第一章第一节 元素周期表学案
(完整版)《化学必修二第一章第一节元素周期表》导学案
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《化学必修二第一章第一节元素周期表》导学案主备人:廖荣滔审核人:温秀花第1课时元素周期表【学习目标】1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
2、了解周期、主族序数和原子结构的关系。
3、周期、主族序数和原子结构的关系;元素周期表的结构【课前导学】阅读课本P4-5的内容完成以下填空:一、原子序数1.定义:按照元素在周期表中的给元素编号,得到原子序数。
2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:原子序数===【课堂互动导学】(一)元素周期表的结构1、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期称为长周期,第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发现。
课堂练习1请大家根据元素周期表,完成下表内容。
思考与交流:如果不完全周期排满后,应为几种元素?2、族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素共同构成的族,用A表示:ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦAb、副族:完全由元素构成的族,用B表示:ⅠB、ⅡB、ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦBc、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅣA称为元素ⅤA称为元素ⅥA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素归纳小结:元素周期表编排原则:1、。
2、。
3、。
课堂练习2:请描述出Na、C、Al、S在周期表中的位置。
课堂练习3:某元素位于第二周期,第ⅦA 族它是___元素。
P相邻的同族元素的原子序数是【课堂效果反馈】1.19世纪中叶,俄国化学家门捷列夫的突出贡献是()A.提出原子学说B.制出第一张元素周期表C.提出分子学说D.发现氧气2.已知元素的原子序数,可以推断元素原子的()①质子数②核电荷数③核外电子数④离子所带电荷数A.①③B.②③C.①②③D.②③④3.由长周期元素和短周期元素共同构成的族是()①0族②主族③副族④第Ⅷ族A.①②B.①③C.②③D.③④4.下列说法不正确的是()A.已知原子的核电荷数,可以推知该原子的周期序数B.原子的电子层数等于该原子的周期序数,前20号元素中,阳离子的电子层数等于对应原子的周期序数减去1,阴离子的电子层数等于对应原子的周期序数C.知道原子的周期序数,就能确定该元素在周期表中的位置D.知道原子的周期序数,还不能确定该元素在周期表中的位置【拓展提升】5.有a、b、c、d四种主族元素,已知a、b的阳离子和c、d的阴离子都具有相同的电子层结构,阳离子所带正电荷a<b;阴离子所带的负电荷c>d,则四种元素的原子序数关系是()A.a>b>c>d B.b>a>d>c C.c>b>a>d D.b>a>c>d6.短周期元素A、B、C在元素周期表中的位置如图所示,已知B、C两元素原子的最外层电子数之和等于A元素原子最外层电子数的2倍,B、C两元素的原子序数之和是A元素原子序数的4倍,A、B、C三元素应分别为()A.C、Al、P B.O、P、ClC.N、Si、S D.F、S、Ar7.下列各表为元素周期表中的一部分,表中数字为原子序数,其中M的原子序数为37的是()8.在下列各元素组中,除一种元素外,其余元素可以按某种共性归属一类。
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第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第一课时●教学目标:使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
●教学重点:元素周期表的结构●教学方法:启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等●教学用具:投影仪、多媒体、元素周期表挂图等●教学过程【引入】丰富多彩的物质世界是由一百多种元素组成的,这一百多种化学元素有什么内在联系呢?那么,有没有一种工具可以把我们已知的一百多种元素之间的这种内在联系很好地表现出来呢?答案是肯定的。
那就是元素周期表,也是我们本节课所要讲的主要内容。
【板书】第一节元素周期表(第一课时)【阅读】请同学们阅读课本第四页的文字,回答:(1)哪一位科学家首先制得了第一张元素周期表?(2)编排第一张元素周期表时,是以什么为编排顺序?现在的周期表又以什么为编排顺序?(3)什么叫原子序数?它和核电核数、质子数有什么关系?【板书】原子序数=核电核数=质子数=核外电子数【探究】你能否将1—18号元素编成一个小小的周期表?要求:1.将性质相似的元素归类。
2.体现元素性质的周期性递变规律。
编制原则:1.将最外层电子数相同的元素归为一列。
2.将相同电子层数相同的元素排在一行。
3.按原子序数的递增编排。
【投影】收集具代表性的由学生所编制的周期表。
用实物投影仪投影到屏幕上。
设计1:设计2:H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar H HeLi Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar【讨论】请大家讨论一下以上两种周期表的编排,哪一种更为合理呢?【小结】虽然He的最外层电子数与Be和Mg相同,但He原子的最外层已经排满了,达到了稳定结构,而Be和Mg都没达到稳定结构,因此He的性质与Be和Mg并不相似,反而与同是达到稳定结构的Ne和Ar相似,所以将He、Ne、Ar归为一列更合理。
【讲述】把电子层数目相同的元素,按原子序数递增的顺序从左到右排成横行;再把不同横行中最外层的电子数相同的元素,按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。
第一章第一节元素周期表_导学案
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第一章 第一节 元素周期表(1)【学习目标】1.知道质子数、核电荷数、核外电子数的关系。
2.知道周期与族的概念,能描述元素周期表的结构。
3认识元素在周期表中的位置与其原子的电子层结构的关系。
