高中物理平抛运动公式总结
高中物理公式大总结
高中物理公式总结一、质点的运动（1）——直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2）自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
3）竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中必修一物理运动公式总结
高中必修一物理运动公式总结高中必修一物理运动公式自由落体运动1.初速度V0=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从V0位置向下计算)4.推论Vt2=2gh强调:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
竖直上抛运动1.位移s=V0t-gt2/22.末速度Vt=V0-gt3.有用推论Vt2-V02=-2gs4.上升最大高度Hm=V02/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2V0/g (从抛出落回原位置的时间)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-V02=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+V0)/2(分析纸带常用)4.末速度Vt=V0+at;5.中间位置速度Vs/2=[(V02+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=V0t+at2/27.加速度a=(Vt-V0)/t {以V0为正方向，a与V0同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝(分析纸带常用逐差法求加速度)9.主要物理量及单位:初速度(V0):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
强调：(1)平均速度是矢量;平均速率是标量(平均速率=路程/时间);(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-V0)/t只是量度式，不是决定式(决定于F/m)平抛运动1.水平方向速度：Vx=V02.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=V0t4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2，合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2V o8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g强调：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα; (4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
高中物理所有公式总结
高中物理所有公式总结物理是自然科学的重要分支，研究的是物质的运动、能量和力学。
高中物理是培养学生科学素养和科学思维的基础课程，其中的公式更是物理学习的重要内容。
下面是高中物理中常用的公式总结：一、力学1、匀速直线运动公式：v = v₀ + ats = s₀ + v₀t + (1/2)at²2、平抛运动公式：x = v₀xty = v₀yt - (1/2)gt²3、向心加速度公式：a = v²/r4、二力平衡：F₁sinθ₁ = F₂sinθ₂F₁cosθ₁ + F₂cosθ₂ = mg5、牛顿第二定律：F = ma6、弹性力公式：F = kx7、万有引力定律：F = G(m₁m₂/r²)8、动量定理：FΔt = Δp9、功率公式：P = W/Δt10、理想机械功：W = Fs11、机械能守恒定律：E₁ = E₂二、热学1、热传导公式：Q = kA(t₂-t₁)/d2、理想气体状态方程：PV = nRT3、热容公式：Q = mcΔT4、等压热容：Cp = (5/2)R5、等体热容：Cv = (3/2)R6、焓的变化：ΔH = ΔU + PΔV7、卡诺循环效率：η = 1 - (Tc/Th)三、电学1、电流强度公式：I = Q/Δt2、欧姆定律：U = IR3、电功公式：W = UIt4、电功率公式：P = UI5、电阻与导电率：R = ρl/A6、电容与电量、电压关系：C = Q/U7、并联电容：Cp = C₁+C₂+...8、串联电容：1/Ct = 1/C₁+1/C₂+...9、电磁感应：U = -NΔΦ/Δt10、法拉第定律：Q = zF四、光学1、光速公式：v = fλ2、光的折射公式：n₁sinθ₁ = n₂sinθ₂3、光的反射公式：θ₁ = θ₂4、晶体的布拉格公式：λ = 2dsinθ5、光的衍射公式：asinθ = mλ五、原子物理1、能级公式：E = hν2、波粒二象性公式：λ = h/mv3、布洛赫定理：kf = ki + G以上是高中物理中常见的公式，覆盖了力学、热学、电学、光学和原子物理等多个领域。
人教版高中物理必修二 5.2平抛运动
tan2tan定任通意过时该刻段的时速间度内的水反平向位延移长的线中一点
结论总结
a、运动时间t 2 h g
即运动时间由高度h惟一决定
b、水平射程为 x v 0
2h g
即由v0、h共同决定
c、合速度 v v02 2gh d、速度的变化量 △v=g△t,△t时间内速度改变量相等，
△v方向是竖直向下的.
