5.4眼睛和眼镜_PPT课件
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眼睛和眼镜ppt课件
A.甲是近视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正 B.乙是近视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 C.甲是远视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 D.乙是远视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
5.4眼睛和眼镜 ppt课件
配戴用凹透镜做成的 近视眼镜。通过凹透 镜折射，使光线发散， 从而使像能成在视网 膜上。
近视眼的矫正
近视眼用凹透镜矫正
通过凹透镜折射，使光线发散，从而使像能 成在视网膜上。
３）远视眼
老花眼(或称远视眼)影响人的近距离 视力。当光被折射入角膜和晶状体，光将 在视网膜后方聚集，视网膜上不能得到清 晰的像．
实验步骤： 1：按从左到右的顺序摆放蜡烛，凸透镜，光屏。并 点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一 高度（目的是为了使像成在光屏中央） 2：将蜡烛放在2 f之外的一点，移动光屏，直到光屏 上出现清晰的像，读出像到光屏的距离，观察像的倒 正，虚实，大小。并读出像距。同时将读出的物距和 像距填在书本上的表格内。
五 课堂练习及作业
一 填空
1、人的眼睛好象一架照相机，
和角膜相当于一
个
, 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体
的像.
2、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所
成的像落在视网膜（选填“前”或“后”） 这就是近视
眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像
离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越
。
3、为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm.
二 动手学物理（作业）
课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？ 读数深和读数浅有什么不同？
1998-2003中学学生平均视力统计表
5.04
4.88
4.90
4.86
4.85
4.82
4.74
1998
1999
2000
2001
2002
2003
3：将蜡烛移近到2f和f 之间，重复以上的操作， 进行观察和测量。 4：继续移近蜡烛，使U＜F。在屏上能否得到像呢？ 怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透镜观察一下。 看像的情况。
近视眼的矫正
近视眼用凹透镜矫正
通过凹透镜折射，使光线发散，从而使像能 成在视网膜上。
３）远视眼
老花眼(或称远视眼)影响人的近距离 视力。当光被折射入角膜和晶状体，光将 在视网膜后方聚集，视网膜上不能得到清 晰的像．
实验步骤： 1：按从左到右的顺序摆放蜡烛，凸透镜，光屏。并 点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一 高度（目的是为了使像成在光屏中央） 2：将蜡烛放在2 f之外的一点，移动光屏，直到光屏 上出现清晰的像，读出像到光屏的距离，观察像的倒 正，虚实，大小。并读出像距。同时将读出的物距和 像距填在书本上的表格内。
五 课堂练习及作业
一 填空
1、人的眼睛好象一架照相机，
和角膜相当于一
个
, 它把来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体
的像.
2、如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所
成的像落在视网膜（选填“前”或“后”） 这就是近视
眼。矫正的方法是戴一副由 透镜片做的眼镜。矫正前像
离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越
。
3、为了保护眼睛，看书时眼睛离书本的距离应不小于 cm.
二 动手学物理（作业）
课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有什么区别？ 读数深和读数浅有什么不同？
1998-2003中学学生平均视力统计表
5.04
4.88
4.90
4.86
4.85
4.82
4.74
1998
1999
2000
2001
2002
2003
3：将蜡烛移近到2f和f 之间，重复以上的操作， 进行观察和测量。 4：继续移近蜡烛，使U＜F。在屏上能否得到像呢？ 怎样才能看到蜡烛的像呢？透过凸透镜观察一下。 看像的情况。
新教材5.4眼睛和眼镜-优秀课件课件PPT
⑶看对光的作用：会聚光的是远视镜，发散光 的是近视镜。
典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图 所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是
典型题例－开放探究
例3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷 的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但 是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中 间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视 镜，成放大虚像的是远视镜。
