幼儿园大班教师教学工作总结4篇

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2023年幼儿教师大班工作总结(四篇)

2023年幼儿教师大班工作总结(四篇)

幼儿教师大班工作总结光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的教学工作结束了.回顾这一个学期来,我从各个方面都严格要求自己,并结合幼儿实际有计划,有组织,有步骤地开展教学,使教学顺利完成。

为以后有一个很好的借鉴特对本期语文教学工作做如下总结:一、抓住幼儿的学习习惯作为一个刚入学前班的孩子来说,如何让他们能在一堂课内认真听讲是非常重要的。

因此,培养幼儿良好的学习习惯是我语文教学工作开始的重点。

刚开学的两个星期里,我采用朗朗上口的儿歌、口令等形式,将幼儿学习习惯的培养融入情趣之中,让幼儿在情趣中慢慢地培养良好的习惯。

从坐姿到站立,从握笔到写字,从保持正确的读、写姿势到爱惜学习用品,这些都需要老师不厌其烦的重复讲,重复说。

通过这一个学期的培养,幼儿算是基本都养成了良好的学习习惯。

二、抓好幼儿基础知识1、注重汉语拼音知识的教学。

汉语拼音既是幼儿学好语文的.基础,又是以后学好语文的重点。

如何让幼儿把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握。

在教学中,我采用幼儿容易理解的儿童语言。

如:教小朋友认识单韵母。

我是这样说的:拼音王国的家有三层楼房,单韵母妈妈生有六个孩子,老大叫什么、老二叫什么,他们又是住在哪一层楼房,一一的说明白,让幼儿在趣味中学会知识。

在认记方面,采用用直观型用形象记忆法和比较记忆法,这样幼儿记得灵活,不易忘记。

幼儿能够完成学习任务。

通过授课情况的分析,本期授课密度适中,课业负担不重。

幼儿基本掌握了____个单韵母;和____个声母的发音方法及声母与单韵母组合的简单音节的拼读方法。

2、抓好写字。

写字是学前班语文教学工作的重点,也是难点。

能让每个幼儿写一手好字是我最大的心愿。

所以在教学中,我特别注意对幼儿写字的要求;首先,自己在黑板上按笔顺一笔一画地做一个很好的示范。

让幼儿认读笔画名称,掌握汉字书写的笔顺规则。

还有往往容易忽略的,是孩子们怎样握笔,怎样保持写字姿势,可恰恰又正是这影响幼儿写字质量的提高。

幼儿园大班教师教学工作总结5篇

幼儿园大班教师教学工作总结5篇

幼儿园大班教师教学工作总结5篇幼儿园大班教师教学工作总结5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班教师教学工作总结5篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教师教学工作总结篇1本学期的工作即将结束。

在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研方案和安排,结合班务方案,各项工作开展得较好。

回忆忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。

在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着缺乏。

以下是我班这学期的工作总结。

一、本学期取得的成绩:〔一〕、教育教学方面:我们根据《大钢》精神及大班幼儿开展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。

通过屡次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,开展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。

我班主题墙面上都是孩子们的作品。

在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。

在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。

各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。

语言区中引导幼儿识字教学和稳固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。

到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。

我班在确保幼儿户外活动时间的根底上,开展丰富多彩的活动。

有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。

提高幼儿身体的协调能力。

根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这局部幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

〔二〕、保育方面作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。

2024年大班教学总结15篇

2024年大班教学总结15篇

2024年大班教学总结15篇大班教学总结1(约1504字)在这阳光明媚、春意盎然的季节里,我们迎来了大班的第二个学期,这是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是很关键的一学期。

再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。

如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,我班将针对班况及本学期的工作重点拟定学期工作计划。

一、班级情况分析:我班共有幼儿38人,其中男孩17人,女孩21人。

孩子们活泼好动,喜欢参加激烈的竞赛活动,大部分幼儿有着很好的生活、卫生习惯;能很好地遵守活动规则,有良好的自我服务意识、良好的学习和行为习惯,有一定的审美能力。

但也仍有部分性格内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。

部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具、做值日生等常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力欠佳、喜欢玩危险游戏、自我保护能力有待加强。