v0 O
x
α P (x,y)
vx α
y
vy
v
合速度：v vx2vy2 v02(g)t2 速度的偏向角： tan vy gt
vx v0
二、平抛运动规律
2)位移
水平方向：x v 0 t 竖直方向：y 1 gt 2
2
O v0 θ
x
P (x,y)
y
合位移： s x2y2 (v0t)2(1 2g2t)2
v0
vx
30°
vy v
2.跳台滑雪是一种极为壮观的运动．如图所示，运动员从 倾角为30°的山坡顶端的跳台上A点，以v0= 5 3 沿水平方 向飞出，恰好落到山坡底端的水平面上的B点．不计空气 阻力，取g＝10 m/s2，求： (1)运动员在空中飞行的时间； (2)AB之间的距离． (3)运动员何时离开斜面的距离最大？
10.小球从空中以某一初速度水平抛出，落地前1s时刻， 速度方向与水平方向夹300角，落地时速度方向与水平方 向夹600角，g＝10m/s2，求小球在空中运动时间及抛出的 初速度。
一、平 抛 运 动 定义：水平抛出的物体只在重力作用下的运动 条件：（1）初速度v0水平（2）只受重力作用 运动性质：平抛运动是匀变速曲线运动 研究方法：采用运动的合成和分解 水平方向：匀速直线运动 竖直方向：自由落体运动 运动规律 (1)速度关系
高中物理公式总结
高中物理公式总结版本一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中物理公式总结(全)
一、质点的运动1.1直线运动1.1.1匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t （定义式）2.有用推论V t2 –V o2=2as3.中间时刻速度V t/2=V平=(V t+V o)/24.末速度V t=V o+at5.中间位置速度V s/2=[(V o2 +V t2)/2]1/26.位移S= V平t=V o t + at2/27.加速度a=(V t-V o)/t以V o为正方向，a与V o同向(加速)a>0；反向(减速)则a<08.实验用推论ΔS=aT2 ΔS为相邻连续相等时间T内位移之差9.主要物理量及单位:初速(V o)m/s 加速度(a)m/s2末速度(V t)m/s时间(t)秒(s)位移(S)米（m）路程米（m）速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=(V t-V o)/t只是量度式，不是决定式。
(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/1.1.2自由落体1.初速度V o =02.末速度V t=gt3.下落高度h=gt2/2（从V o位置向下计算）4.推论V t2=2gh t=(2h/g)1/2注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s2≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。
1.1.3竖直上抛运动1.位移S=V o t- gt2/22.末速度V t= V o - gt （g=9.8≈10m/s2）3.有用推论V t2–V o2= -2gS4.上升最大高度H m= V o 2/2g (抛出点算起)5.往返时间t=2 V o /g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。
(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。
高中物理知识点总结与公式大全
高中物理知识点总结与公式大全高中物理知识点总结与公式大全质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2{Δｓ为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位：初速度(Vo)：m/s;加速度(a)：m/s2;末速度(Vt)：m/s;时间(t)秒(s);位移(s)：米(m);路程：米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t仅仅量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)注：(1)全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中物理公式大全表
变速运动1) 匀变速直线运动1、平均速度v平=s/t (定义式)2、有用推论vt2 –v02=2as3、中间时刻速度 vt/2=v平=(vt+v0)/24、末速度vt=v0+at5、中间位置速度vs/2=√[(v02 +vt2)/2]6、位移s= v平t=v0t + at2/2=vtt/27、加速度a=(vt-v0)/t8、实验用推论Δs=aT2 (Δs为相邻等时间间隔(T)的位移之差)9、速度单位换算：1m/s=3.6km/h2)自由落体运动1、末速度vt=gt2、位移公式h=gt2/23、下落时间t=√(2h/g)4、推论vt2=2gh注:重力加速度在赤道最小，在高山处比平地小，方向竖直向下。