四.眼睛和眼镜－学习新知
人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因，有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上，这种情况应如何处理？2.有的 人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏 什么？
⑸利用光的折射规律工作的有
( D.E.F.G.H )
⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
H)
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？
四.眼睛和眼镜－学习新知
眼球好像一架照相机，进入眼球 的光线，通过透明的角膜，再穿过 扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上， 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，人 就可以看到这个物体了。
(C )
No Image
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典型题例－中考接轨
1.在探究近视眼视力矫正问题时，用如图 所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体 相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透 镜相当于晶状体,右侧内壁相当于视网膜. 如图所示是一些同学描绘近视眼矫正的方 法和光路,其中达到近视眼矫正目的的是
典型题例－开放探究
例3：小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然爷爷 的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但 是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用 三种最简单的方法区分两个眼镜。
答：⑴摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中 间薄边缘厚的是近视镜。
⑵看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视 镜，成放大虚像的是远视镜。
四.眼睛和眼镜－学习新知
人眼与照相机都能使像变得清晰， 两者有何不同？有何相同？
人眼通过改变晶状体的形状来调节焦距， 照相机通过调节像距，使像变得清晰。都是 倒立缩小的实像。
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题:
1.由于生理上的原因，有些人单靠自 身眼睛的调节已不能使像成在视网 膜上，这种情况应如何处理？2.有的 人患有夜盲症，饮食营养主要缺乏 什么？
⑸利用光的折射规律工作的有
( D.E.F.G.H )
⑹ 能把太阳光分解成各种色光的有 (
H)
四.眼睛和眼镜－学习新知
提出问题: 眼睛是如何看见物体 的？
四.眼睛和眼镜－学习新知
眼球好像一架照相机，进入眼球 的光线，通过透明的角膜，再穿过 扮演透镜功能的晶状体，聚焦到眼 球相当于“胶片”的“视网膜”上， 在视网膜上的视神经细胞受到光的 刺激，把这个信号传输给大脑，人 就可以看到这个物体了。
(C )
No Image
No Image
5.4 眼睛和眼镜(共11张PPT)
合作探究
5.4 眼睛和眼镜（共11张PPT）
精讲点拨
即时练习
ห้องสมุดไป่ตู้
一．认真观察图5.4-2，小组讨论：正常的眼睛是如何看到近 处和远处的物体的？
1．人眼看清远物体的原理： 看远物时： 睫状体 放松，
晶状体 变薄，对光的折射 能力变 弱 ，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 眼睛就可以看清远处的物体；
红笔做上记号。
【自学检测】
眼睛帮助我们认识 身外的世界，观察右图 眼球的结构，回答下列 问题：
眼球好像一架 照相机 ，晶状体和角膜相当于 凸透镜 ，把来 自物体的光会聚在 视网膜上，在视网膜上形成倒立、缩小的实像， 视网膜相当于 胶片 ，瞳孔相当于照相机的 光圈 ，可以控制进入
眼睛的光量。
知识技能
自学检测
5.4 眼睛和眼镜（共11张PPT）
反馈练习：
1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是 （ AB）
A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷 爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上左侧的 眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）
2．人眼看清近物体的原理： 看近物时： 睫状体 收缩， 晶状体 变厚，对光的折射 能力变 强 ，近处物体射来 的光会聚在视网膜上，眼睛 就可以看清近处的物体。
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
二．近视眼及其矫正 1．近视眼特点：近视眼只能看清 近处 的物体，看不清 远处的 物体。 2．成因及矫正（认真观察图5.4-3） ●近视眼的晶状体太 厚 ，折光能力太 强 ，来自远处的光会 聚在视网膜的 前 方。所以我们要让进入眼睛的光 发散 （“会 聚”或“发散”）一些，在眼睛前方放 凹透 镜，使像成在视网 膜上。
