洗衣服的学问ppt课件
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苏教版科学六年级上册 洗衣服的学问(课件)
对桃汁迹,因中间含有重价铁,所以可用草酸溶液除之。对柿子渍,立 即用葡萄酒加浓盐水揉搓,再用温洗涤剂溶液清洗,清水漂净; 番茄酱可先刮去干迹,用温洗涤剂清洗。果酱可用水润湿后拿洗发香波 刷洗,再用肥皂酒精液洗,清水冲净。
练习1.用清水洗衣服表面的灰尘和泥土,没有生成
_新_物_质的变化,属于_物_理_变化;而对油污的清 除,则属于_化_学_变化。
第三单元
影响洗衣效果的因素?
洗洁剂种类 水量 洗洁剂的用量 洗洁剂品牌 洗涤方法 洗涤时间 污渍大小 布料
实验计划 相同条件
不同条件
实验计划 相同条件 洗洁剂种类
水量 洗洁剂的用量 洗洁剂品牌
不同条件 洗涤方法
洗涤时间
污渍大小 布料
洗衣方法:
放水 放洗涤用品 放布条 洗涤 漂洗 比较
注意事项
严格按照控制变量操作, 关注试验过程,试验结果, 分工合作, 分析总结,
洗涤用 洗衣粉 肥皂
品 污物
洗洁精 洗洁液
布条上油污的变化 布条上果汁的变化 布条上墨水的变化
布上高锰酸钾的变化
实验结论:
不同的洗涤用品去污的能力是不相同的。 针对不同的污物,要用不同的洗涤用品。
肥皂的去污原理
溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油, 一只手拉着水,当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗 透到织物和油污之间,拉着油污投身到水中,这 样不相溶的油和水就变成了“油水交融”的污水, 随着多次漂洗、拧干,衣服也就洗干净了。
2.不同的污物需要不同的_洗_涤_用_品__清洗。
3.对于油污,单用水是洗不干净的,用_肥_皂_ 则可以洗净。
4.不管选用哪种洗涤用品洗涤,都是为了使污 物发生_变_化_,_溶_解_到水中,达到去污的目的。
六年级上册科学说课课件-3.4 洗衣服的学问|苏教版(共13张PPT)
教学过程
1.联系生活,激趣导入
2.分组实验,合作探究
(1)
(2)
对比试验
(3)
肥皂去油污的道理
油
水
肥皂
3.交流讨论、归纳总结
如何除去各种各样的污物, 里面大有学 问。洗衣服的过程中通过揉搓、水冲刷走衣 服表面的灰尘和泥土属于物理变化,而对油 污的清除则属于化学变化。
教学反思与自我评价
本节课的教学设计体现了小学科学新课 标中对于不同学段细节化的具体要求,五 六年级侧重原理方面把握。同时,本节课 贴近生活实际,实验器材简单,操作方便, 趣味性强,便于学生运用所学知识解决生 活中的实际问题,激发孩子们的学习兴趣, 进一步培养孩子们的创新精神和实践能力, 人人都可以成为小小科学家。
洗衣服的学问
本节课选自江苏教育出版社小学科学六 年级上册,属于“物质世界”版块中的“物 质在变化”范畴。《洗衣服的学问》的知识 与我们日常生活、生产有着密切的联系,因 此学习这部分知识有着广泛的现实意义。
教学目标
1、知识与技能: 知道不同的污渍要用不同的洗涤用品清洗,
能够学会用控制变量的方法进行探究性实验, 了解洗涤剂洗衣服的原理。
2、过程与方法: 通过做控制变量的探究实验,使学生学
会使用对比,归纳,总结的研究方法,培养 学生的观察能力、思维能力、语言表达能力。 培养学生分析问题,解决问题的能力。
3、情感态度与价值观: 体验到科学研究的乐趣,可以用学到的科
学知识改善生活。意识到洗衣服中蕴含着很 大的学问。
重点:了解洗涤剂洗衣服的原理。 难点:学会控制变量,做对比实验。
