哲学综合测试九(漫画选择题专练)

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高考政治一轮复习 第99练 漫画类哲学题目训练

高考政治一轮复习 第99练 漫画类哲学题目训练

漫画类哲学题目训练1.(2015·天津高考)漫画《塑造》所蕴含的哲理是( )A.认识的对象具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移入人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映2.(2014·重庆高考)右图漫画《吃水果有利健康》( ) A.否认了联系具有条件性B.否认了矛盾具有普遍性C.肯定了事物之间能相互转化D.肯定了意识具有主观能动性3.下图漫画蕴含的哲理是( )A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践4.下图给我们的启示是( )A.坚持真理,勇往直前B.抓住时机,促成质变C.一切以时间、地点、条件为转移D.既要承认矛盾,又要善于回避矛盾5.下图漫画《两驴吃草》给我们的哲学启示是( )①要学会统筹考虑以实现最优目标②要抓住时机实现事物的飞跃和发展③要善于在矛盾斗争性中把握矛盾同一性④要坚持个人利益服从和服务于集体利益A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.漫画《庇护》,启示我们不要( )①只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性②只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性③只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性④只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.下列诗句中,与漫画所体现哲理相近的是( )①轻者重之端,小者大之源②寄言持重者,微物莫全轻③欲知松高洁,待到雪化时④会当凌绝顶,一览众山小A.①② B.①④C.②③ D.③④8.漫画《你永远无法满足所有人》讽刺了一些人不懂( )①人们的价值判断具有差异性②社会意识是社会存在的反映③客体差异决定主体认识差异④人们的认识受主体因素制约A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案精析1.B [漫画《塑造》反映的是不同的画师为同一个人画像,因此A与漫画含义不符;不同画师对同一个人画像,画出的作品各不相同,体现认识受主体自身状况的影响,B符合题意;意识是人脑对客观存在的能动反映,并非简单机械的“移入”,意识有正确与错误之分,据此可判断C、D观点错误;故答案选B。

2021高考政治全国版一轮习题:第99练 漫画类哲学题目训练 Word版含解析

2021高考政治全国版一轮习题:第99练 漫画类哲学题目训练 Word版含解析

1.看下图,与漫画《改变工作方式》体现的哲理相近的选项是()A.黄金无足色,白璧有微瑕B.工欲善其事,必先利其器C.寄言持重者,微物莫全轻D.庖丁擅解牛,事半达功倍2.平行还是弯曲?两条平行的直线,被许多在平行线中间相交的直线分割后,看起来这两条平行线显得向外弯曲。

在平行线中间相交的直线越密,两个平行线看起来会更弯。

当双眼失焦再去看这两条平行线,你又会觉得他们是直的。

这就是黑林错觉。

从哲学上看,这是因为()①物质决定意识,意识是物质的反映②意识对物质的反映具有正确和错误之分③意识具有自觉选择性④意识对物质的反映具有能动性A.①④B.②④C.①②D.③④3.从哲学角度看,下列诗句与漫画的寓意最为接近的是()A.恰似春风相欺得,夜来吹折数枝花B.人面不知何处去,桃花依旧笑春风C.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕D.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花4.下图漫画《贪心的末路》给我们的哲学启示是( )①要把握多样性,积极化解不利条件②重视量的变化,防止事物性质转化③提高自身修养,作出正确的价值选择④分清主次矛盾,把握住问题的关键A.①②B.②③C.①④D.③④5.下列选项与漫画《钓》(作者:于昌伟)的哲学寓意最贴切的是()①竭泽而渔②缘木求鱼③物极必反④欲速则不达A.①②B.①③C.②④D.③④6.下图漫画《相形见绌》(作者:庞平)告诉我们( )①要善于把握矛盾的特殊性②要承认矛盾,善于把握矛盾的普遍性③要善于着重把握主要矛盾④要看到实践是事物发展的源泉和动力A.①②B.③④C.①③D.②④7.漫画《脱贫之路》(作者:赵国品)表明()。

必修4 第十四单元 哲学漫画类选择题专练

必修4  第十四单元  哲学漫画类选择题专练

哲学漫画类选择题专练1.漫画《这并不是胜利》启示我们()A.关键部分对事物的发展起决定作用B.要充分发挥主观能动性C.承认自然界的物质性,按照客观规律办事D.事物的发展是前进性和曲折性的统一答案 C解析漫画表明人们“征服自然”,使森林变得荒芜这“并不是胜利”,这启示我们要承认自然界的物质性,按照客观规律办事,C正确;A、B、D都不符合题意。

2.漫画《心态》(作者:盖桂保)给我们的启示是()A.价值判断以价值选择为基础B.要增强意识活动的自觉选择性C.要正确发挥意识的能动作用D.创造价值需要他人的帮助答案 C3.从哲学角度,下图漫画启示我们做事情应该()①树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用②要有高度的革命热情,也要有理性严谨的科学态度③注意分析事物之间的真实联系,切忌主观随意性④充分发挥主观能动性,积极促成矛盾的解决A.①②B.①④C.②③D.③④答案 C解析漫画中的人把小鸡当小鸟,因而“好心做错事”,这不是说此人没有树立正确的价值观,①不选;漫画中的人有做好事的热情,但误把小鸡当小鸟,说明他缺乏理性严谨的科学态度,②正确;漫画中的人主观随意地认为树下的就是小鸟,这启示我们做事情要切忌主观随意性,③正确;漫画中的人发挥了主观能动性,并不是没有发挥主观能动性,④不属于漫画给我们的启发。

4.《从胎教抓起》这幅漫画告诉我们()A.要利用事物存在的条件,创建联系B.要把握人与规律的关系,改造规律C.要做到一切从实际出发,实事求是D.要充分发挥主观能动性,大胆创新答案 C解析母鸡请鸭子代其孵蛋,这没有做到一切从实际出发,实事求是,没有尊重客观规律,C符合漫画的主旨。

A中“创建联系”、B中“改造规律”的说法都错误。

5.下面漫画的哲学寓意是()①透过现象才能认识事物的本质②要着重把握事物的重点与关键③意识是对客观事物的正确反映④要全面了解客观实际A.①②B.②③C.③④D.①④答案 D解析②与漫画寓意无关;③是知识性错误。

哲学漫画题训练

哲学漫画题训练

哲学漫画题专项训练1.右边的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是A .要坚持前进性和曲折性的统一B .要坚持运动的观点C .要坚持全面的观点D .要善于抓住主要矛盾2. 漫画中的现象,启示我们①要树立正确的政绩观②要有求真务实的态度③要反对主观主义④要坚持发展的观点A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④3.读右边漫画——“清水免费供应”与“石子每枚十元”,如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”,那么从它们的行为可以启示我们A .任何事物之间都是有联系的B .必须坚持既要看到矛盾普遍性又要看到矛盾特殊性C .必须坚持唯物主义,反对唯心主义D .必须坚持唯物辩证法,反对形而上学4.下列成语中,与右侧漫画《始料不及》寓意相同的是A .人无远虑,必有近忧B .旁观者清,当局者迷C .不入虎穴,焉得虎子D .艰难困苦,玉汝于成5.右侧漫画《造桌子》启发我们,想问题办事情必须A .充分发挥主观能动性B .具体问题具体分析C .坚持辩证的否定观D .从整体着眼,树立全局观念6.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A .①②③B .②③④C .①④D .②③7.漫画《各人心目中的“上帝”》的哲学寓意是:A .上帝也是客观存在的B .“上帝”纯粹是人的心灵的产物C .意识是客观事物在人脑中的主观映像D .意识的内容是客观的,形式是主观的8.右图漫画蕴涵的主要哲理是A.整体和部分的地位在一定条件下可互相转化B.关键部分的功能状态会对整体起到决定性作用C .整体和部分相互依赖、不可分割D.整体居于主导地位,部分受整体的支配和制约9. A .助农要做到一切从实际出发B .助农要采取一分为二的方法C .助农要用社会历史观看问题D .助农要坚持整体与部分统一10.要解决漫画中反映的问题,关键要A .尊重客观规律,按客观规律办事B .坚持发展的观点,不断创新汇报方法C .站在广大人民的立场上,树立正确的政绩观D .掌握系统优化的方法,着眼事物的整体11. 右侧漫画《顾前不顾后》中的主人公A .只看到联系的多样性,忽视了联系的条件性B .只看到真理的相对性,忽视了真理的客观性C .只看到矛盾的斗争性,忽视了矛盾的同一性D .只看到运动的绝对性,忽视了静止的相对性 顾前不顾后12.右图的漫画主要告诫我们A .价值观对人们的行为具有促进作用B .坚持一切从实际出发,实事求是C .要坚持辩证否定观,树立创新意识D .实践是认识的来源和根本动力13.右图的漫画主要告诚我们A .要充分发挥人的主观能动性B .矛盾同一性寓于斗争性之中C .要作出正确的价值判断和价值选择D .要在个人与社会的统一中实现人生价值14.右图漫画给我们的哲学启示是A .事物的联系具有普遍性B .要尊重知识,尊重权威C .要充分发挥主观能动性D .想问题、办事情应从实际出发15、北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象。

