《科学与文化的足迹》期末考试
科技与文化的足迹通识课答案
【单选题】以下哪一项属于文化的范畴：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D【单选题】科学与文化的足迹的哪一项主线是最核心的：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C【单选题】以下哪一项是人类由特殊途径认识自然的活动以及由此得到的知识体系：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A【单选题】以下哪一项属于嵌入的编码知识的条件：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D【单选题】编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A【单选题】以下哪一项特征是对意会知识的错误描述：（）•A、B、C、D、我的答案：B【单选题】以下哪种知识是可以无限扩展和囊括的：（）•A、•B、•D、我的答案：B【单选题】人的三大关系中哪一项能够与三大文明中中国文明的主要特征相对应：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：B【单选题】“人的三大关系”学说的首倡者是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C【单选题】根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）•A、•B、D、我的答案：D【单选题】相较于科学，文化的知识具有以下哪一种特征：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A【单选题】在以下哪一个时期中，科学与文化是处于分离状态的：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C【单选题】以下哪一项不属于科学起源的观点：（）•A、•B、•D、我的答案：C【单选题】以下哪一项是对科学起源于混沌之中的正确理解：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D【单选题】科学、技术、艺术和宗教都是人的内心对以下哪一项的投射：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A【单选题】根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）•A、•B、•D、我的答案：D【单选题】根据科学起源于混沌的观点，混沌是人类哪一种形态的本质：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D【单选题】原始人类通过发现自然界事物之间的联系，从而进一步控制和支配自然，由此出现了以下哪一种人类活动：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C【单选题】以下哪一项是对原始科学地方性特征的正确表述：（）•A、•B、•D、我的答案：D【单选题】以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（）•A、•B、•C、•D、我的答案：D【单选题】根据科学起源于混沌的观点，两种混沌的说法来源于以下哪一项：（）•A、•B、•C、•D、•我的答案：C【单选题】与中国原始艺术相比，希腊原始艺术的特征是（）。
科学与文化的足迹尔雅慕课网课标准答案
1.11【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
•A、精神的变化;文明的进步•B、精神的变化;社会的演变•C、地球的演变;文明的进步•D、地球的演变;社会的演变我的答案：A得分：50.0分2【判断题】文化的核心是价值观。
我的答案：√得分：50.0分1.21【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。
•A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙我的答案：C得分：20.0分2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。
4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。
我的答案：×得分：20.0分5【判断题】哲学属于意会知识。
我的答案：√得分：20.0分1.31【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。
•A、美国-人与科学的关系•B、西方-人与自然的关系•C、中国-人际关系•D、印度-人与自身的关系我的答案：BCD得分：20.0分4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
我的答案：√得分：20.0分5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
我的答案：√得分：20.0分1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。
•A、远古•B、古代•C、后现代•D、近现代我的答案：C得分：33.3分2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。
