水泵及水泵站课程设计.(优选)
水泵及水泵站课程设计
2011-2012学年第一学期《水泵及水泵站》课程设计系别：环境与市政工程系学号：教室：姓名：设计时间：指导老师：前言课程实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一，也是我们对教学过程中理论和实践相结合的过程之一。
通过实习，可以加深我们对课本上知识的理解程度，增强感性认识，并可以从中发现在课堂教学中发现不了的问题，并通过实习解决这些问题。
实习是一个将理论知识转化为具体实践的过程，因此，实习在教学中是不可缺少的环节。
在实进一步了解，巩固和深化已经学过的理论和方法，提高发现问题，提出问题，解决问题的能力，独立的将理论知识与具体实践有机结合，是我们这次实习的重要目的。
通过这次设计，理论与实践相结合，更好的掌握了取水知识，也加深对CAD软件的使用。
并且通过这次课程设计更对即将进行的专业课学习奠定基础。
由在每天的实习课程设计中，遵守纪律，并且通过翻阅资料和这次课程设计中所了解到的知识，总结出了这篇设计报告，这也算是给这次认识实习画上一个圆满的句号。
由于能力有限，难免有一些差错，希望老师能及时的指正，在此谢谢。
PrefaceCourse practice teaching program is an important practical teaching link of teaching process, we also on the combination of theory and practice in the process of.. Through the practice, we can deepen our understanding on the textbook knowledge, to enhance the perceptual knowledge, and can be found from the teaching in the classroom can not find the problem, and through the practice of solving these problems., consolidate and deepen the already learned the theory and methods, to improve find problems, ask questions, problem solving ability, independent of the theoretical knowledge and the concrete practice, we are the practice important purpose.Through this design, I mastered the water intake head design and the main part of the layout. System access to water resources for water related knowledge, the combination of theory and practice, have a better knowledge of water, also deepen their understanding of the use of CAD software. Through the curriculum design and more about the professional course study lays a foundation, in order to achieve professional familiar with professional, dedicated, love for professional purposes. And also through access to information, also let us further understand to protect environment and the importance of protecting water resources. Factory, by in the daily practice of curriculum design, discipline, and reading the data and the course design is to understand knowledge, summed up the design report, this also is the practice of painting the last satisfactory full stop.Because of limited capacity, there is inevitably some mistakes, hope that the teacher can be timely corrected, thank you.目录第1节整理分析资料 (4)第2节水泵机组的初步选择 (5)第3节水泵机组的基础设计 (6)第3节水泵吸水管和压水管的计算 (7)第5节泵房形式的选择 (8)第6节吸水井的设计 (9)第7节管道配件的选取 (10)第8节复核水泵和电机 (11)第9节工艺标高的设计 (12)第10节消防校核 (13)第11节辅助设备的选择 (14)第12节泵房的建筑高度和平面尺寸的确定 (15)结束语和参考文献 (15)第1节整理分析资料根据用水曲线确定二泵站工作制度，分两级工作。
《水泵及水泵站》课程设计
《水泵及水泵站》课程设计说明书一、课程设计任务书本课程设计的主要目的是把《水泵及水泵站》、《给水排水设计手册》中所获得的理论知识加以系统化。
并应用于设计工作中，使所学知识得到巩固和提高，同时提高我们有条理地创造性地处理设计资料地独立工作能力。
二、设计任务1、设计题目：取水泵站某自来水厂最高用水量为38100m/d,水厂反应沉淀池前的配水井标高为，水源最低水位标高为，年常水位标高为，最高水位标高为，取水泵站吸水管长50m，压水管长40m，泵站建在黄石沈家营，试设计该取水泵站三、设计基本资料1. 近期设计水量38100m3/d2．.水源最低水位标高；最高水位标高为；年常水位标高为3．水厂反应沉淀池前的配水井的水位标高为，取水泵站吸水管长50m，压水管长40m 4. 水厂为双电源进行。
