2020年助人为乐美德少年事迹材料(共3篇)

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热心公益美德少年事迹材料6篇

热心公益美德少年事迹材料6篇热心公益美德少年事迹材料篇1男，8岁，是明光市工人子弟小学二年级学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

他从小不但乐于助人、关心集体，而且勤奋好学、成绩优秀，同时还有一颗感恩的心。

在老师眼里，他是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，他是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，他是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，他是个诚实守信、热心公益的小公民。

1他是家里的小大人在家长的心目中，他懂事孝顺，尊老爱幼，乖巧可爱。

在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、整理自己的玩具是他和妈妈周末的必修课；自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求；对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

他关注亲人的冷暖，让亲情其乐融融，给即将下班的父母准备好拖鞋，给他们泡上一杯茶，给他们一个温暖的微笑和拥抱，为他们端来热水洗脚……他用其他孩子们无可企及的细腻和温情，把对父母长辈们的感恩和深爱细细密密的悄悄的却淋漓尽致的表达在日常生活中，他用幼小的身躯却真挚的情感默默的传承着中华几千年来善良和美德。

2他是老师的好帮手他团结同学、乐于助人，有着很强的集体荣誉感，在班级事务上是老师的得力助手，同学们的好服务员。

不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，如每天检查同学到校、读书、作业等情况；在工作中讲求方法，积极履行职责，不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。

他与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

助人为乐好少年事迹材料(3篇)

乐于助人好少年纪迹资料（ 3 篇）乐于助人好少年纪迹资料第一篇：王圣镈同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。

他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

他向来以高标准严格要求自己，激励自己。

多年来，各方面表现向来优秀，特别在乐于助人方面表现得特别突出。

王圣镈同学有一颗诚挚平易的心。

在学校，他对待同学，总爱伸出援手，诚挚付出，乐于助人。

记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。

一不小心，张策同学由跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。

队伍就这样被冲散了，有的同学连续向前跑，有的同学立足观看，慌乱失措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出悲伤的表情，王圣镈见此情况赶快跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。

要不重要，我扶你去医务室看看吧” ，王圣镈关切地咨询着。

“感谢你 ! ”张策感谢地说。

“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行 ! ”王圣镈搀着张策慢慢地向医务室走去。

王圣镈同学在生活中总是用他的诚挚之心感出发边的每一位同学。

记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其余人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情特别烦闷，他抱着最后的希望给王圣镈打电话，王圣镈一听便对我说：“到我家里去，我们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了” 。

听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

王圣镈同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。

“一花独放不是春，百花齐放春满园” 。

王圣镈自从担当班级学习委员以来，总是尽责尽责地帮助每名需要帮助的同学。

他经常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那边找到答案。

同学们喜欢和他相处。

班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当碰到不会的问题就愿意请教王圣镈，每当这时，他无论手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，怡颜悦色地给同学讲题。

美德少年个人事迹(10篇)

美德少年个人事迹(10篇)美德少年个人事迹(精选10篇)事迹是真实记录工作或学习中，涌现出来的先进人物或先进集体的事迹材料。

你听过哪些“美德少年”事迹?下面是作者为大家收集的关于美德少年个人事迹(精选10篇)。

希望可以帮助大家。

美德少年个人事迹篇1__同学是__市__镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优，屡获佳绩。

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。

__能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级三好学生的称号。

是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩__同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

二、老师的助手，同学的榜样。

__同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。

美德少年助人为乐事迹材料

美德少年助人为乐事迹材料美德少年助人为乐事迹材料篇一：助人为乐美德少年事迹材料助人为乐美德少年事迹材料北郭乡第一初级中学九年级五班马志祥马志祥，15岁。

北郭一中九年级四班体育委员、九四班男生宿舍舍长、学校学生会体育部部长。

他是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。

他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。

多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

马志祥同学有一颗真诚善良的心。

人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

马志祥同学心地善良、追求纯真、无私无邪。

在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

学习上，九（3）班里有一个与他邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。

他知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。

班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为学习委员他总是觉得自己责任重大。

于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。

这几名后进生在他的帮助下，成绩全都赶了上来。

生活中，他一样不忘时时刻刻助人为乐。

马志祥同学在学校是寄宿生，学校共七百多名寄宿生，其中七八年级学生也占了不少。

寄宿生同学远离父母，远离家来学校寄宿，时不时就会碰到困难，只要他们一碰到困难，马志祥同学就会及时出现在他们面前，给予他们力所能及的帮助，却从不计较个人得失。

低年级的同学打饭，取饭有困难了，马志祥同学二话不说就帮忙取饭、拿饭。

碰上大热天，饭很热，一连帮忙十几个小同学拿好饭要来回跑几趟，既费时又把自己热成了一个汗人。

可是马志祥同学从不喊苦不喊累，不怕自己迟吃饭，几年如一日，从没间断过帮忙同学拿饭。

还有不少同学，在生活中经常会丢失了钱或学习用品、生活用品，马志祥同学知道了，也会无私的拿出了自己的钱财物品来帮助别的同学。

助人为乐美德少年事迹材料（精选17篇）

助人为乐美德少年事迹材料（精选17篇）助人为乐美德少年事迹材料（精选17篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的助人为乐美德少年事迹材料，欢迎大家分享。

