《建设工程监理》教学大纲
建设工程监理概论教学大纲
《建设工程监理概论》教学大纲一、课程说明1.课程代码：2.课程中文名称：建设工程监理概论3.总学时数：644.学分：45.适用专业：工程测量与监理专业6.本课程的性质、地位、作用及要达到的培养目标本课程为土建类专业的必修专业课，通过本课程学习，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，掌握建设工程监理基本概念、方法。
本课程是理论知识性较强的课程，在教学过程中必须注意与实际案例相结合，使学生获得感性认识，加强学生运用理论知识能力的培养。
二、教学基本要求1.本课程的目的、任务本课程的根本任务是研究建设工程监理的基本概念，监理工程师素质及执业资格制度、监理企业的设立及经营管理、建设工程监理组织、建设工程监理三大目标控制及建设法规等内容。
2.本课程的教学要求（1）了解建筑工程监理的历史背景以及近阶段的发展状况。
（2）掌握监理概论的有关概念。
（3）掌握建筑工程监理监理方法。
（4）熟悉相关的法律法规及规范。
（5）培养学生的自学能力及敬业精神。
结合工程建设的需要着力培养学生在实际工程管理中的应用能力，处理问题的能力，组织协调能力。
三、学时分配四、课程内容本课程一个学期完成，使用西安交通大学出版社的《建设工程监理概论》作为教材。
具体的教学目的和重点如下：第一章绪论【本章教学目的、要求】：1、知识要求：了解建设工程监理的性质、任务和作用以及工程项目建设政府监理和社会监理的区别；熟悉建设工程监理的有关法律法规、规范；掌握建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。
2、能力要求：掌握本课程的学习方法，重视知识的积累。
【本章教学重点、难点】：本章重点：建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。
本章难点：建设监理有关名词定义、基本内容和监理范围、旁边监理办法。
【本章节主要教学要点】：1、建设工程监理的基本概念；2、建设工程法律法规；3、建设工程监理规范及相关文件。
【本章节实验、实习或作业、练习、思考题】：本章课后思考与练习题。
工程建设监理教学大纲
工程建设监理教学大纲大纲说明课程代码：5135010总学时：32学时（讲课28学时，习题4学时） 总学分：2学分课程类别：专业选修适用专业：土木工程专业（本科） 预修要求：已修专业基础课课程的性质、目的、任务：本课程综合了工程项目管理、施工技术与组织管理、技术经济、经济合同法、信息管理、建筑工程预决算等有关内容，是一门跨学科的、综合性和实践性很强的限选课；通过本课程的学习，使学生初步掌握工程建设监理的基本理论和基本方法。
工程建设监理的基本理论和基本方法。
课程教学的基本要求：掌握工程建设监理三大目标控制的基本原理和控制措施，掌握工程建设监理的合同管理和信息管理，为学生毕业后从事工程建设监理打下基础。
为学生毕业后从事工程建设监理打下基础。
大纲的使用说明：本课程应在学习相关基础课（如《数理统计》）和专业基础课（如《工程项目管理》）的基础上开设。
）的基础上开设。
本课程适合土建类本、专科专业的学生学习，也可作为经济、管理类专业的选修课。
大纲正文第一章 工程建设监理的基本概念 学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理的基本思想、概念内涵、历史发展过程、性质及其主要内容。
重点：我国目前的工程建设管理体制我国目前的工程建设管理体制难点：工程建设监理的基本思想、概念内涵 第一节第一节 业主的项目管理业主的项目管理第二节第二节 我国工程建设监理的基本概念我国工程建设监理的基本概念 第三节第三节 建设监理的历史沿革建设监理的历史沿革第四节第四节 我国工程建设监理制度的主要内容我国工程建设监理制度的主要内容 习题：5道题道题第二章 监理工程师 学时：2学时（讲课2学时）学时） 本章讲授要点：监理工程师的概念，监理工程师应具备的素质、知识结构、职业道德，FIDIC 道德准则，以及监理工程师注册应具备的条件 。
