译林版英语5A期末知识点整理复习
译林小学英语5A、B句型复习及练习题
一．there be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最靠近be 动词的那个名词决定。
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。
5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句，or 用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数+ are there + 介词短语？How much + 不可数名词+ is there + 介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What's + 介词短语？用"have,has"or "there is , there are" 填空1. I________a good father and a good mother.2. ____________a telephone on the desk.3. He_________a yoyo.4. _____________a basketball in the playground.5. She__________some dresses.6. They___________a nice garden.7. What do you___________?8. ______________a reading room in the building?9. What does Mike___________?10. ______________any books in the bookcase?11. My father_________a story book.12. _______________a story book on the table.13. _______________any flowers in the vase?14. How many students____________in the classroom?15. My parents___________some nice pictures.16. _____________some maps on the wall.17. ______________a map of the world on the wall.18. David__________a toy robot.19. David's friends some tents.20. many children on the hill.21. This desk four legs.22. some books on the desk.23. Everyone a dictionary in my class.24. no knives in the room.25. I a new sweater.26. some flowers and a desk in the room.用恰当的be动词填空。
[译林版]5A期末知识点小结
![[译林版]5A期末知识点小结](https://img.taocdn.com/s3/m/26cbe1dfa6c30c2258019eb3.png)
5A期末知识点小结一．文化板块U1. coffee-----western countries tea--------ChinaU2. In the UK ------the ground floor In the US -------the first floorU3. pandas----in China kangaroos----in Australiapolar bears----in Canada bald eagles----in the USU5. In the UK policeman firemanIn the US cop firefighterU6.English addresses----由小到大Chinese addresses----由大到小U7. In the UK ---- football In the US ---- basketball In China ---- table tennis二．作文框架整理（作文也要注意审题，圈划作文题目中的关键词）U3 My animal friend(s)U4. Hobbies U5. Jobs U6. e-friend写作时注意题目是写自己的还是别人的,四五六单元的作文是有共同点的很容易考表格类型的作文，让你写你朋友或者家人的爱好，或者介绍你自己或者朋友家人的职业。
(类似下图三．语音部分【语音】1、y ：字母y 在单词开头都发/j/，如yellow, yes, young, you, year …字母y 在单词末尾/a ɪ/: fly, my, sky, try, why, by, buy … / I/: body, library, story …sky try byy 都在末尾，就要仔细分辨了。
如：fly my why2、w /w/: watch, water, week, winter, woman, wear, weather, always, warm …不发音：write writer wrong who whose3、s /z/ always, has, his, music, rose, sometimes, plays, goes, pencils, tomatoes …（尾音是重音）/S/ this helps looks …（尾音是轻音）4、j /d ʒ/ 如：just jeans jacket juice jump subject jeep job四．人称代词表五．一些小的知识点1. 在做句型转换或者根据上下文填空是要注意，动词要用原句中有的，圈画出来，原句中有be 动词和情态动词，才能写be 动词和情态动词，原句中如果只有行为动词，那就需要注意是原形还是三单形式，原形助动词用do ，三单助动词用does 。
2014最新译林版五年级英语上册5A期末知识点整理复习
2014最新译林版五年级英语上册5A期末知识点整理复习In the forest。
there is a house。
The house is beautiful。
Inside the house。
there is a table with some soup on it。
Goldilocks。
who is hungry and thirsty。
walks into the house and starts to eat the soup。
She tries the soup from three different bowls。
and finally finds one that is just right。
Goldilocks then goes into the room where she sees three beds。
She tries each bed and finally finds one that is just right。
She falls asleep on the bed.Meanwhile。
the three bears who live in the house come back。
They find their soup has been XXX into their house。
They go into the room and find Goldilocks sleeping on the bed。
Goldilocks wakes up and sees the three bears。
She is afraid and runs out ofthe house。
The three bears are surprised but they do not chaseafter her。
They find their cousin and have some cakes with him.There is a pencil case in the school bag。
5A Unit5 复习(译林版)正式版
以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的 teach-teaches go-goes 动词，一般在词尾加-es. fix-fixes wash-washes
pass-passes
以辅音字母加y结尾的动词 study-studies try- tries ，先边y为i, 再加-es.