洗衣服学问的ppt课件
03
在冬季,为了节能和保护衣物,建议选择较低的洗衣温度;而在夏季 ,为了提高洗涤效果,可以适当提高水温。
04
不同材质的衣物对水温的要求也不同,例如丝绸和羊毛等较脆弱的面 料应选择较低的洗衣温度。
洗衣时间与节奏
合理安排时间
01
输标02入题
洗衣时间的长短直接影响到洗涤效果和能源消耗。过 长的洗衣时间可能导致衣物磨损,而过短的洗衣时间 则可能无法彻底去除污渍。
分类洗涤
根据衣物的材质、颜色和污渍程度进 行分类洗涤,以避免不同颜色和材质 的衣物相互染色或损伤。
分类时,将白色衣物和有色衣物分开 ,同时注意将相似材质的衣物放在一 起洗涤,如棉质、丝质、合成纤维等 。
预处理污渍
对于顽固污渍,如油渍、红酒、墨水等,在洗涤前进行预处 理,以提高洗涤效果。
预处理方法包括使用去污剂、牙膏、酒精等,根据不同污渍 选择合适的方法进行处理。
毛衣的洗涤
总结词
毛衣质地柔软,但容易变形,需要使用适当的洗涤方式来保持其形状和颜色。
详细描述
建议手洗毛衣,并使用专用洗涤剂和温水。避免使用洗衣机,以免造成毛衣变 形。轻轻搓揉,避免过度搓揉和拧干,以免产生皱纹和变形。晾晒时应平铺或 用网兜,以免毛衣变形。
羽绒服的洗涤
总结词
羽绒服填充物轻盈且易受损,需要使用适当的洗涤方式来保持其保暖性和形状。
03
另外,适时中断洗衣过程以人工翻转或抖散衣物,有 助于提高洗涤效果并减少衣物磨损。
04
根据衣物数量和污渍程度,合理设置洗衣时间。如果 衣物较少或污渍较轻,可以适当缩短洗衣时间。
03
特殊衣物洗涤
丝绸衣物的洗涤
总结词
丝绸衣物柔软、光滑,需要特别小心地洗涤,以保持其质地和颜色。
在冬季,为了节能和保护衣物,建议选择较低的洗衣温度;而在夏季 ,为了提高洗涤效果,可以适当提高水温。
04
不同材质的衣物对水温的要求也不同,例如丝绸和羊毛等较脆弱的面 料应选择较低的洗衣温度。
洗衣时间与节奏
合理安排时间
01
输标02入题
洗衣时间的长短直接影响到洗涤效果和能源消耗。过 长的洗衣时间可能导致衣物磨损,而过短的洗衣时间 则可能无法彻底去除污渍。
分类洗涤
根据衣物的材质、颜色和污渍程度进 行分类洗涤,以避免不同颜色和材质 的衣物相互染色或损伤。
分类时,将白色衣物和有色衣物分开 ,同时注意将相似材质的衣物放在一 起洗涤,如棉质、丝质、合成纤维等 。
预处理污渍
对于顽固污渍,如油渍、红酒、墨水等,在洗涤前进行预处 理,以提高洗涤效果。
预处理方法包括使用去污剂、牙膏、酒精等,根据不同污渍 选择合适的方法进行处理。
毛衣的洗涤
总结词
毛衣质地柔软,但容易变形,需要使用适当的洗涤方式来保持其形状和颜色。
详细描述
建议手洗毛衣,并使用专用洗涤剂和温水。避免使用洗衣机,以免造成毛衣变 形。轻轻搓揉,避免过度搓揉和拧干,以免产生皱纹和变形。晾晒时应平铺或 用网兜,以免毛衣变形。
羽绒服的洗涤
总结词
羽绒服填充物轻盈且易受损,需要使用适当的洗涤方式来保持其保暖性和形状。
03
另外,适时中断洗衣过程以人工翻转或抖散衣物,有 助于提高洗涤效果并减少衣物磨损。
04
根据衣物数量和污渍程度,合理设置洗衣时间。如果 衣物较少或污渍较轻,可以适当缩短洗衣时间。
03
特殊衣物洗涤
丝绸衣物的洗涤
总结词
丝绸衣物柔软、光滑,需要特别小心地洗涤,以保持其质地和颜色。
服装洗涤与保养培训课件PPT(共 99张)
弹性好,光滑,强度大,硬挺,有 凉感。
比棉更柔软,表面光泽比棉强,但 牢度欠佳。
二、各种简易鉴别法
1.棉布简易鉴别法:用手摸一摸不光滑,看上去不是太明亮的, 然后抽个线头烧一烧,燃烧时没有刺鼻的气味,烧完后都是灰没 有小疙瘩的就是棉布.
