人教版九年级数学上册《点和圆的位置关系》PPT课件(4篇)

合集下载

人教版九年级数学上册课件:24.:点和圆的位置关系

人教版九年级数学上册课件:24.:点和圆的位置关系

练习
已知⊙O 的半径为5,M 为ON的中点,当OM=3时,N点 与⊙O 的位置关系是N 在⊙O 的____外___部______.
练习 ⊙O 直径为d,点A到圆心的距离为m,若点 A不在圆
外,则d与m的关系是_____________.
练习
有一张矩形纸片,AB =3cm,AD =4cm,若以A为圆 心作圆,并且要使点D 在⊙A内,而点C 在⊙A外, ⊙A的半径 r 的取值范围是__________________.
过一个点作圆 我们知道,已知_圆__心___和_半__径____,可以确定一个圆. 问题1:经过一个已知点A能不能作圆,能作多少个圆?
.A
能作无数个圆
过两个点作圆 我们知道,已知_圆__心___和__半__径___,可以确定一个圆. 问题2:经过两个已知点A,B,能不能作圆? 圆心有什么特点?
A
练习 判断:
1.经过三点一定可以作圆.( ) 2.三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线 的交点.( )
3.三角形的外心到三边的距离相等.( )
练习
如图,黑猫警长发现一只老鼠溜进了一个内部连通的 鼠洞,鼠洞只有三个出口A,B,C.要想同时顾及 这三个出口以防老鼠出洞,黑猫警长最好蹲守D在 () A.△ABC 的三边高线的交点P处 B. △ABC 的三角平分线的交点P处 C. △ABC 的三边中线的交点P处 D. △ABC 的三边中垂线的交点P处
补充题
⊙O 的半径为 5 cm,O 到直线l的距离OP=3cm,Q 为l上 一点且PQ =4.2cm,点Q 在⊙O外_________.
补充题
如图, 数轴上半径为1的⊙O 从原点O 开始以每秒1个单位 的速度向右运动,同时,距原点右边7个单位有一点P 以每 秒2个单位的速度向左运动,经过2__或_______秒后,点P在⊙O 上.

人教版九年级数学上册《点和圆的位置关系》第1课时课件

人教版九年级数学上册《点和圆的位置关系》第1课时课件

则点 、、 与圆 的位置关系如何?
巩固练习
4 如图,已知矩形 的边 = 3 cm, = 4 cm.
1 以点 为圆心,3 cm
为半径作圆 ,则点
、、 与圆 的位置关
系如何?
( 在圆上, 在圆外,
在圆外)

3 cm

4 cm

5 cm

巩固练习
4 如图,已知矩形 的边 = 3 cm, = 4 cm.
2 以点 为圆心,4 cm
为半径作圆 ,则点
、、 与圆 的位置关
系如何?
( 在圆内, 在圆上,
在圆外)

3 cm

4 cm

5 cm

巩固练习
4 如图,已知矩形 的边 = 3 cm, = 4 cm.
3 以点 为圆心,5 cm
为半径作圆 ,则点
、、 与圆 的位置关
点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对应的环数也就
越高,射击成绩越好.
巩固练习
2 体育课上,小明和小丽的铅球成绩分别是 6.4 m 和 5.1 m ,
他们投出的铅球分别落在图中哪个区域内?
小明
3
小丽
4
5
6
7
巩固练习
2
3 已知 ⊙ 的面积为 25:
1 若 = 5.5,则点 在
圆外 ;
知点 , 能不能作圆?如果能,圆心分布有什么特点?
探究“过已知点作圆”
经过一个已知点 作圆.
结论
过一点可以画无数个圆.

圆心为这个点以外任意
一点.
探究“过已知点作圆”
经过两个已知点 , 作圆.