我的答案：√得分：33.3分3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。
我的答案：×得分：33.4分2.11【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。
•A、几何学•B、占星学•C、力学•D、天文学我的答案：B得分：33.3分3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。
我的答案：√得分：33.4分1【单选题】下列属于人的内心在外部世界的投射的是()。
•A、知者不言,言者不知•B、只可意会,不可言传•C、诗意的栖居•D、格物致知我的答案：ABC得分：25.0分3【判断题】火和弓箭是原始科学的一种,蛙鸣和雨也是原始科学的一种。
科学与文化的足迹课后参考答案
1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
AA、精神的变化;文明的进步B、精神的变化;社会的演变C、地球的演变;文明的进步D、地球的演变;社会的演变2【判断题】文化的核心是价值观。
对知识的视角1【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。
CA、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。
ABCDA、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。
BCA、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。
X5【判断题】哲学属于意会知识。
对人的三大关系1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。
CA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。
BA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。
BCDA、美国-人与科学的关系B、西方-人与自然的关系C、中国-人际关系D、印度-人与自身的关系4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
对5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
对课程要求1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。
CA、远古B、古代C、后现代D、近现代2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。
对3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。
X 科学起源于何时？1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。
AA、当时已有精准的科学B、当时科学独立于宗教C、当时科学有自身的试验方法D、当时有系统的反映自然界的知识2【单选题】下列不属于精准科学的是()。
BA、几何学B、占星学C、力学D、天文学3【判断题】古希腊时期就有科学的实验方法。
最新版科学与文化的足迹-网课答案
9. 单选题 古代到中世纪期间,人与人的关系主要建立在()基础之上。（1.0分）
以上皆是
10. 单选题 “人的三大关系”学说的首倡者是()。（1.0分）
梁漱溟
11. 单选题 古代科技到现代科学技术的发展趋势是()。（1.0分）
缓慢到快速
12. 单选题 科技黑箱技术的使用,从源头的制造到最后的使用,起决定性作用的是()。（1.0分）
不需要承受历史负担
5. 单选题 下列选项中,哪些体现了对规则的破坏?()（1.0分）
A和B
6. 单选题 以下哪一项不属于技术的内容:()（1.0分）
一般的活动方式
7. 单选题 与浪漫主义相比,20世纪初反科学思潮旨在()。（1.0分）
A和B
8. 单选题 与西方中世纪的发展历程相比,中国资本主义只能处于萌芽阶段的原因是()。（1.0分）
最新版
1. 单选题 下列不属于精准科学的是()。（1.0分）
占星学
2. 单选题 相较于近代,现代大众创造的知识具有以下哪一种特征:()（1.0分）
混沌的
3. 单选题 在远古和古代,知识部落化、个人化的特征不包括()。（1.0分）
非嵌入编码知识
4. 单选题 与欧洲近代科学革命相比,18世纪美国科学发展的优势是()。（1.0分）
能量守恒与转化定律
41. 多选题 地理大发现为欧洲崛起带来了()。（2.0分）
充足的资金&庞大的市场&足够的人力
后现代
37. 单选题 下列人物,不支持浪漫主义的是()。（1.0分）
道尔顿
38. 单选题 在巫术与宗教中,金属冶炼蒙上了以下哪一类型的色彩,并出现贵贱之分:()（1.0分）
神秘主义
39. 单选题 从质的物理学到量的物理学的过程中,以下哪一项知识起到了相当重要的作用:()（1.0分）
《科学与文化的足迹》期末考试
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。
（1.0分）A、一样的生产方式B、一样的人际关系C、一样的文化D、以上都不是我的答案：D2第一次工业革命在科学领域的意义是（）。