《眼睛和眼镜》PPT
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼 外肌等，它们对眼球起到保护、运动 和分泌等作用。
眼睛的功能
1 2
3
视觉感知
眼睛能够接收外界的光线，并将其转换为神经信号，传递到 大脑，使我们能够感知视觉信息，包括形状、颜色、运动和 深度等。
调节焦距
眼睛通过调节晶状体的形状来改变焦距，使我们能够清晰地 看到不同距离的物体。
镜框护理
若镜片表面出现划痕或磨损，可尝试 使用专业的镜片抛光布进行抛光处理 。
05
眼镜与生活质量
眼镜对生活的影响
01
02
03
提高视力
眼镜可以帮助矫正视力， 使近视、远视或散光患者 看清楚物体，提高生活质 量。
减轻眼睛疲劳
对于长时间用眼的人群， 如学生或电脑工作者，眼 镜可以减轻眼睛的疲劳感， 减少眼部不适。
眼镜的未来趋势
随着科技的不断进步和人们生活 质量的提高，眼镜的功能和款式 也将不断更新和升级。
未来眼镜可能会更加环保，使用 更加可持续的材料和生产方式， 以减少对环境的影响。
未来眼镜可能会更加智能化，具 备更多的功能，如语音助手、健 康监测等。
未来眼镜可能会更加个性化，根 据每个人的不同需求和特点进行 定制。
的视觉矫正效果。
详细描述
老花眼镜的度数通常在+1.00D到+3.00D之间，表示镜片的凸度。度数越高，镜片的凸度越大，使光线更加 会聚，从而矫正更严重
04
如何保护眼睛与正确使用眼 镜
眼睛保健方法
保持足够的睡眠时间
充足的睡眠有助于缓解 眼睛疲劳，促进眼部健
康。
均衡饮食
摄入富含维生素A、C 、E和Omega-3脂肪酸 的食物，如胡萝卜、菠 菜、鱼等，有助于保护
5.4《眼睛和眼镜》课件 (共12张PPT)
第五章 透镜及 其应用
第4节 眼睛和眼镜
课前导入
想一 想
人的眼睛的成像原理是怎样的？佩 戴眼镜的作用又是怎样的？
学习目标
学习目标
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是 怎样看见物体的。 2、理解眼镜是怎样矫正视力的。 会根据眼睛的度数确定焦距。
看书上P100——P101回答以下几个问题
1.人的眼睛好像一架_____机，角膜和晶 状体的共同作用相当于______透镜，它把 来自于物体的光线______（会聚或发散） 视网膜上，形成物体的实像。 2.近视眼看远处物体时，由于_____太厚， 使光线在视网膜_____（前或后）会聚， 不能把清晰的像成在______，矫正时应该 使用____透镜。 3.远视眼看近处物体时，由于晶状体____, 使光线在视网膜_____（前或后）会聚， 不能把清晰的像成在视网膜上，矫正时应 该使用____透镜。 如何作笔记，填空的地方，你们用波浪 线画上，
新知探究
一、眼 睛
眼球好像一架照相机；晶状体和 角膜的共同作用相当于一个凸透镜； 视网膜相当于胶卷底片，物体在它上 面成像。
新知探究
一、眼 睛 1 、远眺时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
远眺时：睫状体放松，晶状体较 薄，焦距较长，远处物体射来的光刚 好会聚在视网膜上，人便能看清楚远
新知探究
一、眼 睛 2 、近观时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什 么收获？ 一、眼 睛 正常人眼看清远近物体的原理：晶状体 的调节作用 二、近视眼及其 矫正 在近视眼模型前加一个焦距合适 的凹透镜； 三、远视眼及其 矫正 在远视眼模型前加一个焦距合适的 凸透镜。
3.1晶状体太薄，折光能力太弱， 或者眼球在前后方向上太短，远处物 体某点发出的光会聚视网膜后，到达
第4节 眼睛和眼镜
课前导入
想一 想
人的眼睛的成像原理是怎样的？佩 戴眼镜的作用又是怎样的？
学习目标
学习目标
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是 怎样看见物体的。 2、理解眼镜是怎样矫正视力的。 会根据眼睛的度数确定焦距。
看书上P100——P101回答以下几个问题
1.人的眼睛好像一架_____机，角膜和晶 状体的共同作用相当于______透镜，它把 来自于物体的光线______（会聚或发散） 视网膜上，形成物体的实像。 2.近视眼看远处物体时，由于_____太厚， 使光线在视网膜_____（前或后）会聚， 不能把清晰的像成在______，矫正时应该 使用____透镜。 3.远视眼看近处物体时，由于晶状体____, 使光线在视网膜_____（前或后）会聚， 不能把清晰的像成在视网膜上，矫正时应 该使用____透镜。 如何作笔记，填空的地方，你们用波浪 线画上，
新知探究
一、眼 睛
眼球好像一架照相机；晶状体和 角膜的共同作用相当于一个凸透镜； 视网膜相当于胶卷底片，物体在它上 面成像。
新知探究
一、眼 睛 1 、远眺时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
远眺时：睫状体放松，晶状体较 薄，焦距较长，远处物体射来的光刚 好会聚在视网膜上，人便能看清楚远
新知探究
一、眼 睛 2 、近观时眼睛的调节 正 常 的 眼 睛
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什 么收获？ 一、眼 睛 正常人眼看清远近物体的原理：晶状体 的调节作用 二、近视眼及其 矫正 在近视眼模型前加一个焦距合适 的凹透镜； 三、远视眼及其 矫正 在远视眼模型前加一个焦距合适的 凸透镜。
3.1晶状体太薄，折光能力太弱， 或者眼球在前后方向上太短，远处物 体某点发出的光会聚视网膜后，到达
5.4 眼睛和眼镜 课件(共30张PPT)
情境1 通过医院的健康宣传栏了解眼球结构
一、眼睛
在医院的健康宣传栏上，小明看到了如图所示的人眼结构图.