以元音字母加y结尾的动词 play-plays stay-stays ，直接在词尾加-s。
16. Your father can’t go now. 你爸爸不能走了现在。
四．语法点（理解）
1. 如何询问他人的职业 1）What does + 某人 （your father, David...）do ? He / She is a / an +职业（farmer, teacher, doctor...） 例如：What does your father do?你爸爸 做什么的？ He is a doctor. 他是一个医生。 还可以这么问他人的职业：
诗歌是一种忧郁的媒体，而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题， 问南方，问故里，问希望，问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情， 给分开，给死亡， 给昨天，给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚， 离不开，放不下，活下去，爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求， 需慰藉，待分享，惹心烦，告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情， 为时间，为白为天黑， 畏天命。那时我们有梦，一切都是命运，一切都是烟云一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻，一切欢乐都没有微笑，一切苦难都没有泪痕，一切 语言都是重复，一切交往都是初逢，一切爱情都在心里，一切往事都在梦中，一切希望都带着注释，一切信仰都带着呻吟，一切爆发都有片刻的宁静，一切死亡 都有冗长的回声。 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。走吧，我们
(译林版)5A必背知识点精心梳理
5A必背知识点精心梳理一、关于There be 句型1.There be 句型要遵循“就近一致”原则。
即：There be 后出现多个名词时，be动词要和距离它最近的名词保持一致。
例句：There is a book and two pens on the desk.There are two pens and a book on the desk.2.There be句型要注意和some/any的搭配使用。
some用于肯定句，any 用于否定句或疑问句。
例句：There is some juice in the glass.There isn’t any juice in the glass.Is there any juice in the glass?3.对There be 中的数量进行提问，要用“How many+复数+are there+地点？”这个句型。
注意：How many后必须+名词复数。
例题：There is one house in the forest.(对划线部分提问)How many houses are there in the forest？4.对There be 中的物体进行提问，要用“What is+地点？”这个句型。
注意：没有“What are+地点？”这个句型。
例题：There are three bears in the forest.(对划线部分提问)What is in the forest?二、关于感叹句中What/How 的使用感叹句中如果有名词，就用What, 没有名词就用How.例句：What a good boy! What good boys! What hot soup!How beautiful!三、关于人称代词宾格形式宾格即宾语的格式，在动词和介词后，人称代词要使用其宾格形式：I--me you--you he--him she--her it--itwe--us you--you they--them例句：Let us help her.There is a house in front of them.The desk is between you and me.四、关于序数词的使用序数词就是表示顺序的数词。
新译林 5A 期末复习 Unit1~8 重点知识整理
Unit1 Goldilocks and three bears一、单词。
1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right 正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.in front of在…前面12.her她（宾格）13.help救命14.beside在…旁边15.between在…中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.their他们的二、短语in the forest在森林里 a beautiful house一座漂亮的房子hungry and thirsty又饿又渴some soup一些汤too cold/hot太冷/热just right正合适in the room在房间里too hard/soft太硬/软three bears 三只熊have some cakes吃些蛋糕in the kitchen在厨房in the fridge在冰箱里find their cousin发现他们的表弟三、句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. Goldilocks is in the forest.金发女孩在森林里。
6. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！7. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
8. There aren’t any cakes here.这儿没有一些蛋糕。
9. You can have some cakes.你能吃一些蛋糕。
译林版小学英语5AUNIT2知识点
