初一英语第一课知识点
七年级英语上册Unit1知识点总结
七年级英语上册Unit1知识点总结初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
初一英语的学习正式开始，为了帮助大家在第一课可以更好的掌握，Unit1知识点具体如下，希望对大家初中阶段英语学习有帮助。
一、自我介绍My name’s……=I’m…….我叫……(这是一个自我介绍的句型，英美等国家的人在询问对方姓名之前，习惯上先说出自己的姓名，表示自己愿意和对方认识，并且很有礼貌。
(name’s= name is , I’m= I am )二、询问他人姓名(1)询问他人姓名时通常用：What is your / his /her name ?回答：My name’s……=I’m…….His name is……Her name is…….(2)我们还可以单独问别人的姓或者名，请看：What's your/his /her family name? 你姓什么?My/His/Her family name is …….What's your/his/her first name? 你叫什么? My/His/Her first name is …..三.英语国家人的姓名与中国人有三点不同①英美人的姓名通常有男女之分，不可混用，如：Rose，Mary 等为女名;Mike，John，Tom等为男名。
②中国人名按汉语拼音来拼写，姓在前，名在后，但要分开，并大写姓和名的首字母。
英语国家人是姓在后，名在前。
如：Li Junya 李俊雅， Zhuge Kongming诸葛孔明，Jim Smith吉姆·史密斯。
③英美人的全名通常有三部分，即：名、中间名和姓。
书写时，各部分首字母要大写并有间隔。
他们有中间名字但不常用，我们则没有中间名字。
如：Ronald Wilson Reagan (罗纳德·威尔逊·里根) First name:Middle name:Last name / family name:四、Be动词：是一种特殊的动词。
七年级上册英语unit1笔记归纳
七年级上册英语unit1笔记归纳一、重点单词。
1. name.- 名词，意为“名字；名称”。
例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。
）- 可构成短语“first name”（名字，西方人名的第一个字）和“last name”（姓氏，西方人名的最后一个字）。
2. nice.- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。
例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。
）3. to.- 这里是不定式符号，无实际意义，常和动词原形构成动词不定式。
例如：Nice to meet you.（to meet是不定式结构）- 也可作介词，表示“到；向；朝着”等。
例如：go to school（去上学）。
4. meet.- 动词，意为“遇见；相逢”。
例如：I meet my friend on my way home.（我在回家的路上遇见我的朋友。
）5. too.- 副词，意为“也；又；太”。
- 表示“也”时，用于肯定句末。
例如：I'm fine, too.（我也很好。
）- 表示“太”时，修饰形容词或副词。
例如：The box is too heavy.（这个盒子太重了。
）6. your.- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。
例如：What's your name?（你的名字是什么？）7. his.- 形容词性物主代词，意为“他的”。
例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。
）8. her.- 形容词性物主代词，意为“她的”。
例如：Her book is on the desk.（她的书在桌子上。
）二、重点短语。
1. nice to meet you.- 用于初次见面时打招呼，意为“很高兴见到你”。
回答通常是“Nice to meet you, too.”（也很高兴见到你。
）2. first name.- 名字。
例如：My first name is Mary.（我的名字是玛丽。
2024七上英语第一课笔记
2024七上英语第一课笔记一、单词。
1. good.- 形容词，意为“好的”。
例如：This is a good book.（这是一本好书。
）- 其比较级是better，最高级是best。
2. morning.- 名词，意为“早晨；上午”。
短语“in the morning”（在上午）。
例如：I get up early in the morning.（我早上起得早。
）3. good morning.- 固定短语，用于早晨或上午见面时的问候语，意为“早上好”。
回答也用“Good morning”。
4. hi.- 感叹词，意为“嗨；你好”，比较随意的问候语，可用于朋友、熟人之间。
例如：Hi, Tom!（嗨，汤姆！）5. hello.- 感叹词，也表示“你好”，使用范围较广，既可以用于熟人，也可用于陌生人之间打招呼。
例如：Hello, how are you?（你好，你好吗？）6. afternoon.- 名词，“下午”的意思。
短语“in the afternoon”（在下午）。
例如：We have classes in the afternoon.（我们下午有课。
）7. good afternoon.- 固定短语，用于下午见面时的问候语，意为“下午好”。
回答同样是“Good afternoon”。
8. evening.- 名词，“晚上；傍晚”。