4以IA 族为例,知道同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
【重点难点】1元素周期表的结构和元素在周期表中位置的表示方法2同一主族元素性质的递变规律,能用实验的方法去验证,学会从原子结构的角度进行解释。
【基础知识预习】一、元素周期表 (一)原子序数1.定义:按照元素在周期表中的 给元素编号,得到原子序数。
2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系: 原子序数= = =(二)元素周期表 1.编排规则①将 相同..的元素,按 的顺序从左到右排成一横行..,每一横行称为一个 ,故元素周期表共有 个周期。
元素周期表中,我们把1、2、3周期称为 , 周期称为长周期。
周期序数与电子层数的关系:周期序数=②把 相同..的元素,按 的顺序从上到下排成一纵行..,称为 。
族的序号一般用罗马数字表示,主族用A 表示;副族完全由 元素构成,用B 表示; 第Ⅷ族是 三个纵行;零族即稀有气体元素主族序数与最外层电子数的关系:主族序数=族的别称: ⅠA 称为 元素 ⅦA 称为 元素 零族称为 元素 2.元素周期表的结构短周期(第 周期)周期: 个(共 个横行) 长周期(第 周期) 周期表 主族 个:ⅠA-ⅦA 族: 个(共 个纵行)副族 个:IB-ⅦB第Ⅷ族 个(3个纵行)族1个(稀有气体元素) 【课堂活动】活动1、已知碳、镁和溴元素的原子结构示意图,说出它们在周期表中的位置。
第 周期、 族; 第 周期、 族; 第 周期、 族;活动2、画出硫原子的原子结构示意图,并说出硫元素在周期表中的位置。
活动3、说出每一周期所具有的元素种类数目,并说出稀有气体元素的原子序数。
活动4、元素X 、Y 为同一主族的两种元素,则它们的原子序数可能相差多少?活动5、分析元素周期表中元素名称,说出它们中文字的偏旁与元素性质、单质状态的联系。
第一章第一节 元素周期表学案
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第一章第一节元素周期表(第1课时)【学习目标】1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念;2、了解周期、主族序数和原子结构的关系3、能写出1~36号元素及各主族元素符号【学习重难点】周期、主族序数和原子结构的关系;周期表的结构。
【课前预习】一、原子序数1.定义:按照元素在周期表中的给元素编号,得到原子序数。
2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:原子序数===二、元素周期表1.编排规则在元素周期表中,把相同的元素,按递增的顺序从左到右排成横行,再把不同横行中相同的元素,按递增的顺序从上而下排成纵行。
2.元素周期表的结构(1)填写下表:【堂上探究】一、元素周期表1、排列规则2、结构观察教材附录后的元素周期表,完成下列表格。
通过以上表格,互相交流你发现的规律?____________________________________________________________________________________________________________________________________①观察教材附录后的元素周期表思考下列问题:a、为什么元素周期表有18列(纵行),但族却只有16个?b、主族、0族、副族、Ⅷ族的构成元素有什么区别?C、哪个族包含的元素种数最多?②完成下列表格。
通过以上表格,互相交流你发现的规律?试一试:测试你的快速记忆的能力(看周期表1分钟,然后从左向右依次写出16个族的序列)____________________________________________________________________元素周期表结构记忆口诀:7周期分3短4长1不完全,16族含7主7副Ⅷ和03、图列了解图列中各符号的意义:二、原子结构与元素在周期表中的位置之间的关系1、完成下列表格。
2、小结结构与位置的关系:【巩固练习】1、某些主族元素的原子结构示意图如下,写出它们在元素周期表中的位置。
第一章第一节周期表学案(第1课时)
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科目化学课题碱金属高一年级班姓名学习目标:归纳总结碱金属元素性质的递变性和相似性与元素的原子结构有密切关系,进一步树立结构决定性质的意识。
学习重难点:碱金属性质的递变性和相似性【课前导引】元素周期表中ⅠA包含哪些元素?为什么把Li、Na、K等元素编在一个族?它们的原子结构和性质有什么联系呢?【探求新知】1、碱金属的原子结构相同点:最外层都有____电子递变性:Li-----Cs核电荷数依次_____电子层数依次______原子半径依次______物质的性质主要取决于原子的最外层电子数,从碱金属原子的结构可推知其化学性质如何?是否完全相同?钠、钾化学性质比较钠钾与氧气反应剧烈燃烧,火焰呈色,生成色的固体剧烈燃烧,火焰呈色钠钾与水反应(绿豆大一块)在水面上、成银白色、在水面上四处、滴入酚酞溶液呈色在水面上、成银白色、在水面上四处、滴入酚酞溶液呈色,有微弱爆炸2、化学性质(1)相似性①与O2的反应Li + O2 =Na + O2 =②与水的反应Na + H2O还原性:元素非金属性强弱的判断依据:1.2.3.同主族元素(上---下)(3)物理性质颜色:状态:密度:熔沸点:溶解度:(在水中)【练习】1.下列关于卤族元素单质及化合物的叙述,正确的是()A.卤素单质均可与水反应生成HX和HXO。
B.卤化氢均可溶于水,且所得溶液均为酸性。
C.卤素单质与氢气的化合均为可逆反应。
D.氟气最活泼,可用氟气从氯化钠溶液中置换得氯气。
2.砹(At)是原子序数最大的卤族元素,推测砹或砹的化合物不可能具有的性质()A、HAt很稳定B、砹易溶于有机溶剂C、砹是有色固体D、砹与水剧烈反应3.向碘化钾溴化钾溶液中加入过量氯水,将所得溶液蒸干并灼烧残余固体,最终所得固体是( )A Br2B I2C KClD KCl和KBr。
完整版高中化学第一节元素周期表学案新人教版必修2
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第一章第一节元素周期表(第一课时)【学习目标】三维目标知识与技术:1、初步掌握周期表的结构;2、初步掌握元生性质与原子结构的关系。
过程与方法:1、指引学生自主学习:认识周期表的结构;2、自主研究:研究原子结构与性质的关系。
感情、态度与价值观:经过化学史学习,培育勇于创新、不停研究的科学质量。
【知识回顾】1、画出 1~ 20 元素原子的原子结构表示图2、原子序数与元素的原子结构之间存在关系:【学习过程】一、元素周期表(一)元素周期表的结构1、周期:。