译林版小学英语5AUNIT2知识点《译林版小学英语 5A UNIT2 知识点》嘿，说到译林版小学英语 5A UNIT2 这部分的知识点，那可真是有不少值得好好说道说道的东西。
先来说说单词这块儿。
像“house”这个单词，咱可别小瞧它，它不仅是“房子”的意思，在不同的语境里还能有不同的用法。
比如说，“a big house”就是“一座大房子”，要是说“my house”那就是“我的房子”。
这单词看着简单，但是得记牢了，用的时候可别出错。
再讲讲“room”这个词，它指的是“房间”。
什么“bedroom”（卧室）、“living room”（客厅）、“bathroom”（浴室），都是由“room”组成的常见单词。
我记得有一次，我表弟来我家玩，他到处跑着看，嘴里还不停地念叨着：“这个bedroom 好漂亮，那个living room 真大。
”那模样，可爱极了。
还有“sofa”（沙发）这个词，我每次看到沙发就会想到家里那个软软的、让人一坐上去就不想起来的大家伙。
我经常在周末的时候，躺在沙发上看电视，吃着零食，那感觉简直太惬意了。
说到词组，“a new student”（一名新学生），这在介绍新朋友的时候可常用啦。
还有“showaround”（带……参观），我就记得上次我们班来了个转学生，老师说：“Let's show her around our school”然后我们就带着新同学把学校逛了个遍，给她介绍了这介绍了那，新同学很快就熟悉了我们的学校。
句型方面，“There be”句型可是重点中的重点。
“There is a bed in the bedroom”（卧室里有一张床。
）“There are some books on the desk”（桌子上有一些书。
）这个句型用来描述“有”什么东西的时候特别好用。
我有次帮妈妈收拾房间，一边收拾一边就用这个句型跟妈妈说：“There is a big toy bear on my bed There are many clothes in the closet”妈妈听了还夸我英语学得不错呢。
译林牛津英语5A知识点教学内容
译林牛津英语5A知识点五上Unit 1 Goldilocks and the three bears 知识点复习一、单词1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right 正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.in front of在……前面12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.their他们的二、词组1. in the forest在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold太冷了8. too hot太热9. in the room在房间里10. too hard太硬11.too soft太软12. just right正合适13. be afraid害怕14. three bears三只熊15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in Western countries在西方国家20.in China在中国21.have some cakes吃些蛋糕22.in the kitchen在厨房里23.in the fridge在冰箱里24.between the windows and the door在窗户和门之间25.find their cousin找到他们的表弟三、句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
新译林 5A 期末复习 Unit1-8词组过关
1. 在森林里2. 又饿又渴3. 正好4. 太冷5. 在她前面6. 感冒7. in Western countries 8. find their cousin 9. 在树上10. 吃写蛋糕11. put on 12. in the fridge 13. 太硬14. 一杯牛奶15. on the chair 16. in the kitchen 17. 害怕18. 在房间里19. 在中国20. 在桌子上Unit 1 姓名1. 在森林里 2. 又饿又渴3. 正好4. 太冷5. 在她前面6. 感冒7. in Western countries 8. find their cousin 9. 在树上10. 吃写蛋糕11. put on 12. in the fridge 13. 太硬14. 一杯牛奶15. on the chair 16. in the kitchen 17. 害怕18. 在房间里19. 在中国20. 在桌子上1. 一名新学生2. 带....参观3. 多少间教室4. 在二楼5. 二十四个图书馆6. 太高7. 两间乒乓球室8. 看一看9. 在秋千上10. 在操场上11. 一间美术教室12. 电脑教室13. great fun 14. 该.... 的时候了15. 在音乐教室16. 三楼17. the ground floor 18. in front of the library 19. 再玩一次20. push meUnit 2 姓名1. 一名新学生2. 带....参观3. 多少间教室4. 在二楼5. 二十四个图书馆6. 太高7. 两间乒乓球室8. 看一看9. 在秋千上10. 在操场上11. 一间美术教室12. 电脑教室13. great fun 14. 该.... 的时候了15. 在音乐教室16. 三楼17. the ground floor 18. in front of the library 19. 再玩一次20. push me1. 我们的动物朋友们2. 大眼睛3. 一条短尾巴4. 没有腿也没有手臂5. 一个动物朋友6. 跑和跳7. 八条腿8. 一张大嘴巴9. 说和飞10. 长耳朵11. 一对翅膀12. 不要大叫！13. 在农场14. 你的手指15. come out 16. in the US17. like sunny weather 18. 黄绿相间19. 两条鱼20. in AustraliaUnit 3 姓名1. 