东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案2020年度
东北师范大学
东北师范大学
本科教学实验室建设项目支撑材料
（年度）
申报单位：
项目名称：
项目类型：
(指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 申报经费：万元
自筹经费：万元
项目联系人：
联系电话：
项目完成时间：
2018年月日
教务处制
一、实验项目汇总表
二、各实验项目的具体实验内容
2.1 实验项目一 ******
2.1.1 实验目的
2.1.2 实验内容及与原有实验的关系(新实验所解决的原有实验中存在的问题和不足) 2.1.3 主要测试参数及指标范围
2.1.4 实验主要仪器设备连接框图
2.2 实验项目二 ******
2.2.1 实验目的
2.2.2 实验内容及与原有实验的关系(新实验所解决的原有实验中存在的问题和不足) 2.2.3 主要测试参数及指标范围
2.2.4 实验主要仪器设备连接框图
三、数据统计表
1.建设类型统计表
2.实验类型统计表
3.设备使用方向统计表。
东北师范大学本科教学实验室建设项目申报书2019年度
教务处制
一、项目组成员分工
序号
姓名
职称
分工
1
张继权
教授
统筹实验室建设全面工作及环境科学系实验课改革
2
边红枫
副教授
统筹学院实验教学及课程改革
3
何春光
副教授
龙湾生态实验站负责人，负责龙湾站的运行和管理
4
孙克萍
副教授
统筹生态学系实验课改革及野外实习基地建设
5
朱逐一
副教授
统筹环境工程系实验课改革及校内实习基地改造工作
6
秦伟超
高工
实验室建设及日常管理
7
鲁楠
工程师
液质仪器设备选型和管理
8
曲蛟
教授
实验仪器购置及实验课改革
9
赵元慧
教授
液质实验仪器购置及实验课改革
10
唐占辉
副教授
仪器购置及实验课改革
11
肖艳红
工程师
实验室建设及日常管理12王咏副来自授仪器购置及实验课改革
13
张冬梅
讲师
实验仪器购置及实验课改革
二、本项目建设必要性、目标和内容
项目完成后，将与新修订的本科生课程计划和实验教学大纲保持一致，满足各个专业实验课的要求，实验内容和实验条件达到国内同类专业一流水平。本项目实施有助于全面提升我校环生态学、环境科学、环境工程学等专业实践教学质量，提升学生实践创新能力，使我校成为生态环境保护建设的重要人才培养基地。
在实验内容、实验方法、实验技术和实验设备等方面紧密跟踪学科发展前沿，不断提高实验室建设和管理水平，把平台建设成高水平人才培养和科技创新的重要基地，为国家、地区社会发展服务。
学院基于学科专业的发展和专业培养方案的需求，随着科学研究的深入开展，教科研工作面临着诸多的挑战，在日常的科研工作中，经常会遇到一些未知化合物测定的难题，比如环境污染物及其降解产物的分析等未知成分。工作中需要对这些未知的成分进行结构确认指正工作，对于这些工作，就目前实验室的高效液相色谱仪已经不能满足我们的科研要求，因此我们迫切的需要一套高分辨、高灵敏度的液质联用仪器（LC-MS），该仪器可以快速、准确的检测出每一种未知物的元素组成和二级碎片信息，从而准确无误的判断出未知物的种类的具体结构。通过LC-MS的购置，基于其强大的未知物解析功能，可成倍缩短机理解析时间，更快产出，加强我们学院的综合实力；同时学生通过学习与使用LC-MS，培养对科学研究的兴趣。总体来说，该套仪器的购进对于我院的整体水平建设有着深远的意义，预期每年使用时间为9-10个月。经过调研论证，该设备预算约250万元，学院计划自筹经费100万用于该设备的购置，且经费已有着落。
东北师范大学
1、年度新增教学仪器设备台套及价值
2、现有教学仪器设备台套及价值
3、自制教学仪器设备
4、教学科研仪器设备完好率
5、大型仪器设备开放共享
五、研究与创新
1、实验技术研究项目立项
2、结题验收的实验技术研究项目
3、专职实验室人员发表论文和会议论文
4、获得的各种奖励
5、其他
维修教学仪器设备经费（万元）：
实验室维修经费（万元）：
实验耗材经费（万元）：
其他支出经费（万元）：
3、教学设备费使用效益
购置教学仪器设备台件数：件
5万元以上教学仪器设备购置清单：（设备名称、厂家、价格、购置日期、保修日期等）
维修教学仪器设备台件数：件
实验室维修主要内容：件
其他效益：
二、实验教学
1、承担计划内的实验教学、实训教学或培训任务（含上机）
序号
课程编号
课程名称
课程
性质
实验
学时数
实验
项目数
实验
学生数
实验
人时数
开设学期
合计
———
注：课程性质填写通识课、基础课、主干课、系列课。
2、本年度教学计划实验项目开出率（分学期、专业）
3、实验项目更新或新增实验项目
4、新出版（或编写）实验教材、实验指导书
5、实验室开放课程、学时、学生数
三、实验室建设与管理
1、教学实验室建设指导思想及特色
2、实验教学条件的建设进展（教学实验室建设项目名称、经费、主要建设内容、完成情况）
3、实验教学任务完成情况与实验教学改革情况
4、实验教学队伍建设情况
5、实验教材建设情况
6、实验室管理体制与运行管理机制改革情况