重点：监理工程师的素质、知识结构、FIDIC 道德准则道德准则 难点：监理工程师的知识结构、FIDIC 道德准则道德准则 第一节第一节 监理工程师的概念和素质监理工程师的概念和素质 第二节第二节 监理工程师的职业道德监理工程师的职业道德 第三节第三节 监理工程师的培养监理工程师的培养 第四节第四节 监理工程师的考试和注册监理工程师的考试和注册 习题：6道题道题第三章 工程建设监理单位 学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：工程建设监理单位的概念、地位和设立，以及工程建设监理单位的资质等级条件及其监理范围，理解工程建设监理单位的服务内容和道德准则，了解监理单位的选择方式和要点，了解工程建设监理委托合同的内容和签订监理合同的注意事项。
《工程建设监理》课程教学大纲
《工程建设监理》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称（中文）：工程建设监理课程名称（英文）：PROJECT SUPERVISION课程性质：□公共必修课专业必修课□任选课□实践性环节课程类别*：学术知识类□研究探索类□实践体验类周学时：3 总学时：54 学分：3先修课程：施工管理，施工技术二、教师信息三、课程简介通过讲述工程建设监理的基本概念、实施条件和必要性、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、考试资格、注册管理、工程建设监理单位的设立、资质与管理以及经营准则、经营内容、与工程建设各方的关系以及工程建设监理目标控制；工程建设监理组织、工程建设监理规划等，让学生掌握工程建设监理的基本概念、工程建设监理的规章制度、监理工程师的素质、职业道德、工程建设监理目标控制、工程建设监理规划，熟悉工程建设监理的实施条件和必要性，监理工程师的考试资格、工程建设监理单位的设立、与工程建设各方的关系、工程建设监理组织，了解监理工程师的注册管理，工程建设监理单位的资质与管理以及经营准则、经营内容。
课程主要教学内容及知识结构：第一章：概述第一节：工程建设监理基本概念掌握工程建设监理基本概念第二节：我国实施工程建设监理的基本条件和必要性熟悉实施工程建设监理的基本条件和必要性第三节：建设监理规章制度掌握建设监理规章制度第四节：建立和实施建设监理制的意义了解建立和实施建设监理制的意义第二章：监理工程师第一节：监理工程师的概念和素质掌握监理工程师的概念和素质第二节：监理工程师的职业道德与纪律掌握监理工程师的职业道德，了解监理工程师的纪律第三节：监理工程师的培养了解监理工程师的培养途径与方法第四节：监理工程师资格考试熟悉监理工程师的考试资格第五节：监理工程师注册了解监理工程师的注册管理第三章：工程建设监理单位第一节：监理单位的概念了解工程建设监理单位的概念第二节：监理单位的设立熟悉工程建设监理单位的设立第三节：监理单位的资质与管理了解工程建设监理单位的资质与管理第四节：监理单位与工程建设各方的关系熟悉与工程建设各方的关系第五节：监理单位经营活动基本准则了解工程建设监理单位的经营准则第六节：监理单位经营内容了解工程建设监理单位的经营内容第七节：工程建设监理费了解工程建设监理的收费情况第四章：工程建设监理目标控制第一节：目标控制的基本概念掌握目标控制的基本概念及原理第二节：工程建设监理三大目标控制的含义及其任务掌握工程建设监理三大目标控制的含义及其任务第五章：工程项目建设监理组织第一节：组织的基本原理了解组织的基本原理第二节：工程建设监理实施的组织熟悉工程建设监理实施的组织第三节：工程建设监理组织的形式掌握工程建设监理组织的主要形式第四节：工程建设监理组织的人员配备及职责分工熟悉工程建设监理组织的人员配备及职责分工第六章：工程建设监理规划第一节：概述熟悉工程建设监理规划的作用，了解工程建设监理规划的编写，掌握工程建设监理规划编写的依据。