本学期,我们将针对他们的具体情况,有针对性地制定班级工作计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作和具体措施:1、将安全教育作为班级工作重中之重。

我们坚持“安全第一”的原则,随时将孩子组织在老师的视线范围内,积极妥当的处理生活中出现的小意外,同时对孩子们加强安全知识教育,让孩子们建立自我保护意识,懂得任何时候都学着保护自己和同伴的安全,避免事故的发生。

2.开展各项竞赛活动,激发幼儿积极向上的良好情感.通过开展“比一比,谁坐得最端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展“跑步比赛”、“讲故事比赛”等多种活动,激发幼儿积极向上的良好情感。

3.开展多种活动,促进幼儿发展。

抓住一日活动的有利时机,多与孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,培养幼儿的主动性学习和探索性学习。

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)

幼儿园大班教师个人工作总结(15篇)幼儿园大班教师个人工作总结1一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。

成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。

还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。

我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。

虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。

我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。

我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

二、班级管理方面1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。

结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。

在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。

2、班级风貌方面开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面能力都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。

针对这一现状,我们决定更努力的'付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子。

幼儿园大班教师的下学期工作总结(4篇)

幼儿园大班教师的下学期工作总结(4篇)

幼儿园大班教师的下学期工作总结时间可真快,一眨眼的时间,一个学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。

我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这个月的工作情况:一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。

宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

活动后给幼儿清洁手和面部卫生。

如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。

宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。

所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动。

我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。

幼儿园大班教学工作总结6篇

幼儿园大班教学工作总结6篇

幼儿园大班教学工作总结6篇幼儿园大班教学工作总结 (1) 时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中只有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:1、思想方面:一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,用心参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自己的东西,持续一个向上的心态.2、教育教学方面1、虚心听课,外面老师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思.2、认真备课认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味.3、及时反思蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自己的教学水平再上一个新台阶.3、工作态度方面我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的潜力,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!幼儿园大班教学工作总结 (2) 今日,我发现桐桐小朋友异常爱上厕所。

一会去一次,一会又再去一次,每次都还有几个小朋友跟着要去。

我悄悄地跟了去。

结果发现他们不是再小便,而是在说话,手里还有漂亮的画片:“我爸爸去美国了。

我爸爸说了,等他回来要给我带好多的礼物”说着,她把手里漂亮的画片送给这个一张,那个一张。

然后,他们很兴奋很神秘地回来了。

过了一会又去了几个小朋友由此,我引出话题,我地爸爸去过哪些地方…‘我去过什么地方”的讨论,并引导桐桐大方地把礼物和小朋友分享。

“以后,谁要是带来外地的礼物能够大胆地分给小朋友,教师理解你们!”教室里一片欢腾。

幼儿园大班教师工作总结(7篇)

幼儿园大班教师工作总结(7篇)

幼儿园大班教师工作总结(7篇)幼儿园大班教师工作总结(篇1)时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色。

1 、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级,有青年教师。

基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2 、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。

3 、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。

1 、用环境说话。

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。

在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。

主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

2 、丰富区域材料。

区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。

2023年幼儿园大班教学工作总结(集合15篇)

2023年幼儿园大班教学工作总结(集合15篇)

幼儿园大班教学工作总结(集合15篇)幼儿园大班教学工作总结1通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步。

本学期各项工作即将结束,在我与配班老师一起共同努力下,共同总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下:一、保教工作方面:1、保育方面:加强对幼儿常规教育,如爱护公物,文明礼貌用语,加强冬季户外体育锻炼,养成良好的生活和学习习惯。