东北师范大学实践研修基地方案
东北师范大学实践研修基地方案根据教育部《关于做好地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》的精神，为进一步完善我校融合型、分阶段、一体化的实践教学体系，扩大实践基地的规模，提升实践基地质量，切实提高学生的实践能力，特制定本规定：一、建设管理工作职责1．教务处作为学校统筹安排全校实践工作的职能部门，主要负责实践基地建设的资格审核、宏观管理以及校建实践基地使用的宏观调配。
2．各学院（部）负责建设能够满足各专业人才培养需求的校内外实践基地，并按学校相关要求签署实践基地建设协议，维护主管和主建基地的日常管理和运行。
二、建设与管理原则1.实践基地的建设应注重满足人才培养需求，体现专业发展特点，并与就业工作相结合，逐步建设“实践与就业”一体化的实践基地。
2.遵循“就地就近，提高实效”和“互惠互利，义务分担”的原则，教育实践一般以优质中学为主，非师范专业实践一般以政府机关、企事业单位为主。
3.教师教育创新实验区（Ｕ-Ｇ-Ｓ）以校建为主，校院（部）共管；基础实践基地以校建为主，校院（部）共管。
4.非师范专业实践基地（包括课程实践、野外实践、专业考察、联合创作等）以院（部）建为主，院建院管。
协同创新实验区（Ｕ-Ｇ-Ｅ）以校建为主，校建校管，协同非师范专业进行实践。
5.注重实践基地日常协调、管理与利用，切实满足学生培养和实践基地的需求，努力实现协同共建、合作共赢。
6.促进实践基地建设的规范化和制度化，经双方友好协商，签订合作协议。
7.积极调动社会力量，充分利用社会资源，促进我校实践基地建设的优质化和系统化。
三、实践基地应具备的条件1．实践基地应能满足实习教学任务的需求，具有较高的管理水平、较好的实践条件。
2．实践基地应高度重视和支持实践工作，并能派出业务水平高、责任心强的教师（管理人员、技术人员等）承担具体的指导任务。
3．长春市以外的实践基地，应能够为实践学生提供必要的食宿条件。
4．实践基地能够长期、稳定地为本专业及我校相关专业学生提供实践场所和指导。
高校实验室2024年建设计划
高校实验室2024年建设计划高校实验室是进行科学研究和实验的重要场所，是培养未来科技人才的重要基地。
2024年建设计划，将对高校实验室进行全面改造和更新，以适应未来科学技术的发展需求，提升实验室的科研能力和教学水平。
本文将对高校实验室2024年建设计划进行详细的阐述和解释。
一、现状分析目前，高校实验室存在诸多问题，主要包括设备老化、布局不合理、功能单一、安全隐患等。
首先，设备老化严重影响了科研实验的进行和成果的产出。
其次，实验室布局不合理，导致实验动线混乱，工作效率低下。
再者，功能单一造成实验室资源浪费，不能满足多样化的科研需求。
最后，实验室存在安全隐患，对学生和教师的安全构成威胁。
二、设计目标针对以上问题，我们制定了2024年高校实验室建设计划的目标：更新实验设备，优化实验室布局，丰富实验功能，提高实验室安全水平。
其中，更新实验设备主要包括引进先进的科研设备，提升实验条件和科研能力；优化实验室布局主要包括规划合理的实验室动线，提高工作效率；丰富实验功能主要包括增加多样的实验项目，拓展科研领域；提高实验室安全水平主要包括改善实验室的安全设施，加强安全管理。
三、设计内容1.设备更新针对设备老化问题，我们计划引进最新的科研仪器设备，包括分析仪器、实验仪器、检测仪器等。
这些设备将大大提升实验室的科研水平，增加实验项目的多样性，满足不同学科领域的科研需求。
2.布局优化我们将对实验室布局进行合理规划，设置合理的实验室动线，确保实验室内部的设备和工作空间能够充分利用。
同时，我们将增加实验室的公共区域，提供交流和讨论的场所，促进科研成果的共享和交流。
3.功能丰富实验室将增加多样的实验项目，包括生物、化学、物理、环境等领域的科研项目。
同时，我们还将支持学生和老师进行自主科研，提供实验场地和设备支持，鼓励科研成果的产出。
4.安全管理安全是实验室建设计划中的重要部分。
我们将加强实验室的安全管理，完善安全设施，建立健全的安全制度，确保实验过程中安全隐患的消除，保障学生和教师的安全。
实验室项目实施方案
实验室项目实施方案
实验室项目实施方案包括以下几个步骤：
1. 项目目标和范围确定：确定项目的目标、范围和可行性，明确项目的目的和所需要达到的效果。
2. 项目计划编制：根据项目目标和范围，编制详细的项目
计划。
包括项目工作分解结构（Work Breakdown Structure，简称WBS）、项目进度计划、资源需求和预算等。
3. 资源准备和采购：根据项目计划确定所需的资源，包括
实验设备、试剂、材料等，并进行采购和准备。
4. 团队组建和分工：确定项目团队成员，明确各个成员的
职责和分工，确保项目按计划顺利进行。
5. 实验室设施和安全准备：检查实验室设施是否满足实验
要求，确保实验环境安全和符合相关的法规标准。
6. 实施实验：按照项目计划和实验方案，进行实验操作和
数据采集。
7. 数据分析和结果总结：对实验数据进行分析，得出相应
的结论，并进行结果总结。