哲理漫画专项训练

哲理漫画专项训练

哲理漫画专项训练【】1、漫画1中的主人翁犯了A.形而上学的错误B.主观唯心主义错误C.客观唯心主义错误D.唯意志主义的错误【】2、下列与右边漫画《另一种合力》(选自哈哈漫画网)体现哲理一致的是A.巧妇难为无米之炊B. 世界上本来没有路,走的人多了也便有了路C. 说永远比做简单D.不怕做不到,就怕想不到,只要能想到,就能做得到【】3、人看到的往往是自己希望看到的东西,而会忽视其他东西的存在,这被称为“双歧图原理”。

当人们面对漫画(右图)的时候,有人看到的是人身,有的人看到的是人脸。

出现这种现象的原因是:①艺术欣赏的内容都是因人而异的②人的感觉具有一定的自觉选择性③艺术欣赏的效果受思维方式制约④艺术欣赏的片面性总是不可避免A.①③B.②③C.①④D.③④【】4、右图中小鸟的态度启示我们,如果遭遇人生挫折,应该A.反省自己的能力,客观地看待事物B.承认客观环境的制约性,不自欺欺人C.发挥意识的调节作用,乐观地接纳现实D.尊重客观事实,反对主观臆断【】5、看漫画《雨中心态》所体现的哲理是A.人们在意识指导下自发改造客观世界B.意识是脱离客观存在的主观映像C.意识在特定条件下决定和控制客观对象D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用【】6、上面漫画《人和树》所蕴涵的哲学寓意是①要正确地发挥主观能动性②要尊重联系的客观性③人为事物的联系是主观的④要尊重客观规律,按规律办事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【】7、右边漫画《失败者找借口成功中找方法》给我们的启示是A.成功还是失败,取决于人的主观意识B.改造主观世界是改造客观世界的基础C.理性分析是指导实践走向成功的关键D.客观条件为主观能动性的发挥提供广阔余地【】8、以下说法与漫画《决心》(作者:刘庆涛)的哲学寓意相符的是A.人的行为易变而思想稳定不变B.人的行为受思想的支配和影响C.人的思想总是具有相对独立性D.人的思想要受到人的行为制约【】9、从哲学上看,漫画《摆平》讽刺了一些人①回避实际问题,没有做到从实际出发实事求是②不了解求真务实是解决问题的关键所在③不懂得矛盾具有客观性,要正视和解决矛盾④轻视实践活动,致使理论与实际相脱离A.①③B.②④C.②③D.①④【】10、华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》讽刺了一些人:①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为A.①②B.①④C.②④D.③④【】10、下列与上图漫画《没有用了》(改编自薛飞《无题》)所蕴涵的哲理相同是A.破釜沉舟B.自毁前程C.天无绝人之路D.忘记历史是一种背叛【】11、漫画《幻想……》启示我们,办事情应当A.脚踏实地,注重量的积累B.把握时机,促成质的飞跃C.另辟蹊径,力求开拓创新D.立足全局,坚持统筹兼顾【】12、下列诗句与漫画《有些时候……》体现的哲学寓意一致的是①人生不是彩虹桥,一山方出一山拦②历尽天华成此景,人间万事出艰辛③问渠哪得清如许,为有源头活水来④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【】13、[2013南京资料] 下列诗句与右边漫画所蕴含的哲理相一致的是A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香【】15、[2011南通二模] 漫画《量变引起质变》给我们的启示是A.要积极做好量的积累B.要抓住时机,促成质变C.矛盾双方是相互贯通的D.新事物必然战胜旧事物【】16、上右边漫画中两只鸡雏的“今日相争”,看似乎平淡无奇,但却题为“他日相呼”,让观者在错愕之际,恍然有所悟。

哲学漫画题专项训练

哲学漫画题专项训练

《生活与哲学》漫画题专练1.与右图漫画《1000》哲学寓意相近的是A.举网以纲,千目皆张B.白玉微瑕,瑕不掩玉C.取其精华,去其糟粕D.管中窥豹,可见一斑第1题第2题2. 右边的漫画《无题》(作者:薛宏)蕴含的哲理是①量的积累是质的变化的前提②否定是联系与发展的环节③部分总是整体中的部分④实践是认识的基础A.①③B.①④C.②③D.②④3.漫画《无题》(作者:周喜悦)中主角的行为表明①实践是检验认识真理性的标准②规律具有客观性和普遍性③意识活动具有自觉选择性④人们在实践中会进行价值判断A.①②B.③④C.①③D.②④第3题第4题4.漫画《“蚁贪”》(作者朱慧卿)中小猫的失误在于它没有意识到①系统既具整体性又具有序性②事物发展的道路曲折但前途光明③量的积累到了一定程度就会引起质变④共性寓于个性之中并通过个性表现出来A.①②B.③④C.①③D.②④5.(2014届高考浙江样卷)漫画《猪八戒大闹镜子店》(作者朱森林)给我们的启示是①看问题要善于抓住事物的本质②办事情应当以科学的认识为指导③追求真理必须放弃价值选择④追求幸福要有坚定的理想信念A.①②B.③④C.①③D.②④第5题第6题6.右图漫画《拔河》(单继新画)启示我们在想问题、办事情的时候应该①遵循规律,正确发挥主观能动性②优化组合,发挥整体的最大功能③充满信心,勇于面对前进道路上的曲折④着眼整体,用整体的发展带动部分发展A.②④B.①③C.③④D.①②7.漫画《胆量》(作者:李肖扬)蕴含的哲理是A.意识活动具有主动创造性B.意识对生理活动有调节作用C.实践锻炼并提高了人的认识能力D.价值观影响着人们的行为选择第7题第8题8.漫画《任务完成》(作者:孙宝欣)在哲学上启示我们①要反对只求表面的形式主义②要把群众利益作为行动依据③要反对只重书本的教条主义④要在实践中检验工作成效A.①③B.②③C.①④D.②④9.漫画《经验不足》(作者:何青云)蕴含的哲理是①矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一②通过量的积累为实现事物质变创造条件③人类追求真理是一个永无止境的过程④善于分析、把握事物存在和发展的各种条件A.①②B.③④C.①④D.②③第9题10.漫画《再摔一跤》(作者:何青云)启示我们想问题、办事情要①脚踏实地埋头苦干重视量的积累②善于分析和把握事物变化的条件③懂得事物发展的道路充满了曲折④注重研究新情况敢于寻找新思路A.①②B.①③C.②④D.③④第10题11.右图漫画《功亏一篑》(作者:戴蕾)说明A.质变是量变的必然结果B.价值判断往往因人而异C.价值观是人生的重要向导第11题D.主要矛盾决定事物的性质12.要避免漫画《无所适从》中主人公的尴尬境地,需要做到A.左右逢源,兼听则明B.见贤思齐,取长补短C.虚怀若谷,择善而从D.行不苟合,力排众议第12题第13题13.漫画《按程序办》(作者:华平安)启示我们在生活中需要①循序渐进,随机应变②化繁为简,改弦更张③尊重书本,尊重权威④解放思想,开拓创新A.①④B.②③C.①③D.②④14.漫画《救援》(作者:范军)中的失败结果说明①被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性②被救者忽视了“救与被救”之间矛盾的同一性③救援者要着眼于整体,立足全局④救援者要重视局部,抓关键环节A.①③B.②③C.①④D.②④15.漫画《考古》(改编自《无题》作者:张阿鹤)给我们的哲学启示是①办事情要抓重点,牵住牛鼻子②要积极参与实践,获得真知③要注重量的积累,持之以恒④要从整体着眼,把握全局A.①②B.②④C.③④D.①③16.下列说法中,与漫画《意外》(作者:盖桂保)蕴含的哲理相一致的有①因小失大②有备无患③防微杜渐④阴差阳错A.①④B.②③C.①③D.②④第16题第17题17.漫画所蕴含的哲理有①任何社会意识的产生都有物质原因②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性③人类的欲望推动社会生产力的发展④社会意识和社会存在如影随形A.①②B.③④C.①③D.②④18.从辩证法的角度看,漫画《羡慕》(作者:周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因是①只注意事物发展的前进性,而忽视其曲折性②只注意事物发展的曲折性,而忽视其前进性③只注意愿望与效果的同一性,而忽视其斗争性④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性A.①③B.②④ C.②③ D.①④19. 以下说法与漫画《落潮》(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是A 恐惧归根到底源自内心的怯懦B 自信就能超越环境的限制C 无知则无畏,真正有知则有畏D 人往往自己把自己打倒。

