政治必修三第五课(完整版) 文化创新人教版
新人教版政治必修3《第五课 文化创新》ppt课件
文化创新的源泉和作用
(一)、不尽的源泉,不竭的动力 1、文化发展的实质——文化创新
文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展, 都包含着文化创新的意义。
社会实践对文化创新的决定作用表现:
(1)社会实践是文化创新的源泉 (2)社会实践是文化创新的动力和基础
随堂练 习
例:苏轼在《石钟山记》一文中就士大夫没有正确认识到“钟 声”产生的原因时提出:士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁 之下,故莫能知。这告诉我们: A、实践是认识发展的动力 B、实践是认识的来源 C、认识正确与否只能通过实践来检验 D、一个人要有所知,必须要亲自实践
文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用
源 泉
是文化自身发展的________ 内在动力
源泉 、____ 动力和 ______ 基础 。 2.社会实践是文化创新的______
作 用
1.文化创新可以推动 社会实践 _______
的发展。
民族文化的繁荣。 2.文化创的 使命和 职 责
二、文化创新的重要作用(意义)
1、文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于实践;文化又引导、制约着社会实践。搞好文化创新, 能促进实践的发展。 文化创新的目的,就在于推动社会实践的发展。
2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践的基础上不断创新,传统文化才能焕发生机;民族 文化才能充满活力。 文化创新,是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
以上事实说明文化创作的来源是什么?
社会实践
归纳:阅读课本P48-P50,归纳文化创新与实践的关系
一方面:实践是文化创新的根本途径。实践是文化创新的 源泉,实践是文化创新的动力,实践也是文化创新的目的。
另一方面:文化创新对社会实践有引导和制约作用,文化 创新可以推动社会实践的发展。
人教版政治必修三课件:第2单元-第5课-第2框-文化创新的途径
(2)正确处理继承与创新的关系。
传统文化 空谈文化创新。一个民族和国家 ①我们不能离开_________,
根 如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的__体现_________,
【生活一点通】2013年5月22日,第四届春晚 评选终评会暨春晚30年研讨会开幕。春晚30 年,每年都在革新。将春晚的传统文化内涵
【生活一点通】朝鲜歌剧《红楼梦》是根据中
国越剧《红楼梦》改编创作的。该剧在伴奏音
乐方面坚持以本民族乐器为主,辅以西洋乐器
的演奏方式,使演出更具韵味。朝版《红楼梦》在学习和借
鉴其他民族优秀文化成果时,坚持了以我为主、为我所用。
三、坚持正确方向,克服错误倾向 1.文化创新的两种错误倾向: 传统 (1)“守旧主义”和“封闭主义”:即一味固守本民族的_____ 文化 拒绝接受_______ 新文化 和任何_________ 外来文化 的倾向。 _____,
(4)文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。
(×)
提示:此观点错误。文化创新的根基是传统文化,文化创新的 基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会 实践的基础上。
2.问题思考: (1)文化交流中“以我为主”与“海纳百川”矛盾吗? 提示:不矛盾。“以我为主”有利于永葆文化生命力和提升
文化竞争力,有利于保持文化的民族特色;“海纳百川”表明
外来 (2)“民族虚无主义”和“历史虚无主义”:即一味推崇_____
文化 根本否定_________ 传统文化 的倾向。 _____,
2.坚持文化创新的正确方向:
中国特色社会主义 的实践。 (1)实现文化创新,要立足于发展_________________ 精神文化需求 。 (2)着眼于人民群众不断增长的_____________ 优秀文化传统 汲取世界各民族文化的长 (3)发扬中华民族_____________, 处。 内容和形式 上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。 (4)在___________
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典 题 导 析
(2012· 山东文综)茂腔是山东独特的地方戏曲。 由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧,既具 有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映 的文化生活道理是( )
A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 C.大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律
疑 难 突 破
1.社会实践与文化创新的关系 首先,社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实 质,就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会实践 的发展是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形 态的消亡、先进文化的发展,都是在社会实践中实现的。 其次,文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影 响。创新,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 竭动力。文化创新又可以推动社会实践的发展。
