班级工作计划每周安排表
班主任安全工作计划周安排表
班主任安全工作计划周安排表第一周1. 布置作业：每周一布置一份安全相关课后作业，要求学生认真完成，加深对安全意识的理解。
2. 策划安全教育活动：组织一次班会，邀请地方公安局的专业人员进行安全教育讲座，引导学生正确应对突发事件。
3. 安全演练：与学校安保部门合作，组织一次学校安全演练，让学生掌握自救和逃生的基本技能。
第二周1. 安全巡查：走访学生宿舍，检查是否存在安全隐患，如电器线路老化、窗户玻璃破损等，及时修理。
2. 布置校园安全知识展板：在教学区域设置安全知识展板，向学生宣传安全知识和应急处理方法。
3. 进行消防安全教育：邀请消防部门的教官进行消防演练和消防知识讲解，引导学生正确使用灭火器、逃生器材等。
第三周1. 观看安全教育影片：选择一部质量较高的安全教育影片，组织学生进行观看，并提供相关讨论题目，引导学生思考安全问题。
2. 班级开展自救互救演练：组织学生进行自救互救演练，教授基本急救方法，并安排学生轮流扮演伤员与救助者，培养学生对于突发事件的处置能力。
3. 清理危险区域：检查班级周边环境，清理危险区域，如堆放杂物、跌倒隐患等，确保学生的安全出行。
第四周1. 组织紧急疏散演练：与学校的安保部门合作，组织全校范围内的紧急疏散演练，让学生熟悉疏散路线和集合点。
2. 安排专题讲座：邀请校医进行健康与应急救护知识的专题讲座，提高学生健康意识和应急处置能力。
3. 布置安全日记作业：要求学生每天写一篇关于个人安全经历和反思的安全日记，加强对安全问题的思考和记录。
第五周1. 进行安全知识竞赛：组织班级内的安全知识竞赛，激发学生对安全知识的兴趣，提高学生的安全意识。
2. 随机抽查学生个人安全物品：对学生个人的安全物品进行随机抽查，如防护面罩、急救包等，确保学生随时能够应对突发状况。
3. 进行平安校园主题班会：组织学生进行平安校园主题班会，学生分享个人安全经验和反思，提高班级整体安全意识。
第六周1. 针对性教育：根据学生的具体情况，进行一对一的针对性教育，对特定学生进行更具体的安全培训，强化个别学生的安全意识。
班级工作计划每周安排表
千里之行，始于足下。
班级工作方案每周支配表我们班级工作方案每周支配表如下：
周一：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：文化课学习，包括社会、历史、地理等科目。
周二：
1. 上午：体育课，包括篮球、足球、乒乓球等项目。
2. 下午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
周三：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：爱好课，包括音乐、美术等项目。
周四：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：实践课，包括试验、手工制作、实地考察等项目。
周五：
1. 上午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
2. 下午：课程学习，包括语文、数学、英语等科目。
周末：
1. 学习复习，巩固本周所学学问。
2. 活动支配，包括班级集体活动、社会实践等。
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锲而不舍，金石可镂。
此外，我们还会依据具体状况进行调整和支配。
比如，假如有重要的竞赛或考试，我们会增加相关的备考时间；假如有特殊的活动或讲座，我们会将其支配在适当的时间段。
同时，我们鼓舞同学们充分利用下班后和周末的时间，自主学习和熬炼，提高个人力量和素养。
以上是我们班级工作方案每周支配表的大致内容。
通过这样的周支配表，我们可以更好地规划和支配每周的学习和活动，使同学们的学习更有条理，有效提高学习效率。
班主任每周工作安排(精选)
班主任每周工作安排（精选）本周班主任工作安排如下：一、周一：1.早上与学生进行晨会，宣布本周重要事项和注意事项；2.检查班级卫生情况，保证教室环境整洁；3.组织学生进行考勤记录；4.与任课老师沟通本周教学计划，了解学生学习进展；5.协调安排学生课外活动，如：社团活动、室外运动等。
二、周二：1.与学生家长进行教育沟通，了解学生家庭情况和学习状态；2.收集学生的学习反馈，了解学习困难和需求；3.帮助学生制定学习计划和目标，指导他们规划学习时间；4.检查学生作业和考试成绩，给予及时反馈和指导。
三、周三：1.与班级干部开展例会，安排本周班级管理工作；2.开展班级文化建设活动，如：班级口号、班训等；3.组织学生进行课余辅导班，提供学习帮助和指导；4.与任课教师共同评价学生的学习态度和表现；5.协调解决学生间的矛盾和纠纷。
四、周四：1.与学校心理辅导老师合作，组织心理健康教育活动；2.参加班级座谈会，听取学生的建议和需求；3.指导学生参加有关竞赛和比赛，加强学生综合素质发展；4.与学生进行班会，组织开展班级活动。
五、周五：1.总结本周教学和管理工作，制定下周工作计划；2.与学生进行个别辅导，关注学生的学习和生活情况；3.组织学生进行班级集体活动，增强班级凝聚力；4.与学生家长交流学生的成长情况，了解家庭教育情况；5.与学校领导进行工作汇报，汇报本周工作进展和问题。
以上是本周班主任的工作安排，通过周密的计划与组织，旨在提高班级管理水平，关注学生成长与发展，为学生提供全方位的教育服务。
六、周末：1.利用周末时间进行班级文化活动，如：组织户外拓展、班级聚餐、游园等，增强班级凝聚力和学生间的友谊；2.关注学生的身心健康，在班级群组中发布心理健康知识和建议，鼓励学生积极参与体育运动和休闲活动；3.定期与学生与家长进行线上交流，解答疑问，了解学生生活和学习情况，及时关注学生的需求和问题；4.准备下周的教学资料和相关活动，为学生提供优质的教学环境和资源；5.学习专业知识，进一步提升自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
小学班主任每周工作计划表
小学班主任每周工作计划表
第一周
周一：学校开展新学期开学典礼，负责组织班级学生参加典礼活动，提醒学生注意礼仪表现。
周二：召开班级家长会，介绍本学期的教育教学工作计划，征求家长意见，并与家长共同制定学生发展目标。
周三：与班级学生以及学科老师进行交流，了解学生的学习情况和心理状态，关注有问题学生的发展，制定个别辅导措施。