哲学漫画题

哲学漫画题

哲学漫画题1、漫画“商机”中的人们A.抓住了事物发展的机遇B.利用了事物发展的条件C.背离了事物发展的根据D.忽视了事物质变的前提选D【解析】树上挂的是上吊绳,右边的人在挖坑,一条龙“服务”。

不过这种出租自杀工具的“商机”应该是没什么生意的,因为这种生意是违法的,这种“商机”忽视了事物发展的前提——量变,他们这种努力不属于量变,方向、路径选择错误,永远不会成功。

2、选D【解析】漫画中媒体的话筒形状不同,访问者说的内容也就不同。

说明人们的言论受到舆论导向的影响。

故选D,其他选项与之无关。

3、漫画《黑与白》启示我们,认识事物时要A.勇于坚持真理,反对谬误B.端正立场和立足点C.把握真理的相对性D.不断完善自己的知识结构选B。

【解析】漫画中两人辩论的是黑与白的交集部分,不黑也不白,但他们只是站在自己所处的立场上坚持自己的意见。

说明看问题要端正立场和立足点,立场和立足点要准确4. 这幅漫画启示我们想问题、办事情,必须()①具体问题具体分析②正确处理部分之间的关系③有创造性④从整体着眼A.①②B. ②④C.②③D. ①④选B。

【解析】各有标准,说明两个人只是用自己的标准在完成自己的任务,没有从整体出发协调工作,导致板凳一边高一边低。

④是必选的。

也说明要正确处理部分之间的关系,不能只顾自己的标准。

故选B. ②④漫画反映双方“各有标准”地工作,导致凳子长短不一,讽刺他们没有认识到双方的工作都只是这个整体工作的重要组成部分,“统一标准”,协调好各方关系,齐心协力,才能形成合力做好整件事情,所以只有②④符合要求【胡剑老师的理解,我觉得很到位,谢谢他】4月23日,经过“高中政治教师超级群”和“高中政治教学交流群”的热烈讨论,好多教师认为答案应该选B。

我查了好久,只找到答案D,还有一道干脆只选④(下面这道题)。

最终一致觉得还是选B比较合适。

左侧漫画启发我们,想问题办事情必须A.充分发挥主观能动性B.具体问题具体分析C.坚持辩证的否定观D.从整体着眼,树立全局观念5、选C。

哲学漫画专题

哲学漫画专题

悦培乐学假期班 新春大礼包《生活与哲学》漫画类选择题集中训练 by 陆智乐1.漫画《分?不分?》说明 ( ) ①对同一事物的正确认识不止一种 ②意识是源于人的理性的自由创造 ③主观因素是造成意识差异的根本原因 ④意识受社会历史条件的制约 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 2.漫画中的“先生”错误在于①认为矛盾普遍性和特殊性是相互联结的 ②认为矛盾普遍性可以离开特殊性而存在 ③是典型的诡辩论者④割裂了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 A .①② B.②④ C.③④ D.②③3.如下图所示漫画,其中蕴含的哲学道理有( )瞧这一家子①矛盾普遍性和特殊性是相互联系的②人和动物没有本质区别 ③不同的事物有不同的矛盾 ④事物在不同发展阶段上各有其特点A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③ 4.下面漫画中“追星女”对美容的要求,没有看到A .关键性部分对整体的决定作用B .整体和部分相互联系、不可分割学科网C .矛盾的普遍性离不开特殊性5.看下面《某国有企业经理招聘》漫画,回答问题针对漫画形式中招聘人员的观点,我们应该( ) A.端正立场,看到意识产生的主观原因 B.坚持无神论,反对唯心主义 C.透过现象看本质D.看到社会发展有意识决定的可能性6.二战后,日本政府一直都在篡改历史、否认其在二战时期的侵略史实的丑恶行为。

看漫画图1-5-5.完成(1)(2)(3)。

(1)漫画中的主体的世界观属于( )A.唯物主义B.唯心主义C.朴素唯物主义D.机械唯物主义 (2)漫画从反面表明( )A.人们能够根据自己的实际需要修改历史B.人们对历史的思考和总结.应依据当时的客观事物C.人的具体感觉必须依赖客观事物,抽象思雏可以脱离客观事物D.正确的意识和错误的意识是客观存在于人脑中的反映 (3)影响漫画中的主体得出这种结论的主要因素是( ) A.世界观人生观不同 B.思维方法不同 C.立场不同 D.知识构成不同7.下面这幅漫画是在批评卖辣椒者( )A.不实事求是B.不了解消费者的需求C.看问题片面D.不能正确地反映客观事物8.在漫画《填补》中,搬石头者( ) A.看到的是假象B.看到的是本质C.没有透过现象看本质D.没有看到事物的真象9.右图漫画给我们的哲学启示是A .事物的联系具有普遍性B .想问题、办事情应从实际出发C.要充分发挥主观能动性D .尊重知识,尊重权威 10.读漫画图1-5-2”弯与直”:青蛙与飞鸟的结论差异启示我们( )A.实践是认识的目的B.理性认识依赖于感性认识C.认识受具体时空的限制D.认识受主体价值取向的制约11.漫画《物尽其用》说明,进行创造性思维需要在实践中 A .运用抽象思维 B .注重积累知识 C .善于捕捉灵感 D .超越合理想象12.从漫画《最后决定》中,我们可以得到的哲学启示是( )最后决定A.把提高人们的思想觉悟作为一切工作的中心B.用发展的观点认识和处理问题C.在全社会进行科学的世界观、价值观教育D.要善于把握事物的本质和主流13.看漫画图1-5-4.这幅漫画的哲学寓意是( )A.办事情必须做到具体问题具体分析使主观符合客观B.看问题要分清主流和支流C.主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的D.矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的14.下边漫画《告别》启示我们( ) ①要把眼前利益和长远利益结合起来 ②正确的价值观必须符合客观规律③正确的价值观要符合人类的根本利益 ④社会意识对社会存在具有能动作用 A.①②③④ B.①③④ C.②③④D.①②④15.读下图漫画,如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”,那么从它们的行为可以启示我们 A.任何事物之间都是有联系的B.必须坚持既看矛盾普遍性又看矛盾特殊性C.必须坚持唯物主义,反对唯心主义D.必须坚持唯物辩证法,反对形而上学16.这幅漫画(mA.nhuA.02)中的汽车带来的环境污染表明A.事物是普遍联系的,必须用联系的观点认识和处理问题B.事物都是一分为二的C.违背客观规律必然要受到惩罚D.事物都有自己的优点和缺点 17.下面漫画说明 ( )①价值观人皆有之,但不同的人价值观具有差异性 ②不同的人的不同价值观对个人和社会具有不同的导向作用 ③社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用 ④事物有无价值和价值大小是由人们的价值观决定的A.①②③B.②③④C.①②④D.①②④阅读漫画《盲目》,回答问题。

高三一轮哲学专题 哲学漫画类题目专练

高三一轮哲学专题  哲学漫画类题目专练

解析
答案
11.下图体现的哲理是
A.矛盾双方既对立又统一 √
B.量变的结果必然是质变
C.价值观具有社会历史性
解析 题意。
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D.社会意识的相对独立性
“得意”与“失意”是矛盾的双方,既对立又统一,只有A符合
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解析
答案
12.下列诗句蕴含的寓意与下面漫画相同的是
解析 答案
B.要充分发挥主观能动性
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2.出现漫画中的结局,可能是 A.没有发挥主观能动性 B.没有按客观规律办事 √ C.以为事物是既对立又统一的 D.以为任何事物都是普遍联系的
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15.右图漫画《绊脚石与踏脚石》蕴含的辩证法道理有
①要做好充分的思想准备,勇敢面对挫折与考验 ②承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 证法的革命批判精神要求我们树立创新精神 论基础上的实践创新是社会发展的先导 A.①② B.①③ √ C.③④ D.②④ ③辩 ④理
解析
答案
9.漫画《等车》蕴含的哲理是
C.量变是质变的必要准备 √
A.反对形而上学的一点论
B.矛盾时时皆有事事可见 D.坚持整体与部分的统一
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高中政治哲学漫画选择题