短语“in the evening”（在晚上）。
例如：I watch TV in the evening.（我晚上看电视。
）9. good evening.- 固定短语，用于晚上见面时的问候语，意为“晚上好”。
回答为“Good evening”。
二、重点句型。
1. Good morning/afternoon/evening!- 这是英语中常见的问候语，根据不同的时间段使用。
在实际交流中，要注意语音语调的自然和流畅。
2. Hi/Hello!- 简单的打招呼用语，使用时要面带微笑，表现出友好的态度。
七年级英语上册Unit 1语法+知识点
Unit 1 My name’s Gina.语法专项：形容词性物主代词教材典句1. W hat’s his name ? 他叫什么名字？—His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。
2. What’s her name ? 她叫什么名字？—She’s Mary . 她叫玛丽。
3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。
语法全解物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
本单元主要涉及形容词性物主代词。
形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。
如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。
my pen 我的钢笔 my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的母亲练一练：①. Please send ________ best wishes to Mary . A. I B. me C. my D. mine②. __ Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen .A. red myB. he redC. red hisD. her red④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4. 介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．．5. 询问姓名(1)What’s your name? 你叫什么名字？----Alan.艾伦。
七年级上册英语Unit1知识点
七年级上册英语Unit1知识点新学期的学习已经开始了，开学第一课大家一定很迷茫，不知道该如何开始，为此我们了Unit1知识点，大家都掌握了吗？快来获取最新知识吧！1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告别)2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样)3、wele to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V(原) 让我们做……5、stand up 起立 sit down 坐下1.What is your name ? 你的名字是什么?2.Where +be + 主语 + from? 某人于哪里?(回答：主语+be+地点)Where are you from?I am from quanzhou.3.How old + be + 主语? 某人几岁? (回答：主语 + be + 数字 )例： How old are you ?I’m forteen.1. W______ to our school. Let's play games together.2. Nice to m______ you.3. Ms. Deng is our English t______ . We all like her very much.4. Washington D.C. is the capital of A .5. These are some photos of Lucy's f______ . This is her mother.6. --- E______ me, are you Frank?--- Yes, I am.7. There are t______ months(月) in a year.8. --- What class and g______ is she in?--- Sorry, I don't know.9. --- What color is your new bike?--- O______ .10. We often play basketball together(一起) after s .1. 欢迎来到我们班。
初中英语第一课知识点总结ppt
初中英语第一课知识点总结ppt # 初中英语第一课知识点总结1. 问候语- Hello - 你好- Hi - 嗨- Good morning/afternoon/evening - 早上/下午/晚上好2. 名字介绍- My name is… - 我的名字是...- What's your name? - 你叫什么名字？3. 人称代词- I - 我- You - 你- He/She - 他/她- They - 他们4. 物主代词- My - 我的- Your - 你的- His/Her - 他的/她的- Their - 他们的5. 基本句型- I am… - 我是...- You are… - 你是...- He/She is… - 他/她是...- They are… - 他们是...6. 动词时态- Present Simple - 一般现在时- 用于描述日常习惯、事实或普遍真理。
