2018年“读书节”活动方案
xx中小2018年下半年班级读书会活动方案
Xx中小2018年下半年班级读书会活动方案一．指导思想：“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。
《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。
作到“读书，为精神打底，为人生奠基。
”二．活动目的：１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。
营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
三、活动主题：以整本书阅读为主题，伴随故事成长。
四、班级读书口号：每个班级自己确定读书口号五、阅读书目：每个班级确定一本书为本班统一阅读书目，可以为县教研室推荐阅读书目，也可以为其它课外阅读书目，全班阅读一本书。
六、参与班级：二——六年级七、活动过程：1.各班自己确定阅读书目，读书口号。
2.各班自己举行班级读书会启动仪式。
3.2018.11.26——2018.11.30，各班级分别开展班级读书会活动，可以利用中午时间，也可以使用正常上课时间。
低年级可以老师主持，也可以学生主持；高年级由学生主持。
活动过程可以为好书推荐、读书感悟、经典诵读、素养展示、成语接龙、读书成果展示、讲故事等，每班活动时间不少于40分钟。
各班班级读书会须邀请教干参加，以便检查督促各班级读书会活动开展情况，也可以邀请其他教师参加班级读书会，共同见证学生们的读书成长。
各年级读书会参加教干：二年级：XXX 三年级：XXX 四年级：XXX 五年级：XXX 六年级：XXX4.活动完成后班主任或语文老师整理好活动材料（活动主题、读书口号、活动照片、主持词以及活动过程中使用的各种材料等）交于教研室。
2018读书活动方案(4篇)
2018读书活动方案(4篇)2018年度读书活动方案为提高广大教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，特制定本教师读书活动方案。
一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的研究方式。
在新课程改革的背景下，开展读书活动是提高教育教学质量的有效途径。
二、活动目标1.通过读书活动，转变教师的教育进行教育创新，努力使教师成为学者型教师。
2.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
3.通过读书活动，创设良好的研究研究氛围，使教师养成良好的读书惯和思考惯。
4.促进学校文化发展，营造书香校园，创建研究型学校。
5.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。
三、具体措施1.宣传发动，达成共识。
学校制定教师读书计划，确定阅读书目范围，并召开专题会议，进行宣传发动，让读书成为教师专业发展的重要途径，提升教师综合素质的平台。
2.创设条件，提供保障。
学校每年要拿出部分资金购买书籍，包括专家理论、名师经验、经典名著等书籍，同时加强教师阅览室建设，增加专业报刊征订力度，为教师创设良好的读书条件。
3.形式多样，注重实效。
学校指定统一书目，让教师进行“同读一本书”，也让教师自主选择阅读书目。
充分利用网络资源，向教师推荐优秀的教育网站、网络刊物、论坛、专家博客、网络课堂等平台，为广大教师提供多形式、多渠道的读书研究信息途径，扩大教师阅读视野、丰富阅读内容，提升教育理念和教育观。
4.学校应该通过举办读书论坛、读书笔记展览、心得体会征文等活动，加强教师读书研究的研讨和交流，营造研究反思、研讨交流的氛围。
这样，广大教师在读书中就可以不断发展自我、提升自我和完善自我。
5.学校领导小组应该采取平时抽查与期末检查相结合的方式，进一步加强读书研究的过程性管理。
并且，将读书研究纳入教师的年度考核，切实让读书研究成为每一位教师的良好惯。
活动口号：1.我读书，我快乐。
2018年某学校读书节活动方案
一、指导思想：书籍是人类进步的阶梯。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校2018年4月举办校园“读书节”活动，旨在激发学生、老师、家长读书的兴趣与热情，共同感受文字的魅力，享受阅读的快乐，促进思想的交流。
二、活动目标：1、通过活动，激发师生、家长读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯，2、使广大师生、家长借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园，书香家庭建设，彰显我校人文风采。
4、通过活动，增进亲子之间的交流，促进我校家庭教育发展。
三、活动主题：传承经典共享书香四、活动口号：与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行。
多读书、乐读书、会读书、读好书。
与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。
读书使青春展翅知识让生命飞翔。
大手拉小手，读书齐步走。
五、活动组织：教导处、大队部六、活动时间：2018年3月26日——4月30日七、活动安排第一阶段：启动阶段3月26日—4月4日1、制定《XX中学2018年“读书节”活动方案》。
2、会议传达活动要求，布置相关工作。
3、营造书香浓郁的读书氛围。
做好环境布置，写好电子屏，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