[解析]
杜甫作为诗人,“如此真切、如此深情地注视着
吾土吾民”“对公正的关切,对天下苍生的关怀”表明发展文 化应立足实践,反映人民的利益与呼声,故应选 B 项;A 项中 的“始终”表述错误,因为“仁者爱人”是中国传统文化的价 值追求;中华文化之所以具有感召力,是因为它随着时代的发 展而发展,而不是源于中华民族仁爱、中和的善良本性,故排 除 C 项;中华文化的先进性应代表中国先进文化的前进方向, 以马克思主义为指导的文化,中华传统美德虽然包含一定的积 极成分,但未必具有先进性,故排除 D 项。
文化创新是社会发展的根本动力吗 (1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。 文化创新的作 用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民 族文化的繁荣。 (2)但是文化创新的作用再大,也要受到社会实践的制约, 社会实践是文化创新的源泉和动力。 (3)社会的进步和发展是社会实践发展的内在要求, 社会实 践是社会发展的根本动力。
人教版政治必修三:第5课第2框《文化创新的途径》名师精讲(含答案)
人教版政治必修三:第5课第2框《文化创新的途径》名师精讲(含答案)第二框文化创新的途径1.识记继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长;文化发展要坚持正确的方向,克服错误倾向。
2.理解社会实践是文化创作的源泉,也是文化创新的根本途径。
3.通过学习认识到世界优秀文化的多样性是人类优秀文化创新的成果,我国的文化交往要以我为主,博采众长。
[读教材·填要点]知识点一继承传统,推陈出新1.文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
2.在文化继承中实现文化创新(1)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。
另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求。
知识点二面向世界,博采众长(1)在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。
(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
知识点三坚持正确方向,克服错误倾向(1)克服“守旧主义”和“封闭主义”的错误倾向,即固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。
(2)克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向,即一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向。
(3)要求:我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
[议话题·强认知]4+4等于8;2+6等于8,6+2也等于8,但有人却奇迹般地让2+6或6+2大于了4+4,这是为什么呢?事情还要从美国的金门大桥说起。
新人教版政治必修3《第五课 文化创新》ppt课件1
电 子 音 乐
——
“一个妇人发 动一场大战争”
京剧,清朝光绪年间形成于北京。其 前身为徽剧,通称皮簧戏,同治、光绪两 朝,最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中 陆续出现了一批著名演员,他们善于吸取 其他地方戏的各种优点,并在艺术形式方 面敢于革新尝试,迅速促进了皮簧戏的发 展,终于形成一个崭新的剧种——京剧。 近百年来,这个剧种遍及全国,已成为中 国影响最大,最具有代表性的一个剧种。 思考:从徽班进京到京剧的产生,体现了文化创新具有什 么的作用和意义?
《功夫熊猫》:一只熊猫引发的快乐和焦虑
西方的芭蕾艺术与东方的传统杂技相结合
广州军区战士杂技团创 作的大型现代杂技舞剧《天 鹅湖》,将西方的芭蕾艺术 与东方的传统杂技相结合, 向我们娓娓讲述了这个动人 的爱情故事。
该剧将柴可夫斯基的经 典作品天鹅湖和中国国粹杂 技以及世界高雅艺术之一的 芭蕾巧妙的进行糅合创新, 追求效果的新奇与刺激。在 各方面都有十分卓越的创新 和突破
中央电视台开播《百家讲坛》以后,一些艰涩 高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂, 富有时代气息,为大众所接受。这说明 A.传统文化具体内涵能够因时而变 B. 传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性
传统文化是在长期历史发展中形成并保留 在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化具有______等特点。 ①产生于过去,打上了历史的烙印 ②带有自己民族的色彩 ③不仅存在于历史,而且存在于现实之中 ④渗透在现实生活中的各个领域,钳制着 人们的交往方式和思维方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②③④
文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的 重要保证。从文化自身来说,创新是文化的生命力所在.