元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类:元素周期表中,我们把 1、2、3 周期称为,周期称为长周期。
每一周期各有多少种元素?2、族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,此中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素共同构成的族,用 A 表示:Ⅰ A、 ________________________________________b、副族:完满由元素构成的族,用 B 表示:ⅠB、 _______________________________________________c、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称ⅠA 称为元素ⅡA称为元素Ⅶ A 称为元素零族称为元素【目标检测】A1.有人以为在元素周期表中,位于Ⅰ A 族的氢元素,也可以放在Ⅶ A 族,以下物质能支持这类看法的是(A. HF2.短周期元素X和)+C. NaH D. H2O2 B. H3OY 可以形成XY 4型化合物 , 若 X 的原子序数为 m , Y 的原子序数为 n ,则 m 和 n 的互相关系不可以能为()A. m – 13 = n B. n + 5 = m C. m + 8 = n D. n – 11 = m3. 已知a为ⅡA族元素,b为ⅢA族元素,它们的原子序数分别为m和 n,且 a、b 为同一周期元素,以下关系错误的选项是()A. n=m+1B. n=m+11C. = +25D. = +10n m n m4、元素周期表中前七周期的元素种数以下:()周期数一二三四五六七八元素种88181832322数请剖析周期数与元素种数的关系,此后预知第八周期最多可能含有的元素种数为5、某元素X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的 2 倍,则 X 在周期表中位于()A. 第二周期B. 第三周期C.ⅣA族D.ⅥA族6、有短周期元素A、B、C,此中 A、B 同周期, B、C 同主族,且最外层电子数之和为17,核电荷数之和为31,则 A、 B、C 为、 N、 Si、 P、 O、 O、 S、 Si 、 SB7、A、B 两元素, A 的原子序数为 x,A 和 B 所在周期包括元素种类数量分别为m和 n。
高中化学第一章第一节元素周期表第1课时学案新人教版
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第一章第一节元素周期表(第一课时)学习目标:一、掌握元素周期表的结构二、理解原子结构与元素周期表的关系3、熟悉元素、核素、质量数和同位素的含义。
基础知识:一、元素周期表(一)元素周期表的结构一、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类元素周期表中,咱们把一、二、3周期称为,周期其期称为长周期,第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发觉。
二、族:元素周期表共有个纵行,除三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,咱们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素一路组成的族,用A表示:ⅠA、___________________________________________________b、副族:完全由元素组成的族,用B表示:ⅠB、_________________________________________________________c、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素(二)原子序数= = =(三)原子是由居于原子中心的带正电的和核外带负电的组成的。
原子核由 和 组成。
(四)原子结构质子 一、原子 核外电子组成原子的粒子及其性质二、质量数与质子数和中子数间的关系。
质量数(A )= +在化学上,咱们为了方便地表示某一原子。
在元素符号的左下角表出其质子数,左上角标出质量数A Z X 。
二、核素:同位数:__________________________________,举例:同位数的特点:___________________________________________核素:_______________________________,举例:填表:自我测试:原中1、、、、H +、H 2是 能够表示为 ( )。
《元素周期表》优秀教案
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《元素周期表》优秀教案第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表学案门捷列夫简介门捷列夫(1834-1907)俄国化学家。
1834年2月7日生于西伯利亚托博尔斯克,1907年2月2日卒于彼得堡(今列宁格勒)。
1850年入彼得堡师范学院学习化学,1855年毕业后任敖德萨中学教师。
1857年任彼得堡大学副教授。
1859年他到德国海德堡大学深造。
1860年参加了在卡尔斯鲁厄召开的国际化学家代表大会。
1861年回彼得堡从事科学著述工作。
1863年任工艺学院教授,1865年获化学博士学位。
1866年任彼得堡大学普通化学教授,1867年任化学教研室主任。
1893年起,任度量衡局局长。
1890年当选为英国皇家学会外国会员。
门捷列夫的最大贡献是发现了化学元素周期律。
他在前人的基础上,总结出一条规律:元素(以及由它所形成的单质和化合物)的性质随着原子量(相对原子质量)的递增而呈周期性的变化,这就是元素周期律。
他根据元素周期律于1869年编制了第一个元素周期表,把已经发现的63种元素全部列入表里,从而初步完成了使元素系统化的任务。
元素周期律的发现激起了人们发现新元素和研究无机化学理论的热潮,元素周期律的发现在化学发展史上是一个重要的里程碑,人们为了纪念他的功绩,就把元素周期律和周期表称为门捷列夫元素周期律和门捷列夫元素周期表。
1955年科学家们为了纪念元素周期律的发现者门捷列夫,将101号元素命名为钔。
一、元素周期表原子序数:按元素核电荷数由小到大的顺序给元素的编号。
如:氢元素的原子序数为1,镁元素的原子序数为12。
