(道德与法治)班级生活有规则课件完美版1
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(部编版)二年级上道德与法治《班级生活有规则》优秀课件PPT
棋”，以下棋的方式提醒自己遵守约定。
Ø 游戏感悟：只有遵守规则，我们 的文明水平才能得到提高；反之， 破坏规则的行为会导致我们的文 明退步。我们要做一个遵守规则 的小学生。
再见
大家一起来约定
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四、把“约定”做成文明棋
Ø游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明
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上课听讲要认真，眼到、手到、心到。
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课间休息会安排，不追跑不打闹保安全。
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6 班级生活有规则
北 南
北 南
班级生活放大镜
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按时上学不 迟到 。
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每人脚下四块砖，保持干净很重要。
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0噪音，一条线，跑有范，走有型。
Ø 游戏感悟：只有遵守规则，我们 的文明水平才能得到提高；反之， 破坏规则的行为会导致我们的文 明退步。我们要做一个遵守规则 的小学生。
再见
大家一起来约定
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四、把“约定”做成文明棋
Ø游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明
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上课听讲要认真，眼到、手到、心到。
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课间休息会安排，不追跑不打闹保安全。
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6 班级生活有规则
北 南
北 南
班级生活放大镜
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按时上学不 迟到 。
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每人脚下四块砖，保持干净很重要。
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0噪音，一条线，跑有范，走有型。
部编版二年级道德与法治上册第6课《班级生活有规则》精美课件(共42张PPT)
旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
铃声响进课堂 不按时完成作业 爱护花草
排队有秩序
在教室追赶打闹 学习用品摆整齐 上课做小动作
排队拥挤
坐姿端正
认真听讲
不讲个人卫生
上学不迟到
把你认为符合班级规则的行为涂为绿色； 不太符合的涂为黄色。
见到老师问好 发言先举手
旷课
帮助同学
上课随便说话 垃圾放进垃圾筐 见到纸屑捡起来
请四个同学两 人一组，沿教室过 道，把气球从第一 排运到最后一排， 先到达的组获胜。
没有说明手可 不可以扶着气球。
比赛没有说明 选手怎样站立。
没有说明用身 体的哪个部位运球。
没有说明气球掉 了需不需要捡起来再 走。
运气球游戏
请四个同学两人一组，背对背站好，用后背 夹气球，手不能触气球，沿教室过道，把气球从 第一排运到最后一排，如果气球掉了，可以捡起 来夹好，从掉球处继续走。先到达的组获胜。
二、大家一起来约定
为了让班级生活更美好，让我们共同制定出我们的班规 （班级约定）好不好？
小组活动
任务要求： 请各个小组按照分给每组的任务进
行讨论，并由小组长将大家讨论出来的 公约写在纸上。
请各组接受任务吧！
第一小组------上课公约 第二小组------校园用餐公约 第三小组------班级卫生公约 第四小组------课间公约 第五小组-------放学公约 第六小组-------文明礼仪公约
小结
同学们，你们能够自己按照制 定的公约要求，自觉遵守吗？
让我们一起努力，争取让我们 的班级成为我们心目中的优秀班 集体吧！
课外读一读
第二单元 我们的班级
6 班级生活有规则
道德与法治ppt课件《班级生活有规则》精品ppt课件(24张ppt)
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病 了，它 的水资 源遭到 了破坏 ，森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ，都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ，所以 呀！现 在更应 该用我 们的双 手，伸 出你们 的小手 ，去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为，保 护我们 家园的 行为。 （板书 题目： 12 我的环保小搭档）
2、说一说、找一找：从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ，分别 是什么 ？说出 理由。
•
师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
希望同学们按照制定的班级公约要求，自觉遵守，共同努力，争取 使我们班成为大家心目中最优秀的班集体吧！
教师心语
在集体生活中，每个人都有自己 的想法和愿望，为了集体的荣誉，就 要个人服从集体，少数服从多数，还 要做到讲文明，守规则。规则是我们 自己制定的，大家都要自觉遵守。
瞭望台
他做得对吗？为什么？
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
瞭望台
他做得对吗？为什么？
部编人教版《道德与法治》二年级上册第6课《班级生活有规则》精美课件
多的时间 了，我们的班级里一定发生了很多事情， 也一定有很多值得我们学习的地方。现在 咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的 地方。
做值日负责
学习认真
课间操规范整齐
上下楼梯有秩序
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！
但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
把“约定”做成文明棋
我们来做文明棋
1.以小组为单位讨论制作文明棋； 2.每个同学至少要编写一个格子的内容； 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。
说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？
谢
谢
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
看了这些图片，我们知道了在班级中哪些 事情该做，哪些事情不能做。那么，在咱们 班中有没有这些不文明的现象?我们应该怎样 杜绝这些现象呢?
