面试结果评价表 - 360文档中心

最全招聘面试评估表(五种)【范本模板】

15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用（ )
安排再次面试（）
储备（）
不予录用（）
录用确认表
职位：入职部门：入职日期：
2.自我判断能力
3、是逻辑判断还是感情判断.
4。有自己的独到见解.
8
个人性格品质
1.有无不良的性格（过分狂妄和过分自卑）
2。有无偏激的观点。
3.回答的认真、诚实。
4.掩饰性
1。你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格？
2.你能否“受人之托忠人之事”?
1。诚实真诚
2。人生观
3。信用
10
爱好、兴趣
1。现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。平时，你会参加哪些活动，团体活动或者协会交流？
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人：
日期：
综合面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
应变能力较好较差
综合能力较好较差
业务知识较好较差
建议录用不录用
面试人:
日期：
面试意见：
仪容仪表较好较差
表达能力较好较差
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量；团队成员工作分工情况考察；对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。

应聘人员面试评价表三篇.doc

应聘人员面试评价表三篇第1条候选人面试评估表候选人面试评估表候选人姓名候选人部门办公室候选人职位初步考试时间复试时间评分项目分数解释评分结果54321部门人力资源工具/态度/着装/气质优秀一般稍差体力/精神面貌优秀一般稍差礼貌、非常得体的待人和商务礼仪理解规则，相对得体的一般，缺乏商务礼仪，缺乏礼貌，缺乏礼貌，缺乏礼貌，缺乏礼貌，表现出粗俗的自信、冷静，非常自信，坚定自信，不慌张，自信，一般不放松，不自信，紧张，不自信。

自卑，谦虚，客观，谦虚，谦虚，谦虚，得体，谦虚，接受他人，部分接受他人，缺乏谦虚，不接受他人，缺乏谦虚，傲慢，诚实，可信，可信赖，部分信任，怀疑，稳定，严谨保守秘密非常稳定，谨慎和稳定，但保守秘密一般不太稳定，不严谨和浮躁，不保守秘密。

语言表达能力、演讲能力强，好而平庸但思维能力稍差，逻辑强，逻辑性强，逻辑性强且有条理，思维一般不太清晰，理解混乱、反应能力、适应能力，反应非常敏捷迅速，反应迅速，反应可理解，反应缓慢，创新能力不可理解，思维灵活，创造力强，创新能力强，普遍缺乏创新意识，保守而无法打开局面，创造局面和处理难题的能力很难妥善处理；这个问题很难处理；困难不足以解决难题；没有这种能力的职位所需要的技能不能处理、知识完全掌握；更全面和基本的理解是很好理解的；知识的一部分被很好地理解；一部分知识尚未掌握；一部分知识尚未掌握；一部分知识尚未掌握；相关工作经验未掌握、；层次非常丰富；这种经历相对来说是肤浅的；无经验职位所需的能力和素质完全合格；有一定能力的能力服务力量很强，但仍略显不足。

所需的经验不可用。

工作需求非常合适。

工作需求不合适。

人们对这份工作的服务意愿非常感兴趣。

一般的犹豫是不愿意完全接受这份工作的薪水和福利。

普遍的不情愿是可以接受的。

总体接受度得分为优秀95-77；76-58越好；将军57-39；更糟的38-XXXX；2007年1月的采访记录摘要。

请招待面试官，并在适当的方框中打勾。

幼儿教师招聘面试综合评价表

幼儿教师招聘面试综合评价表1. 个人信息•姓名：•性别：•出生日期：•联系电话：•电子邮箱：•教育背景：2. 专业能力评价1.教学经验：评价候选人是否有相关的幼儿教育经验。