人教版九年级上册课件24.2.1点和圆的位置关系(共27张PPT)

人教版九年级上册课件24.2.1点和圆的位置关系(共27张PPT)

A
B
l
C
反证法欣赏:用反证法证明"两直线平行,同位角相等"
已知:AB//CD,求证:∠1=∠2
证明:假设∠1≠∠2,
过点O作直线 A B ,使∠EOB′=∠1, 那么 A B //CD,
这样,过点O就有两条直线都平行于CD,与平行公理"过直
线外一点有且只有一条直线与已知直线平行"矛盾.
这说明假设不正确,所以得证∠1=∠2.
O为原点建立直角坐标系,则过A,B,C三点的圆的圆心坐
标为

例2 如图,等腰ΔABC中,AB=AC=13 cm,BC=10 cm.
(1)请作出ΔABC外接圆;
A
(2)求它的外接圆的半径.
B
C
D
变式训练:1.如图,已知 Rt△ABC 中 , C90 若 AC=12 cm,BC=5 cm,求△ABC的外接圆半径.
E
A′
A
C
O2
B
1
B′
D
F
应用新知
例 用反证法证明(填空):在一个三角形中,至
少有一个内角大于或等于60°.
已知:如图, △ABC结. 论
题设
求证: ∠A,∠B,∠C中至少有一个内角大于或等于60° .
证明: 假设△ABC中没有一个内角大于或等于60°,

即 ∠A_<_ 60° , ∠B_<_ 60° ,∠C<__ 60°
白鹤,嗜好,镜匣,望哨,清澄
1、什么道理?
1、抄写本课生字新词。
1、认读生字。
3.作业:听写本单元的词语。
3、有感情地朗读课文。
(埋)木匣——(挖)木匣——(明白道理)
教材分析
活动二: (1)经过一个已知点A能不能作圆,这样的圆你能作出多少个? (2)经过两个已知点A,B能不能作圆?怎样作圆?能作出多少个圆?

人教版数学九年级上册第二十四章《24.点和圆的位置关系》课件

人教版数学九年级上册第二十四章《24.点和圆的位置关系》课件

三角形外接圆的作法: 1.作三角形任意两边的垂直平分线,确定其交点; 2.以该交点为圆心,交点到三个顶点中任意一点的距离为半径作圆即可.
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,
视察并叙述各三角形与它的外心的位置关系. A
A
A
●O
●O
B

CB
C
锐角三角形的外心位于三角形内;
课堂练习
1.用反证法证明时,假设结论“点在圆外”不成立,那么点与圆的位置关 系只能是( D )
A.点在圆内 C.点在圆心上
B.点在圆上 D.点在圆上或圆内
2.如图,△ABC内接于⊙O,若∠OAB=20°,则∠ACB的度数是__7_0_°__.
解:∵∠OAB=20°,OA=OB, ∴∠OBA=∠OAB=20°, ∴∠AOB=180°-∠OAB-∠OBA=140°, ∴∠ACB=12∠AOB=70°.
A
B
C
PQ R M
2.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与 本来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是( D )
A.第①块 C.第③块
B.第④块 D.第②块
3.如图,AB,CD是⊙O内非直径的两条弦.
求证:AB与CD不能互相平分.
合作探究
经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗?
如图,假设过同一条直线l上三点A,B,C可以 作一个圆,设这个圆的圆心为P,那么点P既在 线段AB的垂直平分线l1上,又在线段BC的垂直 平分线l2上,即点P为l1与l2的交点,而l1⊥l, l2⊥l 这与我们以前学过的“过一点有且只有一 条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以过同一 条直线上的三点不能作圆.

