人教版九年级物理电学知识点
九年级电学知识点人教版
九年级电学知识点人教版电学知识是九年级物理学中的重要内容，它涉及到电流、电压、电阻等基本概念，以及电路和电磁感应等深入的理论和应用。
本文将对九年级电学知识点进行全面介绍。
1. 电流和电压电流是指单位时间内通过导体的电荷量，用符号I表示，单位是安培(A)。
电压则是指电荷在电路中流动时所带的能量，用符号U表示，单位是伏特(V)。
根据欧姆定律，电流和电压之间的关系可以表达为I = U/R，其中R为电阻。
2. 电阻和电阻率电阻是指导体阻碍电流通过的程度，直流电路中电阻的大小可以用欧姆定律来计算。
电阻率是物质本身对电流通过的阻碍程度，用符号ρ表示，单位是欧姆·米(Ω·m)。
电阻率与电阻的关系可以表示为R = ρL/A，其中L为导体长度，A为导体横截面积。
3. 电路和电路元件电路由电源、导线和电阻等元件组成。
根据元件的连接方式，电路可以分为串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条路径流动；而在并联电路中，电流可以分别通过不同的路径流动。
常见的电路元件有电池、电阻、开关和灯泡等。
4. 电功和功率电功是指电流通过电路时所做的功，用符号W表示，单位是焦耳(J)。
电功的计算公式为W = UI，其中U为电压，I为电流。
功率是指单位时间内产生或消耗的能量，用符号P表示，单位是瓦特(W)。
功率可以通过功率公式P = W/t来计算，其中t表示时间。
5. 电磁感应电磁感应是指导体中的电荷在磁场中产生感应电流的现象。
根据法拉第电磁感应定律，磁感应强度的变化会引起感应电流的产生。
根据楞次定律，感应电流的方向使得磁场变化减弱。
电磁感应广泛应用于发电机和变压器等设备中。
6. 电场和电势差电场是指电荷周围存在的力场，负责对其他电荷施加力的作用。
电场的强弱可以用电场强度来表示，单位是牛顿/库仑(N/C)。
电势差是指单位电荷从一个点移动到另一个点时所赋予或损失的能量，用符号V表示，单位是伏特(V)。
电势差的计算公式为V = U/q，其中U为电势差，q为电荷量。
初三电学知识点总结
初三电学知识点总结一、电荷与电场1. 电荷：物质的基本性质之一，存在正负两种电荷。
2. 元电荷：电荷的基本单位，所有电荷量都是元电荷的整数倍。
3. 库仑定律：描述两电荷之间相互作用力的定律，公式为 $F = k\frac{|q_1 q_2|}{r^2}$，其中 $F$ 为作用力，$k$ 为库仑常数，$q_1$ 和 $q_2$ 为两电荷量，$r$ 为两电荷间距离。
4. 电场：电荷周围存在的特殊物质，对电荷产生作用力。
5. 电场强度：描述电场强弱的物理量，公式为 $E = \frac{F}{q}$，其中 $E$ 为电场强度，$F$ 为电场力，$q$ 为试探电荷。
6. 电场线：形象描述电场分布的曲线，从正电荷出发指向负电荷。
二、电路基础1. 电路：由电源、导线和负载组成的闭合路径，电流通过电路传输电能。
2. 电源：提供电压的装置，如电池、发电机等。
3. 导线：传输电能的介质，通常由金属制成。
4. 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
5. 电流：电荷在导体中定向移动形成的物理量，单位为安培（A）。
6. 电压：电势差，驱动电荷移动形成电流的原因，单位为伏特（V）。
7. 电阻：阻碍电流流动的物理量，单位为欧姆（Ω）。
三、欧姆定律1. 欧姆定律：描述电阻、电流和电压之间关系的基本定律，公式为$V = IR$，其中 $V$ 为电压，$I$ 为电流，$R$ 为电阻。
2. 串联电路：电阻或其他元件首尾相连形成的电路，电流相同，电压分配与电阻成正比。
3. 并联电路：电阻或其他元件头尾相接形成的电路，电压相同，电流分配与电阻成反比。
四、电能与电功1. 电能：电能是电荷在电场力作用下所做的功，单位为焦耳（J）。
2. 电功：电流通过导体时所做的功，公式为 $W = UIt$，其中$W$ 为电功，$U$ 为电压，$I$ 为电流，$t$ 为时间。
3. 电功率：单位时间内电能转换的速率，公式为 $P = UI$，其中$P$ 为电功率。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学中的重要分支，研究电的产生、传输、转换和应用等方面的知识。
在九年级人教版物理课程中，电学知识占据了重要的篇章。
下面，我将给大家介绍九年级人教版物理课程中的电学知识要点。
一、电的基本概念1. 电的定义：电是物质所带的一种基本性质，可以表现为静电现象和电流现象。
2. 电荷：电体是由带电粒子组成的，带电粒子可以是带正电荷的质子，也可以是带负电荷的电子。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3. 电流：电荷在导体中的传导称为电流，用I表示，单位是安培(A)。
电流的方向按照正电荷的流动方向来确定。
4. 电压：电压差（电势差）是指两点之间的电势能差，用U表示，单位是伏特(V)。
电压差产生了电场，使正电荷在电场力的作用下发生电流。
5. 电路：电路由导体、电源和电器组成。
导体是电流的通道，电源提供电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
二、电路分析1. 并联电路：并联电路中的电器是并联接在一起的，电流分支，电压相同。
2. 串联电路：串联电路中的电器是串联接在一起的，电流相同，电压分配。
3. 电阻和电阻率：电阻是阻碍电流通过的性质，用R表示，单位是欧姆(Ω)。
电阻率是材料本身的特性，用ρ表示。
4. 欧姆定律：欧姆定律描述了电压、电阻和电流之间的关系，公式为U=IR。
其中U是电压，I是电流，R是电阻。
5. 电功和功率：电功表示电能的转化，功率表示单位时间内电能的转化速率。
电功的单位是焦耳(J)，功率的单位是瓦特(W)。
三、电的应用1. 电场和电势：电荷产生的电场使正电荷受力，使静电势能发生变化。
2. 静电和电容：静电的产生和存储与电容器有关，电容器的单位是法拉(F)。
电容器的充放电过程与电荷的流动和电势的变化相关。
3. 电流、电压和电功率问题：电流大小和方向问题，电压问题，功率的计算等。
4. 简单电路中的电器的使用、连接和控制。
总结：九年级人教版物理课程中的电学部分主要包括了电的基本概念、电路分析、电的应用等知识点。
九年级物理全一册第1节电流与电压和电阻的关系(知识点梳理课件)单元复习一遍过(人教版)
中物理
第十七章 欧姆定律 第1节 电流与电压和电阻的关 系
1 ★考点概览
一、知识点与考点
电流 与电 压和 电阻 的关 系
电路电流与电压成正比 电路电流与导体电阻成反比 探究电流与电压和电阻的关系
1 ★考点概览
二、考点解析
1.考点剖析：第十七章是本书重点内容，本章每节都是重点，在中考中涉及到本章内 容的考题所占比例高、考题形式多样、难度高，是每年中考中必考的内容，所以应该 引起教师和考生注意，并下功夫做好本章复习。本节研究的是电路中电流与电压和电 阻关系，是下一节欧姆定律的前奏，也是接触电磁学最重要的规律—欧姆定律的开 始。本节涉及到的主要内容就是实验探究问题，通过实验探究活动，初步了解电路中 电流大小受哪些因素影响，也就是电路中电流与电压和电阻之间的关系。同时也是掌 握实验探究活动，科学实验方法和手段的必考内容。