2.通过手感法鉴别真丝和人造丝
a.真丝手感柔软、富有弹性,轻揉时有丝鸣声,有凉感;而 人造丝的手感比较粗硬,并有湿冷感。
型号知识
S M L XL XXL
SMALL 小号 MIDDLE 中号 LAGER 大号 EXTRA LARGE 特大号 EXTRA EXTRA LARGE 超特大号
F FREE SIZZE 均 码!
吊牌执行标准
l执行标准:是指反映质量特性的全方位产品标准, 既:国家标准、行业标准、地方标准或企业标准。标 签上标示的产品标准代号和顺序号也是监督检查的 依据。
服装(如牛仔服等较厚的棉面料)
高温熨烫,熨烫温度在200℃左右,适用于麻类
的服装
不可熨烫。适用于特殊类的面料服装
14
洗标考考你! 低温熨烫 低温垫布熨烫 不可熨烫
洗标
解释说明
洗标
解释说明
洗标
解释说明
最高水温:30℃
最高水温:30℃
30
机械运转பைடு நூலகம்常规
30
机械运转:缓和
甩干或拧干:常规
甩干或拧干:小心
b.真丝光泽较柔和,亮丽而不刺眼;人造丝的光泽类似金属 。
c.抓紧织物再放开,真丝的褶皱较人造丝少。
d.把水滴在织物上,用手揉搓人造丝易破,真丝则较牢固。
三、燃烧法鉴别
取一束纱线,用火烧,纯毛纤维气味象烧头发,化纤面料 的气味象烧塑料。
比棉更柔软,表面光泽比棉强,但 牢度欠佳。
二、各种简易鉴别法
1.棉布简易鉴别法:用手摸一摸不光滑,看上去不是太明亮的, 然后抽个线头烧一烧,燃烧时没有刺鼻的气味,烧完后都是灰没 有小疙瘩的就是棉布.
2.通过手感法鉴别真丝和人造丝
a.真丝手感柔软、富有弹性,轻揉时有丝鸣声,有凉感;而 人造丝的手感比较粗硬,并有湿冷感。
型号知识
S M L XL XXL
SMALL 小号 MIDDLE 中号 LAGER 大号 EXTRA LARGE 特大号 EXTRA EXTRA LARGE 超特大号
F FREE SIZZE 均 码!
吊牌执行标准
l执行标准:是指反映质量特性的全方位产品标准, 既:国家标准、行业标准、地方标准或企业标准。标 签上标示的产品标准代号和顺序号也是监督检查的 依据。
服装(如牛仔服等较厚的棉面料)
高温熨烫,熨烫温度在200℃左右,适用于麻类
的服装
不可熨烫。适用于特殊类的面料服装
14
洗标考考你! 低温熨烫 低温垫布熨烫 不可熨烫
洗标
解释说明
洗标
解释说明
洗标
解释说明
最高水温:30℃
最高水温:30℃
30
机械运转பைடு நூலகம்常规
30
机械运转:缓和
甩干或拧干:常规
甩干或拧干:小心
b.真丝光泽较柔和,亮丽而不刺眼;人造丝的光泽类似金属 。
c.抓紧织物再放开,真丝的褶皱较人造丝少。
d.把水滴在织物上,用手揉搓人造丝易破,真丝则较牢固。
三、燃烧法鉴别
取一束纱线,用火烧,纯毛纤维气味象烧头发,化纤面料 的气味象烧塑料。
六年级上册科学课件-3.4 洗衣服的学问|苏教版 (共11张PPT)
同学们,哪一种
污迹用哪一种洗涤 用品效果好?
虽然污迹的成 分各不相同,但 只要跟与之 匹 配的洗涤剂发生 反应,它们都能 被洗干净,洗衣 服大有学问。
讨论:我们要去除钢笔水这个 污迹,我们在一个杯子中放一勺洗 洁精,在另一个杯子中放两勺洗衣 粉,在另一个子中放三勺肥皂粉, 这样可以吗?
谢谢大家!