则:对任意元素的原子:原子序数核电荷数质子数核外电子数对任意元素的阳离子:原子序数核电荷数质子数核外电子数对任意元素的阴离子:原子序数核电荷数质子数核外电子数思考:1.画出1——2、3——10、11——18各元素的原子结构示意图,分别有什么相同之处?领会它们在元素周期表中的位置与它们原子结构的关系。
2.元素周期性表中第一列元素的原子结构示意图(见教材P5)有什么异同,领会它们在元素周期表中的位置与它们原子结构的关系。
《元素周期表》全套教案
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《元素周期表》全套教案第一节元素周期表全套教案1元素周期表【教学目标】一、知识与技能:1.初步掌握元素周期表的结构,初步掌握碱金属元素性质与原子结构的关系。
2.掌握卤族元素的性质与原子结构的关系。
3.了解核素、同位素、质量数等概念。
二、过程与方法:1.引导学生自主学习认识周期表的结构。
2.自主探究元素原子结构和性质的关系。
三、情感态度与价值观:1.通过化学史的学习,培养学生勇于创新、不断探索的科学品质。
2.通过探究、分析,培养学生理论联系实际的能力。
【教学重点】元素周期表的结构;元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律【教学难点】元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律【教学方法】第一课时:多媒体教学、讨论总结;第二课时:问题式教学;第三课时:讲授、阅读。
【教学用品】坩埚、三脚架、泥三角、坩埚钳、酒精灯、培养皿、试管、胶头滴管、钾、氯水、 NaBr 溶液、 KI 溶液、溴水、四氯化碳、投影仪、元素周期表挂图【教学课时】 3 课时【教学过程】第一课时元素周期表的结构〖课前预习〗分小组查找关于元素周期表发展史的相关资料,制成幻灯片或资料卡片等,课堂上进行分组汇报。
〖教学流程〗查找资料(关于元素周期表的发展史)→实践活动汇报→讲授元素周期表的结构→学生设计不同类型的元素周期表→小结。
(导入)正如我们外出旅游离不开交通图、外出探险离不开指南针一样,我们学习化学离不开元素周期表,元素周期表是我们学习化学的一个重要工具。
〖板书〗第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表(实践活动汇报)元素周期表发展史: 1869 年,俄国化学家门捷列夫在前人探索的基础上发现了元素周期律,并按照相对原子质量由小到大将元素依次排列,编制了第一个元素周期表。
直到 20 世纪原子结构理论有了发展之后,元素排列的依据由相对原子质量改为原子的核电荷数,元素周期表才发展成课本后的形式。
(阅读) P4了解原子序数的概念。
〖板书〗原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数(投影并讲授)元素周期表的结构(采用 Flash 动画形式,每一板块点击出现)〖板书〗一、元素周期表(一)编排原则:(横七竖十八)将元素:①把电子层数相同的元素按原子序数递增的顺序从左到右排列成横行;②把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成纵行。
第一节 元素周期表(第一课时)导学案
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班级: 组别: 组号: 姓名 :第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表(第一课时)【学习目标】掌握周期表的结构。
【重点难点】周期表的结构一、自主学习:阅读教材P4-P5,回答下列问题:(一)元素周期表1、1869年,俄国化学家 绘制出第一张元素周期表。
元素周期表编排原则:(1)、把电子层数相同的元素按原子序数递增的顺序从左到右排成横行; (2)、把最外层电子数相同的元素按照电子层数递增的顺序由上而下排成纵行; 2、原子序数与原子结构的关系:原子序数═ ═ ═如7号元素是 ,则它的一个原子核内有 个质子,核外有 个电子。
3、元素周期表的结构认真观察元素周期表,了解元素周期表的结构(1)周期:一个横行即为一个周期(周期表中共有七个横行即共有七个周期)(1)周期序数 = _________________(2)镧系元素和锕系元素分别位于第______周期和第_____周期,各含 种元素。
2、族:一个纵行一般即为一个族(但周期表左数第8、9、10三个纵行合为一族,称为第Ⅷ族)。
(1)周期表总共有18纵行16个族,可分为 个主族、 个副族、第Ⅷ族和0族; (2)主族(7个):主族元素常用符号A 表示,其族的序数只能用罗马数字表示,即分别为: 。
主族..元素所在的族序数=_____________,即同一主族..元素..原子的_____________相等。
(3)副族(7个):副族元素常用符号B 表示。
其族的序数也只能用罗马数字表示,思考:0族元素的最外层电子都是8个吗?二、目标检测1.已知某些主族元素的原子结构示意图如下,判断其在元素周期表中的位置。
X:第周期,第族Y:第周期,第族2.元素X的原子有3个电子层,最外层有4个电子。
这种元素位于周期表的( )A.第4周期ⅢA族B.第4周期ⅦA族C.第3周期ⅣB族D.第3周期ⅣA族3.某元素原子的最外电子层上只有2个电子,该元素是( )A.一定是IIA元素B.一定是金属元素C.一定是正二价元素D.可能是金属元素,也可能是非金属元素小结:元素周期表的结构。
高中化学必修一第一章第一节 元素周期表1.1.3学案设计
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第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第3课时核素学习目标1.了解原子的构成。
2.知道元素、核素、同位素的概念。
3.掌握质子数、中子数、质量数之间的相互关系。
学习过程一、原子的组成2.质量数:3.质量数(A)=+[思考]1.碳14中的14指什么?2.原子的质量数是否就是原子的相对原子质量?3.氧原子的质量数为16,质子数为8,那么它的中子数是多少?4.硫的二价阴离子的核外电子数是18,中子数为17,那么它的质量数是多少?二、原子组成的表示方法1X的含义:。
2、、U三种原子的中子数各为多少?三、三个概念1.元素:。
2.核素:。
3.同位素:。
4.三者的关系:[练习]1.下列各组粒子属于同位素的是()A.35Cl和37ClB.40K和40CaC.O2和O3D.H2O和D2O2.1H、2H、3H、H+、H2可以表示()A.氢的五种同位素B.五种氢元素C.化学性质不同的氢原子D.氢元素的五种不同粒子四、相对原子质量[思考]元素的相对原子质量和原子的相对原子质量是一回事吗?1.原子(核素)的相对原子质量:。
2.元素的相对原子质量:。
3.原子(核素)的近似相对原子质量:。