包括实习经验、工作经验等。

2.教学方法：评价候选人是否了解常用的幼儿教学方法，并能够灵活运用。

3.课堂组织：评价候选人在课堂上的组织能力，包括教学内容的安排、时间管理等方面。

4.学生关怀：评价候选人是否有耐心、关心学生，是否能够处理学生的情绪问题。

5.学生引导：评价候选人是否能够引导学生主动学习，培养学生的自主学习能力。

6.资源利用：评价候选人是否能够灵活利用各种教学资源，提高教学效果。

3. 师德师风评价1.德育工作：评价候选人对学生的德育工作是否有明确的目标和计划，并能够有效地实施。

2.道德品质：评价候选人的品行和道德素质，包括廉洁自律、诚实守信等方面。

3.师生关系：评价候选人与学生的关系是否良好，是否能够建立良好的师生关系。

4.专业修养：评价候选人在专业知识、教育法律法规等方面的修养程度。

5.师德师风建设：评价候选人是否参加过师德师风培训，是否具备带头树立良好师德师风的能力。

4. 团队合作评价1.承诺与配合：评价候选人在团队合作中是否能够守信承诺，积极配合其他成员。

2.沟通协作：评价候选人在团队合作中的沟通和协作能力，包括与他人的有效沟通、解决冲突能力等方面。

3.服务意识：评价候选人对团队工作的服务意识，是否能够尽职尽责地完成工作任务。

4.倾听与尊重：评价候选人是否能够倾听他人的意见，尊重他人的权益。

5.团队贡献：评价候选人在团队合作中的贡献程度，包括对团队目标的贡献、对团队成员的帮助等方面。

5. 管理能力评价1.班级管理：评价候选人在班级管理方面的能力，包括班级规章制度的制定和执行、家长沟通等方面。

2.资源整合：评价候选人是否有整合幼教资源的能力，能否合理利用各种资源提升教学效果。

3.时间管理：评价候选人对时间的合理安排能力，是否能够高效地完成工作任务。

面试评估表(完整版)

岗位体验
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
快速学习和掌握工作标准的能力
实际的操作能力
向应聘者讲解清洁和服务岗位的操作要点，然后让其实际操作，观察其实际操作能力。
分数合计：_____________ 录用决策：□录用□备用□拒绝
面试人面试日期 _____________
面试评估表
应聘人姓名：应聘日期：
顾客服务意识
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
关注顾客需求并恰当答复顾客的期望
意识到产品质量，环境及优秀的服务的重要性
立即采取行动解决顾客的问题
应聘者令人感到愉悦，令您感到有礼貌和专心聆听
1.您印象最深的一次顾客十分满意您的服务的情况是怎样的？顾客为什么那么满意？
2.您日常工作和生活中，您感受到的非常好的服务是怎样的？您为什么认为那是好的服务？
2.请介绍一下您和您的同事/同学是怎样共同合作的？有什么困难发生吗？
3.请告诉我您与一个很难相处的同事/同学合作的例子（为什么您认为他是难以相处的？）
工作标准
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
正确理解和认识工作标准的重要性
坚持依照高标准要求自己并完成任务
1.请说说，你过往工作中所执行的一些工作标准和要求？
3.在服务顾客方面，您的上级曾经批评过您吗？当时是什么事情？您是如何面对的？结果怎样呢？
团队合作
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
理解团队工作的理念
相信团队成员应当互相帮助和支持
喜欢在团队中工作，作为一团队成员作出贡献
1.可否举例说明您曾经与其他人共同完成的一个任务，您做了什么？（当时您的角色是什么？）

面试评价表

技
深刻而独到
能教育培训接受过本岗位需要的系统培训，教育背景好
专业特长具备一定的专业特长，有益于本岗位的工作
*笔试：有□/无□ （个别岗位需要笔试，有笔试需要见附件）
综合部沟通情况：
月日备注
小组组长评价：
部门经理评价：
预计报到日期：年月日面试结果：予以录用试用□ 总经理意见及签字：
离职原因离职原因无异常背景薪资要求薪资要求合理，符合公司水平
应聘热情对公司有好感，对岗位定位清晰、准确、音频热情高
以下由用人部门填写
工作背景丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
专工作经验以往的工作经验与本岗位要求一致
业
精通本岗位所需专业知识，业务技术熟练，对岗位理解
岗位知识
素
质协作能力具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动
有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击
承压能力
时，能够克制、容忍、理智的对待
自我认知能客观评价自己的优势和不足，对自身有清晰的定位
逻辑思维思路清晰，对事件描述符合逻辑、严密、有条理
家庭背景家庭背景对应聘者无不良影响个身体素质身体素质与本岗位工作的适应程度人
试用期：列入储备□
个月
个人对工资的期许：
不予录用□ 其他□
面试评价表
姓名：
应聘部门：
应聘岗位：
面试日期：年
面试要素
观察考核要点（ A:优 B:良 C:中 D:差） ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下由综合部填写
打分
职业修养相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好
责任感回答问题诚实、负责、有责任心
进取心强烈的进取精神，心态乐观、积极、完善自己，渴望成