3)竖直上抛运动1、位移公式s=v0t- gt2/22、末速度vt= v0- gt3、有用推论vt2 –v02=-2gs4、上升最大高度hmax=v02/2g (抛出点算起)5、往返时间t=2v0/g (从抛出落回原位置的时间) 4)平抛运动1、水平方向速度vx= v02、竖直方向速度vy=gt3、水平方向位移sx= v0t4、竖直方向位移sy=gt2/25、运动时间t=√(2sy/g) (通常又表示为√(2h/g))6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]合速度方向与水平夹角β: tanβ=vy/vx=gt/v07、合位移s=√(sx2+ sy2)位移方向与水平夹角α: tanα=sy/sx=v0gt/2 匀速圆周运动万有引力定律1)匀速圆周运动1、周期与频率T=1/f2、角速度ω=θ/t=2π/T=2πf3、线速度v=s/t=2πR/T =2πRf=ωR4、向心加速度an=v2/R=ω2R=4π2R/T2=4π2f2R5、向心力Fn=mv2/R=mω2R=4mπ2R/T2=4mπ2f2R2)万有引力定律1、开普勒第三定律T2/R3=K(=4π2/GM)2、万有引力定律F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N·m2/kg23、天体上的重力、重力加速度GMm/R2=mg, g=GM/R2(R:天体半径)4、卫星绕行速度、角速度、周期v=√(GM/R), ω=√(GM/R3), T=2π√[R3/(GM)]5、第一(二、三)宇宙速度v1=√(gr地)=7.9km/s(人造卫星的最大飞行速度和最小发射速度)，v2=11.2km/s, v3=16.7km/s6、近地卫星v=√(gr地)7、地球同步卫星GMm/(R+h)2=4mπ2(R+h)/T2h≈3.6 km (距地球表面的高度)注:地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同。
高中【物理】高中物理公式大总结
高中物理公式大总结（一）一、质点的运动（1）——直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2）自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
3）竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高中物理合格考公式总结
高中物理合格考公式总结（文科）一、直线运动：1、匀变速直线运动：①平均速度V平＝△x/△t（定义式）②有用推论V2-Vo2＝2ax③中间时刻速度Vt/2＝V平＝(V+Vo)/2 ④末速度V＝Vo+at⑤中间位置速度2222t ov vV S+=⑥位移x＝(V+Vo)t/2＝V o t+at2/2⑦加速度a＝(V-Vo)/t＝△V/△t｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝注:主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(V):m/s；时间(t):秒(s)；位移(x):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
2、自由落体运动：①初速度Vo＝0 ②末速度V＝gt③下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）④推论V2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
二、相互作用：1、重力G＝mg（方向竖直向下，g＝9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近）2、胡克定律：KxF=(x为伸长量或压缩量；K为劲度系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)3、滑动摩擦力：F滑=μFN（FN为接触面间的弹力，可以大于G；也可等于G；也可小于G。
μ为动摩擦因数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关）4、静摩擦力：O≤F静≤Fm(Fm为最大静摩擦力，与物体相对运动趋势方向相反)5、合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|三、牛顿运动定律：1、牛顿第二定律：F合＝ma或a＝F合/m a {由合外力F合决定，与合外力方向一致}2、牛顿第三定律：F＝-F´{负号表示方向相反,F、F´各自作用在对方，叫做作用力与反作用力}3、共点力的平衡：F合＝04、超重现象：N=G+ma 失重现象：N=G-ma （无论失重、超重，物体重力保持不变）5、国际单位制中的力学基本单位：时间（t）s 长度（l）m 质量（m）kg四、机械能及其守恒定律：1、功：W＝Flcosα（定义式）｛W:功(J)，F:恒力(N)，l:位移(m)，α:F 、l 间的夹角｝ 2、功率：P ＝W/t(定义式)｛P:功率[瓦(W)]，W:t 时间内所做的功(J)，t:做功所用时间(s)｝3、汽车牵引力的功率：P ＝Fv {P:瞬时功率，F:牵引力，v:物体瞬时速度(m/s)}4、汽车以恒定功率启动、以恒定加速度启动：汽车最大行驶速度(Vmax ＝P 额/f ，f 指阻力)5、重力做功：W ab ＝mgh ab {m:物体的质量，g ＝9.8m/s ，h ab ：a 与b 高度差(h ab ＝h a -h b )}6、重力势能：E P ＝mgh7、｛E P :重力势能(J)，g:重力加速度，h:竖直高度(m)(从零势能面起)｝8、动能：Ek ＝mv 2/2｛Ek:动能(J)，m ：物体质量(kg)，v:物体瞬时速度(m/s)｝ 8、动能定理：外力对物体做功的代数和等于物体动能的增量。