周四：组织班级学生参观博物馆或科技馆，开展文化科技教育，拓宽学生的视野和知识面。
周五：开展班级活动，培养学生的团队合作意识与沟通能力，举办“班级奇思妙想大赛”，鼓励学生展示自己的才艺。
第二周
周一：进行课堂教学，开展数学课堂讲解与实践活动，提高学生的数学思维和解题能力。
周二：组织学生进行户外体育活动，进行晨跑和课间操，增强学生身体素质，提高学生的运动能力。
周三：与家长进行个别面谈，了解学生在家庭环境中的学习和生活情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题。
周四：辅导学生制定学习计划，提醒学生合理安排学习时间，培养学生的自主学习能力。
周五：开展班级英语角活动，培养学生的英语口语表达能力，提高学生的英语交流能力。
以上为小学班主任每周工作计划表，通过精心安排和组织，班主任能够更好地开展工作，促进学生全面发展。
教师班级周工作计划表
教师班级周工作计划表周一：08:00-08:30：早会。
与学生集体进行交流，传达学校的通知和安排，讨论本周的重点任务和计划安排。
08:30-10:00：备课。
为本周的课程做好充分的准备，包括教案的制定和课堂教学的设计。
根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
10:00-12:00：第一节课。
进行教学，保证课程的顺利进行，对学生的学习状态和情况进行观察和评估，及时调整教学方案。
12:00-13:30：午饭休息。
与其他教师或领导进行交流，互相分享教学经验，共同分析教学问题并寻求解决方法。
13:30-15:00：备课。
为接下来的课程做好充分的准备，包括教案的制定和课堂教学的设计。
根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
15:00-17:00：第二节课。
进行教学，保证课程的顺利进行，对学生的学习状态和情况进行观察和评估，及时调整教学方案。
周二：08:00-08:30：早会。
与学生集体进行交流，传达学校的通知和安排，讨论本周的重点任务和计划安排。
08:30-10:00：备课。
为本周的课程做好充分的准备，包括教案的制定和课堂教学的设计。
根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
10:00-12:00：第三节课。
进行教学，保证课程的顺利进行，对学生的学习状态和情况进行观察和评估，及时调整教学方案。
12:00-13:30：午饭休息。
与其他教师或领导进行交流，互相分享教学经验，共同分析教学问题并寻求解决方法。
13:30-15:00：备课。
为接下来的课程做好充分的准备，包括教案的制定和课堂教学的设计。
根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
15:00-17:00：第四节课。
进行教学，保证课程的顺利进行，对学生的学习状态和情况进行观察和评估，及时调整教学方案。
周三：08:00-08:30：早会。
与学生集体进行交流，传达学校的通知和安排，讨论本周的重点任务和计划安排。
08:30-10:00：备课。
为本周的课程做好充分的准备，包括教案的制定和课堂教学的设计。
小学班务工作计划小学班务工作安排表
小学班务工作计划小学班务工作安排表
工作计划工作安排表
1.制定班级工作计划 - 带领班级教师共同制定班级工作计划
2.组织班级活动 - 策划各种形式的班级活动，如开展室内外运动会、兴趣班等
3.宣传班级事迹 - 制作班级宣传册、墙报等，宣传班级优秀事迹和学生作品
4.协调家校关系 - 组织家长例会、家长参观日等活动，加强与家长的沟通和合作
5.组织班级考试 - 安排班级考试的时间、地点和考试内容等
6.班级风纪管理 - 建立班级纪律制度，负责维护班级的良好学习氛围和秩序
7.评选班级荣誉 - 设立班级奖项，评选优秀学生和优秀班干部
8.班级日常事务处理 - 处理班级日常事务，如请假、奖励、处分等
时间工作内容负责人
每周一确定本周工作计划班主任
每周二确定本周活动安排班级干部
每周三宣传班级事迹学生代表
每周四安排班级考试教师
每周五评选班级荣誉班主任
每天班级日常事务处理班主任/班级干部
以上工作计划和工作安排是一个初步的安排，具体还要根据班级的实际情况进行调整和完善。
2024年班主任周工作计划表范本（4篇）
2024年班主任周工作计划表范本周次：2024 年月日 - 2024 年月日姓名：班主任周周一：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.检查学生的作业完成情况，及时记录并反馈给学生和家长 2. 开展班级晨读活动下午 1.召开班会，与学生沟通交流，了解学生的学习和生活情况 2.为学习困难的学生提供辅导和帮助晚间 1.组织班级晚自习，督促学生复习作业和准备考试2.与家长沟通学生的学习情况周二：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业，并及时给予反馈和建议2. 组织课堂上的小组活动，提高学生的合作能力下午 1.安排学生进行实验或实践活动，培养学生的实践能力2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况晚间 1.参加教研活动，与其他班主任共同研讨教学方法和经验周三：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学习困难的学生提供个别辅导和指导2. 组织班级活动，增强班级凝聚力下午 1.维护班级纪律，及时处理学生的违纪行为2.与学生家长进行电话沟通，了解学生的家庭背景和情况晚间 1.参加学校组织的教育讲座和培训活动2.准备明天的教学内容和教具周四：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.批改学生作业，并及时给予反馈和建议2. 组织学生进行文体活动，培养学生的兴趣和才艺下午 1.参加学生活动中心组织的班级活动和赛事2.收集学生的意见和建议，改进班级管理工作晚间 1.组织专题讲座，邀请校外专家为学生讲解2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况周五：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.