人教版高中政治必修三第五课文化创新复习课件(共28张PPT)
3.“社会一旦有技术上的需要,则这 种需要就会比十所大学更能把科学推向
前进。”恩格斯这句名言体现的道理是
() A.社会实践是文化创新的动力 B.社会实践是文化创新的源泉 C.文化创新至关重要 D.文化发展的实质在于文化创新
4.“皇帝要5点就起床?”“乾清宫不
好玩,我还是去养心殿转转吧”“啊,
还要完成一个游戏任务才能去御花
综合认识教育的作用★★
A、教育有利于提高人的文化素养,展示文 化的力量。 B、文化与经济相互交融。教育有利于推动 科技进步,培养各种高素质人才、提高劳动 者素质,推动经济发展。 C、教育是文化传播的重要途径。教育能够 促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣 世界文化。 D、教育是人类特有的传承文化的能动性活 动,具有选择、传递、创造文化的功能,在 人的教化与培养上始终扮演重要的角色
社会实 践和文 化创新 的关系
社会实践是文化创新的基础,是文化创新的源泉 和动力,是检验文化创新的根本标准,是文化创 新的根本目的;
文化创新源于社会实践,又引导、制约着社会实 践的发展。
文 文化创 化 新的原 创因 新
文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是社会 实践的必然要求。创新是文化富有生机和活力的重 要保证。
3.创作生产更多无愧于历史、无愧于 时代、无愧于人民的优秀作品,是文 化繁荣发展的重要标志。这要求文艺 工作者必须( ) ①自觉投身于发展中国特色社会主义 的伟大实践
②关注最广大人民群众的根本利益 ③虚心向人民群众学习,满足他们对 文化生活的各项要求
④刻苦钻研,将文化创新作为自己的 全部使命和工作职责 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.随着我国改革开放和现代化建设的迅猛 发展,中 国文学迸发出巨大的创造活力,
人教版高中政治必修三5.1文化创新的源泉和作用(共28张PPT)
赵本山认为小品是演给百姓看的,完事了才是学者和专家的关注。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文 化软实力,是繁荣文化的必由之路。 文化创新能够促进_______的繁荣。 中国铁路运输市场广阔,需求旺盛,高铁动车运用经验丰富…… 美国在统一前,南方仍然实行农奴制度,广大的黑人在庄园中辛苦劳作,深受剥削,命运悲惨。 在时代高起点上增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文 化软实力,是繁荣文化的必由之路。 只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心 向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化 作品。
文化创新任与社何会实践有价值的文化创作,文化也不可能创新和发展。
所以,文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才
智”,归根结底要投身于社会实践。
是社会实践发展的_必_然__要__求__ 1.文化发展的实质:_文__化__创__新___
源
是文化自身发展的_内__在__动__力_
文
泉
化
2.社会实践是文化创新的__源__泉__、_动__力_和 __基__础__
莫言坦言,当年特别希望自己能够离开农村, 中国铁路运输市场广阔,需求旺盛,高铁动车运用经验丰富……
出道几年来,她们以时尚的着装,站立表演,激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏,拓展了中国民族 器乐的欣赏群体,在国内外弘扬了中国民族音乐。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的途径(共23张PPT)
思考与交流
教材从哪几个方面分析文化创新的途径? 为什么要继承传统文化?怎样继承传统文化? 为什么要面向世界,博采众长?怎样学习外来文化?
新发展理念: 。
• 党的十九大提出了“习近平新时代中国 特色社会主义思想”,这是十九大最重 大的理论创新。
新发展理念是如何产生的?
社会实践与文化创新的关系是什么?
③原则:以我为主、为我所用,必须深深植根于自己民族的民族土壤
(三)文化创新的其他途径
坚持正确的方向,克服错误倾向
(1)处理好当代文化与传统文化、民族文化与外 来文化的关系 (2)反对:
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
讨论:材料中对待外来文化的两种截然相反的态
度分别是什么?你有何看法?