7. 形容词- Tall - 高的- Short - 矮的- Happy - 快乐的- Sad - 悲伤的8. 常见日常活动- Eat - 吃- Sleep - 睡觉- Play - 玩- Study - 学习9. 颜色- Red - 红色- Blue - 蓝色- Green - 绿色- Yellow - 黄色10. 数字- One - 一- Two - 二- Three - 三- Four - 四- Five - 五11. 家庭关系- Father - 父亲- Mother - 母亲- Brother - 兄弟- Sister - 姐妹12. 学校科目- Math - 数学- English - 英语- Science - 科学- History - 历史13. 常见疑问句- What is your name? - 你叫什么名字？- Where are you from? - 你来自哪里？- What do you like? - 你喜欢什么？14. 基本句型结构- Subject + Verb + Object - 主语 + 动词 + 宾语15. 练习对话- 练习使用问候语和自我介绍。
七年级上册英语第一课语法重点
七年级上册英语第一课语法重点
以下是七年级上册英语第一课的语法重点：
1. 问候语：在英语中，人们通常使用“Hello”或“Hi”来开始对话。
在课
文中，还学习了“Good morning”、“Good afternoon”和“Good evening”等问候语，用于在不同的时间段向别人致以问候。
2. 自我介绍：在英语中，人们通常会使用“I”来介绍自己，例如“My name is…”或“I'm…”等。
在课文中，还学习了“I'm from…”的句型，
用于介绍自己的来自地。
3. 道别：在英语中，人们通常使用“Goodbye”或“Bye”来结束对话。
在课文中，还学习了“See you later”等道别用语，用于表达将来再见的意愿。
4. 介绍人物：在英语中，人们通常使用“This is…”或“That is…”等句型来介绍人物。
在课文中，还学习了“These are…”和“Those are…”等复数形式的句型。
5. 表达喜好：在英语中，人们通常使用“I like…”或“I love…”等句型来
表达自己的喜好。
在课文中，还学习了“I don't like…”等否定形式的句型。
希望对您有所帮助！。
完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结
完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结Unit 1 Topic 1: e to China!In this topic。
we learn about different ways to XXX: "I am + name," "I'm + name," and "My name is + name." We also learn us ways to XXX。
such as "Good morning," "Good afternoon," "Good evening," and "Good night." "Hi" and "Hello" are more informal greetings。
while "How do you do?" is a formal greeting for first-time meetings。
We also learn how to respond to greetings。
such as "Nice to meet you" or "Nice to see you."nallyXXX's identity。
such as "Are you。
" and "Yes。
I am"or "No。
I'm not." Finally。
we learn about titles used to address people。
such as "Mr." for male teachers and "Mrs." for married women.Unit 1 Topic 2: Where are you from?In this topic。
七年级英语上册第一课
人教版七年级英语上册第一课内容一、词汇1.good 好的；令人满意的。
例如：Good morning!（早上好！）2.morning 早晨；上午。
in the morning（在早上）。
3.hi 嗨；喂（用于打招呼）。
Hi! Nice to see you.（嗨！很高兴见到你。
）4.hello 喂（用于打招呼）。
Hello! How are you?（你好！你怎么样？）5.afternoon 下午。
Good afternoon!（下午好！）6.evening 晚上；傍晚。
Good evening!（晚上好！）7.how 怎样；如何。
How are you?（你好吗？）8.are 是。
You are a student.（你是一名学生。
）9.you 你；你们。
You are my friend.（你是我的朋友。
）10.I 我。
I am a teacher.（我是一名老师。
）11.am 是。
I am happy.（我很开心。
）12.fine 好的。
I am fine.（我很好。
）13.thanks 感谢；谢谢。
Thanks a lot.（非常感谢。
）14.OK 好；不错。
That's OK.（没关系。
）二、重点句型1.Good morning/afternoon/evening! 早上好/下午好/晚上好！-这是日常问候语，用于不同的时间段打招呼。
-例如：Good morning, Miss Li!（早上好，李老师！）2.Hi/Hello! 嗨/你好！-比较随意的打招呼用语。