把个小组的好建议放在一起，作为 班级共同的约定。
1.不向地面扔纸屑 等，掉在地上的垃圾 要立即捡起来； 4.垃圾要扔进 垃圾篓，四周垃圾 捡干净。
做值日负责
学习认真
课间操规范整齐
上下楼梯有秩序
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！
但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
把“约定”做成文明棋
我们来做文明棋
1.以小组为单位讨论制作文明棋； 2.每个同学至少要编写一个格子的内容； 3. 玩一玩你们自己亲自制作的文明棋吧。
说说和朋友下文明棋怎样才能最先到达终点？
谢
谢
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
看了这些图片，我们知道了在班级中哪些 事情该做，哪些事情不能做。那么，在咱们 班中有没有这些不文明的现象?我们应该怎样 杜绝这些现象呢?
把个小组的好建议放在一起，作为 班级共同的约定。
1.不向地面扔纸屑 等，掉在地上的垃圾 要立即捡起来； 4.垃圾要扔进 垃圾篓，四周垃圾 捡干净。
部编版教材《班级生活有规则》全文课件1
4、制作过程要小声，每位同学至少找出一条， 完成过安排好发言顺序，安静等待汇报。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
汇报发言要大声， 认真倾听多学习。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1 部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1 部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
制定规则
完成学校规则栏制作
1、每组发放彩色卡纸一张，锦囊一个， 学生自带胶棒。
2、小组合作，从锦囊中选取你认为合适的内 容粘贴到卡纸《学校规则栏》适当的位置中。
3、小组汇报，全员参与。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
规则之美 你我共享---北马 路小学公民素养教师教研活动
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
生活中的规则
上课回答问题要举手
垃圾要扔到垃圾桶
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
生活中的规则
上厕所后要冲水
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
过马路时，指示灯变绿了才能走
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
生活中的规则
去超市购物，付款时要排队
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
义务教育教科书二年级上册《道德与法治》
规则我知道
户外游戏区
室内游戏区ຫໍສະໝຸດ 规则：是运行、运作规律所遵循 的法则，也是供大家共同遵守的 制度或章程。
掰手腕
掰手腕的游戏规则
1、用右手掰，同 时左手握拳放在背 后。
2、右手肘部不能 脱离桌面，其他部 位不能接触桌面。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
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汇报发言要大声， 认真倾听多学习。
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
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部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1 部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
部编版教材《班级生活有规则》全文 课件1
制定规则
完成学校规则栏制作
1、每组发放彩色卡纸一张，锦囊一个， 学生自带胶棒。
2、小组合作，从锦囊中选取你认为合适的内 容粘贴到卡纸《学校规则栏》适当的位置中。
3、小组汇报，全员参与。
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规则之美 你我共享---北马 路小学公民素养教师教研活动
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生活中的规则
上课回答问题要举手
垃圾要扔到垃圾桶
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生活中的规则
上厕所后要冲水
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过马路时，指示灯变绿了才能走
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生活中的规则
去超市购物，付款时要排队
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义务教育教科书二年级上册《道德与法治》
规则我知道
户外游戏区
室内游戏区ຫໍສະໝຸດ 规则：是运行、运作规律所遵循 的法则，也是供大家共同遵守的 制度或章程。
掰手腕
掰手腕的游戏规则
1、用右手掰，同 时左手握拳放在背 后。
2、右手肘部不能 脱离桌面，其他部 位不能接触桌面。
最新人教部编版道德与法治第6课 班级生活有规则 精品课件.pptx
大家一起来约定
1 我们的卫生约定 2 我们的纪律约定 3 我们的礼貌约定
大家欢下棋吗？
主动整理教室 进1格
起点
讲文明懂礼貌 进2格 按时完成作业 进2格
课间在走廊吵闹 停1格
路队整齐 进2格
不认真做操 退2格
终点
跟同学打架要退 几格呢？
乱扔垃圾退几格 呢？
上课讲话，下课 打闹退几格呢？
帮助同学进 几格呢？
。2020年6月9日星期二下午1时51分14秒13:51:1420.6.9
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午1时51分20.6.913:51June 9, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月9日星期二1时51分14秒13:51:149 June 2020
1 课堂纪律如何？ 是否讲礼貌？ 课间休 息时间是否打闹？
2 路队是否整齐？ 是否认真做操？ 3 是否认真做小报？是否有认真完成作业？
4 是否认真打扫？是否有爱护教室设施？
2：文明礼貌怎 么做？
1：课间游戏怎么做？
还有......... 总结为.......