3 典例呈现
★考点二：探究电路电流与电压和电阻的关系
◆典例二：（天水）在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导
线，导线不得交叉），
要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必
须
。
3 典例呈现
★考点二：探究电路电流与电压和电阻的关系
4 提升训练
4.（自贡）在图的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关S 后，将滑动变阻器的滑片P从最右端移到中间某个位置，电压表和电流表的 示数分别变化了∆U和∆I。下列分析正确的是（ ）。C
4 提升训练
5.（哈尔滨）如图所示，L1“3V 3W”、L2“3V 1.5W”。灯丝电阻不变，
人教版九年级电学知识点
人教版九年级电学知识点一、导言九年级电学知识是中学物理学习的重要内容之一，本文对人教版九年级电学知识点进行了整理和归纳。
通过学习本章内容，能够帮助学生全面掌握电学的基础知识，为进一步学习电磁学和电路等内容打下坚实的基础。
二、电的基本概念1. 电的概念电是一种物质的特殊形态，是物质上的一种运动形式，是世界上最基本的自然现象之一。
2. 电荷的概念电荷是构成物质的基本粒子之一，具有正负两种性质。
同性电荷相斥，异性电荷相吸。
3. 电流的概念电流是电荷在导体中运动的现象，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
三、电路图的表示方法1. 电路图的基本元件电路图使用一些图形符号来表示不同的元件，如导线、电池、电阻、电容等。
2. 电路的连线规则在电路图上，连接电池、电阻、电容等元件时，需要按照电路的物理实际情况进行正确的连线。
四、电路中的电阻、电流和电压1. 电阻的概念和特性电阻是阻碍电流通过的元件，根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 电流的分析和计算根据欧姆定律和串、并联电阻的规律，可以对电路中的电流进行分析和计算。
3. 电压的概念和计算电压是电路中电势能的差异，可以通过电压表或伏安表进行测量，也可以根据电路中的元件参数进行计算。
五、串联和并联电路1. 串联电路的特点和计算方法串联电路中电流相等，电压相加，总电阻为各个电阻之和。
2. 并联电路的特点和计算方法并联电路中电流相加，电压相等，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。
六、电功率和电能1. 电功率的概念和计算电功率是单位时间内消耗或提供的电能，可以通过电流、电压和电阻来计算。
2. 电能的概念和计算电能是电流在电路中传递或消耗的能量，可以通过电功率和时间来计算。
七、电流的磁效应1. 安培定则和电磁铁根据安培定则，电流会产生磁场，可以利用电磁铁实现电流与磁效应的应用。
2. 电磁铁的制作方法和应用通过将绕有导线的铁芯通电，可以使铁芯具有磁性，实现电磁铁的制作和应用。
初三电学学知识点归纳总结
初三电学学知识点归纳总结电学是物理学的一个重要分支，涉及到电流、电压、电阻等基本概念和电路的分析与计算。
在初三物理学习中，电学是一个重要的内容，本文将对初三电学学习的知识点进行归纳总结。
一、电流和电荷1. 电流：电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，用字母I表示，单位是安培(A)。
2. 电荷：物体带有的电性质，用字母Q表示，单位是库仑(C)。
3. 电流的计算公式：I = Q / t，其中，I代表电流，Q代表电荷，t代表时间。
二、电压和电阻1. 电压：单位电荷在电路中所具有的能量，用字母U表示，单位是伏特(V)。
2. 电阻：物体对电流通过的阻碍程度，用字母R表示，单位是欧姆(Ω)。
3. 电压和电阻的关系：U = I * R，其中，U代表电压，I代表电流，R代表电阻。
三、欧姆定律欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
1. 欧姆定律的表达式：U = I * R，其中，U代表电压，I代表电流，R代表电阻。
2. 欧姆定律的实际应用：- 计算电路中的电流、电压和电阻；- 根据电压和电流的变化判断电阻的变化；- 设计和搭建电路时确定电流大小。
四、串并联电路1. 串联电路：多个电器依次连接在同一电路中，电流强度相等，总电压为各个电器电压之和。
2. 并联电路：多个电器同时连接在电路中，电压相等，总电流为各个电器电流之和。
五、电阻的影响因素1. 材料导电性：导电材料的电阻一般较小。
2. 线路长度：线路长度越长，电阻越大。
3. 线路截面积：截面积越大，电阻越小。
4. 温度：温度升高，电阻一般也会升高。
六、电路图符号在电路图中，用特定的符号来表示电器元件和电路连接关系，以下是一些常见的电路图符号：1. 电源：一般用直线和长短线表示；2. 电流表：用字母“A”的图形表示；3. 电压表：用字母“V”的图形表示；4. 电灯泡：用圆圈表示；5. 开关：用矩形表示。
总结：以上是初三电学学知识点的归纳总结。
通过学习电流和电荷、电压和电阻、欧姆定律、串并联电路、电阻的影响因素以及电路图符号，我们可以更好地理解和分析电路现象，为以后更深入的电学学习奠定基础。
九年级物理29条电学考点整理
1
导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷； 10、 绝 缘 体 ： 不 容 易 导 电 的 物 体 叫 绝 缘 体 .如 ： 玻 璃 ,陶 瓷 ,塑 料 ,油 ,纯 水 等 . 原因：缺少自由移动的电荷。 11、 电 流 表 的 使 用 规 则 ： ①电流表要串联在电路中； ② 电 流 要 从 "+"接 线 柱 流 入 ,从 "-"接 线 柱 流 出 ； ③被测电流不要超过电流表的量程； ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程： ①0～0.6 安,每小格表示的电流值是 0.02 安； ②0～3 安,每小格表示的电流值是 0.1 安. 12、 电 压 (U)是 使 电 路 中 形 成 电 流 的 原 因 ,国 际 单 位 ： 伏 特 (V)； 常 用 ： 千 伏 (KV),毫伏(mV)；1 千伏=1000 伏=1000000 毫伏. 13、 电 压 表 的 使 用 规 则 ： ① 电 压 表 要 并 联 在 电 路 中 ； ② 电 流 要 从 "+"接 线 柱 流 入 ,从 "-"接 线 柱 流 出 ； ③被测电压不要超过电压表的量程； 实验室常用电压表有两个量程： ①0～3 伏,每小格表示的电压值是 0.1 伏； ②0～15 伏,每小格表示的电压值是 0.5 伏. 14、熟记的 电压值 ：①1 节 干电池 的电压 1.5 伏；② 1 节 铅蓄电 池电压是 2 伏；③家庭照明电压为 220 伏；④安全电压是：不高于 36 伏；⑤工业电 压 380 伏.
