第22课中国走向世界教学设计

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(八年级历史教案)第22课中国走向世界教学设计

(八年级历史教案)第22课中国走向世界教学设计

第 22 课中国走向世界教课方案八年级历史教课方案第 22 课中国走向世界教课方案教课方案思路跟着中国政治、经济各个方面的不停、迅速的发展,中国在国际上的地位逐渐提升,中国的国际影响力也逐渐提升。

一个独立、民主、兴盛的中国,正以更为开放的胸怀,走向世界。

教师应该利用本课的知识,培育学生的民族骄傲感、民族自信心,加强学生的爱国主义感情。

教师能够介绍关于现在世界政治同一问题的不一样见解,依据现实问题设计不一样的问题议论,进而加强学生鉴别、剖析现实问题的能力,同时培育学生努力学习,为实现祖国繁华昌盛而奋斗的坚毅意志。

教课目的【知识与能力】掌握中国改革开放此后,中外国交获得的成绩,亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议在上海开幕;认识中国加入世界贸易组织;认识中共 xx 大的相关内容。

【过程与方法】经过本课的学习,培育学生综合剖析问题的能力。

经过本课的学习,培育学生比较能力。

【感情态度与价值观】经过本课的学习,使学生认识到中国在改革开放此后,外交方面一系列令人振奋的变化,中国在国际上的地位逐渐提升,与新中国成立之初的困难外交场面形成鲜亮对照。

要认识中国的外交向来是推行独立自主的和平外交政策,并将向来推行下去。

教课要点中外国交的变化教课难点中外国交变化的原由教课方法影像协助法、解说法教课媒体多媒体教课设施课时安排1课时教课构造与过程【新入】(述)改革开放此后,中国社会生了很大的化。

大家一在政治、等不一样方面,你感觉到了什么化?(回答)(述)的展,政治的完美,使得中国的合国力也获取了很大的改善。

合国力的提升,也使得中国在国上的地位获取了相的提升。

太合上海会、世界易、朝核六方会、国家人出、国会、国展⋯⋯当我翻开,些新令我应接不暇。

在21 世之中,一个独立、民主和富的中国,正以更为开放的胸怀,走向世界。

今日我就来看看中国卓有收效的外交。

【授新】一、卓有收效的外交(述)新中国成立之初,我国的外交境不很。

以美国首的帝国主国家我国行封、政治孤立,事包等等,我国家人依据当的详细境,提出了“一倒”的外交策略。

冀教版历史八下《中国走向世界》学案(精选)

冀教版历史八下《中国走向世界》学案(精选)

冀教版历史八下《中国走向世界》学案(精选)一、课程标准以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。

二、学习目标1、以改革开放后中苏关系正常化和中苏关系向中俄关系的转变为例,认识我国坚持独立自主的和平外交政策、开展多边外交的史实。

2、了解亚太经合组织领导人非正式会议的情况,认识我国在国际事务中发挥着越来越大的作用。

3、知道世界贸易组织和加入世界贸易组织的情况,认识加入世界贸易组织和改革开放的关系。

4、了解“三个代表”重要思想的内容和地位。

5、理解我国能够加入世界贸易组织的原因和意义。

6、理解APEC会议在召开的意义。

三、自学指导(一)复习1、新成立后,我国坚持怎样的外交方针?2、归纳新成立至改革开放前,我国取得的重要外交成就。

(二)阅读课文,完成下列问题1、改革开放以来,我国坚持怎样的外交政策?2、了解亚太经合组织第九次领导人非正式会议在召开的时间、主要成果、及在外交史上的地位。

3、加入世界贸易组织的时间、主要经过。

4、了解“三个代表”重要思想的内容。

5、在新世纪,我国面临的三大历史任务是什么?(三)深化提高1、思考:亚太经合组织领导人第九次非正式会议为什么会在召开?2、加入WTO说明了什么?3、加入WTO对有什么影响?4、阅读材料,回答问题:材料:到2006年12月11日,加入世界贸易组织(WTO)后的过渡时期结束,这意味着,此后的开放程度将更为深入也更为广泛,同时也将迎来更多的更难得的机遇。

⑴世界贸易组织成立的宗旨是什么?⑵加入世界贸易组织是在哪一年?这是顺应世界经济发展什么趋势的表现?四、拓展阅读1、双边外交与多边外交多边外交是双边外交的“反义词”。

它是指任何超过两个国家,也就是由三个或三个以上国家参加的处理互之间的关系,或各国共同关心的国际事务的外交方式。

在当代,多边外交尤其是指由主权国家组成的全球性或地区性的各类国际组织,或者以组织整体的名义,或者在组织内部成员国之间形成和进行的外交活动方式。

最新版翼教版历史第22课《中国走向世界》课件(八年级下)