高中平抛运动物理公式及答题规范
高中平抛运动物理公式及答题规范高中平抛运动物理公式1、水平方向速度vx= v02、竖直方向速度vy=gt3、水平方向位移sx= v0t4、竖直方向位移sy=gt2/25、运动时间t=√(2sy/g) (通常又表示为√(2h/g))6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]合速度方向与水平夹角β: tanβ=vy/vx=gt/v07、合位移s=√(sx2+ sy2)位移方向与水平夹角α: tanα=sy/sx=v0gt/2高中物理答题规范1、高中物理作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题，利用直尺把线画直。
画电路图时连线交处要加黑点。
在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上，表示力大小的线段与比例标度成正比。
2、统一单位制。
根据物理定律、公式对单位制的要求，将不同的单位换算成统一单位，一般来说应采用国际单位制。
中间计算结果如除不尽，请暂时以分数保留，否则将影响最终结果。
3、完成计算题时要注意写公式，一般情况下建议分步做，比较稳妥。
重要的关系式要事先列出。
如所写内容较多，而本题与下一道题之间空档较小，可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分。
书写绝对要认真，否则就会被误阅。
4、高中物理大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。
做完后要答一下。
5、注意下标的正确使用。
力学计算题中的液体不一定总是水。
在某些物理填空题中，如题中作为已知量的字母没有下标，则绝对不能乱加下标，切记。
物理复习有什么技巧1、带着大脑去听课高中复习阶段上课速度相对高一高二来说，明显速度还是有点偏快的，因此大多数老师课前都会让大家提前复习。
很多同学对这个复习阶段很不以为然，其实恰恰相反，这是高中复习提升效率最重要的环节。
对于好多知识点我们或多或少都有点了解，因此此时课前复习的最主要目的就是找出自己薄弱点以及模糊点，以便在老师后续的讲解中快速抓住重点进行突击，这样时间宝贵的高三这样的做法才是最准确有效的。
高中物理公式总结大全
高中物理公式总结大全高中物理常用公式1.1 静力学静力学是研究物体静止或平衡的学科。
常用公式如下：重力公式：G=mg密度公式：ρ=V/m压强公式：p=F/S液体压强公式：p=ρgh胡克定律公式：F=kx（在弹性限度内）万有引力定律公式：F=Gm1m2/r^2互成角度的二力的合成公式：F合=F1+F2+2F1F2cosα力矩公式：M=FL共点力的平衡条件公式：F合=0，M合=0有固定转轴物体的平衡条件公式：M逆=M顺共面力的平衡条件公式：Fx=0，Fy=01.2 运动学运动学是研究物体运动的学科。
常用公式如下：匀速直线运动公式：s=vt匀变速直线运动公式：v=v0+at，s=v0t+1/2at^2自由落体运动公式：v=gt，h=1/2gt^2竖直抛体运动公式：v=v0±gt，h=v0t±1/2gt^2平抛运动公式：x=vt，y=1/2gt^2斜向上抛运动公式：x=v0cosθt，y=v0sinθt-1/2gt^2匀速圆周运动公式：ω=Δφ/Δt=2πf=1/T，v=ωR，a=ω^2R平均速度公式：v=s/t还有其他常用规律和公式，如相邻相等的时间内的位移之差都相等、一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度等。
1.3 动力学动力学是研究物体运动的原因和规律的学科。
其中牛顿三定律是最基本的规律之一。
牛顿第二运动定律公式：F=ma向心力公式：F=mv^2/R牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体之间。
4冲量与动量、功和能动量定理：物体的动量改变量等于作用力的冲量。
冲量定理：物体所受合外力的冲量等于物体动量的改变量。
动能定理：物体动能的增量等于物体所受合外力的功。
重力势能：物体在重力场中由于位置改变而具有的能量。
弹性势能：物体由于形变而具有的能量。
功：力在物体上产生的作用，是标量。
功率：功在单位时间内所做的功。
机械效率：输出功率与输入功率之比。
动量守恒：在系统内部作用力为零的情况下，系统的总动量守恒。
高中物理必修2《平抛运动》知识点总结与训练
2．一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小
球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为（ ）
A．tanθ
B．2tanθ
C．
1 tan
D．