第二阶段：活动阶段4月5日—4月23日1、各班评选“读书天使”一名，上交个人读书事迹。
2、一、二年级识字比赛。
（4月12日）3、三—六年级作文竞赛，三、四年级“我的读书故事”；五、六年级“读后感”。
中高年级每人上交一篇作品，先在各班进行交流评比，再各班按人数的1/10上交评比展出（请各班同时上交电子文稿，以备打印装订），在4月18日前完成。
4、学生优秀读书笔记本或课外阅读积累本展示。
（期中年级家长会上展示）。
读书笔记本或课外阅读积累本展示人数不限，各班级上报质量较高的，有亮点，值得其他同学学习的都可以参展。
5、美文诗歌诵读活动。
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案
学校2018年“4·23世界读书日”活动方案一、活动目的4月23日是世界读书日。
为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导“多读书、读好书”的文明风尚，推动“情趣悦读”活动深入开展，良好校园阅读氛围，提高全校学生的阅读兴趣和阅读水平，促进学生的成长。
二、活动时间活动从三月底到六月一日。
“4·23世界读书日”当天开展汇报演出。
（初定）三、活动主题沐浴书香，爱上传统文化四、活动对象全校学生五、活动准备1.营造浓郁的读书氛围。
学校充分利用宣传橱窗、红领巾书吧、校门口大屏幕和各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。
完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。
2.在学校网站上公布第二届读书节活动方案。
召开相关教师会议，布置相关工作。
六、活动内容与安排（一）分年级活动1.一年级：学唱《新学堂歌》各班从谷xx监制的《新学堂歌古诗词二十首》中选择一首，进行吟唱，小组或者全班集体参与。
表演形式要有创意，服装统一，适当进行编排。
年级组各班所选篇目避免雷同。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
2.二年级：《经典永流传》各班从经典诗文中选择,进行创意诵读，形式不限，但要有创意，服装统一，适当进行编排。
全班集体参与，体现团体合作精神。
年级组各班所选篇目避免雷同，时间为3分钟左右。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
3.三年级：《朗读者》各班派一组学生参加，从课本、课外书中选择优秀，进行美文诵读，一般时长3分钟左右，配乐自行选择。
人数尽量控制在3人以内，不需要小组或者全班参与。
可以先在班里进行选拔。
要求普通话标准，对朗诵有热情，表达条理清晰，仪表大方，举止得体。
四月下旬进行比赛，优秀班级在“4·23世界读书日”汇报演出中表演。
4.四年级：出刊读书小报四年级学生进行全员出读书小报活动，主题“沐浴书香，爱上传统文化”。
2018小学读书节主题活动方案
2018小学读书节主题活动方案读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，下面是由小编为大家整理的“2018小学读书节主题活动方案”，欢迎阅读。
2018小学读书节主题活动方案一、活动宗旨通过开展“与好书为伴，弘扬红船精神”第九届校园读书节活动，激发学生读书的兴趣，积累学生的文化底蕴，丰富学生的知识，开阔学生的视野，活跃学生的思维，陶冶学生的情操，使学生体验阅读的乐趣，让好书伴着学生快乐健康成长，进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论氛围和文明风尚，使“读书节”活动成为学校特色发展的基础工程。
二、活动主题“我与好书为伴，弘扬红船精神”三、活动时间2018年10-12月四、活动组织组长：副组长：组员：五、活动过程（一）准备阶段1.氛围营造【总务处负责】校园挂条幅“我与好书为伴，弘扬红船精神”附：xx小学第八届校园读书节。
每周一中午，广播播放弟子规、古诗词诵读等音频，使校园富有浓浓的书香气，打造人文xx。
2.读书倡议【教科室负责】10月19日在校园网上传读书节方案，10月22日升国旗仪式上发布读书倡议书，拉开读书节序幕。
3.指定阅读时间【教科室负责检查】每周三、五中午“活动或午休”时间为阅读时间，12：00至12：40学生自由阅读，可由学生干部组织管理，教科室不定期抽查。
4.书香班级建设【图书管理员、各班主任负责】以班级为单位，建立完善班级图书角。
班级内图书可由班主任负责，到图书馆挑选适合本班学生阅读的书籍，或可发动学生捐助。
书籍由班级图书管理员统一管理、借阅、登记，形成浓浓的读书氛围。
5.开放图书馆、小书吧【德育处、总务处负责】每天中午开放图书馆半小时以上，配套学校“xx章”奖励政策，将到图书馆看书作为奖励措施，激发学生读书的欲望。
全天开放小书吧，鼓励学生安静、有序地自由阅读，养成良好的阅读习惯。
6.好书推荐【教科室负责】将xx市第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”读书活动推荐书目上传校园网家长频道，供家长参考，将书香校园建设向书香家庭建设延伸。
2018年第一学期小学阅读节活动方案
“书香润泽校园阅读提升素养”——2018年小学阅读节活动方案一、活动背景深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020 年）》精神，全面实施广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，深化基础教育课程改革，让学生更好地传承中华优秀传统文化，陶冶高雅情操，增强文化底蕴，享受阅读乐趣，获得智慧启迪，提升人文素养，大力推进我校“书香校园”的建设。