初三数学上册点和圆的位置关系课件(新版)新人教版

初三数学上册点和圆的位置关系课件(新版)新人教版

•合作探究
• 3.如图,⊙O的半径r=10,圆心O到直线l的距离 OD=6,在直线l上有A,B,C三点,AD=6,BD=8 ,CD=9,问A,B,C三点与⊙O的位置关系是怎样 的? • 点拨精讲:垂径定理和勾股定理的综合运用.
• 4.用反证法证明“同位角相等,两直线平行”.
•合作探究
二、跟踪练习
•预习导学
• 一、自学指导
• 1.设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有: 点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r. • 2.经过已知点A可以作无数个圆,经过两个已知点A, B可以作无数个圆,它们的圆心在线段AB的垂直平分线 上;经过不在同一条直线上的A,B,C三点可以作一个 圆. • 3.经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆, 外接圆的圆心是三角形的三条边垂直平分线的交点,叫 做这个三角形的外心. • 任意三角形的外接圆有一个,而一个圆的内接三角形 有无数个.
•点拨精讲:这里连接AO,要先证明AO垂直BC,或作AD⊥BC, 要证AD过圆心.
•合作探究
• 5.如图,已知矩形ABCD的边AB=3 cm, AD=4 cm. • (1)以点A为圆心,4 cm为半径作⊙A,则点B ,C,D与⊙A的位置关系怎样? • (2)若以A点为圆心作⊙A,使B,C,D三点 中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外, 则⊙A的半径r的取值范围是什么? • 解:(1)点B在⊙A内,点C在⊙A外,点D在 ⊙A上;(2)3<r<5. • 点拨精讲:(2)问中B,C,D三点中至少有一 点在圆内,必然是离点A最近的点B在圆内; 至少有一点在圆外,必然是离点A最远的点C 在圆外.
•预习导学
•一、小组合作
• 1.经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗? • (用反证法证明)

人教版九年级上册 数学 课件 24.2.1点与圆的位置关系(共14张PPT)

人教版九年级上册 数学 课件 24.2.1点与圆的位置关系(共14张PPT)
件或定义、定理、公理相矛盾的结果;
3.推翻假设,命题得证---从矛盾推翻最初提
出的假设,从而原命题成立.
规律归纳
反证法常用于解决用直接证法不易证明或 不能证明的命题,主要有:
(1)命题的结论是否定型的; (2)命题的结论是无限型的; (3)命题的结论是“至多”或“至少”型的.
例.已知:m是整数,且m2是偶数 . 求证: m一定是偶数. 证明:
什么叫反证法?
规律归纳
先假设命题的结论不成立,然后由此经过推 理得出矛盾(常与公理、定理、定义或已知 条件相矛盾),由矛盾判定假设不正确,从 而得到原命题成立,这种方法叫做反证法.
规律归纳
用反证法证明一个命题,一般有三个步骤:
1.提出假设---假设原命题不成立,即提出一
个与原命题相反的命题;
2.推出矛盾---从假设出发,推出一个与已知条
B. 在⊙O 外
C. 在⊙O上
D. 在⊙O 上或⊙O内
温故知新
5.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,试求这 个三角形的外接圆的面积.
辅助线1 辅助线2
O 辅助线3
D
问题探究
求证:过同一直线上的三点不能作圆.
A
B
C
已知:点A、B、C在直线l上 求证:过A、B、C三点不能作圆.
问题探究
lA l B l C 证可P线上l有相点,⊥且明以l,矛不那上l这只:作即盾能么,与有一点作假,点又我一个圆设所PP为在们条圆过以.既l线以直直过,在与段前线线同设线l B的学与一这l段C上的交过已条个A三B垂点的知直圆的点直,“直线的垂A平而、过线上圆直分lB一垂的心平、⊥线点直三为分Cll,” 2 1 1 2 1 2 求已(在 当(⊙在在(巩求已提在求反用推用体已在在体在⊙已推提⊙反已(用先 原当已1在在推 在提在当(求33321点)))))证知⊙OO⊙⊙固证知出⊙证证反出反会知⊙⊙会△O知翻出O证知反假命O知⊙△出⊙出△O证推 命 命 命 命PPP的 的 的和: : OOO点 : : 假 O: 法 证 矛 证 分 : OO分 A: 假 假 法 : 证 设题 : OA矛O假 A:翻题题题题BBB内 半上内上内半半上内圆过点和过点设过常法盾法类m类a设设常a法命 成点盾 设过上假的的的的CCC∥∥径径径的是AA圆同A-同用证-证讨讨,-用证题 立A--同或中中中设结结结结cc-----1-----、 、 、 、666,,位整假从假从 假的一一于明明论论命于明的 ,一⊙,,,,论论论论AAAcccBBBB时时时置mmm数设假设假 设位直直解一一及及题解一结 这直BBBObb命是是是是BBB、、、、∥∥===,,,点点点关,内...原设原设 原置线线决个个数数得决个论 种线DBDD题““无否AAACCCCcc当当当PPP系.且,,C命出命出 命关上上用命命形形证用命不 方上三在在在得至至限定P在在在===OOO(m求求题发题发 题系的的直题题结结直题成 法的-点直直直证多多型型111-PPP圆 圆 圆-23332证 证从;三不三接有,合合不接有立叫,不三,不线线线===””的的是一,,,)内内内BBB666::矛点点证几的的证几, 做点成推成推 成能lll或或;;偶ccc上上般上CCC;;;mmm盾不不法个思思法个然 反不立出立出 立===作aa““数有111时时时∥∥推能能不步想想不步后 证能,一,一 ,圆000至至三bb.,,,,,,..试翻试试作作易骤;;易骤由 法作即个即个 即.少少个点点点求最求求圆圆证?证?此 .圆提与提与 提””2步PPP这初这这明明经...出已出已 出型型在骤在在个提个个或或过一知一知 一的的: 三出三三不不推个条个条 个.. 角的角角能能理与件与件 与形 假 形 形证证得原或原或 原; ; ;的设的的明明出命定命定 命外,外外的的矛题义题义 题接从接接命命盾相、相、 相圆而圆圆题题(反定反定 反常的原的的,,的理的理 的与面命面面主主命、命、 命公积题积积要要题公题公 题理成...有有;理;理 ;、立::相相定.矛矛理盾盾、的的定结结义果果或;;已知条件相矛盾),由矛盾判定假设不正确,从而得到