-例如：Hi! Tom.（嗨！汤姆。
）Hello! Lucy.（你好！露西。
）3.How are you? 你好吗？-用于询问对方的身体状况等情况。
-回答可以是：I'm fine, thanks.（我很好，谢谢。
）/Fine, thank you.（很好，谢谢你。
）/I'm OK.（我很好。
）等。
三、语法1. be 动词的用法- am 用于第一人称单数I 后面，例如：I am a student.（我是一名学生。
七年级上册英语人教版第一课
七年级上册英语人教版第一课一、重点单词和短语。
1. name（名字）- 这是个超级常用的单词啦。
比如说，“My name is Tom.”（我的名字是汤姆。
）我们每天都会用到这个词来介绍自己或者问别人的名字呢。
就像你刚认识一个新朋友，你肯定会说“Hello! What's your name?”（你好！你叫什么名字？）- 这个词可好用了。
当你想夸一个东西或者人不错的时候就可以用。
比如“Nice to meet you.”（很高兴见到你。
）这是我们初次见面时很礼貌、很友好的表达。
想象一下，你和新同学见面，脸上带着微笑说“Nice to meet you.”，是不是感觉很温馨呀？3. to（不定式符号，无实际意义；也可作介词表示“到，向”等）- 在“Nice to meet you.”这个句子里，“to”就是那种没有实际意义的小符号，但是又很重要哦。
如果没有它，这个句子就不对啦。
不过它作介词的时候就有实际意义了，像“go to school”（去上学），这里的“to”就是“到”的意思，表示去的方向是学校。
4. meet（遇见，相逢）- 这个词很有趣呢。
比如说你在公园里散步，突然看到了你的小伙伴，你就可以说“I meet my friend in the park.”（我在公园遇见我的朋友。
）它就像一个小魔法，把两个人或者事物联系在一起的那种感觉。
5. too（也；太）- 当它表示“也”的时候，就像个小跟班。
比如“Nice to meet you, too.”（我也很高兴见到你。
）它跟在别人说“Nice to meet you.”后面，就像在附和一样。
当它表示“太”的时候，就有点夸张的感觉了，像“This box is too heavy.”（这个盒子太重了。
）就像在强调这个盒子重得有点超出想象啦。
6. your（你的；你们的）- 这是个表示所属关系的词。
比如说“Your book is very interesting.”（你的书很有趣。
(完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结
七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。
（用于非正式场合。
）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。
回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。
回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。
(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。
回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。
（用于熟人之间询问对方身体健康状况。
）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。
（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。
5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。
还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。
8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。
七年级unit1知识点
七年级unit1知识点七年级Unit 1知识点在初中一年级，学生们需要学习许多不同的知识点。
本文将涵盖七年级Unit 1中重要的知识点。
一、动词be动词be是英语中最常用的动词之一。
它用来表达存在、状态等。
动词be有三种形式：am, is, are。
用am和is来描述单数第一人称和单数第三人称，而用are来描述复数主语。
例如，我们可以说：I am a student.（我是一名学生。
）She is kind.（她很善良。
）They are my friends.（他们是我的朋友。
）二、名词的单复数形式单词的单复数形式是英语中一个重要的基础知识点。
有些单词只是加上-s，有些单词需要改变拼写。
值得注意的是，有些单词虽然以“s”结尾，但是它们的复数形式不是加上-s，这就需要我们特别注意。
例如：单数：girl 复数：girls单数：book 复数：books单数：bus 复数：buses单数：man 复数：men三、形容词的比较级和最高级形容词有三种比较级：原级、比较级和最高级。
最高级用来描述三个或三个以上的事物之间的比较。
比较级用来描述两个事物之间的比较。
原级则是最简单的形容词形式。
例如：原级：good比较级：better最高级：best四、代词代词是指代其他名词的词语，可以用来替代已知的名词。
英语中常用的代词包括主格代词、宾格代词、形容词性物主代词和名词性物主代词。