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状， 从而调节晶状体对光的折射能力
视网膜相当 于光屏
瞳孔相当于照相机的光圈
眼球好像一架照相机， 晶状体和角膜共同作 用相当于凸透镜
第4节 眼睛和眼镜
思考 我们每天用眼睛看东西，眼睛是怎样成像的?
刻度在一倍焦距之内，根据凸透镜成像规律，成的是正立、放大的虚像； 凸透镜对光具有会聚作用，我们可以利用这种透镜来矫正远视眼
第4节 眼睛和眼镜 说明像成在了视网膜的前方——近视眼的成因
4. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用蜡烛、凸透镜和光屏
进行实验．当各器材位置在图所示位置时，光屏上接收到的像较为模糊，
近视成像于视网膜前
近视眼成因：
晶状体太厚，折光能力太强，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前， 到达视网膜时已经不是一点，而是一个模糊的光斑了.
第4节 眼睛和眼镜
思考 近视眼应该如何矫正呢？应该配戴凹透镜还是凸透镜呢？
实验模拟近视眼的成因及矫正
点击播放视频
近视眼的矫正： 配戴对光有发散作用的凹透镜.
物体呢？
近视眼是如何 形成的，该如 何矫正呢？
生活中该如何 保护眼睛，预 防近视呢？
远视眼是如何 形成的，该如 何矫正呢？
眼睛的度数 与镜片焦距 有什么关系？
知识线 眼睛
近视眼及其矫正
远视眼及其 矫正
眼镜的度数
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
1. 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的. 2. 通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看
成像原理：晶状体和角膜相当于_凸__透__镜_，把来自物体的光会聚在 视网膜上，形成物体的像.
5.4眼睛和眼镜(PPT)人教版物理八年级上册
眼镜片的度数等于镜片的透镜焦度乘100的值，D=100Φ，单位：度。 高老师眼球前后径过长或晶状体过厚
2.不同近视眼的明视距离也不同。 近处物体在远视眼里成像在视网膜____；
结论：像距无法改变，想要成清晰的像，只能改变凸透镜的焦距。 透镜焦度是透镜焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 。 近处物体射过来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。
近处物体射过来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。
3.远视眼只能看清__远__处物体，看不清_近__处
物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜_后___；远
视眼配戴_凸__透__镜__。
4.以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情
况和矫正做法的是
（Ｂ）
①
②
③
Ａ.②① B.③①
④
C.②④
D.③④
解析 眼镜的度数为正，可知小明配戴的是 远视眼镜。
镜片的焦距
课堂小结
眼 眼睛 睛 和 眼 镜眼
镜
结构 原理 近视眼
远视眼
成因 矫正方法 成因 矫正方法
巩固练习
1.眼睛的成像原理与_照__相__机__的原理相似，它
实人验眼探 是究一1个的：天凸然透角的镜照的相膜焦机距、与晶状晶体厚状度的体关系。共同作用，相当于_凸__透__镜___，物体
__变__小__；物距不变时，焦距变大，像距将__变__大__。
眼睛的结构与功能总结
改变晶状体的厚度 睫状体
瞳孔
相当于光屏 视网膜
角膜 晶状体
共同作用相当于凸透镜
视神经 玻璃体
眼睛看清远近物体的原理
看远处的物体
看近处的物体
当睫状体放松时，晶 状体比较 薄 ，对光的偏 折能力变_弱_ ；远处物体 射过来的光刚好会聚在视
2.不同近视眼的明视距离也不同。 近处物体在远视眼里成像在视网膜____；
结论：像距无法改变，想要成清晰的像，只能改变凸透镜的焦距。 透镜焦度是透镜焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 。 近处物体射过来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。
近处物体射过来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清近处的物体。
3.远视眼只能看清__远__处物体，看不清_近__处
物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜_后___；远
视眼配戴_凸__透__镜__。
4.以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情
况和矫正做法的是
（Ｂ）
①
②
③
Ａ.②① B.③①
④
C.②④
D.③④
解析 眼镜的度数为正，可知小明配戴的是 远视眼镜。
镜片的焦距
课堂小结