数学:24.2-第1课时《点和圆的位置关系》课件(人教版九年级上)

数学:24.2-第1课时《点和圆的位置关系》课件(人教版九年级上)
24.2 点、直线、圆和圆的位置关系
第 1 课时 点和圆的位置关系
1.点与圆的位置关系 设⊙ O 的半径为 r,点 P 到圆的距离为 d,则有: 点 P 在圆外⇔____d_>__r___; 点 P 在圆上⇔____d_=__r___; 点 P 在圆内⇔____d_<_r____. 2.定理 不在同一直线上的___三只见他傲似美神般的淡蓝色雪峰牛仔裤中,猛然抖出四缕甩舞着∈七光海天镜←的深潭玻璃喉雀状的槟榔,随着蘑菇王
子的抖动,深潭玻璃喉雀状的槟榔像飞船一样在双臂上绝妙地开发出阵阵光柱……紧接着蘑菇王子又发出八声海紫霜泉色的温柔怒吹,只见他矫健刚劲、犹如仙猿般的手臂中
态的鼻子。鼻子上面是一对长长的灰蓝色臂章样的眼睛,两边是瘦弱的深白色奶糖耳朵,鼻子下面是瘦长的深青色竹篮一般的嘴唇,说话时露出细长的紫罗兰色华灯似的牙齿
,一条歪斜的钢灰色银剑样的舌头似乎有点有趣讲究。他活似灰蓝色熊胆一样的身材好像十分精妙但又有些耀眼,强壮的纯灰色细小狮子模样的胡须感觉空前艺术而冷酷。那
A.在⊙ O 外
B.在⊙ O 上
C.在⊙ O 内
D.不确定
思路导引:先确定点与圆心的距离 d,
图 25
再比较 d 与 r 的大小即可.
粗俗的橙白色柠檬模样的神态仿佛特别帅气却又透着一丝神气。…………那个身穿镶着银宝石的圣祖衫的老爷是
S.腾爱契思游民。他出生在玛希波奥世界的画册遗
址,绰号:泥腿梨核!年龄看上去大约四五岁,但实际年龄足有一千多岁,身高两米左右,体重足有一百五十多公斤。此人最善使用的兵器是『棕鸟疯精盾牌钩』,有一身奇
色板斧形态的神态好像十分神秘但又带着几分富贵。…………知知爵士:“喂!各位干部,这么晚还在为我们学生服务太辛苦了!我们学长让你们放下工作都回去休息吧!”