高中政治哲学漫画选择题

“水”? 哪儿 来的原来 是这 样!汇 报 高中政治哲学漫画选择题专题训练1.右边漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学思想一致A.气者,理之所依也B.仁者见仁,智者见智C.存在就是被感知D.形存则神存,形谢则神灭2.从世界观角度来看,上图漫画中学生的做法属于A.辩证唯物主义B.形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义3.下列说法与上图8漫画《如此用力》所蕴涵的哲学寓意相一致的是A.一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮B.世上无难事、只要肯登攀C.劳心者治人、劳力者治于人D.砍柴不照纹、累死砍柴人4.上图漫画《“等”》体现的哲理是( )A.要树立远大目标B.要主动积极地去寻找工作C.要把握事物的本质和规律D.要充分发挥人的主观能动性5.上面漫画《事出有因》启示我们办事情要( )A.具体问题具体分析B.实事求是C.充分发挥主观能动性D.树立全局观念6.上图漫画《“点子”从哪儿来?》蕴涵的哲学道理是A.实践是认识的来源B.知识只能通过亲自实践来获得C.实践是人们改造客观世界的活动D.意识是物质的产物、人脑的机能7.右图漫画表明A.正确的认识产生于争论之中B.对同一事物人们很难有共识C.人们立场、观点不同,认识往往不同D.受知识水平制约,认识具有反复性8.下图漫画《一万个零抵不上一个一》A.说明实践是社会性历史性的活动B.启示我们要发挥主观能动性C.强调实践的重要性D.说明要树立正确的认识9.与右边漫画说明的哲学道理相同的一组是A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来C.山重水复疑无路,柳岸花明又一村D.耕田欲雨刈欲晴,去得顺风来者怨10.下图漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是( )A.实践不一定决定认识B.认识对实践没有积极的指导作用C.实践是认识的最终目的D.获得认识的途径是书本11、下列选项与上图8漫画《总做噩梦的床》体现相同哲理的是()①战战兢兢,如履薄冰②唯利是图,贪得无厌③日有所思,夜有所梦④事出有因,因必有果A.①②B.②④C.③④D.②③12.下列成语中,与上图漫画《始料不及》寓意相同的是A.人无远虑,必有近忧B.旁观者清,当局者迷C.不入虎穴,焉得虎子D.艰难困苦,玉汝于成13.右侧漫画《每个人心目中的上帝》说明()A.社会意识具有相对独立性B.社会生活在本质上是实践的C.意识是物质世界长期发展的产物D.社会意识是社会存在的反映14.右图漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的()①诡辩论②客观唯心主义③片面性④主观唯心主义A.①②B.①④C.②③D.③④15.下面漫画表明()A.存在决定思维B.世界统一于物质C.思维具有反作用D.思维和存在具有同一性16.上图漫画《欲望与得失》(作者:方少华)所蕴含的哲学道理是()A.没有量的积累就不会有质的变化B.主观愿望总是与客观结果相背离C.事物发展往往要经历曲折的过程D.成就人生必须树立正确的价值观17.上图漫画《山增加了你的高度》蕴含的哲理是()A.在砥砺自我中不断进取是成功的关键B.成功者要充分重视人民群众的作用C.只有站在高处才能看清未来的方向D.人生价值的实现离不开劳动和奉献18.右图漫画告诉我们()①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A.①②B.①③C.②④D.③④19.下图漫画的哲学寓意是()①一切以时间、地点和条件为转移②矛盾的普遍性和特殊性相互联结③矛盾双方依据一定条件相互转化④突破条件制约才能促进事物发展A.①②B.①③C.②④D.③④20.上图漫画《如果你不尝试……》揭示的哲理是()①量变是一种渐进的、不显著的变化②要主动在砥砺自我中走向成功③突破规律的制约是实现发展的前提④发展的实质是事物的前进和上升A.①②B.②④C.①③D.③④21.上图漫画《欲望》启示我们,在人生的道路上要()A.把握事物联系,在系统优化中赢得主动和优势B.重视量的积累,脚踏实地为事业成功创造条件C.做好思想准备,冷静地面对前进中遇到的挫折D.发挥意识作用,以价值观为指引实现个人理想22.漫画《“让世界充满爱”演讲会》蕴涵着深刻的哲理,它对我们的人生启示是()①质变是量变的必然结果,要重视量的积累②实践是认识的目的,要重视实践③物质决定意识,要做到一切从实际出发④人们的立场和需要不同,其价值选择就不同A.①③B.②③C.②④D.③④23.漫画《这并不是胜利》启示我们()A.关键部分对事物的发展甚至起决定作用B.承认自然界的物质性,按照客观规律办事C.要充分发挥主观能动性D.事物的发展是前进性和曲折性的统一24下面的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是()A.要坚持前进性和曲折性的统一B.要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点D.要善于抓住主要矛盾25.上图漫画《造桌子》启发我们,想问题办事情必须A.充分发挥主观能动性B.具体问题具体分析C.坚持辩证的否定观D.从整体着眼,树立全局观念26.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A.①②③B.②③④C.①④D.②③27右图漫画《刚出壳的鸡》的哲学寓意是( )A.要学会用联系的观点看问题B.敢于破除落后思想观念的束缚C.要果断抓住时机促成质变D.要看到事物发展是前进的、上升的答案:CDDDB ACCACCADDA DBCBBBBBCD DA。

2014届 高考政治漫画选择题精析精练(哲学部分专练20题)

2014届 高考政治漫画选择题精析精练(哲学部分专练20题)

18、漫画《今日武松》 体现的哲理是( ) A.实践是认识的目的 B.能指导人们行动的价 值观才是正确的 C.自然规律不是一成不 变的 D.价值判断和价值选择 具有社会历史性
图11 《今日武松》
19、漫画《赛跑》启示我们在成 长道路上要
• A.发挥主观能动性, 锲而不舍 • B.尊重客观规律, 循序渐进 • C.明确人生目标, 锐意进取 • D.增强竞争意识, 自立自信
8、下列表述与漫画中所体现的哲学道理相似 的是 A.防微杜渐 B.因地制宜 C.金无足赤人无完人D.牵牛要牵牛鼻子
9、漫画《放生》给我们的哲学启示 是
①要正确发挥主观能动性 ②要善于分清主流和支流 ③要用联系的观点看问题 ④要做到主观符合客观 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10、漫画《趁年轻……》深 刻揭示了 A.人的主观能动性受客观条件 和主观因素的制约 B.思想观念不同,人们努力的 方向、行为方式也就不同 C.立场不同,人们对同一事物 的认识也各不相同 D.人们的主观认识必须与客观 事实相符合
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1.下图漫画给我们的哲学启示是 A事物的联系具有普遍性 B想问题、办事情应从实际出发 C要充分发挥主观能动性 D尊重知识,尊重权威
2、从哲学上看, 漫画《盲目》中错 误行为产生的原因 是坚持了 A.错误的价值观 B.错误的政绩观 C.拜金主义 D.唯心主义
3、右图“木桶理论”蕴涵 的哲理是 A.整体和部分的地位和作 用是不同的 B.整体的功能大于各个部 分功能之和 C.整体的功能小于各个部 分功能之和 D.部分在一定条件下对整 体的性能状态起决定作用
c
20、右图《价值》蕴含 的哲学道理是 A. 人生的真正价值在 于奉献 B. 价值判断是价值选 择的基础 C. 价值观对事物的发 展起促进作用 D. 衡量人生价值主要 看物质贡献

【学生版】哲学漫画选择

【学生版】哲学漫画选择

【学生版】哲学漫画类选择1.神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。

下列古代神话中,反映了我国先民对世界本原问题的思考的是( )A.精卫填海B.夸父追日C.盘古开天D.愚公移山2.下边漫画蕴含的哲理是( )A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践3.漫画《如此创新》启示我们,在创新活动中要( )《如此创新》A.解放思想,与时俱进B.批判继承,自我否定C.挑战传统,标新立异D.实事求是,尊重规律5.下列说法与漫画《过沟》蕴含的哲理相一致的是( )A.不积跬步无以至千里B.世上无难事只要勤思考C.不经历风雨怎能见彩虹D.坐而论道不如起而行之6.研究人员将一密闭透明的实验装置(如图1)置于晴天的室外,对其进行24小时测定,得出某气体含量的变化曲线(如图2)。