面试评价表-模板3

面试评价表-模板3面试评价表评分标准(优秀100％分；良好70%，90％分；一般50%，60％分;差0%,40%分）面试人员评分用人单位评分运营部/市场集团人力资人力资源部直接上级间接上级评价项目部源部评评评评评评语评语评语评语评语分分分分分表达能力 (5分）应变能力（5分)分析能力 (5分)思维能力 (10分)自信心(5分) 适应能力（10分）团队合作精神（5分）专业/技能（20分)综合素质（30分）性格特征本项由人力资源部根据书面测试结果进行填写(无好坏之分，根据岗（5分）位性质同性格的匹配度，确认最后得分）总分平均得分（最后得分）面试结果 ,优秀 ,良好 ,一般，较差，优秀，良好，一般 ,较差综合素质笔试得分面试平均测评得分（占得分(占最后得分（占25,） 50,）25，）电脑操作任职部门任职岗位测评用人部门意见签名: 日期: 隔级上级意见签名: 日期: 培训部门培训成绩：意见签名: 日期：子公司人岗位工资: 试用期限：力资源部意见签名: 日期: 子公司总经理审批签名: 日期： /意见集团招聘部意见签名: 日期: 人力资源总监审批签名: 日期: /意见总裁/分管副总裁签名：日期: 批示注明：此表适用于子公司、销售公司招聘面试用；总监级候选人需要无领导小组对其根据某一主题演讲进行面试评分；应聘人员最后得分为60分以下不予推荐及录用；电脑操作技能测试成绩为60分以下不予推荐及录用。

下面红色为工作计划模板,不需要的下载后可以编辑删除～谢谢工作计划一、近期今年是在新的工作岗位工作的年，是熟悉工作，履职，方法,积累经验的一年，年中“转变，",即转变工作角色，工作职责。

转变工作角色:参加工作近十年了,从事的工作一直都单一，以至于对行业的工作所知甚少,以至陌生，县办公室全县的核心机构，工作涉及到全县各行各业,对此，在思考问题，事情时，跳出以前在的思维，摆正的位置，全局意识，转变工作角色.工作职责：办公室对工作安排，尽快熟悉的工作和职责，熟悉县办公室的规章制度,工作要求；熟悉县办公室总体工作及年初工作，工作任务；三虚心办公室同志的，善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，工作的运行和问题的程序;四要与科室同志总结前期工作,工作努力方向。

面试评价表七篇

面试评价表七篇
篇一：面试评价表
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。

共12项总分60分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合） 1分：差（50％以下）
说明：每一项权重根据具体岗位有所不同，统一由HR根据具体职位制定。

共10项总分50分, 每项满分5分．评分标准：5分：杰出（超出标准） 4分：优秀（90％符合） 3分：良好（75％符合）2分：合格（60％符合）1分：差（50％以下）
面试评价表（复试）
篇二：面试评价表
说明：考核打分共分四等：A：优 B:良 C:中 D：差
说明：可根据岗位具体情况确定是否三试。

篇三：面试评价表
面试评价表
注：请于相应栏目内画√或注明意见。

篇四：面试评价表
附件9：
面试评估表
篇五：面试评价表
面试评价表
篇六：面试评价表
招聘面试评价表
说明：资料后附装订顺序□面试评价表□薪资资料表□应聘登记表□个人简历□背景调查表□证件复印件□离职证明
篇七：面试评价表
应聘人员面试评价表
第 31 页共 31 页。

面试评价表

面试记录
应聘者
应聘岗位
面试官
日期
评价得分
评估项目
优
良
中
差
劣
初始简评或建议
10
8
6
4
2
评价人：
1服装仪容及Βιβλιοθήκη 神风貌2语言表达及沟通
3
应聘岗位专业化程度
4
兴趣与岗位配合度
5
工作经验有效度
6
反应能力（可塑性）
7
合作协调能力
8
领导能力
9
工作忠诚（稳定性）
10
个人发展与企业发展的相容性
合计得分
复试过程：
评价人：日期：
笔试情况
测试项目
测试结果及分析
用人部门建议：
录用（），储备（），弃用（）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐分管副总建议：
录用（），储备（），弃用（）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐人力资源部建议：
录用（），储备（），弃用（）．
职级及薪资建议：
建议人：
铂砾耐总经理意见：
录用（），储备（），弃用（）．
职级及薪资意见：
签名：
董事长意见：
录用（），储备（），弃用（）．
职级及薪资意见：
建议人：
人力资源部门核定相关信息：
核定岗位：中心部门岗位报到日期
薪水：核定职级：