例如：主格代词：I, you, he, she, it, we, they宾格代词：me, you, him, her, it, us, them形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs五、冠词冠词是英语中常用的词语之一，用来指定一个名词的特定含义。
英语中有两种冠词，即定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
人教版七年级英语上册初中知识点归纳总结
Starter Unit1Good Morning! Units1—3【重点单词】good/gud/adj.好的morning/'mɔ:niŋ/n.早晨；上午Good morning!早上好！hi/hai/interj.(用于打招呼)嗨；喂hello/hə'ləu/interj.你好；喂afternoon/,a:ftə'nu:n/n.下午Good afternoon!下午好！evening/'i:vniŋ/n.晚上；傍晚Good evening!晚上好！how/hau/adv.怎样；如何are/a:/v.是you/ju:/pron.你；你们How are you?你好吗？I/ai/pron.我am/æm/v.是fine/fain/adj.健康的；美好的thanks/θæŋks/interj.&n.感谢；谢谢OK/əu'kei/interj.&adv.好；可以what/wɔt/pron.&adj.什么is/iz/v.是this/ðis/pron.这；这个in/in/prep.(表示使用语言、材料等)用；以English/'iŋgliʃ/n.英语adj.英格兰的；英语的in English用英语map/mæp/n.地图cup/kʌp/n.杯子ruler/'ru:lə/n.尺；直尺pen/pen/n.笔；钢笔orange/'ɔrindʒ/n.橙子jacket/'dʒækit/n.夹克衫；短上衣key/ki:/n.钥匙quilt/kwilt/n.被子；床罩it/it/pron.它a/ə/art.(用于单数可数名词前)一(人、事、物) that/ðæt/pron.那；那个spell/spel/v.用字母拼；拼写please/pli:z/interj.(用于客气地请求或吩咐)请color/'kʌlə/n.(=colour)颜色red/red/adj.&n.红色（的）yellow/'jeləu/adj.&n.黄色（的）green/gri:n/adj.&n.绿色（的）blue/blu:/adj.&n.蓝色（的）black/blæk/adj.&n.黑色（的）white/wait/adj.&n.白色（的）purple/'pə:pl/adj.&n.紫色（的）brown/braun/adj.&n.棕色（的）；褐色（的）the/ði;ðə/art.指已提到或易领会到的人或事now/nau/adv.现在；目前see/si:/v.理解；明白can/kæn/modal v.能；会say/sei/v.说；讲my/mai/pron.我的知识点：1.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句：（1）Good morning,Alice!早上好，艾丽斯！（2）Good afternoon!下午好！（3）Hi,Bob!你好，鲍勃！（4）Hello,Frank!你好，弗兰克！（5）Good evening晚上好！（6）—How are you?你好吗？—I’m fine,thanks.How are you?我很好，谢谢。
七年级上册英语Unit1知识点
七年级上册英语Unit1知识点新学期的学习已经开始了，开学第一课大家确定很迷茫，不知道该如何开始，为此我们整理了Unit1学问点，大家都把握了吗？快来获取最新学问吧！单词词组1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告辞)2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V(原) 让我们做……5、stand up 起立sit down 坐下重点句型1.What is your name ? 你的名字是什么?2.Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)Where are you from?I am from quanzhou.3.How old + be + 主语? 某人几岁? (回答：主语+ be + 数字)例：How old are you ?I’m forteen.单元练习一、单词拼写(单句首字母填空)1. W______ to our school. Lets play games together.2. Nice to m______ you.3. Ms. Deng is our English t______. We all like her very much.4. Washington D.C. is the capital of A.5. These are some photos of Lucys f______. This is her mother.6. --- E______ me, are you Frank?--- Yes, I am.7. There are t______months(月) in a year.8. --- What class and g______ is she in?--- Sorry, I dont know.9. --- What color is your new bike?--- O______.10. We often play basketball together(一起) after s.二、翻译(根据中文提示完成〔句子〕)1. 欢迎来到我们班。
七年级英语unit1知识点总结