8. 报告撰写和提交：根据实验结果，撰写实验报告，并向
相关人员提交。
9. 项目评估和总结：对项目实施过程进行评估，总结成功
经验和教训，并提出改进措施，为今后类似项目提供参考。
以上是一个常规的实验室项目实施方案，具体实施方案还需要根据具体实验室和项目的特点进行定制。
东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案
申报单位:地理科学学院 项目名称: 地理学基础实验教学示范中心设备扩充 及升级换代 项目类型:设备扩充、升级换代 (指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 拨付经费 自筹经费 项目联系人:王树生 联系电话:85099550 263 75 万元 万元
2.3 建设内容（请按季度说明具体实施项目内容及完成时间）
2019 年第一季度完成设备采购前准备工作。 2019 年第二季度完成分散和集中采购工作。 2019 年第三季度完成采购设备培训验收工作。 2019 年第四季度完成设备固定资产登记、还借款工作。
4
三、拟购置设备
现 序 号 设备名称 型号 主要参数 及配置要求 购 置 数 1.飞行平台： 材质： 碳纤维； 旋翼数量： 4； 对称点击轴距： ≤1000mm； 起飞重量：≤7.5kg；最大飞行时间：≥45min；最大 平飞速度：≥50km/h；最大爬升速度：≥10m/s；最 大下降速度： ≥8m/s； 实用升限高度： ≥海拔 4500m； 抗风能力：≥5 级；悬停精度：水平 1cm+1ppm;垂直 2cm+1ppm； 起降方式： 无遥控器自主起降； 工作温度： 零下 20℃至零上 50℃；包装运输箱：高密度整体发 智能航测 泡箱； ；任务响应时间：展开≤10min，扯收≤15min； 1 遥感飞行 载荷模块：支持航测及倾斜模块互换 器 2.数传模块： 无人机专用频率； 抗干扰跳频工作模式； 测控半径≮10km； 3.机载 GPS 模块：双频三模 GPS、RTK/PPK 兼容；定 位精度：5cm； 4.GPS 基站： 信号跟踪：支持 GPS、BD、GLONASS；精度及可靠性： RTK 水平精度：±1cm+1ppm、RTK 垂直精度：± 2cm+1ppm； 1.相机数量：5； 2.有效像素：2400 万×5； 3.传感器尺寸：23.5×15.6mm； 倾斜摄影 2 测量模块 5.相机倾斜角度：45°； 6.重量：1.45kg 7.支持 RTK 免相控
东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案
东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案（2017年度）申报单位：体育学院实验中心项目名称：本科教学实验室建设项目类型：升级换代、设备数量扩充(指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 拨付经费：277.00万元自筹经费：0.00万元项目联系人：何劲鹏联系电话：850980372017年3月20日教务处制1415163.2 实验项目二功能性运动测试及姿势评估（体育保健实验室）3.2.1 实验目的1718的表现，发现健康个体在完成基本动作模式时的局限性因素或均衡性。
使用这种评价方法他们可以测评出受试者的一些基本运动能力，测试结果是制定运动训练计划的出发点。
属于改进教学条件的教学实验，扩充了实验教学内容开课面受限，弥补学生实践能力培养不足的问题。
3.2.3 主要测试参数及指标范围测试项目包括：深蹲、跨栏步、弓步、肩关节灵活性、主动直腿上抬，躯干稳定性俯卧撑以及旋转稳定性。
对运动员的体姿与运动不平衡程度进行视觉评估。
3.2.4 实验主要仪器设备连接框图193.4 实验项目四运动负荷与能量代谢的测定（运动生理实验室）3.4.1 实验目的让学生掌握该实验的具体操作流程，了解不同运动项目的能量消耗、代谢当量等指数，为从事健身、教学、训练指导提供参考。
3.4.2 实验内容及与原有实验的关系(新实验所解决的原有实验中存在的问题和不足)主要获取人体在运动过程中的一些生理参数，包括：活动计数、向量幅度、能量消耗、计步、活动强度水平、代谢当量，弥补了原有实验室对上述生理指标的空缺，可以让学生了解人体在不同运动项目中的能量消耗以及活动强度等相关参数。
3.4.3 主要测试参数及指标范围20实验项目五运动状态下心肺功能的测定与评价（运动生理实验室）2122主要用于肺通气功能、最大摄氧量及无氧域等运动心肺功能测试等。
可检测：摄氧量（VO2），二氧化碳排出量（VCO2）、潮气量（VT ）、通气量（VE ）、呼吸储备（BR ）、呼吸频率(BF)、氧通气当量（VEO2）、二氧化碳通气当量（VECO2）、呼吸末氧分压（PETO2）、呼吸末二氧化碳分压（PETCO2）、血氧饱和度(SpO2)、心率（HR ）、心率储备(HRR)、氧脉搏（O2pulse ）、环境的温度、高度、湿度和压力，采用扩频和跳频集成无线遥测技术，测量距离为视线范围内1000 m ，频率：2401-2495 MHz 。