完整版)面试评价表

完整版)面试评价表面试评价表姓名。

应聘部门。

应聘岗位：评价标准：在面试中，我们将会对您的以下方面进行评价：1.仪容仪表和言行举止是否得体。

2.是否能够理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理且富有逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。

3.对待工作是否细致认真，职业素养是否高。

4.是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。

5.是否能够快速地融入企业工作氛围中去。

6.是否具有合作意识，是否能够接受不同的意见，能否进行有效沟通。

7.在压力状况下，思维反应是否敏捷，情绪是否稳定，考虑问题是否周到。

8.是否具备对工作及与工作相关的自研究能力。

9.管理团队的成员数量，团队成员工作分工情况考察，对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。

10.是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能。

11.是否具备迅速、有效地完成工作任务及解决突发事件的能力。

12.求职动机是否合理明确，是否有集体荣誉感，是否诚实有责任感。

13.是否可以为企业创造价值，控制成本。

14.是否具备在公司未来工作发展的潜力。

15.听说读写能力是否能够无障碍与人沟通交流。

16.是否能够使用常用办公软件。

第二部分：部门综合评定根据部门对您的面试表现，我们将会对您的以下方面进行综合评定：1.仪容仪表。

2.表达能力。

3.应变能力。

4.综合能力。

5.业务知识。

请您在以下方框中打√，以便我们更好地了解您的面试表现：仪容仪表。

□很好。

□较好。

□一般。

□差表达能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差应变能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差综合能力。

□很好。

□较好。

□一般。

□差业务知识。

□很好。

□较好。

□一般。

□差第三部分：总部面试意见根据总部对您的面试表现，我们将会对您的以下方面进行评价：1.仪容仪表。

2.表达能力。

3.应变能力。

4.综合能力。

5.业务知识。

请您在以下方框中打√，以便我们更好地了解您的面试表现：仪容仪表。

□很好。

□较好。

□一般。

□差表达能力。

面试评价表模板

面试评价表模板面试评价表是在面试过程中用于评估面试者能力和表现的重要工具。

通过面试评价表，面试官可以客观地记录面试者的表现，为最终的招聘决策提供参考依据。

下面是一个简单的面试评价表模板，供参考使用。

面试评价表。

面试者姓名，______________________ 面试日期，______________________。

岗位名称，______________________ 面试官，______________________。

评价项目：1. 专业知识与能力。

（1）对所应聘岗位的专业知识掌握情况：（2）解决问题的能力：（3）沟通表达能力：2. 工作经验与能力。

（1）工作经验与能力匹配度：（2）工作态度与责任心：（3）团队合作能力：3. 性格特点与适应能力。

（1）性格特点与岗位要求的匹配度：（2）适应能力与学习能力：（3）抗压能力：总体评价：优点：不足之处：改进建议：评价人签名，______________________ 日期，______________________。

在面试评价表中，面试官可以根据面试者在不同方面的表现进行评分，并在最后进行总体评价。

评价项目包括了专业知识与能力、工作经验与能力、性格特点与适应能力等方面，全面地考察了面试者的综合素质。

在每个评价项目下面，都列出了具体的评价指标，便于面试官进行评价记录。

在填写面试评价表时，面试官应该客观公正地记录面试者的表现，不受主观偏见的影响。

评价人应当根据面试者的实际表现进行评价，并在总体评价部分客观地总结面试者的优点和不足之处，并给出改进建议。

这样可以为招聘决策提供客观的参考依据。

通过使用面试评价表，面试官可以更加科学地评估面试者的能力和潜力，为企业选拔人才提供了重要的工具。

同时，面试评价表也可以帮助面试者了解自己的不足之处，并有针对性地进行提升和改进。

总之，面试评价表是面试过程中不可或缺的工具，它可以帮助面试官客观地评价面试者，为招聘决策提供参考依据。

人才选拔面试评估表(模板)

人才选拔面试评估表(模板)基本信息
- 应聘职位：
- 姓名：
- 日期：
能力评估
1. 专业知识与技能
评分标准：根据应聘者所需职位的专业知识和技能要求进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。