为更好地推广阅读，现就今年的阅读节活动安排制定如下实施方案。
二、活动主题书香润泽校园阅读提升素养三、领导机构总指挥：许仲溪校长副指挥：张郁晖、原露施、刘伟峰成员：阅读科组、正副班主任四、活动内容和时间（一）学生图书漂流活动暨“时代”读书会启动仪式时间：2018年12月21日星期五下午第一节课地点：小广场1、“如何开展共读一本书主题阅读活动”——专题经验分享微甜读书联盟优秀推广人阅读专题分享。
2、组建阅读推广队伍每班推荐一名学生阅读推广人，组建学生阅读俱乐部，学校颁发聘书。
每班推荐两名家长阅读推广人，组建家长阅读俱乐部，学校颁发聘书和图书。
组建学校教师阅读推广人俱乐部，学校颁发图书。
3、“21天读整一本书”优秀阅读作业颁奖4、以书会友——图书漂流活动班级图书漂流。
每个学生带上一本“礼物书”，和班上的同学交换阅读，进行班级图书漂流。
（要求所带书籍要九成新，并可以根据自己的喜好，选择喜欢书皮纸包好书皮，在扉页写上自己的感言。
）（二）阅读游园活动时间：2018年12月21日星期五下午第二节课地点：足球场大本营以班级为单位开展以阅读为主题的游园活动。
阅读科组2018.12工作分工小舞台座位安排展板 展板 展板 展板 展板 展板图书捐赠点舞台 图书捐赠点嘉宾1、午书开始集队，每班排两列队伍。
2、队伍前面有一张桌子，“礼物书”放在桌子上。
3、“捐赠书”统一放在班级队伍后面，捐赠环节时每班派两名代表从小广场两边进行图书捐赠。
班级大本营位置图温馨提示：大本营正面朝向足球场中央。
2018年读书活动方案
****中心学校2018年“春蕾读书活动”实施方案一、活动目的为了进一步巩固和提高我镇小学生“春蕾读书活动”成果，营造浓郁的读书氛围，培养小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
特制订《**中心学校2018年“春蕾读书活动”实施方案》。
二、活动时间2018年4月中旬。
三、活动主题点燃读书激情，共建书香校园。
四、活动落实1、加强校园文化建设，创设浓郁的书香校园文化氛围。
各校要在学校门口、校园内悬挂有关读书的条幅和宣传标语；充分利用好宣传栏、黑板报、网络等宣传工具，开设“读书专栏”、“好书介绍”、“读书心得”、“读书之星”、“优秀习作”、“读书小博士”等栏目，以使学生受到深刻感染，焕发强烈的读书热情；班级内学习园地、板报、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境、校园文化要彰显读书成果；要开展丰富多彩的读书活动，力求扎实有效，形式多样，如读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会、故事会、赛诗会、课本剧表演、知识竞赛等。
利用好图书角、图书室，为学生提供精美、高质量的图书，让学生有书可读。
2、收集开展读书活动的各种资料。
各校需展示的资料包括：“春蕾读书”活动方案、读书计划，师生的读书笔记、读书测试试卷、学生作文、师生的图书借阅记录、随笔、读后感、手抄报或其他创新性活动资料。
3、建好用好读书阵地。
以班级为单位开展阅读汇报课、交流课，充分落实好“晨读午写暮读”活动，定期开展读书演讲活动或读书汇报会活动，每天在家至少有半小时以上的阅读活动。
4、采取多种推进方式，充分发挥学生的主观能动性，提倡多种形式的“师生同读”、“亲子共读”“经典诵读”、课本剧表演等阅读方式。
5、建立健全读书活动档案。
（1）健全档案。
2018年秋季学期读书节活动策划方案
2018年秋季学期读书节活动策划方案教师读书活动在我校具有一定的基础，但总体情况不容乐观。
基于这一认识，我们决定在全校教师中开展读书活动，用读书活动这一“人才素质工程”，引导教师读书、明理、做人、成才，为学校生存发展培养所需的高素质教师队伍。
一、读书活动的意义1.学校可持续发展的需要。
教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。
因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。
真正以实际行动改进自身教学行为，推进学校的发展。
2.教师专业发展的需要。
教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。
3.维护师道尊严的需要。
多元经济知识时代，教师作为知识权威的形象一去不复返，要提高自己应对课改和多元文化的冲击，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的尊严。
二、读书活动的目的读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态。
读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
读书，能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦怠”。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师历史性地思考人生，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”教师的学习应秉承“学高为师，身正乃范”的原则，在全面学习，提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著、原著，提高教育理论水平，转变教育理念。