最新版翼教版历史第22课《中国走向世界》课件(八年级下)
Байду номын сангаас
APEC经济体部分领导人合影
APEC领导人“全家福”
中国主持的这次APEC会议承上启下,继往开 来,是APEC发展历程中的一次世纪盛会,一次圆 满成功的会议,意义重大,影响深远。会议取得 的一系列重大成果。2001年APEC会议的成功为新 世纪的中国外交开了一个好头。
二、加入世界贸易组织
中国加入世界贸易组织总的说来有利有弊, 但利大于弊。但是,在经济日益全球化的今天, 加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择。 1999年,中国终于加入了世界贸易组织。
亚太经合组织示意图
2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会 议在上海举行。这是亚太地区级别最高、影响最 大的区域性经济组织和政府间论坛,也是建国以 来中国承办的层次最高、规模最大、影响最为深 远的一次多边国际活动。
真是闲处光阴易过,倏忽又是元霄佳节矣。士隐命家人霍启抱了英莲去看 社火花灯,半夜中,霍启因要小解,便将英莲放在一家门槛上坐着。待他 小解完了,来抱时,哪有英莲的踪影?急得霍启直寻了半夜,至天明不见。 那霍启也就不敢回来见主人,便逃往他乡去了。 发源地大数据: / 大数据 zxc23vb 那士隐夫妇,见女儿一夜不归,便知有些不妥,再使几人去寻找,回来皆 云连音响皆无。夫妻二人半世只生此女,一旦失落,岂不思想。因此昼夜 啼哭,几乎不曾寻死。看看一月,士隐先就得了一病。当时,封氏孺人也 因思女构疾,日日请医疗治。
第22课 中国走向世界
一、卓有成效的外交
新中国建立之初,我们国家 实行的是“一边 倒”的外交策略。后来,我国确立了独立自主的 外交方针,倡导和平共处五项原则,这标志着中 国外交政策的成熟。在这项原则的带领下,中华 人民共和国在1972 年恢复在联合国的合法席位, 中美两国在同年和平建交。

教学设计1:中国走向世界

教学设计1:中国走向世界

中国走向世界教学设计一、教学目标:1、知识目标:通过中国对世界所发挥的重要作用的介绍,使学生了解中国的发展对世界做出的巨大贡献,了解中国加速融入世界的意义和价值,增强学生的民族自信心和自豪感,培养学生的爱国热情。

2、能力目标:通过对社会正义初级阶段的学习,使学生正确了解我国当前的历史定位,理解我国当前社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,了解我国的基本路线,理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是建设中国特色社会正义的指导思想,切实从实际出发,为投身祖国建设做好思想准备。

3、情感态度与价值目标:中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国。

在今天,经济全球化的影响已经深入到全球的每一个角落。

中国要实现真正的,可持续的发展,就必须把自己融入世界的发展洪流,自觉地用世界眼光衡量自己的发展,在参与全球化的过程中,使自己得到发展壮大,成为推动全球发展的重要力量。

要使学生以世界发展为参照物,理解中国的发展,把握中国的现状。

要让学生看到中国对世界的影响不断增强的事实,又让他们清醒地认识到我们还处于并将长期处于社会主义初级阶段,只有坚定不移地坚持“一个中心、两个基本点”,才能使社会正义兴旺发达。

二、教学重难点:1、重点:中国在开放中加速融入世界。

2、难点:在社会主义初级阶段,我们要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。

三、教学时间:2课时(机动2课时)第一课时教学内容:教学目标:1、知道和平与发展是时代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义,强权政治。

2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。

理解经济全球化的趋势,了解当今世界的发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。

3、增强民族自豪感,从而以更加热情的态度投身到国家的建设中。

教学重难点:中国在开放中加速融入世界。

教学过程:一、导入新课思想驿站:想一想:这些企业的发展壮大说明了什么?说明了中国与世界的关系在不断加强的趋势。

第22课中国走向世界

第22课中国走向世界

2007年10月15日,中国共产党第 十七次全国代表大会在Байду номын сангаас京隆重开幕
胡锦涛 在中国共产党第 十七次全国代表 大会开幕式上作 题为《高举中国 特色社会主义伟 大旗帜为夺取全 面建设小康社会 新胜利而奋斗》 的报告
中国共产党第十八次全国代表大会 2012年11月8日—11月14日在北京召 开
卓有成效 的外交
2001年APEC上海会议
2001年加入WTO 中共十六大的召开
迈入新 世纪
练兵营
1.如果请你借用图片介绍21世纪初中国外交取得 的重大成就,你会选择下列哪幅图片?( C )
A.万隆会议 B.乔冠华开 期间的周恩来 怀大笑
C.江泽民步 D. 香港政权 交接仪式 入APEC会场
练兵营
2.下列不能够反映当今中国经济走向世 界的事件是( C ) A.中国造的品牌走向世界 B.中美建交 C.2001年加入世界贸易组织 D.2006年4月,博鳌亚洲论坛在中国海 南举行
再见!
(1)图二中的国际组织是在_______________会议上决定成立的。针 对图二反映的史实,小华同学认为“中国是在1971年加入联合国 的”;小刚同学认为“中国是在1971年重返联合国的”。你同意谁 的观点,为什么? (2)在谈到中美关系时,有同学认为美国常给中国制造麻烦,我们 不应该和美国建立外交关系;还有同学认为中美之间虽然有矛盾和 斗争,但有更广泛的合作领域,应该增进了解,扩大共识,发展建 设性合作关系。简要谈谈你的认识。活动总结:通过探究新中国外 交发展的风雨历程,同学们认识到中国国际地位提高的根本原因是 _____________。
2001年APEC上海会议
2001年加入WTO
亚太经合组织(简称A PEC )是一个区