人教版九年级数学上册点和圆的位置关系ppt课件

人教版九年级数学上册点和圆的位置关系ppt课件

d <r d= r d>r
练一练:
1.⊙O的半径为10cm,A、B、C三点到圆心的距离 分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的
位置关系是:点A在 圆内 ;点B在 圆上 ;点 C在 圆外 .
2.圆心为O的两个同心圆,半径分别为1和2,若
OP= 3 ,则点P在( D )
A.大圆内
B.小圆内
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
问题2:设点到圆心的距离为d,圆的半径为r,量一量在 点和圆三种不同位置关系时,d与r有怎样的数量关系?
反过来,由d与r的数量关系,怎样判定点与圆的位置关系呢?
P
d
d
Pd
r
r
P
r
点P在⊙O内 点P在⊙O上 点P在⊙O外
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
故Rt△ABC 的外接圆半径为6.5cm.
C
O
A
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
三 反证法
思考:经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗?
P l1
A
B
如图,假设过同一条直线l上三点A、
B、C可以作一个圆,设这个圆的圆
心为P,那么点P既在线段AB的垂直
平分线l1上,又在线段BC的垂直平
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
一 点和圆的位置关系 问题1:观察下图中点和圆的位置关系有哪几种?
.....o..B. .A C
点与圆的位置关系有三种: 点在圆内,点在圆上,点在圆外.
人教版九年级数学上册点和圆的位置 关系ppt 课件
●O ●O ●O

24.2.1 点和圆的位置关系-九年级数学上册教学课件(人教版)

24.2.1 点和圆的位置关系-九年级数学上册教学课件(人教版)

精 性质:三角形的外心到三角形的三个顶点的距离相等。 讲
精 练
三角形的外接圆及外心(3分钟)
探 【例2】如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,O为原点,∠ABO
究 =60º,若△AOB的外接圆与y轴交于点D(0,3). y
B
D
归 (1)求∠DAO的度数;
纳 (2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积.
三角形的外接圆及外心(4分钟)
探 判断下列说法是否正确 究 (1)经过三点一定可以作圆
归 (2)任意的一个三角形一定有一个外接圆 纳 (3)任意一个圆有且只有一个内接三角形
( ×) (√)
( ×)
精 (4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 讲 (5)三角形的外心到三边的距离相等
(√) (×)
精 (6)三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点(√ )
纳 点B在 圆上 . ∵OB=10
∴点B在圆上
精 点C在 圆外 . ∵OC=12>10 ∴点C在圆外 讲 2.画出由所有到已知点的距离大于或等于2cm,
精 并且小于或等于3cm的点组成的图形. 练
O·2cm
02
OPTION
目录
考点 1:点和圆的位置关系 考点2:过不共线三点作圆 考点3:三角形的外接圆及外心 考点4:课堂小结
练 (7)等腰三角形的外心一定在这个三角形内
( ×)
三角形的外接圆及外心(4分钟)
探 1.经过三角形三个顶点可以画( 一个)圆,并且只能画( 一个 )圆。
究 2.经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的(外接圆)
归 3.三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的(外心 )
A
纳 4.这个三角形叫做这个圆的(内接三角形 )

数学:24.2-第1课时《点和圆的位置关系》课件(人教版九年级上)

数学:24.2-第1课时《点和圆的位置关系》课件(人教版九年级上)
就是经验被退回,自己花了那么长的时间却换来了未通过的结果,实在是劳而无功,难免不让人感伤一把“含有广告内容(如:含有产品或机构名称,正文中含有链接等)”。那我们真的在打广告吗?显然是印或地址。这些可以用处理软件处理。2、第二种可能你 浏览需要网站信息,总被无聊的广告打扰。如何彻底的关闭这些垃圾广告呢?下面分享一下自己的经验,来一键清除网页广告。 电脑管家 1、通常情况下,我们遇见以下类似的网页广告,我们都会一一点击那些很难找到的关闭按钮,,然后一刷新,它又死灰复燃了。如何彻底的删除它,且看第二步2、下载“电脑管家”工具,并安装到你的电脑上。 安装成功后,打开电脑管家,找到最后一个按钮(工具箱)。3、点击工具箱,进入页面,找到“更多”如下图,并找到如下图所示的“上网”分类中的“网页广告过滤”图标。4、点击“网页广告过滤”,并按照下图设置5、然后打开网页,发现在网页的右下角出现一个电脑管家的图标,点 各种各样的产品需要通过不同的介质进行宣传,今天,我们就来设计一个适合于手机的香水广告,从中学习一下香水广告的设计方法,体会一下红色调广告的制作流程。 稿定设计手机 1、先用软件设置好模板的长度与宽度,我们在合适的位置插入左右两个线条,大致规划一下当中的不同元素的呈现比例。2、导入一个霓虹灯光的舞台作为背景,让产品的位置处于舞台的中心,背面为放射形状的灯光效果。3、在舞台的下方打出产品使用的宣传语,我们设置好文字的字体、