（1.0分）A、美化近代科学革命B、丑化近代科学革命C、物化近代科学革命D、抽象化近代科学革命我的答案：C3进化的观念起源于以下哪一个时期：（）（1.0分）A、启蒙运动B、两希文明C、宗教改革D、文艺复兴运动我的答案：A4与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。
（1.0分）A、高度发达的大型市场经济B、高度发达的大型自然经济C、小农地主并存的自然经济D、小农地主并存的市场经济我的答案：C5近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。
（1.0分）A、机械论B、渐变论C、灾变论D、进化论我的答案：A6在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）（1.0分）A、唯科学主义B、经济学C、反精英文化D、启蒙运动理念我的答案：C7与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。
（1.0分）A、在哲学宗教上优于欧洲B、在科学技术上优于欧洲C、不需要承受历史负担D、不受印第安文化的影响我的答案：C8在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。
（1.0分）A、社会化和抽象化B、抽象化和个人化C、个人化和历史化D、个人化和具象化我的答案：A9中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。
（1.0分）A、宗教世俗化B、崇尚中国文化C、世俗大学的出现D、大翻译运动我的答案：B10文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。
（1.0分）A、空间上离文艺复兴和启蒙运动中心近B、转型发生的时间快C、第二阶段并未充分发展D、封建政权影响强大我的答案：D11特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。
（1.0分）A、通商为主B、务农为主C、航海发达D、探索精神我的答案：B12现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括：（）（1.0分）;.A、深度与平面B、不违背非嵌入编码知识C、事实、规律与价值观D、反精英我的答案：D13人与自然的博弈过程中，科学的核心策略是（）。
2019年尔雅科学与文化的足迹满分答案
课程目标 1乔治•萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
AA、精神的变化;文明的进步B、精神的变化;社会的演变C、地球的演变;文明的进步D、地球的演变;社会的演变2文化的核心是价值观。
对知识的视角1下列选项中，不属于卡尔•波普尔认识的世界的是()°CA、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙2关于编码知识,下列说法正确的是()。
ABCDA、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享3意会知识可以分为两类,分别是()。
BCA、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性4意会知识是与生俱来的，后天不能学会。
X 5哲学属于意会知识。
对人的三大关系1梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()0CA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系2君君、臣臣、父父、子子属于()关系。
BA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系3人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()0BCDA、美国-人与科学的关系B、西方-人与自然的关系C、中国-人际关系D、印度-人与自身的关系4中国文化讨论的东西大多是意会知识。
对5科学是非嵌入编码知识。
对课程要求1人类将科学与文化二者并重是在()时代。
CA、远古B、古代C、后现代D、近现代2远古时代，科学与文化基本上没有区分开来。
对3学习科学不能有自我怀疑的精神，否则就无法进步。
X科学起源于何时？1学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。
AA、当时已有精准的科学B、当时科学独立于宗教C、当时科学有自身的试验方法D、当时有系统的反映自然界的知识2 下列不属于精准科学的是()°BA、几何学B、占星学C、力学D、天文学3古希腊时期就有科学的实验方法。
对原始科学的N种形态1下列属于人的内心在外部世界的投射的是()°DA、科学B、艺术C、宗教D、以上都是2下列选项中,体现了野性的原始的思维是()。
科学与文化的足迹考试答案
一、单选题（题数：30，共30.0分）1物理学对编织自然现象之网所做出的贡献不包括:()（1.0分）1.0分A、电磁理论B、能量守恒与转化定律C、光的波粒二象性D、以上都不是我的答案：C2以下哪一项属于希腊化时期精确的科学:()（1.0分）1.0分A、语言学B、星相学C、哲学D、力学我的答案：D3下列选项中,对技术的发展路线描述正确的是()。
（1.0分）1.0分A、直线上升B、螺旋上升C、否定之否定D、循环发展我的答案：C4在中世纪的背景下,分工的好处是()。