冀教初中历史八下《第22课 中国走向世界》word教案 (1)

冀教初中历史八下《第22课 中国走向世界》word教案 (1)

第22课中国走向世界课题:第22课中国走向世界学习目标:1、以改革开放后中苏关系正常化和中苏关系向中俄关系的转变为例,认识我国坚持独立自主的和平外交政策、开展多边外交的史实。

2、了解亚太经合组织领导人非正式会议的情况,认识我国在国际事务中发挥着越来越大的作用。

3、知道世界贸易组织和中国加入世界贸易组织的情况,认识中国加入世界贸易组织和改革开放的关系。

4、了解“三个代表”重要思想的内容和地位。

5、理解我国能够加入世界贸易组织的原因和意义。

6、理解中国APEC会议在中国召开的意义。

一、预习定向导学、互动展示。

么?、加入二、整理导学案,当堂反馈。

1至9题全做。

10题提高。

8(一)选择题1、中苏两国关系正常化是在A、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代2、亚太经合组织的宗旨是A、促进世界经济发展和共同繁荣B、促进亚太地区的经济发展和共同繁荣C、促进亚非地区的经济发展和共同繁荣D、促进欧美地区的经济发展和共同繁荣3、中国加入世界贸易组织的主要目的是①更加密切地融入世界经济②参与国际竞争③反对霸权主义④争取世界和平A、①②B、②③C、①③D、②④4、审议并通过中国加入世贸组织的会议召开的地址是A、北京B、上海C、纽约D、多哈5、十六大提出的奋斗目标是A、促进世界和和平与发展B、参与国际竞争C、不断解放和发展生产力D、全面建设小康社会6、被十六大确立为党的指导思想的是A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”7、中共十六大所提出的三大历史任务不包括A、推进现代化建设B、完成祖国统一C、反帝反封建D、维护世界和平与促进共同发展8、当代世界的两大主题是A、和平与发展B、改革与开放C、繁荣与进步D、进步与倒退9、填空题(1)亚太经合组织的英文缩写字母是。

(2)世界贸易组织的英文缩写字母是。

(3)“三个代表”指的是我们党必须始终代表,代表,代表。

(二)10、观察下图,完成问题。

初中八年级地理下册教案走向世界的中国

初中八年级地理下册教案走向世界的中国

初中八年级地理下册教案走向世界的中国一、教学目标1.了解中国走向世界的历史和现状,掌握中国在国际交流与合作中的地位和作用;2.掌握丝绸之路、海上丝绸之路等对于推动中国走向世界的重要作用;3.通过一系列案例和实践活动,观察和研究中国在国际舞台上的作用,提高综合素质。

二、教学重难点重点1.了解中国走向世界的历史和现状;2.掌握中国在国际交流与合作中的地位和作用;3.掌握丝绸之路、海上丝绸之路等对于推动中国走向世界的重要作用;难点1.对中国在国际交流与合作中的地位和作用进行深度分析;2.掌握中国在一带一路倡议中的角色。

三、教学过程1. 导入(10分钟)通过视频、图片或者文字等展示中国走向世界的过程和重大事件引入本节课学习内容。

2. 讲授(40分钟)2.1 中国走向世界的历史一带一路倡议是中国走向世界的一项重大举措,但实际上,中国的走向世界历史已经悠久。

海上丝绸之路和丝绸之路,都在推动着中国走向世界。

探究这些历史案例对于理解一带一路倡议的重要性和实质也至关重要。

2.2 中国在国际交流与合作中的地位和作用中国是一个拥有众多优秀人才、科技和经济实力的国家,同时也是国际舞台上的积极参与者和贡献者。

中国在维护国际和平、促进民族团结、捍卫世界公义等方面都在积极参与。

带领学生学习多个案例,探究中国在各个领域中的角色和作用。

3. 练习和活动(30分钟)3.1 阅读二维码以历史知识为主题的二维码阅读活动,学生扫描历史知识二维码,参与历史知识竞赛。

3.2 丝绸之路历史档案馆参观学生到丝绸之路历史档案馆参观,参观学生可了解到更多丝绸之路相关信息,包括文物、器物、交流历史。

导师也可在此现场与学生探讨和分享更多有关一带一路倡议的历史故事和具体实践例子。

4. 总结(10分钟)通过学习和活动,学生更全面地了解了中国走向世界的历程和现状。

同时,学生通过参与历史阅读和实地参观等方式,令学生自身综合素质得到提高。

四、教学评估1. 学生表现评估通过学生的表现和回答问题的情况,来评估学生对于此课程的掌握和理解能力。

(九年级政治教案)中国走向世界教案

(九年级政治教案)中国走向世界教案

中国走向世界教案九年级政治教案【学习目标】1、知道和平与发展是时代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义,强权政治。