今天,老师打扫卫生, 不小心把衣服弄脏了,你们 瞧,这衣领沾有污垢,这衣 襟沾有油迹,这衣袖沾有墨 汁,这衣角沾有血迹,哎, 怎么办呢?
• 日常生活中, 我们经常会发 现衣服上沾着 汗渍,墨水, 油污……你知 道怎样去除它 们吗?
有的选洗衣粉,有的选肥皂, 有的选洗洁精,究竟哪一个 好用,想不想知道?现在我 们就做?
苏教版
量的方法进行 探究性实验。 能够通过请教教师或家长、 查阅资料等方法,掌握去除污迹的常用方 法。
2.知识与技能:知道洗涤用品可以使污物发 生变化。 知道不同的污物需要不同的洗 涤用品清洗。
3.情感、态度与价值观:意识到控制变量的 重要性。 体验到利用学到的科学知识提 高生活质量的乐趣。
洗衣服-小学劳动技能-PPT课件
加水、加洗衣粉
衣服分类洗
按衣服的多少加入水浸过衣服; 根据衣服有多脏加入适量的洗衣粉。
浸泡十分钟
现在就喝杯水等等 为什么要泡?这里说明下(因 为衣服不经过泡的话,洗衣服 或者洗衣液这些化学物质得不 到完全充分的进入衣服纤维组 织。就无法达到很好的去污效 果。所转需要泡一会。)
十分钟
进行搓揉
洗的方式是双手握紧衣服,如下 图用力搓。
清水冲洗
我们将衣服一件一件的用清水冲洗。 清水冲洗的顺序是: 先内衣->外衣->袜子。 清水到什么样才算好? 直到你看不见水里有泡沫,你衣服才算清水完成。
晾晒衣服
现在,将洗好的衣服。依 然归类好。 然后取出衣服一件件进行 晾晒。
03 收获了什么?
谢谢!
洗衣服
劳动课系列
时间:2020.08
01
准备什么
目
02
方法步骤
录
03
收获什么
01 洗服衣要准备
什么
洗衣服要准备:
☆ 洗衣粉 ☆ 刷子 ☆ 1个盆(大小更具衣服的多少决定,如果你有内衣,袜子,外衣就需 要3-4个) ☆ 洗衣液 ☆ 晾衣架
02 洗衣服的步骤
衣服分类
首先我们进行衣服分类, ●将内衣分一类。 ●将白色的衣服分一类。 ●颜色很深的分一类, ●袜子也要分一类。 为什么要分类,外衣的话穿在外面,所以接触 细菌比多。 另外:袜子细菌是最多的。
《衣物的洗涤方法》课件
如何去除顽固污渍?
要点一
总结词
对于难以清除的顽固污渍,需要采用特殊的清洁方法。
要点二
详细描述
对于油渍,可以使用洗洁精或专用油污清洁剂进行处理。 对于茶渍、咖啡渍等有色污渍,可在污渍处涂抹适量氧 化剂或含酶洗涤剂,然后用清水冲洗干净。对于红酒、墨 水等特殊污渍,可以先用酒精或白醋进行预处理,再使用 含酶洗涤剂进行清洁。在处理顽固污渍时,需注意保护衣 物的纤维和颜色,避免过度摩擦和高温处理。
感谢您的观看
THANKS
洗衣后的保养与存放
及时晾晒
洗净后应尽快取出衣物晾晒,避免在 洗衣机内长时间存放,导致异味或霉 变。
分类存放
定期清洗洗衣机
为了保持洗涤效果和延长洗衣机寿命 ,应定期清洗洗衣机。
不同材质和类型的衣物应分类存放, 以避免相互摩擦和挤压。
05
常见洗涤问题与解答
衣物缩水怎么办?
总结词
衣物缩水是洗涤过程中常见的问题,通常是由于洗涤方式不 当或衣物质地特殊所导致。
总结词:油渍和墨水渍的处理需 根据不同材质的衣物选择合适的 洗涤剂和清洗方式,以避免损坏 衣物。
对于白色衣物上的油渍和墨水渍 ,可以使用漂白剂进行漂白。
口红、粉底渍的处理
详细描述
如果污渍较顽固,可以在污渍处 涂抹少量牙膏,用软毛牙刷轻轻 刷洗,然后用清水冲洗干净。
总结词:口红和粉底渍的处理需 注意轻柔清洗和保护衣物纤维, 同时避免染色。
详细描述
为避免衣物缩水,建议使用温水洗涤,避免高温烘干,并遵 循衣物洗涤标签上的指示。对于容易缩水的衣物,如毛衣, 可以选择适当的洗涤方式或购买洗涤保护剂来减少缩水风险 。
衣物褪色怎么办?