通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
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读书活动方案
课件
小学读书活动方案
一、活动目的：
启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，提高文学修养，让书香飘逸校园。
二、活动主题：
“书香校园读书明理”
三、活动时间：
201X.3 起
四、组织机构：
学校成立“读书指导委员会”，该委员会具体负责指导组织开展读书节期间的各项活动。
五、活动内容：
1、经典阅读二十分钟
2、校园小主持海选
3、十佳书香书室、书香家庭评选
4、经典诗文朗诵比赛
5、征集校园读书标语口号
6、以读书为主题的黑板报比赛
7、手抄报评比。
大学2018年“读书节”主题活动方案
大学2018年“读书节”主题活动方案大学2018年“读书节”主题活动方案各单位：为进一步推进全民阅读工作，迎接第23个“世界读书日”的到来，增进校园文化建设，浓郁校园文化氛围。
通过形式多样的活动，引导广大师生多读名著、多读好书，合力推动校园文化和阅读活动的开展。
经研究，决定在全校师生中开展xx大学2018年“读书节”主题活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题：书香涵泳润泽心灵二、活动时间：2018年4月23日―2018年5月31日（详细活动安排另发）三、活动对象：全校师生四、活动内容（一）读书节开幕式暨xx大学第三届文化沙龙活动开幕牵头单位：宣传部团委学工处图书馆时间：4月23日（全天）地点:图书馆（二）专题展览1.xx大学古籍、民国文献展；2.化茧成蝶――xx大学全国优秀博士论文(含提名)展；3.老教师手稿、教学资料展；4.xx大学优秀著作展。
牵头单位：宣传部图书馆时间：4月23日-5月31日地点:图书馆（三）专家讲堂系列（8-10）场牵头单位：宣传部图书馆读者协会时间：4月18日-5月31日（讲座时间另行通知）地点:图书馆（四）赛珍珠主题诗书画作品展牵头单位：图书馆镇江赛珍珠研究会时间：4月23日---5月30日地点:图书馆（五）xx大学第二届诗词大会1.“诗词江大俊采星驰”大型签名墙；2.《诗词镇江》纪录片放映；3.“诗词江大”诗词书写活动。
牵头单位：图书馆读者协会时间：3月18日――4月21日地点：图书馆（六）阅读推广系列活动1. 2017年xx大学图书馆大数据报告发布；2.电子书阅读推广活动；3.悦读沙龙、聆阅等大型读书活动；4.“我有本好书”大学生荐书品书活动；5.校长推荐十本大学生必读书目。
牵头单位：宣传部图书馆读者协会时间：2018年4月23日―2018年5月31日（详细内容另发）地点:图书馆优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
2018年某中学读书系列活动实施方案
2018年某中学读书系列活动实施方案一、指导思想为了深入实施素质教育，营造全民阅读的良好氛围，提升我校全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，东岳中学2018年继续开展读书系列活动，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，让师生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验人生、了解科学、拓展思维、憧憬未来。
二、活动主题：读经典的书，做知书达礼的人活动口号：行走书香世界，塑造智慧人生三、活动内容与具体要求：（一）教师读书活动1．精心研读学校推荐的必读书籍，切实开展“同读一本书”活动；认真选读有关的优秀书籍，自觉开展“各读各的书”活动。
既要读教育教学专著，也要读经典的优秀的文学作品，既要读业务类书籍，也要读理论类书籍。
2．认真撰写读书心得体会，并积极组织交流，将读书摘抄及读书心得纳入教师年终考核。
3．语文组进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。
结合语文课堂教学内容，向学生推荐优秀课外读物，要在备课上有所体现。
（二）学生读书活动1．开展创意读书卡评比活动。
2.结合上级部门，开展“读书”系列征文活动。
发动全校学生撰写美文，并进行评奖。
3.深入开展经典诵读活动和中华古诗词默写活动。
4.举办国学小名士选拔活动。
5.开展五分钟高效诵写活动。
早读前5分钟和下午上课前5分钟，学生背诵一首古诗，在黑板上积累两个成语。
6.作好“读书笔记”。
各年级学生均需配备由学生个性化命名的“读书笔记”一本，在老师的指导下按统一格式将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，每学期不少于20篇。
7.认真组织“主题阅读”读书活动。
读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。
8.积极开展书香班级的创评工作。
各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年级语文备课组长负责落实推荐书目，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。
要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。
2018年大学图书馆“读书节”活动方案
2018年大学图书馆“读书节”活动方案书籍启迪智慧，阅读缔造灵魂。
为积极引导广大师生“多读书、好读书、读好书”，营造书香浓郁的文化氛围。