3
C、50Hz 指这个电能表在 50 赫兹交流电路中使用； D、600revs/KWh 指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过 600 转。 21、电功公式：W=Pt=UIt( 式中单位 W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t →秒). 22、电功率(P) ： 表示电流做功的快慢的物理量. 国 际 单 位 ： 瓦 特 (W)； 常 用 ： 千 瓦 （ KW） 电 功 率 的 计 算 公 式 ： P=W/t=UI 23、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压 . 额 定 功 率 (P0)： 用 电 器 在 额 定 电 压 下 的 功 率 . 实 际 电 压 (U)： 实 际 加 在 用 电 器 两 端 的 电 压 . 实 际 功 率 (P)： 用 电 器 在 实 际 电 压 下 的 功 率 . 当 U> U0 时,则 P> P0 ； 灯很亮,易烧坏. 当 U< U0 时,则 P< P0 ； 灯很暗, 当 U= U0 时,则 P= P0 ； 正常发光. 24、焦耳定律 ： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体 的 电 阻 成 正 比 ,跟 通 电 时 间 成 正 比 ,表 达 式 为 .Q=I2Rt 公 式 中 单 位 ： I→ 安 (A)； R→ 欧 (Ω)； t→ 秒 （ s） 25、 家 庭 电 路 由 ： 进 户 线 (火 线 和 零 线 )→ 电 能 表 → 总 开 关 → 保 险 盒 → 用 电 器等组成. 26、 所 有 家 用 电 器 和 插 座 都 是 并 联 的 .而 用 电 器 要 与 它 的 开 关 串 联 接 火 线 .
人教版初三物理电学知识点
人教版初三物理电学知识点集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#中考专题复习初中物理电学部分知识点及公式总结1、电流、电压、电阻、电功、电功率在串联、并联电路的中的规律：（☆☆☆☆☆） 电流：◆串联电路中电流处处相等。
I=I 1=I 2◆并联电路中总电流等于各支路电流之和。
I=I 1+I 2并联电路分流，该支路电流的分配与各支路电阻成反比。
即：1221R R I I ＝ I 1R 1＝I 2R 2电压：◆串联电路中总电压（电源电压）等于各部分电路两端电压之和。
U=U 1+U 2串联电路分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。
即： ◆并联电路中各支路电压和电源电压相等。
U=U 1=U 2电阻：◆串联电路中总电阻等于各串联电阻之和。
总电阻要比任何一个串联分电阻阻值都要大。
（总电阻越串越大）R=R 1+R 2◆并联电路中总电阻的倒数等于各并联分电阻的倒数和。
总电阻要比任何一个并联分电阻阻值都要小。
（总电阻越并越小）R=R 1R 2/R 1+R 2（上乘下加）或：总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
即：◆因此几个电阻连接起来使用，要使总电阻变小就并联；要使总电阻变大就串联。
◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻串联则总电阻R=nR 0◆如果n 个阻值都为 R 0 的电阻并联则总电阻 R=R 0/n电功：◆串联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn2121R R U U ＝电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：2121R R W W ＝ ◆并联电路：总电功等于各个用电器的电功之和。
即：W 总＝W 1＋W 2＋…Wn电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。
即：1221R R W W ＝ 电功率：◆串联电路：总电功率等于各个用电器实际电功率之和。
即：P 总＝P 1＋P 2＋…P n 各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：◆并联电路：总电功率等于各个用电器的电功率之和。
人教版九年级物理上册电学知识专题复习(有答案)
初中物理电学知识专题复习知识点一、导体、绝缘体、半导体、超导体（）1．关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是A．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的B．夜视仪是利用紫外线来工作的仪器C．超导材料没有电阻，所以不适合做输电线D．应用光导纤维通信技术，在相同条件下增大了信息量的传输（）2．上海世博会很多的照明灯是LED灯，LED灯是一种新型的高效节能光源，它的核元件是发光二极管。
现在用的二极管主要是由下列哪种材料制成的A．陶瓷材料B．金属材料C．半导体材料D．纳米材料（）3．超导材料的应用具有十分诱人的前景。
假如科学家已研制出室温下的超导材料．你认为它可作下列哪种用途A．自炽灯的灯丝B．电炉的电阻丝C．保险丝D．远距离输电线知识点二、电压表与电流表（）1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．5.6V 1.4VB．7V 1.4VC．1.4V 7VD．1.4V 5.6V（）2．在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图b所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为A．1.2A 0.24AB．0.24A 1.2AC．0.24A 0.96AD．0.96A 0.24A知识点三、滑动变阻器（）1．将图中的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确A．a和bB．a和cC．c和dD．b和d（）2．如图所示，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电流变小的为（）3．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是A．M接C，N接BB．M接A，N接BC．M接C，N接DD．M接A，N接D（）4．将如图所示滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该A．向左滑动B．向右滑动C．向左、向右均可以D．无法实现知识点四、概念题（）1．关于电阻，下列说法中正确的是A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小B．导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C．某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大（）2．下面说法正确的是A．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零B．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流C．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好D．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等（）3．根据欧姆定律公式，URI＝可以导出，由此公式得出的正确结论是A．电路两端的电压越大，电路中的电阻就越大B．通过导体的电流强度减小，导体的电阻就增大C．导体的电阻跟电压成正比，跟电流强度成反比D．导体的电阻表示导体对电流阻碍的性质，不随电压、电流的改变而改变（）4．下列关于电功率的说法正确的是A．用电器的电功率越大，它消耗的电能越多B．用电器的电功率越大，它消耗电能越快C．用电器工作时间越长，它的电功率越大D．用电器的电能与其功率无关，只与通电时间有关（）5．电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连接的输电导线却不太热，这是因为A．通过电炉丝的电流比较大B．电炉丝的电阻比较大C．以上两种说法都对D．无法确定知识点五、常识题1．装有两节新干电池的手电筒，它的电压是______V，我们日常生活用电的电压是______，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是______的（填“串联”或“并联”），对人体来说只有不高于______的电压是安全的。