《建设工程监理概论》教学大纲
建设工程监理概论》教学大纲适用专业：建筑工程技术课程性质：专业必修课学时数：24 大纲执笔人：何冬一、课程的定位和目标课程定位：工程建设监理概论是土木工程专业限选课。
课程目标：了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本方法；熟悉工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等基本概念，熟悉我国工程建设监理制度、建立项目监理组织的基本原理、工程项目目标控制的基本理论；掌握监理规划的编制方法，掌握建设项目投资控制、进度控制、质量控制和合同管理、监理组织协调的方法。
二、课程教学内容和基本要求（一）监理概论（ 2 学时）教学重点、难点：教学重点：实施建设监理后我国工程建设程序和管理体制，监理工程师的职业道德及FIDIC会员的执业准则；工程建设监理概念及概念要点；工程建设监理的性质；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
教学难点：工程建设监理概念及概念要点；工程建设监理的性质；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
教学内容和基本要求：（1）熟悉实施建设监理后我国工程建设程序和管理体制，监理工程师的职业道德及FIDIC会员的执业准则；（2）掌握工程建设监理概念及概念要点，工程建设监理的性质，工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
考核的主要知识技能：监理工程师的职业道德及F IDIC会员的执业准则；工程建设监理任务、内容、方法和目的，监理工程师的概念和素质。
（二）合同管理（ 4 学时）教学重点、难点：教学重点：停工复工的处理，索赔处理，工程变更的处理，工程延期和延误的概念；各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
教学难点：各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
教学内容和基本要求：（1）了解合同的基本概念；（2）熟悉停工复工的处理，索赔处理，工程变更的处理，工程延期和延误的概念；（3）掌握各阶段的合同管理（设计，招投标、施工）。
工程监理 教学大纲
工程监理教学大纲工程监理教学大纲工程监理是一门关于工程质量管理的学科，它在建筑、土木工程等领域中起着至关重要的作用。
作为一名工程监理师，需要具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。
为了培养合格的工程监理人才，制定一份科学合理的教学大纲是非常重要的。
一、课程简介1.1 课程名称：工程监理1.2 学时安排：总学时为XX小时，其中理论学时为XX小时，实践学时为XX小时。
1.3 课程目标：通过本课程的学习，学生应该能够掌握工程监理的基本理论和实践技能，了解工程监理的职责和要求，培养良好的工程监理意识和能力。
1.4 课程内容：本课程主要包括工程监理概述、工程监理法律法规、工程监理组织与管理、工程监理实践等内容。
二、教学目标2.1 知识目标：学生应该了解工程监理的基本概念、原理和方法，掌握相关法律法规和规范标准，了解工程监理的组织与管理模式。
2.2 能力目标：学生应该具备分析和解决工程质量问题的能力，能够进行工程监理计划的编制和实施，能够熟练运用监理工具和技术手段。
2.3 情感目标：培养学生的责任感和使命感，强化他们对工程质量安全的重视，提高工程监理意识和职业道德。
