0-3岁儿童关键期及养育要点

0-3岁儿童的关键期

注：所谓的关键期不是一个时间点，而是一段时间，而且具体要每一个宝宝也会因个体差异而不同。

0-1岁，训练运动能力的关键期；

1-2岁，训练视、听、味、嗅觉的关键期；

0-3岁，语音听力的关键期；

0-3岁，感觉教育的关键期；

1.5-3岁，口语的关键期；

2-4岁，第一反抗期；

4-5岁，训练书面语言的最佳时期；

5岁，掌握数的概念的最佳时期；

3-5岁，学习音乐的最佳期；

6岁掌握方向、大小等概念的最佳期；

3-8岁，学习外语的最佳期。

天才之路中：

语言敏感期0---6岁，若孩子在2岁左右还迟迟不开口说话，应去检查；

秩序敏感期2---4岁，这一阶段一方面让孩子接触尽可能丰富多彩的环境，另一方面不要突然的给孩子变化生活环境，满足孩子的生活习惯、顺序性、所有物的要求上。

感官敏感期0---6岁，3岁前，透过潜意识的吸收性心智吸收周遭事物，3-6岁则更能具体的透过感官分析、判断环境的事物。

对细微事物感兴趣的敏感期1.5-4岁，

动作敏感期0-6岁，大肌肉小肌肉并重；

社会规范敏感期2.5---6岁，父母帮助孩子建立明确的生活规范、日常礼节、社会要求和自律的能力；

书写敏感期3.5---4.5岁，涂鸦期也在这个阶段的前后，鼓励孩子动手写画，培养孩子的创造力；

阅读敏感期4.5---5.5岁，不仅培养孩子爱读书的好习惯，而且培养孩子定时阅读的习惯；文化敏感期6---9岁，3岁萌芽，6-9岁出现探究事物的强烈需求，帮助孩子拓展视野，以本土文化为基础，延展至关怀世界的大胸怀。

艾里克森的八阶段发展任务：

第一阶段：0-2岁，发展信任感，克服怀疑感。否则，对周围的人和环境不信任。

第二阶段：2-4岁，获得自主感，克服羞怯感。否则，对自己羞怯，对他人疑虑。

第三阶段：4-7岁，获得主动感，克服内疚感。否则，感到自己无用而内疚。

第四阶段：7-12岁，获得勤奋感，克服自卑感。否则，因学业不好而自卑。

第五阶段：12-18岁，建立同一感，防止角色混乱，体验忠诚。

第六阶段：18-25岁，获得亲密感避免孤独，体验爱情的实现。否则，体验孤独。

第七阶段：25-50岁，获得繁殖感，避免停滞，体验着关怀的实现。否则，无法关心下一代而有一种停滞感。

第八阶段：50岁-死亡，获得完善感，避免失望和厌倦。

婴幼儿教育的误区：

（1）把早期教育等同于智力开发；

（2）用成人的标准来要求孩子；

（3）过早进行专业训练。

婴幼儿教育的内容：

动作技能；手眼协调是促进婴幼儿发展，开发智力的有效途径；

语言；经常给孩子读儿歌，讲故事，听音乐，唱歌。养成定时阅读的好习惯。

认知能力；鼓励孩子探索。

社会行为和情感；引导孩子在群体中与别人友好相处。

人格：培养婴幼儿自主、有爱心、有责任感、乐观向上、尊重和宽容。

艺术感受：听优美的旋律，注视鲜艳的图画。一岁以后，进一步发展对唱歌、表演、绘画、泥塑、看图画书、看电视的兴趣，培养孩子对色彩、线条、节奏、旋律的敏感性。

婴幼儿发育评价量表

1、盖泽尔的婴幼儿发育量表——发育诊断量表

28天到3.5岁的婴儿，测验项目包括运动（大运动和精细动作）、适应性行为（手的摆弄、探究、觉醒程度）、语言（面部表情、发音、懂话以及说话）、个人-社交行为（生活自理、游戏、大小便，以及与成人往来）。

由63演化出517个项目。盖泽尔提出4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月是发展的关键年龄。

2、丹佛小儿发育筛查量表（DDST）——筛查量表

适用于2周到6周岁的婴幼儿。目前对于4-6岁的儿童来说，已经不太敏感。主要用于4岁以前的宝宝。

105个项目

上海市婴幼儿通用的观察对照表——观察评价法

对于0-3岁婴幼儿从发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会四方面进行评价。

注意分辨是偶发行为还是稳定行为。

新生儿0-1个月观察要点

2-3个月观察要点

4-6个月观察要点

7-9个月观察要点

10-12个月观察要点

13-18个月观察用要点

19-24个月观察要点

25-30个月观察要点

31-36个月观察要点

婴幼儿营养量表主要营养素

水：

一岁内婴幼儿每天水的摄入量为每千克体重150ML,2-3岁婴幼儿每千克体重120ML。

纤维素：

婴幼儿应少食，否则影响其他营养摄入不足，还会影响微量元素和矿物质的吸收。

新生儿消化代谢特点

吸吮能力强，由于食管下段的贲门括约肌发育不成熟，常易发生胃食管返流，引起溢奶。绝大多数婴幼儿在8-10个月时好转。

新生儿胃容量为30-60ml,3个月时约100ml，1-3岁时为200-300ml。所以应适量喂哺。过量易出现呕吐。水的排空时间为1~1.5h，母乳的排空时间为2~2.5h，牛奶的排空时间为3~4h。早产儿的胃排空时间则更慢。

婴幼儿肠管相对较长，易发生肠叠套和肠扭转，同时由于婴幼儿肠壁薄，通透性高，易发生细菌感染而引起全身感染和变态反应性疾病。

16-17孕周的胎儿已能吞咽羊水，足月新生儿吞咽能力十分熟练；吸吮功能在孕30-34周才成熟，迟于吞咽能力，所以有的早产婴儿不能协调、吸吮和吞咽的动作。易出现呛咳和食管返流，胃排空的时间也更长。

3月前唾液淀粉酶很少，且6个月以下的婴幼儿胰腺发育不够成熟，因此在3个月以前不宜喂婴幼儿淀粉类食物，如米糊。

新生儿对蛋白质有很好的吸收能力。