九年级物理电学常见知识点
九年级物理电学常见知识点电学是九年级物理中的重要内容，下面将介绍一些常见的电学知识点。
知识点一：电荷和静电1. 原子是由带正电的质子、带负电的电子和中性的中子组成的。
2. 电荷守恒定律：孤立系统中，电荷的总量始终保持不变。
3. 静电荷：物体上积聚的电荷不流动，称为静电荷。
4. 静电场：带电物体的周围存在电场，产生电势能和电场力。
知识点二：电流和电路1. 电流的定义：单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2. 电流的方向：约定正电流方向为从高电压到低电压。
3. 闭合电路：电路中的电流必须沿着闭合回路流动。
4. 串联电路：电路中的元件依次连接，电流相同，总电压为各元件电压之和。
5. 并联电路：电路中的元件并行连接，总电流为各元件电流之和，总电压相同。
知识点三：电阻和电阻率1. 电阻的定义：阻碍电流通过的物理量，单位是欧姆（Ω）。
2. 电阻的计算公式：电阻等于电压与电流的比值。
3. 电阻率的定义：材料单位长度内电阻的大小。
4. 电阻率的影响因素：温度、材料成分等。
5. 欧姆定律：在恒定温度下，电压与电阻、电流成正比。
知识点四：欧姆定律和功率1. 欧姆定律的数学表达式：U = I × R，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
2. 电功率的定义：单位时间内消耗或产生的电能。
3. 电功率的计算公式：功率等于电压与电流的乘积。
4. 电能与电功率的关系：电能等于电功率乘以时间。
5. 瓦特定律：功率与电流、电压的关系。
知识点五：直流电和交流电1. 直流电：电流方向始终保持不变的电流。
2. 交流电：电流方向周期性变换的电流。
3. 直流电和交流电的特点和应用领域。
知识点六：电路的安全问题1. 电流电压的危害：触电危险、短路、过载等问题。
2. 安全用电知识：正确选择电器、正确使用电器、避免电线老化等。
以上就是九年级物理电学常见知识点的简要介绍。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解和应用电学知识，提高物理学习的效果。
人教版九年级物理章节知识点解析：电流和电路
人教版九年级物理章节知识点解析：电流和电路15.2 电流和电路1.电流的构成【知识点回忆】〔1〕电流构成的概念：电荷在电路中沿一定方向移动，电路中就会构成电流．〔2〕电流构成的缘由：①电流是电荷的定向移动构成的．在导体中，少量的自在电荷通常状况下做无规那么运动，此时不会构成电流，只要当这些自在电荷发作了定向移动才干构成电流．②构成电流的电荷有：正电荷、负电荷，酸、碱、盐的水溶液中是正、负离子，金属导体中是自在电子，球面显示器中电子枪的电子流等．【命题方向】此考点较为基础，主要以考察电流的构成缘由，以选择题为主．例1：以下关于电流的说法中正确的选项是〔〕A．导体中有电流经过时，导体两端就一定有电压B．自在电子定向移动的方向为电流的方向C．只需电荷移动就能构成电流D．电路中有电源就一定有电流剖析：〔1〕电压是使电路构成电流的缘由，要想有继续的电流，电路必需闭合；〔2〕物理学中规则正电荷定向移动的方向为电流方向；〔3〕电荷的定向移动会构成电流；解：A、导体中有电流经过时，导体两端就一定有电压，该选项说法正确；B、物理学中规则正电荷定向移动的方向为电流方向，该选项说法不正确；C、电荷的定向移动才干构成电流，该选项说法不正确；D、电路中有电源不一定有电流，要想有电流，电路还必需闭合；该选项说法不正确．应选A．点评：此题考察了先生对电流的相关知识的掌握，属于电学基础知识的考察，相对比拟复杂．例2：以下状况中一定有电流经过的是〔〕A．带有电荷的物体B．有电荷运动的导体C．两端有电压的电路D．正在消耗电能的用电器剖析；从发生继续电流的条件和电流构成的缘由停止剖析．解：A、物体带有电荷，假设电荷不发作定向移动，不会构成电流．不契合题意．B、电荷虽然运动，假设不发作定向移动，不会构成电流．不契合题意．C、有电压一定有电源，假设不是通路，不会构成电流．不契合题意．D、用电器正在消耗电能，一定有电源提供电能，有导线保送电能，同时有电源并且是通路，电路中有电流．契合题意．应选D．点评：有电流一定有电压，有电压不一定有电流．失掉继续电流的两个必要条件：电源〔提供电压〕和通路．电荷必需定向移动才干构成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷．正电荷定向移动可以构成电流，负电荷定向移动可以构成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动构成电流．【解题方法点拨】电荷必需定向移动才干构成电流，而电荷有两种，正电荷和负电荷．正电荷定向移动可以构成电流，负电荷定向移动可以构成电流，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动构成电流．2.电路的组成【知识点回忆】〔1〕电路的组成：电路是由提供电能的电源、消耗电能的用电器、控制电路通断的开关和保送电能的导线四局部组成，缺少或不完整都会影响电路的正常任务．〔2〕电路各局部的作用电源：提供电能的装置，它保证电路中有继续电流，任务时将其他方式的能转化为电能用电器：用电来任务的设备，任务时将电能转化为其他方式的能．开关：用来接通或断开电路，起控制电路的作用导线：导线将电源、用电器、开关衔接起来，构成让电荷移动的通路．【命题方向】通常以各元件在电路中的作用出题，及结合电路的三种形状判别电路的衔接是中考的命题方向．例1：以下器材中不属于用电器的是〔〕A．电灯B．电熨斗C．开关D．空调剖析：依据电路中各元件的作用，用电器是消耗电能的．解：在电路中，用电器是用来消耗电能的，此题中电灯、电熨斗、空调在电路中消耗电能．开关只控制电路的通断，不消耗电能．应选C．点评：知道电路是由电源、开关、导线和用电器组成的，知道各元件在电路中的作用．例2：如下图是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电进程中，该手机电池相当于电路中的〔〕A．电源B．开关C．导线D．用电器剖析：电路由电源、开关、导线、用电器组成，剖析题意，然后答题．解：在给手机电池充电的进程中，电能转化为电池的化学能，在电路中手机电池消耗电能，手机电池相当于用电器；应选D．点评：此题考察了电路的组成，是一道基础题．3.电路图及元件符号【知识点回忆】〔1〕电路图：用规则的符号表示电路衔接状况的图叫做电路图；〔2〕几种罕见的元件符号如下：〔3〕罕见元器件作用：元件作用罕见器件电源提供电能的装置，将其他方式的能量转化为电能干电池、蓄电池和发电机等用电器用电来任务的设备，将电能转化为其他方式的能电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等开关用来接通或断开电路，起控制电路的作用拉线开关、拨动开关、闸刀开关等导线将电源、用电器、开关衔接起来，构成电流的通路金属导线【命题方向】【命题方向】第一类常考题：电路图剖析图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是〔〕A．B．C．D．剖析：电路的三种形状：通路，开路〔断路〕，短路．处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端衔接起来，假设只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流经过．解：AB、两个电灯并联，当开封锁合时，两灯都亮；C、各开关都闭合后，由于S1的闭合，灯泡L2被导线短路，灯泡中没有电流经过，所以只要灯泡L1发光；D、当开封锁合时，两个电灯串联，两灯都能亮．应选C．点评：处置此题要结合用电器短路现象停止剖析解答．第二类常考题：电器元件的辨识以下电路元件符号表示电动机的是〔〕A．