助人为乐美德少年事迹材料篇1郝永旭，是龙井市第四中学初一(七)班的一名学生，也是班级的团支部书记和数学课代表，是一个活泼开朗的阳光大男孩。

他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，受到同学和老师的一致好评。

心地善良，乐于助人，伸出援手帮助他人解决困难。

他说，“助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难的时候，我们伸出手去帮助他们，不但解决了别人的困难，自己也会感觉到很快乐的。

”不管谁遇到困难，他都会主动伸出援助之手的。

公交车上，他能主动起身为老弱病残孕让座;同学忘带了零用钱，他会主动伸出援手帮助他们;同学的作业本用完了，他会主动递过去一本新的;记得有一次他和妈妈去看望病人，临床病人家属没在，而这位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折没法穿鞋，这时，他习惯性的过去帮助那位病人穿上了鞋，就是这一个习惯性的帮助，赢得了那位病人及家属的称赞……班级里有一位同学，名字叫孙开勤，是一个智障少年，父亲患有间歇性精神病，母亲是一个侏儒症患者，家庭条件很差，孩子的生活很困难。

作为同班同学，他知道了这种情况后，就主动承担起了帮助孙开勤学习、帮助她整理书桌、中午还帮她盛饭等一些事情。

同时，还把自己的零用钱节省下来主动为她购买学习用品，教她读生字，让她安心学习。

后来，由于孙开勤父亲的患病住院，她家里遭遇了变故，郝永旭及时号召团支部和全班同学一起为孙开勤捐款。

在他的帮助下，我班的孙开勤快快乐乐的在班级里学习和生活，从没有任何人歧视她，不喜欢她。

他的帮助从初一入学至今，从未间断过。

他，就是这样一个乐于助人的好少年，看到别人快乐，他自己也感到很快乐。

美德少年的优秀事迹5篇

美德少年的优秀事迹5篇美德少年的优秀事迹（篇1）__X，女，4月出生，白水县白水小学四年级学生。

在父母教导下、老师熏陶中，她逐渐成长为一名具有良好的独立意识和责任感的小学生，并且养成了一系列良好的行为习惯。

她是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，关心集体，乐于助人的好少年。

学习上，她刻苦努力，一丝不苟，虚心请教老师和同学，养成了良好的学习习惯。

从入学到现在她作业工整、及时完成，成绩优异，每次考试都名列前茅、年年都被评为三好学生。

她热爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。

她总说时间是挤出来的，从童话寓言到励志故事，从作文文库到历史读本，她都读的津津有味。

阅读开阔她眼界的同时也提高了她的写作水平。

在生活中，她从小养成了一系列良好的行为习惯。

起床后自己穿衣整理被子，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜都是她的拿手好活，吃完饭后帮爸妈收拾碗筷等。

每到假期，她总要求回老家帮助爷爷奶奶干农活。

担任班干部的她很有责任感，脏活、累活总是抢着干，帮老师擦黑板几乎都成了她的专利，俨然成了老师的好助手，同学们的好服务员。

她喜欢书法，弹琴，舞蹈。

一手漂亮的硬笔字令人啧啧称赞，在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中荣获一等奖，班级里的黑板报，留下了她的手迹。

多次参加校内外组织的各种弹琴、跳舞比赛，均获得了不错的成绩，深受老师同学的好评。

尊敬师长、团结同学，具有很强的集体荣誉感，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情都会有她主动承担任务。

对于有困难同学，不论是学习上还是生活中她都会伸出援助之手，帮助同学克服困难。

公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。

楼道里有人乱扔垃圾袋，她看到就会主动捡起来放进垃圾箱，受到了老师、同学和邻居们的一致称赞。

她们家楼下的一位老大爷腿脚不好，天气好的时候都要去室外晒太阳，但是他的儿女经常不在身边，她知道后就主动承担起搀扶老大爷出入的任务，为此老人的儿女专门去感谢她，她却说这是应该的。