3：课堂纪律怎么做？
4：班级卫生怎 么做？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:51:1413:51:1413:516/9/2020 1:51:14 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.913:51:1413:51Jun-209-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:51:1413:51:1413:51Tuesday, June 09, 2020
人教版小学道德与法治二年级上册《班级生活有规则》优质教学课件
小结：
规则就是约束人的纪律，规章制度和法律。 要想不被规则约束，就得约束自己的言行。尊重 别人，尊重自己，才能愉快生活。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
巩固练习，判断对错（√，×）
1.小东上学爱在路上玩，经常迟到。（×） 2.明明上课老往后面转，还说话。（×） 3.芳芳升国旗时，眼睛看着国旗，行队礼，唱国歌。（√） 4.班长每次都要等同学们站好队才发新书。（√） 5.王凯下楼时，经常躺在扶手上往下滑。（×） 6.小丽每次做值日时都把地拖得很干净。（√）
道 德与法治人教版 二年级下册第三单元
第6课 班级生活有规则
理解句意： 没有规矩，不成方圆。
第6课 班级生活有规则
如果没有规则，会怎么样？
3.班级生活有哪些规则？
按时上学。
升国旗时要行队礼。
上课专心听讲。
领书时要排队。
认真做值日其实，我们要遵守的规则还有很多，如： 节约用水；爱护公物。 公共场合不能大声喧哗。 保护环境，人人有责。 过马路要看红绿灯，走斑马线。
【人教新版】小学道德与法治班级生活有规则PPT课件完美1
•
7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯， 这一情 景极具 仪式感 ，既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ，也是 全文的 升华， 带给读 者无限 遐想。
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
•
9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ，“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是， 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
常言道，没有规 矩不成方圆。为了杜绝 这些不文明的现象，我 们一起来制订一些班级 约定。
分小组讨论，共同制订班级约定。
我们的卫生约定
要及时清理自己的 抽屉。
用过的物品放回原 位，摆放整齐。
下课后主动整理课 桌。
一
起
文 明 棋
来
下
起
文
点 明
棋
（格
（
）
进2格
（
）
停1次
第二单元 我们的班级
第6课 班级生活有规则（案例一）
王老师夸我们
班课堂纪律好。
同学有礼貌。
咱们一起夸 夸我们班讲 文明、守规 矩的地方。
请说一说这些 小朋友做得好 不好，为什么？
规则大家订
同学们，在咱 们班中有没有 这些不文明的 现象？我们应 该怎样杜绝这 些现象呢？
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提示： 俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处
处有规则。无论做什么，我们都要自觉遵守 规则。
足球也 有规则
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课堂纪律 游戏规则 活动规则
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
_2______________________
_3______________________
_4______________________
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《小小学生守规范》
小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常 规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人 行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有 礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不 文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
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提示： 俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处
处有规则。无论做什么，我们都要自觉遵守 规则。
足球也 有规则
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课堂纪律 游戏规则 活动规则
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
_2______________________
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《小小学生守规范》
小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常 规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人 行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有 礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不 文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
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班级生活有规则
一、班处处有规则
俗话说，没有规矩，不成方圆。 这句话告诉我们什么？
生活处处有规则。我们 生活在班级的大家庭里，应 处处遵守规则。
过马路的时候要遵守什么规则？
在班集体活动中又要遵守哪些规则？
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
见到老师主动问好
同学之间一起有礼貌地玩耍
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？ 请找一找。
在走廊上玩危险游戏
上课时吃东西。
说一说
你有过不遵守规则的行为吗？ 这些行为会有哪些不好的影响？
三、大家一起来约定
《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国 共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
课堂活动
除了这些基本规则外，我们班还 需要制定哪些自己的规则呢？
全班同学一起讨论一份班级公约， 看看在我们这个班集体里我们都要遵守 哪些规则。
我们班存在哪些影响班集体进步的现 象呢？有哪些需要改进的地方？
四、把”约定“做成文明棋
➢游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规
则内容做成“文明棋”，以下棋的 方式提醒自己遵守约定。
谢谢
一、班处处有规则
俗话说，没有规矩，不成方圆。 这句话告诉我们什么？
生活处处有规则。我们 生活在班级的大家庭里，应 处处遵守规则。
过马路的时候要遵守什么规则？
在班集体活动中又要遵守哪些规则？
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。
见到老师主动问好
同学之间一起有礼貌地玩耍
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？ 请找一找。
在走廊上玩危险游戏
上课时吃东西。
说一说
你有过不遵守规则的行为吗？ 这些行为会有哪些不好的影响？
三、大家一起来约定
《中小学生守则》 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国 共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
课堂活动
除了这些基本规则外，我们班还 需要制定哪些自己的规则呢？
全班同学一起讨论一份班级公约， 看看在我们这个班集体里我们都要遵守 哪些规则。
我们班存在哪些影响班集体进步的现 象呢？有哪些需要改进的地方？
四、把”约定“做成文明棋
➢游戏简介：“文明棋” 把“大家一起来约定”中的规
则内容做成“文明棋”，以下棋的 方式提醒自己遵守约定。
谢谢