B．C．D．剖析：此题考察电路元件符号，依据元件符号的画法来判别．解：A、灯泡；B、电流表；C、电动机；D、电阻．应选C．点评：记住罕见电学元件的元件符号，在画电路图中经常用到：4.电路的三种形状【知识点回忆】〔1〕通路：正常衔接的电路，即用电器可以任务的电路．通路特征：电路中有电流，用电器正常任务．〔2〕断路〔开路〕：断开的电路．断路特征：电路中无电流，用电器不任务．缘由有开关没闭合，接线处松动，导线断了，用电器损坏等〔3〕短路：不经过用电器而直接跟电源的两极相连的电路．短路特征：用电器不任务，电路有很大电流，会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘皮，惹起火灾【命题方向】电路三种形状的了解，电路图的衔接剖析都是中考的命题方向．例1：如下图，当开关S闭合后，能够会形成电流表或电压表损坏的是〔〕A．B．C．D．剖析：电流表与被测用电器串联，电压表与被测用电器并联．电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路．解：A、电压表串联在电路中，因此电压表或电流表均不会损坏；B、电流表与电源并联，构成电源短路，因此将烧坏电流表；C、灯泡与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端电压，电压表和电流表都契合正确运用的方法，因此电压表或电流表均不会损坏；D、电压表串联在电路中，因此电压表或电流表均不会损坏．应选B．点评：此题考察了电流表、电压表的运用，知道电流表电阻很小，相当于导线，电压表电阻很大，相当于断路是解题的关键．例2：如下图，闭合开关，两灯都不亮．为反省缺点，某同窗先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的缺点是〔〕A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路剖析：由电路图知，两灯泡串联．闭合开关，灯泡不亮，缘由有二：断路或短路，由于两灯都不亮，所以不能够是一灯短路，所以只能是一灯断路．解：依据题意可知，电压表并联在灯L1两端时，电压表无示数，说明灯泡L1之外的电路有断路，招致电压表不能与电源两极相连；将电压表并联在灯L2两端时，电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此灯L2断路．应选D．点评：用电压表判别电路缺点时，假设有示数，说明与电压表串联的元件是完整的；假设无示数，说明与电压表串联的元件有断路，或与电压表并联的元件短路．【解题方法点拨】短接与短路：在实践电路中，发作短路有两种状况：〔1〕电源短路，导线将电源的正、负极衔接起来，发作短路．电路中的电流很大，极有能够将电源也烧坏．电源短路是一种有危害的衔接方式，在电路的衔接中是不允许出现的；〔2〕局部短路，也叫短接．如下图，开封锁合，灯泡L1被短路，不亮，灯泡L2亮．局部短路没有危害，只是被短路的用电器不能任务．。
人教版九年级物理电学知识点总结
人教版九年级物理电学知识点总结电学知识点总结一、电荷1.带电（荷）：当物体摩擦后具有吸引轻小物体的性质，例如碎纸屑、头发、通草球、灰尘和轻质球等，我们就说物体带了电。
2.使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
②接触带电：当物体与带电体接触时，物体也会带上电荷，例如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷：正电荷：定义为用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
实质：物质中的原子失去了电子。
负电荷：定义为用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
实质：物质中的原子得到了电子。
4.电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔。
作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量：电荷的多少，单位为库仑（C）。
7.元电荷（e）：一个电子所带的电荷量，e＝1.6×10^-19C。
8.异种电荷接触在一起会相互抵消。
9.导体：容易导电的物体叫导体，例如金属（自由电子），酸、碱、盐水溶液（自由离子），人体，大地和石墨等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
10.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体，例如玻璃，陶瓷，塑料，油和纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经过用电器流向负极；在电源的内部，电流从电源负极流向正极。
3.电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4.电源是把其他形式的能转化为电能。
例如，干电池是把化学能转化为电能，发电机则由机械能转化为电能。
5.电路中有持续电流的条件：①有电源；②电路闭合。
6.电路的基本组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7.电路的三种状态：1) 通路：接通的电路叫通路；2) 开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；3) 短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
人教版九年级全一册物理第十五章《电流和电路》知识点汇总
第十五章电流和电路一、两种电荷 1、正负电荷 （1）电荷的定义用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷； 用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【另外带电物体会吸引不带电的物体，所以两个物体相互吸引可能是带异种电荷，也可能一个带电一个不带电】（2）验电器原理：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
作用：用于检验物体是否带电【只能检验是否带电，不能检验带何种电荷和电荷量】2、原子及其结构 （1）原子结构原子由原子核和核外电子构成，原子核带正电，核外电子带负电，而且原子核与核外电子所带的电荷量相同，所以原子整体不带电。
（2）元电荷一个电子所带的电荷叫元电荷。
元电荷是最小的电荷，用小写字母e 表示，C 101.6e 19-⨯=（3）电荷量物体所带电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
单位是库仑，简称库，符号是大写字母C（4）摩擦起电摩擦起电的本质是电荷的转移或者得失，得到电子带负电，失去电子带正电【这个过程并没有产生新的电荷】3、导体和绝缘体（1）导体和绝缘体的定义容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。
【绝缘体不是绝对不导电，绝缘体也可以导电，只是比较难导电】（2）常见的导体和绝缘体导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等 绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、等二、电流和电路 1、电流（1）电流的定义电荷的定向移动形成电流（2）电流的方向规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
【电流方向与电子移动方向相反】在电源外部，电流从电源正极流向负极；在电源内部，电流从电源负极流向正极。
2、电路（1）电路的构成将电源、用电器、开关用导线连接起来就组成电路。
电源：提供电能。
用电器：消耗电能。
开关：控制电路的断开和闭合。
导线：一种导体，电阻很小。
（2）电路图①常见的元件符号电源开关灯泡电阻滑动变阻器电动机电流表电压表②电路图作图规则a.整个电路图的导线要横平竖直b.元件不能画在拐角处③根据实物图画电路图【以下图为例】a.从电源正极出发，顺着电流方向找分支点和汇合点，并做好标记b.每条分支上经过的元件视为串联，画在同一行里，相同元件应该标上备注【例如L1和L2】，并用导线串联起来，如下图所示：c.在同一行内画出干路【含电源】上的所有元件【视为串联】，并用导线连接起来。