（1.0分）1.0分A、掌握知识和提炼知识B、删除知识和神化知识C、掌握知识和神化知识D、神化知识和提炼知识我的答案：A5梁漱溟在《文化三路向》中提出了文化的三个路向,下列不属于这三路向的是()。
（1.0分）1.0分A、B、意欲持中C、意欲反身D、意欲停滞我的答案：D6根据科学起源于混沌的观点,两种混沌的说法来源于以下哪一项:()（1.0分）1.0分A、人内心的外部投射B、特定自然地理环境的限制C、A和BD、以上都不是我的答案：C7东方对西方贡献的三次浪潮不包括()。
（1.0分）1.0分A、埃及和两河流域的启发B、玛雅文化的渗透C、希伯来宗教的传入D、阿拉伯文化的继承我的答案：B8科学登上历史舞台之时,曾受到()的影响。
（1.0分）1.0分A、宗教B、道德C、文化D、以上都是我的答案：D9相比于笛卡尔科学注重思维实验,培根科学则侧重于()。
（1.0分）1.0分A、抽象化B、数学化C、D、理性化我的答案：C10罗马时期宗教兴起的原因是()。
（1.0分）1.0分A、自然哲学促进高级一神教B、原始巫术和宗教对底层人士的不断吸引C、A和BD、神的眷顾我的答案：C11浪漫主义是近代科学的补充或平衡,浪漫主义和()二者间的摆动,是对近代科学的偏离与回归。
（1.0分）1.0分A、机械主义B、理性主义C、古典主义D、以上都不是我的答案：C12古典时期科学文化核心要素中的分离不包括()。
科学与文化的足迹尔雅慕课网课答案
1.11【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
A、精神的变化;文明的进步B、精神的变化;社会的演变C、地球的演变;文明的进步D、地球的演变;社会的演变我的答案： A 得分：50.0 分2【判断题】文化的核心是价值观。
我的答案：√得分：50.0 分1.21【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。
A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙我的答案： C 得分：20.0 分2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。
A、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享我的答案：ABCD 得分：20.0 分3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。
A、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性我的答案：BC 得分：20.0 分4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。
我的答案：×得分：20.0 分5【判断题】哲学属于意会知识。
我的答案：√得分：20.0 分1.31【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。
A、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系我的答案： C 得分：20.0 分2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。
A、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系我的答案： B 得分：20.0 分3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。
A、美国-人与科学的关系B、西方-人与自然的关系C、中国-人际关系D、印度-人与自身的关系我的答案：BCD 得分：20.0 分4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
我的答案：√得分：20.0 分5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
我的答案：√得分：20.0 分1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。
A、远古B、古代C、后现代D、近现代我的答案： C 得分：33.3 分2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。
科学与文化的足迹尔雅慕课网课答案
1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
A、精神的变化;文明的进步B、精神的变化;社会的演变C、地球的演变;文明的进步D、地球的演变;社会的演变我的答案：A得分：分2【判断题】文化的核心是价值观。
我的答案：√得分：分1【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。
A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙我的答案：C得分：分2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。
A、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享我的答案：ABCD得分：分3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。