2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。

理解经济全球化的趋势,了解当今世界的发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战。

3、增强民族自豪感,从而以更加热情的态度投身到国家的建设中。

【学习重难点】中国在开放中加速融入世界。

【学法指导】(方法得当,事半功倍)自主学习-独立思考-合作交流-展示讲解导入新课在第二课和第三课我们分别学习了我国在经济和政治方面的生活极其制度,下面第四课我们将要学习我国在国际上的地位和所处的历史阶段【新知探究】(我自信,我参与)(一)自主学习,独立完成1、阅读P29的"思想驿站",完成"想一想": 这些企业的发展壮大说明了什么?2、中国是什么时候加入世界贸易组织的?什么是经济全球化?试举例说明。

3、阅读:P39小字部分,了解世界政治格局多极化。

为什么说我国是世界格局中的重要力量?4、当今世界的两大主题是和。

我国积极倡导建立、、、的国际政治经济新秩序,在国际上树立起了一个的大国形象。

(二)合作交流1、小组讨论,解决上面自己解决不了的问题2、阅读P38的"各抒己见"说说经济全球化的利和弊。

3、结合P39上的两幅图,谈谈你对世界政治多极化的认识?【巩固提升】基础篇·我能行一、选择题1、中新社亚丁湾____年2月11日点,当地时间10日傍晚,正在亚丁湾海域执行任务的中国海军护航编队派出舰载直升飞机成功解救一艘遇到海盗袭击的韩国商船。

此举( )①反映出中国具有世界最强的军事实力② 显示了中国和平崛起的实力③是中国作为一个负责任的大国,为维护世界和平所作出的解救贡献④是积极维护国家利益的表现2、目前,麦当劳、肯德基、家乐福、沃尔玛等跨国公司在全球开设的连锁店已落户荆州,这种现象代表了一种什么必然趋势( )A、世界经济的区域集团化B、世界经济的全球化C、世界政治格区的多极化D、中国人生活方式的西化3、我们国家的强国之路、发展进步的活力源泉是( )A、艰苦创业 B 、改革开放C、思想基本原则D、初级阶段的基本路线4、中国政府参与联合国维和行动,为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急救援,在国际社会上全面阐述中国立场和建议。

九年级政治全册 7中国走向世界教案 北师大版

九年级政治全册 7中国走向世界教案 北师大版

着越来越重大的作用 ③中国是维护世界和平与地区稳定的重要力 量 ④中国已成为世界的领导核心 A、①③ B、②③ C、①②③ D、①②④ 3、2001 年 11 月 10 日,对世界贸易组织来说是一个具有 重要历史意义的日子,这一天,在卡塔尔首都多哈举行 的世贸组织第 4 次部长理事会批利于扩大开放,为我国 赢得更好的国际环境,增强我国经济发展活力和国际竞 争力。 观点二:加入世界贸易组织后,国际市场的竞争会更加 深入地与国内市场的竞争结合在一起,我国面临的经济 风险会显著增加。 ⑴你是如何看待上述两种观点的?说明理由。 这两种观点都是片面的,加入世贸对我国来说既有利又 有弊,总的来说,利大于弊,我们应抓住机遇,迎接挑战。 ⑵入世后,国家应怎样迎接挑战?(略。 ) ⑶加入世贸,面对经济全球化,我们中学生应怎样做?(略。 ) 教学反思:
7、中 国 走 向 世 界
课 题: 7、中 国 走 向 世 界 课时 1 通过中国对世界发挥作用的介绍, 使学生了解中国的发展对世界作出的巨 大贡献,了解中国加速融入世界的意义和价值,增强学生的民族自信心和 自豪感,培养学生的爱国热情。 教 学 重点与难点:中国在开放中加速融入世界。 教学方法 与 教具: 教 学 过 程: 个人补充栏 导入: P37 思想驿站:这些企业的发展壮大说明了什么? 一、自主学习提示: 1、正确认识世界形势: 2、我国实行对外开放的时间?对外开放体现在哪些方面? 在对外开放中你认为我国应该注意什么? 3、我国在经济方面与世界的关系: 4、我国在政治方面与世界的关 系: 二、教学过程: (一)知识点拨: 1、正确认识世界形势: 经济方面——经济全球化 政治方面——政治多极化 知识链接: 经济全球化:是指商品、资金、技术、人才、信息等跨 越国界,在全球范围内加速流动的现状与趋势。 政治多极化: 是指一定时期内对国际关系有重要影响的 国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发 展的一种趋势。 2、我国实行对外开放的时间?对外开放体现在哪些方面? 在对外开放中你认为我国应该注意什么? ⑴1979 年,深圳、珠海、厦门试办经济特区;(?) ⑵①经济方面:进出口贸易,引进资金、技术、管理和人才,积极 开拓国际市场,参与国际竞争等; ②政治方面:国家领导人互访; ③教育方面:留学生、中外联合办教育等; ④体育方面:第 29 届奥运会在中国北京召开等; ⑶ ①对所有国家全方位开放; ②既要积极敞开国门, 又要维护自身安全, 取其精华, 弃其糟粕; ③坚持“引进来”和“走出去”相结合; 教学目的 要求