4.元素的近似相对原子质量:。
[练习]已知氯元素有两种天然同位素,并测得35Cl的原子个数百分比为75.77%,相对原子质量为34.969,37Cl的原子个数百分比为24.23%,相对原子质量为36.966,则氯元素的相对原子质量和近似相对原子质量分别为多少?随堂检测1.据报道,某些花岗岩中含有具有放射性的氡Rn),从而对人体造成伤害,该核素核内中子数与质子数之差为()A.86B.136C.50D.2222.在 Li N Na Mg Li C中:(1)和互为同位素。
(2)和质量数相等,但不能互称同位素。
(3)和的中子数相等,但质子数不相等,所以不是同一种元素。
3.某元素一种同位素原子的质子数为m,中子数为n,则下列叙述正确的是()A.不能由此确定该元素的相对原子质量B.这种元素的相对原子质量为m+nC.若碳原子的质量为W g,则此原子的质量为(m+n)W gD.核内中子的总质量小于质子的总质量4.用字母填写下列空格。
元素周期表导学案(超好)
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第一节元素周期表 第一课时一.回顾基础知识1. 我会写1至20号元素符号:2、写出下列元素的元素符号:铁 锌 溴 碘 锰 钡 银 汞 铂 金3、写出下列单质的化学式:(1)常温下为气态的非金属单质:氢气 氧气 氮气 氯气(2)常温下为固态的非金属单质:碳 硅 硫 磷(3)稀有气体单质:氦气 氖气 氩气(4)金属单质:钠 镁 铝 铁 铜二、元素周期的编排原则:(1)按 递增顺序从左到右排列(2)将 相同的元素排成一横行,共有 个横行(3)把 相同的元素按 递增顺序从上到下排成一纵列,共有 列。
三、元素周期表的结构七个周期分长短,三短三长一不全。
十八纵行十六族,七主七副八和零。
1、族的序数一般用罗马数字来 表示,零族的序数记为2、填写下列元素在周期表中的位置: C O Na Cl Ar S Al Si3、指明下列原子序数的元素在周期表中的位置4号 9号 16号 18号4、填写原子结构与元素周期表的关系原子序数== === ====周期序数== 主族族序数==5、各周期包括的元素种类及最后的元素的原子序数第 周期元素种类最多,第3列元素种类最多,第14列的化合物种类最多(因含碳构成有机物)6、同周期相邻主族元素原子序数可能相差____、____或____。
7、同主族相邻周期的元素的原子序数可能相差____、____、____或____。
8、原子最外层的电子数为2的元素 (填一定或不一定)是第ⅡA 族的元素。
巩固练习1、如果发现第七周期零族元素,则该元素的原子序数是( )A. 109B. 118C. 173D. 222 2.主族元素在周期表中的位置取决于该元素原子的A .相对原子质量和核外电子数B .电子层数和最外层电子数C .相对原子质量和最外层电子数D .电子层数和次外层电子数3.下列不能作为元素周期表中元素排列的顺序的依据是A 、原子的核电荷数B 、原子的核外电子数三 四 五 六 二最后元素的原子序数元素种类 七一 周期序数C 、原子的质子数D 、原子的中子数4.元素周期表前四周期的元素中,同一周期的两种主族元素原子的核外电子数差值不可能为A .6 B. 8 C. 11 D.165.已知115号元素原子有七个电子层,且最外层有5个电子,试判断115号元素在元素周期表中的位置是 ( )A .第七周期第IIIA 族B .第七周期第VA 族C . 第七周期第IIIB 族D .第七周期第VB 族6.若某IIB 族元素原子序数为x ,那么原子序数为x+1的元素位于( )A. ⅢB 族B. ⅢA 族C. ⅠB 族D.ⅣA 族7.下列各表为周期表的一部分(表中为原子序数),其中正确的是( )(A ) (B ) (C ) (D )8。
第一章第一节《元素周期表》导学案
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第一章第一节《元素周期表》导学案编写人:龙春茂审核:高一化学组编写时间:2014.2.19班级:_______组别:__________组名:__________ 姓名:_____________【学习目标】1、了解原子结构与同位素、使学生懂得质量数和A Z X的含义。
2、初步学会元素周期表的位置与元素组成微粒的结构联系起来运用能力。
【重点难点】同位素、质量数和A Z X的含义【学法指导】自主学习、小组交流、推荐展示【预备知识】原子的构成:原子1、构成原子粒子所带的电性及电荷大小。
2、质子带正电,电子带负电,而原子不显电性的原因。
3、原子的质量主要取决于哪种微粒?总结: 原子是由居于原子中心的带正电的和核外带负电的构成的。
原子核由和构成。
【学习过程】【基础知识】(一)质量数定义符号:计算式:质量数(A)= +应用:用质量数表示某种原子[思考]:它表示的含义是什么?[科学探究]:1、填写下表,总结A与相对原子质量的关系。
原子质子数(Z)中子数(N)质子数+中子数(A)相对原子质量F 10 18.998Na 12 22.990Al 14 26.9822、原子形成离子之后构成原子的微粒哪些发生了变化?如何改变?质量数呢?[总结和比较]:和中的质子数、中子数、质量数和电子数。
[课堂练习1]:1符号质子数中子数质量数电子数12 12 1220 40 182、完成表2元素符号原子符号核电荷数中子数电子数1 0 11 1 11 2 16 6 66 8 6 (二)核素和同位素核素:同位素:[思考与交流]:1、元素、核素、同位素的不同和联系。
在周期表中收入了112种元素,是不是就只有112种原子呢?2、Cl元素有两种天然同位素、。
⑴在形成的Cl2分子中,会有种不同的分子,它的相对分子质量分别为、、。
⑵从原子的组成看,原子的质量数均为整数,但氯元素的相对原子质量却是35.5,这是为什么?(三)元素的相对原子质量的计算公式:[课堂练习2]:1、有以下一些微粒:①②③④⑤其中互为同位素的是和质量数相等但不能互为同位素的是和中子数相等,但质子数不等的是和、和。
第一章第一节 元素周期表学案
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第一章第一节元素周期表(第一课时)学习目标:1、掌握元素周期表的结构2、理解原子结构与元素周期表的关系基础知识:一、元素周期表(一)元素周期表的结构1、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期其期称为长周期,第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发现。