A、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性我的答案：BC得分：分4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。
我的答案：×得分：分5【判断题】哲学属于意会知识。
我的答案：√得分：分1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。
A、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系我的答案：C得分：分2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。
A、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系我的答案：B得分：分3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。
A、美国-人与科学的关系B、西方-人与自然的关系C、中国-人际关系D、印度-人与自身的关系我的答案：BCD得分：分4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
我的答案：√得分：分5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
我的答案：√得分：分1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。
A、远古B、古代C、后现代D、近现代我的答案：C得分：分2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。
我的答案：√得分：分3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。
我的答案：×得分：分1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。
科学与文化的足迹2019
本文内容详情如下：课程目标1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到:科学史的目的要考虑到()和()。
AA、精神的变化;文明的进步B、精神的变化;社会的演变C、地球的演变;文明的进步D、地球的演变;社会的演变2【判断题】文化的核心是价值观。
对知识的视角1【单选题】下列选项中,不属于卡尔·波普尔认识的世界的是()。
CA、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙2【多选题】关于编码知识,下列说法正确的是()。
ABCDA、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享3【多选题】意会知识可以分为两类,分别是()。
BCA、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性4【判断题】意会知识是与生俱来的,后天不能学会。
X5【判断题】哲学属于意会知识。
对人的三大关系1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的()。
CA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于()关系。
BA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化,下列对应正确的是()。
BCDA、美国-人与科学的关系B、西方-人与自然的关系C、中国-人际关系D、印度-人与自身的关系4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
对5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
对课程要求1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在()时代。
CA、远古B、古代C、后现代D、近现代2【判断题】远古时代,科学与文化基本上没有区分开来。
对3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神,否则就无法进步。
X科学起源于何时？1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪,原因是()。
AA、当时已有精准的科学B、当时科学独立于宗教C、当时科学有自身的试验方法D、当时有系统的反映自然界的知识2【单选题】下列不属于精准科学的是()。
《科学与文化的足迹》期末考试(20)答案100%正确
∙《科学与文化的足迹》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是（）。
（1.0分）1.0分∙A、几何精神和代数精神∙∙B、几何精神和宗教精神∙∙C、几何精神和科学精神∙∙D、几何精神和本能精神∙我的答案：D2以下哪一项是斯诺“两种文化”学说的内容：（）（1.0分）1.0分∙A、宗教文化∙∙B、民俗文化∙∙C、人文文化∙∙D、地方文化∙我的答案：C3中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、泛神论∙∙B、重视现世∙∙C、组织廉洁∙走向人情关怀∙我的答案：C4根据囚徒困境理论，一次性博弈会引发（）。
