中考现代文阅读专题训练

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广西省各市中考现代文阅读真题三

一生命的声音

那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。

他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。

他知道自己这一次是在劫难逃了。

一个人孤零零地身处在千米以下的矿井中。没有吃的，没有喝的。更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。

他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望而死。

一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。

他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。

黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的身体，咀嚼着他的灵魂外，什么也没有。者时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂。从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。

但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。

迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他的耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

嗡——分明是蚊子的声音。

他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。

这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。

当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清楚地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。

他如老僧入定一样，静静地躺在那里，一动不动。

蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头也转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。

这一刻，他的心宁静极了。

他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他，虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。

要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。

他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。

此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。

第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。

当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡地唱歌声。

他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健、优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么地美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。1、从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化根据内容提示填补下面的变化过程，并简要说说引起整个心理变化过程的主要原因，（4分）

心理变化：孤独绝望——悚然一惊——（）——（）——百感交集

变化原因：

2、品读下面句子，说说这个句子传达出怎样的表达效果。（4分）

同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他的耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。

3、本文的标题“生命的声音”有哪几层含义（4分）

4、本文向我们传达了一种怎样的人生态度当身处顺境，过得平平安安的时候，我们有该持怎样的人生态度（6分）

二早点摊上的一课

丁零零，一阵闹钟硬生生地把夏至从寒冬的梦中拽了出来，此刻，闹钟的指向凌晨四点，夏至就得睁开眼睛回到现实。他要在十分钟内完成穿衣、洗脸、刷牙等一系列动作，然后与妻子一起生火、揉面、蒸馒头炸油条。

六点之前，夏至吐着满嘴的热气，拉着早点摊的全部家当赶到信诚中学门口时，太阳才懒洋洋地钻出了地平线。几个早点摊像是约好似的，几乎同时把板车停在自己的位置上。街上罕有行人，许多人还躺在温暖的被窝里，发出惬意的鼾声。摊主们一早上的营生就在这瑟瑟寒风中开张了。

吧一切准备妥当，便有学生背着书包睡眼惺忪地摊前走过。刚开始，学生们会围着桌子，慢条斯理的品尝着牛奶、面包和油条的美味。迟一点，学生们吃起来就有点狼吞虎咽了。再迟一点的学生，通常是付了钱后，一手拿着面包一手拿着牛奶，一边啃一边跑进校园。此后没几分钟，早自习的铃声就响了。

这铃声仿佛战场上的鸣金声，摊主们纷纷整理行当，准备收摊。夏至却不忙，为了再多挣几块钱，他总要再坚持一会儿。在上课铃声响起之前，还会有两个学生在他这里买早点。他们是夏至的常客。

这一天，早自习的铃声响过不久，从校园里走出一个老师模样的人，直奔夏至的摊点。夏至忙迎上去，以为是来用早点的。

那老师却问，别人都收摊了，你们怎么还没动静

夏至说，再等等，还会有生意的。

老师说，我知道你要做谁的生意，等一下我借你的地盘给他们上上课好吗

夏至愣了一下，说，我这里又不是教室，怎么能上课呢

老师笑着说，只有你这里最适合，等会儿你还得配合我呢。

笑着支支吾吾的说，我又没有当过老师，咋配合

老师说，别紧张，到时候你看我的眼色行事，我问你什么，你如实回答就可以了。

不一会儿，两个学生有说有笑地在夏至的摊前停下，发现有老师在，转身想溜，老师微笑着叫住了他们，说，还没用早点吧，老师今天请你们。

哪有迟到了老师还请自己吃早点的，这算啥惩罚手段两个学生部知老师葫芦里卖的是什么药，面面相觑，走也不是，坐也不是。

老师把他们拉到桌旁，说，想吃点什么尽管点，老师今天保管你们吃饱吃好。

在老师说着的当口，夏至已经把早点端上来了，每人两个香肠包，一瓶牛奶。他们每天点的都是这两样。老师则要了两个面包和一碗豆浆，一边吃，一边跟他们说话。两个学生咬着香肠包，脸上不时露出痛苦的样子，好像面包没熟似的。夏至觉得好奇，就凑了过来。

老师说，师傅，你也坐吧，我们一起说说话。夏至坐了下来，很不自然。

老师问，师傅，你每天几点起床

夏至说，四点。

夏至话音刚落，两个学生“啊”了一声。老师看了一眼学生，继续问，怎么这么早

夏至说，这些早点都是早晨现做得，迟了就来不及了。

老师接着问，你就没有想过吃点起床或者偷一天懒什么的