乐于助人美德少年事迹材料精华篇

乐于助人美德少年事迹材料精华篇乐于助人美德少年事迹材料一“她们在我心中布下很多线，有的是悲伤，有的是感动，有的是敬佩，有的是欣慰，最后结成一个线团，揪着我的心，让我难以释怀。

”前日讲述了李桂艳的故事后，玛丽亚在博客中向网民又讲述了自己资助的郭子益、黄梅花两个女孩的故事。

郭子益的乐观昂扬希望“去年月，我见到了郭子益和她的家人，这一见，竟拉扯出我们从此割不断的情缘，我好像被某种魔力控制一样，‘追’着要从还坚守在灾区第一线的志愿者刘猛手里接过这个孩子，‘追’着要帮助她，因为我无法不爱这个孩子，我无法抗拒她身上绽放的美好和强大的生命力。

”“郭子益在都江堰新建小学读书，姐姐孔令维在地震中遇难，爷爷孔凡奇因胃癌去世。

爸爸孔详青因鼻癌晚期卧病在床，妈妈郭闵因长时间照顾家人失去工作，只能靠一些临工和志愿者的救助维持生活。

第一次见面，她的第一句话就让我大吃一惊‘玛丽亚，你是我的姐姐，我就晓得你要来看我，我喜欢你，你和我上辈子有缘!’说完开始拉着我的手，问我吃饭没有。

我忍不住抬头看了看，想确认自己身处的环境。

我没有走错，我就在板房里面，我没有走错，床边坐了一位微笑着但精神虚弱的父亲，我没有走错，这里确实只有一些简陋的家具。

我没有走错，这里就是我想要拜访的郭子益的家。

我最后恍然大悟是郭子益难以想象的乐观让我产生了错觉。

”“地震中，郭子益是第一个冲出教室的孩子，想起自己的姐姐还在教室里，她立刻掉头去救姐姐。

郭子益跑回教室的时候，余震来了，姐姐也在这个时候遇难。

血肉模糊的她被解放军救了出来，大家都以为郭子益也没救了，但她一句话让全场欢欣鼓舞“我的书包还在里面……”才从死亡边缘爬回来的郭子益，竟表现出成年人都没有的冷静和清醒!”“一个人孤单演出的时候，我就会想起郭子益，我多么希望能把她带上我的舞台，我多么希望更多的人，看到她翩翩起舞的样子，透过她的舞姿、她的眼睛，人们一定会看到一种人性的希望，一种对待命运不卑不亢、坚韧不屈的昂扬……”黄梅花的一条短信激动一天“发短信的人叫黄梅花，是一个岁的被截了双腿的小妹妹。

小学助人为乐好少年先进事迹材料

小学助人为乐好少年先进事迹材料小学助人为乐好少年先进事迹材料（精选11篇）事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，那么小学助人为乐好少年先进事迹材料有哪些呢？以下是作者准备的一些小学助人为乐好少年先进事迹材料，仅供参考。

小学助人为乐好少年先进事迹材料（精选篇1）__，盐湖区实验小学二（六）班的一名学生，她是一名勤奋好学、品德优良、团结友爱，开朗活泼的好少年。

尊老爱幼乐观积极做为当代的好少年，她尊老爱幼，有一颗感恩的心。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头。

家人吃好饭，她争着收拾碗筷；做完作业后，她主动为爷爷捶背，让老人开心。

平时她坚持自己的事情自己做。

整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。

百善孝为先。

她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

勤奋好学刻苦进取在学校，__同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”__同学总是这样说。

在同学心中，__同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难，她都会伸出热情之手。

同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同学座位下脏了，她会帮着一起清理干净；同学的题不会做了，她启发同学一起分析；同学受到表扬了，她为之由衷地高兴。

在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多，她不愧是一名雷锋式的好少年。

热心公益素质优良在社会，她是一位热心公益的小公民。

妈妈经常带她带到街上，让她和环卫工爷爷奶奶一起清理马路，看着爷爷奶奶认真的清扫着马路的每一个角落，不放过每一片树叶，每一张纸。

她的内心受到了极大的触动，认真的学着爷爷奶奶的样子用簸箕装垃圾。

一想到爷爷奶奶还要把重重的垃圾倒在环卫车里，就觉得他们非常辛苦，一定要珍惜他们的劳动成果。

每次外出时，__从不损坏公物，不乱扔垃圾。

还总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。

热心公益美德少年事迹材料8篇

热心公益美德少年事迹材料8篇热心公益美德少年事迹材料篇1自强不息心向未来----青岛市崂山区第十一中学姜崇博“美德少年”事迹材料姜崇博，一个聪明、活泼、开朗的大男孩，现担任八年级2班团支部书记，是一位品学兼优、全面发展的好学生。