xx大学图书馆联合xx高校图工委及部分单位举办读书节活动,具体内容安排如下。
一、活动主题：书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴二、活动时间：2018年3月30日—4月30日三、活动内容：1.“共读一本书”暨xx大学图书馆第四届书香校园征文比赛（3月30日—4月23日）。
收稿截止日期：4月15日2.党的理论知识竞赛（4月9日—11日）。
各位师生在“学习通”xx大学阅读小组内获取知识竞赛通知及参赛题目，比赛结束后，我们将根据选手的分数评出等级名次。
3.期刊大放送活动（4月11日）。
开展阅读知识有奖问答、期刊免费大放送活动。
4.召开读者座谈会（4月25日）。
邀请部分师生提出对图书馆建设与发展的好建议。
5.书刊借阅逾期费豁免周活动（4月16日-23日）。
我馆在读书节活动期间推出书刊借阅逾期费豁免活动，在此时间段还书的读者，可免除逾期费。
6.送图书到基层活动（4月28日）。
精选部分书刊送到固原头营扶贫点。
7.xx校区图书馆有奖知识竞猜活动。
由xx校区图书馆流通阅览部、预科学院资料室联合举办（活动详情另行通知）。
8.举办2­­­-3场数据库功能和使用的宣传、推广、培训活动。
9.与xx市xx新华书店联合开展系列拓展服务活动。
10.开展“以文会友”中国传统文化艺术珍品展活动。
xx大学图书馆2018年3月29日小学2017-2018学年第二学期校本培训工作方案文章来源莲山课件w ww.5Y k J.cO m 小学2017-2018学年第二学期校本培训工作方案一、指导思想以“促进有效学习”为中心，以“学在xx·品质教育”和“提高教育教学质量”为重点，整体推进“项目学评”和“课堂变革”两大行动，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，树立“课程·课堂·课外”意识，做好课程改革、学业质量提升、教师专业发展培训与素养提升行动、教学常规管理等工作，全面提高我学区小学教育教学质量。
2018年读书节方案
第12届读书节实施方案活动目标1.通过活动和展示，引领多读书、读好书，进而滋养灵魂，磨砺思想。
2.集中开展古诗文唱诵、诗歌朗诵、诗词大会等活动，展示学生的读书成果，引领学生从表层阅读转向积累。
3.通过作文竞赛展示学生读写结合能力，引领学生知道阅读是为了学习。
4.展示师生共读的经验方法，给学生阅读搭梯子，给师生共读提供方法。
内容及流程一、准备工作（9月份进行准备）1.每位老师写出一份读书总结，对本班上半年学生的读书情况（读书量、读书类别、读书习惯、读书效果、读书方法、读书档案等方面）进行汇总，总结成果，反思问题，理清方向。
2.各班自定共读书目，9月份至少读完一本，老师参与进去，引领学生共读，出方法，提炼案例，完成评选项目。
3.利用晨读等时间背诵古诗文，以诗词大会内容为基础。
4.制作读书档案，体现年段特点，有自己班特色。
5.背诵《论语》经典名句。
（学校提供）二、展示内容（10月为读书节展示月）作品类：（10月19日提交）1.优秀读书档案。
每班自愿提交，按质量赋分，读书档案要符合学段特点，有创意，书写工整。
取前20名获奖赋分。
一等奖5名，二等奖5名、三等奖10名。
赋4、3、1分，累计加分。
2.导读单，为共读书写书评。
混评奖若干，赋1分，累计加分。
3.共读花絮（成册，共读照片、给文段配插图，读文段的思考、感悟，续编，人物点击，探究话题，仿写等），混评奖若干，赋1分，累计加分。
书写工整，设计美观、语言精彩，绘图流畅、呈现方式不拘一格，有创意。
4.习作、绘本集等。
评选个人奖若干。
5.我手写我心作文竞赛（学校给题目，提交作品）。
3-6年级评出“作文小达人”“作文创意之星”“作文逻辑之星”“作文点评之星（家长）”各5人。
其中一等奖各1人，二等奖各2人，三等奖各2人。
表演类：（10月22-26日，22日一年级、四年级，23日二年级，24日三年级，25日五年级，26日六年级）古诗文唱诵或诗歌朗诵，以年级为单位初评打分。
2018年读书节学生活动方案-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==读书节学生活动方案一、活动目的: 营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发师生读书的兴趣，提升师生的审美情趣和校园人文底蕴，白鹤小学决定于4月中旬启动“书香润泽童年，读书丰富人生”第三届校园读书节活动。
二、活动主题：“书香润泽童年，读书丰富人生”三、活动时间：4月18日——4月23日四、领导机构：组长：金校长副组长：刘蓉、张艳春、何亩文组员：梁晖、曾玉君、莫艳琼、颜平、鲁力、邹小桃、负责部门：政教室参与部门：教研室、教务室四、活动内容及安排：时间地点内容参加对象具体要求工作人员安排负责人4月18日操场（下雨天在室内举行进行电视直播）读书节启动仪式全体师生1、升旗仪式2、发出活动倡议3、布置读书节活动4、校长致辞5、宣布启动1、胡润香负责摄像陈灿负责拍照2、颜平负责学生的读书倡议3、易建明负责播放古诗歌音乐及背景音乐梁晖颜平胡润香4月21日各班教室班级图书角评比全体学生1、有精美的书香板报2、图书角的数量、制度、美观等3、评出十佳图书角1、陈灿拍照2、张艳春校长、梁晖、莫艳琼、颜平、刘艳参与评价。
全体班主任老师4月22日（上午第三、四节课）1-3年级童话故事4-6年级征文、演讲比赛每班推荐1人参加选拔见具体方案1、胡润香摄像陈灿拍照2、美术组配合统分及准备奖状颜平、班主任老师4月19日4月20日下班前在书香厅布置好展台。
读书笔记抽测评奖活动全校学生由教科室随机抽3本，进行评比.选出较好的读书笔记进行展示。