我们的动物朋友们2. 大眼睛3. 一条短尾巴4. 没有腿也没有手臂5. 一个动物朋友6. 跑和跳7. 八条腿8. 一张大嘴巴9. 说和飞10. 长耳朵11. 一对翅膀12. 不要大叫！13. 在农场14. 你的手指15. come out 16. in the US17. like sunny weather 18. 黄绿相间19. 两条鱼20. in Australia1. 打篮球2. 踢足球3. 擅长于4. 读故事5. 许多书6. 看电影7. 打乒乓球8. 弹钢琴9. 都喜欢游泳10. 他们的爱好11. 有了一个主意12. 小心13. 又冷又湿14. 溜冰溜得非常好15. in our group 16. a yellow dress 17. a hole in the ice 18. in winter 19. 去溜冰20. a great ideaUnit 4 姓名1. 打篮球 2. 踢足球3. 擅长于4. 读故事5. 许多书6. 看电影7. 打乒乓球8. 弹钢琴9. 都喜欢游泳10. 他们的爱好11. 有了一个主意12. 小心13. 又冷又湿14. 溜冰溜得非常好15. in our group 16. a yellow dress 17. a hole in the ice 18. in winter 19. 去溜冰20. a great idea1. 教英语2. 许多学生3. ....怎么样4. 一位英语教师5. 写故事6. 在家工作7. 帮助生病的人 8. 一个工厂工人9. 做糖果 10. 许多糖果11.一辆好看的小汽车 12. 制造汽车13. 这么多 14. 在空中飞15. 我希望 16. 教语文17. 一名数学老师 18. 她的妈妈Unit 5 姓名1. 教英语 2. 许多学生3. ....怎么样4. 一位英语教师5. 写故事6. 在家工作7. 帮助生病的人 8. 一个工厂工人9. 做糖果 10. 许多糖果11.一辆好看的小汽车 12. 制造汽车13. 这么多 14. 在空中飞15. 我希望 16. 教语文17. 一名数学老师 18. 她的妈妈1.我的网友2.去踢足球3.在操场上4.等一下。
译林英语5A知识点总结
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside 在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1. in the forest在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold太冷了8. too hot太热9. in the room在房间里10. too hard太硬11.too soft太软了12. just right正合适13. be afraid害怕14. three bears三只熊15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in China在中国20.have some cakes吃些蛋糕21.in the kitchen在厨房里22.in the fridge在冰箱里23.between the windows and the door在窗户和门之间24.find their cousin找到他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
译林英语5A词组及语法整理 Unit1-8
5A Unit1一、词组短语1. in the forest 在森林里2. What a beautiful house! 多漂亮的一座漂亮的房子！3. hungry and thirsty 又饿又渴4. some soup 一些汤5. on the table 在桌子上6. just right 正好7. too cold/ hot/ hard/ soft 太冷/太热/太硬/太软8. be afraid/ tired/ hungry 害怕/ 疲倦/ 饥饿9. three bears 三只熊10. in front of 在……之前11. have a cold 感冒12. put on your coat 穿上你的外套13. have some cakes 吃些蛋糕14. in the fridge 在冰箱里15. in the kitchen 在厨房里16. find their cousin 找到他们的表弟17. a glass of milk 一杯牛奶18. remember these words 记住（得）这些单词19. between…and… 在……和……中间二、语法is 可数名词单数/ 不可数名词1.thereare 可数名词复数如：There is some milk in the glass. （is后面加不可数名词）There is a book on the desk. （is 后面加可数名词单数）There are a lot of books on the desk. （are后面加可数名词复数）there be 就近原则：如果there be 句型中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个名词在数上保持一致。
2.表示地点的介词小结：in, on, behind, beside, between……, under, , in front ofUnit2一.【词组短语】1. a new student 一名新来的学生2. an art room 一间美术室3. a music room 一间音乐教室4. show…around 带..….参观5. how many classrooms 多少间教室6. in our school 在我们学校7. our classroom 我们的教室8. on the first floor 在一楼9. on the second floor 在二楼10. on the third floor 在三楼11. a/ the table tennis room 乒乓球室 12. go and have a look 去看一看13. in the playground 在操场14. on the swing 在秋千上15. push me 推我16. so heavy 如此重17. go home 回家18. too high 太高19. great fun 很有趣20. a computer room 电脑房21. go and play 去玩玩22. It’s time for dinner. 该吃饭了。