人教版九年级数学上册24.点和圆的位置关系课件

人教版九年级数学上册24.点和圆的位置关系课件
24.2.1 点和圆的位置关系
问题1:视察图中点A,点B,点C与圆的位置 关系。设⊙O半径为 r , 说说点A、B、C到圆心 O的距离与半径的关系:
点A在圆内 点B在圆上, 点C在圆外.
OA < r,
OB = r,
OC > r.
A

C
r
B
问题2:反过来,已知点到圆心的距离和 圆的半径,你能判断点和圆的位置关系吗?
步骤2
A
B C
经过B、C两点的圆的圆心在线 段BC的垂直平分线上.
步骤3
A
B C
经过A、B、C三点的圆的圆心应该在 这两条垂直平分线的交点O的位置.
知识要点
过已知一点可作无数个圆. 过已知两点也可作无数个圆. 过不在同一条直线上的三点可以作一 个圆,并且只能作一个圆.
经过三角形三个顶点可以画一个圆,并且只能画一个.
经过三角形三个顶点的圆叫做三
A
角形的外接圆。
三角形外接圆的圆心叫做这个
三角形的外心。
这个三角形叫做这个圆的 B 内接三角形。
●O C
三角形的外心就是三角形三条边的垂直平分 线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等。
一个三角形的外接圆有几个? 一个圆的内接三角形有几个?
做一做
分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,
反证法常用于解决用直接证法不易证明或不能证明 的命题,主要有:
(1)命题的结论是否定型的; (2)命题的结论是无限型的; (3)命题的结论是“至多”或“至少”型的.
无数个

●O
● ●A O O
●O

O
圆心: 点A以外任意一点 半径: 这点与点A的距离
2. 过两点可以作几个圆? 无数个

数学人教版九年级上册24.2.1《点和圆的位置关系》课件 (共15张PPT)

数学人教版九年级上册24.2.1《点和圆的位置关系》课件 (共15张PPT)
●A
●B
●C
结论: 不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
A
4. ①⊙O叫做△ABC的_外__接__圆___, △ABC叫做⊙O的_内__接__三__角__形___.
B
②三角形的外心:
●O C
定义:三角形外接圆的圆心叫做三角形的外心。
作图:三角形三边中垂线的交点。
性质:到三角形三个顶点的距离相等。
一个三角形的外接圆有几个? 一个圆的内接三角形有几个?
3.如何作三角形的外接圆?
4.什么是三角形的外心?外心有什么性质? 5.锐角、直角、钝角三角形的外心的位置有何特点?
自主学习——展示
1、点和圆有哪几种位置关系?
点在圆内 点在圆上 点在圆外
d<r d=r d>r
A
C
O·d
r
B
2.⊙O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的距离分别为
8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与⊙O的位置关系是: 点A在⊙O内 ;点B在 ⊙O上 ;点C在⊙O外。
判断题:
1.过三点一定可以作圆
( 错)
2.三角形有且只有一个外接圆 ( 对 )
3.任意一个圆有一个内接三角形,并且只有
一个内接三角形
(错 )
4.三角形的外心就是这个三角形任意两边垂
直平分线的交点
( 对)
5.三角形的外心到三边的距离相等 ( 错 )
1.点与圆的位置关系
点在圆内 点在圆上 点在圆外
d<r d=r d>r
2.不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
3.外心
今天的数学作业
1.教科书 习题24.2 第1、2、3题 . 2.预习:教材94-95页的内容.
1.已知⊙O的半径为4,OP=3.4,则P在⊙O的 ( 内部)。