肖玉兰、曹晓丽老师准备展台和绿色绒布莫艳琼4月19日下班前交到政教室。
白鹤学子名言名句书签设计比赛。
3—6年级1. 书签内容由自己撰写的与读书有关的精炼、有哲理的一句或两句话，每班推荐3人参加，评出“十佳书签设计小明星”。
2. 语文老师负责指导文字，美术老师负责指导设计，要注明班级姓名。
泉阳中心学校2018年校园读书节活动方案
泉阳中心学校2018年校园读书节活动方案一、指导思想新教育实验倡导者朱永新教授说过：“不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。
”为了营造快乐轻松的学习氛围，激发师生的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，同时，全面提升师生的审美情趣和人文底蕴。
经学校研究决定，举办我校第四届校园读书节。
通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展；努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书；通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。
二、活动目的1．以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。
2．通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化，为素质教育的全面发展奠定基础。
3．通过读书节活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园。
4、通过读书节活动，开展读书之星等评比活动，用阅读引领学生成长，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染今天和明天的莘莘学子。
5、通过抓好“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”四个环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。
在广泛发动基础上，全员参与，形成亲子共读、师生共读的氛围，力求读书活动收到实实在在的育人效果。
三、活动主题：阅读经典美文，共享智慧人生四、活动口号：构建书香校园，争做文明学生与经典为伴，以圣贤为师千古美文，做少年君子经典同行，打好人生底色好书伴我成长！好书伴我飞翔我读书，我快乐！我读书，我成长五、活动时间：2018年2月至2018年7月六、组织机构：领导小组：组长：李从田副组长：申猛组员：杨炳影贺学友张恒印范大伟段子灵各班班主任七、活动内容步骤（一）开展读书节启动仪式，积极营造校园书香氛围1、举行读书节启动仪式，明确意义，制定读书计划。
2017-2018学年第二学期读书节活动方案
二实小2017-2018学年第二学期“书香涵咏润泽心灵”读书节活动方案指导思想读书使人明智，读书使人高尚。
为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书香涵咏润泽心灵”为主题读书节活动。
旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
活动主题书香涵咏润泽心灵活动目的1.以读书活动为契机，引导师生养成良好的阅读习惯。
2.通过读书节活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3.在浓郁的读书氛围中润泽心灵，体会读书乐趣，领悟读书真谛。
活动时间4月10日——5月25日活动组织：学校领导及各年级语文备课组长活动对象：全体师生活动安排：一：准备阶段(4月10日—4月13日)1.制定活动方案2.营造书香氛围（1）班级出黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。
（2）完善“廊道书架”“书怡林”和“班级书吧”。
3.倡导亲子阅读（1）推荐阅读数目，建立家庭“小书库”。
（2）开展与父母共读一本书活动。
二：活动阶段（4月13日—5月20日）（一）正确引导，让孩子有选择地读书1.好书推荐各班主任有选择地介绍适合本年级学生阅读的书籍书目，并打印“小学少儿读书推荐书目”推荐给家长，进行选购。
2.好书交换以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看几十本”活动，并借助此活动，丰富班级书吧。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅。
在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
（二）丰富活动，让读书节有序地开展1．组织自制书签、手抄报、征文等活动（1）自制书签活动对象：低年级学生。
由各班主任进行自制书签的动员及指导。
让学生明确制作要求，书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。
（2）手抄报活动对象：中年级学生。
每人出一份手抄报，力求内容丰富、图文并茂。
“市2018年世界读书日活动方案”
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “市2018年世界读书日活动方案”一、指导思想为了更好地贯彻落实党的十七大精神，响应党和政府坚持以人为本，保障和实现人民群众的文化权益的号召，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以公民讲堂为主题，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。