眼 眼睛 睛 和 眼 镜眼
镜
结构 原理 近视眼
远视眼
成因 矫正方法 成因 矫正方法
巩固练习
1.眼睛的成像原理与_照__相__机__的原理相似，它
实人验眼探 是究一1个的：天凸然透角的镜照的相膜焦机距、与晶状晶体厚状度的体关系。共同作用，相当于_凸__透__镜___，物体
__变__小__；物距不变时，焦距变大，像距将__变__大__。
眼睛的结构与功能总结
改变晶状体的厚度 睫状体
瞳孔
相当于光屏 视网膜
角膜 晶状体
共同作用相当于凸透镜
视神经 玻璃体
眼睛看清远近物体的原理
看远处的物体
看近处的物体
当睫状体放松时，晶 状体比较 薄 ，对光的偏 折能力变_弱_ ；远处物体 射过来的光刚好会聚在视
5.4 眼睛和眼镜 课件 -物理人教版八年级上册
眼镜的度数
【例5】现有镜片为-200度(也记作-200°),则该片透镜焦度为-2
屈光度,其焦距为 0.5m ,是 凹透 镜。
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方法点拨:
透镜的焦度等于 ,f的单位取m,眼镜的度数等于焦度×100,远
视眼镜的度数是正数,近视眼镜的度数是负数。
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达标检测
1.小明所戴的用于矫正近视的眼镜镜片是( B )
2.看近处物体:晶状体变厚,眼球折光能力变强。
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考点二
近视眼及其矫正
【例3】如图所示,一束来自远处物体的光经某人眼睛角膜和晶
状体折射后所成的像落在视网膜之前。由此可知,与视力正常的
眼睛相比,该人眼睛的晶状体折光能力太
强
(选填“强”或
“弱”);矫正他的视力所戴眼镜的镜片应是 凹 透镜,其作用是
A.视网膜可以前后移动调节
B.眼球的前后径能随意调节
C.瞳孔可以缩小或放大
D.晶状体的曲度可以调节
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4.观察小明拿着的眼镜可以推断,该透镜属于( B )
A.凸透镜,用于矫正近视眼
B.凸透镜,用于矫正远视眼
C.凹透镜,用于矫正远视眼
D.凹透镜,用于矫正近视眼
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5.眼睛的角膜和晶状体类似于
晶状体折光能力变 弱 ,看 近 处物体时像会成在视网膜
后方,可使用
凸
透镜进行矫正。
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方法点拨:
远视眼的成因和矫正
1.表现:只能看清楚远处的物体,看不清楚近处的物体。
2.成因:晶状体太薄,折光能力太弱,或者是眼球在前后方向上太短,
导致来自近处的光会聚到视网膜后。
3.图示:
4.矫正:
《眼睛与眼镜》课件
镜框材质
根据个人喜好和脸型选择不同 材质和款式的镜框，如金属、
塑料、木质等。
功能性需求
根据个人需求选择具有防紫外 线、抗蓝光等功能的眼镜。
不同人群的眼镜选择
01
02
03
学生
适合选择轻便、舒适的眼 镜，以减少学习疲劳和提 高学习效率。
成年人
适合选择款式时尚、符合 个人气质的眼镜，以提升 自身形象和气质。
个人的需求和特点进行定制。
环保材料
随着环保意识的提高，未来的眼 镜可能会采用更多的环保材料，
减少对环境的负担。
03
使用专门的镜片清洁剂和布，避免刮伤镜片。
眼镜的更换与维护
定期检查眼镜
定期到眼镜店或眼科医生处检查眼镜，以确保镜片和框架的完好 。
更换破损的眼镜
如果眼镜出现裂纹、刮痕或严重磨损，应及时更换。
注意眼镜的使用寿命
一般而言，树脂镜片的寿命为2-3年，玻璃镜片的寿命为5-7年 ，金属框架的寿命为5-10年。
老年人
适合选择易于清洁、轻便 、舒适的眼镜，以方便日 常生活和减少视觉疲劳。
03 眼镜的保护与保养
眼镜的清洁与保养
定期清洁眼镜
01
使用柔软的布轻轻擦拭眼镜的镜片和框架，以去除灰尘和污垢
。
避免使用含有化学物质的清洁剂
02
避免使用含有酒精、氨水等化学物质的清洁剂，以免损坏镜片
或框架。
清洁镜片时要小心
包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌等， 具有保护、运动和分泌眼泪等功能。
视觉的形成过程
光线进入眼睛
光线通过角膜、晶状体等结构折 射后进入眼睛。
聚焦成像
光线在视网膜上聚焦，形成倒立的 光学影像。
信息处理
5.4 眼睛和眼镜ppt
知识：
1、透镜的焦度：透镜焦距的倒数。（φ） 公式： φ=1／f （f为透镜焦距） 单位：φ：m-1 f: m 2、眼镜度数=透镜焦度×100
3、凸透镜的度数用正数表示，凹透镜的度数用负数 表示。
巩固练习
晶状体 1.在眼球结构图中，①是_______，②是 角膜 凸 ________，它们的共同作用相当于______透镜；③ 是_________；④是_______，在它上面所成的是 玻璃体 视网膜 倒立 缩小 实 ______、______、______像（ “正立”、“倒立”、 “放大”、“缩小”、 “实”或“虚”）。