（1.0分）1.0分∙A、诚信∙∙B、背叛∙∙C、诚信或背叛∙∙D、既非诚信也非背叛∙我的答案：B5根据量子阶梯的设定，当代科学的三大方向不包括（）。
（1.0分）1.0分向上∙∙B、收缩∙∙C、扩展∙∙D、向下∙我的答案：B6科技发展历史历程在量子阶梯上的方向是（）。
（1.0分）1.0分∙A、向上∙∙B、向下∙∙C、不动∙∙D、忽上忽下∙我的答案：B7在天人关系角度上而言，希腊兴起的重要因素是（）。
（1.0分）1.0分∙A、独立于自然和他人的人∙∙B、与自然和他人不分的人∙∙C、独立于自身的人∙∙D、与自身不分的人∙我的答案：A8根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）（1.0分）1.0分∙A、西方文明与文化∙∙B、东方文明与科学∙∙C、科学与文化∙∙D、科学与西方文明∙我的答案：D9第二次工业革命的启示不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、需求∙∙B、供给∙∙C、存量∙∙D、组织制度∙我的答案：B10在远古和古代，知识部落化、个人化的特征不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、非嵌入编码知识∙∙B、嵌入编码知识∙∙C、与自然零距离接触∙∙D、意会知识的物化∙我的答案：A11以下哪一项是对复杂性科学的错误描述：（）（1.0分）1.0分∙A、不涉及方法论∙∙B、实验哲学的提出∙∙C、主客体完全互易∙∙D、以上都不是∙我的答案：A12两种文化边界推移的过程，是对以下哪一种文化日益深入的改造：（）（1.0分）1.0分∙A、科学文化∙∙B、人文文化∙∙C、传统文化∙∙D、未来文化∙我的答案：C13牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是（）。
《科学与文化的足迹》期末考试答案100正确
∙《科学与文化的足迹》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1帕斯卡尔在近代科学革命时期总结的科学精神是（）。
（1.0分）1.0分∙A、几何精神和代数精神∙∙B、几何精神和宗教精神∙∙C、几何精神和科学精神∙∙D、几何精神和本能精神∙我的答案：D2以下哪一项是斯诺“两种文化”学说的内容：（）（1.0分）1.0分∙A、宗教文化∙∙B、民俗文化∙∙C、人文文化∙∙D、地方文化∙我的答案：C3中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、泛神论∙∙B、重视现世∙∙C、组织廉洁∙走向人情关怀∙我的答案：C4根据囚徒困境理论，一次性博弈会引发（）。
（1.0分）1.0分∙A、诚信∙∙B、背叛∙∙C、诚信或背叛∙∙D、既非诚信也非背叛∙我的答案：B5根据量子阶梯的设定，当代科学的三大方向不包括（）。
（1.0分）1.0分向上∙∙B、收缩∙∙C、扩展∙∙D、向下∙我的答案：B6科技发展历史历程在量子阶梯上的方向是（）。
（1.0分）1.0分∙A、向上∙∙B、向下∙∙C、不动∙∙D、忽上忽下∙我的答案：B7在天人关系角度上而言，希腊兴起的重要因素是（）。
（1.0分）1.0分∙A、独立于自然和他人的人∙∙B、与自然和他人不分的人∙∙C、独立于自身的人∙∙D、与自身不分的人∙我的答案：A8根据知识的划分方式，以下哪一组的主要特征是相同的：（）（1.0分）1.0分∙A、西方文明与文化∙∙B、东方文明与科学∙∙C、科学与文化∙∙D、科学与西方文明∙我的答案：D9第二次工业革命的启示不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、需求∙∙B、供给∙∙C、存量∙∙D、组织制度∙我的答案：B10在远古和古代，知识部落化、个人化的特征不包括（）。
（1.0分）1.0分∙A、非嵌入编码知识∙∙B、嵌入编码知识∙∙C、与自然零距离接触∙∙D、意会知识的物化∙我的答案：A11以下哪一项是对复杂性科学的错误描述：（）（1.0分）1.0分∙A、不涉及方法论∙∙B、实验哲学的提出∙∙C、主客体完全互易∙∙D、以上都不是∙我的答案：A12两种文化边界推移的过程，是对以下哪一种文化日益深入的改造：（）（1.0分）1.0分∙A、科学文化∙∙B、人文文化∙∙C、传统文化∙∙D、未来文化∙我的答案：C13牛顿范式对研究自然界现象影响最深的一个因素是（）。
科学与文化的足迹期末考试
?年2016 《科学与文化的足迹》期末考试分）50.0 单选题（题数：50，共一、1中世纪后期的城市与庄园的关系是（）。
（1.0分）1.0分?、A一样的生产方式??、B一样的人际关系??、C一样的文化??、D以上都不是?D我的答案：2第一次工业革命在科学领域的意义是（）。
（分）1.01.0分?、A美化近代科学革命??、B丑化近代科学革命??、C物化近代科学革命?34/ 1?、D抽象化近代科学革命?C我的答案：3进化的观念起源于以下哪一个时期：（）（分）1.01.0分?、A启蒙运动??、B两希文明??、C宗教改革??、D文艺复兴运动?A我的答案：4分）与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。
（1.01.0分?、A高度发达的大型市场经济??、B高度发达的大型自然经济??、C小农地主并存的自然经济??、D34/ 2小农地主并存的市场经济?C我的答案：5近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。