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初中电学知识总复习提纲一、电荷1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同① 摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上能量的转化：机械能 - →电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电或者带电多少。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（ e）：一个电子所带的电荷量， e =1.6×10-19 C8、异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流 .( 任何电荷的定向移动都会形成电流 ) 。
2.电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3.电源：能提供持续电流 ( 或电压 ) 的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能. 发电机则由机械能转化为电能。
5. 电路中有持续电流的条件：①有电源②电路闭合6.导体：容易导电的物体叫导体。
九年级物理电学常见知识点
九年级物理电学常见知识点一、电路基本概念电路是由电源、导体和负载组成的闭合通路。
它是电流的导体，能够使电荷从一个地方传递到另一个地方。
二、电流和电压1. 电流（I）：电流指的是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。
2. 电压（U）：电压指的是电源对电荷产生的作用力，单位是伏特（V）。
三、电阻和电阻率1. 电阻（R）：电阻是导体对电流流动的阻碍程度，单位是欧姆（Ω）。
2. 电阻率（ρ）：电阻率是导体抵抗电流的能力，单位是欧姆米（Ω·m）。
四、欧姆定律欧姆定律表明了电阻、电流和电压之间的关系：电流等于电压除以电阻。
五、串联和并联电路1. 串联电路：串联电路是指电流依次通过连接在一起的几个电阻或其他负载。
2. 并联电路：并联电路是指电阻或其他负载分别与电源相连，电流分流通过各个负载。
六、电功率和电能1. 电功率（P）：电功率指的是单位时间内的能量转化率，单位是瓦特（W）。
2. 电能（E）：电能是电功率在单位时间内的累积，单位是焦耳（J）。
七、电阻和导线1. 导线：导线是电流的载体，它具有低电阻和良好的导电性能。
2. 电阻与导线长度：导线长度的增加会导致电阻增加。
3. 电阻与导线截面积：导线截面积的减小会导致电阻增加。
八、电路图符号1. 电池：电池在电路图中的符号为一条长直线和一条短直线相连。
2. 开关：开关在电路图中的符号为一条直线和一个连接点。
3. 电阻：电阻在电路图中的符号为一个波浪线。
4. 灯泡：灯泡在电路图中的符号为一个圆圈，并有两根线与之相连。
九、电路中的能量转换1. 电源：电源将其他形式的能量转换为电能，如干电池、蓄电池、发电机等。
2. 电灯：电灯将电能转化为光能。
3. 电热器：电热器将电能转化为热能。
总结：本文对九年级物理电学常见知识点进行了梳理和介绍，包括电路基本概念、电流和电压、电阻和电阻率、欧姆定律、串联和并联电路、电功率和电能、电阻和导线、电路图符号以及电路中的能量转换等内容。
九年级物理电学知识梳理-基础知识部分
九年级电学知识梳理简单电路专题1、电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电源：能持续提供电能（维持正负极之间有一定的电压）的装置。
给干（蓄）电池充电时：电能转化为化学能2、用电器短路：某用电器两端被导线直接相连，造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线，这种情况有可能不会使电源短路，但有时也会使电源短路烧坏电源。
3、电路图与实物图：电路图: 用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
连接电路时注意事项：①连接电路时，开关必须断开。
②从电源正极（或者负极）出发，按一定顺序连接各个器件，防止出现短路或者断路。
③连接线应顺时针绕在接线柱上，并旋紧螺母。
④电源的两极绝不允许以任何方式直接相连，以免造成电源短路，损坏电源。
4、电流和电流表电流强度——I（简称电流）用来表示电流的大小。
电流强度的国际主单位：安培——A常用单位：kA、mA、μA电流表量程——分度值0～0.6A ——0.02A0～3A ——5、电流表的使用方法：①电流表要串联到所测电路中，要和所测的用电器串联。
②电流要流进电流表的正接线柱，从负接线柱流出。
③电流表绝对不允许不经过用电器直接接在电源两极，否则电流表很快烧坏（因为电路中，电流表等同于一根导线，并不是用电器）。
6、电流表使用注意事项：①使用前要调零。
②被测电流不能超过所选择的量程，否则不仅测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧杯电流表。
③在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用大量程试用，如指针的偏转在小量程之内，则改用小量程。
④在不超过量程的前提下,尽量使用小量程,这样测量结果会更精确。
电流表的读数步骤：①先看接线柱，确定所选择的量程。
②根据量程，认清该量程的分度值。
③最后根据指针的位置读数。
读数经验：选量程，看大格，读小格7、电压和电压表：电压（U）是电路中形成电流的原因。
电源的作用是维持正负极之间有一定的电压。
电压的国际主单位：伏特（伏）——V 常用单位：kV、mV常用的电压值：一节干电池的电压：1.5V；一节蓄电池的电压：2V；照明电路的电压：220V；对人体安全的电压：不超过36V电压表量程——分度值0～3V ---- 0.1V8、电压表的使用方法：①电压表要并联到所测电路中，要和所测的用电器并联。
人教版九年级物理第十五章电流和电路基础知识点
第十五章 电流和电路知识网络构建⎧⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧⎪⎪⎨⎪⎩⎪⎩⎩带电方法：摩擦起电两种电荷：正电荷、负电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引摩擦起电的实质：电子的转移电荷量电子带负电质子带正电原子核中子不带电检验物体带电的仪器--验电器原子结构常见导体导体导电的原因导体和绝缘体常见绝缘体绝缘体不易导电电荷的基本知识电流和电路的原因电电流流的概念33AmA μA 1A 10 mA 1mA=10 μA :,“”“”⎧⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪=⎩⎧⎪⎧⎪⎪⎪+⎨⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎩⎩及方向得到持续电流的条件国际单位制基本单位：单位其他单位：换算:、工具电流表符号串联在被测电路中测量电流从接线柱流入从一接线柱流出正确使用电流表所测电流不能超过电流表的量程不能直接接到电源两极上组成分类：通路、开路（断路）、短路电路图定义串联电流特连接方式电路2X σ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎧⎧⎪⎨⎪⎩⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎩⎨⎪⎩⎩点定义并联电流特点高频考点透析○A6 电流表de使用★★★7 串、并联电路中电流de特点★★★第一讲电荷、电流和电路知识能力解读（一）摩擦起电de定义和条件1．摩擦起电：用摩擦de方法使物体带电叫摩擦起电。
2．摩擦起电de条件：一是相互摩擦de物体由不同种物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。
（二）两种电荷1．正电荷：用丝绸摩擦过de玻璃棒带de电荷叫做正电荷。
常用符号“+”来表示。