教学设计3:中国走向世界

教学设计3:中国走向世界

A、①③ B、②③ C、①②③ D、①②④ 3、2022 年 11 月 10 日,对世界贸易组织来说是一个具有 重要历史意义的日子,这一天,在卡塔尔首都多哈举行 的世贸组织第 4 次部长理事会批准中国加入世界贸易组织。 观点一:加入世界贸易组织,有利于扩大开放,为我国 赢得更好的国际环境,增强我国经济发展活力和国际竞 争力。 观点二:加入世界贸易组织后,国际市场的竞争会更加 深入地与国内市场的竞争结合在一起,我国面临的经济 风险会显著增加。 ⑴你是如何看待上述两种观点的?说明理由。 这两种观点都是片面的,加入世贸对我国来说既有利又有弊,总 的来说,利大于弊,我们应抓住机遇,迎接挑战。 ⑵入世后,国家应怎样迎接挑战?(略。) ⑶加入世贸,面对经济全球化,我们中学生应怎样做?(略。) 教学反思:
一、我国实行对外开放的时间?对外开放体现在哪些方面?
在对外开放中你认为我国应该注意什么?
3、我国在经济方面与世界的关系:
4、我国在政治方面与世界的关系:
二、教学过程:
(一)知识点拨:
1、正确认识世界形势:
经济方面——经济全球化 政治方面——政治多极化
经济全球化:是指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界,
在全球范围内加速流动的现状与趋势。
政治多极化:是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国
家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一
种趋势。
2、我国实行对外开放的时间?对外开放体现在哪些方面?
在对外开放中你认为我国应该注意什么?
⑴1979 年,深圳、珠海、厦门试办经济特区;
⑵①经济方面:进出口贸易,引进资金、技术、管理和人才,积
5、面对经济全球化带来的机遇和挑战,中国应如何应对? 中学生应如何做? ⑴中国(在建议): ①坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,深化改革,扩大开 放,坚持党的基本路线; ②实施科教兴国战略和人才强国战略; ③提高民族创新能力,建设创新型国家。 ④以负责任地态度参与国际事务,维护世界和平与发展,维护国 家荣誉利益,同损害我国利益行为坚决反击。 ⑵中学生(小建议): ① 努力学习,掌握建设祖国的本领; ②培养创新意识,提高创新能力; ③树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神,树立全球观念和开放、平 等、参与的国际识。 三、当堂训练: 1、美国的波音飞机,部分发动在英国制造,部分尾翼在我国制 造。这说明( D ) A、世界格局出现多极化发展趋势 B、发达国家与发展中国家的经济合作不平等 C、高新科技推动世界经济合作不平等 D、经济全球化 2、2022 年 10 月 3 日,北京第六轮朝核 六方会谈第二阶段 会议在北京闭幕。在中国政府积极斡旋下,会议制定并通 过了《落实共同声明第二阶段行动》共同文件。共同文件 称:朝同意对一切现有核设施进行以废弃为目标的去功能 化。这表明( B ) ①我国已成为具有领导能力的超级大国 ②中国在国际事务中发 挥着越来越重大的作用 ③中国是维护世界和平与地区稳定的重 要力量 ④中国已成为世界的领导核心

《中国走向世界》教学设计

《中国走向世界》教学设计

第22课中国走向世界教学目标【知识与能力】掌握中国改革开放以后,中国外交取得的成绩,亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议在上海开幕;了解中国加入世界贸易组织;了解中共十六大的有关内容。

【过程与方法】通过本课的学习,培养学生综合分析问题的能力。

通过本课的学习,培养学生比较能力。

【情感态度与价值观】通过本课的学习,使学生了解到中国在改革开放以后,外交方面一系列令人振奋的变化,中国在国际上的地位逐步提高,与新中国成立之初的艰难外交局面形成鲜明对比。

要了解中国的外交一直是奉行独立自主的和平外交政策,并将一直奉行下去。

教学重点中国外交的变化教学难点中国外交变化的原因教学过程【新课导入】(讲述)改革开放以后,中国社会发生了很大的变化。

大家谈一谈在政治、经济等不同方面,你们感受到了什么变化?(回答)(讲述)经济的发展,政治的完善,使得中国的综合国力也得到了很大的改善。

综合国力的提高,也使得中国在国际上的地位得到了相应的提高。

亚太经合组织上海会议、世界贸易组织、朝核六方会谈、国家领导人出访、国际会议、国际车展……当我们打开电视,这些新闻令我们目不暇接。

在21世纪之中,一个独立、民主和富强的中国,正以更加开放的胸襟,走向世界。

今天我们就来看看中国卓有成效的外交。

【讲授新课】一、卓有成效的外交(讲述)新中国建立之初,我国的外交环境不很乐观。

以美国为首的帝国主义国家对我国进行经济封锁、政治孤立,军事包围等等,我们国家领导人根据当时的具体环境,提出了“一边倒”的外交策略。

新中国成立后,我国确立了独立自主的外交方针,同苏联等一些国家建立了平等的外交关系;同印度、缅甸倡导了和平共处五项原则,标志着中国外交政策的成熟。

万隆会议上,周恩来总理提出“求同存异”,及时扭转了会议的方向,显示了和平共处五项原则的威力,加强了中国与亚非各国的相互了解,为后来许多国家与我国建交创造了条件。

在这项原则的带领下,我国的外交取得了哪些瞩目的成绩?(回答)(讲述)中华人民共和国在1972年恢复在联合国的合法席位,中美两国在1972年和平建交,这些都是我国在外交方面取得的重大成就。