5. 原水厂水质符合饮用水规定。
河边无冰冻现象，根据河岸地质地形以决定采用固定式泵房吸水井中抽水，吸水井采用自流管从取水头3Life is full of ups and downs. 1部取水，取水头部采用箱式。
6. 地区气候资料可根据设计需要当地气象部门提供。
黄石地质条件较好，土耐力一般较高，除个别软土层低于10t/m2外，一般在15-20t/m2之间。
地下水含量丰富，工程地质性质良好，有利于城市建设和发展。
地震设防裂度为6度。
黄石地区的气候特征黄石地处中纬度，太阳辐射季节性差别大，远离海洋，陆面多为矿山群，春夏季下垫面粗糙且增湿快，对流强，加之受东亚季风环流影响，其气候特征冬冷夏热、四季分明，光照充足，热能丰富，雨量充沛，为典型的亚热带东亚大陆性气候。
黄石年平均气温17℃。
最热月平均℃，最冷月平均℃。
无霜期年平均264天，年平均降水量毫米，年平均降雨日132天左右，全年日照小时，占全年月日可照射时数的31℅-63℅。
境内多东南风，年平均风速为每秒米。
全境气候温和、湿润，冬寒期短，水热条件优越，有利农作物生长。
但于大气环流、地形、季节变换，气候各要素年际、年内变化较大，因而倒春寒、大暴雨、强风、伏秋连旱等灾害性天气时有发生最好加一设备表四、主要参考书：1、《给水排水设计手册》第一、三册2、《水泵及水泵站》教材Life is full of ups and downs. 23、《水泵及泵站设计计算》李亚峰等编4、《给水排水管材实用手册》刘慧等编计算书一、设计流量的确定和设计扬程估算⑴．设计流量Q考虑到输水干管漏损和净化场本身用水，取自用水系数α＝，则：38100近期设计流量为 Q＝×24＝/h＝ m3/s⑵．自流管设计设计流量 Q1＝/s4Q1取经济流速 V＝ m/s，计算得 D＝V=4=444 mm查设计手册，采用两条DN500×10钢管作为自流管，流速 V＝ m/s，1000i＝当一条自流管检修时，另一条自流管应通过75％设计流量，即：Q2＝75％×Q＝75％× =/s，查得：V= m/s,1000i= 50从取水头部到吸水间水头损失h沿程= il=1000= m⑶．水泵设计流量及扬程水泵所需静扬程Hst通过取水部分的计算已知在最不利情况下，从取水头部到泵房吸水间的全部水头损失为，则吸水间中最高水位标高为/10=。
水泵及水泵站课程设计
第1章概述1.1 设计任务凉城县境内主要河流水资源缺乏，随着城关镇人口的增加和工矿企业规模的日益扩大，地下水开采量不断增加，地下水源已满足不了城镇用谁的需求,从岱海西北岸取水，用两条长约210m的引水涵管，穿越梁集公路，使水向北自流至取水泵站吸水井。
取水泵站将水抽送至500m处设于的山包顶上的配水井中，再入净水厂进行处理，处理后的清水入清水池，由送水泵站向县城供水。
1.2 基本资料站址，设计流量，设计水位，工程地质，其它数据。
1.3 设计概要站址位置及枢纽总体布置，包括机组型号、台数及其性能参数，泵站组成，泵房结构型式及主要尺寸，进、出水池型式及尺寸，进、出水管路直径、长度、管材，水泵工作状态（自灌式或自吸式），管路运行方式（单泵、并联、串联）等。
岱海三星供水工程由取水泵站和送水泵站组成。
从岱海西北岸取水，用两条长约210m的引水涵管，穿越梁集公路，使水向北自流至取水泵站吸水井。
取水泵站将水抽送至500m处设于的山包顶上的配水井中，再入净水厂进行处理，处理后的清水入清水池，由送水泵站向县城供水。
岱海三星供水工程取水泵站站址选在三星乡西南的西山咀南端，站址北端有高岗地可修建配水池和净水厂。
站址周围地面高程为1227.5～1228.5，地面平坦，无大的起伏变化。
选用24sh19双吸离心泵，5台，一台备用。
泵站由配电间，机组房，检修间组成。
进水池池长25.485m。
采用干室型泵房，自吸式吸水。
管道采用两管并联运行，两条并联管道共同供水给山包出水池。
第2章机组选型及水泵安装高程确定2.1 设计流量及设计扬程确定选用城区夏季设计流量2.3m3/s作为设计流量。
则考虑自用水系数后流量为2.3x1.05=2.415m3/s。
2）设计扬程=出口设计水位—进口设计水位=29.5最大扬程=出口设计水位—进口最低运行水位=30.5最小扬程=出口最低水位—进口最高运行水位=26.5粗估设计扬程=H（最大）x1.15=35.075m2.2 水泵选型根据设计扬程在水泵综合型谱图选择如下几种泵型表1各泵性能参数选出泵：24sh-19 5台（1台备用）。
水泵与水泵站课程设计
水泵与水泵站课程设计概述水泵是水泵站中最重要的设备之一。
本课程设计旨在帮助学生了解水泵的基本原理、分类、运行及维护，同时掌握水泵站的设计、运行、节能及安全管理知识，为未来从事水利工程和水处理工程的学生提供必要的基础素养和技能。
课程内容第一部分：水泵基本理论1.1 水泵的作用和分类本部分将对水泵的工作原理及作用进行介绍，包括水泵的分类、构造和运行原理。
1.2 水泵参数和性能曲线本部分将对水泵的性能参数及曲线进行介绍，包括功率、流量、扬程等，为水泵选型及运行提供基础。
第二部分：水泵站的设计和运行2.1 水泵站设计和构成本部分将介绍水泵站的设计和构成，包括水泵房、进出水管道、水箱、自动控制系统等。
2.2 水泵站运行和维护本部分将介绍水泵站的日常运行和维护，包括水泵启停、水管保养、水箱清洗、控制系统维护等，为保证水泵和水泵站长期稳定运行提供技能指导和管理知识。
第三部分：水泵节能和安全管理3.1 水泵节能原理和方法本部分将介绍水泵节能的理念、原理和方法，包括低功率水泵的选型、变频调速技术等节能手段。
3.2 水泵安全管理本部分将介绍水泵安全管理的重要性及措施，包括水泵站的安全规范、事故应急预案等，为保障人员和财产安全提供有力保障。
课程考核本课程考核包括实验、报告和论文，具体如下：4.1 实验学生需进行水泵房实际操作，掌握水泵操作和日常维护技能，并提交实验报告。
4.2 报告学生根据所选定的水泵和水泵站，进行设计和计算，完成设计报告，并做相关展示。
4.3 论文学生需根据所选定的专题，撰写一份论文，涵盖水泵和水泵站相关的基础理论、运行维护及安全管理等方面。
学习成果通过本课程的学习，学生将掌握以下技能和知识：•水泵基本原理和分类；•水泵参数、性能曲线；•水泵站设计、构建和运行；•水泵站常见维护和管理；•水泵节能原理和方法；•水泵安全管理措施。