2
1 tan
3．动物世界中也进行“体育比赛”，在英国威尔士沿岸，海洋生物学家看到了令他们惊奇的一幕：一群海豚
答案：(1)0.5 s (2)1.25 m
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欢迎关注【寻根物理】公众号 10．解析：(1)石块被抛出后做平抛运动 水平方向：s=v0t 竖直方向：h=1gt2
2 h=L＋L·sin α 解得 v0=16 m/s (2)落地时，石块竖直方向的速度为 vy=gt=12 m/s 所以落地速度为 vt= v20＋v2y=20 m/s 设落地速度与水平方向的夹角为θ，如图所示：
x
2、物体做平抛运动时以某一角度 落到斜面上，如图所示．则其速度的偏角为 ，且 tan( ) vy ． v0
二、处理方法
解答这类问题往往需要： 1、作出水平或竖直辅助线，列出水平方向或竖直方向的运动方程． 2、充分利用几何关系→找位移(或速度)与斜面倾角的关系．
三、典例分析
如图所示，一固定斜面 ABC，倾角为 ，高 AC=h，在顶点 A 以某一初速度水平抛出一小球，恰好落在 B 点，空气阻力不计，试求自抛出起经多长时间小球离斜面最远．
(3)以抛出点为坐标原点，以
v0
的方向为
x
轴，向下为
y
轴，则平抛运动的物体在
t
时刻的位置为
v0t，12
gt
2
．
4、平抛物体的轨迹：
(1)运动轨迹：
y
g 2v02
物理平抛公式
物理平抛公式咱们来聊聊物理中的平抛公式哈，这玩意儿可是高中物理里挺重要的一部分呢！平抛运动啊，就是将一个物体以一定的水平初速度抛出，同时物体在竖直方向上只受到重力作用的运动。
在解决平抛运动的问题时，咱们就得用到平抛公式啦。
平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。
水平方向的速度 Vx 始终不变，就等于抛出时的初速度 V0 。
而竖直方向呢，速度 Vy 会随着时间不断变化，它等于重力加速度 g 乘以运动的时间 t 。
水平方向的位移 X 等于水平速度 V0 乘以运动时间 t ，也就是 X = V0 * t 。
竖直方向的位移 Y 就等于二分之一乘以重力加速度 g 乘以时间 t 的平方，即 Y = 1/2 * g * t²。
我记得我曾经教过一个学生，这孩子特别聪明，就是一碰到平抛公式就犯迷糊。
有一次做练习题，题目是这样的：一个小球以 10m/s 的水平初速度抛出，重力加速度取 10m/s²，求 2 秒后小球在水平和竖直方向上的位移。
这孩子啊，一开始就把公式给弄混了，水平位移还算对了，到竖直位移的时候，直接就写成了 Y = g * t 。
我一看，这可不行，就给他仔细地讲解。
我拿了个粉笔头，在黑板上给他比划，“你看啊，竖直方向是自由落体运动，速度是不断变化的，位移得用这个公式 Y = 1/2 * g * t²来算。
”我一边说，一边在黑板上写下详细的推导过程。
这孩子呢，眼睛瞪得大大的，听得特别认真。
讲完之后，我让他重新做一遍这道题。
嘿，这次他做对了，脸上露出了那种恍然大悟的笑容，我心里也特别有成就感。
咱们继续说平抛公式啊。
知道了水平和竖直方向的位移和速度，合速度 V 和合位移 S 就可以通过勾股定理算出来啦。
在实际生活中，平抛运动的例子也不少。
比如说投篮，篮球出手后的运动就有点像平抛。
还有扔铅球，运动员把铅球扔出去，铅球的运动也是平抛。
学习平抛公式的时候，可别死记硬背，要理解每个公式的含义和推导过程。
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高中必修一物理运动公式总结高中必修一物理运动公式自由落体运动1.初速度V0=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从V0位置向下计算)4.推论Vt2=2gh强调:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
竖直上抛运动1.位移s=V0t-gt2/22.末速度Vt=V0-gt3.有用推论Vt2-V02=-2gs4.上升最大高度Hm=V02/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2V0/g (从抛出落回原位置的时间)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-V02=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+V0)/2(分析纸带常用)4.末速度Vt=V0+at;5.中间位置速度Vs/2=[(V02+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平 t=V0t+at2/27.加速度a=(Vt-V0)/t {以V0为正方向，a与V0同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝(分析纸带常用逐差法求加速度)9.主要物理量及单位:初速度(V0):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