与学生家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况 2. 参加学科组会议，研究制定本学科的教学计划下午 1.评定学生的表现和奖励优秀学生 2.筹备学生课间活动，丰富学生的课余生活晚间 1.整理学生档案，记录学生的学习情况和进步2.与学科老师沟通，了解学生在各科的学习情况周六：时间工作内容备注早晨 1.检查学生请假条，确认学生请假事由并向家长通知2. 布置本周学习目标和重点内容上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2. 组织学生参加社区活动和义工工作下午 1.与学生家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况 2.检查学生的学习记录和作业完成情况晚间 1.与学生和家长沟通，解答学生和家长的疑问和问题2.计划下周的教学工作和活动周日：时间工作内容备注早晨 1.参加学校组织的教学研讨和培训活动2.准备下周的学习教案和教具上午 1.为学生进行学习辅导和补习 2.与学生的家长进行座谈，了解学生在家的学习和生活情况下午 1.安排学生进行实验或实践活动，培养学生的实践能力2.整理学生的学习档案和记录晚间 1.与学科老师和学生家长交流学生的学习情况2.安排作息时间，为下周的教学工作做准备备注：本周工作的具体内容根据实际情况进行调整和安排。
班级管理每周安排工作计划(2篇)
第1篇一、前言班级管理是学校教育的重要组成部分，良好的班级管理能够营造一个和谐、有序、积极向上的学习氛围，对学生的成长和发展具有重要意义。
为了提高班级管理水平，确保教育教学工作的顺利进行，特制定以下班级管理每周工作计划。
二、工作目标1. 营造良好的班级氛围，提高学生的集体荣誉感和归属感。
2. 培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
3. 加强班级纪律管理，确保教育教学秩序。
4. 促进家校合作，形成教育合力。
三、每周工作安排（一）周一1. 早晨：组织学生进行早操，检查学生仪容仪表。
2. 上午：（1）召开班会，总结上周班级情况，布置本周工作。
（2）进行学科学习辅导，针对学生薄弱环节进行辅导。
（3）检查作业完成情况，对优秀作业进行表扬，对未完成作业的学生进行个别辅导。
3. 下午：（1）组织学生参加课外活动，如体育、音乐、美术等。
（2）进行班级卫生检查，确保教室、卫生区干净整洁。
（3）召开家长会，与家长沟通学生情况，共同关注学生成长。
（二）周二1. 早晨：组织学生进行早读，检查学生背诵情况。
2. 上午：（1）进行学科教学，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
（2）组织学生参加学科竞赛，提高学生综合素质。
（3）检查学生课堂纪律，确保课堂秩序。
3. 下午：（1）组织学生参加社团活动，丰富学生课余生活。
（2）进行班级卫生检查，保持教室、卫生区清洁。
（3）召开班主任会议，交流班级管理经验，共同提高班级管理水平。
（三）周三1. 早晨：组织学生进行早操，检查学生仪容仪表。
2. 上午：（1）进行学科教学，注重学生主体地位，培养学生创新思维。
（2）组织学生参加学科实验，提高学生实践能力。
（3）检查学生作业完成情况，对优秀作业进行表扬，对未完成作业的学生进行个别辅导。
3. 下午：（1）组织学生参加课外活动，如体育、音乐、美术等。
（2）进行班级卫生检查，确保教室、卫生区干净整洁。
（3）召开家长会，与家长沟通学生情况，共同关注学生成长。
二年级班级工作计划表
二年级班级工作方案表时间：2024年上半学期班级：二年级班级工作目的：进步学生的学习兴趣和主动性，培养良好的学习习惯和团队合作精神。
工作内容：1. 制定学习方案：每周制定学习方案，明确每天的学习任务和目的，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理才能。
2. 进步教学质量：老师要结合学生的实际情况，精心备课，提供多样化的教学方法和资，激发学生的学习兴趣。
3. 学习小组活动：每周组织学习小组活动，让学生在小组中互相学习、互帮互助，培养团队合作精神。
4. 每日朗读：每天安排一定时间进展朗读，进步学生的阅读才能和口语表达才能。
5. 课外阅读活动：每月组织一次课外阅读活动，通过阅读丰富学生的知识，培养他们的阅读兴趣。
6. 兴趣小组培养：每个学期组织一个兴趣小组，让学生选择自己感兴趣的活动进展学习和理论。
7. 家庭作业辅导：每周组织家长参与家庭作业辅导，帮助学生及时完成作业，并与家长保持良好的沟通。
8. 学习成果展示：每学期末组织学习成果展示，让学生展示自己在学习上的成果和进步。
9. 行为标准培养：通过每周的班级会议和集体活动，培养学生良好的行为标准和班级纪律。
10. 班级文化建立：每月组织一次班级文化活动，增进班级同学之间的感情，营造积极向上的班级气氛。
工作方案安排：1. 第一周：制定学习方案，进展班级会议，介绍学习目的和活动安排。
2. 第二周至第六周：按照学习方案进展教学，每周进展学习小组活动。
3. 第七周：组织课外阅读活动。
4. 第八周至第十二周：进展朗读和兴趣小组活动。
5. 第十三周：组织家长参与家庭作业辅导。
6. 第十四周至第十八周：进展学习成果展示和行为标准培养。
7. 第十九周：组织班级文化活动。
8. 第二十周：总结工作，进展班级评估，并制定下学期工作方案。
以上是二年级班级工作方案表的详细内容。
通过这些工作，希望可以进步学生的学习兴趣和主动性，培养良好的学习习惯和团队合作精神。
初一班级工作计划表
初一班级工作计划表一、目标和任务：我们初一班级的目标是打造一个健康、和谐、积极向上的学习氛围，提高全体同学的学习成绩和综合素质。
为了实现这个目标，我们制定了以下任务：1. 提高全班同学的学习动力和学习兴趣，培养良好的学习习惯；2. 激发同学们的创新思维和创造力，鼓励他们参加各类科技、艺术等比赛和活动；3. 开展班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感；4. 加强与家长的沟通和合作，共同为同学们的成长和发展努力。
二、每周工作安排：1. 每周一：- 上午：班会，组织同学们讨论并制定本周学习计划；- 下午：课后班级集体活动，包括文化课辅导、艺术体育等培训；- 晚上：布置本周作业，督促同学按时完成。