24.2.1点和圆的位置关系课件(共17张PPT) 人教版九年级数学上册

24.2.1点和圆的位置关系课件(共17张PPT) 人教版九年级数学上册
点和圆的位置关系
学习目标
1.理解点和圆的三种位置关系及判定方法,能熟练地运用判 定方法 判定点与圆的位置关系
2.掌握不在同一直线上的三点确定一个圆,能画出三角形的外接圆
新课导入
我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为祖国赢得荣誉.下图是 射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同、半径不等的 圆)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?
小结
过一点可以作无数个圆 过两点可以作无数个圆.圆心在以已知 两点为端点的线段的垂直平分线上.
过不在同一条直线上的三点确定一个圆
过三点 外心、三角形外接圆、圆的内接三角形
过在同一直线上的三点不能作圆
5. 正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm 为半径作⊙A,则点B在⊙A __上___ ;点C在⊙A _外___; 点D在⊙A _____ .上
6. 已知AB为⊙O的直径P为⊙O 上任意一点,
则点关于AB的对称点P′与⊙O的位置为( C)
A. 在⊙O内
B. 在⊙O 外
C. 在⊙O 上
D. 不能确定
点和圆的位置关系
A
B C
r
r
r
点P在圆外
d>r
点P在圆上
d=r
点P在圆内
d<r
思考
经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗? 以正四边形为例,根据对称轴的性质,你能得出什么结论?
如图,假设过同一条直线l上三点A、B、C可以作一个圆,
P
l1
A
B
设这个圆的圆心为P,那么点P既在线段AB的垂
直平分线l1上,又在线段BC的垂直平O的半径10cm,A、B、C三点到圆心的 距离分别为8cm、10cm、12cm,则点A、B、C与 ⊙O的位置关系是:点A在_圆__内__;点B在_圆__上__ ;点 C在____圆__外__ .
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