强调：(1)平均速度是矢量;平均速率是标量(平均速率=路程/时间);(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-V0)/t只是量度式，不是决定式(决定于F/m)平抛运动1.水平方向速度：Vx=V02.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=V0t4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[V02+(gt)2]1/2，合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g强调：(1)平抛运动是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)决定与水平抛出速度无关;(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。
高中物理公式大全 人教版高中物理公式大全
高中物理公式大全_人教版高中物理公式大全一、质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位：初速度(Vo)：m/s;加速度(a)：m/s2;末速度(Vt)：m/s;时间(t)秒(s);位移(s)：米(m);路程：米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大，加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点.位移和路程.参考系.时间与时刻;速度与速率.瞬时速度。
2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注：(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)注：(1)全过程处理：是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性，如在同点速度等值反向等。
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高中物理平抛运动公式总结
高中物理平抛运动公式
1.水平方向速度：Vx=Vo
2.竖直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=Vot
4.竖直方向位移：y=gt2/2
5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2，合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角
α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向减速度：ax=0;竖直方向减速度：ay=g
注：
(1)平抛运动是匀变速曲线运动，减速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自在落体运动的分解;
(2)运动时间由下落高度h(y)决议与水平抛出速度有关;
(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα;
(4)在平抛运动中时间t是解题关键;
(5)做曲线运动的物体必有减速度，当速度方向与所受合力(减速度)方向不在同不时线上时，物体做曲线运动。
高中物理题型及解题方法
1、直线运动效果
题型概述：
直线运动效果是高考的热点，可以独自考察，也可以与其他知识综合考察.独自考察假定出如今选择题中，那么重在考察基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出如今第一个小题，难度为中等，罕见方式为单体多进程效果和追及相遇效果.
思想模板：
解图像类效果关键在于将图像与物理进程对应起来，经过图像的坐标轴、关键点、斜率、面积等信息，对运动进程停止剖析，从而处置效果;对单体多进程效果和追及相遇效果应按顺序逐渐剖析，再依据前后进程之间、两个物体之间的联络列出相应的方程，从而剖析求解，前后进程的联络主要是速度关系，两个物体间的联络主要是位移关系.?
2、物体的静态平衡效果
题型概述：
物体的静态平衡效果是指物体一直处于平衡形状，但受力不时发作变化的效果.物体的静态平衡效果普通是三个力作用下的平衡效果，但有时也可将剖析三力平衡的方法推行到四个力作用下的静态平衡效果.
思想模板：
常用的思想方法有两种.(1)解析法：处置此类效果可以依据平衡条件列出方程，由所列方程剖析受力变化;(2)图解法：依据平衡条件画出力的分解或分解图，依据图像剖析力的变化.
3、运动的分解与分解效果
题型概述：
运动的分解与分解效果罕见的模型有两类.一是绳(杆)末端速度分解的效果，二是小船过河的效果，两类效果的关键都在于速度的分解与分解.
思想模板：
(1)在绳(杆)末端速度分解效果中，要留意物体的实践速度一定是合速度，分解时两个分速度的方向应取绳(杆)的方向和垂直绳(杆)的方向;假设有两个物体经过绳(杆)相连，那么两个物体沿绳(杆)方向速度相等.(2)小船过河时，同时参与两个运动，一是小船相关于水的运动，二是小船随着水一同运动，剖析时可以用平行四边形定那么，也可以用正交分解法，有些效果可以用解析法剖析，有些效果那么需求用图解法剖析.