2. 每周二至周五：- 上午：正常上课，注重学习方法和学习技巧的讲解和指导；- 下午：安排课后辅导和学习小组活动，帮助同学们解决学习中的问题；- 晚上：检查同学们的作业情况，及时反馈并针对性指导。
3. 每周六：- 上午：文化活动，如参观博物馆、图书馆等，拓宽同学们的知识面；- 下午：进行集体活动，如组织运动会、文艺演出等；- 晚上：班级晚会，鼓励同学们展示才艺，增强班级凝聚力。
4. 每周日：- 上午：自主学习时间，要求同学们制定学习计划，并按计划进行学习；- 下午：家长会，与家长交流学生的学习情况，并听取家长的意见和建议；- 晚上：对本周工作进行总结和评估，制定下周工作计划。
三、重点工作和活动：1. 学习动力和兴趣提升：- 组织同学们参加各类学科竞赛，如数学、英语等；- 每月举行一次学科知识竞赛，鼓励同学们积极参与，加深对知识的理解；- 组织科学实验和科技创新活动，培养同学们的科学精神和创新能力。
2. 班级活动：- 每月举行一次班级文化活动，如读书分享会、影视欣赏会等；- 组织庆祝同学们的生日，增进班级之间的友谊和情感；- 参加学校组织的班级比赛和运动会，展示班级风采和团队合作精神。
3. 与家长的沟通和合作：- 每月举行一次家长会，与家长交流学生的学习情况和困惑，共同协助解决问题；- 每周定期发送班级通知和学习指导，与家长保持良好的信息交流。
班级每周工作计划
班级每周工作计划•相关推荐班级每周工作计划（精选11篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，一起对今后的学习做个计划吧。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的班级每周工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级每周工作计划篇1第一周（2月27日——2月31日）1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
3、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
第二周（3月3日——3月7日）1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
第三周（3月10日——3月15日）1、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
2、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
3、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
第四周（3月17日——3月22日）1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周（3月24日——3月29日）1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。
各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
3、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
第六周（3月31日——4月5日）1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。
如：偷窃、打架等。
2、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生。
第七周（4月10日——4月15日）1、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施。
2024年高一学期班主任工作计划表
2024年高一学期班主任工作计划表1. 介绍班级和学生- 第一周：向学生介绍自己和班级文化，建立良好的师生关系。
- 第二周：进行班级座谈会，了解学生的意愿和需求。
- 第三周：根据学生的意愿和需求，制定班级目标和共同规则。
2. 班级管理- 第四周-第六周：制定班级管理制度，包括学生签到、纪律、卫生等方面。
- 第七周：组织班级竞赛活动，增强班级凝聚力。
- 第八周：制定班级安全计划，确保学生的安全。
3. 学习指导- 第九周-第十周：组织班级学习小组，促进学生互相学习和提高。
- 第十一周：制定学习计划，帮助学生建立良好的学习习惯。
- 第十二周：与学生及家长进行家访，了解并解决学生学习问题。
4. 班级活动- 第十三周：举办班级团队拓展活动，促进学生之间的合作和团队精神。
- 第十四周：策划班级文化节，展示学生的才艺和特长。
- 第十五周：组织班级运动会，加强学生的身体素质和团队协作能力。
5. 个人发展- 第十六周：组织学生参加职业规划讲座，引导学生规划未来发展方向。
- 第十七周：邀请专业人士给学生做就业指导，帮助学生了解就业市场。
- 第十八周：组织学生参观大学，鼓励他们努力学习并考取理想的大学。
6. 家校合作- 第十九周：举办家长会，与家长沟通交流，解决学生问题。
- 第二十周：定期向家长发送班级通知，及时跟进学生情况。
- 第二十一周：邀请家长参加学校的活动，增进家校互动。
7. 师生关系建设- 第二十二周：组织师生篮球赛，增进师生间的友谊和互信。
- 第二十三周：定期给学生开展心理辅导，关注学生的心理健康。
- 第二十四周：举办班会，分享学习和生活经验，增强班级凝聚力。
8. 教师专业学习- 第二十五周-第二十六周：参加学校组织的教师培训，提高教学能力。
- 第二十七周：研究班级教育理念，改进教学方式。
- 第二十八周：与其他班主任交流经验，寻求改进方式。
9. 教师队伍建设- 第二十九周：组织教师参加班主任培训班，提高管理和指导能力。
班级管理工作计划每周记录
一、班级基本情况班级名称：XX班班主任：XXX班级人数：45人本周工作重点：加强班级纪律管理，提高学生学习成绩，关注学生心理健康。
二、本周工作内容1. 纪律管理（1）加强班级纪律教育，让学生认识到遵守纪律的重要性。
（2）落实班级值日制度，确保班级环境卫生。
（3）加强课堂纪律管理，提高课堂效率。
2. 学习成绩（1）分析本周学生作业完成情况，找出存在的问题，及时与学生沟通。