二、人眼看清近处物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体 视网膜
厚 晶状体变___, 对光的偏折能力变大
人眼看清近处物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处物体射来的光刚 好会聚在视网膜上，眼球可 以看清近处的物体。
三、近视眼及其矫正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力 太强,或者眼球前后方向 上太长,远处物体的光成 像于视网膜前。
A
B
C
D
4.小明进行 “视力的矫正”探究活动，他将自 己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图在光 屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后， 光屏上的像变模糊了。 小明为了使光屏上的 像重新变得清晰，在不移动 光屏和凸透镜位置的前提下， 将蜡烛向凸透镜靠近 他该_______________________。 如果他不戴眼镜看书， 应该将书______ 靠近 （“靠近”或“远离”）眼睛。
远视眼成像于视网膜后 凸透镜
一、人眼看物原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体 视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当Βιβλιοθήκη 凸透镜。 视网膜则相当于 光屏。
眼睛和眼镜ppt课件
眼镜行业的未来趋势
个性化定制
随着消费者对个性化需求的增加 ，眼镜行业将更加注重个性化定 制服务，以满足消费者的不同需
求。
智能化生产
随着科技的进步，眼镜行业将更 加注重智能化生产，以提高生产
效率和质量。
环保可持续发展
随着环保意识的提高，眼镜行业 将更加注重环保可持续发展，如 采用环保材料、减少废弃物等。
眼球前部的透明膜，光线由此进入眼 内。
眼球的结构
虹膜
位于角膜和晶状体之间 的圆环状薄膜，调节光
线进入眼内的量。
晶状体
透明弹性组织，调节光 线成像于视网膜上。
玻璃体
填充于晶状体和视网膜 之间的透明胶状物质。
视网膜
位于眼球后壁的内层， 包含大量感光细胞，负
责视觉信号的转换。
眼睛的功能
01
02
03
Hale Waihona Puke 04老花眼镜用于矫正老花眼， 使近距离的物体更 清晰。
近视眼镜
用于矫正近视，提 高视力清晰度。
散光眼镜
用于矫正散光，减 少光线折射对眼睛 的影响。
太阳眼镜
用于保护眼睛免受 紫外线的伤害，减 少眼部疲劳。
眼镜的选择
根据度数选择
根据验光结果选择适合的眼镜度数。
根据款式选择
根据个人喜好和脸型选择适合的眼镜款式。
光不能聚焦在视网膜上。
远视
由于眼球前后轴过短或角膜、 晶状体的曲率过小，导致平行 光不能聚焦在视网膜上。
散光
由于角膜、晶状体曲率不规则 ，导致光线无法在视网膜上形 成清晰的图像。
青光眼
眼内压升高导致视神经损伤和 视野缺损。
02
CHAPTER
眼镜的种类与选择
5-4 眼睛和眼镜 课件(共25张PPT)
A. 使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 B. 人眼看物体时的成像情况与物体放在b点时的成像情况相似 C. 幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的 D. 照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
课堂讲解
例3：【解析】A中物体放在a点，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机， 不符合题意；B中物体放在b点，u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体，眼睛相当于一架精密的照相机，不符合题意；C中 物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，符合题意；D 中物体放在d点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，不符合题意。
课堂讲解
例 2：当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时，物体就将模糊，这 是因为（ A ）
A. 物距太近，在视网膜成模糊的像 B. 视角变小，在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3：如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点 ，下列说法正确的是（C ）
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 （2）近视眼的矫正：利用凹透镜使光发散的特点，在眼睛前 面放一个凹透镜，使来自远处物体的光发散，再经过晶状体折 射后，此时会聚点正好落在视网膜上，从而在视网膜上形成一 个清晰的像，如图所示。