七年级英语unit1知识点总结Unit1是英语课程中的开篇之作，此单元主要介绍了日常生活中必须要用到的一些英文表达，从而帮助学生建立英文思维并培养英语应用能力。
在这个单元中，学生将学习到一些基本的动词、名词、形容词、副词和代词，并掌握一些关于家庭成员、学校用品、时间表达、介绍自己等方面的常用语言表达方式。
下面是七年级英语Unit1知识点总结：一、动词在Unit1中，常用的动词有：be、have、like、study等，下面对这些动词在用法上的注意点进行详细说明：1. be 动词be动词是英语中最基础的动词之一，它的变化形式较多。
在英语句子中，be动词通常被用作：主语的连系动词、句子的谓语或从句的连词等。
具体而言，be动词的用法包括以下几种：（1）作为谓语：用于表达主语的状态或特征。
例如：My father is a teacher.（我爸爸是一名教师。
）（2）作为非谓语：通常用于表达一定的习惯或行为方式。
例如：I am used to getting up early in the morning.（我习惯早起。
）（3）作为连词：用于连接句子或名词。
例如：The book is mine.（这本书是我的。
）2. have 动词have动词是常用的实义动词，表示“拥有”、“持有”等意义。
在不同的句型、语态中，have动词的用法稍有不同，主要包括以下三种情况：（1）存在或拥有某种状态、性质。
例如：He has a big house.（他有一幢大房子。
）（2）表示某种动作、行为、经历等。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）（3）构成一些固定短语，表示某种动作或行为。
例如：have a headache（头痛）、have a break（休息一下）、have a good time（玩得开心）等。
3. like 动词like动词表示“喜欢”的意思，它可以单独作为动词，也可以加上动词的-ing形式作为宾语补足语，具体而言，其用法及注意点如下：（1）like作为动词时，它的主语通常是人，宾语可以是人或物。
七年级上册unit1知识点归纳
七年级上册unit1知识点归纳掌握好英语课本上的知识点是学好七年级英语的基础，那么七年级上册unit1都有哪些重要的词组和知识点呢?下面店铺为大家带来七年级上册unit1知识点归纳，供大家学习。
七年级上册unit1知识点：句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name? Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown. What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的)their(他们的)后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
My book is here. This is my book.主格：I you he/she/ itwe you they在句中做主语，一般放句首，后面紧跟 am/is/are 及其他动词。
I’m a student. She looks great.词汇：1. my pron. 我的形容词性物主代词还有his，her，your2.由name构成的短语first name 名字last name 姓氏family name 姓氏3.“电话号码”的表达方式：telephone number phone number4. 本单元出现的缩写有：I’m = I am what’s = what is it’s =it is5. answer n. 回答;答案(也可做动词“回答”，如answer the questions)句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?What’s his name? What’s her name?2. 自我介绍时常用语：My name’s Jenny. I’m Gina.3.表达第一次和某人见面的高兴之情： Nice to meet you!4. 询问别人的电话号码：What’s your telephone number?5. 询问别人的姓氏常用语：What’s her family name?七年级上册unit1重要词组：首名 first name 你的首名叫什么? What’s your first name?中间名middle name 我能知道你的名字吗? May I know your name?给名 given name 给这婴儿取名玛丽 name the baby Mary全名 full name 你的全名是什么? What’s your full name?姓last name=family name 你姓什么? What’s your last name(family name)?英语中的数字 number in English 房间号码 room number=the number of the room传真机号码fax number 你的房间号码是多少? What’s the number of your room?我是一号/ 第一名I’m Number One 你的电话号码是多少? What’s your telephone number?家谱 family tree 他的家是个小家庭 His family is small.我有个幸福的家庭 I have a happy family 我全家都在看电视 My family are watching TV.