2、族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素共同构成的族,用A表示:ⅠA、_______________________________________________________b、副族:完全由元素构成的族,用B表示:ⅠB、_______________________________________________________________c、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素自我测试:1.有人认为在元素周期表中,位于ⅠA族的氢元素,也可以放在ⅦA族,下列物质能支持这种观点的是()A.HF B.H3O+C.NaH D.H2O2A.18B.32C.50D.643、某元素X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,则X在周期表中位于()A.第二周期B.第三周期C.ⅣA族D.ⅥA族4、有短周期元素A、B、C,其中A、B同周期,B、C同主族,且最外层电子数之和为17,核电荷数之和为31,则A、B、C为()A.C、N、SiB.N、P、OC.N、O、SD.C、Si、S5、短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置关系如右图所示,据此回答下列问题:(1)X元素形成单质的分子式是__________;(2)写出Y元素形成的单质跟水反应的化学方程式(3)写出单质Z与钠反应的化学方程式:_________________。
第一节元素周期表导学案第一课时
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第一节元素周期表导学案1第一课时元素周期表复习:原子结构与原子序数之间的关系:原子序数=一、元素周期表的结构1.开启元素周期表里程碑的化学家是。
2.现行使用的元素周期表的编排方法:把电子层数目相同的各种元素,按排成横行;再排成纵行得到一个表,这个表就叫元素周期表。
元素周期表是的具体表现形式。
3.周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期。
①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类:元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期其期称为4.族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
①族的分类:元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个第Ⅷ族,一个族。
a.主族:由周期元素和周期元素共同构成的族,用A表示:即ⅠA、、、、、、ⅦA,分别为、、、、、、纵行。
b.副族:完全由元素构成的族,用B表示:即ⅠB、_ _、、、、、,分别为、、、、、、纵行。
c.第Ⅷ族:三个纵行。
d.零族:第纵行,即稀有气体元素。
②主族序数与最外层电子数的关系:③族的别称:ⅠA称为元素,ⅡA称为元素,ⅦA称为元素,零族称为元素。
④元素周期表的中部从族到族10个纵行,包括了族和全部副族元素,共六十多种元素,通称为过渡元素。
因为这些元素都是,所以又把它们叫做过渡金属。
【合作探究】探究点1:门捷列夫元素周期表和现行素周期表编排的依据是什么?哪个更科学?门捷列夫对元素排列的依据是元素的相对原子质量。
现在编排的依据是核电荷数。
以核电荷数为依据更科学些。
探究点2:主族元素在周期表中的位置与原子结构有什么关系?周期数=电子层数,主族序数=最外层电子数探究点3:观察元素周期表,同周期相邻主族元素的原子序数之差有几种情况?同周期第ⅡA与ⅢA族元素的原子序数之差有几种情况?第2、3周期,差1第4、5周期,差11(增加了过渡元素)第6周期,差25(又增加了镧系)探究点4:同主族相邻元素的原子序数之间有什么关系?同主族相邻的元素的原子序数之间有什么关系?IA、IIA族上下两元素的原子序数之差为上面的元素所在的周期所含的元素种数。
高中化学教案-第1章第1节 元素周期表(人教版必修2)
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第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第1课时教学过程]引入] 自编谜语:一幢住宅楼,上下共七层;单元一十八,每格一个家。
(打一化学用表)板书]一、元素周期表讲解]按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。
在发现原子的组成及结构之后,人们发现,原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:板书] 原子序数═核电荷数═质子数═核外电子数科学探究]1.画出1-18号元素原子的结构示意图。
2.分析、观察原子结构上有哪些相同点与不同点。
3.将上述1-18号元素排列成合理的元素周期表,说明你编排的理由。
板书](一)元素周期表编排原则:1、按原子序数递增的顺序从左到右排列。
2、将电子层数相同的元素排列成一个横行。
3、把最外层电子数相同的元素排列成一个纵行。
过渡]下面我们就一起来研究一下元素周期表的结构,请大家阅读书本第4页的内容。
板书] (二)元素周期表的结构指导阅读]1、周期2.族周期(个横行,个周期)______(个)第1周期(共种元素)______(个)第7周期,目前发现种元素第2周期(共种元素)第3周期(共种元素)第4周期(共种元素)第5周期(共种元素)第6周期(共种元素)______(个)归纳总结:七主七副七周期,三短三长一不全;十八纵行十六族,七主七副八和零。
过渡元素:讲解]周期表中还有些族还有一些特别的名称。
例如:第IA 族:碱金属元素 第VIIA 族:卤族元素 0族:稀有气体元素 随堂练习]1.下列各表中的数字代表的是原子序数,表中数字所表示的元素与它们在元素周期表中的位置相符的是( )2.指出原子序数为5、19、35的元素的位置在哪里?(用周期和族表示)3.原子序数为x 的元素位于周期表中的第ⅡA 族,则原子序数为x +1的元素可能处在第( )A .ⅢA 族B .ⅠA 族C .ⅠB 族D .ⅢB 族 4.下列各组原子序数的表示的两种元素,能形成AB 2型化合物的是( )A.12和17B.13和16C.11和17D.6和85.在下列各元素组中,除一种元素外,其余都可以按某种共性归属一类,请选出各组的例外元素,并将该组其他元素的可能归属,按所给六种类型的编号填入表内。
1.1.1第一章第一节《元素周期表》第一课时教案(人教版必修2)