新译林牛津小学英语五年级上册精品期末复习材料 5A 全册词组整理
新译林牛津小学英语五年级上册精品期末复习材料 5A 全册词组整理Unit 1: Goldilocks and the Three BearsIn the forest。
there was a beautiful house。
Goldilocks was hungry and thirsty。
so she went inside。
She found some soup on the table。
She tried the first bowl and it was too hot。
She tried the second bowl and it was too cold。
But the third bowl was just right。
She also found three chairs。
The first chair was too hard。
the second was too soft。
but the third was just right。
Goldilocks was tired。
so she went upstairs to find a bed。
The first bed was too hard。
the second was too soft。
but the third was just right。
Goldilocks XXX。
XXX had been in their house。
They looked around and found Goldilocks in the third bed。
Goldilocks wokeup and saw the three bears。
She was afraid and ran away.Unit 2: A New StudentThere was a new student in the school。
The teacher askedtwo students to show her around。
译林牛津英语5A知识点
五上Unit 1 Goldilocks and the three bears 知识点复习一、单词1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right 正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11.in front of 在……前面12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between 在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.their他们的二、词组1. in the forest在森林里2. a beautiful house一座漂亮的房子3. in the house 在房子里4. hungry and thirsty又饿又渴5.some soup一些汤6. on the table在餐桌上7. too cold太冷了8. too hot太热9. in the room在房间里10. too hard太硬11.too soft太软12. just right正合适13. be afraid害怕14. three bears三只熊15. in front of her在她前面16. a glass of milk一杯牛奶17.have a cold得了感冒18.put on your coats穿上你们的外套19.in Western countries在西方国家20.in China在中国21.have some cakes吃些蛋糕22.in the kitchen在厨房里23.in the fridge在冰箱里24.between the windows and the door在窗户和门之间25.find their cousin找到他们的表弟三、句型1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
牛津译林版5A英语全册单词整理归纳
Unit1 Goldilocks and the three bears (1st)1、bear [b eə]2、forest['fɒrɪst]3、there4、house熊森林有（与be动词连用）房子5、s ou p6、room7、hard8、soft汤房间硬的柔软的9、afraid 10、in the forest 11、in the house 12、on the table害怕的在森林在房子里在餐桌上13、too cold 14、just right 15、too hard 16、in the room太冷正好、刚刚好太硬在房间里17、too hot 18、hungry and thirsty太烫又饿又渴Unit1 Goldilocks and the three bears (2nd)1、her2、beside3、between4、really（she的宾格）在…..旁边在……中间真的5、then6、find7、their8、have a cold然后找到他们的得了感冒9、in front of her 10、on the chair 11、take off your jacket在她的前面在椅子上脱下你的夹克12、remember these words 13、put on your coat 14、a glass of milk记住这些单词穿上你的外套一杯牛奶15、find their cousin 16、between …and…找到他们的表弟在……和……中间Unit1 Goldilocks and the three bears (3rd)1、on2、in3、under4、near 在……上面在……里面在……下面在……附近5、behind6、in front of7、popular8、remember在…..