三、教学内容3.1 工程监理概述3.1.1 工程监理的定义和作用3.1.2 工程监理的发展历程3.1.3 工程监理的职责和要求3.2 工程监理法律法规3.2.1 建设工程质量管理法律法规3.2.2 建设工程监理管理规定3.2.3 建设工程监理合同管理办法3.3 工程监理组织与管理3.3.1 工程监理组织机构和职责3.3.2 工程监理计划和方案编制3.3.3 工程监理实施与控制3.4 工程监理实践3.4.1 工程质量检验与评定3.4.2 工程施工过程监督3.4.3 工程质量事故处理四、教学方法4.1 理论教学：采用讲授、讨论和案例分析等方法，注重理论与实践的结合，引导学生深入理解工程监理的原理和方法。
4.2 实践教学：通过实地考察、实验操作和实际工程案例分析等方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
《建设工程监理》课程教学大纲
《建设工程监理》课程教学大纲一、课程基本信息课程类别：专业课学时/学分：24/1.5开课单位：工程管理系开课对象：工程管理专业先修课程：建设工程法规、项目管理等二、教材及参考资料选定教材：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX参考书：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、课程性质和任务1.课程性质《建设工程监理》是工程造价专业的专业选修课，通过本课程的学习，使学生能够熟悉和掌握我国工程建设监理制度的起因和发展趋势；工程建设的目标控制和风险管理；监理组织的建立和实施；监理规划的编制和审核以及建设工程的信息管理和合同管理。
2．课程任务该课程的任务在于指导学生全面了解和掌握工程监理的基本理论和基本规律，掌握建设工程进度控制、投资控制、质量控制、安全生产工控制、建设工程合同管理、信息文档管理的基本原理和方法，做到理论知识和实际工程紧密结合，拓宽专业视野，最终能掌握建设监理的实际运作方法和提高运作能力，增强职业竞争能力。
四、课程目标及对毕业要求指标点的支撑五、教学内容及安排六、课程考核1. 考核内容（1）通过课堂发言、作业，培养学生的归纳、表达、分析问题的能力；（2）通过案例分析培养学生应用知识，解决问题的能力；（3）通过选择题、判断题考查学生对主要知识点的识记能力；（4）通过简答题考查学生识记、分析问题的能力；（5）通过计算分析题考查学生解决问题的能力。
2. 考核环节及评价标准考核环节包括过程考核和终结性考核，其中过程考核（含课内实验、上机、实践）占 30 %，终结性考核占 70 %。
总评成绩以百分计，满分100分。
各考核环节建议占比见下表，具体执行可据实际进行微调。
七、课外学习要求（1）在网上搜集建设工程监理发展历史及国内外案例，以分组形式进行讨论并形成成果在课堂上发言；（2）阅读建设工程案例的新闻。
建设工程监理课程教学大纲
《建设工程监理》课程教学大纲一、课程的性质与任务本课程为土建类专业的必修专业课，它的任务是研究建设工程监理的基本概念，监理工程师素质及执业资格制度、监理企业的设立及经营管理、建设工程监理组织、建设工程监理三大目标控制及建设法规等内容。
二、课程目的和要求通过本课程学习，使学生了解建设工程监理监相关法规，熟悉建设工程理论，掌握建设工程监理基本概念、方法。
本课程是理论知识性较强的课程，在教学过程中必须注意与实际案例相结合，使学生获得感性认识，加强学生运用理论知识能力的培养。
三、课程内容及要求第一章、建设工程监理与相关法律法规和制度知识点：1.监理的基本概念2.监理的理论基础3.工程法律法规与相关文件4.建设程序与相关管理制度教学目的和要求：了解建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。
掌握建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。
建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。