(九年级政治教案)中国积极走向世界教案

(九年级政治教案)中国积极走向世界教案
3 [比较感受]
清朝帝国主义瓜分中国图VS亚太经合组织领导人非正式会议
说说你的感受学生比较并表达自己的感受
通过比较,帮助学生感受中国走向世界给我国带来的巨大变化
[阅读思考]P13
我国应该怎样走向世界?学生看书,思考回答
学生小组合作探究进行思维训练
提高合作意识
感受发展过程中存在的各种实际问题,提醒学生的关注
中国积极走向世界教案
九年级政治教案
教学目标
◇引导学生在理解我国在世界格局中的地位、作用的基础上,理解我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面,积极承担应有的责任和义务。
教材分析
重点难点◇中国走向世界应承担的责任和义务
教学资源
教学挂图、教师用书、粉笔等
教法、学法
合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法
4 [查一查]
____年度我国GDP和人均GDP分别是多少?什么是绿色GDP?
学生阅读、思考并回答帮助学生知识的拓展和感性认识的深入
5 [想一想]
中国走向世界有面临哪些挑战?我国应该如何奋起直追,缩小与发达国家的差距?学生看书P18
思考回答学生小组合作探究进行思维训练
提高合作意识
感受发展过程中存在的各种实际问题,提醒学生的关注
课后小结
学生能够懂得世界不能缺少中国,中国也需要世界。作为世界上最大的发展中国家,我国在维护世界和平、促进世界经济的发展方面,积极承担着应有的责任和义务。
课外练习
基础训练
板书设计
1、上海合作组织会议
2、当今世界还有哪些国际组织?
3、我国应该怎样走向世界?
4、中国走向世界有面临哪些挑战?我国应该如何奋起直追,缩小与发达国家的差距?
课时安排

走向世界的中国教案范文

走向世界的中国教案范文

走向世界的中国教案范文一、教学目标1. 让学生了解中国在国际舞台上的地位和作用,认识中国走向世界的重要性。

2. 培养学生热爱祖国,为国家的繁荣富强而努力学习的情感。

3. 引导学生关注世界发展趋势,提高自身的国际视野和竞争力。

二、教学内容1. 中国在世界经济中的地位:全球第二大经济体,最大的出口国和第二大进口国。

2. 中国的国际影响力:联合国安理会常任理事国,参与国际事务的积极态度。

3. 中国文化的国际传播:孔子学院在全球的设立,中华文化的吸引力。

4. 中国的全球治理理念:构建人类命运共同体,推动全球治理体系改革。

5. 中国的“一带一路”倡议:促进全球贸易和投资,加强国际交流合作。

三、教学重点与难点1. 教学重点:中国在世界经济、国际影响力、文化传播、全球治理和“一带一路”倡议方面的成果。

2. 教学难点:如何让学生深刻理解中国在全球事务中的角色和责任。

四、教学方法1. 讲授法:讲解中国在世界各领域的地位和作用。

2. 案例分析法:分析具体实例,让学生了解中国在Global Governance 和“一带一路”倡议等方面的实践。

3. 小组讨论法:引导学生探讨中国走向世界的重要性,培养学生的国际视野。

五、教学步骤1. 导入新课:通过展示中国在世界地图上的位置,引导学生思考中国在国际舞台上的地位。

2. 讲解中国在世界经济、国际影响力、文化传播、全球治理和“一带一路”倡议方面的成果。

3. 分析具体案例,让学生深入了解中国在Global Governance 和“一带一路”倡议等方面的实践。

4. 组织学生进行小组讨论,探讨中国走向世界的重要性,培养学生的国际视野。

5. 总结本节课的主要内容,强调学生要关注世界发展趋势,为国家的繁荣富强而努力学习。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在讨论和提问中的积极性,评估他们对教学内容的兴趣和理解程度。

2. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,包括合作态度、分析问题和解决问题的能力。

中国走向世界学案

中国走向世界学案

12.中共十六大提出新世纪党和国家的奋斗目标是( A.全面建设小康社会 C.构建和谐社会 B.建设社会主义新农村 D.实现国家的和平统一 )
①承办 APEC 会议②签署《 “上海合作组织”成立宣言》③加入“WTO” ④加入亚太经合组织 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13. “三个代表”重要思想的内涵是(
①始终代表中国先进生产力的发展要求 的前进方向 ③始终代表中国共产党的利益 的根本利益
②始终代表中国先进文化 ④始终代表中国最广大人民
7.我国举办 APEC 领导人非正式会议和经过十五年谈判正式加入 WTO, 主要是基于( ) B.我国独立自主的外交政策
A.经济全球化的需要
A.①②③
B.①②④
C.①③④
4. 新世纪的第一年, 中国 A.南京 B.北京
承办了亚太经合组织领导人非正式会议( C.广州 D.上海
C.重返联合国
5.中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是( A. 万隆会议 多边谈判 6.2001 年,中国取得的外交成绩包括( )
B. 上海 APEC 会议 C. 上海合作组织会议 D. WTO
重点知识梳理: 中苏关系: 时间: 全称: 上 海 APEC 中 国 主要内容: 走 向 世 界 地点: 中共十六 大 主要内容: 做出的历史性决策: 农村改革起带头作用的是: 提出新世纪三大历史任务: 、 时间: 加入世贸组 织 意义: 时间: 地位: 会议 江泽民讲话: 会议主题: 地点:
卓 有 成 效 的 外 交
知识巩固 l.书上 139 页图反映的历史事件是( A.邓小平访问美国 C.邓小平访问法国 )
C.我国的国家利益
D.我国与上述组织成员国根本利益的一致性 )
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第22中国走向世界教学设计
教学设计思路
随着中国政治、经济各个方面的不断、快速的发展,中国在国际上的地位逐步提高,中国的国际影响力也逐步提高。

一个独立、民主、富强的中国,正以更加开放的胸襟,走向世界。

教师应当利用本的知识,培养学生的民族自豪感、民族自信心,增强学生的爱国主义情感。

教师可以介绍对于当今世界政治同一问题的不同看法,根据现实问题设计不同的问题讨论,从而增强学生辨别、分析现实问题的能力,同时培养学生努力学习,为实现祖国繁荣富强而奋斗的坚强意志。

教学目标
【知识与能力】
掌握中国改革开放以后,中国外交取得的成绩,亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议在上海开幕;了解中国加入世界贸易组织;了解中共十六大的有关内容。

【过程与方法】
通过本的学习,培养学生综合分析问题的能力。

通过本的学习,培养学生比较能力。

【情感态度与价值观】
通过本的学习,使学生了解到中国在改革开放以后,外
交方面一系列令人振奋的变化,中国在国际上的地位逐步提高,与新中国成立之初的艰难外交局面形成鲜明对比。

要了解
中国的外交一直是奉行独立自主的和平外交政策,并将一直奉行下去。

教学重点
中国外交的变化
教学难点
中国外交变化的原因
教学方法
影像辅助法、讲解法
教学媒体
多媒体教学设备
时安排

教学结构与过程
【新导入】
(讲述)改革开放以后,中国社会发生了很大的变化。

大家谈一谈在政治、经济等不同方面,你们感受到了什么变化?
(回答)
(讲述)经济的发展,政治的完善,使得中国的综合国
力也得到了很大的改善。

综合国力的提高,也使得中国在国际上的地位得到了相应的提高。

亚太经合组织上海会议、世界贸易组织、朝核六方会谈、国家领导人出访、国际会议、国际车展……当我们打开电视,这些新闻令我们目不暇接。

在21世纪之中,一个独立、民主和富强的中国,正以更加开放的胸襟,走向世界。

今天我们就来看看中国卓有成效的外交。

【讲授新】
一、卓有成效的外交
(讲述)新中国建立之初,我国的外交环境不很乐观。

以美国为首的帝国主义国家对我国进行经济封锁、政治孤立,军事包围等等,我们国家领导人根据当时的具体环境,提出了“一边倒”的外交策略。

新中国成立后,我国确立了独立自主的外交方针,同苏联等一些国家建立了平等的外交关系;同印度、缅甸倡导了和平共处五项原则,标志着中国外交政策的成熟。

万隆会议上,周恩来总理提出“求同存异”,及时扭转了会议的方向,显示了和平共处五项原则的威力,加强了中国与亚非各国的相互了解,为后来许多国家与我国建交创造了条。

在这项原则的带领下,我国的外交取得了哪些瞩目的成绩?
(回答)
(讲述)中华人民共和国在1972年恢复在联合国的合
法席位,中美两国在1972年和平建交,这些都是我国在外交方面取得的重大成就。

这之后,通过双边和多边外交活动,我国积极发展与世界各
国的友好合作关系,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

谁能举出几个典型事例呢?
(学生结合教材小字部分内容,回答)
(讲述)中苏关系的恢复、正常化,邓小平访问美国等等,这些都是中国在改革开放以后,开展的多边和双边活动。

在新世纪之初,亚太经济合作
组织第九次领导人非正式会议在上海科技馆开幕。

谁能介绍一下你们对于亚太经济合作组织的了解有多少?
(回答)
(出示图片,介绍有关APE的有关知识)亚太经济合作组织(简称“亚太经合组织”,英文名称为Asia-PaifiEni peratin,简称APE)成立于1989年,是亚太地区的一个主要经济合作组织。

1991年11月,中国同中国台北和中国香港一起正式加入亚太经合组织。

目前该组织共有21个成员:澳大利亚、文莱、加拿大、智利、中国、中国香港、印度尼西亚、日本、韩国、墨西哥、马来西亚、新西兰、巴布亚新几内亚、秘鲁、菲律宾、新加坡、中国台北、泰国、美国、俄罗斯和越南。