该实验体现的哲学道理是( )图1 图2①事物的发展是前进性和曲折性的统一②对事物的认识是一个循环往复的过程③认识世界和改造世界要坚持实事求是④客观事物的联系因条件的变化而变化A.①②B.①④C.②③D.③④7.下面漫画(作者:彭长征)蕴涵的哲学道理是,在认识事物时( )A.否认事物的客观性,就不能全面看问题B.立场不同,价值判断和价值选择就不同C.着眼于全局的认识就是真理性认识D.认识结果的差异受主体认识方法的影响7.在《集安高句丽壁画》一书中,作者称图一为“剁肉图”,把古人右手所持工具看作菜刀;后有研究者结合该书图二“烤肉串”和图三“厨师煽风”,认为古人右手拿的都是史称“便面”的中国古扇,因此图一应叫“烤肉图”。

对文物图像命名中存在的不同见解,应坚持的正确观点是( )A.真理是客观的,是对客观对象的认识B.对同一确定对象的认识,真理只有一个C.真理是有条件的,都有自己的适用范围D.真理是具体的,是相对特定的过程而言的8.观察漫画。

必修4 第十四单元 哲学漫画类题目专练

必修4 第十四单元 哲学漫画类题目专练

哲学漫画类题目专练1.漫画《这并不是胜利》启示我们()A.关键部分对事物的发展起决定作用B.要充分发挥主观能动性C.承认自然界的物质性,按照客观规律办事D.事物的发展是前进性和曲折性的统一答案 C解析漫画表明人们“征服自然”,使森林变得荒芜这“并不是胜利”,启示我们要承认自然界的物质性,按照客观规律办事,C正确;A、B、D都不符合题意。

2.出现漫画中的结局,可能是()A.没有发挥主观能动性B.没有按客观规律办事C.以为事物是既对立又统一的D.以为任何事物都是普遍联系的答案 B3.漫画《心态》(作者:盖桂保)给予我们的启示是()A.价值判断以价值选择为基础B.要增强意识活动的自觉选择性C.要正确发挥意识的能动作用D.创造价值需要他人的帮助答案 C4.从哲学角度,下面漫画启示我们做事情应该()①树立正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用②要有高度的革命热情,也要有理性严谨的科学态度③注意分析事物之间的真实联系,切忌主观随意性④充分发挥主观能动性,积极促成矛盾的解决A.①②B.①④C.②③D.③④答案 C解析漫画中的人把小鸡当小鸟,因而“好心做错事”,这不是说此人没有树立正确的价值观,①不选;漫画中的人有做好事的热情,但误把小鸡当小鸟,说明他缺乏理性严谨的科学态度,②正确;漫画中的人主观随意地认为树下的就是小鸟,这启示我们做事情要切忌主观随意性,③正确;漫画中的人发挥了主观能动性,并不是没有发挥主观能动性,④不属于漫画给我们的启发。

5.《从胎教抓起》这幅漫画告诉我们()A.要利用事物存在的条件,创建联系B.要把握人与规律的关系,改造规律C.要做到一切从实际出发,实事求是D.要充分发挥主观能动性,大胆创新答案 C解析母鸡请鸭子代其孵蛋,这没有做到一切从实际出发,实事求是,没有尊重客观规律,C符合漫画的主旨。

A中“创建联系”、B中“改造规律”的说法都错误。

6.下面漫画的哲学寓意是()①透过现象才能认识事物的本质②要着重把握事物的重点与关键③意识是对客观事物的正确反映④要全面了解客观实际A.①②B.②③C.③④D.①④答案 D解析②与漫画寓意无关;③是知识性错误。

高考政治复习专题-哲学漫画选择题100题

高考政治复习专题-哲学漫画选择题100题

1.“看的太远,有时候也不是好事”,漫画启示我们追求美好人生必须A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学,以哲学指导生活C.反对无神论等唯心主义哲学D.必须把握思维与存在的客观性2.从哲学角度看,漫画给我们的启示有①要敢于对抗权威,以求得自身发展②要坚持求真务实的工作态度③要坚持客观性真理,以尊重事实④要一切以时间地点条件为转移A.①②B.①③C.③④D.②③3.在漫画《封锁》中,支配该家长封锁电视机做法的思想基础是( )A.唯物主义世界观 B.客观唯心主义世界观C.形而上学世界观 D.唯物辩证的自然观4.根据漫画寓意,要求写一篇关于人生态度的短评。

作为辩证唯物主义者,你认为应该使用的标题是A.乐极生悲,否极泰来 B.仁者见仁,智者见智C.思路“决定”出路 D.提倡节约,反对浪费5.漫画《紧随其后》中管理者的努力于事无补的原因有(图中文字:禁摘、禁伐、禁挖、禁葬)①只注意意识的目的性,而忽视其创造性②只注意联系的多样性,而忽视其普遍性③只注意存在对思维的决定性,而忽视思维的相对独立性④只注意愿望与效果的斗争性,而忽视其同一性6.漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子,这一做法①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了规律的客观性A.①②B.①③C.③④D.①④7.下列观点与下图漫画观点相一致的是( )A.物是观念的集合 B.气者,理之依也C.形存则神存,形谢则神灭 D.理主动静,理生万物8.“这叫马上有钱,一分钟内转发,明年马年就会大富大贵!大家马年好运!马年发大财!”新年前,这幅图和这段话在空间里被多次转发,表达了人们对马年到来的美好祝福。

但从世界观的角度看,这一观点的错误在于( )A.是一种机械唯物主义世界观B.主观臆造并不存在的联系C.是一种形而上学的世界观D.把复杂的问题简单化了9.“看得太远,有时候也不是好事”,漫画启示我们追求美好人生必须( )A.处理好思维与存在的关系问题B.学习哲学,以哲学指导生活C.树立正确的世界观D.必须把握思维与存在的同一性10.下列说法与漫画《草包学者》所反映的哲学思想一致的是( )A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.B.物是观念的集合C.绳锯木断,水滴石穿D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理11.下边漫画中公鸡的观点与下列选项的哲学思想一致的是( )A.理在事先 B.我在故我思C.存在就是被感知 D.世界的本质是独立存在的“绝对精神”12.从哲学的角度,下列说法与漫画《心中有笼便有笼,心中无笼便无笼》寓意一致的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡 B.心外无物,天下无一物,非吾度内者C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 D.若在理看,则虽未有物,而已有物之理13.漫画《还得烧》中的老太太的观点属于A.认为人具有主观能动性的实践唯物主义B.主张人的精神主宰客观物质世界的主观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论14.下列选项和漫画寓意相反的是()A.存在即被感知 B.万物生于水,又复归于水15.阅读漫画《期望》。

高中政治高考复习哲学漫画类选择题专项练习(共29道真题,附参考答案和解题方法探究)

高中政治高考复习哲学漫画类选择题专项练习(共29道真题,附参考答案和解题方法探究)

高考哲学漫画类选择题练习班级考号姓名总分1.(2022年深圳一模T14)下面漫画《糊弄谁?》(作者:徐俊)讽刺了一些人()A.无所作为,只强调客观条件的消极被动思想B.弄虚作假,只重形式而不重实质的工作作风C.纸上谈兵,只注重书本知识的教条主义思维D.唯命是从,只服从上级指示的相对主义表现2.(2022年深圳二模T15)下列诗词与下图漫画(作者:王家春)哲学寓意相似的有()山不辞石故能成其高①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来②芳林新叶催陈叶,流水前波让后波③白云千里万里,明月前溪后溪④长江不拒细流,泰山不择土石3.(2022广州一模T13)漫画《现场“指导”》(作者:鲁楠)讽刺了一些人在实际工作中: ()①片面强调客观条件,安于现状②没有深入实践,自以为是③大搞形式主义,脱离群众④唯长官意志,缺乏主见A.①②B.①④C.②③D.③④4.(2022年广州二模T15)漫画《还好破洞在他们那边》讽刺了一些人不懂得()①主观能动性的发挥依赖于物质手段②整体居于主导地位,要树立全局观念③要从暂时性方面去理解现存事物④要把握事物发展方向,勇敢面对挫折A.①③B.①④C.②③D.②④5.(2022年佛山二模T16)下图漫画反映的哲学道理有()①事物多角度思考能促进认识的深化②关键部分功能对整体功能起决定作用③珍惜发展条件适时作出合理价值选择④人们的意识活动受到客观因素的制约A.①②B.①③C.②④D.③④6.(2022年广东省一模T16)漫画《一个抵仨》(作者:徐壮)此次取经想带谁?给我们的哲学启迪是()①人的价值判断具有社会历史性②创新推动社会生产关系的变革③实践发展会影响人的价值选择④价值判断和价值选择因人而异A.①③B.①④C.②③D.②④7.(2022年广东省二模T14)下图《花有重开日,人无再少年》给我们的哲学启示是()A.事物运动是绝对的,静止是相对的B.把握最佳发展时机,适时促成飞跃C.矛盾具有特殊性,要因时因地制宜D.懂得转瞬即逝道理,才能摆脱烦恼8.(2022年广东省适应性考试T14)下列与下图漫画所蕴含的哲理相一致的是()①天下大事,必作于细②时过于期,否终则泰③失之东隅,收之桑榆④耳闻是虚,眼见为实A.①③B.①④C.②③D.②④9.(2022年武汉4月考试T16.下列对漫画《各有所思》理解正确的是()①事物的功能和价值是不确定的②事物属性的多样是价值选择多样的基础③人的需要不同,客观事物的价值就不同④价值判断和价值选择具有主体差异性A.①③ B.①④C.②③D.②④10.一堵墙挡住了视野,找个东西把脚垫高,问题就解决了。