重点：建设工程监理的由来；建设工程法律法规体系；建设工程监理的发展趋势。
建设工程监理的理论基础；建设工程管理制度。
难点：建设工程监理的概念、性质和作用；建设程序。
教学方法：讲授法课时分配：讲授8第二章、监理工程师和工程监理企业知识点:1.监理工程师概述2.监理工程师考试.注册3.工程监理企业组织形式4.工程监理企业管理制度5.工程监理企业经营管理教学目的和要求：了解监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。
掌握监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。
重点：监理工程师的职业道德；监理工程师的法律地位和法律责任；监理工程师注册制度；工程监理企业资质管理制度；工程监理费的构成。
难点：监理工程师的概念和素质；工程监理企业经营活动基本准则。
教学方法：讲授法课时分配：讲授8第三章、建设工程目标控制知识点:1.目标概述2.目标控制3.目标控制的任务和措施教学目的和要求：了解控制程度及其基本环节；目标控制的前提工作；目标的确定；目标控制的任务的措施。
《工程监理》课程教学大纲
教学重点：1．管理控制的有关概念和一般原理； 2．建设工程工程目标系统； 3．工程监理“四控”的含义； 4．建设工程施工现场监理的目标控制。
教学难点：1．施工承包方的质量自我控制和管理； 2．质量的控制方法和阶段性验收； 3．施工承包方的工程质量和安全生产控制。
二、建设工程监理的现场工作的四大综合手段
第四节 本课程结构和教学目标
【教学重点与难点问题】
教学重点：建设工程监理的定义；推行建设工程监理制的必要性和工程监理的性质。
教学难点：建设工程监理的现场工作的基本方法。
【自主学习的任务与检查方式】
自主学习任务：安排学生进行工程调研及查阅文献，总结建设工程监理现场工作的内
416
【教学方法与环境要求】 教学方法：突出启发式，重视案例教学和课堂的互动（主要选材为建设工程实例）。 教学环境：课堂讲授、多媒体教学
【学时分配】
序号
内容
1 建设工程监理概述
建设工程施工监理的 2 组织和人员
3
建设工程监理现场的
协调
4
建设工程监理的工作 计划
5
建设工程监理现场控 制（一）
6
建设工程监理现场控 制（二）
【内容提要】 第一节 关于计划的概念 一、计划的定义； 二、计划的特怔； 三、计划的作用。 第二节 建设工程施工监理计划的种类和相互关系 一、三种监理计划的概念；
420
二、三种监理计划的相互关系。 第三节 建设工程施工监理规划 【教学重点与难点问题】 教学重点：1．计划的概念；
2．建设工程施工监理规划。 教学难点：三种监理计划的相互关系。 【自主学习的任务与检查方式】 自主学习任务：通过课后学习及调研，让学生自主进行三种监理计划的要点对照。 检查方式：课堂提问，师生交流
《建筑工程监理》教学大纲
《建筑工程监理》教学大纲课程编号：课程名称：建筑工程监理学时/学分：32/2.0先修课程：给水排水工程概论、给排水工程施工适用专业：给水排水工程开课系或教研室：城建学部环境工程系一、课程性质与任务1．课程性质：给水排水工程专业的专业选修课2．课程任务：通过本课程的学习，使学生熟悉工程建设监理、监理工程师、监理单位、监理规划等根本概念，熟悉我国工程建设监理制度、建立工程监理组织的根本原理、工程工程目标操纵的根本理论，掌握监理规划的编制方法，掌握建设工程投资操纵、进度操纵、质量操纵和合同治理、监理组织协调的方法。
通过课程教学使学生了解和熟悉我国工程建设监理制度的根本内容和工程建设监理的根本方法，为今后从事工程建设工作打下根底。
二、教学根本要求1.学时：理论学时32。
2.作业次数：3次3.考核方法：开卷考试。
三、课程教学内容第一章建设工程监理制度1.根本内容1〕建设工程监理的根本概念2〕建设工程监理理论根底和现阶段的特点3〕建设工程法律法规4〕建设工程监理标准及相关文件5〕工程建设程序和建设工程治理制度2.根本要求掌握建设工程监理的根本概念，了解建设工程监理的形成与开展，了解建设的相关法规和制度。