总结词
衣物褪色通常是由于染料质量不佳或洗 涤方式不当所引起。
洗衣服-PPT课件
切记:深浅分开、内外分开、大小分开、主佣分开
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
晾晒
不管是采用手洗还是机洗,洗下几点:
易褪色的衣物、新服装以及丝绸衣物、羽绒服、皮毛服 装,应避免在阳光下曝晒,可选择阴凉通风的地方晾晒
第三节 衣物的收纳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
人们的着装随着季节的变化而变化,换季的衣服如果 收藏保管不当,往往会出现霉变、虫蛀,挤压变形等情况, 影响穿着。
在对衣物的收纳和保管上,我们应当注意以下几点: 对换季的衣物进行整理,长期不穿的可以装箱,存放 时注意要放樟脑或防虫药 应季衣物可根据用户实际情况,按用户习惯分别放在 衣柜、抽屉等处 衣物在保管上,注意分类,如:内衣、衬衫、裤子、 裙子等,分别收纳整齐划一 换下来的衣物,一定要洗涤、晾晒干后再行存放 长时间不穿的衣物,如羽绒服、棉服等,要定期拿出 通风晾晒,以免发霉长虫
洗衣机面板
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
注意
洗涤时手不能伸进洗衣机筒内取衣物(暂停情况除外) 洗涤衣物应拉上拉链,扣好纽扣,带有装饰品的衣物应 该反过来洗 检查口袋里是否有东西(钥匙、硬币等)以免损坏洗 衣机 不要用湿手摸电源、开关,注意节约用水 洗涤完毕切断电源,打开机盖,取出衣物晾晒。对洗衣 机进行擦拭 最后,清洁洗衣间卫生,物品全部归位放好
用户家中有小孩的要特别注意,要把熨放在小 孩接触不到的地方,以免发生危险。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
晾晒
不管是采用手洗还是机洗,洗下几点:
易褪色的衣物、新服装以及丝绸衣物、羽绒服、皮毛服 装,应避免在阳光下曝晒,可选择阴凉通风的地方晾晒
第三节 衣物的收纳
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
人们的着装随着季节的变化而变化,换季的衣服如果 收藏保管不当,往往会出现霉变、虫蛀,挤压变形等情况, 影响穿着。
在对衣物的收纳和保管上,我们应当注意以下几点: 对换季的衣物进行整理,长期不穿的可以装箱,存放 时注意要放樟脑或防虫药 应季衣物可根据用户实际情况,按用户习惯分别放在 衣柜、抽屉等处 衣物在保管上,注意分类,如:内衣、衬衫、裤子、 裙子等,分别收纳整齐划一 换下来的衣物,一定要洗涤、晾晒干后再行存放 长时间不穿的衣物,如羽绒服、棉服等,要定期拿出 通风晾晒,以免发霉长虫
洗衣机面板
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
注意
洗涤时手不能伸进洗衣机筒内取衣物(暂停情况除外) 洗涤衣物应拉上拉链,扣好纽扣,带有装饰品的衣物应 该反过来洗 检查口袋里是否有东西(钥匙、硬币等)以免损坏洗 衣机 不要用湿手摸电源、开关,注意节约用水 洗涤完毕切断电源,打开机盖,取出衣物晾晒。对洗衣 机进行擦拭 最后,清洁洗衣间卫生,物品全部归位放好
用户家中有小孩的要特别注意,要把熨放在小 孩接触不到的地方,以免发生危险。
《4. 洗衣服的学问》1PPT课件
4、取出布片,放置于餐巾纸上,观察污迹 发生的变化,观察实验结果。
说一说肥皂去油污的原理
答:对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂 则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就 像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。 当我们揉搓衣服的时候,肥皂渗透到织物和 油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样 原来不相容的油和水,就变成“油水交融” 的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣服也 就洗干净了。
讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
效果最好的 污物 污物 洗涤品
油污 肥皂
血迹
菜汁 肥皂
水彩 颜料
果汁 专用洗涤剂 蓝黑
墨水
效果最好的洗 涤品肥皂Fra bibliotek专用洗涤剂
洗衣粉
虽然各种污物的成分 有所不同,但是只要与合 适的洗涤用品发生反应, 就能被洗干净。
常见污渍清洗方法
■领、袖口:先将衣服浸湿,再在脏处均匀涂上一层牙膏,用毛刷轻刷 l-2分钟,水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗;
■油烟迹:用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可;也可用棉纱取纯度较 高的汽油除掉。
■墨水迹:可往污处撒些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去;陈墨迹宜 选用鲜奶浸润透,再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
■油 迹:用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭;也可用洗涤剂擦刷。
提问与解答环节
Questions And Answers
洗衣服的学问
【学习目标】
1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。 2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的 洗涤效果 3、能掌握去污迹的常用方法。
• 【学习重难点】知道不同的污物需要不同 的洗涤用品
预习任务
日常生活中,我们经常会发现衣服上沾 着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知 道怎样洗去他们吗?