总结本课程旨在帮助学生了解水泵和水泵站的基本原理和实用技能，增强学生在水利工程和水处理工程领域的综合素质和能力。
水泵与水泵站课程设计
目录第1节设计参数确定 (1)第2节选择水泵 (1)第3节确定管材、数目、直径及管路附件 (2)第4节水泵工作点确定及校核 (3)第5节水泵机组的基础设定 (5)第6节水泵安装高程确定 (6)第7节泵房设计 (6)第8节进、出水建筑物设计 (7)桂林漓江灌区杨水泵站设计基本资料(1)该泵站设计流量为0.3 m3/s(2)某供水泵站从渠道取水，在渠道边设进水闸1座，闸孔宽1m，渠道设计最高水位1178.33m，设计水位1177.86m，设计最低水位1177.70m，渠底高程1177.10m。
(3)出水池设计水位1197.86m，出水管道（压力管道）长460m。
(4)该站址处交通方便，附近有输电线路通过，选择电动机较合适。
(5)现场勘测，供水泵站可建在渠道边上。
站址区域土壤为灰钙土和淡灰钙土，地下水为基层裂隙水和碎屑岩类裂隙孔水，土壤质地为沙质黄土，地基承载力较好。
第1节设计参数确定初估管路损失为净扬程的10%；=0.3m3/s水泵站的设计流量：V设=(1197.86－1177.7) ×(1＋10%)= 22.17（m）水泵的高扬程：H高水泵的设计扬程：H=(1197.86－1177.86) ×(1＋10%)=22（m）设=(1197.86－1178.33) ×(1＋10%)= 21.48（m）水泵的低扬程：H低第2节选择水泵首先，根据泵站的设计扬程，在样本上找出几种适合泵站扬和的泵型，再由泵设计流量确定泵型及需要的台数。
水泵采用同型号，将明显不合适的泵型淘汰，剩下3种，再进行电机选配及技术比较。
机组选型方案比较表(参考表)3(1)在每个工况点，水泵都能满足流量、扬程的需求，总功率较少，并处于85%左右的高效段；(2)水泵、电动机型号相同，台数适宜，水泵初期投资小、维护成本低；第3节确定管材、数目、直径及管路附件(1)进水管采用钢管；室内出水管采用法兰连接的钢管；室外送水管用预应力钢筋混凝土管。
水泵及水泵站课程设计
水泵及水泵站课程设计介绍本文将详细探讨水泵及水泵站课程设计相关内容，包括水泵的功能、种类以及水泵站的设计要点等。
通过对水泵及水泵站的全面讨论，我们将了解到水泵及水泵站在工程中的重要性，并能够更好地进行课程设计。
水泵的功能水泵是将液体通过机械能输送的装置，主要功能包括： 1. 提供足够的压力，使液体能够克服阻力进行输送； 2. 提供足够的流量，使液体能够满足工艺或系统的需求； 3. 维持一定的稳定性，保证输送的液体具有一致的性质。
水泵的种类根据液体输送的性质和工作原理的不同，水泵可以分为以下几类： 1. 渗透泵：利用液体自己的渗透压进行输送，常见的有毛细管、管背压泵等； 2. 静水压泵：利用静水压力来驱动液体进行输送，常见的有叶片泵、柱塞泵等； 3. 动水压泵：通过机械能的转换来驱动液体进行输送，常见的有离心泵、轴向泵等。
水泵站的设计要点水泵站是配备有水泵设备的工程设施，用于输送液体。
在进行水泵站的设计时，有以下几个要点需要考虑： 1. 装置的选择：根据液体输送的特点和要求，选择合适的水泵及其他辅助设备，如出水管道、阀门等； 2. 机房的设置：确保机房的合理布局，包括水泵设备的摆放、电气设备的配备以及通风、排烟等的设计； 3. 管道设计：根据输送液体的性质和流量要求，确定合适的管道直径、材料以及布置方式，保证流体在输送过程中的稳定性； 4. 控制系统设计：设计合理的自动化控制系统，包括水泵的启停控制、压力调节等，以确保水泵站的安全稳定运行。
水泵站课程设计水泵及水泵站课程设计应包括以下内容： ### 课程目标明确课程培养学生的目标，如掌握水泵的基本原理、了解水泵的种类和选择、能够进行水泵站的设计等。
教学内容根据课程目标，确定教学内容的安排，包括水泵的基本原理、水泵的种类和选型、水泵站的设计要点以及相关案例的分析等。
教学方法采用多种教学方法，如理论讲授、实验操作、案例分析和现场考察等，以提高学生的综合能力和实践能力。
水泵及水泵站课程设计
水泵及水泵站课程设计水泵及水泵站课程设计一、课程介绍本课程介绍水泵及水泵站的原理、结构以及操作、维护及检修的方法。
研究的内容包括:选择、安装、调试水泵及水泵站；水泵的基本原理；水泵的常见类型；水位控制；水流控制；动力机械设备；电机及变量频率调速设备；检修、维护、故障抢修水泵及水泵站；水泵律动抑制；水泵消防等级；水泵应用领域等。
二、课程目的让学生熟练掌握水泵及水泵站的基本原理、结构、操作方法、维护及检修技术；了解水泵及水泵站在工业、农业及其他企业应用领域的重要性。
能够按照有关标准进行安装、调试和维护水泵及水泵站，熟练掌握水泵及水泵站调试、维护及检修的方法，掌握水泵消防等级，获得水泵控制系统设计和维护技能，并能够进一步积累相关实践经验。
三、课程内容本课程分为两部分：理论及实践部分。
理论部分的目标是让学生了解水泵及水泵站的基本原理及操作技术，熟悉水泵及水泵站的安装、调试及维护的方法，掌握水泵律动抑制的基本原理以及控制元件及抗律动装备使用的方法。
实践部分旨在通过练习及实验，帮助学生熟悉系统调试、维护及检修的过程，培养学生对水泵及水泵站的理解能力。
四、教学方法根据课程内容，本课程主要采用讲解、研讨和实践结合的教学方式，先进行理论授课，让学生充分了解水泵及水泵站的基本原理，然后进行实验及实践，帮助学生熟悉系统的各个部分，最后研讨分析各种水泵及水泵站的应用形式。
五、评价方法本课程的评估方法主要是根据学生在实验中的表现来评价学习成果。
在实验中，学生需根据课程内容进行水泵及水泵站的安装、调试和维护，学生操作的正确性及实施效果，以及学生掌握水泵及水泵站学习内容的程度。
水泵与水泵站第二版课程设计
水泵与水泵站第二版课程设计课程背景水泵作为水力工程的重要组成部分，被广泛应用于各类水资源开发利用项目中。
水泵站则是水泵的管理和维护的重要场所，其运行状况和管理水平直接影响着水泵的工作效率和寿命。
因此，对于水泵及其站点的学习和研究具有重要意义。
本课程设计旨在通过理论学习、实验操作和实际案例分析，为学生提供全面深入的水泵及水泵站应用技能和管理经验，培养相关专业人才。
教学目标1.掌握水泵的组成结构、基本原理和运行方式；2.熟悉水泵站的组成要素、运行模式和管理方式；3.具备水泵安装、调试、运行、维护和维修技能；4.理解水泵相关法律、规范和标准，掌握水泵安全操作技能；5.熟悉水泵在各类水资源工程项目中的应用场景和技术要求，能够根据实际需要进行方案选取和设计。