3.重点和难点重点：建设工程监理的概念；建设工程法律法规及制度。
难点：建设工程监理理论根底和现阶段的特点。
第二章监理工程师和工程监理企业1.根本内容1〕监理工程师概述2〕监理工程师执业资格考试、注册与继续教育3〕工程监理企业的组织形式4〕工程监理企业的资质治理制度5〕工程监理企业经营治理2.根本要求熟悉监理工程师的概念和监理工程师的素养要求，熟悉监理工程师的职业道德、工作纪律、守则和FIDIC道德准则。
了解监理工程师应具备的知识和培养途径以及监理工程师的考试和注册。
3.重点和难点重点：工程监理企业的组织形式，工程监理企业的资质治理制度。
难点：工程监理企业经营治理。
第三章建设工程目标操纵1.根本内容1〕目标操纵概述2〕建设工程目标系统3〕建设工程目标操纵4〕建设工程目标操纵的任务和措施2.根本要求了解：建设工程目标的分解；建设工程设计和施工阶段的特点。
建设 工程监理教学大纲
《建设工程法律法规》教学大纲一、课程的性质与任务本课程紧密联系我国建设工程监理的实际情况，结合现今监理制度的发展状况，以必须和够用为度，系统地阐述了建设工程监理的基本概念以及建设工程监理相关法规、监理工程师和工程监理企业、建设工程项目监理组织、建设工程监理的目标控制、建设工程项目监理文件等有关监理工作的理论方法和手段，并对国外工程项目管理进行了简介，且辅以大量的工程案例。
通过本课程的学习使学生能够通过本课程的学习对建设工程监理有一个比较全面的认识，为今后从事工程建设工作奠定基础。
二、课程的教学目标（一）知识目标通过本课程的学习，掌握建设工程监理的相关知识。
（二）能力目标通过基础知识的学习和深入，对建筑工程监理有全面而细致的认识，能进行项目的监理规划。
（三）德育目标1．培养学生热爱建筑行业，具有爱岗敬业和奉献精神；2．自觉遵守职业道德及行业规范。
三、课程内容及教学要求（一）建设工程监理概述1．主要内容本章主要介绍建设工程监理制度的发展；建设工程监理的概念、性质与责任；建设工程监理制度的基本要点。
2．教学要求让学生了解建设工程监理的基本概念，对建设工程监理制度具有初步的认识。
（二）建设工程监理相关法规1．主要内容本章主要介绍建设工程监理有关的建设工程法律法规规章；建设工程法规体系、建设工程监理法规体系的构成；建设工程监理的相关法规文件；建设工程监理有关的管理制度；相关法规中有关监理的内容。
2．教学要求让学生熟悉建设工程监理相关法律法规体系的概念，为职业岗位依法监理打下良好的基础。
（三）监理工程师和工程监理企业1．主要内容本章主要介绍监理工程师执业特点、监理工程师资格考试、监理企业的组织形式；监理人员的职责、监理工程师的素质；监理工程师的执业道德标准、工程监理企业经营活动的基本准则。
2．教学要求让学生能够对监理工程师和工程监理企业有基本的认识，对监理工程师职业资格及申请程序、工程监理企业的资质申请、管理及企业运营有进一步的了解。
《建设工程监理》教学大纲.
《建设工程监理》课程教学大纲一、课程的基本信息课程代码：1643001316课程类别：专业方向课程考核方式：闭卷；（成绩评定：期末60%+平时成绩40%）总学时数：40总学分：2.5适用专业：土木工程审定单位：建筑学院土木工程教研室二、课程的性质和地位建设工程监理作为土木工程类专业的一门选修专业课，依据我国工程建设管理的法律法规和建设监理制度的规定，在现有土木工程建设监理理论成果的基础上，结合工程项目监理的实践认识，主要讲述建设监理有关投资控制、质量控制、进度控制、合同管理和信息管理等的基本原理、方法和手段，并详细阐述了工程项目各个阶段监理工作开展的程序和方法，讲述内容力求知识性和可操作性、实践性紧密结合，使学生在懂设计会施工的基础上，进一步加强工程建设管理与监督的基本技能，提高工程项目三大控制的意识，从而能够运用所学知识解决工程的实际问题。