并重点对幼儿进行消防安全教育。

2、教育教学方面:本学期根据教学教研重点,每天早晨我们组织幼儿进行各种晨间活动,观察区域活动的有效性对幼儿的发展作用。

体育区重点引导孩子练习跳绳;语言区培养幼儿口语表达能力,为幼儿创设一个自由宽松的语言环境,鼓励每个幼儿都能大胆讲述,表达自己的想法和感受;操作区引导幼儿大胆动手动脑制作各种玩具,渗透相关的数学、美工等技能技巧。

我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质,关心周围环境事物的变化。

在数学区活动中以各种各样的操作练习让幼儿感知10以内的数量、相邻数等。

提供了丰富的操作材料,让幼儿动手操作,鼓励幼儿大胆讲述操作的过程并做记录。

根据教学《纲要》的新理念新理论合理安排每日教学内容和主题活动。

在集中教学中尝试开展集体和小组形式的学习活动。

结合学习活动,引导幼儿进行《学习包》相应内容的练习。

本学期我班结合大班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面。

根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。

经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到很好的提高。

幼儿园大班教育教学工作总结(10篇)

幼儿园大班教育教学工作总结(10篇)

幼儿园大班教育教学工作总结(10篇)通过总结,教师可以发现自己在教学技能、教学方法、学科知识等方面的优缺点,制定更符合自己实际情况的职业发展计划,促进自己的专业发展和职业成长。

下面是本店铺为大家整理的幼儿园大班教育教学工作总结(10篇)欢迎阅读与参考。

幼儿园大班教育教学工作总结篇1本学期,我班组三位老师在园领导的带领下,通过团结协作、不懈努力,高质量地完成了本学期各项工作。

在掌握了第一手资料后,我们便有针对性地改进薄弱环节,如:检查每个幼儿的饮水量,提醒因挑食而装作吃饱了,回家再吃的幼儿吃饱饭,与家长交流其为关心的问题等等,使我们的家长工作有了明显提高。

本学期,我们大班全体老师,在园领导的带领下,认真贯彻落实《纲要》及《细则》,履行教师职业道德规范,立足本岗,形成对教师工作的再认识:即教师不仅是一种职业,她更是一种事业;对敬业精神的再要求:即老师们不仅要辛勤工作,更要用心工作,还需要聪明工作;对师德修养的再提高:即由爱的情感升华到爱的行动,形成爱的艺术;对服务意识的再提升:即由善待幼儿、礼待家长到服务幼儿、沟通家长,升华到让幼儿享受教育、让家长体验教育。

正是由于思想认识的提高,观念的更新,促进了班级的整体工作,使得我们的教育教学水平向高质量迅速发展。

一、良好环境的创设为幼儿的和谐发展提供了基本保障。

环境是重要的教育资源和幼儿发展的条件,幼儿在与环境的相互作用中成长、变化。

本学期,我班丰富了活动区种类,细化了活动区材料,物质环境不断完善,同时,教师之间、师生之间,相互尊重、信任、理解、支持,为幼儿创设了充满关爱、温馨、和谐的精神心理环境,调动了幼儿参与和学习的积极性。

二、专业素质的提高促进教育质量的提高。

我们的职责是教育和引导幼儿,教师的教育教学过程,也是自身不断丰富、完善的过程。

我们只有勤奋、严谨,才能以身立教,为人师表,只有不断探索,才能不断提高。

工作中,我班三位教师互帮互学,互相激励。

孙老师在不断研究新问题,总结有效教育策略的同时,还将自己多年积累的当班长的经验毫无保留地传授给我,为班组工作付出很多辛苦。

幼儿园大班教师个人工作总结范文(12篇)

幼儿园大班教师个人工作总结范文(12篇)

幼儿园大班教师个人工作总结范文【范文一:幼儿园大班教师个人工作总结】当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。

短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。

回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收获。

我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好,孩子们各方面的能力都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。

孩子们开心的笑容,就是对我最大的鼓励和肯定。

现将本学期工作情况总结如下:一、政治思想方面积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动,认真做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务能力。

认真学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

工作中能够团结同志,服从领导,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

注重幼儿思想品德的培养,为人师表,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大,因此,在本学期教学过程中,我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周活动内容,认真组织好每个活动环节。