东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案
（2019 年度）
申报单位:传媒科学学院（新闻学院） 项目名称:传媒融媒体实践教学平台 项目类型:完全新建 (指完全新建、升级换代、设备数量扩充) 拨付经费 280 万元 自筹经费 10 万元 项目联系人:张文东 联系电话:13844970578
2018 年 12 月
2.3 建设内容（请按季度说明具体实施项目内容及完成时间）
1.2019 年 1 月细化项目拟购置软硬件清单 2.2019 年 1 月项目实施方案公示 3.2019 年 3 月项目报招标采购办备案 4.2019 年 4 月项目公开招标 5.2019 年 5 月——6 月项目具体实施建设 6.2019 年 7 月项目通过验收并投入教学使用
教务处制
一、项目组成员分工
序号 姓名 职称
1 张文东 教授
2
郑军 教授
3
张海 教授
4
董昕 讲师
分工 项目总负责、决策及经费管理
项目具体实施 实验教学项目设计 设备技术方案设计
二、本项目建设必要性、目标和内容
2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状
及存在的问题等方面阐述）
2014 年 8 月中央全面深化改革领导小组通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发 展的指导意见》，媒体融合发展的趋势不仅成为行业的共识，也成为国家级的发展战 略。在媒体快速融合的背景下，传统视听媒体正从“单一渠道采集、封闭式生产、点 对面单向传播”的运作模式向“媒体融合汇聚、共平台生产、多渠道分发”的 IP 化和 云化的新型制播方式转变，从打造媒体私有云向媒体公有云方向发展要求发展，基于 混合云架构的融合媒体生产发布平台建设方兴未艾。同时，通过 IDC 和 BBS 等多家国 际化专业调查机构的报告指出，2015 年全球云服务将进入普及阶段，全球 1500 家媒体 机构的调研报告表示，基于云计算技术，利用互联网及移动互联网为载体的“视频云 服务”市场已经成熟。
2018年本科教学室建设项目实施方案-东北师范大学化学学院
3
2.2 建设情况与目标(具体说明本年度修购基金购置的仪器设备数，面向 的专业，覆盖的实验室，涉及的实验项目数（包括新增数与更新数），学 生受益人数，实验课人时数，建设目标等方面的建设情况)
本年度修购基金购置的仪器：5 台，升级 1 台。面向专业：物理、化学、环境、生物、地理。覆盖 的实验室：化学学院分析化学 6 个实验室。新开设实验项目：六个。学生受益人数：每年大于 200 人。 实验课人时数：4-8。 建设目标： （1）构建新材料表征技术开放平台。
二、本项目建设必要性、目标和内容 2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状及存在 的问题等方面阐述）
仪器分析实验是化学专业的必修课程，也是生命科学、环境科学的专业选修课。近年来，现代仪 器分析中许多新理论、方法和技术不断涌现，通过多学科相互交叉、渗透，将光谱学、傅里叶变换 、量子学、激光、计算机及软件等成功应用到仪器上，从而在环境科学、临床医学、能源科学、 生命科学等许多领域中得到广泛应用。因此加强仪器分析实验课的建设，让学生了解学科前沿，学 会运用这些先进的实验手段进行科学研究，对于培养高水平人才，促进和提高科学研究的水平极为 重要。
教务处制
序号
姓名
1 尚庆坤 2 周明 3 王爱霞 4 王元鸿 5 杨丽 6 王广 7 朱东霞 8 王胜天 9 齐斌
东北师范大学本科教学实验室建设项目实施方案
现代自然地理要求对学生实践能力的培养需要野外与实验室内相结合、定性描述与 定量分析相结合、宏观观察与微观洞析相结合。这些都需要更多种类和数量的实验室和 野外测试仪器。
~-15°)。垂直角分辨率：
2°。10.水平测角：360°。
水平角分辨率：0.1°
~0.4°。11.旋转频率：
5Hz~20Hz。12.重量：830g。
13.滚转角测量精度：±
0.010°。14.俯仰角测量
精度：±0.010°。15.偏
航角测量精度：±
0.050°。
多光谱数据航测
1.图片&视频：照片：14Mpx
2.3 建设内容（请按季度说明具体实施项目内容及完成时间）
2019 年第一季度完成设备采购前准备工作。 2019 年第二季度完成分散和集中采购工作。 2019 年第三季度完成采购设备培训验收工作。 2019 年第四季度完成设备固定资产登记、还借款工作。
4
序 设备名称
号
智能航测遥感飞 1
行器
三、拟购置设备
东北师范大学
本科教学实验室建设项目实施方案 （2019 年度）
申报单位:地理科学学院
项目名称: 地理学基础实验教学示范中心设备扩充
及升级换代
项目类型:设备扩充、升级换代
(指完全新建、升级换代、设备数量扩充)
拨付经费
263
万元
自筹经费
万元
项目联系人:王树生
加强实验教学中心建设提高本科生综合能力
加强实验教学中心建设提高本科生综合能力
由继红;邢福;王丽
【期刊名称】《实验室研究与探索》