教学内容基础理论1.水泵的组成和原理；2.水泵站的基本组成和运行模式；3.水泵的分类和应用场景；4.水泵的性能参数和选择原则；5.水泵的安全操作和维护技术。
实验操作1.不同类型水泵的拆装和组装；2.水泵安装和调试；3.水泵运行状态监测技术；4.水泵故障诊断和维修技术；5.水泵站运行状态监测技术。
实际案例分析1.水泵及水泵站的设计案例分析；2.水泵及水泵站的运行管理案例分析；3.水泵及水泵站的安全事故案例分析；4.水泵及水泵站的技术创新案例分析；5.水泵及水泵站的未来发展趋势案例分析。
教学方法1.讲授：通过教师的讲授，向学生传授水泵和水泵站基础知识和操作技能；2.实验：通过实验操作，让学生深入了解水泵和水泵站的实际应用技术；3.分析：通过案例分析，让学生了解水泵和水泵站在实际应用中的问题和解决方案；4.互动：通过互动交流，让学生更好地理解和掌握水泵和水泵站的知识和技能；5.评估：通过考试、综合实验评测和课程作业评价，对学生的掌握情况进行评估，提供指导和建议。
教学评价1.课程考试：采用闭卷形式，考查学生对于水泵和水泵站的基础理论和实际应用技能的掌握情况；2.综合实验评测：通过实验操作，考核学生对水泵和水泵站的应用技能和管理水平；3.课程作业评价：通过课程作业，考查学生对于水泵和水泵站相关法规标准的理解和适用能力。
《水泵及水泵站》课程设计
《水泵及水泵站》课程设计||它还应用于设计工作，以巩固和提高所学知识，并提高我们独立工作的能力，以有条不紊和创造性地处理设计数据。
二。
设计任务1，设计主题:取水泵站A水厂最大耗水量为38100m/d，水厂反应沉淀池前配水井标高为24.00m，最低水位标高为10.50m，年正常水位标高为12.50m，最高水位标高为14.85m，取水泵站吸水管长度为50m。
压力管道长40米，泵站建在黄石沈家营。
取水泵站试验设计的第三部分是基于1的基本设计数据。
最近设计的水量为38100m3/d2..水源最低水位标高为10.50米；最高水位标高为14.85米；；年正常水位标高为12.50 m3。
水厂反应沉淀池前配水井水位标高为24.00米，取水泵站吸水管长度为50米，压力管长度为40米4。
水厂由双电源供电。
5。
原水厂水质符合饮用水规定。
河边没有结冰现象。
根据河岸的地质地形，决定使用一个固定的泵房从吸水井抽水。
吸水井采用重力管从水头3生活充满起伏，1取水，取水水头采用箱式6。
区域气候数据可由当地气象部门根据设计要求提供黄石地质条件好，土壤耐久性一般较高。
除了一些10t/m2以下的软土层外，15-XXXX年平均气温一般为17℃最热的月份(7月)平均气温为29.2℃，冷月(1月)平均气温为3.9℃无霜期年平均264天，年平均降雨量1382.6毫米，年平均降雨量132天左右，年日照1666.4-2280.9小时，占全年月、日辐射时数的31-63 ℅。
香港有很多东南风，年平均风速为每秒2.17米。
全国气候温和湿润，冬冷季短，水热条件优越，有利于农作物生长。
然而，由于大气环流、地形和季节变化，气候因素每年变化很大。
因此，最好增加一个设备表4，主要参考书:《给水排水设计手册》1年第1卷、第2卷，教材9年人生跌宕起伏。
23，李亚峰等编著。
4、水泵及泵站的设计计算，刘辉等编。
《泵与泵站》课程设计计算表1。
设计流量的确定和设计水头的估算⑴。
水泵与水泵站教学设计
《水泵与水泵站》教学设计介绍第一部分课程总体性教学设计《水泵与水泵站》为我校给水排水工程专业所开设的专业基础课，主要培养学生对工程形体的空间想象、分析和表达能力，要求学生掌握对机械工程图样的绘制与识读的基本技能。
以下为该课程的教学设计介绍，请各位专家批评指正。
一、课程的定位1.课程性质：必修，学科基础课；2.教学主思路：夯实理论基础，重点突出实践应用，注意理论与实践的结合。
二、课程内体系构架内容选择以“精炼、够用、可体现明确知识体系思路”为原则；教学内容的组织实行“模块化”，即将课程内容整合为“投影基础”、“制图基础”和“专业制图”三部分，根据每一模块内容的特性制定与之相适应的教学设计方案、教学过程及效果保障方案和考核方案（具体如图-1所示）三、教学过程及效果保障课程的教学过程及效果保障通过教师教学行为规范、学生学习的引导和约束和提教学资源平台提供三个方面来进行保障。
具体见表-1。
表1 《水泵与水泵站》教学过程及效果保障体系四、课程的考核课程的考核采用形成性考核和终结性考试相结合的基本思路。
具体见表2。
表2《水泵与水泵站》课程的考核评价规范——以离心泵并联及串联运行工况部分内容为例 ［题 目］离心泵并联及串联运行工况［教学目的］1.掌握离心泵并联及串联运行工况的求解方法； ［学时分配］ 2学时（1.5课内学时+0.5课外学时）1.1学时理论分析 + 0.5学时例题讲解；2.后续习题课内0.5学时：反馈信息总结、纠正误区、引导认识与分析思路。
［主要内容］ 1. 离心泵并联运行工况；2. 离心泵串联运行工况；3.总结并引导学生的认识和分析思路。
［教学方式］ 1.多媒体与板书结合讲解理论知识点、分析解题思路与方法。
2.学生自主设计，老师指导改正。
［教学内容与设计］ 【回顾】1. 离心泵装置定速运行工况2. 离心泵装置调速运行工况及比例律3. 离心泵装置换轮运行工况及切削律 【问题引入】实际工程中，我们遇到的供水、排水需求往往很难找到一台恰好符合要求的水泵，而且如果只设置一台泵会给供排水安全带来极大的隐患。
水泵及水泵站课程设计(DOC)
水泵与水泵站课程设计学院：土木与水利工程学院专业：农业水利工程姓名: ****学号：****指导教师：****1. 工程规划1.1、基本资料某供水泵站从渠道取水，在渠道边设进水闸1座，闸孔宽1m，渠道设计最高水位1178.33m，设计水位1177.86m,设计最低水位1177.70m,渠底高程1177.10m。
现场勘测，供水泵站可建在渠道边上。
站址区域土壤为灰钙土和淡灰钙土，地下水为基层裂隙水和碎屑岩类裂隙孔水，土壤质地为沙质黄土，地基承载力较好。
该站址处交通方便，附近有输电线路通过，选择电动机较合适。
根据规划，该泵站设计流量为0.2m3/s（也可以根据情况进行调整)，出水池设计水位1197.86m,出水管道（压力管道）长460m。