说一说肥皂去油污的原理
答:对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂 则可以洗净。这是因为溶解在水中的肥皂就 像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。 当我们揉搓衣服的时候,肥皂渗透到织物和 油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样 原来不相容的油和水,就变成“油水交融” 的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣服也 就洗干净了。
讨论
说一说下列各种污物用什么洗涤用品效果最好
效果最好的 污物 污物 洗涤品
油污 肥皂
血迹
菜汁 肥皂
水彩 颜料
果汁 专用洗涤剂 蓝黑
墨水
效果最好的洗 涤品肥皂Fra bibliotek专用洗涤剂
洗衣粉
虽然各种污物的成分 有所不同,但是只要与合 适的洗涤用品发生反应, 就能被洗干净。
常见污渍清洗方法
■领、袖口:先将衣服浸湿,再在脏处均匀涂上一层牙膏,用毛刷轻刷 l-2分钟,水漂后再按常法用肥皂或洗衣粉搓洗;
■油烟迹:用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可;也可用棉纱取纯度较 高的汽油除掉。
■墨水迹:可往污处撒些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去;陈墨迹宜 选用鲜奶浸润透,再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
■油 迹:用棉纱蘸取纯度较高的汽油反复地擦拭;也可用洗涤剂擦刷。
提问与解答环节
Questions And Answers
洗衣服的学问
【学习目标】
1、知道不同洗涤剂的洗涤效果存在差异。 2、能用控制变量的方法研究不同洗涤剂的 洗涤效果 3、能掌握去污迹的常用方法。
• 【学习重难点】知道不同的污物需要不同 的洗涤用品
预习任务
日常生活中,我们经常会发现衣服上沾 着汗渍、墨水、油污、果汁等污物。你知 道怎样洗去他们吗?
苏教版 六年级上册科学--第三单元第四课 洗衣服的学问 PPT
第三单元第四课
洗衣服的学问
苏教版科学 六年级上册
怎样洗去污物 生活中的洗涤剂 不同的洗涤用品的特点 肥皂去油污的道理 课堂练习
怎样洗去污物 日常生活中,我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、
油污、果汁等污物。
你知道怎样洗去它们吗?
怎样洗去污物
衣服上的墨汁用肥皂洗不下来
用洗衣粉洗
怎样洗去污物
衣服上的油污怎样洗掉
3.观察布条上污物的变化,填写实验记录。
不同的洗涤用品的特点
把你的实验结果记录下来。
污物
洗涤用品
布条上的油污 变化
布条上的果汁 变化
洗衣粉
不干净 较干净
肥皂粉
较干净 不干净
不同的洗涤用品的特点 选择更多的洗涤用品做实验。统计各组实验的结果。
污物
效果最好的洗涤用品
污物
效果最好的洗涤用品
油污
肥皂粉
血迹
肥皂粉
菜汁
肥皂粉
水彩颜料
专用洗涤剂
果汁
专用洗涤剂
蓝黑墨水
洗衣粉
肥皂去油污的道理
对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。这 是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一 只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油 污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油 和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧 干,衣服也就洗干净了。
A.洗涤品种类
B.水量
C.污物大小
D.洗涤品用量课堂练习源自• 3、不管选用哪种洗涤品,都是为了( C )
A.使污物不受损 B.改变污物质地 C.达到去污目的 D.使水不受污染
课堂练习
• 4、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。为 什么? 答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉
洗衣服的学问
苏教版科学 六年级上册
怎样洗去污物 生活中的洗涤剂 不同的洗涤用品的特点 肥皂去油污的道理 课堂练习
怎样洗去污物 日常生活中,我们经常会发现衣服上沾着汗渍、墨水、
油污、果汁等污物。
你知道怎样洗去它们吗?