过一个点作圆 我们知道,已知_圆__心___和_半__径____,可以确定一个圆. 问题1:经过一个已知点A能不能作圆,能作多少个圆?
.A
能作无数个圆
过两个点作圆 我们知道,已知_圆__心___和__半__径___,可以确定一个圆. 问题2:经过两个已知点A,B,能不能作圆? 圆心有什么特点?
A
B
由于圆心到A,B 的距离相等, 所以圆心在线段AB 的垂直平分线上.
探究 总结:过已知点作圆,关键就是确定圆___心___.
问题3:经过不在同一直线上的三个点A,B,C 能不能作圆
?如果能,怎么确定圆心?
A
圆心O到A,B,C 的距离都相等
所以O 既在线段AB 的垂直平分线上
O
B
C
又在线段BC 的垂直平分线上
补充题
⊙O 的半径为 5 cm,O 到直线l的距离OP=3cm,Q 为l上 一点且PQ =4.2cm,点Q 在⊙O外_________.
补充题
如图, 数轴上半径为1的⊙O 从原点O 开始以每秒1个单位 的速度向右运动,同时,距原点右边7个单位有一点P 以每 秒2个单位的速度向左运动,经过2__或_______秒后,点P在⊙O 上.
练习
已知⊙O 的半径为5,M 为ON的中点,当OM=3时,N点 与⊙O 的位置关系是N 在⊙O 的____外___部______.
练习 ⊙O 直径为d,点A到圆心的距离为m,若点 A不在圆
外,则d与m的关系是_____________.
练习
有一张矩形纸片,AB =3cm,AD =4cm,若以A为圆 心作圆,并且要使点D 在⊙A内,而点C 在⊙A外, ⊙A的半径 r 的取值范围是__________________.
例题
已知⊙O 的半径为 5,圆心 O 的坐标为(0,0),若点 P 的 坐标为(4,2),点 P 与⊙O 的位置关系是 ____________________.
由勾股定理可知, 所以 点P在⊙O内
练习 已知⊙O 的半径为4,OP=3.4,则P 在⊙O 的内_部_______.
练习
已知 点P 在 ⊙O 的外部,OP=5,那么⊙O 的半径r满足 ___0_<__r_<__5____.
弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内,弹 着点离靶心越近,它所在的区域就越靠内,对 应的环数也就越高,射击的成绩越好.
例题
已知⊙O 的半径为10cm,A,B,C 三点到圆心O 的距离分 别为8cm,10cm,12cm,则点A,B,C 与⊙O 的位置关 系点A是在:__圆__内_____. 点B在__圆___上____. 点C在__圆___外____.
答案:关键就是确定圆心. 圆弧边缘任取三个点, 然后连接其中任意两组点, 作它们的垂直平分线, 所得交点就是圆心, 进而可以画出整个圆.
练习 斜边
直角三角形的外心是______的中点, 锐角三角形的外心在三角形_内__部___, 钝角三角形的外心在三角形_外__部____.
练习
三角形的外心具有的性质是 ( A )
A.到三个顶点的距离相等 B.到三边的距离相等 C.是三角形三条角平分线的交点 D.是三角形三条中线的交点
练习
下列命题中不正确的是 ( A )
A.圆有且只有一个内接三角形 B.三角形只有一个外接圆 C.三角形的外心是这个三角形任意两边的垂直平分线的交点 D.等边三角形的外心也是三角形的三条中线、高、角平分线的 交点
练习 判断:
1.经过三点一定可以作圆.( ) 2.三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线 的交点.( )
3.三角形的外心到三边的距离相等.( )
练习
如图,黑猫警长发现一只老鼠溜进了一个内部连通的 鼠洞,鼠洞只有三个出口A,B,C.要想同时顾及 这三个出口以防老鼠出洞,黑猫警长最好蹲守D在 () A.△ABC 的三边高线的交点P处 B. △ABC 的三角平分线的交点P处 C. △ABC 的三边中线的交点P处 D. △ABC 的三边中垂线的交点P处
点P在圆外
d>r
点P在圆上
d=r
点P在圆内
d<r
这个符号读作“等价于”,它表示从该符号的左端 可以推出右端,右端也能推出左端.
你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗 ?
射击靶图上,有一组以靶心为圆心的大小不同 的圆,他们把靶图由内到外分成几个区域.
这些区域用由高到底的环数来表示,射击成绩 用弹着点位置对应的环数来表示.
例题
如图所示,已知⊙O 和直线l,过圆心O 作OP⊥l,P 为 垂足,A,B,C为直线l上三个点,且PA=2cm,PB =3cm,PC =4cm,若⊙O的半径为5cm,OP=4cm, 判断A,B,C三点与⊙O的位置关系. 点A在__圆___内____.
点B在__圆___上____. 点C在__圆___外____.
点和圆的位置关系
我国射击运动员在奥运会上获金牌,为我国赢得荣誉,图是射击 靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不相同)构成 的. 你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗?
解决这个问题就要研究点和圆的位置关系.
探究
问题1:观察,图中点A,点B,点C与圆的位置关
系分别是什么?
点A在圆内
OA<r
垂直平分线的交点就是圆心O
以O为圆心,OA( 或OB,OC )为半径作圆即为所求.
过三个点作圆 问题4:经过不在同一直线上的三个点A,B,C 能作几个圆?
由于圆心O是唯一确定的, 所以圆也是唯一确定的.
不在同一条直线上 的三个点确定一个圆.
三角形的外接圆
因为 不在同一条直线上 的三个点确定一个圆.
所以 经过三角形的三个顶点一定 可以作一个圆.
这个圆叫做三角形的外接圆.
外接圆的圆心是三角形三条边的 __垂__直__平___分__线____的交点,
叫做三角形的外心.
例题 一位考古学家在马王堆汉墓挖掘时,发现一圆形瓷器碎片, 你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆,以便于进 行深入的研究吗?
点B在圆上
OB=r
点C在圆外
OC>r
问题2:设⊙O 半径为r,说出来点A,点B,点C 与圆心O 的距离与半径的关系.
探究 问题3:反过来,已知点到圆心的距离和圆的半径 ,能否判断பைடு நூலகம்和圆的位置关系? OA<r 点A在圆内
OB=r 点B在圆上
OC>r 点C在圆外
归纳 设⊙O 半径为r,点P 到圆心的距离OP =d,则有:
相关文档
最新文档