领导人非正式会议是亚太经合组织最高级别的会议。

亚太经合组织首次领导人非正式会议于1993
年11月20日在美国西雅图举行,会议发表了《经济展望声明》,揭开了亚太贸易自由化和经济技术合作的序幕。

此后,领导人非正式会议每年召开一次,在各成员间轮流举行。

(出示图片)在XX年10月,亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议就在中国的大都市——上海举行。

在这次大会上,国家领导人发表了重要讲话。

会议也通过了许多重要文。

这次大会是一次非常重要的大会,它对于我国的外交事业的发展有什么重要的意义

(回答)
(讲述)XX年亚太经合组织第九次领导人非正式会议于10月21日在中国上海举行。

会议的主题为:“新世纪,新挑战:合作、参与、促进共同繁荣”。

江主席主持会议并发表了题为《加强合作,共同迎接新世纪的新挑战》的重要讲话。

会议通过并发表了《领导人宣言》及相关的《上海共识》等文,发表了《亚太经合组织领导人反恐声明》。

这是亚太地区级别最高、影响最大的区域性经济组织和政府间论坛,也是建国以来中国承办的层次最高、规模最大、影响最为深远的一次多边国际活动。

作为会议的东道主,中国为开好会议精心作了一系列的前期准备工作。

中国主持的这次APE会议承上启下,继往开来,是APE发展历程中的一次世纪盛会,一次圆满成功的会议,意义重大,影响深远。

会议涉及了经
济技术合作、环境保护、人力资源开发、消除贫困和维持社会稳定、共同反对恐怖主义等领域的合作及其它相关问题。

会议取得的一系列重大成果。

XX年APE会议的成功为新世纪的中国外交开了一个好头。

二、加入世界贸易组织
(讲述)在1972年,中国重返联合国,这是中国的政治地位在国际上获得承认的开
始。

改革开放的开始,使得中国的经济获得了很大发展,伴随着世界经济全球化趋势的发展,中国经济融入世界经济整体的要求越来越强烈。

在1999年,中国终于加入了世界贸易组织。

(组织学生阅读“小资料”的内容,让学
生了解有关T的内容,以及中国与世贸之间的关系
,播放“中国入世了”视频,组织学生讨论)我国为什么要通过艰苦的努力,去参加世界贸易组织组织的谈判?
(学生讨论)
(讲述)据权威人士分析,中国加入世界贸易组织总的说来有利有
弊,但利大于弊。

中国加入世贸组织的利主要体现在以下几个方面:首先,加入世贸组织将有利于扩大中国的出口。

其次,加入世贸组织有利于中国在平等的条下参与世界竞争,有利于中国社会主义市场经济的发展。

第三,加入世贸组织
后,中国作为世贸组织的正式成员将可直接参与二十一世纪国际贸易规则的决策过程,摆脱别人制定规则,中国被动接受的不利状况,而且参与制定规则,有利于使中国的合法权益得到反映;同时,可把国际贸易争端交到世贸组织的仲裁机关处理,免受不公正处罚。

第四,加入世贸组织,世贸组织成员中的主要贸易大国将不得不减少、取消对中国的纺织品等商品实行的不同程度的贸易歧视措施。

第五,加入世贸组织后,中国的进口关税将降低,有利于人民提高生活水平。

当然,加入世贸组织,也将带来一些压力和挑战,如会给国内的部分企业带来更大的竞争压力。

但专家们指出,这些压力将促使企业加速技术改造,改进管理,提高产品质量,在全球化的经济环境下不断提高自身的竞争能力,进入良性循环状态。

总之,在经济日益全球化的今天,加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择。

三、迈入新世纪
(讲述)在新世纪伊始,200
2年11月,中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开。

这次大会在新旧世纪,所以它的召开具有重要意义。

这次大会的主要内容是什么?
(回答)
(讲述)党的十六大上,在亿万双眼睛的期盼
中,江泽民同志全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,“贯彻‘三个代表’要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。

”“必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界”;“必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面”;“必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量”;“必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力”,这就是中国共产党人与时俱进的创造精神,这就是中国共产党人新的政治宣言。

这是我们党在新世纪召开的第一次盛会,也是在我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。

大会把我们党理论创新的最新成果——“三个代表”重要思想庄严地写进了党章,载入了史册,铸就了我们党历史上又一个光辉篇章。

人民大会堂里经
久不息的掌声再次生动地证明,这是一次团结的大会,胜利的大会,奋进的大会!
前进的号
角已经吹响,新阶段的目标已经确定。

中华民族的所有同胞都要继往开来、与时俱进,投身到实现中华民族伟大复兴的崭新征程中去。

【堂小结】
改革开放,使得中国的经济、政治等等很多方面都发生了变化,从而提高了中国的综合国力。

综合国力的提高,提高了中国在国际社会上的地位。

当今的社会正在向“一超多强”的世界格局发展,中国也正以它日益强大的力量,成为世界格局中重要的一极,并且发挥了越来越重要的作用。

板书设计
第22
中国走向世界
一、卓有成效的外交
二、加入世界贸易组织
三、迈入新世纪。

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