漫画类、引文类哲学选择题

漫画类、引文类哲学选择题

哲学漫画、诗词类选择题训练1、以下说法与漫画《落潮》(作者刘庆涛)的哲学寓意相符的是A 恐惧归根到底源自内心的怯懦B 自信就能超越环境的限制C 无知则无畏,真正有知则有畏D人往往自己把自己打倒2、右图漫画《你的心境》所体现的哲理是A、人们在意识指导下自发改造客观世界B、意识是脱离客观存在的主观映像C、意识在特定条件下决定和控制客观对象D、意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用3、图7既可以看成正在对视的两个人,也可以看成一个酒杯。

这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主体决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界4、下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B.要满怀必胜信念勇敢地接受挫折与考验C.要善于通过量的积累去实现事物质的变化D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择5、漫画《招聘》启示我们A.要充分发挥主观能动性B.要勇于挑战和敢于创新C.要抓住时机,促成飞跃D.要坚持一切从实际出发6、华君武的漫画《永不走路,永不摔跤》(右图)讽刺了一些人C①不懂得只要善于总结实践经验,错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④时因怕犯错误而不敢实践的行为A.①②B.①④C.②④D.③④7、与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是A.旁观者清当局者迷B.失之东隅收之桑榆C.差之毫厘谬以千里D.祸兮福倚福兮祸伏8、读右下角漫画,假如考生真的将高考成功的希望寄托于”大脑灵,从哲学上看.他主要错在A.不调查研究,对”大脑灵”缺少了解B。

急于求成.不注重量的积累C.主次颠倒,不懂得抓主要矛盾D。

主观主义理论脱离实际9、假如漫画中的”有了大脑灵高考一准行”是一则误导考生的广告.从哲学上看.它主要错在A夸大其词,不实事求是B急于求成,不注重量的积累C强调客观.不重视主观的努力D主次颠倒,不懂得抓主要矛盾10、读漫画图“弯与直”:青蛙与飞鸟的结论差异启示我们()A实践是认识的目的B理性认识依赖于感性认识C认识受具体时空的限制 D认识受主体价值取向的制约11、图形与文字共同组成的这幅画又启发我们思考艺术作品与现实对象的关系。

人教版高中政治必修四 哲学漫画题专练

人教版高中政治必修四 哲学漫画题专练

哲学漫画题专练本套专练仅供教师参考备用 ,学生书中没有。

1.从哲学角度看 ,以下对漫画?猫儿眼?的理解正确的选项是( C )A.肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性B.看到矛盾的特殊性 ,坚持对具体问题作具体分析C.挖苦了一些人不能实事求是的唯心主义世界观D.强调了人们的认识总会受到主客观条件的限制[解析]此题是漫画类试题 ,要坚持“漫画要看全 ,褒贬弄明先 ,题旨是什么 ,联系课本选〞的原那么。

通过漫画的标题?猫儿眼?以及对自己的缺点和别人缺点的不同认识可以看出 ,漫画挖苦了一些人不能实事求是 ,是唯心主义世界观 ,C适合题意;A、B、D均不符合题目要求 ,排除。

2.以下名句与漫画蕴涵的哲理一致的是( D )①吾思故吾在 ,吾在故吾思②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌③投之亡地然后存 ,陷之死地然后生④脱离现实的理想主义是没有生命的A.①③B.①④C.②③D.②④[解析]漫画强调鱼儿有自身的实际情况 ,不能脱离实际空想 ,所以启示我们要坚持一切从实际出发。

②④表达一切从实际出发 ,故答案为D。

吾思故吾在属于唯心主义观点 ,排除①。

③表达矛盾双方相互转化 ,排除。

3.以下成语与漫画( 石松涛)蕴含的哲学道理一致的是( B )A.故步自封、墨守成规B.拔苗助长、缘木求鱼C.讳疾忌医、因噎废食D.邯郸学步、东施效颦[解析]故步自封、墨守成规否认了事情是开展、运动的 ,它告诉我们要用开展的观点看问题 ,而题目漫画的意思是他们违背了事物的规律 ,没有按照客观规律办事情 ,故排除A ,B正确入选。

讳疾忌医、因噎废食违背了矛盾普遍性原理 ,企图否认矛盾、回避矛盾 ,是不对的。

与题意不符排除。

邯郸学步、东施效颦违背了物质决定意识 ,没有一切从实际出发 ,实事求是。

此题正确答案为B。

4.右图漫画?人与自然?告诉我们( A )①任何事物都是处于联系之中②规律是客观的 ,违背规律会受到惩罚③任何事物之间存在着相互影响、相互制约的关系④人们可以根据事物的固有联系建立新的联系A.①②B.①③C.②④ D.③④[解析]?人与自然?反映的哲学道理是任何事物都是处于联系之中 ,规律是客观的 ,违背规律会受到惩罚 ,①②正确且符合题意;③任何事物之间存在着相互影响、相互制约的关系的观点错误;④人们可以根据事物的固有联系建立新的联系的观点正确但与题意不符。

最新名校2020高考政治哲学漫画选择专练

最新名校2020高考政治哲学漫画选择专练

4.1哲学漫画专项突破(共22道)1.下图所示漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是()A.要充分发挥主观能动性B.要按照客观规律办事C.要用发展的观点看问题D.要坚持从实际出发,主观符合客观2.漫画《赏月随想》(作者:何青云)体现的哲理是()①真理是具体的、有条件的②意识是人脑对客观存在的反映③意识活动具有自觉选择性④立场、观点等决定人的认识A.①② B.②③ C.①④ D.③④3.漫画《鱼饵就应当符合鱼儿的胃口,而不是钓鱼者的胃口》给我们的哲学启示是①事物的性质主要由矛盾的主要方面规定②主观与客观的统一是具体的历史的统一③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④办事情要坚持两点论和重点论的统一A.①③ B.①④C.②③ D.②④4.对于他人的经验要学会选择,否则会成为负担。

漫画《选择经验》给我们的启示是①矛盾具有普遍性,要敢于揭露矛盾②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析A.①② B.③④ C.②④ D.①③5.下侧漫画表明①矛盾的两个方面就是机遇与挑战②事物的发展是前进性与曲折性的统一③信心是我们能否抓住机遇迎接挑战的关键④要正确对待前进道路上的机遇与挑战A.①② B.①③C.②④ D.③④6.下面诗句与漫画《学蝉之驴》所蕴涵的核心寓意相接近的是①最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会有黑点看到②深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花③不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也④糟糠不饱者不务粱肉,短褐不完者不待文绣A.①② B.②④ C.①③ D.③④7.下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是A.杯弓蛇影 B.对症下药 C.患得患失 D.白日做梦8.漫画《本位主义》给我们的警示是()①利益的差异导致人们的价值选择存在差异②要坚持具体问题具体分析,尊重每个人的价值选择③要在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择④要有全局观念和长远意识,反对个人主义A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.下图漫画“低头族”讽刺现实生活中的某些人A.主次不分,没有抓住主要矛盾B.急功近利,没有注重量的积累C.墨守成规,没有坚持发展的观点D.囫囵吞枣,没有坚持辩证否定观10.漫画《在阻止别人前进的同时,自己也停止了前进》给我们的哲学启示是①实践活动具有社会性,离开他人和社会的纯粹个人实践活动是根本不存在的②任何事物之间都存在联系,这要求我们不能孤立的看问题③一切事物都有优点和缺点,这要求我们坚持两点论、两分法④脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的,要努力实现个人与社会的统一A.①② B.②③C.③④ D.①④11.成语“磨刀不误砍柴工”启示我们,想问题办事情要A.集中力量解决主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子”B.着重把握矛盾的主要方面,分清主流和支流C.坚持实践第一,要事必躬亲,不要纸上谈兵D.果断地抓住时机促成质变,实现事物的飞跃12.漫画主要告诉我们要备注:后面的人都慢慢地赶上来了,他们用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。