2. 沟通与表达能力
评分标准：根据应聘者在面试中的口头表达能力和书面表达能力进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。

3. 团队合作能力
评分标准：根据应聘者在过往工作经历中的团队合作能力进行评估，分数从1到5，1代表不合格，5代表优秀。

综合评价
综合考虑以上能力评估结果，对应聘者进行综合评价，评分从1到5，1代表不合格，5代表优秀。

- 总体评价：
建议和备注
- 建议和备注内容：。

一份标准的面试结果评价表表格格式

求职者所要求的待遇及其工作条件是否适合本单位所能提供的条件？求职者的自我表现能力（包括表情、语言、自信）
求职者的潜能是否在本单位有继续发展的可能。
求职者的口头表达能力如何？
求职者的综合分析能力如何？
求职者的想象力和创造力如何？
求职者的工作热情和事业心如何？
求职者是否有足够的精力担当此项工作？
求职者所表现出来的综合素质是否足以担当所要任命的工作职务？求职者的随机应变能力如何？
评价项目:
一份标准的面试结果评价表
评分
求职者的仪表和姿态是否符合本工作目标是否一致？
求职者的气质、性格类型是否符合本项工作的要求。
求职者的工作意愿是否能够在本单位得到满足？
求职者的专长能否符合所聘用职位的工作要求？
求职者的工作经历是否符合所聘用职位的要求？
求职者的教育程度是否符合所聘职位的要求？
综合评语以及录用建议：
主考官签字:

面试评估表模板

面试评估表模板一、个人信息姓名：应聘职位：面试日期：二、面试评分标准在每个评分项目中，根据应聘者的表现，选择一个符合情况的评分等级。

评分等级说明：4：优秀表现，完全符合预期，超出期望值。

3：良好表现，展示了所需的技能和素质，达到预期。

2：一般表现，存在些许不足，但可以培养和改进。

1：表现不佳，与应聘要求相差较大。

评分项目：1. 专业知识和技能：- 在面试中展示了与职位相关的专业知识和技能：评分等级： 4 3 2 12. 沟通能力：- 能够清晰地表达观点和想法；- 能够倾听并理解他人的意见；- 能够与团队成员有效合作。

评分等级： 4 3 2 13. 解决问题的能力：- 能够准确分析问题并提出解决方案；- 能够在复杂和紧急的情况下做出明智的决策； - 能够灵活应对各种情况，并找到最佳解决方案。

评分等级： 4 3 2 14. 团队合作能力：- 能够与多个人员合作并共同完成任务；- 能够有效地与团队成员沟通和协调；- 能够在团队中发挥积极的作用。

评分等级： 4 3 2 15. 自我管理能力：- 能够有效管理时间和资源；- 能够独立完成任务并自我监控；- 能够适应变化并灵活调整工作方式。

评分等级： 4 3 2 16. 综合评价：- 符合岗位要求的程度；- 对整体印象和整体表现的评价。

评分等级： 4 3 2 1三、综合评估和意见综合评分总结：（根据各项评分等级的综合得分，给出总体评价）意见和建议：（提供对应聘者的进一步评估和建议，帮助面试人员做出决策）四、面试官面试官姓名：日期：请根据以上评分标准和要求，对应聘者进行面试评估，并将评估结果填写在表格中。

评估的结果将作为决策过程中的参考依据之一。

感谢您的辛勤工作和专业评估！。

面试评价表(最新版)

好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
4.创新力
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
5.职业方向的匹配性
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
6.团队氛围的匹配性
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
通用类素质
1.仪容仪表
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
2.沟通能力
□建议录用 □拟以录用 □储备 □不予录用 □其他______________
备注
招聘意见及确认签字
用人部门
招聘人员
用人部门
经理
人力资源部
招聘专员
人力资源部经理
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
3.诚实度
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
4.思维逻辑性、条理性
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
5.应变能力
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
6.自我认知能力
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
7.时间管理
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
8.抗压能力
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
9.管理能力
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
10.是否能适应出差
好□□ 较好□□ 一般□□ 较差□□ 差□□
离职势评估
评价结果
□建议录用 □拟以录用 □储备 □不予录用 □其他______________
备注
人力资源部部门面试及意见
整体评价及决策
1.职业胜任匹配性
好□ 较好□ 一般□ 较差□ 差□
2.团队配合匹配性
好□ 较好□ 一般□ 较差□ 差□