二、活动时间4月23日5月底4·23世界读书日，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。
三、活动目的宣传世界读书日，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。
四、主、承办单位五、活动安排活动倡议1 / 16在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书；从这一天开始，要确立一种信仰：让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚。
（一）4·23系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市2008年4·23世界读书日系列活动启动。
（二）活动内容1、同一个世界，同一个梦想读书活动与太原市教育局联合举办世界读书日全市中小学校系列活动。
2018年读书节活动方案
2018年读书节活动方案通过开展形式多样的读书学习活动，引导党员干部深入学习科学理论，广泛学习新知识、新技能，自觉向实践学习、向群众学习，积极营造重视学习、崇尚学习、坚持学习、乐于学习的良好氛围，下面是小编整理的2018年读书节活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一为切实加强学习型机关建设，不断提升地税机关干部的综合素质和服务效能，积极开展队伍“素质提高年”活动，在全县地税系统开展读书学习活动，创建“五型”机关(“学习型、服务型、创新型、勤廉型、和谐型”)，形成崇尚学习、勤于读书、善于思考的良好风气，特制订本实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，进一步牢固确立党员干部持之以恒、与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，不断提高党员干部的思想素质、专业素质和岗位技能，培养系统学习型的风气，塑造人才型的干部素质，构建创新型的税务文化，进一步增强全局创新和持续发展的内在动力，形成新的工作优势，不断推进地税事业全面、健康、快速发展。
二、活动内容及安排(一)动员准备阶段(4月—5月)。
印发读书学习活动实施方案，召开全县地税系统动员大会，县局主要领导亲自动员，迅速在全系统掀起读书学习活动热潮。
(二)读书学习阶段(5月—11月)。
确定每周一上午为集中学习时间，每次学习不少于2小时。
每人每周自学时间不少于5小时。
全体党员干部根据活动的要求，制定个人读书学习计划，在统一推荐的三类题材书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。
领导干部每年度至少读书2本以上，并有5000字以上的读书学习笔记;一般干部每年度至少读书2本以上，并有字以上的读书学习笔记。
把开展读书学习活动与单位日常的政治理论学习、中心组学习有机结合起来，在鼓励党员干部自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
优品课件之2018年“4.23”世界读书日活动方案
2018年“4.23”世界读书日活动方案2018年“4.23”世界读书日活动方案一、活动目的为宣传“4.23世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。
二、活动主题阅读伴我行,知识促成长三、活动内容（一）与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动” 激发学生的读书热情，促进书香校园的建设，让广大师生领略书籍的魅力，与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。
具体包括：书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。
地点：岐黄广场图书馆学术报告厅时间：2018年4月（二）图书馆剧场通过摘取书中的一个或多个片段，组织人员编排，用表演的方式将书中内容进行活化呈现，在阅读中表演，表演中阅读。
或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。
只要剧情需要，图书馆提供任何场地。
拍摄后视频，一是由评审小组进行现场统一投票。
二是挂在网上，由观众进行网上投票。
最终结果由现场投票和网上投票共同产生。
地点：图书馆时间：2018年9月（三）第二期图书漂流活动启动收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料，在图书馆进行展示，以漂流的方式提供给需要的同学分享。
时间：2018年4月23日地点：图书馆大厅（四）“名师讲堂”（和超星联合举办）邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。
地点：学院大礼堂时间：2018年5月（五）“第二届超星杯阅读之星”评选活动分别统计读者在2017年4月24日起到2018年4月23日止，图书借阅量、电子图书下载量，分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。
被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。