4、抛体运动效果
题型概述：
抛体运动包括平抛运动和斜抛运动，不论是平抛运动还是斜抛运动，研讨方法都是采用正交分解法，普通是将速度
分解到水平和竖直两个方向上.
思想模板：
(1)平抛运植物体在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做匀减速直线运动，其位移满足x=v0t,y=gt2/2，速度满足vx=v0,vy=gt;(2)斜抛运植物体在竖直方向上做上抛(或下抛)运动，在水平方向做匀速直线运动，在两个方向上区分列相应的运动方程求解
5、圆周运动效果
题型概述：
圆周运动效果依照受力状况可分为水平面内的圆周运
动和竖直面内的圆周运动，按其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动.水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动，竖直面内的圆周运动普通为变速圆周运动.对水平面内的圆周运动重在考察向心力的供求关系及临界效果，而竖直面内的圆周运动那么重在考察最高点的受力状况.
思想模板：
(1)对圆周运动，应先剖析物体能否做匀速圆周运动，假定是，那么物体所受的合外力等于向心力，由F合
=mv2/r=mrω2列方程求解即可;假定物体的运动不是
匀速圆周运动，那么应将物体所受的力停止正交分解，物体在指向圆心方向上的合力等于向心力.
(2)竖直面内的圆周运动可以分为三个模型：①绳模型：
只能对物体提供指向圆心的弹力，能经过最高点的临界态为重力等于向心力;②杆模型：可以提供指向圆心或背叛圆心的力，能经过最高点的临界态是速度为零;③外轨模型：只能提供背叛圆心方向的力，物体在最高点时，假定
v<(gR)1/2，沿轨道做圆周运动，假定v≥(gR)1/2，分开轨道做抛体运动.
6、牛顿运动定律的综合运用效果
题型概述：
牛顿运动定律是高考重点考察的内容，每年在高考中都会出现，牛顿运动定律可将力学与运动学结合起来，与直线运动的综合运用效果罕见的模型有衔接体、传送带等，普通为多进程效果，也可以考察临界效果、周期性效果等外容，综合性较强.天体运动类标题是牛顿运动定律与万有引力定律及圆周运动的综合性标题，近几年来考察频率极高.
思想模板：
以牛顿第二定律为桥梁，将力和运动联络起来，可以依据力来剖析运动状况，也可以依据运动状况来剖析力.关于多进程效果普通应依据物体的受力一步一步剖析物体的运动状况，直到求出结果或找出规律.
对天体运动类效果，应紧抓两个公式：
GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2
①。
GMm/R2=mg
②.关于做圆周运动的星体(包括双星、三星系统)，可依据公式①剖析;关于变轨类效果，那么应依据向心力的供求关系剖析轨道的变化，再依据轨道的变化剖析其他各物理量的变化.
高中物理学习方法
听得懂
高中生要积极自动地去听讲，把教员所说的每一句话都用心来听，熟记高中物理概念定义，这是〝知其然〞，教员解说的进程就是〝知其所以然〞，听懂，才会运用。
记结实
尤其是基本的概念。
定义、定律、结论等，不要把这些看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理效果的了解、运用就会受阻，在物了解题进程中就会因概念不清而丢分，掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范围。
只要这样，高中生学习物理才会随心所欲，各种难题才会迎刃而解。
会运用
会运用才是提高效果的基本，就是对概念、公式等要掌握灵敏，活学活用，不是融会贯串，不同的题型采用不同的解题方法，公式的运用也是做到灵敏多变，以到达正确解题的目的。
比如关于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么动量会守恒这些动力学的基本概念的了解，仅仅停留在字面
上学起来就是单调的，甚至是难于了解的，而这些知识又影响着整个力学的学习进程，所以，在高中物理学习进程中，试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成高中生的基本知识，另辟思绪，学起来就容易得多了，学习效益会翻倍。
练得熟
高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联络，又相互区别，所以在物理学习进程中，练是很有必要的，俗话说，游刃有余，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能构成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯串，由点及面的综合运用了。