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
热点分析 第20届中国上海国际艺术节(10.19-11.22)
材料1:10月19日,交响神话《创世秘符》为艺术节揭幕。“开 天”“补天”“后羿与嫦娥”“治水”等人们耳熟能详的创世神话 故事,用交响乐形式演绎,让人感受华夏民族悠远的启蒙之光。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
"交响乐"的名称源出于希腊 语,意即"一起响"。交响乐 就是大型管弦乐套曲,从 意大利歌剧序曲演变而成 。
人教版高中政治必修三5.2文化创新的 途径( 共23张 PPT)课 件PPT 部编版 课件统 编版课 件优质 课课件 免费课 件PPT
(1)文化创新可以推 动社会实践的发展。
高中政治《文化与生活》知识点 第五课 文化创新 新人教版必修3
山东省临朐县实验中学高中政治《文化与生活》知识点第五课文化创新新人教版必修3第二单元文化传承与创新1、文化发展的实质,就在于文化创新文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。
2、为什么要进行文化创新(1)[必要性]文化创新,是社会实践发展的必然要求。
文化发展的实质,就在于文化创新。
(2)[巨大作用]创新是文化富有生机与活力的重要保证。
①文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
②文化创新能够促进民族文化的繁荣。
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。
文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
3、社会实践和文化创新的关系(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。
(社会实践是文化创新的源泉。
离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能做出有价值的文化创造。
)(社会实践是文化创新的动力。
为什么?一方面,社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
)(2)文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。
文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创造、实现文化创新,是适应社会实践的需要,为社会实践服务。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
第二框文化创新的途径1、文化创新的途径根本途径:立足于社会实践重要途径:①继承传统,推陈出新。
在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。
(为什么?一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新,一个国家和民族如果模式对传统文化的继承,就会失去文化创新的根基;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求)②面向世界,博采众长。
新人教版政治必修3《第五课 文化创新》ppt课件2
文化创新
9.文化创新的根本途径 (2) 将文化创新的根本途径和重要途径区分开来。 根本途径就是立足社会实践,重要途径是“取其精华 、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”和不同民族 文化间的相互交流、借鉴与融合。 (3)要注意区分文化创新的源泉和途径的不同。
文化创新
10.文化创新的基本途径之一:继承传统,推陈 出新 (1)着眼于文化的继承,“取其精华,去其糟 粕”,“推陈出新、革故鼎新”,这是文化创 新必然要经历的过程。 (2)继承是创新的根基。 (3)体现时代精神,是文化创新的重要追求。 (4)可见,文化创新应建立在对传统文化批判 继承的基础上。如果借创新为名,从根本上否 定传统文化,必然会导致“民族虚无主义”和 “历史虚无主义”的错误倾向;反之,一味固 守传统文化,而否定创新,必然会陷入“守旧 主义”和“封闭主义”误区。
①文化具有教育塑造人的功能,可以帮助 人们形成正确的世界观、人生观和价值观,丰 富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发 展。②通过遗址或通过遗址与复建部分的对比 进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识 ,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘 扬自强不息的民族精神。③以圆明园为代表的 中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有 独特地位,通过复建或重建推陈出新,可以使 我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。
文化创新
8 .文化工作者必须坚定地走与人民群众的实践 相结合的道路
有人说,文化创造来自作者的灵感,主要靠 文化创作者的聪明才智。对此你怎样看?请说 明理由。
文化创新