让幼儿在实际操作中获得知识,使幼儿真正成为学习的主人。

在开展区域活动时,根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料,按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放,并及时进行增减。

针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点,加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动,充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣。

幼儿园大班教师个人总结四篇

幼儿园大班教师个人总结四篇

幼儿园大班教师个人总结四篇【篇一】幼儿园大班教师个人总结当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回忆三年来我们一齐走过的日子,有欢笑、收获、期盼……从此刻开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。

下头就本学期的班级工作做如下总结:一、常规管理常抓不懈俗语说:“没有规矩,难成方圆〞。

如何坚持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。

根据班内存在的几个缺乏,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成:1、抓好过渡环节的管理,防止时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,具体做法是请幼儿来当小教师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一那么谜语。

这样既防止了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话,说说自我这一天最开心的事,然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。

2、增设学习性的活动区域,“识字区〞“古诗墙〞“棋类区〞“图书角〞吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。

3、实行“组长负责制〞,让幼儿学习自我管理,培养幼儿的职责感与团体荣誉感。

4、加强个别教育,针对局部孩子的淘气好动,在排队和游戏时我异常关注他们的一举一动,及时进行个别幼儿教育,纠正他们的不良行为,使他们也能较好地遵守常规。

二、幼小衔接丰富多彩本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

开学初我们就明确了本学期的班级工作重点--做好孩子的幼小衔接功作。

抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握必须的知识技能,学习自我管理和自我效劳等这些都是幼小衔接工作要做的资料。

结合“走近小学〞的主题活动,带孩子们去实验小学进行参观,参观小学的教室,活动场地,小学生的课间活动,还看了一年级小学生上课。

使他们对学习生活有必须的了解,参观时孩子们的兴趣异常高,不停的说个没完,从他们神采飞扬的表情中,我能够感到他们是多么期盼自我成为一名小学生。

幼儿园大班教学工作总结5篇

幼儿园大班教学工作总结5篇

幼儿园大班教学工作总结5篇!幼儿园大班教学工作总结篇1本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。

现总结如下:一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。

我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。

鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。

除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

二、开展园本化培训优化备课方式。

由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。

针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。

本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。

屠纲兼中班、大班四节美术活动。

在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的.教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。

三、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应新学期家长会。

让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)