（六）超星阅读卡伴我读书行针对2018届毕业生，每人发放“超星学习通” 阅读卡一张，让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间，共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资源。
2018年读书节方案
“相伴阅读，快乐成长”2018年柯桥区平水镇中心小学校园读书节活动方案一、指导思想：为了深入实施家校共育——阅读计划，创建良好的校园书香文化，营造快乐、浓郁的读书氛围，我校决定举办校园读书节活动，活动旨在激发师生、亲子相伴阅读的兴趣与热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
让平小的每一位师生，每一户家庭在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读经典的快乐，让广大师生能借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为营造书香校园奠定基础，为终生学习发展奠基。
二、活动目的：1．以常规的读书活动为基础，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，营造良好的书香班级、书香校园文化氛围。
2．结合家校共育阅读计划，开展亲子、师生相伴阅读的读书体验活动，构建有特色的书香家庭、书香班级，书香校园，让阅读成为沟通家长与孩子，老师与学生之间感情的桥梁，从而提升人文底蕴。
三、活动主题：相伴阅读，快乐成长——经典好书润童心四、活动时间：2018年3月12日——2018年4月13日五、活动安排：第一阶段：（3月14日午自修）校园读书节开幕仪式第二阶段：校园读书节活动过程体验阶段第三阶段：（4月13日中午）校园读书节活动成果评比展示阶段六、活动内容：（一）校园阅读1、“与经典同行，打好人生底色”板报评比以“与经典同行，打好人生底色”为主题出一期专题板报，板报内容可以有“经典好书推荐”、“读后感”、“阅读之星”、“家庭阅读计划”等版块。
【负责部门与老师：政教处、少先队大队部和黄晓玲、李红老师】2、“班班飘书香”图书漂流阅读体验每班设立图书角，通过“献一本，看十本——图书漂流阅读体验”活动，要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。
也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
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2018 年“读书节”活动方案
营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴; 引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知; 努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。
活动主题：
书香溢校园，悦读筑梦想
活动目的：
以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。
活动时间：
XX年5月20日至6月20日
活动对象：
灵水小片区全体师生
活动领导小组：
组长：黄家笔
副组长：蔡天启许畴乐
成员：许秀瑜陈文革许金剑翁美花周美珠
许承妙洪连发许远贞王清奇李珊珊
活动过程：
第一阶段：活动策划阶段制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各
项活动安排第二阶段：组织实施阶段
一、启动仪式程序一：启动仪式
（一）全体肃立，奏国歌
（二）启动仪式致词（灵水中心小学许秀瑜）
（三）宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭（大山后小学蔡天启）
（四）“共读一本书”赠书仪式（灵水中心小学黄家笔）
（五）教师代表讲话（灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬）
（六）学生代表讲话（灵水中心小学五年2班陈方圆）
（七）“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式程序二：“经典诵读活动”
汇报展示
1、灵水中心小学《沁园春雪》
2、林格小学《三字经》
3、大山后小学教师朗诵
4、灵水中心小学《读唐诗》
5、林格小学《论语》
6、大山后小学《出塞》二、各项活动
（一）教师读书活动
1、共读一本书《回到教育的原点》
2、教师书友会（负责人：周美珠、蔡丽霞）
活动时间：XX年6月11日下午3: 00-4 : 00
参加人员：灵水语文教师、技能组教师、大山后小学、林格小学各位老师
3、读书心得汇编
（二）学生读书活动
1、读书小报评比（负责人：姚晓瑜）评比时间：XX年5月26日参评份数：
灵水小片区各校低年级每班2 份、中、高年级每班4 份评委：王美良、陈丹凌、汪雅炯、龚静雯
2、读书积累笔记评比（负责人：许玉环）评比时间：XX年5月29日参评
份数：灵水小片区各校中、高年级每班4 本评委：许远贞、吴丹萍、王美良、陈丹凌、汪雅炯
3、学生书友会（负责人：李珊珊、翁美好）
活动时间：XX年6月11日下午3: 00-4 : 00
参加人员：灵水小片区低年级每班1 名同学，中高年级每班3 名同学
第三阶段：表彰总结阶段
活动时间：XX年6月20日
参加人员：读书笔记、读书小报获奖的学生、灵水中心小学语文教
师、技能组教师、大山后小学、林格小学各6 位老师
活动内容： 1 、召开总结表彰大会
2、举行读书节闭幕式。