9.文化创新的根本途径 社会实践是文化创作的源泉。所以,立足于 社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化 创新的根本途径。 (1) 这一问题可从两个方面来理解。一方面 ,社会实践是文化创作的源泉和发展的动力, 离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无 本之木,就会失去创新的动力和基础。另一方 面,与其他两条途径相比,无论是对传统文化 的批判继承还是对其他民族优秀文化成果的吸 收和借鉴,都必须建立在社会实践的基础上。
第五课 文化创新-2021年高中政治一轮复习精品课件(人教版必修3)(23张ppt)
D.③④
解析 选B ①正确,该剧改编自意大利歌剧《图兰朵》,融合了中西方 戏剧、音乐元素,这种文化创新是通过文化融合实现的。②错误,文化多样性 是人类文明进步的重要动力。③正确,该剧最后在罗马上演,让西方观众在他 们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力,说明文化的交流、借鉴与融合有助于 世界文化繁荣发展。④错误,文化创新的源泉是社会实践。
考点二 文化创新的途径
1.创新与继承的关系
(1)关系:在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华,去其 糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新,革故鼎新”,创造 新文化、发展先进文化的过程。
提示: (1)文化创新的源泉≠文化创新的渊源≠文化创新的根基。文化 创新的源泉是人民群众所从事的社会实践;文化创新的渊源是 传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果;文化创新的 根基是对传统文化的批判性继承。 (2)社会实践是文化创新的动力包括两层意思:一是社会实践 中遇到的新问题推动文化创新;二是社会实践的发展,为文化 创新提供资源和条件
数文人雅士以鹤自喻,折射出人们对它的喜爱。现在,“人与自然是生命共同
体”的理念成为社会共识,人们从人与自然环境和谐相处的高度来欣赏鹤、喜
爱鹤、保护鹤。鹤的寓意的变化表明( )
①人们的审美观念深受价值观念的影响
②文化决定人们的思维方式和价值观念
③社会实践是文化变化发展的动力和源泉
④每个时代人们的审美观念会趋于一致
提示:文化创造主体≠文化工作者。①实现文化创新,是当代中国文化工作者的 使命和职责,并不等于文化工作者是文化创造的主体,只有人民群众才是社会实 践和文化创造的主体。②文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括 和总结,或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工,从而使文 化得以保存、流传并发扬光大。
人教版政治必修三:第5课《文化创新》ppt课件(2)
3.教材 P54“探究问题 1” 提示:例如,散文诗。散文诗是散文和诗相融合而形成的 一种文学体裁。它既具有诗的内涵和表现手段,又具有散文的 细节和描述性特征,使诗和散文浑然一体地结合在一起。同时 又具有自己的独特性:第一个特点是篇幅短小,不分行,不押 韵,但具有浓郁的抒情色彩,充满诗意的境界,有内在的音乐 美和节奏感;第二个特点是内容的跳跃性,以凝练的语言营造 诗情画意;第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容 量。
[答案] 立足于社会实践, 适应市场需求, 在创新的实践中 促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技 术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引 进消化吸收实现技术突破。 弘扬以改革创新为核心的时代精神。 以创新的思维和实践推动时代的发展。
课堂巩固训练
一、选择题 1.购买席卷海外的音乐飓风 The Voice 版权,一改过去部 分电视选秀节目以毒舌、炒作、绯闻为卖点的风气,以振兴乐 坛、培养巨星为己任,以真声音、真音乐为唯一宗旨,由顶级 导师坐镇“相马”,“历史性”的节目制播分离„„,浙江卫 视大型励志专业音乐评论节目《中国好声音》一经开播,便在 “限娱令”之后音乐选秀热度骤降的背景下刮起了一阵旋风。 《中国好声音》获得成功的奥秘在于( )
①发挥了大众传媒在文化传播中的特点和优势 ②坚持正确的方向,发挥优秀文化节目的育人功能 ③汲取外来成果并对传统节目先继承后创新发展 ④对传统的文化节目在内容和形
D.③④
[ 解析 ]
根据题干中的 “ 购买 „„ 版权 ” 和 “ 以 „„ 宗
旨”及“制播分离”等信息,可知《中国好声音》坚持了正确 方向,发挥了优秀文化的作用,并对传统节目进行了内容和形 式上的创新,②④入选。无论《中国好声音》还是传统选秀节 目,都需要借助大众传媒,①不选。继承与发展是同一过程的 两方面,③中“先”“后”说法错误。
2020-2021学年政治人教版必修3同步课件:第五课第一框 文化创新的源泉和作用
重难聚焦·释疑解惑
1.文化创新与社会实践的关系
社会实践 社会
是Байду номын сангаас化创 实践
人民群众 的主体
自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中,
当代中国文 充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关
化工作者的 注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化
职责
生活日益增长的需要,虚心向人民群众学习,从人民
群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦
钻研,锐意创新
“文化创新主要依靠文化创作者的聪明才智。” 这种观点正确吗?为什么?