关于幼儿园大班教师个人工作总结(通用5篇)1. 个人工作总结:幼儿园大班教师我是一名富有创造力和耐心的幼儿园大班教师,我深深地热爱这份工作。

在过去的一年里,我让自己不断地学习和提高,以便更好地教育和照顾孩子们。

以下是我在这一学年的工作总结:在教学方面,我总结了大班儿童的特点和需要,并以此为基础,制定了切实可行的教学计划。

我利用各种创意和互动式教学工具,例如激励故事、艺术作品、音乐表演等,使学习变得更加生动有趣。

我还与家长紧密合作,通过家校联系簿和家庭作业等方式,让孩子得到家庭和学校的完整支持。

在管理方面,我与其他教师共同建立了一个积极乐观和团结协作的班级氛围。

我引导儿童学习良好的卫生习惯,帮助他们理解规则与纪律、沟通技巧和社会礼仪。

我鼓励孩子们自己思考,适当地引导他们寻找答案,成为自主学习者。

在成长方面,我每周为大班儿童安排特殊的活动和实践机会,鼓励他们展现自己和发展自己的能力。

我协助他们解决自己所遇到的问题,并与他们共同寻找自己的兴趣和天赋。

总的来说,我尽我所能,为每个人提供了丰富的、有启发性的教育体验,并致力于与他们建立深入的关系。

我会继续为幼儿教育而努力工作,在下一学年为孩子们创造更好的教育体验。

2. 幼儿园大班教师年度工作总结作为一名幼儿园大班教师,我一直倡导能够启发和造福儿童的教学方法。

在过去的一学年中,我取得了一些成就,也遇到了一些挑战。

在本年度的工作总结中,我将描述学生表现的变化、自己的成长以及未来的远景。

在过去的一学年中,我致力于发掘每个学生的潜力,以便最大限度地推动他们的发展。

我关心每个学生的身心健康并为他们提供了开放、包容、充满创意的学习环境。

我的学生有了更多机会发挥天赋,亮出光芒,做到了突飞猛进。

与往年相比,我的一大不同之处是,我更加专注于授课的方式和方法。

我采用了基于游戏和互动的教学方法,并采用了多元化的学习模式,这些方法使得学生们对学习的热情更加高涨,也意味着他们对学习主题的理解更加深入。

2024年幼儿园大班10月工作总结5篇

2024年幼儿园大班10月工作总结5篇

2024年幼儿园大班10月工作总结5篇篇1一、引言本月,幼儿园大班在全体师生的共同努力下,圆满完成了各项工作任务。

现将本月的工作总结如下,以飨读者。

二、教育教学工作1. 主题活动本月,我们开展了“快乐学习,健康成长”的主题活动。

通过唱歌、跳舞、绘画等多种形式,激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

同时,我们还组织了“运动会”和“亲子游园”活动,让孩子们在快乐中锻炼了身体,增进了亲子关系。

2. 课程安排我们根据幼儿的年龄特点和身心发展规律,合理安排了课程。

在语言、数学、科学、艺术等领域,注重孩子们的听、说、读、写能力的培养。

同时,我们还注重孩子们的动手能力和实践能力,开展了丰富多彩的实践活动,如手工制作、种植养殖等。

3. 学习成果通过本月的学习,孩子们在各方面都取得了显著进步。

他们不仅掌握了新知识,还展现了自己的才华和潜力。

在各项活动中,孩子们表现出了团结协作、勇敢自信的精神风貌。

三、保育保健工作1. 饮食管理我们严格按照卫生监督部门的要求,做好食品采购、加工、储存等工作。

同时,我们还注重食品的多样性和营养性,保证孩子们的饮食健康和均衡。

2. 健康检查我们定期对孩子们进行健康检查,并做好记录和跟踪。

对于发现的问题和异常情况,我们及时采取措施进行处理,确保孩子们的身体健康。

3. 卫生消毒我们严格按照卫生消毒制度的要求,定期对教室、寝室、餐厅等场所进行消毒处理。

同时,我们还教育孩子们养成良好的个人卫生习惯,防止疾病传播。

四、安全防护工作1. 安全教育我们注重孩子们的安全教育,定期开展安全知识讲座和演练活动。

通过讲解安全知识、演示安全操作等措施,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。

2. 设施检查我们定期对园内设施进行检查和维护,确保设施完好无损、安全可靠。

同时,我们还教育孩子们正确使用设施设备,防止意外事故发生。

3. 紧急处理在发生紧急情况时,我们能够迅速启动应急预案并妥善处理。

我们注重与家长的沟通与协作,共同保障孩子们的生命安全。

幼儿园大班教育教学工作的总结范文(精选5篇)

幼儿园大班教育教学工作的总结范文(精选5篇)

幼儿园大班教育教学工作的总结范文(精选5篇)幼儿园大班教育教学工作的总结1在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。

看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却。

为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结一、保教结合,促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。

我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。

如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。

同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。

并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。

如在国庆期间,组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,组织幼儿秋游,培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。

培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。

从不会扣衣服的扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。

教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。

于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。

幼儿园大班教学工作总结范文6篇

幼儿园大班教学工作总结范文6篇

幼儿园大班教学工作总结范文6篇幼儿园大班教学工作总结范文 (1)一、思想工作我承认:本学期的思想工作不笃定,表此刻思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差,但是,有些现阶段看起来是“弯路”的路,会让你的人生、你的思想、你的精神更加的灿烂。