质子和正离子所带de电荷为正电荷。
2．负电荷：用毛皮摩擦过de橡胶棒带de电荷叫做负电荷。
常用符号“-”来表示。
电子和负离子所带de电荷为负电荷。
3．电荷间de相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，如图所示。
（三）电荷量1．物体所带电荷de多少，称为电荷量。
九年级人教版物理知识点电学
九年级人教版物理知识点电学电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电流、电场、电压和电阻等电学基本概念和电路、电场、电势的关系。
下面是九年级人教版物理电学部分的知识点。
1.电荷和电流电荷是物质带有的一种基本属性，有正电荷和负电荷之分。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，单位为安培（A）。
电流的方向是正电荷的运动方向。
2.欧姆定律欧姆定律表明，在一定范围内，导体中电流的大小与通过导体的电压成正比，与导体的电阻成反比。
具体公式为：U=IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
该定律适用于大部分金属导体和半导体。
3.串联和并联电路中的电阻可以串联连接和并联连接。
串联连接是指将电阻依次连接在一起，此时总电阻等于各个电阻之和；并联连接是指将电阻同时连接在一起，此时总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
串联和并联还适用于电容和电感。
4.串联和并联电压分配在串联电路中，总电压等于各个电阻或电器的电压之和；在并联电路中，各个电阻或电器的电压相等。
5.电阻和导体材料的关系电阻与导体的截面积和长度成反比。
具体公式为：R=ρL/A，其中R表示电阻，ρ表示电阻率，L表示长度，A表示截面积。
不同导体材料的电阻率不同，单位为欧姆·米（Ω·m）。
6.电功和功率电功表示电能的转化，可以通过电功公式计算：W=UIt，其中W表示电功，U表示电压，I表示电流，t表示时间。
功率表示单位时间内电功的转化率，可以通过功率公式计算：P=UI，其中P表示功率，U表示电压，I表示电流。
功率的单位为瓦特（W）。
7.马阻定律马阻定律表明，通过导体产生的热量与电流的大小成正比，与电阻的大小成正比，与电流经过该导体所用的时间成正比。
具体公式为：Q=I^2Rt，其中Q表示通过导体产生的热量。
8.压强和电势差压强是指单位面积上压力的大小，单位为帕斯卡（P）；电势差是指单位正电荷移动一定距离所作的功，在电路中也称为电压，单位为伏特（V）。
九年级电学核心知识点
九年级电学核心知识点电学是物理学的一个重要分支，研究电荷、电场、电流和电路等电现象和电性质。
九年级电学核心知识点包括电荷与电场、电流与电阻、电路和电能转换。
一、电荷与电场1. 电荷的性质和守恒定律：- 电荷的基本单位是库仑，正电荷和负电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。
- 电量守恒定律指出，一个封闭系统中的总电量是不变的。
2. 电场的概念和特点：- 电场是由电荷所产生的，存在于电荷周围的区域。
- 电场强度表示单位正电荷在电场中受到的力的大小。
- 电场强度的方向与正电荷受力方向一致，与负电荷受力方向相反。
3. 静电场的性质和应用：- 静电场不进行能量转换，电荷只发生平衡静止状态。
- 静电感应是利用静电场的作用使物体带电。
二、电流与电阻1. 电流和电流的方向：- 电流是电荷运动所产生的现象，单位是安培。
- 电流的方向按照正电荷的流动方向定义。
2. 电阻和电阻的影响因素：- 电阻是阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆。
- 电阻受到导体材料、导体长度和导体横截面积的影响。
- 电阻与电流和电压之间的关系可由欧姆定律描述。
3. 电功率和欧姆定律：- 电功率表示单位时间内消耗或产生的电能，单位是瓦特。
- 欧姆定律描述了电阻中电流、电压、电阻之间的关系。
三、电路和电能转换1. 电路的基本要素和符号表示：- 电源、导线和电阻是电路的基本要素。
- 电路中的各个元件可以使用符号表示，如电源使用字母"E"，电阻使用字母"R"等。
2. 并联和串联：- 并联是指电阻两端并联连接，电流可以选择不同的路径流过电阻。
- 串联是指电阻依次连接，电流只能沿同一路径流过电阻。
3. 电路的电能转换：- 电源在电路中提供电能，电阻通过电能转换产生热能。
- 电能转换可以通过电阻发光或推动电动器件等方式实现。
总结：九年级电学的核心知识点主要包括电荷与电场、电流与电阻、电路和电能转换。
了解电荷和电场的性质、电流和电阻的关系以及电路中的电能转换是理解电学的基础。
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初中电学知识总复习提纲、电荷1带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2、使物体带电的方法：<定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同①摩擦起电< 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体上'能量的转化：机械能--电能②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
：实质：物质中的原子失去了电子负电荷：J 规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
1 实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：「构造：金属球、金属杆、金属箔J作用：检验物体是否带电或者带电多少。
L原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：电荷的多少；单位：库仑（C）。
7、元电荷（e）: 一个电子所带的电荷量， e =1.6 x 10-19C&异种电荷接触在一起要相互抵消。
9、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
拓展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路1. 电流的形成：电荷的定向移动形成电流.（任何电荷的定向移动都会形成电流）。
2. 电流的方向：在电源的外部，电流从电源正极经用电器流向负极。
3. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
4. 电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。
5. 电路中有持续电流的条件：① 有电源②电路闭合6. 导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。
导体容易导电的原因：导体内部有大量的自由电荷。
7. 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部几乎没有自由电荷。
8. 电路的基本组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
9. 电路的三种状态：（1）通路：接通的电路叫通路；（2）开路（断路）：断开的电路叫开路（断路）；（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路，绝对不允许。
10. 电路图：用元件符号表示电路连接的图叫电路图。
（必须记住各种电路元件符号）11. 串联：把元件逐个顺次连接起来叫串联。
（任意处断开，电路中都没有电流）12. 串联电路的工作特点：开关只需一个；各个用电器不能独立工作（相互影响）；电流路径有且只有一条。
13. 并联：把元件并列地连接起来叫并联。
（各条支路之间互不影响）14. 并联电路的工作特点：开关可以不止一个；各个用电器能独立工作（相互不影响）；电流路径不止一条。
15. 判断串联、并联电路的常用方法：①分流法：观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中，是否有分支。