面试评估表

评价关键词参考：沟通能力、抗压力、情绪控制力、利他心、成就动机、创新力、组织能力
优势：
1、
2、
3、
待提升：
1、
2、
3、
综合评分及面试结果
评分（满分10分）
面试结果
□通过
□未通过
面试官
面试日期
面试评估表
应聘部门：应聘岗位：应聘者姓名：
应聘者基本情况
可围绕以下几个方面开展描述
1、家乡、3、个人发展规划
4、目前薪水结构及税前收入，期望薪资
应聘者优劣势分析
结合岗位要求及面试表现进行评价，可运用冰山模型从岗位匹配度（知识、技能）、角色定位及价值观、自我认知、品质、求职动机

最全招聘面试评估表(五种)

6、对公司资料及程序代码管理的风险意识
7、团队合作及配合情况
8、自我认识能力
相关的工作经验及专业知识
9、程序开发经验
10、擅长的开发工具及数据库
11、是否做过企业管理软件，什么行业？
12、软件开发学习能力（询问碰到技术难题怎么做的）
13、思维逻辑性，条理性
14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
13．计划性/条理性—4
15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用（）
安排再次面试（）
储备（）
不予录用（）
录用确认表
职位：入职部门：入职日期：
求职动机
动机是否合理、明确，是否有集体荣誉感，是否诚实有责任感。
□很好 □较好 □一般 □差
降本增效能力
是否可以为企业创造价值，控制成本。
□很好 □较好 □一般 □差
发展的潜力
是否具备在公司未来工作发展的潜力
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平

应聘人员面试评分表(标准版)

应聘人员面试评分表（标准版）使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表（标准版）”，旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。

通过详细列出的各项评价指标，面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质，从而为公司选拔出最合适的人才。

二、文件结构与内容解析基本信息区：面试人姓名：记录应聘者的姓名，便于识别与记录。

职位：标注应聘者申请的第一选择职位，确保评估的针对性。

面试日期：记录面试的具体日期，有助于后续追踪与回顾。

面试考官：列出参与面试的考官姓名，确保评价的多元化与客观性。

评价指标区：本部分是评分表的核心，包含多个关键评价指标，每个指标均设有详细的评价选项，以便面试官根据实际情况进行选择。

外表：评估应聘者的着装、仪态及整体形象，分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。

交流技巧：考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力，具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。

态度：评价应聘者的待人接物态度，包括友善程度、主动性及交流意愿，划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。

原工作稳定程度：评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因，帮助判断其职业忠诚度与责任感。

对工作热忱度：了解应聘者对工作的热情与投入程度，包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。

工作经验：根据应聘者提供的工作经历，判断其工作经验的丰富程度，分为无、缺乏、丰富三个层次。

资格技能：核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能，分为无、部分、有三个选项。

可到岗日期：询问应聘者能够到岗的具体时间，以便公司做好人事安排。

待遇要求：了解应聘者的薪资期望，与公司薪酬标准进行对比，评估其合理性。

总体评价与最终决定：总体评价：基于以上各项评价指标的综合考量，对应聘者给出总体评价，分为劣质、常、好、优四个等级。

其他评价：提供自由填写区域，允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。

最后决定：根据面试表现及公司需求，面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。

面试评价表(标准模版)

入职部门意见：
人力资源部意见：
总经理意见：
备注
个月
年
初试评价：
初试人签字：
初试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议三试〇推荐其他部门
复试评价：
复试人签字：
复试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议录用〇推荐其他部门
三试评价：
三试人签字：
终试意见：〇拒绝录用（R）〇存档备用（S）〇建议录用〇推荐其他部门
入职审批
入职薪资及福利：
谈薪人：确认人：
面试评价表
应聘者：
口在编
口扩编口增编
面试结果
速查栏
初试
复试
三试
面试
应聘职位：
〇
〇
〇
〇
优秀
好
一般
差
很差
优秀
好
一般
差
很差
1
形象气质
5
稳定性
2
礼仪礼貌
6
资
4
从业经验
8
服务意识
备注：
1
薪资福利要求
理想薪资
最低要求
住宿
用餐
其他
口是口否
口是口否
2
可开始工作日期
离职通知期
报到日期
试用期
合同期限