小学科学一年级:科学探究活动过程

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的留空时间。
7、表达与交流 我与同学和老师交流自己的发现和体会
提出新问题,进行下一次的探究。
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制作纸飞翼
制作纸飞翼
研究那些特征影响它的留空时间, 学习基本的科学实验方法
1、提出问题: 留空时间与它的哪些特征有关?
2、猜想、假设与预测
3、制定计划:确定研究任务、选择研究材料和 方法、确定研究步骤、设计实验记录表
4、观察、实验、操作货搜集整理信息
5、思考与结论: 实验结果表明,纸飞翼的重量与两翼宽度影响它
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