【年(卷),期】2010(029)009
【摘要】为提高本科生综合能力,培养优秀人才,加强了东北师范大学生物基础实验教学中心建设.完成了中心在实验教学体系、教学能力培养平台、创新能力培养平台以及信息平台和实验队伍等方面的建设并取得了良好效果.结合师范教育特色,特别强调对本科生中学实验教学能力与实验研究创新能力的培养.
【总页数】3页(P106-108)
【作者】由继红;邢福;王丽
【作者单位】东北师范大学,生命科学学院,国家级生物基础实验教学中心,吉林,长春,130024;东北师范大学,生命科学学院,国家级生物基础实验教学中心,吉林,长春,130024;东北师范大学,生命科学学院,国家级生物基础实验教学中心,吉林,长春,130024
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.加强实验教学,提高学生综合能力 [J], 杨长顺;
2.加强实践教学提高草业科学本科生综合能力 [J], 常生华;陈先江;王召锋;程云湘;侯扶江
3.加强生物实验教学中心建设,不断提高实验教学质量 [J], 李兵;陈其才
4.加强实验教学示范中心建设提高实验教学质量 [J], 于林超;张俭;杨英杰
5.加强大学物理实验教学示范中心建设,切实提高实验教学水平r——以广东科技学院为例 [J], 金虎;许红霞
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教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知-教高函[2012]7号
![教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知-教高函[2012]7号](https://img.taocdn.com/s3/m/b6cf6cdf09a1284ac850ad02de80d4d8d15a0160.png)
教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知（教高函[2012]7号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校，有关单位：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）的安排，我部决定开展国家大学生校外实践教育基地（以下简称实践基地）建设工作，现将有关事项通知如下：一、建设目标通过建设实践基地，承担高校学生的校外实践教育任务，促进高校和行业、企事业单位、科研院所、政法机关联合培养人才新机制的建立。
推动高校转变教育思想观念，改革人才培养模式，加强实践教学环节，提升高校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。
二、建设任务1.健全组织管理体系实践基地应依托企事业单位、科研院所、政法机关（以下统称企事业单位）共同建设，并由校企双方主要领导担任实践基地的负责人。
各实践基地应以人才培养为目标，根据实际情况探索建立可持续发展的管理模式和运行机制，建立有关校外实践教育的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度。
2.改革校外实践教育模式遵照教育规律和人才成长规律，对各类学生构建有针对性的实践教育方案，积极推动校外实践教育模式改革，由参与共建的高校和企事业单位共同制定校外实践教育的教学目标和培养方案，共同建设校外实践教育的课程体系和教学内容，共同组织实施校外实践教育的培养过程，共同评价校外实践教育的培养质量。
3.建设专兼结合指导教师队伍实践基地的指导教师队伍，应由高校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员共同组成，实践基地应采取有效措施，调动指导教师的积极性，不断提高指导教师队伍的整体水平。
大学实验室2024年工作计划（三篇）
大学实验室2024年工作计划一、指导思想：为进一步提高实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，保障学校科学实验教学的正常开展，推进学校科学教育发展，制定本计划。
二、主要任务、目标：1、按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到____%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
2、做好本学期仪器调拨入账工作。
3、做好实验室各项日常管理工作。
4、参加上级组织的实验操作比赛、教具比赛等活动。
三、具体工作措施：1、各项工作由各位负责教师分工负责组织、协调。
2、实验室具体任务和目标（1）拟定本学期教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格，即上墙的____种表格按要求和时间安排及时完成、及时填写数据。