在家中，他孝敬父母，懂事听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

一、尊老爱亲学做人从小受到父母的言传身教，孩提时的姜崇博就是一个尊敬长辈，孝敬长辈的好孩子。

他懂得体贴父母工作的辛苦，每天吃完晚饭，他就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。

每到周末，他都会帮忙打扫房间，或洗衣服。

父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就用平时看到的幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

去年夏天，妈妈生病住院，爸爸又要加班，照顾妈妈的重任就落在他身上。

他为妈妈跑前忙后，倒水服药、守护点滴、买饭喂饭俨然一个小大人，妈妈欣慰的说：“崇博真的长大了！”由于爸爸妈妈的工作总是早出晚归，姜崇博从小上下学都由奶奶接送。

如今奶奶70多岁了，腿脚不太灵便，崇博很是心痛，一有空他就帮奶奶捶背、敲腿、按摩，还不时的给奶奶讲故事解闷。

每到周末，就搀扶奶奶到附近空地散步、锻炼。

寒去暑往，周围的邻居都羡慕奶奶有个孝顺的好孙子。

去年暑假，姜崇博还利用业余时间带领同学们去街道的敬老院开展“献爱心传真情”尊老敬老慰问活动。

他们不仅帮助老人们扫地，擦桌，晒被褥，还为老人们带去了精彩的节目，让老人在敬老院也能感受到像家里一样的快乐。

敬老院的院长跟学校校长说起来，不禁竖起大拇指：“这些孩子真是懂事啊！让敬老院的大爷、大娘们开心了不少呀！”二、勤奋学习志气高姜崇博同学学习刻苦努力，学习成绩名列前茅。

他从小就养成了阅读的习惯，“书是人类进步的阶梯”这是常挂在崇博嘴边的一句话，在书籍的海洋里他汲取了丰富的知识，从伟人身上汲取了奋进的力量，以开阔自己的视野，增长知识。

助人为乐美德少年事迹材料(精选3篇)

助人为乐美德少年事迹材料（精选3篇）WTT收集整理的助人为乐美德少年事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

助人为乐美德少年事迹材料1方紫薇，女，12岁，高甸子中心小学的大队长，六年四班中队长，英语课代表。

在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

几年来，她连续被学校评为“优秀少先队员”“三好学生”“优秀大队长”“优秀学生干部”。

一、勤奋学习，热爱读书，同学们学习的好榜样。

她刻苦好学，勤于动脑，从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，在学好书本知识的同时，她还阅读了大量的课外书籍，读书成为了她课余的一大乐趣，因此她的写作能力不断提高，在今年的小天鹅征文竞赛中获得了二等奖的优异成绩。

二、尊敬师长，关心集体，老师心目中的好班干部三、乐于助人，尊重长辈，父母乡亲眼中的好孩子。

四、心系灾区，热心公益，大家心目中的爱心小天使。

五、多才多艺，综合素质全面发展。

她不但学习优秀，而且喜欢绘画、唱歌、跳舞、练书法等，她的毛笔字如今已经小有成绩，在学校里无人能比，在今年的县艺术节书法大赛中代表学校获得了优异的成绩。

在第八届华夏梦想中国魅力风采书法大赛中获硬笔书法少年组一等奖。

她正在以德、智、体、美、劳全面发展的标准来要求自己,一直都在向着这个目标努力，她用言行昭示着一个新时代少先队员的道德风尚。

她将不断努力，全面发展迎接未来的挑战。

助人为乐美德少年事迹材料2吴艺芳，女，2000年10月出生，云霄县东厦白塔小学五年级学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母,，独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会,是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

学生助人为乐事迹材料(通用6篇).doc

学生助人为乐事迹材料（通用6篇）学生助人为乐事迹材料（篇1）__，一个真诚，、阳光、进取的女孩，现就读于韩集镇张店中心小学四年级。

她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀学生。

在学习上，__同学目的明确，态度严谨，勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的方法学习，学习成绩一向名列前茅，多次被评为韩集镇先进个人、优秀学生干部、礼貌学生。