如果电流有分支，则电路为并联；如果电流没有分支，则电路为串联。
②断路法：将电路中的任意一个用电器去掉后，观察其他用电器是否能继续工作。
如果其他用电器能继续工作，则电路为并联；如果其他用电器不能继续工作，则电路为串联。
③电路工作特点法：观察电路中的各个用电器能否独立工作。
如果各用电器能独立工作（相互不影响），则电路为并联；如果各用电器不能独立工作（相互影响），则电路为串联。
方法：在判断电路的连接方式时，如果电路中连接有电压表和电流表，则先把电压表所在的位置看作断路，把电流表所在的位置看作纯导线，然后再判断用电器之间的连接方式。
三、电流（I）1. 国际单位：安培（A）；常用单位：毫安（），微安（A），1安培=103毫安=106微安。
2. 测量电流的仪表是：电流表3. 电流表的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②电流要从“ +”接线柱入，从“一”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0〜0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0〜3安，每小格表示的电流值是0.1安。
（电流表的使用方法可简要归纳成：两要、两不、两看清）记住：要测量谁的电流，则电流表就与谁串联；反之，电流表与谁串联，则表示测量谁的电流。
四、电压（U1. 电压：电压是使电路中形成电流的原因，有电压不一定有电流，但有电流则一定有电压。
2. 电源是提供电压的装置。
3. 国际单位：伏特（V）；常用单位：千伏（），毫伏（）；1千伏=103伏=106毫伏。
4. 测量电压的仪表是：电压表，使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从“ +”接线柱入，从“ 一”接线柱出；③ 被测电压不要超过电压表的量程；④在不超过电压表量程的前提下，电压表可以直接接在电源两极。
5. 实验室常用电压表有两个量程：①0〜3V,每小格表示的电压值是0.1V ；②0〜15V,,每小格表示的电压值是0.5V。
记住：要测量谁的电压，则电压表就与谁并联；反之，电压表与谁并联，则表示测量谁的电压。
方法：在判断电压表与谁并联时，主要观察电压表的两个接线柱是直接接在哪个用电器的两端。
6. 熟记的电压值：①1节干电池的电压是1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220 伏；④人体的安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压是380伏。
五、电阻（R）1. 电阻：表示导体对电流的阻碍作用。
（导体如果对电流的阻碍作用越大，则电阻就越大，而通过导体的电流就越小）。
2. 国际单位：欧姆（Q）; 常用单位：兆欧（M Q ），千欧（K Q）; 1兆欧=103千欧；1千欧=103欧。
3. 电阻是导体本身的一种基本性质。
4. 决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度。
（注意控制变量法的应用）强调：电阻（R）与它两端的电压（U）和通过它的电流（I）无关。
5. 滑动变阻器：连入电路中的阻值大小可以改变的器件。
①原理：滑动滑片（P）改变电阻线连入电路中的长度来改变连入电路中的阻值。
（注：没改变它自身的总阻值）②作用：a•保护电路；b.通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流或者各个电阻之间的电压分配关系。
③铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Q 2A”表示的意义是：最大阻值是50Q，允许通过的最大电流是2A。
④正确使用：a、应串联在被控制电路中使用（即要控制谁则与谁串联；反之，与谁串联则表示控制谁的电流）；b、接线柱要“一上一下” ；c、闭合开关前应把滑片调至阻值最大的位置。
6•电阻箱：①作用和滑动变阻器相同；②原理与滑动变阻器不相同③使用方法：连接方式与滑动变阻器相同，连入电路的阻值大小=刻度盘指针所指数字X对应倍数之和。
六、欧姆定律1. 欧姆定律：导体中的电流, 跟导体两端的电压成正比, 跟导体的电阻成反比。
强调：此结论绝对不能倒过来说。
2. 公式：式中单位：I T安（A）；U-伏（V）；R-欧（Q）。
3. 公式的理解：① 公式中的I、U R必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程（即要满足“同一性”），才能代入公式中计算；② I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4. 欧姆定律的应用：①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，，其电流随电压增大而增大。
（只是R的确定式, 而不是决定式）。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（）5. 电阻的串联有以下几个特点：（指R、Ra串联，串得越多，总电阻越大）①电流：12（串联电路中各处的电流相等）②电压：12（串联电路中总电压等于各部分电路电压之和）③ 电阻：12（串联电路中总电阻等于各串联电阻之和）；如果n 个等值电阻（R ）串联，则有R注：总电阻比任何一个分电阻都大，其原因是电阻串联相当于增加了导体的长度； 实际意义：用多个 小电阻串联起来 代替大 电阻。
④ 分压作用： U 1212（ 阻值越大的电阻分得电压越多，反之分得电压越少 ）⑤ 比例关系：在串联电路中，电流对各部分电路（用电器）所做的功、产生的热量、做功的功 率与其电阻成正比， 即 W U12126.电阻的并联有以下几个特点：（指R 、Ra 并联，并得越多，总电阻越小 ）① 电流： 12（干路电流等于各支路电流之和 ） ② 电压： 12（ 干路电压等于各支路电压 ）③ 电阻： 111＋12 （ 总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和 ）； 注：总电阻比任何一个分电阻都小，其原因是电阻并联相当于增加了导体的横截面积； 实际意义：用多个 大电阻并联起来 代替小 电阻。
变形式12/（ R + F 2）此变形式只适用于两个电阻并联的情况，多于两个电阻并联则不适用。
如果n 个等值（R ）电阻并联，则有R 总④分流作用： I 1221（阻值越大的电阻分得电流越少，反之分得电流越多） ⑤比例关系：在并联电路中，电流对各部分电路（用电器）所做的功、产生的热量、做功的功 率与其电阻成反比， 即 W I 1221七、电功和电功率1. 电功（W ）:电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。
① 电功的国际单位：焦耳（J ）。
常用：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6 X 10 6焦耳。
② 测量电功的工具：电能表（电度表）③ 电功公式：（式中单位 皿焦（J ） ; U 1伏（V ） ; I T 安（A ） ; t T 秒）。
④ 利用计算时注意：① 式中的W U 、I 、t 必须对于同一导体 （同一段电路）的同一过程， 才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一 ；③已知任意的三个量都可以求出第四个量;⑤ 其他计算公式： 2（多用于串联电路） ，2（多用于并联电路）2. 电功率 （P ） ：表示电流做功的快慢。
国际单位：瓦特 （W ）。
常用单位：千瓦（）① 计算公式：（式中单位P T 瓦（w ）;皿焦（J ）; t T 秒（s ） ； U T 伏（V ） ; I T 安（A ））② 利用公式计算时单位要统一：a. 如果W 用焦（J ）, t 用秒（s ），则P 的单位是瓦（w ）;b. 如果W 用千瓦时（），t 用小时（h ），则P 的单位是千瓦（）。
C. 公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。
③其他计算公式： 2R （多用于串联电路）， 2（多用于并联电路）用电器正常工作的电压。
另有：额定电流 用电器在额定电压下的功率。
实际加在用电器两端的电压。
另有：实际电流 用电器在实际电压下的功率。