸免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。