（1.0分）1.0分?、A机械论??、B渐变论??、C灾变论??、D进化论?A我的答案：6在近代，以下哪一项不属于非嵌入编码知识的范畴：（）（分）1.01.0分?、A唯科学主义??、B经济学??、C反精英文化??、D启蒙运动理念34/ 3?C我的答案：71.0与欧洲近代科学革命相比，分）18世纪美国科学发展的优势是（）。
（1.0分?、A在哲学宗教上优于欧洲??、B在科学技术上优于欧洲??、C不需要承受历史负担??、D不受印第安文化的影响?C我的答案：81.0分）在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。
（1.0分?、A社会化和抽象化??、B抽象化和个人化??、C个人化和历史化??、D个人化和具象化?34/ 4A我的答案：91.0分）中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。
（1.0分?、A宗教世俗化??、B崇尚中国文化??、C世俗大学的出现??、D大翻译运动?B我的答案：10文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。
科学与文化的足迹课后参考答案
1【单选题】乔治·萨顿在《科学的生命》中说到 : 科学史的目的要考虑到 () 和() 。
AA、精神的变化B、精神的变化C、地球的演变D、地球的演变;文明的进步;社会的演变;文明的进步;社会的演变2【判断题】文化的核心是价值观。
对知识的视角1【单选题】下列选项中 , 不属于卡尔·波普尔认识的世界的是() 。
C A、客观世界B、自然界C、精神世界D、宇宙2【多选题】关于编码知识, 下列说法正确的是 () 。
ABCDA、可以严密的逻辑表达B、可以脱离人而存在C、容易在后天获得D、可以交流和共享3【多选题】意会知识可以分为两类, 分别是 () 。
BCA、先天与后天B、表层与内心C、个人与群体D、显性与隐性4【判断题】意会知识是与生俱来的, 后天不能学会。
X5【判断题】哲学属于意会知识。
对人的三大关系1【单选题】梁漱溟提出的人的三大关系不包括下列的() 。
CA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系2【单选题】君君、臣臣、父父、子子属于() 关系。
BA、人与自然的关系B、人际关系C、人与科学的关系D、人与自身的关系3【多选题】人的三大关系大概对应世界上的三种文化, 下列对应正确的是 () 。
BCDA、美国 - 人与科学的关系B、西方 - 人与自然的关系C、中国 - 人际关系D、印度 - 人与自身的关系4【判断题】中国文化讨论的东西大多是意会知识。
对5【判断题】科学是非嵌入编码知识。
对课程要求1【单选题】人类将科学与文化二者并重是在() 时代。
CA、远古B、古代C、后现代D、近现代2【判断题】远古时代 , 科学与文化基本上没有区分开来。
对3【判断题】学习科学不能有自我怀疑的精神, 否则就无法进步。
X 科学起源于何时？1【单选题】学界有人认为科学起源于公元前三世纪, 原因是 () 。
AA、当时已有精准的科学B、当时科学独立于宗教C、当时科学有自身的试验方法D、当时有系统的反映自然界的知识2【单选题】下列不属于精准科学的是() 。
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单摆运动
C、
量子力学
D、
落体定律
我的答案：C
27以下哪一项是第二次工业革命的内容：（）（1.0分）
A、
深度和广度
B、
有机合成材料
C、
信息革命萌芽
D、
以上都是
我的答案：D
28以下哪一项是科学一体化的标志：（）（1.0分）
A、
从整体上把握研究对象
B、
学科之间的渗透
C、
横断学科的出现
D、
以上都是
我的答案：D
非A和非B
我的答案：C
2220世纪地质学发展的内容不包括（）。（1.0分）
A、
统一现象
B、
想象理论
C、
模拟实验
D、
比较分析
我的答案：B
23下面哪一项不是意大利成为文艺复兴运动发源地的因素：分）
A、（1.0（）梵蒂冈的支持
B、
城市的兴起
C、
独特的地理位置
D、
厚重的历史
我的答案：A
24希腊罗马文明的盛衰过程中，公元前3世纪到纪元是以下哪一时期：（）（1.0分）
A、
新星升起时期
B、
希腊化时期
C、
走向黑暗的罗马时期
D、
中世纪时期
我的答案：B
25在中世纪的背景下，分工的好处是（）。（1.0分）
A、
掌握知识和提炼知识
B、
删除知识和神化知识
C、
掌握知识和神化知识
D、
神化知识和提炼知识
我的答案：A
26以下哪一项不属于牛顿综合科学的范畴：（）（1.0分）
A、
行星运动三大定律
A、
启蒙运动
B、
两希文明
C、
宗教改革
D、
文艺复兴运动
我的答案：A
4与西方相比，中世纪同时期的中国经济是（）。（1.0分）
A、
高度发达的大型市场经济
B、
高度发达的大型自然经济
C、
小农地主并存的自然经济
D、
小农地主并存的市场经济
我的答案：C
5近代科学从文化中脱离出来，使用的方法是（）。（1.0分）A、
机械论
我的答案：×
10卡夫丁大峡谷指的是社会主义初级阶段。（）（1.0分）
我的答案：×
11斯诺在提出“两种文化”时，是为了让科学欺凌人文。（）（1.0分）我的答案：×
12在量纲的角度下，科学的发展就是量纲复杂化的过程。（）（1.0分）我的答案：√
13马克思的两条道路与老子的“道”与“德”完全不契合。（）（1.0分）
A、
意欲向前
B、
意欲持中
C、
翻身向后
D、
以上都是
我的答案：D
15在马克思两条道路和科学发展规律相结合的情况下，以下哪一项符合第一条道路：（）（1.0分）
A、
原始社会到近代科学
B、
原始社会到文艺复兴
C、
古希腊到文艺复兴
D、