（2）针对学习困难学生，制定个性化辅导计划。
（3）组织学生参加课外活动，提高学习兴趣。
3. 心理健康（1）开展心理健康教育讲座，提高学生心理素质。
（2）关注学生心理健康，及时发现心理问题，给予关爱和支持。
（3）加强与家长沟通，共同关注学生心理健康。
4. 其他工作（1）组织学生参加学校组织的各类活动，培养学生的团队精神。
（2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（3）关注班级安全隐患，确保学生安全。
三、本周工作总结1. 纪律管理方面：本周班级纪律有所改善，但仍有个别学生违反纪律，需要进一步加强教育和管理。
2. 学习成绩方面：本周学生学习成绩有所提高，但仍有个别学生成绩不理想，需要加强辅导。
3. 心理健康方面：本周关注到一名心理问题学生，已与家长沟通，并给予关爱和支持。
4. 其他工作方面：本周组织学生参加了学校组织的篮球比赛，班级团结协作，取得了优异成绩。
四、下周工作计划1. 纪律管理：继续加强班级纪律教育，落实班级值日制度，提高课堂纪律。
2. 学习成绩：针对本周学习情况，制定个性化辅导计划，提高学生成绩。
3. 心理健康：持续关注学生心理健康，及时发现心理问题，给予关爱和支持。
4. 其他工作：组织学生参加学校组织的各类活动，加强班级文化建设，关注班级安全隐患。
五、下周工作重点1. 加强班级纪律教育，提高学生纪律意识。
2. 关注学生学习成绩，提高教学质量。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
4. 积极参与学校组织的各类活动，提高班级凝聚力。
班主任班级工作计划表格
班主任班级工作计划表格班级名称：（填写班级名称）班主任：（填写班主任姓名）年级：（填写年级）学期：（填写学期）序号任务内容计划完成时间负责人备注一、制定班级工作计划1 制定班级规章制度和班级守则开学前班主任与学生一起制定班级规章制度和班级守则，明确班级管理要求2 制定班级学习计划开学前班主任制定班级学习计划，明确学习目标和方法3 制定班级活动计划开学前班主任制定班级活动计划，包括课外活动、团建活动等二、班级管理和教育1 组织班级管理会议每周班主任每周召开班级管理会议，总结上周工作，部署下周工作2 督促学生按时完成作业每天班主任督促学生按时完成作业，时刻关注学生学习情况3 关注学生学习和生活整个学期班主任关注学生学习和生活，及时处理学生问题，妥善解决4 开展班级活动整个学期班主任组织丰富多彩的班级活动，增进班级凝聚力三、班级学习监督1 监督学生按时上课每天班主任监督学生按时上课，及时处理迟到早退等问题2 监督学生认真听讲每天班主任监督学生认真听讲，及时纠正不良学习习惯3 监督学生完成作业每天班主任监督学生完成作业，及时反馈学生的学习情况4 定期组织复习每周班主任定期组织学生进行学科复习，巩固知识点四、班级纪律管理1 督促学生遵守纪律每天班主任督促学生遵守校纪校规，严格要求学生素质2 处理学生违纪情况及时班主任及时处理学生违纪情况，保持班级良好秩序3 组织班级纪律教育每月班主任定期组织班级纪律教育，提高学生遵守纪律意识五、家校沟通1 与家长保持联系整个学期班主任与家长保持密切联系，及时反馈学生学习和生活情况2 组织家长会每月班主任定期组织家长会，沟通学生问题，解决家长疑惑3 协调处理家长意见整个学期班主任协调处理家长提出的意见和建议，促进家校合作六、其他工作1 协助组织学生活动整个学期班主任协助组织学生参加各类活动，培养学生综合素质2 协助教师进行教学工作整个学期班主任协助教师开展教学工作，提高教学质量3 处理学生突发事件随时班主任处理学生突发事件，确保学生安全七、总结反思1 每月班级工作总结每月班主任每月对班级工作进行总结和反思，及时调整工作方向2 每学期班级工作总结每学期班主任每学期对班级工作进行总结和反思，明确下学期工作目标制定人：________________ 审批人：_______________ 日期：_____________以上班级工作计划表可供班主任根据实际情况进行适当调整和完善。
班级管理每周安排工作计划
一、工作目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。
2. 提高班级整体素质，营造良好的学习氛围。
3. 加强师生沟通，增进师生感情，提高教育教学质量。
二、具体工作安排1. 周一（1）召开班会，总结上周工作，布置本周工作。
（2）检查卫生区，确保环境卫生。
（3）检查班级纪律，纠正不良行为。
（4）组织早读，提高学生朗读能力。
2. 周二（1）召开班主任会议，讨论班级管理工作。
（2）检查作业完成情况，对未完成作业的学生进行辅导。
（3）组织课堂纪律整顿，提高课堂效率。
（4）开展主题班会，培养学生的集体荣誉感。
3. 周三（1）组织学生参加体育锻炼，增强体质。
（2）检查班级纪律，纠正不良行为。
（3）开展学科竞赛，激发学生学习兴趣。
（4）组织学生参加课外活动，丰富课余生活。
4. 周四（1）召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生成长。
（2）检查作业完成情况，对未完成作业的学生进行辅导。
（3）组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感。
（4）开展心理健康教育，关注学生心理健康。
5. 周五（1）召开班会，总结本周工作，布置下周工作。
（2）检查卫生区，确保环境卫生。
（3）组织学生进行安全教育，提高安全意识。
（4）开展班级团队建设活动，增强班级凝聚力。
三、注意事项1. 加强与任课教师的沟通，了解学生学习情况，及时调整教学策略。
2. 注重学生个体差异，关注每个学生的成长，给予适当关爱和指导。
3. 严格执行班级管理制度，做到奖罚分明，公平公正。
4. 定期开展家校合作活动，增进家校之间的了解与信任。
5. 加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
四、工作总结每周工作结束后，对本周工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。
同时，关注学生成长，不断提高班级管理水平，为学生的全面发展创造良好条件。
班级安全每周工作计划表
班级安全每周工作计划表第一周1. 确认突发事件应急计划- 与班级学生和班主任一起讨论制定突发事件应急计划，包括火灾、地震、交通事故等常见突发事件的应对措施。