后面在……前面流行记住9、help 10、Western countries 11、have some cakes 12、in the kitchen救命西方国家吃一些蛋糕在厨房里13、in the fridge 14、a beautiful house 15、be afraid of dogs在冰箱里一座漂亮的房子害怕狗16、There is a football beside the bed.17、There aren’t any cakes in the fridge.18、This soup is too hot.Unit2 A new student(1st)1、student2、classroom3、floor4、computer学生教室楼层电脑5、swing6、push7、heavy8、stop秋千推重的停下9、high 10、great 11、library 12、playground高的很多的，极大的图书馆操场13、a new student 14、show her around 15、how many classrooms 16、in our classroom一位新学生带她参观多少间教室在我们教室17、on the first floor 18、the second student 19、the third classroom 20、my first teacher在第一层第二位学生第三间教室我的第一位老师21、go and have a look 22、how many libraries去看一看多少个图书馆Unit2 A new student (2nd)1、art room2、classroom3、computer room4、music room美术室教室电脑室音乐教室5、first6、second7、thirdone（序数词）t wo（序数词）three（序数词）8、sing and dance 9、go to the cinema 10、in the Uk 11、in the US又唱又跳去电影院在英国在美国12、in the playground 13、on the swing 14、so heavy 15、go and play在操场上在秋千上如此/这么重去玩16、have a nice ice cream 17、drink some nice juice吃一个好吃的冰淇淋喝一些美味的果汁Unit2 A new student (3rd)1、twentieth2、twenty-second3、thirtieth4、twelfthtwenty（序数词）twenty-two（序数词）thirty（序数词）twelve（序数词）5、fifth 6、twentieth 7、eighth 8、too high five（序数词）twenty（序数词）eight（序数词）太高9、go home 10、a computer room 11、play again 12、push me回家一间电脑房再玩一次推我13、two music rooms 14、great fun两间音乐教室非常有趣/有趣的事15、It’s time for dinner. = It’s time to have dinner.16、.How many libraries are there in our school?There is one.17、Are there any music rooms in our school?No,there aren’t.Unit3 Our animal friends (1st)1、eye2、nose3、mouth4、ear眼睛鼻子嘴巴耳朵5、arm6、body7、feet8、leg手臂身体脚（复数）腿9、two fish 10、two fishes 11、big eyes 12、big bodies两条鱼两种鱼大眼睛庞大的身体13、big tails 14、an animal friend 15、one…the other 16、no legs or arms大尾巴一位动物朋友一个…另一个…既没有腿也没有手臂17、our animal friends我们的动物朋友Unit3 Our animal friends (2nd)1、tail2、wing3、no4、or尾巴翅膀没有，无也不，也没有5、give6、finger7、rain8、rabbit给手指雨兔子9、a short tail 10、big ears 11、red eyes 12、long ears一条短尾巴大耳朵红眼睛长耳朵13、yellow and green 14、a big mouth 15、a long tail 16、talk and fly黄绿相间一张大嘴巴一条长尾巴说和飞17、like the rain喜欢雨Unit3 Our animal friends (3rd)1、sunny2、weather3、carry4、umbrella晴朗的天气拿伞5、panda6、bald eagles7、polar bears8、kangaroo熊猫秃鹰北极熊袋鼠9、sunny weather 10、come out 11、carry an umbrella 12、your fingers晴朗的天气出来拿着一把伞你的手指13、on the farm 14、give me a cake 15、a hard body 16、have a new friend在农场给我一个蛋糕一个硬的身体有一位新朋友17、I have two animal friends.18、One is red and the other is black.19、They have no legs or arms.Unit4 Hobbies (1st)1、hobby2、with3、also4、read业余爱好与……一起也阅读5、story6、dance7、sing8、both故事跳舞唱歌(两个)都9、group 10、play well 11、play football 12、be good at组玩得好踢足球擅长于13、like drawing 14、draw with Tim 15、my friend 16、play table tennis喜欢画画和蒂姆一起画画我的朋友打乒乓球17、What