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第一节元素周期表第1课时【教学目标】一、知识目标1.使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
2.使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系,初步学会运用周期表。
二、能力目标通过对原子结构的初步认识,树立对立统一的观点,知道有关元素、核素、同位素的涵义及其简单的计算。
三、德育目标1.通过对元素周期表的编制过程的了解,使学生正确认识科学发展的历程,并以此来引导自己的实践,同时促使他们逐渐形成为科学献身的高贵品质。
2.使学生了解元素周期表的意义,认识事物变化由量变引起质变的规律,对他们进行辩证唯物主义教育。
3.使学生对核素、同位素及元素相对原子质量的测定有常识性的认识。
【教学重点】元素周期表的结构、元素在周期表中的位置与原子结构的关系。
【教学难点】元素在周期表中的位置和原子结构的关系、核素、同位素。
【教学用具】投影仪、胶片、元素周期表挂图【教学方法】启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等。
【教学过程】一、引入新课[引言]通过我们学习知道元素有一百多种。
那么,有没有一种工具可以把我们已知的一百多种元素之间的这种周期性很好地表现出来呢?答案是肯定的。
那就是元素周期表,也是我们本节课所要讲的主要内容。
二、新课教学[板书]第一节元素周期表(第一课时)元素周期表是元素周期律的具体表现形式,它反映了元素之间相互联系的规律,是我们学习化学的重要工具。
下面我们就来学习元素周期表的有关知识。
首先,我们来认识元素周期表的结构。
[板书]元素周期表的结构[师]数一数元素周期表有多少个横行?多少个纵行?[生](数后回答)有7个横行,18个纵行。
[师]对。
我们把元素周期表中的每一个横行称作一个周期,每一个纵行称作一族。
下面,我们先来认识元素周期表中的横行——周期。
[板书]1.周期[师]元素周期表中共有7个周期,请大家阅读课本P4的有关内容。
[学生活动][问]把不同的元素排在同一个横行即同一个周期的依据是什么?[生]依据为具有相同电子层数的元素按照原子序数递增的顺序排列在一个横行里。
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第一章第一节元素周期表(第1课时)【学习目标】1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念;2、了解周期、主族序数和原子结构的关系3、能写出1~36号元素及各主族元素符号【学习重难点】周期、主族序数和原子结构的关系;周期表的结构。
【课前预习】一、原子序数1.定义:按照元素在周期表中的给元素编号,得到原子序数。
2.原子序数与元素的原子结构之间存在着如下关系:原子序数===二、元素周期表1.编排规则在元素周期表中,把相同的元素,按递增的顺序从左到右排成横行,再把不同横行中相同的元素,按递增的顺序从上而下排成纵行。
2.元素周期表的结构(1)填写下表:【堂上探究】一、元素周期表1、排列规则2、结构(1) 周期观察教材附录后的元素周期表,完成下列表格。
通过以上表格,互相交流你发现的规律?____________________________________________________________________________________________________________________________________①观察教材附录后的元素周期表思考下列问题:a、为什么元素周期表有18列(纵行),但族却只有16个?b、主族、0族、副族、Ⅷ族的构成元素有什么区别?C、哪个族包含的元素种数最多?②完成下列表格。
通过以上表格,互相交流你发现的规律?试一试:测试你的快速记忆的能力(看周期表1分钟,然后从左向右依次写出16个族的序列)____________________________________________________________________元素周期表结构记忆口诀:7周期分3短4长1不完全,16族含7主7副Ⅷ和03、图列了解图列中各符号的意义:二、原子结构与元素在周期表中的位置之间的关系1、完成下列表格。
氮(7N) 铝(13Al) 硫(16S) 原子结构示意图电子层数|周期序数| | |最外层电子数|族序数| | |2、小结结构与位置的关系:【巩固练习】1、某些主族元素的原子结构示意图如下,写出它们在元素周期表中的位置。
2、某主族元素最外层只有1个电子,则该元素一定是()A.ⅠA族元素B.第ⅦA元素C.第三周期元素 D.金属元素3、在短周期元素中,原子最外电子层只有1个或2个电子的元素是()A.金属元素B.稀有气体元素C.非金属元素D.无法确定为哪一类元素4、在元素周期表中,第三、四、五、六周期元素的数目分别是()A、8,18,32,32B、8,8,18,32C、8,18,18,32D、8,8,18,185、原子序数为83的元素处于:①第五周期;②第六周期;③ⅣA族;④ⅤA族;⑤ⅡB族,其中正确的组合是( )A①④ B.②③ C.②④ D.①⑤6、我国的纳米基础研究能力已跻身于世界前列,例如曾作为我国两年前十大科技成果之一的就是一种合成纳米材料,其化学式为RN。
已知该化合物中的R n+核外有28个电子。
则R元素位于元素周期表的()A.第3周期第ⅤA族 B.第4周期第ⅢA族C.第5周期第ⅢA族 D.第4周期第ⅤA族7、X、Y、Z是周期表中相邻的三种短周期元素,X和Y同周期,Y和Z同主族,三种元素原子的最外层电子数之和为17,核内质子数之和为31,则X、Y、Z是A.Mg、Al、Si B.Li、Be、Mg C.N、O、S D.P、S、O8、某一周期ⅡA族元素的原子序数为x,则同周期的ⅢA族元素的原子序数()A.只有x+1 B.可能是x+8C.可能是x+2 D.可能是x+1或x+11或x+259、下列各表为周期表的一部分(表中为原子序数),其中正确的是()A. B.C. D.10、甲、乙是周期表中同一主族的两种元素,若甲的原子序数为X,则乙的原子序数不可能的是()A.X+2 B.X+4 C.X +8 D.X+1811、已知a为ⅡA族元素,b为ⅢA族元素,它们的原子序数分别为m和n,且a、b为同一周期元素,下列关系错误的是()A.n=m+1B.n=m+11C.n=m+25D.n=m+1012、某元素X,它的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,则X在周期表中位于( )A.第二周期B.第三周期C.ⅣA族D.ⅤA族13、与第二周期稀有气体元素的原子具有相同电子数的微粒是( )A.S2-B.NH4+C.Al3+D.K+14、周期表中16号元素和4号元素的原子相比较坏前者的下列数据是后者的4倍的是()A、电子数B、最外层电子数C、电子层数D、次外层电子数15、具有下列特征的元素,一定是主族元素的是( )A.原子序数为86B.最外层只有2个电子C.次外层排满18个电子D.最外层有4个电子16、下列说法正确的是( )A.非金属元素都是主族元素B.主族元素的次外层电子数都是8C.稀有气体元素都是主族元素D.主族元素都是短周期元素18、下列关于元素周期表的叙述正确的是 ( )A .原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在周期序数B .最外层电子数为2的原子均位于周期表中ⅡA 族C .金属元素的最外层电子数不一定小于4D .同周期原子序数相邻的两种主族元素,在周期表中一定处于相邻的纵行 19、已知硒(Se )元素的原子结构示意图为,另外三种元素A 、B 、C 与Se 元素在周期表中的关系如右图所示。