1.2设计参数的确定1）设计流量Q=0.2 m3/s=720 m3/h2）设计扬程渠道出水池H设计最高水位=1178.33m Hˊ设计水位=1197.86H设计水位=1177.86mH设计最低水位=1177.70mH渠底=1177.10m由于管道水头损失的影响，设计扬程：H设=（1+10%）H净=（1+10%）*（1197.86-1177.86）=22(m)2.选择机组类型及数目2.1水泵选型1）根据泵站的设计扬程，查水泵性能表，选择以下几种泵型，进行方案比较。
三种方案的必须汽蚀余量一样，方案一、相对于其他两种方案,台数多,投资可能大，方案二、方案三、机组台数相近，但方案二，机组出水率相对于较大，电机功率相对大。
所以，最终选方案三SLW250-315B 。
2.2 水泵的数目确定水泵有时会出现故障，所以要选一台备用泵最后选三台SLW250-315B3. 确定管材、数目、直径及管路附件3.1 管材1）进水管宜采用钢管2）室内出水管宜采用法兰连接的钢管 3）室外出水管也采用钢管 3.2 数目及管径 1）管径采用经验公式法，一般进水管的经济流速为<1m/s,出水管的经济流速为0.8～1.5 m/s D 进=进v Q π4式中：v 进——进水管道中平均流速（m/s ），v 进=0.8 m/sQ ——单泵进出水管道的流量s m /3，SLW250-315B 型泵的流量 Q=450 m 3/h =0.125s m /3计算得：D 进=0.446 m ，取D 进=0.45 m=450mm 。
《水泵及水泵站》课程设计
《水泵及水泵站》课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解水泵的基本工作原理，掌握水泵的分类及性能特点。
2. 学生能够掌握水泵站的组成、布置原则及运行管理要求。
3. 学生能够了解水泵在农业、工业和城市给排水等领域中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用水泵的基本知识，分析水泵的选型及配置。
2. 学生能够运用水泵站的布置原则，设计简单的水泵站工程。
3. 学生能够运用水泵运行管理知识，进行水泵设备的日常维护和故障排除。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对水泵及水泵站工程建设的兴趣，激发学生投身水利事业的热情。
2. 培养学生关注水泵在农业生产、工业发展和城市给排水等方面的重要作用，增强社会责任感。
3. 培养学生团队合作意识，提高沟通与协作能力。
本课程针对高年级学生，结合水泵及水泵站相关知识，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，使学生不仅掌握水泵及水泵站的基本知识，还能运用所学知识解决实际问题，培养学生在水泵工程领域的专业素养和实际操作能力。
同时，注重培养学生的情感态度和价值观，使学生成为具有责任感、创新精神和实践能力的水利人才。
二、教学内容1. 水泵的基本工作原理及分类- 水泵的原理及性能参数- 水泵的分类及特点- 教材章节：第二章 水泵及水泵站概述2. 水泵的性能曲线与选型- 水泵的性能曲线- 水泵的选型原则及方法- 教材章节：第三章 水泵的性能与选型3. 水泵站的组成与布置原则- 水泵站的组成及功能- 水泵站的布置原则- 教材章节：第四章 水泵站的设计与布置4. 水泵站的运行管理- 水泵站运行管理的任务与要求- 水泵设备维护与故障排除- 教材章节：第五章 水泵站的运行与管理5. 水泵站工程实例分析- 农业灌溉水泵站工程实例- 城市给排水水泵站工程实例- 教材章节：第六章 水泵站工程实例本教学内容按照课程目标，系统组织水泵及水泵站相关知识点，确保教学内容的科学性和系统性。
教学进度安排合理，结合教材章节，使学生能够循序渐进地掌握水泵及水泵站相关知识，为实际应用打下坚实基础。
水泵及水泵站课程设计
水泵及水泵站课程设计一、引言水泵及水泵站是现代城市和农村生活中不可或缺的重要设施，其作用是将地下水或河水等源头的水源通过管道输送到目标地点，供给人们生活和生产所需的用水。
在工程建设中，设计师需要考虑多方面因素，如地形、水源、输送距离等，才能制定出合适的方案。
本文将探讨如何进行水泵及水泵站课程设计。
二、课程设计目标1.了解水泵及水泵站的基本原理和工作流程；2.掌握常见的水泵类型和选型方法；3.熟悉各种管道材料及其特点；4.了解水泵站的结构组成和运行管理；5.能够制定适合实际需求的设计方案。
三、课程内容1. 水泵原理与工作流程1）介绍流体力学基础知识；2）介绍各种常见的水泵类型及其原理；3）讲解各种驱动方式（电机、柴油机等）以及控制系统（手动控制、自动控制等）。
2. 水泵选型方法1）介绍选型流程和注意事项；2）讲解如何根据水源、输送距离、流量等参数来选择合适的水泵；3）介绍各种性能曲线和如何读取性能曲线。
3. 管道材料及其特点1）介绍常见的管道材料及其特点；2）讲解如何根据不同的需求选择合适的管道材料；3）介绍管道连接方式和注意事项。
4. 水泵站结构组成与运行管理1）介绍水泵站的结构组成和各部分功能；2）讲解水泵站的运行管理，包括日常检查、保养、故障排除等。
5. 设计方案制定1）根据实际需求，制定合适的设计方案；2）讲解设计方案中需要考虑的因素，包括地形、水源、输送距离、流量等。
四、教学方法本课程既有理论知识又有实践操作。
理论部分采用讲授和互动问答相结合的方式；实践部分采用模拟实验或现场观摩方式进行。
五、教学手段1. 电子白板：用于展示课程内容，画图说明原理和操作步骤；2. 电脑投影仪：用于播放相关视频，展示实际操作过程；3. 模拟实验装置：用于模拟实际操作过程，让学生更好地理解课程内容；4. 现场观摩：带领学生前往实际水泵站现场观摩，让学生亲身体验和感受。
六、教材参考1.《水泵与水泵站选型手册》2.《流体力学》3.《给排水工程》七、评估方式1. 课堂互动问答：通过提问和回答的方式检查学生对课程内容的掌握情况；2. 实践操作考核：通过模拟实验或现场观摩的方式检查学生对课程内容的应用能力；3. 期末考试：综合考察学生对整个课程内容的掌握情况。
水泵及水泵站课程设计
水泵及水泵站课程设计设计人：@@班级：环工@@@@学号：@@@@@@@@ 指导老师：@@@@环境科学与工程学院任务要求：新建水源工程近期设计流量为3.5万t/d ,远期发展到8万t/d ,自流引水管长100m，输水干管长1200m。
地面标高为16.52m，水源洪水位标高为15.84m，枯水位标高为0.5m，常水位标高9.45m，净水配水井水面标高为24.02m。
试进行泵站工艺设计。