高中政治哲学漫画选择题

高中政治哲学漫画选择题

“水”?哪儿 来的 原来 是这 样!汇 报高中政治哲学漫画选择题专题训练1.右边漫画中公鸡的观点与下列选项中哪种说法的哲学 思想一致A.气者,理之所依也B.仁者见仁,智者见智C.存在就是被感知D.形存则神存,形谢则神灭2.从世界观角度来看,上图漫画中学生的做法属于A.辩证唯物主义B.形而上学唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义 3.下列说法与上图8漫画《如此用力》所蕴涵的哲学寓意相一致的是A.一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮B.世上无难事、只要肯登攀C.劳心者治人、劳力者治于人D.砍柴不照纹、累死砍柴人 4.上图漫画《“等”》体现的哲理是( )A.要树立远大目标B.要主动积极地去寻找工作C.要把握事物的本质和规律D.要充分发挥人的主观能动性5.上面漫画《事出有因》启示我们办事情要( )A.具体问题具体分析B.实事求是C.充分发挥主观能动性D.树立全局观念 6.上图漫画《“点子”从哪儿来?》蕴涵的哲学道理是A.实践是认识的来源B.知识只能通过亲自实践来获得C.实践是人们改造客观世界的活动D.意识是物质的产物、人脑的机能 7.右图漫画表明A.正确的认识产生于争论之中B.对同一事物人们很难有共识C.人们立场、观点不同,认识往往不同D.受知识水平制约,认识具有反复性8.下图漫画《一万个零抵不上一个一》A.说明实践是社会性历史性的活动B.启示我们要发挥主观能动性C.强调实践的重要性D.说明要树立正确的认识9.与右边漫画说明的哲学道理相同的一组是 A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 C.山重水复疑无路,柳岸花明又一村 D.耕田欲雨刈欲晴,去得顺风来者怨10.下图漫画《君子动口不动手》给我们的哲学启示是( )A.实践不一定决定认识B.认识对实践没有积极的指导作用C.实践是认识的最终目的D.获得认识的途径是书本11、下列选项与上图8漫画《总做噩梦的床》体现相同哲理的是( ) ①战战兢兢,如履薄冰②唯利是图,贪得无厌 ③日有所思,夜有所梦④事出有因,因必有果 A .①② B .②④ C .③④ D .②③12.下列成语中,与上图漫画《始料不及》寓意相同的是 A .人无远虑,必有近忧 B .旁观者清,当局者迷 C .不入虎穴,焉得虎子 D .艰难困苦,玉汝于成 13.右侧漫画《每个人心目中的上帝》说明( ) A .社会意识具有相对独立性 B .社会生活在本质上是实践的措施事故隐患○○○●漫画《无题》C.意识是物质世界长期发展的产物D.社会意识是社会存在的反映14.右图漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的()①诡辩论②客观唯心主义③片面性④主观唯心主义A.①②B.①④C.②③D.③④15.下面漫画表明()A.存在决定思维B.世界统一于物质C.思维具有反作用D.思维和存在具有同一性16.上图漫画《欲望与得失》(作者:方少华)所蕴含的哲学道理是()A.没有量的积累就不会有质的变化B.主观愿望总是与客观结果相背离C.事物发展往往要经历曲折的过程D.成就人生必须树立正确的价值观17.上图漫画《山增加了你的高度》蕴含的哲理是()A.在砥砺自我中不断进取是成功的关键B.成功者要充分重视人民群众的作用C.只有站在高处才能看清未来的方向D.人生价值的实现离不开劳动和奉献18.右图漫画告诉我们()①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A.①②B.①③C.②④D.③④19.下图漫画的哲学寓意是()①一切以时间、地点和条件为转移②矛盾的普遍性和特殊性相互联结③矛盾双方依据一定条件相互转化④突破条件制约才能促进事物发展A.①②B.①③C.②④D.③④20.上图漫画《如果你不尝试……》揭示的哲理是()①量变是一种渐进的、不显著的变化②要主动在砥砺自我中走向成功③突破规律的制约是实现发展的前提④发展的实质是事物的前进和上升A.①②B.②④C.①③D.③④21.上图漫画《欲望》启示我们,在人生的道路上要()A.把握事物联系,在系统优化中赢得主动和优势B.重视量的积累,脚踏实地为事业成功创造条件C.做好思想准备,冷静地面对前进中遇到的挫折D.发挥意识作用,以价值观为指引实现个人理想22.漫画《“让世界充满爱”演讲会》蕴涵着深刻的哲理,它对我们的人生启示是()①质变是量变的必然结果,要重视量的积累②实践是认识的目的,要重视实践③物质决定意识,要做到一切从实际出发④人们的立场和需要不同,其价值选择就不同A.①③B.②③C.②④D.③④23.漫画《这并不是胜利》启示我们()A.关键部分对事物的发展甚至起决定作用B.承认自然界的物质性,按照客观规律办事C.要充分发挥主观能动性D.事物的发展是前进性和曲折性的统一24下面的漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是()A.要坚持前进性和曲折性的统一 B.要坚持运动的观点C.要坚持全面的观点 D.要善于抓住主要矛盾25.上图漫画《造桌子》启发我们,想问题办事情必须A.充分发挥主观能动性B.具体问题具体分析C.坚持辩证的否定观D.从整体着眼,树立全局观念26.右侧漫画《议论》告诉我们①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准A.①②③B.②③④C.①④D.②③27右图漫画《刚出壳的鸡》的哲学寓意是( )A.要学会用联系的观点看问题B.敢于破除落后思想观念的束缚C.要果断抓住时机促成质变D.要看到事物发展是前进的、上升的答案:CDDDB ACCACCADDA DBCBBBBBCD DA。

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九江中学2015届高三政治二轮复习《生活与哲学》模块综合测试九——选择题“漫画题”专练1命题人:曾美开 2015.3.31 【解题思路与技巧】请仔细阅读并领会!!!近年来广东高考每年都考一道哲学漫画题。

希望同学们能掌握此题型的解题思路与技巧,从而提高此题型的得分。

注意几点:1、此题型的特点:漫画一般以简约的笔画、简单的情节将现实生活中严肃的、枯燥的社会现象以一种夸张的、幽默的、讽刺的方式呈现出来。

漫画按性质可分为讽刺或揭露社会丑恶、不文明现象;表扬或赞扬社会的某种现象;再有对此类现象抱有不同态度的,即有利有弊型的。

在考查中,讽刺性质的漫画居多。

2、审题要领:读懂寓意(审题)是解答好漫画类试题的关键环节。

通过审题,从其所褒贬的社会现象中领悟漫画中蕴含的道理,从而才有可能正确的答题。

(1)看漫画的标题。

漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个画眼,可以洞察整幅漫画的主题。

漫画的标题往往具有导向作用,起到画龙点睛的效果。

(2)看漫画的画面。

考生不能以单纯欣赏艺术的角度去欣赏漫画。

漫画采用简洁、幽默、夸张、讽刺的手法来反映现实生活中的问题的手法,针砭时弊。

因此,分析漫画的画面不能走马观花、囫囵吞枣。

注意画面上的每一个点所提供的信息。

这些点包括画面中的情景,人物的神态、动作、语言。

(3)看漫画的语言文字。

有时候漫画语言是解读漫画的金钥匙。

漫画为了更好的反映主题,常常配有语言文字或说明性文字。

这些语言文字言简意赅、一字千金,对理解漫画寓意起起到了导向、提示、补充、说明、深化的作用。

当然,漫画的标题和画面和语言文字是漫画统一体,是不可分割的是。

要想正确的读懂漫画应注意把上述几个方面所得到的信息综合起来思考。

全面、正确的把握漫画的寓意后,同时对应现实生活中存在的问题,并结合大脑中储存的课本知识,找准漫画和知识的契合点,思考得出与漫画寓意吻合的课本基础知识。

最后,对已有的知识进行迁移和重组作答。

3、分析设问。

这是解答好漫画类试题的重要环节。

设问给考生做好漫画类试题提供了方向,它往往限定了知识、答案的范围和角度。

例如,从性质说是选正确的还是错误的;从方式说是选择选择漫画蕴含的道理或启示的( 即“是什么”) ,是选漫画反映问题或现象的原因(即“为什么”),还是选择解决漫画反映问题的现象或问题的措施(即“怎么办”)。