三、课程的任务和目标1．对建设工程监理进行概述，要求学生掌握工程建设监理概念及其性质、依据、内容、方法和目的，掌握监理工程师、监理单位的含义，监理工程师的素质要求；监理单位的资质与管理；建设各方的关系；监理工程师的职业道德及监理单位经营活动的基本准则；2.介绍建设工程监理组织与协调，要求学生掌握掌握实施监理的程序，监理的组织形式和建立步骤及监理组织各类人员的基本职责。
3.介绍建设工程进度控制、投资控制、质量控制、安全生产控制，要求学生掌握其控制的含义、原理、主要工作任务及工作流程、监理的工作内容及遇到问题时所采取的措施，培养学生应具有从事建筑工程监理岗位实际工作能力。
4.介绍建设工程合同管理，要求学生掌握监理工程师对施工进度的控制，发生不可抗力时监理工程师的处理方法，工程量的确认程序，工程师对索赔进行的审查。
5.介绍建设工程信息文档管理，要求掌握建设工程信息管理的内容及信息收集的方法，掌握工程文件档案资料的分类及管理方法，培养学生具有正确填写有关表格的能力6.介绍建设工程监理工作文件，培养学生具有编制监理规划的动手能力。
《建设工程监理》教案
《建设工程监理》教案一、教学目标1. 了解建设工程监理的概念、作用和意义。
2. 掌握建设工程监理的基本流程和主要任务。
3. 熟悉建设工程监理的组织形式和责任。
4. 了解建设工程监理的法律法规和职业道德。
二、教学内容1. 建设工程监理的概念：介绍建设工程监理的定义、特点和目标。
2. 建设工程监理的作用：解释建设工程监理在项目管理中的重要性，包括质量控制、进度控制、投资控制和安全控制等方面。
3. 建设工程监理的基本流程：介绍监理的启动、计划编制、实施、监控和改进等阶段。
4. 建设工程监理的主要任务：详细讲解监理的工作内容，包括设计审查、施工过程监控、材料和设备验收、工程验收等。
5. 建设工程监理的组织形式和责任：探讨监理机构的设置、职责分工和人员资质要求。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建设工程监理的基本概念、作用、流程、任务和组织形式等知识点。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解监理的工作内容和实践中的应用。
3. 互动讨论法：鼓励学生积极参与讨论，提问和解答问题，增强学习的主动性和思考能力。
四、教学准备1. 教材：准备相关建设工程监理的教材或参考书籍。
2. 案例资料：收集一些建设工程监理的案例资料，用于分析和讨论。
3. 教学PPT：制作清晰易懂的教学PPT，辅助讲解和展示知识点。
五、教学评价1. 课堂参与度：评价学生在讨论中的积极性和思考能力。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解程度和分析能力。
3. 课后作业：检查学生对教学内容的掌握情况，包括监理的概念、作用、流程、任务和组织形式等。
六、教学活动1. 导入新课：通过一个成功的建设工程监理案例，引发学生对监理的兴趣和关注。
2. 讲解概念：详细解释建设工程监理的定义，包括监理的目标、原则和基本要求。
3. 流程解析：逐步讲解监理的工作流程，包括监理计划的制定、监理报告的编写等。
4. 任务阐述：详细阐述监理的任务，包括质量控制、进度控制、投资控制和安全控制等。
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《工程建设监理》教学大纲
课程编号：00001703
课程名称：工程建设监理
英文名称：Engineering Construction Supervision
课程类型：专业必修课
总学时：32 讲课学时：32
学分：2
适用对象：工程管理专业
先修课程：《管理学》、《组织行为学》、《工程合同管理》。
一、课程性质、目的和任务
工程建设监理是工程管理专业必修课。
本课程的教学目的是通过课程教学使学生了解和熟悉我国工程建设监理制度的基本内容和工程建设监理的基本理论、方法，为今后从事工程建设工作打下基础。