（2）实验教学前必须准备好实验所需仪器、材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察、讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;（5）资料员开学及时收集各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
（6）在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
2012020年校内实训基地建设项目进度计划表
教师画室
张尚公
23.40
100
漆画工艺实训室
宋向东
13.55
101
流媒体视频网络实验室
魏晓红
43.30
102
iTEST测试与训练平台
魏晓红
86.40
103
体适能监测与评价实验实训室
武剑
168.50
104
外拍摄像机系统（二）
常静涛
141.40
105
大学物理实验室
周晓静
64.38
106
近代物理实验室
统计实验室
张青
32.76
53
大学物理演示实验室（一）
卢建敏
83.71
54
数字化实验室
尤兰萍
56.70
55
文化修养室
刘文星
30.00
56
药物制剂实训室（二）
申利红
51.40
2018年
（1878.47万元）
57
天然产物提取与分析实训室（一）
刘妍
44.00
58
材料分析测试实验室（二）
任宁
99.00
59
机器人实训室
史瑞民
12.00
83
中小学语文教学综合实训
樊 兰
8.00
84
太极拳技击馆
田金龙
33.00
85
材料分析测试实验室（三）
任宁
150.00
2019年
（1532.93万元）
86
介孔材料实验室
李斌
78.14
87
工业控制综合实训室
高启明
120.00
88
电力系统分析实验室
牛海涛
东北师范大学
单价
（万元）
总价
（万元）
申报
（万元）
自筹
(万元)
原有仪
器数量
原有仪器
购置时间
合计(万元）
10万元以上的仪器设备申购说明
序号
设备名称
单价
数量
金额
每年实际使
用的人时数
设备用途
对应实验项目名称
主要参数及配置要求
备注
四、实验室环境建设（包括空调、实验台、实验桌椅）
是否涉及实验室环境改造
包括地板、墙面、照明水电改造、通风改造、网络改造等
七、学院（部）党政联席会意见
党政联席会人数： 赞成票： 反对票： 弃权票：
党政联席会主持人签字：
年 月 日
主管实验副院（部）长：
年 月 日
主管教学副院（部）长：
年 月 日
院（部）长：
年 月 日
□是 □否
改造经费（万元）
后勤处落实情况
是否需要实验台、实验桌椅、空调等
□是 □否
购置经费（万元）
资产处落实情况
需要说明
的其它情况
五、自筹经费情况
序号
经费类别
经费来源
经费数量（万元）
经费主管领导签字
六、学院（部）教务委员会意见
教务委员会人数： 赞成票： 反对票： 弃权票：
教务委员主任签字：
年 月 日
2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状及存在的问题等方面阐述）
2.2建设目标(覆盖的专业、开展工作的主要方面，并分项说明预算测算过程及总体预算）
2.4可行性分析（说明项目实施的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析）
2.5建设成效（建设成果、使用效益等）
2020东北师范大学学科建设项目暂行管理办法
2020东北师范大学学科建设项目暂行管理办法甲方:乙方： ________________签订日期：年月东北师范大学学科建设项目暂行管理办法第一章总则第一条为了更好地组织实施东北师范大学学科建设项目，特制定本管理办法。
第二条学科建设项目管理范围为我校批准的本科专业建设项目、申报学位点建设项目、重点学科建设项目、研究基地和跨学科跨单位研究组织建设项目、其他建设项目。
第三条本办法依据统筹规划、合理布局、突出重点、竞争择优、分级管理的指导原则制定，强调学科建设项目与其它项目，特别是与“ 21工1程”建设的有机结合。
申请、评审、建设、评估等过程公开、公正，引导学科形成自我发展、自我约束的机制。
第二章管理职责第四条学校学科建设领导小组主要职责1 、制定和发布学科建设项目的有关指南和信息；2 、制定有关学科建设项目管理的规章制度；3 、聘请学科建设项目立项、评估和验收等工作的专家；4 、组织项目的评审，批准立项；5 、确定被批准项目的经费，分年度核定拨款；6 、组织对项目进行中期检查；7 、批准项目结题，组织对项目验收评估；8 、其它有关重大事宜的处理；9 、学科建设办公室是学校学科建设工作的常设机构，在学科建设领导小组领导下做有关具体工作。
第五条学科建设咨询专家主要职责1 、对学科建设立项提出咨询意见；2 、学科建设项目验收评估提出意见。
第六条院（系）教授委员会及领导班子主要职责1 、组织本院系学科建设项目的立项申报工作；2 、审定项目负责人，协助项目负责人组建项目队伍；3 、审定《立项申请书》内容的真实性、预期结果的可行性、经费预算的合理性等，并和项目负责人共同制定经费使用方法；4 、从行政组织、后勤保障和支持条件等方面创造良好环境，确保项目的顺利完成；。