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 （1）远视眼：由于晶状体太薄导致光折射能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了，从而在视网膜上形成一个模糊的光斑， 会聚点在视网膜后方，远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些，因此你常会看到来看些读书时，常 将书离眼睛远一些，远视眼的特点是只能看清远处的物体， 而看不清近处的物体，如图所示。
课堂讲解
例3：【解析】A中物体放在a点，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机， 不符合题意；B中物体放在b点，u=2f，成倒立、等大的实像，一般用来求凸 透镜的焦距。眼睛看物体，眼睛相当于一架精密的照相机，不符合题意；C中 物体放在c点，2f>u>f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机，符合题意；D 中物体放在d点，u<f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜，不符合题意。
课堂讲解
例 2：当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近时，物体就将模糊，这 是因为（ A ）
A. 物距太近，在视网膜成模糊的像 B. 视角变小，在视网膜上成模糊的像 C. 有少量的光将物体反射入到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上
课堂讲解
例 3：如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点 ，下列说法正确的是（C ）
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 1.近视眼及其矫正 （2）近视眼的矫正：利用凹透镜使光发散的特点，在眼睛前 面放一个凹透镜，使来自远处物体的光发散，再经过晶状体折 射后，此时会聚点正好落在视网膜上，从而在视网膜上形成一 个清晰的像，如图所示。
课堂讲解
知识点2：近视眼、远视眼及其矫正 2.远视眼及其矫正 （1）远视眼：由于晶状体太薄导致光折射能力太弱，或者眼 球在前后方向上太短，因此来自近处一点的光还没有会聚成 一点便到达视网膜了，从而在视网膜上形成一个模糊的光斑， 会聚点在视网膜后方，远视眼也称为老花眼。远视眼的明视 距离比正常眼要远一些，因此你常会看到来看些读书时，常 将书离眼睛远一些，远视眼的特点是只能看清远处的物体， 而看不清近处的物体，如图所示。
新人教版54眼睛和眼镜ppt课件
3 眼睛是怎样以看清远近不同的物体. 晶状体自动调节焦距
4.眼睛成像的原理: U>2f 倒立缩小的实像 f<v<2f
二 近视眼、远视眼及其矫正
充实你的笔记
二 近视眼及其矫正
1 近视眼形成原因 : 晶状体太厚，折 光才能强，物体成像在视网膜的前面.
2 矫正方法 : 配戴凹透镜
充实你的笔记
三 远视眼及其矫正
1 远视眼形成原因 : 晶状体太薄，折光才能 弱，物体成像在视网膜的后面，视网膜上只形成 一个模糊的光斑.
2 矫正方法 : 配戴凸透镜
四 科学世界
眼镜的度数 : 〔1〕焦度: 透镜焦距的倒数 : Ø=1/f 〔2〕眼镜的度数= 1/f×100
焦距 f 的单位一定是米〔m〕
举例:
〔3〕凹透镜的度数是负值 .
是戴一副由
透镜片做的眼镜。
二 动手学物理〔作业〕
课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有 什么区别？读数深和读数浅设f=0.5 m , 那么焦度0Ø. 5= —=2— 度数是—20—0——度.
五 课堂练习及作业
一 填空
1 人的眼睛好象一架照相机 .
和角
膜相当于一个
, 它把来自物体的光
会聚在视网膜上，形成物体的像.
2 假如一束来自远处某点的光经角膜和晶状
体折射后所成的像落在视网膜〔选填“前〞或
“后〞〕
这就是近视眼。矫正的方法
新人教版54眼睛和眼镜ppt课 件
学习目的
1理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看清物体的.
2 知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方 法.
3 培养良好的科学素养，培养良好的护眼 意识.
眼睛的构造及成像原理
充实你的笔记
一 眼睛的构造及原理：
4.眼睛成像的原理: U>2f 倒立缩小的实像 f<v<2f
二 近视眼、远视眼及其矫正
充实你的笔记
二 近视眼及其矫正
1 近视眼形成原因 : 晶状体太厚，折 光才能强，物体成像在视网膜的前面.
2 矫正方法 : 配戴凹透镜
充实你的笔记
三 远视眼及其矫正
1 远视眼形成原因 : 晶状体太薄，折光才能 弱，物体成像在视网膜的后面，视网膜上只形成 一个模糊的光斑.
2 矫正方法 : 配戴凸透镜
四 科学世界
眼镜的度数 : 〔1〕焦度: 透镜焦距的倒数 : Ø=1/f 〔2〕眼镜的度数= 1/f×100
焦距 f 的单位一定是米〔m〕
举例:
〔3〕凹透镜的度数是负值 .