答案D 解析《平凡的世界》讲述了20世纪七八十年代普通人追求梦 想的故事,说明社会实践是文化创新的基础和源泉;根据原著 改编的同名电视剧播出引发共鸣,被观众喜爱,体现了优秀文 化能满足人们的精神文化需求,①④符合题意。题意不涉及 对传统文化的批判继承,也不反映优秀文化转化为物质力量, ②③不符合题意。
在于文化创新 的实质
文 化 创
从 源 泉
社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践,文化就 会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的 文化创造
新看
的 从 社会实践是文化创新的动力。社会实践中不断出现新情
必 动 况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新 要 力 问题;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资
2.如何区分文化创新的源泉、动力 (1)社会实践是文化创新的源泉,强调社会实践是“源”,是 “本”,即文化创新来源于社会实践。如果材料落脚点是文化 创新取材于现实生活,在人们的实践活动中产生,则体现社会 实践是文化创新的源泉。 (2)社会实践是文化创新的动力,强调社会实践对文化创新 具有推动作用。如果材料的落脚点是在社会实践的过程中促 进了文化的发展创新,则体现了社会实践是文化创新的动力。
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第五课文化创新
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在社会实践的基础上,传统文化与时代精神相结合,各民族文化相互交流、借鉴与融合,这是实现文化创新的基本途径。
在文化创新的过程中,既要防止故步自封、因循守旧,又要防止民族虚无主义和历史虚无主义。
为什么要进行文化创新?
A社会实践是文化创新的源泉
B社会实践是文化创新的动力
C文化创新可以推动社会实践的发展
D文化创新可以促进民族文化的繁荣
E文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。
文化发展的实质,就在于文化创新。
文化创新是社会实践发展的必然要求。
社会实践是文化创新的源泉。
实践,作为人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。
人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。
离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。
人们就不能进行有价值的文化创造。
社会实践是文化创新的动力。
一方面,社会实践中不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,回答新问题;另一方面,社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
文化创新的作用,既表现为不断推动社会实践的发展,又表现为不断促进民族文化的繁荣。
文化创新可以推动社会实践的发展。
文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。
我们进行文化创造、实现文化创新,不是被动地反映环境的变化,也不是为创新而创新,而是适应社会实践的需要,为社会实践服务。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。
文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化失去了创新能力,也就丧失了新陈代谢的机能,是没有发展前途的。
只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。
不断发展和繁荣的民族文化之路,必然是不断前行的文化创新之旅。
文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
文化创新的根本途径
A立足于社会实践,是文化创新的根本途径
B继承传统,推陈出新
C面向世界,博采众长
D发挥人民群众在文化创新中的主体作用
E推动文化内容形式、机制体制、传播手段创新
F坚持正确方向,克服错误倾向
(立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
)在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华,去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新,革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
(面向世界,博采众长)在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。
实现文化创新,需要博采众长。
文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。
(推动文化内容形式、机制体制、传播手段创新)今天,我们生活在中国特色社会主义新时代。
在时代的新起点上激发全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力,是繁荣文化的必由之路。
人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
谁想成为一个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。
只有充分认识发展中国特色社会主义文化的时代意义,关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活日益增长的需要,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
(坚持正确方向,克服错误倾向)文化发展犹如一条奔腾不息的大河,要使这条大河水道畅通,水清质美,就必须清理和维护好它的源与流。
对于文化创新而言,这意味着要把握好当代文化与传统文化,民族文化与外来文化的关系。
那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
这些都是不利于文化创新的错误倾向,必须予以克服,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。
文化创新与文化继承的关系
一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新,任何时代的文化,都离不开对传统文化的继承,任何形式的文化,都不可能摒弃传统文化而从头开始。
一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。
另一方面,体现时代精神是文化创新的重要追求。
社会实践的发展,带来了社会生活各个领域的变化,要求文化体现新的时代精神。
文化创新,表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。
不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竟争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。
不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。
因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。
我们要跻身世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。
纵览古今,文化只有不忘本来、吸收外来、面向未来,不断创新,才能充满生机与活力。
中国传统文化底蕴深厚,悠久的文明进程留下了丰富的文化遗产。
今天,我们要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需要,在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新辉煌。
单元结构图P26
文化创新
社会实践与文化创新:
社会实践是文化创新的源泉和动力
文化创新是社会实践的要求,是文化发展的本质
文化创新的基本途径:
面对传统文化,要“推陈出新、革故鼎新”
不同民族文化之间,要相互交流、借鉴与融合。