光合作用的原理和应用教学设计

人教版必修一第五章第四节能量之源—光与光合作用

（二）光合作用的原理和应用

一、教学目标

1、知识与技能：

（1）简述化能合成作用；

（2）掌握光合作用光反应、暗反应过程及相互关系；

（3）理解影响光合作用强度的环境因素。

2、过程与方法：

（1）课前学生自主预习，探究化能合成作用并自测理解相关概念；

（2）通过视频让学生直观感知光合作用的过程，激发学习兴趣；

（3）通过小组讨论和自学完成三个相关探究；

（4）通过自制微课，引导学生理解光合作用原理的利用。

3、情感态度价值观：

（1）通过小组合作，讨论交流，培养学生的合作精神；

（2）激发学生珍惜粮食，杜绝浪费的情操；

二、教学重点

（1）光反应和暗反应的过程；

（2）理解影响光合作用强度的环境因素。

三、教学难点

光反应和暗反应的过程。

四、教学方法

情境创设、启发式教学、任务教学、小组讨论以及计算机辅助教学。

五、课时

1课时

六、教学实施过程

七、板书设计

八、教学反思

1.教学目标的完成情况：

2.学生课堂表现情况：

3.存在问题和解决方案：

第四届“中国好教育”2018年度“同课异构”全国冠军总决赛

人教版必修一

第五章第四节能量之源—光与光合作用（二）光合作用的原理和应用

教学设计

2018年12月