设计流程如下：1、设计流量的确定和设计扬程的估算：（1）设计流量Q考虑到输水干管漏损和净化厂本身用水，取自用水系数α=1.07，则：近期设计流量为:：Q = 1.07×35000/24 = 1560 m3/h = 0.433 m3/s 远期设计流量为：Q = 1.07×80000/24 = 3567 m3/h =0.991m3/s（2）设计扬程H1）自流取水管损失计算：∑h=1.1×0.0031×100=0.34m 则吸水间中最高水面标高为15.84-0.34=15.5m,；最低水面标高为0.5-0.34=0.16m所以泵所需的静扬程H s t为：洪水位时，H s t=24.02-15.5=8.52m枯水位时，H s t=24.02-0.16=23.86m2）输水干管中的水头损失∑h设采用两条DN600ⅹ10钢管并联作为原水输水干管，当一条输水管检修时，另一条输水管应通过75%的设计流量，即：Q = 0.75×3567m3/h = 2675.2 m3/h =0.743 m3/s，查水力计算表得管内流速ν=2.53 m/s , i=0.013 ,所以∑h=1.1×0.013×1200 = 17.16 m3）泵站内管路中的水头损失h p估计为2m设计扬程枯水位时，H max=23.86+17.16+2+2=45.02 m设计扬程洪水位时，H min=8.52+17.16+2+2=29.68 m2、机组选择泵型选择与台数确定近期三台14SA-10B型泵（Q=0.25~0.35 m3/s，H=44~51 m，N=149~179.7，H s =3.6~5m）,两台工作，一台备用。
水泵与水泵站课程设计
目录目录 (I)第1章绪论 (1)1.1设计要求 (1)1.1.1设计题目：苏丹某泵站选型布置设计 (1)1.2二级泵站设计资料.................................................................................................. 错误!未定义书签。
第2章计算说明书 .. (2)2.1水泵和电机的初步选择 (2)2.1.1二级泵站的组成及特点 (2)2.1.2泵站设计参数的确定 (2)2.1.3选择水泵 (3)2.2水泵机组的基础设计 (6)2.3水泵吸水管路和压水管路设计 (8)2.3.1吸水管路 (8)2.3.2压水管路 (9)2.3.3管路附件选配 (9)2.4布置机组和管道 (10)2.5泵房形式的选择 (11)2.5.1泵的布置形势 (11)2.6吸水井的设计 (12)2.7各工艺标高的设计 (13)2.8复核水泵和电机 (14)2.9消防校核 (14)2.10设备的选择 (14)2.10.1引水设备 (14)2.10.2计量设备 (15)2.10.3起重设备 (15)2.10.4泵房的高度 (16)2.10.5排水设备 (16)2.10.6防水锤设备 (17)2.11泵房建筑高度和平面尺寸的确定 (17)2.12设计二级泵站平面图及剖面图 (18)结束语 (19)参考文献 (20)第1章绪论1.1 设计要求1.1.1 设计题目：苏丹某泵站选型布置设计1.1.2 泵站设计水量：37m3/s。
1.1.3 设计资料该泵站位于尼罗河边，从河中抽水送到灌溉渠道的渠首，向灌溉渠道供水。
主要的要求和基础资料如下：1.渠道要求的最大水量为37立方米/秒，水泵的台数自行确定，但必须有1台备用泵机组。
2.该泵站处尼罗河的最低水位为343.00m，最高运行水位为350.2米，防洪水位为351.4米。
灌溉渠道的渠首水位为353.34m。
水泵与水泵站课程设计
水泵与水泵站课程设计第一节概述取水泵站在水厂中也称一级泵站.在地面水水源中,取水泵站一般由吸水井、泵房及闸阀井三部分组成。
取水泵站由于它靠江临水的确良特点，所以河道的水文、水运、地质以及航道的变化等都会影响到取水泵上本身的埋深、结构形式以及工程造价等。
其从水源中吸进所需处理的水量,经泵站输送到水处理工艺流程进行净化处理。
本次课程设计仅以取水泵房为例进行设计，设计中通过粗估流量以及扬程的方法粗略的选取水泵；作水泵并联工况点判断各水泵是否在各自的高效段工作，以此来评估经济合理性以及各泵的利用情况。
取水泵房布置采用圆形钢筋混凝土结构，以此节约用地，根据布置原则确定各尺寸间距及长度，选取吸水管路和压水管路的管路配件，各辅助设备之后，绘制得取水泵站平面图及取水泵站立体剖面图各一张。
设计取水泵房时，在土建结构方面应考虑到河岸的稳定性，在泵房的抗浮、抗裂、抗倾覆、防滑波等方面均应有周详的计算。
在施工过程中，应考虑到争取在河道枯水位时施工，要抢季节，要有比较周全的施工组织计划。
在泵房投产后，在运行管理方面必须很好地使用通风、采光、起重、排水以及水锤防护等设施。
此外，取水泵站由于其扩建比较困难，所以在新建给水工程时，可以采取近远期结合，对于本例中，对于机组的基础、吸压水管的穿插嵌管，以及电气容量等我们应该考虑到远期扩建的可能性，所以用远期的容量及扬程计算。
对于机组的配置，我们可以暂时只布置三台800S76BJ型水泵（一台备用，两台工作），远期需要扩建时，再增加一台同型号的水泵。
第二节设计流量的确定和设计扬程估算1.设计流量Q考虑输水干管漏损和净化场本身用水，取自用水系数α=1.05~1.1，本设计取α=1.05。
则近期设计流量为Q=1.05×155000/24=6781.25m3/h=1.884m3/s远期设计流量为Q=1.05×185000/24=8093.75m3/h=2.248m3/s2.设计扬程H（1）水泵所需净扬程Hst在最不利情况下（即一条自流管检修，另一条自流管通过75%的设计流量），依据设计资料，从取水头部到吸水井的水头损失为1.10m，则吸水间中最高水面标高为40.00—1.10=38.90m，最低水面标高为29.00-1.10=27.90m，常年平均水位标高为34.50-1.10=33.40净化场混合井水面标高为56.00m，故水泵所需净扬程Hst为：洪水位时，HST =γh(56.00—38.90)=17.10m=171kPa枯水位时，HST =γh(56.00—27.90)=28.10m=281kPa常年平均水位时，HST =γh(56.00—33.40)=22.6m=226kPa（2）输水干管中的水头损失∑hp设计采用两条DN700×10铸铁管并联作为原水输水干管，当一条输水管检修时，另一条输水管应通过75%的设计流量，即Q=0.75×6781.25m3/h= 5085.94m3/h =1.413m3/s，查《常用资料》（第二版）P384铸铁管水力计算表得管内流速v=1.840m/s，i=0.005790。