- 制定疏散演练计划，确保学生能够熟悉疏散逃生的基本步骤。
- 安排一个时间进行疏散演练，检验应急计划的可行性。
2. 教育学生安全意识- 进行一次班级安全教育课程，教育学生识别危险和处理紧急情况的基本知识和技能。
- 制作安全宣传海报，提醒学生注意校园安全事项。
- 组织小组讨论，鼓励学生分享他们的安全经验和应对策略。
3. 每周检查一次安全设施- 每周例行检查灭火器、疏散通道、应急照明等安全设施是否正常使用和维护。
- 发现问题及时报告相关部门进行修复和更换。
- 确保紧急电话号码、校园警报系统等联络方式通畅有效。
第二周1. 加强班级安全巡逻- 协调班主任和学生代表，组织安排班级安全巡逻队。
- 制定巡逻路线和时间表，确保每天有足够的巡逻人员。
- 巡逻人员需注意学生活动区域是否安全、交通纪律是否被遵守等方面的问题。
2. 加强食品安全管理- 检查学校食堂卫生状况，确保食品储存和加工的卫生安全。
- 学习食品安全知识，了解食物保存的正确方式和食物中毒的预防方法。
- 教育学生使用餐具、饮食注意事项以及饮食习惯的培养。
3. 教育学生自我防护技能- 组织学生学习基本的自我防护技能，比如捆绑打结、自救逃生等。
- 鼓励学生参加自卫术或体育运动，提高身体素质和自我保护能力。
- 引导学生与陌生人交往时保持警惕，学会判断和拒绝不安全的行为。
第三周1. 组织安全知识竞赛- 组织班级内外的安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的安全意识。
- 设立奖品和奖励机制，鼓励学生积极参与竞赛活动。
- 结合竞赛结果，进行更深入的安全知识讲解和强化教育。
2. 加强班级卫生健康管理- 检查班级内部的卫生环境，确保教室、洗手间、活动区域等的卫生整洁。
- 教育学生勤洗手的重要性，尤其是在进食和接触垃圾等活动前。
班级工作计划每周安排表
班级工作计划每周安排表班级每周工作计划一1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。
下半年班务工作计划每周工作安排
一、前言为了更好地完成本学期班务工作，提高班级整体素质，营造良好的学习氛围，现将下半年的班务工作计划及每周工作安排如下：二、工作目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩；2. 增强班级凝聚力，营造团结友爱的班级氛围；3. 培养学生的自我管理能力，提高班级自律意识；4. 加强家校沟通，形成教育合力。
三、具体工作安排（一）每周工作计划1. 周一：召开班会，总结上周工作，布置本周任务，强调纪律要求。
2. 周二至周五：组织学生进行课堂学习，关注学习状态，及时调整教学策略。
3. 周六：组织学生参加课外活动，丰富学生课余生活，提高综合素质。
4. 周日：进行班级卫生检查，加强班级卫生管理。
（二）每周工作重点1. 周一：召开班会，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置。
重点关注纪律、卫生、学习等方面。
2. 周二至周四：关注课堂学习，了解学生学习状态，及时发现并解决问题。
重点关注课堂纪律、作业完成情况。
3. 周五：组织学生参加课外活动，如篮球、足球、羽毛球等，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
4. 周六：进行班级卫生检查，加强班级卫生管理，培养学生的环保意识。
5. 周日：对本周工作进行总结，对下周工作进行预告，提醒学生注意纪律、卫生、学习等方面。
四、具体措施1. 加强班主任队伍建设，提高班主任的业务水平和班级管理水平；2. 严格班级纪律，加强学生自律意识，确保课堂秩序；3. 定期召开家长会，加强家校沟通，形成教育合力；4. 组织丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质；5. 加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高心理素质。
五、总结下半年班务工作计划及每周工作安排旨在提高班级整体素质，营造良好的学习氛围。
我们将紧紧围绕工作目标，采取切实可行的措施，确保各项工作顺利开展。
同时，我们期待全体同学积极配合，共同努力，共创美好未来。
周工作计划表班主任
周工作计划表班主任一、班级管理1. 周一：召开班委会，总结上周班级情况，讨论并制定本周班级管理重点。
2. 周二：组织班级纪律整顿活动，强化学生纪律意识。
3. 周三：开展班级文化建设，布置班级环境，营造良好的学习氛围。
4. 周四：进行班级安全教育，包括交通安全、校园安全等。
5. 周五：组织班级卫生大扫除，确保班级环境整洁。
二、教学工作1. 周一：检查并批改周末作业，及时反馈学生作业情况。
2. 周二：准备并讲授新课程内容，确保学生理解掌握。
3. 周三：进行课堂小测验，评估学生对新知识的掌握程度。
4. 周四：组织学生进行小组讨论，提高学生的合作与交流能力。
5. 周五：总结本周教学内容，布置下周预习任务。
三、学生辅导1. 周一：针对上周学习情况，对部分学生进行个别辅导。
2. 周二：安排学困生辅导时间，帮助他们解决学习难题。
3. 周三：组织优秀学生分享学习经验，激励全班学生。
4. 周四：与家长沟通，了解学生在家学习情况，共同促进学生进步。
5. 周五：进行学生心理辅导，关注学生心理健康。
四、家校沟通1. 周一：更新班级公告板，发布本周重要通知和活动安排。
2. 周二：通过家长群发布学生本周表现和学习情况。
3. 周三：安排家访，与家长面对面沟通，了解学生家庭环境。
4. 周四：组织家长会，讨论学生教育问题，收集家长意见。
5. 周五：总结本周家校沟通情况，准备下周沟通计划。
五、自我提升1. 周一：阅读教育相关书籍，提升教育教学理念。
2. 周二：参加教师培训，学习新的教学方法和技巧。
3. 周三：参与教研活动，与其他教师交流教学经验。
4. 周四：反思本周教学实践，总结经验教训。
5. 周五：制定下周自我提升计划，包括教学方法和班级管理。
六、其他工作1. 周一：检查班级教学设备，确保教学活动顺利进行。
2. 周二：准备学校要求的各项材料，如教案、学生评价表等。
3. 周三：参与学校组织的各类会议，了解学校最新动态。
4. 周四：协助学校开展各类活动，如运动会、艺术节等。