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4
多通道土壤碳通量自动测量系统
18通道，液晶显示1台、适配器1个、直流电缆1根、土壤呼吸测量室1个、土壤温湿度传感器1个）
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5
便携式陆生动物呼吸测量系统
用于小到昆虫（如苍蝇、蚊子、蟑螂等）中到蜥蜴类以至大到啮齿类动物（如田鼠、大家鼠等）的呼吸代谢测量
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6
自动气象监测站
搭载数据采集仪、温湿度传感器、气压传感器、风向传感器、风速传感器、PM2.5传感器、光照传感器，能够测量降雨量；能够实现所有参数长期自动测量、采集、传输以及存储；能够实现自我维持供电；能够承担野外安装、调试及售后维修
本项目主要用于学院“生态与环境拔尖人才基地班”及龙湾和长岭野外实验站的实验、实训和实习相关教学内容所需的各类仪器设备。
东北师范大学环境类本科人才培养已有三十余年历史，是我国高校中最早开始生态与环境保护人才培养的单位之一。环境学院目前下设环境科学、环境工程和生态学三个本科专业。学院定位于建设具有“一流学科”与“特色专业”的研究型学院。基于学校与学院的办学定位和教育理念，学院充分发挥理工结合的学科特色和优势，坚持“厚基础、宽口径、强专业、重创新”培养理念，旨在为国家和地方环境与生态建设事业培养具有“理性思维、卓越素质、创新能力”的多样化专业人才。
环境类人才培养过程中实践教学是至关重要的环节，直接决定人才培养质量。因此，稳定高水平的实习实训基地和先进的创新实验平台建设，是我们能否为国家培养生态与环境拔尖创新人才和多样化应用人才的重要保障。
本科生实习基地是本科生社会实践活动得以长期、有效开展的必要条件,也是高校自身发展的重要组成部分,可以保证了本科生实践活动长期稳定有效地进行。
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植被长势监测仪
测量参数：归一化植被指数NDVI，叶面积指数LAI，植被覆盖度FVC叶绿素含量Cab，产量Yield以及推荐施用氮肥量Nc
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夜行性昆虫诱捕器(Portable Heath Moth Trap)
灯管：6W 12V；可以在野外使用；通过12V 22Ah的蓄电池供电
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电热恒温鼓风干燥箱
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小型水质自动监测仪
搭载数据采集仪、溶氧传感器、温度传感器、电导率传感器、ORP传感器、PH传感器、浊度传感器、和水位传感器；能够实现所有参数长期自动测量、采集、传输以及存储；能够实现自我维持供电；能够承担野外安装、调试及售后维修
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生态监测数据
可视化教学系统
搭载云服务器、大数据展示器；能够实现生态环境监测指标记录、存储功能；能够实现数据统计分析、数据管理功能；能够实现数据反映告警预警功能以及视频监测功能；支持远程微信平台运行与系统管理维护；能够承担野外安装、调试及售后维修
DHG-9240A；上海精宏室温＋10-200℃、材质为不锈钢工作室带观察窗；四块隔板
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普通生物显微镜
双目，4X，10X，40X，100X物镜
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实验室用冰箱
冷藏2～8℃和冷冻-15～-26℃；220-300L
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固相萃取仪
20位，抽气口压力：<0.1MP
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全自动多功能翻转式萃取器
在最近五年的实验室建设中，忽视了野外（专业）实习设备的购置，目前野外实习用的一些基本设备匮乏。用于实验站当地气候自动监测的气象站、水文水质实习的多参数水质分析仪、野外生态（草地和林地）调查的便携式光合速率测定仪、多通道土壤碳通量自动测量系统、便携式陆生动物呼吸测量系统等急需购置和补充。
随着高等教育的发展和学生人数的不断增加，原有的实验研究条件，尤其是学院实验中心分析测试平台的实验仪器设备条件就显得落后和数量不足，已不能适应目前教学和研究发展的需要。为了提高教学和研究质量，培养多层次的优秀人才，早日实现我校建设一流师范大学的目标，急需添置和更换相关仪器设备，解决部分仪器超期服役，故障频繁，灵敏度下降等问题，以适应高等教育发展和人才培养的需要。