二、教学基本要求
通过本课程的学习，使学生熟悉建设工程监理、监理工程师和工程监理企业、监理规划和监理实施细则等基本概念，熟悉我国工程建设程序、建设工程监理制度、建设工程监理法律法规和规范、建立项目监理组织的基本原理，掌握监理规划和监理实施细则的编制方法，掌握建设工程监理的工作内容、建设项目投资控制、进度控制、质量控制的方法。
三、教学内容及要求
第一章绪论
掌握：建设工程监理的概念、性质、范围,建设工程监理法律法规,国际工程实施组织模式。
熟悉：建设工程监理的任务、作用以及特点,建设工程监理规范,国际工程咨询的概念与作用,咨询工程师,工程咨询公司的服务对象和内容。
了解：工程建设程序与建设工程监理相关制度,国际工程咨询业概况。
第二章监理工程师和工程监理企业
掌握：监理工程师的概念、职业道德和监理工程师的注册和执业,工程监理企业的概念、资质等级和业务范围、经营活动的基本准则。
熟悉：监理工程师的执业特点、工作纪律及应具备的素质,工程监理企业的组织形式和工程监理费用的有关内容。
了解：监理工程师的资格考试和继续教育制度,工程监理企业的特征经营管理服务内容和资质申请、审批。
第三章建设工程监理的工作内容
掌握：目标控制、建设工程目标系统及建设工程目标控制的相关内容,建设工程监理文件资料管理的相关内容,安全生产管理的监理工作内容。
熟悉：组织协调的监理工作内容,安全生产管理和建设工程安全事故的处理。
了解：合同管理的监理工作内容、项目监理机构的合同管理职责及建设工程监理合同管理,建设工程信息管理流程及其系统,组织协调及其方法。
第四章建设工程质量控制
掌握：建设工程质量控制的任务和措施,建设工程质量管理制度,建设工程质量责任体系
及建设工程质量缺陷及事故的处理。
熟悉：建设工程施工阶段质量控制的具体工作内容、程序及方法,建设工程施工质量验收的规定及程序。
了解：建设工程质量和质量控制的相关理论基础,建设工程勘察设计和保修阶段的质量管理工作内容。
第五章建设工程进度控制
掌握：建设工程进度控制的概念,工程进度控制的措施和任务,工程进度计划的表示方法和编制程序,建设工程进度计划实施中的监测与调整程序与方法。
熟悉：施工阶段进度控制的内容与方法。
了解：建设工程进度计划体系,设计阶段进度控制的内容和方法。
第六章建设工程投资控制
掌握：建设工程投资的概念及其构成;建设工程投资控制的任务和措施；建设工程招标投标阶段合同价格分类；建设工程施工阶段资金使用计划的编制,工程计量,合同价款调整,工程变更价款的确定,索赔和现场签证。
熟悉：建设工程设计阶段设计概算的编制与审查,施工图预算的编制与审查；建设工程招标投标阶段招标控制价的编制,投标报价的审核;建设工程施工阶段合同价款期中支付,竣工结算与支付,投资偏差分析。
了解：建设工程投资的特点；建设工程设计阶段资金时间价值,方案经济评价的主要方法,设计方案评选的内容与方法,价值工程方法及其应用；建设工程招标投标阶段合同价款约定内容。
第七章建设工程监理组织和规划
掌握：承发包的模式与建设工程监理委托方式,项目监理机构的设立、组织形式和监理人员配备与基本职责。
熟悉：建设工程监理的实施程序和原则。
了解：建设工程监理组织与组织结构、组织设计原则与组织活动的基本原理。
第八章建设工程监理规划和实施细则
掌握：监理大纲、监理规划和监理实施细则的概念。
熟悉：监理规划和监理实施细则的编写依据、要求和主要内容,监理规划和监理实施细则的审核程序和内容。
了解：监理大纲、监理规划和监理实施细则之间的关系,监理大纲、监理规划和监理实施细则的作用,监理大纲的编写要求和主要内容。
四、课外习题及课堂讨论
每次课后留有一定量的思考题作为知识的巩固和练习。
每次课堂选部分学生讲解案例，并组织大家讨论。
五、教学方法与手段
本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学，结合案例对课程内容进行应用性讲解。