一(4)班上学期班务工作计划及每周工作计划表
一( 4 )班上学期班务工作计划新学期开始了，我担任了一年级班主任，感觉肩上的单子沉甸甸的。
班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。
特别是一年级的班主任更不好做,如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展，也为了使新学期班级能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、班级概况：本班有学生50人，其中男生32人，女生18人；学生较多，特别是男生，不利于管理。
但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
二、指导思想：以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！三、工作思路：（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到纪律强，效果好。
3、利用时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师教，使学生掌握正确的打扫方法。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
（二）常规教育方面一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导。
因此,我决定:充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
（三）班级纪律方面1、课堂纪律首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
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班级每周工作计划一一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。
在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。
二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。
严抓纪律，搞好班风。
建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。
三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;⑸量化目标：①能在校赛上取得2~3次成绩，②获取1-2次文明班。
③能获先进班集体。
四、基本情况五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。
女生都比较听话，学习认真，纪律较好。
但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。
这亦是令人担心的一大问题。
五、主要措施1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。
2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
3、有目的、分专题地开好每周班会4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。
对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。
5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。
6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。
7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。
8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。
9、加强内宿生管理。
10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。
如有屡犯必须采取处罚。
班级每周工作计划二周工作重点：本周主题：一起玩(一)1、能参与集体活动，遵守集体活动的规则，体验集体活动的快乐。
2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的快乐。
目标鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动，体验一起玩的快乐。
内容材料图书角：投放新的各种好看的图书。
自然角：各类植物和动物。
美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈列各种各样的玩具，供孩子自由选择玩。
语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。
建筑角：提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩。
操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。
学习双手双膝着地爬。
能在规定的范围中奔跑，注意不碰撞同伴。
通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。
学习听老师的指令，能根据指令做出相应的动作。
通过玩球来锻炼幼儿的各项技能，培养幼儿对运动的兴趣。
上午活动目标内容英语活动练习追逐跑，培养动作的灵活性，在追追跑跑中感到快乐。
下午活动目标内容找朋友能主动去找朋友，并能和朋友一起握手、拥抱。
传球练习传球，体验一起传球的快乐。
跳垫子练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。
1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。
2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不浪费。