对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢。

对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢。

这些遗留的问题,我期望在以后能够找到答案,并且让自己变得更加的笃定,在思想上更加的强大。

二、教育工作备课是教师的天职,所以,课前做好充分的准备是我们教师务必要做的;在组织教学活动是就应注意到每个孩子的需求,给予每个孩子一份关注;在当天的活动之后,我们需要静下心来,写一写工作笔记,正所谓滴水石穿,我相信,能够做好每一件事情的教师,她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。

1、在教育教学活动中,争取常规与活动目标同行,让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。

当然,在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差,因为,本班还有几位年龄小和几位插班生,这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点。

经过一个学期的努力,这些在年龄上有差异的孩子,还是得到了必须的提高:李宜润小朋友能大胆的与身边的人打招呼了;王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了;罗可比上个学期懂事多了。

2、在活动开始前认真吃透教材,虽然本学期我们使用的是创意主题活动的教材,但是,每个活动也有侧重的领域,这对于我们研究分领域教学的教师们来说,还是能够理解的。

当然,活动、活动肯定是以操作演练为主,所以,材料的投放、游戏的选取都是有技巧的,需要教师的思考与推敲。

三、家长工作1、有事就商量,没事就唠叨。

教师与家长交上朋友,教育理念就会统一,有利于我们工作的开展,比如:刘懿萱的家长、李林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家长都成了我们的好朋友,这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的配合着,让我们着实的感到无比的欣慰。

幼儿园大班教育教学总结(优秀9篇)

幼儿园大班教育教学总结(优秀9篇)

幼儿园大班教育教学总结(优秀9篇)篇一:2022幼儿园大班教学工作总结篇一在忙忙碌碌的工作中,一个学期又接近尾声了,回顾到这一学期自己的工作,真是有喜有忧,在工作中,我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的班主任工作总结如下:一、班级管理在班级管理工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟。

我喜欢这些可爱的孩子们。

虽然有部分孩子很顽皮,不听话,但和他们在一起,总是觉得很开心!面对孩子,我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步,教育他们做个好孩子,并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。

另外我着重在礼貌方面教育孩子,让孩子讲文明,懂礼貌,教育他们做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。

我们班的孩子脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有调皮捣蛋的,也有乖巧懂事的,总之每个孩子都不一样。

面对性格各异的孩子,在他们犯错时,我不是严厉的批评,而是通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,鼓励他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,帮助孩子树立自信心。

二、家长工作一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。

特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多。

这是家长比较担心,紧张的。

自然对我们老师的要求也比较高。

为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:(1)主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的学习情况。

(2)经常与家长微信、电话了解。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

(3)让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动,这些活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

幼儿园大班教师个人总结范文(4篇)

幼儿园大班教师个人总结范文(4篇)

幼儿园大班教师个人总结范文曾经在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。

在本学期我的主要工作总结如下:一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。

积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

积极参与园内各项活动。

二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。

上个学期,班内幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。

通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。

通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。

为此,我通过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、德育工作方面很多人都说,你们好辛苦呀,必须要有耐心才可以,否则孩子们整天吵死了。

其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要平等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和朋友们的心。

爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。

于是我和家长成了朋友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的情绪,以便我更好的在一日生活中观察孩子,并有针对性的进行个别教育。

2024年幼儿园大班学期末教育教学工作总结(5篇)

2024年幼儿园大班学期末教育教学工作总结(5篇)

2024年幼儿园大班学期末教育教学工作总结随着新年钟声的敲响,我们迎来了新的一年,同时也意味着一个学期的结束。

回顾这一学期,我们深感欣慰,孩子们的每一个进步都凝聚了教师们辛勤的汗水,同时也得益于家长们的鼎力支持和积极配合。

在本学期中,两位教师携手并进,共同推动班级工作有序开展。

孩子们的活泼与可爱,是我们工作动力的源泉,以下是对本学期班级工作的概括总结:一、思想政治工作我们积极响应园所组织的思想政治和业务学习活动,认真记录学习内容,并在会议后深入总结心得,努力提升个人的思想政治觉悟和业务能力。