do you like doing?I like playing the piano.I also like drawing.18、What do they like doing?They like dancing.They also like swimmingUnit4 Hobbies (2nd)1、about2、idea3、ice4、hole关于主意冰洞5、all6、wet7、skate8、playing都（三个以上）潮湿的溜冰(现在分词)9、read stories 10、a lot of books 11、play the piano 12、like dancing读故事许多书弹钢琴喜欢跳舞13、watch films 14、both like 15、twin sisters 16.have an idea看电影(两个)都喜欢双胞胎姐妹有一个主意17、What do es he like doing?He like s reading stories. He also like s watching films.18、What do she like doing?She like s sing ing. She also like s danc ing.Unit4 Hobbies (3rd)1、swimming2、making3、climbing4、goingswim的动名词make的动名词climb的动名词go的动名词5、seeing6、running7、sitting8、skatingsee的动名词run的动名词sit的动名词skate的动名词9、having 10、talk about 11、skate well 12、go skatinghave的动名词讨论溜得好去溜冰13、a big hole 14、look out 15、this afternoon 16、skate on the ice一个大洞当心今天下午在冰上溜冰17、Let’s go skating this afternoon.18、You’re really good at dancing.Unit5 What do they do? (2nd)Unit6 My e-friend (1st)Unit6 My e-friend (2nd)Unit6 My e-friend (3rd)Canadathe US/AmericaAustralia [澳大利亚Unit7At weekends (2nd)Unit8At Christmas (1st)Unit8At Christmas (2nd)Unit8At Christmas (3rd)。
译林英语5A知识点
五上知识点归纳总结Unit 1 Goldilocks and the three bears语法点（理解）1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。
例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?Can I have some juice?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。
译林英语5A知识点
译林英语5A知识点译林英语5A是译林社的英语教材，它旨在帮助学生掌握更高级别的英语知识和技能。
本篇文章将介绍译林英语5A的一些重要知识点。
一、词汇和语法1、词汇量增加：译林英语5A的词汇量比之前的级别有大幅增加，学生需要掌握更多的单词和短语。
同时，单词的拼写和发音也需要加强。
2、语法知识深化：在译林英语5A中，学生将接触到更复杂的语法知识，如现在完成时、过去完成时、被动语态等。
这些语法知识需要学生深入理解和练习才能掌握。
二、阅读理解1、阅读篇幅增长：译林英语5A的阅读文章长度增加，内容也更丰富，涉及的主题也更多样化。
这需要学生提高阅读速度和理解能力。
2、理解能力提升：译林英语5A的阅读文章中，生词量增加，句子结构也更复杂。
这需要学生在阅读时提高理解能力，包括猜测生词意思、理解复杂句子结构等。
三、写作技能1、写作主题深化：译林英语5A的写作主题更加深入，要求学生表达更复杂的观点和情感。
这需要学生提高写作技巧和表达能力。
2、写作结构清晰：在写作时，学生需要保证文章结构清晰，段落组织合理，句子之间连贯。
这需要学生在写作时注重文章结构和语言表达。
四、口语技能1、口语表达流利：译林英语5A要求学生能够流利地表达自己的观点和想法。
这需要学生在口语练习中注重流利度和语音语调。
2、口语交际能力提高：译林英语5A的口语交际场景更加真实，要求学生能够根据不同场景进行有效的交流。
这需要学生在口语练习中注重情境模拟和实践。
五、听力技能1、听力速度提升：译林英语5A的听力材料速度增加，需要学生提高听力速度和理解能力。
2、听力细节把握：在听力练习中，学生需要把握更多的细节信息，如时间、地点、人物等。
这需要学生在听力练习中注重细节信息的捕捉。
六、文化知识1、文化背景了解：译林英语5A的阅读和听力材料中涉及更多的文化背景知识，需要学生对不同文化有一定的了解和认识。
2、文化意识培养：译林英语5A旨在培养学生的跨文化意识，让学生了解并尊重不同文化之间的差异。
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江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid 害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/jui ce/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为 aren't）把some 改成any。
例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句） There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句） There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在can后面加否定词not, 后面加动词原形。
Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge.5. 感叹句的结构：感叹句常用how或what来引导（1）what引导的感叹句a.What+a/an+形容词+可数名词单数！What a beautiful house!b.What+形容词+可数名词复数！ What nice dresses!c. What+形容词+不可数名词！What delicious milk!（2）how引导的感叹句How+形容词/副词！ How nice!江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 2 A new student一、单词（默写）1.student 学生2.classroom 教室3.floor楼层puter电脑5. first第一，首先6.second 第二7.third 第三8.playground 操场9.swing秋千10.push 推11.heavy 重的12.stop 停下13.high 高的14.great 很多的，极大的二、词组（默写）1.a new student 一名新学生2.show ……around带领……参观3.how many classrooms多少间教室4.in our school 在我们学校里5.some computer rooms 一些电脑室6.a music room 一间音乐室7.on the third floor 在三楼8. a table tennis room一间乒乓球室9.go and have a look去看看10.sing and dance 又唱又跳11.drink some nice juice喝些美味的果汁12.go to the cinema 去电影院13.have a nice ice cream 吃一个美味的冰淇淋14.in the playground 在操场上15.go and play 去玩一玩16.on the swing 在秋千上17.so heavy 真的重18.too high太高19.great fun 很有趣20.play again.再玩一次21.go home 回家22.an art room 一间美术室三、句型（默写）1.Can you show her around ? 你能带领她参观吗？2.How many classrooms are there in our school ? 在我们学校有多少间教室？3.Our classroom is on the second floor.我们教室在二楼。
4.Are there any computer rooms ? 有一些电脑室吗？5.Is there a music room ? 有电脑室吗？6.Let’s go and have a look. 让我们去看看。
四、语法点（理解）1.How many...(可数名词复数) are there...? 用于询问某处有多少...例：How many classroom s are there in our school?2.There be 的一般疑问句,是将be动词提前到there的前面，表示“有......?”（1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t .例：Is there a music room ?（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.例：Are there any book s?3.几个缩写isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are4.序数词one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth5.在楼层前用介词on , on the first /second/ third floor 在一/二/三楼...江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 3 Our animal friends一、词汇our animal friends 我们的动物朋友two fish 两条鱼the other 另一个a big tail 一条大尾巴big bodies 大身体have no 没有four legs 四条腿nice wings 漂亮的翅膀red eyes 红眼睛long ears 长耳朵big arms 大手臂big feet 大脚its body 它的身体your fingers 你的手指on the farm 在农场上☆bald eagles 白头秃鹰☆polar bears 北极熊☆a big kangaroo 一只袋鼠☆in Canada 在加拿大☆in Australia 在澳大利亚☆like the rain 喜欢下雨☆sunny weather 晴朗的天气☆come out 出来☆carry an umbrella 拿一把雨伞二、句型1. I have two animal friends. 我有两个动物朋友。
2. One is red and the other is black. 一个是红的另一个是黑的。
3. They have big eyes and big bodies. 它们有大眼睛和大身体。
4. They have no legs and arms. 它们没有腿和手臂。
5. It has four legs and a short tail. 他有四条腿和一条短尾巴。
6. It has two legs and two nice wings. 它有两条腿和一双漂亮的翅膀。
7. He has a dog. 他有一只狗。
8. She has a bird. 她有一只鸟。
9. It can talk and fly. 它既会说话又会飞。
10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一个动物朋友吗？是的，我有。
11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它有一条长尾巴吗？是的，它有。