在注重提高自身各学科成绩的同时，她还注重塑造自身的竞争优势，积极参加各类文体活动，并取得必须成绩，先后获得校征文比赛一等奖、演讲比赛一等奖等。

在班级中，她要求自己进步的同时，还做好班级管理工作，增强班群众的凝聚力。

在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。

乐于向后进同学带给帮忙，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮忙他们重新建立起学习的信心。

当同学在学习上显得吃力，她得知状况后，每一天利用课外活动辅导，帮忙同学解决在学习上的困难。

__同学不仅仅在学习上名列前茅，在文体活动中更力争上游。

认真上好体育课，课余时间常活跃于运动场上。

在校园组织的各项活动中，更是与班里的同学积极配合，取得了较好的成绩。

__同学在生活上节俭朴实，热情助人，尊敬师长，热爱群众，关心同学。

在高窑村一名小学生生病需捐助时，在校园举行捐款活动中，她积极组织，捐出了自己的零花钱100多元。

在各种荣誉面前，仍然能够持续清醒的头脑，持续谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。

__同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小学生的基本素养。

在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的`学习榜样，她是一名当之无愧的优秀团员。

然而，渴求上进的她在成绩和荣誉面前没有沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。

她明白，只有踏实勤奋的学习，才能取得更好的成绩，今后必须要继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想拼搏到底！学生助人为乐事迹材料（篇2）有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

新时代好少年个人事迹助人为乐10篇

新时代好少年个人事迹助人为乐10篇新时代好少年个人事迹助人为乐精选篇1张__，七年级三班班长，品学兼优，在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

学习态度端正，努力认真。

成绩优异。

积极参加学校组织的各项活动，多次获得学校优秀奖励。

张__同学为人正直善良，充满自信，乐观向上。

有较强的组织能力，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。

在班里尊敬师长，团结同学，助人为乐。

不计较个人得失。

在生活上独立自主，能够孝敬父母，主动分担家务，不挑吃穿不攀比。

自己的事情自己做。

新时代好少年个人事迹助人为乐精选篇2多彩特长惊艳舞台她是有为好少年身披红色“雷锋志愿服务”的绶带，手拿铁钳、垃圾袋、扫帚等清扫工具……近日，在佳美花园，集宁区亿利东方学校常青校区开展以“烟头不落地，文明共传递”志愿服务活动，聂淼和同学们穿梭于各楼栋间，捡拾烟头、摆放车辆，忙得不亦乐乎。

她品学兼优，荣获过集宁区少年组作文优秀奖、校级学习之星称号;她爱好广泛，喜欢书法、舞蹈、朗诵，曾获得全国青少年线上书法大赛少年组二等奖、自治区青少年朗诵团体赛二等奖、集宁区青少年舞蹈团体赛三等奖等奖项。

作为集宁区亿利东方学校常青校区评选的“新时代好少年”，聂淼既是学以致用的好典范、品学兼优的好学生，还是助人为乐的好榜样。

“未来，我会树立清晰的人生目标，矢志不渝、砥砺奋进，牢记新时代青少年的担当与使命，以心中的信念增强脚下的力量，用言行践行少年强则中国强!”谈及未来的人生规划，聂淼坚定地说。

新时代好少年个人事迹助人为乐精选篇3詹__，女，回族，__年__月出生，是__市城西小学四年级四班班长，她是一个睿智阳光的女孩。

品学兼优，积极要求进步，是同学中的佼佼者。

在学习上，勤奋刻苦、严于律己。

作为班长，她认真负责，是老师的得力助手，被评为__市___年度“新时代好少年”。

她助人为乐，在班级互帮互助活动中，对于帮扶对象她细心耐心地为其讲解疑难问题，又时常督促其好好听讲，认真学习。

美德少年个人主要事迹7篇

美德少年个人主要事迹7篇美德少年个人主要事迹精选7篇我们争当优秀的“美德少年”,要品德优良,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心。

下面是作者整理的美德少年个人主要事迹7篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

美德少年个人主要事迹（精选篇1）陈琛然，今年__岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。

她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。

她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。

一、品学兼优，同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。

除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。

她默默无闻地为班作出贡献。

在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。

比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

乐于助人美德少年事迹材料

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乐于助人美德少年事迹材料【篇一】祁xx是化德县七号镇中心校四年级的一名学生。

学习上，祁xx同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的习惯。

正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。

自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。

在平日的学习中，她博览群书。

以增加自己的知识含量。

每当有空余时间，她就看起课外书来，《十万个为什么》、《中国少年百科全书》……课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

祁xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看见她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。

在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理工作，开展班级有关活动，有一次为了出好学校的黑板报，她与其他两个同学一直坚持到晚上七点多才离校回家。

特别是在迎接“两基”复检和合格学校评估中，为了把黑板报办得更好，经常看到她忙碌的身影。

由于她的努力，得到老师和领导的一致好评。

祁xx同学处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

她热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。

在她的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范，时时刻刻接受师生的监督、检查。

这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。