前希腊到文艺复兴
我的答案：A
16牛顿范式的分离运动造成了科学与以下哪一项事物的分离：（）（1.0分）
我的答案：√
219世纪科学收获季节业已结束，并为20世纪科学革命奠定了基础。
（）（1.0分）
我的答案：×
3从历史发展进程的角度来看，启蒙运动相当于文艺复兴时期的第一阶段。（）（1.0分）
我的答案：×
4后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（）（1.0分）我的答案：√
5在中国科举制度下，深入统治阶层的知识分子和地主不在同一个社会阶层。（）（1.0分）
A、
发现现象
B、
由现象到实体
C、
由现象到本质
D、
由实体到本质
我的答案：C
35托夫勒《第三次浪潮》的三次浪潮说不包括（）。（1.0分）A、
农业革命
B、
能源革命
C、
信息革命
D、
宗教统治
我的答案：D
36原始科学技术时期，不同部落之间无法有效沟通的原因是（）。（1.0分）
A、
各自的科学技术属于嵌入编码知识
B、
A、
突变论
B、
系统论
C、
控制论
D、
信息论
我的答案：A
50根据科学起源于混沌的观点，以下哪一项不属于原始科学技术的表现形态：（）（1.0分）
A、
火和弓箭
B、
历法和乘法表
C、
人之初性不定
D、
饮食
我的答案：D
二、判断题（题数：50，共50.0分）
1罗马共和国走向罗马帝国的标志是庄园的兴起、募兵制的盛行和城邦爱国主义的衰落。（）（1.0分）
B、
实践检验有相对性和绝对性
C、
宗教的积极作用
D、
实践是检验真理的唯一标准
我的答案：C
45四大文明时期的知识在知识之树上的位置是（）。（1.0分）A、
树叶
B、
树枝
C、
树干
D、
树根
我的答案：D
46科技黑箱技术从制造到使用的环节中，占决定性作用的是（）。（1.0分）
A、
人
B、
技术
C、
科学
D、
宗教
我的答案：A
我的答案：B
12现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括：（）（1.0分）A、
深度与平面
B、
不违背非嵌入编码知识
C、
事实、规律与价值观
D、
反精英
我的答案：D
13人与自然的博弈过程中，科学的核心策略是（）。（1.0分）A、
剥夺对方的无限策略
B、
实验
C、
凭空想象
D、
构建理论
我的答案：B
14梁漱溟的文化三种路向包括（）。（1.0分）
A、
梁启超
B、
梁思成
C、
梁漱溟
D、
梁思永
我的答案：C
39宗教改革的意义是（）。（1.0分）
A、
宗教极端
B、
为人类其他活动创造独立发展的条件
C、
感性的提升
D、
信仰的绝对化
我的答案：B
4020世纪生物学的分水岭是以下哪一事件：（）（1.0分）
A、
DNA的发现
B、
蛋白质是生命存在方式
C、
细胞是生命存在方式
10文艺复兴运动第一阶段相对软弱的原因之一是（）。（1.0分）A、
空间上离文艺复兴和启蒙运动中心近
B、
转型发生的时间快
C、
第二阶段并未充分发展
D、
封建政权影响强大
我的答案：D
11特定生存方式作为希腊兴起的内部因素之一，其表现形式不包括（）。（1.0分）
A、
通商为主
B、
务农为主
C、
航海发达
D、
探索精神
D、
不受印第安文化的影响
我的答案：C
8在近现代科学发展的背景下，大科学的特征是（）。（1.0分）A、
社会化和抽象化
B、
抽象化和个人化
C、
个人化和历史化
D、
个人化和具象化
我的答案：A
9中世纪后期西欧的文化否定因素不包括（）。（1.0分）
A、
宗教世俗化
B、
崇尚中国文化
C、
世俗大学的出现
D、
大翻译运动
我的答案：B
29在编织自然现象之网的过程中，起到主要作用的学科是（）。（1.0分）
A、
生物
B、
化学
C、
数学
D、
物理
我的答案：D
30古典文明衰落的原因不包括（）。（1.0分）
A、
过度超越
B、
封建制的形成
C、
奴隶制的制约
D、
生产力停滞
我的答案：B
31以下哪一项不属于中国原始科学的形态：（）（1.0分）
A、
养殖
B、
农业
30对于希腊文化而言，理性与信仰是两级相通的。（）（1.0分）我的答案：√
31后现代科学背景下，主体需要全身心理解研究对象。（）（1.0分）我的答案：√
32希格斯色子的发现意味着现代物理学的完善和终结。（）（1.0分）我的答案：×
33科学仅仅是研究对象本质的抽象化结果。（）（1.0分）
我的答案：×
34在启蒙运动时期，牛顿范式从自然科学研究逐步进入社会科学研究的领域。（）（1.0分）
18希腊文化过度超越的表现是知其所以然之前不知其然。（）（1.0分）我的答案：×
19近代科学革命在事实上天人分离，第一次工业革命在观念上天人分离。（）（1.0分）
我的答案：×
20人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势。（）（1.0分）
我的答案：×
2120世纪科学革命的背景下，生物学可以完全还原成化学。（）（1.0分）
C、
中医
D、
祭祖
我的答案：D
32以下哪一项不属于现代和后现代时期的标志性知识：（）（1.0分）A、
意会知识
B、
非嵌入编码知识
C、
虚拟现实知识
D、
以上都是
我的答案：B
33编码知识越是丰富，意会知识的潜在范围会发生以下那种情况：（）（1.0分）
A、
越大
B、
越小
C、
不变
D、
无规则变化
我的答案：A
34五谷三男的“三阶段论”不包括（）。（1.0分）
我的答案：×
14认识主体和认识对象之间是可以完全分开的。（）（1.0分）我的答案：×
15第二次工业革命背景下，发现并运用电能，以及能源输送、转移和分配的变革对社会产生了巨大影响。（）（1.0分）