教师之间及时交流教学经验,细致观察并记录孩子们的学习与生活状态,确保教育教学工作的有效性。

二、教育教学成果音乐教学:孩子们在本学期学会了9至10首歌曲,并且能够跟着音乐做2至3首歌曲的动作。

体育教学:通过富有趣味的游戏活动,孩子们的跑步、跳跃、投掷和平衡能力得到了显著提升,并且掌握了圈、沙包、球类等多种运动器材的使用方法。

我们也鼓励那些不太喜欢运动的孩子参与体育活动,培养他们面对困难时不退缩、不怕累的精神。

李军珊、尹甜甜等孩子的进步,就是我们工作成果的最好证明。

社会教育:我们通过教育教学活动和日常生活中的故事、谈话等形式,帮助孩子们理解生活和社会规范,增强了他们的安全意识。

大部分孩子已经能够和同伴友好相处,学会了分享和同情。

三、家校合作家校合作是我们教育工作中不可或缺的一环。

我们通过多种渠道推进家园共育,例如定期更新家园共育窗口的内容,方便家长了解班级的日常活动安排。

我们还利用接送时间与家长进行沟通,强化家园联系,共同助力孩子们的成长。

当然,我们也认识到工作中存在的不足,未来我们将继续探索和实践,以提供更优质的教育服务。

四、未来规划本学期是我首次担任大班的教师工作,虽然取得了一定的成果,但我认为仍有提升空间。

未来,我将更加注重从家长的角度出发,制定符合家长期望的教学计划。

考虑到孩子们的能力差异,我将在关注全体学生的基础上,更多地关注个别差异,确保每个孩子都能得到适当的关注和支持。

2023幼儿园大班老师个人工作总结(精选4篇)

2023幼儿园大班老师个人工作总结(精选4篇)

2023幼儿园大班老师个人工作总结(精选4篇)幼儿园大班老师个人工作总结1时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2―3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。

不把当天的`活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

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幼儿园大班教师教学工作总结2019(一)又要学期末,回顾一学期来的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

一学期的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。

看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了一学期来的经验教训,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

一、思想方面俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。

二、学习方面孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。

空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。

我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

三、安全方面我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的蔓延。

每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。

而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。

四、教研活动“三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。

通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。

通过这一学期的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。

我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

幼儿园大班教师教学工作总结2019(二)时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作总结如下:一、团结协作,积极投入教育教学工作我们年段有3个班级,有青年教师。

基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。

大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。

在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。

主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。

活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

三、加大教科研力度,提高研究质量我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和政治思想,一起听课、评课,一起商量主题活动内容,一起交流工作中的困惑等。

幼儿教育的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。

组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。

坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参与研讨。

每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是积极参与讨论,各自有独特的见解。

年段内形成团结一心,互相帮助,积极讨论的浓厚学习气氛。

这期间,我们全体教师共同学习、了解研究内容,然后结合本班幼儿的实际情况,通过讨论,我们确定了大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。

各班对照课题确定研究的阶段内容和途径,制定出切实可行的研究计划。

同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。

为幼儿顺利的如小学打好基础。

专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,老师们也经常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富知识,提高职业素养。

四、开展多种活动家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关心的问题。

对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。

平时,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。

在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。

于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。

面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。

学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。

更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!幼儿园大班教师教学工作总结2019(三)本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素质,取得了一定的成绩。

现总结如下:一、营造学习氛围,加强教学研究充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。

我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。

鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。

除此之外,我们积极为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

二、开展园本化培训优化备课方式。

由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。

针对不明确的,有异议的地方,分析教材,改变教学策略。

以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂教学改革,积极创新,以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。

园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。

本学期,我兼小班音乐、美术两节活动。

屠纲兼中班、大班四节美术活动。

在课堂中,通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。

三、提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应新学期家长会。

让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。

大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。

而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。

为开展顺利,教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

幼儿园大班教师教学工作总结2019(四)我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。

我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。

是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!现对本学期教学工作进行总结。

一、班级情况分析开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等。

二、严格班级管理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。

有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。

”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。

其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。

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