正是基于以上两点，环境学院提出“环境学院创新实验平台及野外实验站提升建设项目”，以弥补人才培养过程中仪器设备的欠缺，进一步提升人才培养的质量和水平。
2.2建设情况与目标(具体说明本年度修购基金购置的仪器设备数，面向的专业，覆盖的实验室，涉及的实验项目数（包括新增数与更新数），学生受益人数，实验课人时数，建设目标等方面的建设情况)
（3）通用常规设备更新换代 主要是超过使用年限的冰箱（15年），电热鼓风干燥箱（15年），更新一批普通生物学显微镜等。另外新购样品净化浓缩前处理设备固相萃取仪和萃取器等，预算合计*万元
项目建设涵盖我校环境学院环境工程、环境科学及生态学等相关专业的教学实习、毕业实习等教学任务，同时课程建设还包括环境工程专业水处理实验技术、环境监测实验、环境毒理学实验、环境化学实验、水处理实验技术、土壤学实验、污染物评定方法与技术实验、生态监测与评价实验。大型精密仪器的购置，延伸了专业学科基础课与专业主干课的实践教学环节，拓展了实验实习的广度和深度，同时也为实验实习课程改革提供了机会和测试手段。开放性的野外实验站建设，可以使学生了解学科发展的前沿，感受所学知识的使用价值，激发其学习热情和对专业课的兴趣，提倡学生参与教师科研、开放性创新实验和大学生创新实验，构建多渠道创新实践体系。
第三阶段：在防疫形势允许的情况下，2020年6月30日前，完成全部设备的报账手续（国产设备完成验收报账、进口设备完成借款手续）。
三、拟购置设备
序号
设备名称
型号
主要参数
及配置要求
原计划购置数
原单价
现购置数
现单价
合计金额
(含自筹)
修购基金支出金额
(不含自筹)
学院自筹金额
采购方式
(集中/分散)
1
便携式光合作用测量系统
2.3建设内容（请按季度说明具体实施项目内容及完成时间）
在学校教务处指导下，根据学校要求进行项目实施。具体如下：
第一阶段：2020年3月30日前，完成实施方案制定，并在学院（部）公示5日后执行。
第二阶段：在防疫形势允许的情况下，2020年4月30日前，争取完成需集中采购设备的招标申报手续（含10万元以上的分散采购）。这批设备包括原子吸收光谱仪、紫外可见漫反射光谱仪、便携式光合作用测量系统、多通道土壤碳通量自动测量系统、便携式陆生动物呼吸测量系统等。
东北师范大学
本科教学实验室建设项目实施方案
（2020年度）
申报单位:环境学院
项目名称:环境学院创新实验平台及野外实验站提升建设项目
项目类型:新建、升级换代
(指完全新建、升级换代、设备数量扩充)
学校批复金额260万元
学院自筹金额26万元
自筹经费支出项目名称编号单位发展0
合计执行金额286万元
项目联系人:张继权
联系电话:
2020年02月
教务处制
一、项目组成员分工
序号
姓名
职称
分工
1
张继权
教授
统筹实验室建设全面工作及环境科学系实验课改革
2
边红枫
副教授
统筹学院实验教学及课程改革
3
何春光
教授
野外试验站及相关设备购置及课程改革。
4
郭伊荇
教授
部分实验设备购置及环境科学专业部分课程改革
5
赵元慧
教授
实验前处理设备购置及实验课改革
（1）从基地班建设和学科发展的角度出发，购置一批高精尖的大型仪器设备，提升实验教学手段，增加开设设计性和创新性实验的数量和质量，切实提升实验教学项目的层次和水平。其中新购置紫外可见漫反射光谱仪*万，2005年购置的原子吸收光谱仪更新换代*万，此部分总预算*万元，其中学院配套*万。
（2）龙湾生态实验站和松嫩草地生态实验站及综合环境问题实习建设。针对野外实验站的湿地、草地、农田和林地生态系统及环境要素监测，拟购置便携式光合作用测量系统*万（含学院配套*万）、多通道土壤碳通量自动测量系统*万、便携式陆生动物呼吸测量系统*万、夜行性昆虫诱捕器*万、生态监测数据可视化教学系统*万、小型水质自动监测仪*万、自动气象监测站*万、植物长势监测仪*万等设备共计10台套。此部分总预算*万元，其中学院配套*万元。
该项目总体预算为286万元，其中学院自筹经费26万元。
立足基地班和野外站建设，重点解决实践教学环节中亟待解决的设备短缺问题，兼顾学院本科生科研立项和高年级（大三和大四）学生创新创业（含研究生），重点解决综合实验教学、创新性实验教学和野外实习实践教学在教学内容上整合交叉不足和创新性实验缺乏的问题，通过购置高端设备（学科专业领域核心设备），促进优秀科研成果转化教学内容，为培养具有理工融合的创造性人才提供基本保障。
6
江廷磊
副教授
统筹生态学系实验课改革及野外实习设备购置
7
关久念
副教授
原子吸收仪器设备选型和管理
8
刘鞠善
副教授
野外试验站及光合仪设备购置
9
秦伟超
高工
实验中心建设及日常管理
10
杨松滔
工程师
协助办理各种手续及报账
二、本项目建设必要性、目标和内容
2.1 建设必要性(从学科专业发展、专业培养方案、实验开课现状及存在的问题等方面阐述）
LI-6800（CO2气体分析器、H2O气体分析器、温度、荧光叶室）
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1
2