怎样洗去污物
衣服上的墨汁用肥皂洗不下来
用洗衣粉洗
怎样洗去污物
衣服上的油污怎样洗掉
3.观察布条上污物的变化,填写实验记录。
不同的洗涤用品的特点
把你的实验结果记录下来。
污物
洗涤用品
布条上的油污 变化
布条上的果汁 变化
洗衣粉
不干净 较干净
肥皂粉
较干净 不干净
不同的洗涤用品的特点 选择更多的洗涤用品做实验。统计各组实验的结果。
污物
效果最好的洗涤用品
污物
效果最好的洗涤用品
油污
肥皂粉
血迹
肥皂粉
菜汁
肥皂粉
水彩颜料
专用洗涤剂
果汁
专用洗涤剂
蓝黑墨水
洗衣粉
肥皂去油污的道理
对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。这 是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一 只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油 污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,原来不相溶的油 和水,就变成“油水交融”的污水了,随着多次的漂洗、拧 干,衣服也就洗干净了。
A.洗涤品种类
B.水量
C.污物大小
D.洗涤品用量课堂练习源自• 3、不管选用哪种洗涤品,都是为了( C )
A.使污物不受损 B.改变污物质地 C.达到去污目的 D.使水不受污染
课堂练习
• 4、对于油污,单用水是洗不干净的,用肥皂则可以洗干净。为 什么? 答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉
六年级上册科学课件-3.4 洗衣服的学问|苏教版 (共17张PPT)
1、农村很多 人家使用井水 洗衣服,请问 选用哪种洗衣 用品合适?为 什么?
解决生活问题
2、洗涤贴身 衣物如内衣内 裤时,选用哪 种洗衣用品合 适?为什么?
解决生活问题
3、特别着急 洗衣服时,选 用哪种洗衣用 品合适?为什 么?
果不好
石油化工 阴离子表面
产品
活性剂
1、在各种水质中 都能保持良好的去 污能力
2、与肥皂、洗衣 液相比碱性强,去 污效果最好。
1、对皮肤刺 激性高
2、洗过的衣 物一褪色、 易变硬。
3、废水不好 处理,易污 染环境。
可再生植 非离子型表 1、溶解的速度快 价格高
物油脂 面活性剂
2、对皮肤刺激小
解决生活问题
洗衣服的学问
常见的污渍
常见洗衣用品
洗衣用品分类
研究 肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油渍哪 内容 个效果好?
变 量
不 1、温水100ml.
变
2、肥皂末1平勺,洗衣粉1平勺,洗衣液 1平勺。
量 3、同样材质的布料上分别滴上1滴酱油。
4、同时放入布条浸泡1分钟。
5、同时搅拌30下。
说说哪个洗涤的效果好?
4、同时放入布条浸泡1分钟。
5、同时搅拌30下。
肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤油渍、钢 笔水渍、血渍哪个效果好?
肥皂 洗衣粉 洗分 优点
缺点
为什么不同洗衣用品的洗涤效果不同?
动物或植 硬脂酸钠
1、对皮肤的刺激 1、肥皂在井
物的油脂
性比较小
水中洗涤效
肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油渍哪个效果好?
肥皂 洗衣粉 洗衣液 1组 2组 3组 4组 5组 6组
研究 肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤油渍、钢 内容 笔水渍、血渍哪个效果好?
解决生活问题
2、洗涤贴身 衣物如内衣内 裤时,选用哪 种洗衣用品合 适?为什么?
解决生活问题
3、特别着急 洗衣服时,选 用哪种洗衣用 品合适?为什 么?