水泵及水泵站课程设计共33页
（一）主机组布置型式
（二）泵房尺寸拟定
1. 泵房长度（主厂房）
2. 泵房跨度
3. 泵房内各部分高程 1）泵房地面高程
2）检修间地板高程
4. 泵房高度
3） 副厂房高程和交通道高程与检修间高程相同
5. 配电设备 尺寸取 2140*900*600mm(高*宽*深)
6. 门窗尺寸参考附表
1） 水泵在设计水位条件时的工况 H需 = H净+H损
H需 = 53-24 + 0.21 + 13Q2=29.21+13Q2
Q （m3/s）
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
H需 29.21 29.34 29.86 31.03 33.11 36.36 41.04
m3/s
泵房平面尺寸示意图
正 出向 水出 池水 示池 意和 图侧
向
倾斜淹没出流
自由式出流
虹吸式出流
出水管不同出流方式 返回
出水池深度的确定
返回
出水池基础防渗措施
九、出水管路及铺设、镇墩尺寸拟定
十、水泵工况分析计算
1.出水管沿程及局部损失 2.不同水源水位条件下工况校核
1）水源设计水位时的工况 2）水源最高水位时的工况 3）水源最低水位时的工况 3.绘制需要扬程曲线图（确定工作点，工况校核）
（三）侧墙、底板 （采用防渗结构、材料取混凝土结构）
（四）基础
一列式布置
双列交错排列布置 返回
返回
通道
配
检
电
修
间
间
泵房长度示意图
返回
泵房高程示意图
返回
水泵与水泵站课程设计
水泵与水泵站课程设计一、课程设计信息时间安排：7月1日至7月5日设计成果：7 月5日下午4点以前交指导老师办公室：东配楼217 电话：88320838评分标准：以优、良、中、及格和不及格计主要根据学习态度、独立工作能力和作业的规范化二、课程设计的内容和深度水泵与水泵站课程设计的目的在于加深理解所学的专业知识，培养运用所学专业知识的能力，在设计、计算、绘图方面得到锻炼。
针对水泵站，要求对主要水泵站的工艺尺寸进行设计计算，确定水泵站的平面布置和高程布置。
最后完成设计计算说明书和设计图纸。
设计深度为初步设计的深度。
三、课程设计内容发《水泵和水泵站课程设计任务书》1．设计、计算说明内容1）对选泵作说明2）工艺计算3）泵站设计图2．设计成果的形式1）设计计算说明书封面（指导老师名字、所在专业班级、姓名、学院、日期）目录计算说明内容2）设计图纸取水泵站地理位置图（在给出的河流图上注明泵站的位置）取水泵站枢纽布置图泵站平面布置图泵站纵剖面图目录一、基本资料二、设计内容1．设计流量和设计扬程2．初选水泵和电机3．机组基础尺寸的确定4．吸水管路与压水管路计算5. 机组与管道布置6．吸水管路和压水管路中水头损失的计算7．水泵安装高度的确定和泵房筒体高度计算8．附属设备的选择9．泵房建筑高度的确定10．泵房平面尺寸的确定三、设计图纸1．取水泵站地理位置图（在给出的河流图上注明泵站的位置）2．取水泵站枢纽布置图3．泵站平面布置图4．泵站纵剖面图四、对设计文件内容和质量的要求设计计算说明书和设计图纸，是反映设计成果的技术文件，课程设计应满足初步设计深度对设计文件的要求。
参见教科书p1931）设计图纸质量要求a) 图上应绘出泵房的平面，表示其外形尺寸和相互距离。
平面图上绘出各种连接管渠，管道上需注明管径。
图中应附设备一览表，说明各设备的名称、数量及主要外形尺寸。
图中应附图例及必要的文字说明。
图中应附比例。
b) 剖面图上应绘出各水泵之间的连接管渠。
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水泵及水泵站课程设计1基本设计资料1.1 基本情况本区地势较高，历年旱情比较严重，粮食产量低。
根据规划，拟从附近河流扬水灌溉该区的10万亩农田，使之达到高产稳产的目的。
机电扬水灌区内主要作物有小麦、玉米、谷子和棉花等。
灌区缺少灌溉制度，现参考附近老灌区的灌水经验，拟定出本灌区灌溉保证率为75%的灌溉制度。
其设计灌水率如表1所示。
1.2地质及水文地质资料根据可能选择的站址，布置6个钻孔。
由地质柱状图明显的看出，3米以内表土主要是粘壤土，经土工试验，得到的有关物理指标为粘壤土的内摩擦角φ=35°，承载力为220kN/m2。
站址附近的地下水位多年平均在202.2m左右（系黄海高程）。
1.3气象资料夏季多年平均旬最高气温34℃，春、秋季干旱少雨，年平均降雨量为524mm，降雨年内分配极不均匀，每年7、8、9月的降雨量占全年降雨量的80％以上。
年平均无霜期为200天左右，多年平均最低气温为-8℃，最大冻土深度为o.44m。
平均年地面温度为15℃，平均年日照时数为2600.4h。
累积年平均辐射总量为527.4l kJ／cm，平均日照百分率为59 ％。
热量和积温都比较丰富，能满足一年两熟作物生长的需要。
1.4 水源灌区南侧有一河流，是规划灌区的水源，其水量充沛。
灌溉保证率为75 %时的河流月平均水位如表2所示。
达2l6.5m，夏季多年旬平均最高水温为20℃。
1.5其它根据规划，为保证扬水后自流灌溉，出水池水位均不应低于234m。
站址附近有8 kV高压电力线通过，已经有关部门批准，可供泵站使用。
该地区劳动力充足，交通方便。
除水泥、金属材料以及泵站建设中所需的特殊材料外，当地可提供砖、石、砂、瓦、木材等建筑用材。
根据机电设备的运行特性，每天按20h运行设计。
1.6 要求完成泵站设计中初设阶段的部分内容，成果包括设计图纸和设计说明书。
1.6.1图纸1）枢纽平面布置图（绘制在地形简图上）2）泵房平面图，泵房纵、横剖面图。
1.6.2设计说明书1）概述建站目的，设计任务，资料分析，设计所依据的规范和标准。
2）机电设备选择的依据和计算。
3）泵站各建筑物的型式、结构选择的依据、计算结果及其草图。
4）泵房尺寸拟定的依据和设备布置的说明。
5）验证机组选择的合理性，并说明其在使用中应注意的问题。
6）必要的附图、附表、参考文献图1 站地地形简图规范与标准：I S O 9001。
1． 机电设备选择的依据和计算 依据：根据等阶梯灌水率图，初定水泵台数，再依据单台水泵的设计流量和设计扬程，查相关图表，进行水泵性能比较，来确定机电设备。