家长工作为孩子准备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验分享的快乐。
班级每周工作计划三一、基本情况从总体情况来看,我班大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
但也有少数同学学习缺乏动力,厌学,纪律涣散,给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响,损害了班级形象。
二、本周班级目标:1、继续抓好学生的思想教育,反复强调同学要明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,竭尽全力提高学习质量,使他们树立升学意识,全身心地投入学习,以学校制订出的中考目标为目标,力争实现中考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设,要求同学遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,健康成长。
3、总体成绩更上一层楼,争取全班同学的成绩在整体上有提高,保证一部分优秀生,能在老师的帮助和自身的努力下,顺利升上理想的学校,使一部分后进生能顺利毕业,升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育,增强同学们安全防范意识,提高同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活,关心同学们的身心健康,搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生,培养学生良好的良好行为习惯。
6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼,确保同学们身心健康成长。
7、健全班委会,明确分工,提高学生的自我管理能力。
班级每周工作计划四1、班队活动：每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)2、家长学校①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
5、班级文化建设：(1)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。
7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)10、班级工作计划、总结(学期、学年)11、特殊学生档案调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况，建立档案(包括学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等)。
12、学生教育管理(针对本班情况和时间安排，适当开展如下表格中的教育活动。
活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料)班级每周工作计划五我还记得我在上高中时的情景。
没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。
来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。
但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。
2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。
3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。
4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。
工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。
2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。
3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。
4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。
工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。
工作措施：建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。
具体安排(周次、内容、完成情况)第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。
2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题;3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定;4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。
第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。
完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。
男生宿舍内务较差，女生情况较好。
第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合;2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。
基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。
第十四到十七周周：工作完成较好。
第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中;2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。