格林夫妇(格林一家人) the Greens 格林一家个子都很高The Greens are all tall王家 the Wangs 王家是我的朋友 The Wangs are my friendsthe Wang family 王家是我的邻居The Wang family is my neighbor忙碌的星期天 a busy Sunday 见到你真高兴(初次见面) Nice(Glad, Happy)to meet you.多大了 how old 他的妹妹多大了? How old is your sister?热闹的街道 a busy street 她十二岁了 She is 12 years old今天是个忙碌的日子It’s a busy day 这是个秘密It’s a secret[5σι:κριτ]在第一排 in Row One 哪一排 what (which)row [ραυ]在三班 in Class Three 哪个班级 what (which)class在图一 in Picture One 你在第几排? what (which)row are you in?在一年级五班 in Class Five Grade One 你在那个班级 What class (which)are you in?身份证 ID Card 学生证、校卡 school ID card英语单词English words 你认识多少英语单词? How many English words do you know?多少(可数名词) how many 屋子里有多少人? How many people are there in the room?多少(不可数名词) how much 你有多少钱? How much money do you have?拿出 take out 回答问题 answer the question填写 fill in 错误的回答 the wrong answer放进 put in 门上的钥匙 the key to the door把它放进包里 put it in the bag 问题的答案 the answer to the question一些新单词 some new words 接电话 answer the telephone在你笔记本上in your notebook 问某人一个问题ask sb. aquestion打牌play cards 你可以问我几个问题You can ask me some questions一片面包a piece of bread 住在同一条街live in(on)the same street五张纸 five pieces of paper 住在同一栋房子里 live in the same house一杯水a glass of water 住在同一栋楼里live in the same building三杯茶 three cups of tea 住在同一座城市 live in the same city 四箱鸡蛋four boxes of eggs 在同一所学校学习study in the same school。
七年级第1课英语知识点
七年级第1课英语知识点七年级的英语学习是基础课程的起点，也是一段新的学习历程。
本篇文章将介绍七年级第1课英语的知识点，包括词汇、语法、口语练习等方面，希望能为初学者提供有用的帮助。
一、词汇1. hello：表示问候，表示你好。
例句：Hello! My name is Tom.2. my：表示“我的”。
例句：This is my book.3. name：表示名称、名字。
例句：What is your name?4. is：是，是动词be的第三人称单数形式。
例句：This is my sister. Her name is Jane.5. and：表示和，用于连接两个词、短语或句子。
例句：I like apples and bananas.6. what：表示什么，用于疑问句。
例句：What is your favorite color?7. your：表示你的。
例句：What is your favorite food?8. favorite：最喜欢的。
例句：My favorite color is blue.9. color：颜色。
例句：What is your favorite color?10. orange：橙色、桔子。
例句：I like to eat oranges.二、语法1. be动词：am、is、are。
例句：I am a student. He is my brother. They are my friends.2. 名词和冠词：a\an和the。
例句：This is a cat. The cat is black.3. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they。
例句：She is my sister. We are classmates.4. 物主代词：my、your、his、her、its、our、their。
例句：This is my book. That is her schoolbag.5. 疑问代词：what、where、who、when、why、how。
人教版七年级上册英语第一课讲解
人教版七年级上册英语第一课讲解
以下是有关人教版七年级上册英语第一课的讲解：
首先，本课将学习问候和介绍他人的基本表达。
学生将了解如何使用英语进行简单的自我介绍和询问他人的基本信息，例如姓名、年龄和职业等。
本课的核心知识点包括：
1. 问候语：如“Hello”、“Hi”和“Good morning”等。
2. 介绍他人的句型：如“This is my friend, John”和“She is a doctor”等。
3. 询问和回答关于个人信息的句型：如“What’s your name？”、“How old are you？”和“What’s your job？”等。
本课的教学重点和难点包括：