计算：（1）设计流量的计算：毛灌水率换算成机灌水率公式为：q q t24设机机式中q 设——修正后的设计毛灌水率，l /（s ·千亩）； t 机——机组每天开机的小时数。
计算如表所示：12345[h] 2020202020[l/（s•千亩）]30.7530.0026.3024.1020.30[l/（s•千亩）]36.936.031.628.924.4t 机q 设q 机阶梯毛灌水率图：则由计算绘制出机制灌水率图：取灌水率中最大值来计算泵站的设计流量，公式为max Q q ω=设机式中max q 机 ——修正后的最大灌水率，l /（s ·千亩）； ω ——设计的灌溉面积，千亩。
故得到：max Q q 36.9672472.3ω==⨯=设机 l /s（2）确定水泵的设计扬程 1)平均实际扬程公式为：i i i i iH Q t H Q t ∑=∑实实式中i H 实——相应时段i t 时的出水池与进水池水位之差，m ；i Q ——相应时段i t 时的泵站供水流量，l /s ；i t ——不同灌溉时段的泵站工作天数，天。
计算：2)确定水泵设计扬程公式为H H h (1k)H =+∑∆≈+实实设损式中h∆——管路沿程和局部水头损失，m ；K ——管路水头损失占平均扬程的百分比，查表选用k =0.05。
故得到：H (10.05)16.8=17.64(m)=+⨯设（3）机组选型初定水泵台数为5台，其中一台为备用泵。
则单泵流量为：Q=Q /4=2472.3/4618(l/s)≈设。
查表，选泵选用20S A -S S 型双吸卧式离心泵，其参数如下：2． 泵站各进出水建筑物的型式、结构选择的依据、计算结果及其草图 （1） 计算经济管径进水管径D (0.80.92)Q 668(mm)===，取D =700m m ，采用钢管。
出水管径D (0.650.8)Q 550(mm)===，取D =600m m ，采用预应力钢筋混凝土管。
（2） 确定水泵的安装高程由水泵参数知必需汽蚀余量c h ∆为5.8m ，则c [h]h 0.3 5.80.3 6.1(m)∆=∆+=+=查得本区水的汽化压力：P 0.430.240.2430.297(m)10νγ-=+⨯=大气压力：aP 109.8108.89.982(m)100γ-=-⨯=管中流速：22Q0.618V=1.606>1.2(m/s)D 0.744ππ==⨯估计进水管道约为8米， 故221.3 1.3V 1.606h 0.0010780.0010780.035(m)D 0.7=⨯=⨯⨯=沿 局部阻力系数：喇叭口10.1ζ=接管偏心渐缩 20.2ζ=o 90弯管 30.6ζ=故22123V 1.606h ()(0.10.20.6)0.1184(m)2g 29.8ζζζ=++=++=⨯局故g h h h 0.0350.11840.1534(m)=+=+=局沿 则a g g P P [H ][h]h 9.9820.297 6.10.1534 3.412(m)νγ-=-∆-=---=g [H ]308.8 3.412=312.2(m)∇=∇+=+进安（3）引渠的设计与布置采用混凝土光滑面衬砌，参数为Q =2.472m 3/s 、i =1/3000、m =1.0、n =0.015。
利用水力最佳断面公式公式8338h =及b m)=-计算得水力最佳断面b =2m 、h =1.0m 。
如图所示：（4）前池的设计与布置前池扩散角取为60°。
前池长度：B b 202L 19.63(m)602tg2tg22α--===，取L =20m ，（进水池宽B =22m ）。
池底纵坡降i =1/3～1/5，取i =0.3。
前池翼墙面与前池中心线成45o夹角的直立式翼墙。
（5）进水池的设计与布置进水池边壁采用矩形边壁。
进水池悬空高度（D 1.5D =进）P (0.60.8)D 0.71.50.70.735(m)==⨯⨯=进，取P=0.8m 。
进水口淹没深度h 1.01.25D ≥进淹（），取h 3.0m =淹。
后墙距T=0.81.0D 进（），取T=1.0m 。
侧墙距C 1.5D 1.575m ==进，取C=1.8m 。
进水池长度kQ 17 2.472L=0.64m Bh 223⨯==⨯淹 又∵L 4D T 5.2m ≥+=进，取L=6m 。
示意图如下：进水池平面图进水池剖面图进水建筑物示意图进水建筑物剖面图进水池宽度B=22m 。
进水池池顶高程=312.5+0.6=313.1m ， 进水池池底高程=308.8-3-0.8=305m 。
进水池深度313.13058.1m =-=（6）出水池的设计与布置出水池采用正向淹没式出流，出水管道两泵一管，管径D 为0.8m 。
出水管中流速222.472Q 2v 2.46m/s D 0.844o ππ===⨯ 管口上缘最小淹没深度2vminv h 20.62m2o g=⨯=、s v min h h 0.20.82m =+=出水池宽度o B (23)D ≥，取B 12m =。
出水池池顶高程 h 327.30.5327.8m ∇=∇+∆=+=顶高。
示意图如下出水池平面图出水池底板高程min o (h D P)327(0.620.80.4)325.2m ∇=∇-++=-++=底低P P h (3271)325.20.8m L 2m =--==P P P o2h h 2.4m 0.6 7(0.5) 6.710.5L P 1mα===--=+出水池长度22o s 2.46L (h ) 6.71(0.82+)7.57m 219.6g να=+==，取L=8m 。
（7）出水管道的设计与布置其管径为D =800m m 。
示意图如下：4、泵房尺寸的拟定和设备布置根据该地区的地质水文条件及所选泵型，泵房采用分基型，主机组采用一列式布置，配殿设备采用一侧式，检修间布于泵房的一端。
示意图如下（见图纸）5、进行工况校核水源的最高水位=312.5m，最低水位=308.8m。
出水池的最高水位初定为327.3m，最低水位为327m。
则min minH=327.3-308=18.5(m) H=327-312.5=14.5(m)H=17.62m实实实设计（）查水泵的性能曲线，根据水泵的工作高效区在75%～84%。
由此可见三种扬程的效率基本都在高效区，则此泵合适。
选配的电机的功率为165k w，则电动机的效率133100%80.6%165η=⨯=。
经分析，此机组合适。
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