由于设问的用语不同,表达的意思就不同甚至截然相反。

考生要把握好设问,对题肢进行逐一分析,进行取舍,最后得出正确答案。

【高考题型训练】1.[2014·广东卷] 下图漫画中,“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是( )A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检验认识的真理性的唯一标准2.[2013·广东卷]图5漫画(作者:周锐)给我们的哲学启示是①对事物的认识受主体差异的影响②认识和改变规律是克服困难的条件③辩证的否定是事物之间相互的否定④真理都有自己适用的条件和范围A.①③B.①④C.②③ D.②④3.[2012·广东卷]对图7漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向,评价正确的是①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定②创作目的和动机违背了创作规律的客观性③错误的价值观对人的行为也具有导向作用④该作品的创作无法体现方法论的指导意义A.①②B.①④C.②③D.③④4. [2011·广东卷]观察图8(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是A.目标:奋斗的方向B.信念:勇者的利器C.障碍:跨越的支点D.天才:勤奋的结晶5.[2014·广二模]漫画(作者:德国·卜劳恩)中父亲的做法①忽视了静止的条件性、暂时性和相对性②抓住了主要矛盾但没有兼顾到次要矛盾③割裂了事物发展的前进性与曲折性的统一④发挥了主观能动性但忽略了联系的多样性A.①② B.①④ C.③④ D.②③6.[2014·广一模]下列选项与右侧漫画蕴涵的哲理相近的是A.勿疏小善,方恢大略B.塞翁失马,焉知非福C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同7.[2013·广一模] 从哲学上看,漫画《安全知识竞赛》(右图)中的做法A.是唯心主义与形式主义的结合B.体现了不可知论与可知论的分歧C.是唯物主义与辩证法的结合D.体现了主观唯心主义与客观唯心主义的分歧8.[2013·广二模] 漫画《枯萎的外表,内里的强大》给我们的哲学启示是①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系②既要看到事物的现象联系,也要看到本质联系③既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④9.[2012·广一模] 漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲理。

下列选项中与右边漫画反映相近哲理的成语是A.千里之堤,毁于蚁穴B.勿疏小善,方恢大略C.塞翁失马,焉知非福D.大智若愚,大巧若拙10.[2011·广一模] 下图漫画警示我们但愿这一天晚些来到(作者:张耀宇)A.要保护自然,减少对自然的索取B.必须尊重自然,按客观规律办事C.在客观同前,人们无能为力D.人的认识总是落后于实践的发展11.[2011·广二模]从哲学的角度,下列说法与漫画《心中有笼便有笼,心中无笼便无笼》寓意一致的是A.天行有常,不为尧存,不为桀亡B.心外无物,天下无一物非吾度内者C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同D.若在理看,则虽未有物,而已有物之理12、[2015·广一模]下列选项与右边漫画蕴含的哲理相近的是A.树怕没皮,人怕没志B.积羽沉舟,群轻折轴C.打蛇打七寸.擒贼先擒王D.单丝不成线,独木不成林13、[2014·佛二模]品味漫画,可以得知①人生价值就在于创造价值②人类实践具有社会历史性③价值观是人生的重要向导④意识活动具有自觉选择性A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.[2013·佛二模]下列选项与漫画《等待》涵义相吻合的是A.发挥人的主观能动性要做到从实际出发B.实现人生价值需要树立崇高的人生理想C.意识对人体生理活动具有调节和决定作用D.把握外部世界要做到心外无物、心向光明15.[2012·佛二模]读漫画,品哲理。

下列选项与漫画寓意相一致的是A.价值观对人生价值的实现具有促进作用B.客观事物发展是前进性与曲折性的统一C.矛盾双方在一定的条件下可以互相转化D.要在个人与社会的统一中实现人生价值16.[2014·佛一模]下列选项与右图涵义相吻合的是A.重视量的积累,从点滴做起B.正确处理系统与要素的关系C.客观事物的运动是有规律的D.解放思想,勇于发现和探索九江中学2015届高三政治二轮复习《生活与哲学》模块综合测试九——选择题“漫画题”专练2命题人:曾美开 2015.3.311. 图漫画《回避·遇见》给我们的启示是:()A.矛盾具有主次方面,要全面地看问题B.矛盾有特殊性,要具体问题具体分析C.矛盾具有普遍性,要正视和解决矛盾D.矛盾具有主次之分,要善于把握重点2.漫画《关注民生》的哲学寓意是()A.社会发展的客观规律是价值判断的依据B.价值观是人生的重要向导C.人民群众利益是最高价值标准D.价值选择往往因人而异3.从哲学上看,右面漫画《张三的烦恼》给我们的启示:()①矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的②矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中③价值判断和价值选择具有社会历史性④价值判断和价值选择往往会因人而异A.①②B.①③C.②④D.③④4. 右图漫画启示我们()A.认识事物取决于客观事物本身B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化C.真理和谬误没有严格的界限D.联系是多样的、无条件的5. 漫画蕴含着深刻的人生哲理,给我们的哲学启示是()A.看待事物要有创新意识 B.用对立统一的观点看问题C.前途是光明的、道路是曲折的 D.人们对事物的认识具有主体差异性6、与下面漫画蕴含的哲理相一致的是:()A欲先弱之,必先强之B弱者恒弱,强者恒强C以弱胜强,以以强凌弱D弱者自弱,强者自强7.图6中漫画对我们的启示是()①认识黑暗是实现光明的必要前提②认识黑暗的必然性则可以安之若素③认识光明与黑暗的依存贯通关系,顺应迎接明暗的转化趋势④认识黑暗与光明的包含转化关系,努力实现趋明避暗A.①②B.①④C.②③D.③④8.漫画《考古》(改编自《无题》作者:张阿鹤)给我们的哲学启示是()①善于抓住关键,突出重点②积极参与实践,勇于创新③重视量的积累,持之以恒④树立全局观念,立足整体A.①②B.②③C.②④D.③④9. 这幅漫画启示我们想问题、办事情,必须()①具体问题具体分析②正确处理部分之间的关系③有创造性④从整体着眼A.①②B. ②④C.②③ D. ①④10、漫画《黑与白》启示我们,认识事物时要()A.勇于坚持真理,反对谬误B.端正立场和立足点C.把握真理的相对性D.不断完善自己的知识结构11、下列选项与右图漫画所蕴涵的哲理相一致的是()A.“从长时间看,改革会使人人受益,但它不是一首田园诗,它常伴随眼泪和痛苦。

”B.“只有一次次前仆后继,才能铺就从不可能到无限可能的路基。

”C.“人生譬如滑雪,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

”D.“用最少的悔恨面对过去,用最多的梦想面对未来。

12.与右图哲学寓意相同的是:()A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春B.历览古今多少事,成由谦逊败由奢C.近水楼台先得月,向阳花木易逢春D.江山代有才人出,各领风骚数百年.13、漫画《画靶》意在讽刺主人公:()A.违背真理的相对性B.忽视联系的条件性C.否认矛盾的客观性D.无视规律的普遍性14、15.漫画《企图改变历史进程的“英雄们”》,他们之所以没能改变历史的进程,是因为()A.社会是客观世界发展的必然结果B.社会存在与发展的基础是客观的C.支配社会发展的规律是客观的D.人类社会是不依赖于人的意识的客观实在参考答案:【专练1】1、答案:【D】2、答案:【B】解析:因为②错误,规律不能改变;③错误,辩证的否定是自我的否定,不是相互的否定。

所以正确答案是B。

3、答案:【C】4、答案:【C】【解析】一是扣住矛盾同一性,所谓矛盾的同一性是指矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

“障碍”是阻挡前进的障碍,但它又是跨越的支点,这正是同一性的体现,故选C。

5、答案:【B】6、答案:【C】解析:考查矛盾的特殊性。

“同样是望远镜,在战场上被人称作将军,在家里就变成了流氓。

”说明同一事物在不同的环境下,所起的作用不同。

与此相同意思的是选C。

7、答案:【A】8、【答案】D【解析】漫画的含义是事物的内里和它的外表可能不一致。

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