(1)硒元素在元素周期表中位于______周期_______族; (2) A 元素的名称为______________________;(3)B 元素最高价氧化物的化学式为_____________________________________; (4) 写出C 元素的单质与烧碱溶液反应的离子方程式:___________20、A 、B 、C 为短周期元素,在周期表中所处位置如下图所示。
A 、C 两元素的原子核外电子数之和等于B 原子的质子数。
B 原子核内质子数和中子数相等。
(1)写出A 、B 、C 三种元素的名称___________ (2)B 位于元素周期表位置(3)C 的原子结构示意图为__________(4)比较B 、C 的的原子半径B____CAB CSe第一章第一节元素周期表(第2课时)【学习目标】 1、了解原子结构与元素性质的关系。
2、探究ⅠA族、Ⅶ族元素性质的相似性和递变性,能初步学会总结元素递变规律的能力,【学习重难点】:同主族元素性质的递变规律和结构决定性质【堂上探究】一、碱金属元素1、碱金属的化学性质(1)请同学们完成课本第5页的“科学探究”从表可得出碱金属源自结构异同:同:异:核电荷数由→;电子层数由→;原子半径越来越(2)请同学们完成课本第6页的表格,同钠与氧气的反应比较实验现象:请写出锂、钠、钾与氧气在加热条件下的化学反应方程式:从钾、钠与氧气反应实验中请总结出碱金属与氧气的反应有什么相似性、递变性相似性:。
递变性:周期表中碱金属从上往下,与氧气的反应越来越。
(3)请同学们完成课本第6页的表格,同钠与水的反应进比较根据钾、钠与水反应的实验,请总结出碱金属与水反应有什么相似性、递变性?生成的碱性氢氧化物的碱性如何变化?相似性:碱金属与水反应都生成和。
递变性:周期表中碱金属从上往下,与水的反应越来越,生成氢氧化物的碱性越来越。
2、碱金属的物理性质阅读P7相似性:除铯外,其余的都呈色,质,有延展性、导热性和导电性,密度都比较,熔点也比较。
递变性:由Li—Cs(由上往下):密度依次(除K),熔沸点依次【讨论】根据实验讨论钠与钾的性质有什么相似性和不同,你认为元素的性质与他们的原子结构有关系吗?【总结】1、碱金属单质化学性质的相似性:碱金属元素原子的最外层上都只有个电子,因此,它们的化学性质,产物中碱金属元素的化合价都为价。
2、碱金属化学性质的递变性:从上到下(从Li到Cs),随着核电核数的增加,碱金属原子的电子层数逐渐,原子半径越来越,原子核对最外层电子的引力逐渐_______,原子失去电子的能力_______,即金属性逐渐。
所以从Li到Cs的金属性逐渐。
【堂上练习】1、关于碱金属元素的下列叙述中,错误的是()A.碱金属元素原子最外层都只有1个电子B.依Li、Na、K、Rb、Cs,单质熔沸点升高,密度增大C.随核电荷数递增,氢氧化物碱性增强D.随电子层数增加,原子半径增大,金属还原性增强2、关于钠和钾元素的比较中,不正确的是()A.钾原子失电子比钠原子容易 B.钾离子氧化性比钠离子强C.钾与水反应比钠剧烈 D.KOH碱性比NaOH强3、下列关于碱金属的叙述中正确的是()A.碱金属单质与水反应都能生成碱和H2B.碱金属单质都是质软、熔点低、密度均小于1的轻金属C.碱金属元素随原子半径增大,原子核吸引最外层电子的能力增强D.碱金属单质在空气中燃烧都生成过氧化物二、卤族元素1、原子结构相似性:最外层电子数相同,都为个递变性:从上到下,随着核电核数的,电子层数2、课本P8页资料卡片中的卤素单质的物理性质总结出卤素单质在颜色、状态、密度、熔沸点、溶解性等各方面的递变规律。
【小结】卤族元素单质的物理性质的变化规律(随原子序数的递增,由上往下)①颜色:②状态:③熔沸点:④密度:⑤溶解性:3、课本P8页卤素单质与氢气的反应,从中我们得出剧烈程度怎样以及稳定性变化规律。
(1)、卤素单质与氢气反应:①剧烈程度:②条件:;③生成氢化物稳定性:(2)、卤素单质间的置换反应实验1:溶液由 变成方程式:实验2:变成方程式:实验3:变成方程式:【小结】请同学们指出上述三个反应的氧化剂和氧化产物,得出结论: 【总结】1. 化学性质上的相似性和递变性:最外层电子数 ,但电子层数逐渐增大,得电子能力 ,即非金属性 。
2. 请同学们根据上述实验1、2、3的氧化剂,得出氟氯溴碘的氧化性变化 随核电荷数的增加,卤素单质氧化性强弱顺序: ,对于 阴离子的还原性:依次3. 主族元素随原子核外电子层数增加,得失电子能力、金属性、非金属性、递 变的趋势:同主族从上到下,随着核电核数的增加,电子层数逐渐 , 原子半径逐渐 ,原子核对最外层电子的引力逐渐 ,失电子的 能力 ,得电子的能力 ,即金属性逐渐 ,非金属性逐 渐 。
【堂上练习】1、根据所学知识,你认为元素的性质呈周期性变化的根本原因是 ( ) A.元素相对原子质量的递增,量变引起质变 B.元素的原子半径呈周期性变化导致的 C.元素原子的核外电子排布呈周期性变化的结果 D.元素的金属性和非金属性呈周期性变化导致的2、下列说法中错误的是 ( )A .原子及其离子的核外电子层数等于该元素所在周期数B .元素周期表中从ⅢB 族到ⅡB 族10列的元素都是金属元素C .除氦外的稀有气体原子的最外层电子数都是8个D .同一元素的各种同位素的物理性质和化学性质完全相同 3、关于卤素的叙述正确的是 ( ) A 、卤素只以化合态存在于自然界中 B 、核电荷数增加,单质熔沸点升高 C 、随核电荷数增加,单质氧化性增强D 、单质与氢气反应,均可用通式X 2+H 2=2HX 表示 4、砹(At)是卤族元素中位于碘后面的元素,试推测砹和砹的化合物最不可能具备的性质( )A.砹易溶于某些有机溶剂B.砹化氢很稳定不易分解C.砹是有色气体D.砹化银不溶于水或稀HNO35、砹原子序数85,与F、Cl、Br、I同族,推测砹或砹的化合物不可能具有的性质是()A.砹是有色固体 B.非金属性:At2>I2C.HAt非常稳定 D.I2可以把At2从At的可溶性的盐溶液置换出来。