小学二年级下-科学知识点

第1课推力和拉力

1、推拉物体时需要用力,推力和拉力是常见的力。

2、推式拉物体会怎样?我们有什么感受?

答:物体会移动,我们感受到费力。

3、哪些地方还用到了推力和拉力?

答:升旗和拔河时，用到了拉力；推购物车时用到了推力；关窗户,推自行车,关抽屉时都用了推力。

第2课改变物体的形状

1、力可以改变物体的形状。

2、拉一拉,可以让橡皮泥变成长条形。搓一搓,橡皮泥会变成圆圆的形状。

3、用力揉面团,压钢尺形状会变形

4、物体形状的变化在生活中是如何被利用的?

答:利用面团形状的改变制成拉面；利用气球形状的改变制成小孩玩的玩具；

利用泥土形状的改变制成陶器。

5、改变物体的形状,可以用压一压、捏一捏、弯一弯、拉一拉的方法。

第3课可伸缩的橡皮筋

1、有些物体在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。

2、拉伸橡皮筋时要注意安全。

3、受力时形状改变,去掉力后形状不能恢复：曲别针、橡皮泥等；

去掉力后形状还能恢复：弓、跳高用的撑竿、气球等。

4、生话中哪些地方用到了可以恢复形状的物体?

答:小女孩头发上用的橡皮筋；衣服袖口上的松紧带；蹦床的弹面等。

第4课春和夏

1、春风徐徐,繁花似锦；夏日炎炎,绿树成荫。

2、春天来了，天气暖和了,大雁飞回来了，迎春花开了，柳树也长出了嫩芽。

3、观察春天的特点:春江水暖、春燕衔泥、春暖花开、春耕播种。

4、观察并记录春天桃树的变化:

现象萌芽开花长叶

时间大约3月5日大约3月12日大约3月20日

5、去春游,记录春游中观察到的现象？

植物:迎春花开、柳树发芽

动物:冬眠的动物苏醒、春燕衔泥

人们：春耕播种

第5课做个绿色小使者

1、春天，万物复苏，是植树的好季节。

2、每年的3月12日是植树节。

3.植树的正确步骤:

（1）准备好种植的树苗。

（2）挖一个比树根大一点的深坑。

（3）将树苗放入坑中，然后填土。

（4）填好土后给树苗浇水。

4、动植物和人类是平等的，请善待生命,保护动植物。

5、珍稀动物有：扬子鳄、白鳍豚、娃娃鱼等。

珍稀植物有：水杉、珙桐、银杉等。

6、要保护珍稀动植物，我们应该怎样做?

答：要保护珍稀动植物，我们应该建立自然保护区，禁止砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物；积极开展保护珍稀动植物资源的宣传教育，提高大家保护珍稀动植物资源的思想意识等。

7、争做绿色小使者”倡仪书？

答：地球是我家，环境靠大家，让我们共同倡议：从我做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园!（1）爱护花草树木（2）爱护动物（3）不乱扔垃圾（4）尽量节省文具用品。

第6课炎热的夏天

1、夏天天气(炎热)，动物(活跃)，植物(茂盛)。

2、夏天的动物有：蝉、青蛙、蝈蝈、蟋蟀、蚊子等。

3、（春风）徐徐，繁花似锦；（夏日）炎炎，绿树成荫。

4.夏天要预防（蚊虫）叮咬。问答题。

5.夏天，夏季对动植物及人类活动的影响？

对人类活动的影响：夏天天气炎热，我们可以通过游泳消暑。

对动物的影响：天气炎热时，动物需要喝更多的水来防暑降温。

对植物的影响：夏天到了，荷花、向日葵等开了。

2.比较春天和夏天的不同？

春天里，人动植物的变化：气温回升，穿春装，树叶发芽，燕子归来，蚂蚁出洞……

夏天里，人动植物变化：天气炎热，穿夏装，树叶茂密，荷花绽放，蝉鸣蛙叫……

第7章寻找妈蚁的家

1、蚂蚁的家在(土壤）里。

2、生活在土境里的动物有（蚂蚁）（蚯蚓）（田鼠）等。

3、蚂蚁比较容易在哪里找到?

答:树林里、草丛中、田地里、土路边、山坡顶、小溪旁……

4、妈蚁这么小，我们可以用(放大镜)来观察。

5、蚂蚁生活在土境中,所以我们找过蚂蚁以后,一定要注意洗手。

6、爱护动物尊重生命

我们要心存仁慈之心，护惜蚂蚁，就是爱惜生命，这也是很细微的道德观念。

7、蚂蚁的身体是由触角、头、胸、腹、脚(足)组成。

第8课给小草安个家

1、校园里的植物都生长在（土壤）里。

2、小草生长在土壤里，并需要（浇水）。

3、植物从（土壤）里吸收水和养分。

4、小草通过（根）吸收土壤里的水和养分。

5、怎样把小草种到土壤中?

答:用铲子把小草的根埋进土壤中，然后给小草浇点儿水。

第9课种豆子

1、豆子的生存需要水。

2、植物的生存和生长需要水与阳光

3、把一盆豆苗放在阳光下,一盆豆苗放在黑暗处，探究植物需不需要阳光。

4、种豆子顺序:松土一浇水一浸种一插种一出苗

5、种一盆喜欢的植物,并记录它的成长

例如：草莓：播种—出苗一移栽—开花—结果

6、设计一个实验,探究丁香花生长是否需要水:把两盆相同的丁香花，均放在阳光下，一盆及时浇水，一盆不浇水，持续一周，观察两盆花的生长状况。

第10课描述方向

1、早晨太阳在(东)方升起，傍晚太阳在(西)方落下。

2、要想描述物体所在的方向，必须分清(东、南、西、北)。

3、判断某一物体所在的方向时，可以选择比较（熟悉的)物体作为标准。

4、早晨面对太阳，你的前面是(东)，后面是(西)，左面是(北)，右面是(南)。

5、傍晚面对太阳，你的前面是(西)，后面是(东)，左面是(南)，右面是(北)。

6、在图上，这样辨别方向----上北、下南、左西、右东。

第11课确定位置

1.我们可以通过(参照物)确定自己的位置和方向。

2.确定物体的位置需要(参照物).(方向)和(距离)。