1. 正确使用问候语和介绍他人的句型，避免混淆或遗漏重要信息。
2. 在询问和回答个人信息时，能够灵活运用不同的疑问词和代词。
通过本课的学习，学生将能够用英语进行基本的自我介绍和询问他人，提高他们的口语交际能力。
同时，他们将了解英语中常见的问候和介绍他人的表达方式，为后续的学习打下坚实的基础。
七年级英语第一课知识点
七年级英语第一课知识点七年级英语第一课主要是介绍英语的基本语法和语言知识点，包括常用单词、基本语法规则和句子结构等。
一、常用单词在学习英语的过程中，认识和掌握基础的常用单词是非常重要的。
在第一课中，我们介绍了一些比较基础的单词，如：hello （你好）、goodbye（再见）、teacher（老师）、student（学生）等等。
二、基本语法规则英语的语法规则是学习英语的重要部分。
在第一课中，我们介绍了一些基础的语法规则，如动词的基本形式、名词的单复数形式、形容词的基本用法等等。
1.动词的基本形式：动词有三种形式：原形、过去式和过去分词。
在第一课中，我们应该主要了解动词的原形，即动词的原始形式，例如：teach （教），help（帮助），read（读）等。
2.名词的单复数形式：名词有单数和复数两种形式，单数表示单个的事物，复数表示多个的事物。
在第一课中，我们应该认识常见的名词单复数形式，例如：book（单数）和books（复数），box（单数）和boxes（复数）。
3.形容词的基本用法：形容词主要是用来描述事物的性质和特征的，如：big（大）、small（小）、thin（瘦）等等。
在第一课中，我们应该掌握基本的形容词应用方法。
三、句子结构句子是英语语言的基本单位，了解句子的结构对于学习英语非常有帮助。
在第一课中，我们应该认识基本的句子结构，如主语、谓语、宾语等组成的句子。
例如：I love English.（我爱英语。
）总之，七年级英语第一课是英语学习中非常重要的基础课程，我们需要认真学习，并且多做练习。
只有通过努力学习，我们才能够掌握基础语言知识及其运用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．How do you do?第一次见面
---How do you do
2.It's great to do sth
3.what about ----n/doing
4.play the guitar/violin/piano
5.make sb do sth 使某人做某事
let sb do sth 让某人做某事
6.like/love/enjoy/hate doing sth
7.if+一般现在时．剩下部分一般将来时（will)
8.When someone is in trouble we mustn't laugh at him.
9.It's the +n beginning of a new term.
三种时态:
一般过去时态
Be动词过去式的句式。
否定句是在was/were后面加not, was not=wasn’t/were not=weren’t。
一般疑问句是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大写。
实义动词过去式的句式：
肯定式：主语+动词故去式+其它。
如，They had a good time yesterday.
否定式：主语+did not+动词原形+其他。
如，They didn’t have a good time yesterday.
一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes,主语+did. 否定回答：No,主语+didn’t.如，Did they have a meeting two days ago? Yes, they did. No, they didn’t.
特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他？如，What time did you finish your homework?
一般现在时态
当主语是第三人称单数时，肯定句为：主语+动词的s形式+宾语
否定句为：主语+助动词doesn't+动词原形+宾语
疑问句为：Does+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词does.
注：第三人称单数用了does 后面就不用动词的s形式了,而用动词原形.
动词的一般现在时态, 除了第三人称单数(he she it) 外,其余都用动词原形。
当主语是其他人称时，肯定句为：主语+动词原形+宾语
否定句为：主语+助动词don't+动词原形+宾语
疑问句为：Do+主语+动词原形+宾语
肯定回答和否定回答也要使用助动词do.
注：变为疑问句,要在句首加"do" ; 变为否定句, 要在动词前面加"do not", 可以简写为"don't".
知识点：
1．现在进行时的主要结构
用来表示现在（说话瞬间）正在进行的动作和用来表示当前的活动或现极端一直在进行着的动作。
在其句子中一般都会有两个词与时态有关：1）表示时间的状语2）动词的相应变化。
如，I’m reading a book now.在这个句子中，时间状语now,决定了时态为现在进行时，而动词am reading也体现了现在进行时。
肯定句：主语+be+v.ing+…
否定句：主语+be+v.ing+…
疑问句：Be+主语+ving?
特殊疑问句+be+主语+ving?
2.ving形式的构成
1）直接在动词原形末尾加-ing,如play-playing
2)以不发音字母e结尾的动词，去e再加-ing,如have-having
3)以重读闭音节结尾的单词，结尾只有一个辅音字母，应双写这个字母，再加-ing。
如，begin-beginning。