内能 导学案

初中物理 九年级 第十章 机械能、内能及其转化 导学案 学生姓名：________ 成绩等次:____

1

[知识回顾]

1.物体能够做功，我们说这个物体就具有______。物体能够做的功越多,物体的能量就______.

2.物体由于运动而具有的能叫______。运动物体的______越大，______越大，动能就越大。

3.物体由于被举高而具有的能叫做____________。物体______越大、____________，重力势能就越大。

4.物体由于发生弹性形变而具的能叫做____________。同一物体,____________越大，它的弹性势能就越大。

5.动能和势能统称为_________.物体的动能和势能之间可以______.在只有动能和势能相互转化的过程中,机械能的总量保持不变,即机械能______.

二、内 能

[学习目标]

1.了解分子运动论的基本内容;

2.了解三种物态特征;

3.能知道课本的各个小实验说明或验证了什么;

4.知道分子动能的概念，理解分子动能的大小与温度有关；知道分子势能的概念；知道内能的概念，理解影响内能大小的因素；

5.理解改变物体内能的两种方法：做功和热传递。

[课堂导学]

一、物质结构的基本图像 自学课本8—10页内容,完成:

1.物质是由____________组成的, 分子的直径大约是______.

2.构成物质的分子在永不停息地做_______________,分子的运动快慢与物体的______有关,温度越高,分子运动越___.我们称分子的这种与温度有关的运动为_________.

两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做______现象.扩散现象表明分子在__________.

3.分子间同时存在着_______________.引力和斥力的强弱与__________________有关.

二、固体、液体和气体的特征 自学课本11页内容,完成:

固体中,分子彼此靠得______,有规律地紧挨在一起,所以固体即有一定的______,又有一定的______;液体中,分子只能在一定限度内______,因而液体没有确定的______,但占有一定的______;气体中,分子离得较___,且能自由地沿各个方向运动,因而气体没有_______________,也没有_______________.

三、物体的内能 自学课本11页内容,完成:

1、物体由大量分子构成,而构成物质的分子都在永不停息地_______________,分子由于热运动而具有的能叫做____________.

2.分子间由于存在相互作用力而具有的能叫做____________.

3.物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和叫做物体的______.

一切物体都有______,但是一个物体不一定具有机械能.例如:停在水平地面上的汽车既没有动能,也没有势能,因此它没有_________,但它有___能.

由于物体的内能和物体内的分子有关,所以那些影响分子运动快慢和分子间作用强弱的因素(如物体的温度、体积、质量、物质种类、物质状态等)都会影响物体内能的大小.

四、改变内能的方法 自学课本11--13页内容,完成:

1.如图,向下猛压活塞,活塞压缩管内气体,活塞对____________做功,气体的内能______,

温度______,达到绵花的燃点,棉花就会______.

该现象说明：______可以改变物体的内能。对物体做功，物体的内能会______(增加/减少)。

2.如图,用酒精灯给试管内的水加热,水温升高并沸腾,这是通过_________的方法改变了

水的内能,使水的内能

______.

在热传递过程中,传递内能的多少,叫做______.高温物体放出了多少热量,它的内能

就______了多少;低温物体吸收了多少的热量,它的______就增加多少.

通过对上述实验的观察和思考,我们可以得出:

(1)______和_________是改变物体内能的两种方式.它们对于改变物体的内能是______的.

(2)不同形式的的能量之间可以____________.例如:冬天如果感到手冷,可以有多种方法提高手的温

度,如靠近火炉或暖气片、手捧一杯热水、双手相互摩擦或双手相互拍击等,这些方法都能使手的内能增大.

其中手靠近火炉或暖气片、手捧一杯热水属于_________改变物体内能的方法,而双手互相摩擦和相互拍击

属于______改变物体内能的方法.

[课堂导练]

1.在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的______现象,温度越____(高/

低)这一过程越快.

2.两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着___力

3.固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是_______________.

4.分析下列事例,并回答:

A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手,金属汤勺内能______,这是通过_________改变物体内能的.

B.一块0℃的冰全部熔化成0℃的水,这是通过________方式改变物体内能的.

C.神舟五号飞船返回舱进入大气层后表面升温,这是通过______方式改变物体内能的.

D.磨刀时刀刃发热, 这是通过______方式改变物体内能的.

[课堂检测]

1.下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是 ( )

A.扫地时,灰尘四起

B.花开时,花香满园

C.下雪时,雪花飘飘

D.刮风时,黄沙扑面

2.下列现象中,能够说明分子间存在引力的是 ( )

A.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码

B.两瓶气体,抽掉中间的隔板后气体逐渐混合

C.墨水在热水和冷水中扩散快慢不同

D.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透

3.下列现象中不属于做功改变内能的是 ( )

A.磨刀时刀刃发热

B.热水逐渐被晾凉

C.电钻打孔时钻头会发热

D.从高空落下的雨滴温度变高

[课堂小结]

1.物质是由______组成的；构成物质的分子在永不停息地______；分子间有相互作用的___________.

2.两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做______现象.扩散现象表明分子在________.

3.固态物质具有一定的_______________;液态物质______________________________________;气态

物质____________________________________.

4.分子由于运动而具有的能叫做____________,分子之间由于存在相互作用力而具有的能叫做

____________.把物体内分子动能和分子势能的总和叫做物体的______.任何物体都有______.

5.改变物体内能有两种方法______和_________.它们对于改变物体的内能是______的.

吸收了热量的物体,内能会______(增加/减少),放出热量的物体,内能会______;外界对物体做功,物

体的内能会______,物体对外界做功,物体的内能会______.

[课后作业] 1.完成课本13页作业 2.完成配套练习

2