是戴一副由
透镜片做的眼镜。
二 动手学物理〔作业〕
课后仔细观察近视眼镜和远视眼镜，它们有 什么区别？读数深和读数浅设f=0.5 m , 那么焦度0Ø. 5= —=2— 度数是—20—0——度.
五 课堂练习及作业
一 填空
1 人的眼睛好象一架照相机 .
和角
膜相当于一个
, 它把来自物体的光
会聚在视网膜上，形成物体的像.
2 假如一束来自远处某点的光经角膜和晶状
体折射后所成的像落在视网膜〔选填“前〞或
“后〞〕
这就是近视眼。矫正的方法
新人教版54眼睛和眼镜ppt课 件
学习目的
1理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看清物体的.
2 知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方 法.
3 培养良好的科学素养，培养良好的护眼 意识.
眼睛的构造及成像原理
充实你的笔记
一 眼睛的构造及原理：
新人教版八上物理教学课件 5.4 眼睛和眼镜 (共22张PPT)
A．放大镜 B．幻灯机
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
C．照相机 D．潜望镜
5．下列说法不正确的是（ D ） A．近视眼只能看清近处的物体，看不清远
处的物体
B．近视眼晶状体太厚，折光能力太强
C．近视眼把来自远处的光线会聚在视网膜 前
Ｄ．近视镜片是凸透镜
6．物体通过眼睛后在视网膜上形成的像 是（ C ）
A．正立、缩小、实像 B．正立、缩小、虚像 C．倒立、缩小、实像 D．倒立、缩小、虚像
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
C．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距变 长，近处景物成像于视网膜后造成的
D．远视是由于眼球的晶状体变薄，使焦距 变长，近处景物成像于视网膜前造成的
拓展创新
小雨用几个有不同焦距的凹透镜和凸透镜、一个 能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫 正视力的方法，如图3-4-1所示．
（1）模型中的凸透镜相当于晶状，体烧瓶的后壁相当
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体_太_薄__，折光能 力_太_弱__，或眼球前后 径_太_短__，成像于视网 膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
小结
口诀： 近视看近不看远， 晶厚聚光视网前， 矫正要有凹透镜。
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要 读写姿势 正确
要休息一下，要远眺几分钟。
护眼小常识
预防近视 “四不看” “三要” ：
①不躺卧看书。 ②不在光线暗的地方看书。 ③不在直射的强光下看书。 ④不走路看书。 ⑤读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 ⑥看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远 眺几分钟。 ⑦要定期检查视力，认真做眼保健操。
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
三、近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
四、远视眼及其矫正
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判
断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的
是（C ）
A近视眼；乙
B远视眼；乙
C近视眼；丙
D远视眼；丙
甲
乙丙ຫໍສະໝຸດ • 6、某人戴的眼镜如图4所示，则（ BC）（多选）
• A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
第四节 眼睛和眼镜
眼睛和眼镜
关于眼睛，同学们想知道什么？
睫状体 角膜 晶状体 瞳孔
虹膜
眼睛的构造
玻璃体 视网膜
通往大脑的神经
1、眼睛 晶＿状＿体、＿角膜 ＿视网＿膜＿
好像 相当于 相当于
照相机 镜头 胶片
2、眼睛通过＿睫＿状体＿改变＿晶＿状＿体的厚薄， 来看清楚近处和远处的物体。
二、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
（四）讨论：眼镜的度数 1、什么是透镜焦度？
焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1 2、什么是眼镜的度数？
镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度 3、眼镜的正、负度数是什么意思？ 眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
眼睛的调节作用所能看清的最远
点，叫远点，正常眼的远点在极远 处(∞)；眼睛所能看清最近的点， 叫近点，正常眼的近点距眼约10 厘米；正常眼的明视距离是25厘 米。
练习3．下面是关于眼的示意图，
请根据图分别填上近视眼、远视眼、 正常眼。
近视眼
远视眼
正常眼
课堂练习
１、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正 做法的是（Ｂ）
①
②
Ａ、②①
③ B、③①
④ C、②④ D、③④
练习2、人的眼睛像一架照相机，
从物体射来的光经晶状体折射后
在视网膜上所成的像是
（ 倒立缩小实像
）像。
练习4．下列与近视眼不符合 的是:（ C ）
A．晶状体曲度过大 B．物像落在视网膜前方 C．眼球前后径过短 D．可用凹透镜纠正
• 5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光