果不好
石油化工 阴离子表面
产品
活性剂
1、在各种水质中 都能保持良好的去 污能力
2、与肥皂、洗衣 液相比碱性强,去 污效果最好。
1、对皮肤刺 激性高
2、洗过的衣 物一褪色、 易变硬。
3、废水不好 处理,易污 染环境。
可再生植 非离子型表 1、溶解的速度快 价格高
物油脂 面活性剂
2、对皮肤刺激小
解决生活问题
洗衣服的学问
常见的污渍
常见洗衣用品
洗衣用品分类
研究 肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油渍哪 内容 个效果好?
变 量
不 1、温水100ml.
变
2、肥皂末1平勺,洗衣粉1平勺,洗衣液 1平勺。
量 3、同样材质的布料上分别滴上1滴酱油。
4、同时放入布条浸泡1分钟。
5、同时搅拌30下。
说说哪个洗涤的效果好?
4、同时放入布条浸泡1分钟。
5、同时搅拌30下。
肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤油渍、钢 笔水渍、血渍哪个效果好?
肥皂 洗衣粉 洗分 优点
缺点
为什么不同洗衣用品的洗涤效果不同?
动物或植 硬脂酸钠
1、对皮肤的刺激 1、肥皂在井
物的油脂
性比较小
水中洗涤效
肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤酱油渍哪个效果好?
肥皂 洗衣粉 洗衣液 1组 2组 3组 4组 5组 6组
研究 肥皂、洗衣粉、洗衣液洗涤油渍、钢 内容 笔水渍、血渍哪个效果好?
《洗衣服的学问》PPT公开课课件苏教版科学1
4.洗衣服的学问
肥皂的起源
相同的条件是:
不同的条件是:
布条上污物的面积大小; 水量多少;(150ml)
洗涤用品的种类(洗衣粉和肥皂粉)。
水温;(室温自来水) 洗涤用品用量;(一平勺)
对比实验
布条何时放入、何时取出; 洗多长时间; 洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好?
针对污渍,我们应该怎样选择洗涤 用品呢
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转 因主粮 的安全 性。
4
5
6
8 皮衣清洗剂
9 地毯清洁水
……
7
8
9
洗衣小窍门
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
肥皂的起源
相同的条件是:
不同的条件是:
布条上污物的面积大小; 水量多少;(150ml)
洗涤用品的种类(洗衣粉和肥皂粉)。
水温;(室温自来水) 洗涤用品用量;(一平勺)
对比实验
布条何时放入、何时取出; 洗多长时间; 洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好?
针对污渍,我们应该怎样选择洗涤 用品呢
2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转 因主粮 的安全 性。
4
5
6
8 皮衣清洗剂
9 地毯清洁水
……
7
8
9
洗衣小窍门
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
最新版本洗衣服的学问ppt课件六年级科学上册苏教版
在对比实验中要注意那些问题?
• 1、我们在一个杯子里放一勺洗衣粉,在另一个 杯子里放三勺肥皂粉,这样可以吗?为什么? (两个杯子里洗衣粉和肥皂粉的用量相同)
• 2、一个杯子装半杯水,另一个杯子装一杯水, 这样行吗?为什么?(两个杯子里装的水用量相 同)
• 想一想:还有什么要相同?
对比试验
哪种洗涤剂去污效果好
• 实验记录卡一
洗衣粉 布条上( 墨水 渍 )的变化 布条上( 圆珠 笔渍 )的变化
• 得出的结论(
肥皂粉
)
• 有了猜测就动手实验来验证,通 过观察得出结论。科学家们也是
这样做科学研究的,让我们动起 手来做生活中的小科学家。
生活中常见的污渍有 哪些?
油渍、水彩渍、果汁、菜汁、 墨水、血迹等等。
猜测记录卡二:
• 油渍 • 水彩渍 • 果汁 • 菜汁 • 墨水 • 血迹
肥皂 洗衣粉
实验记录卡二:
污物
效果最好 污物 的洗涤用 品
效果最好 的洗涤用 品
油污
血迹
疏汁
水彩颜料
果汁
蓝黑墨水
虽然污渍的成分各不相 同,但只要用匹配的洗 涤剂,它们都能被洗干 净。洗衣服大有学问。
■常见污渍清洗方法
油烟迹:用刷子蘸取浓食盐水多刷洗几次即可;也可用棉纱 取纯度较高的汽油除掉。
■墨水迹:可往污处撒些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去; 陈墨迹宜选用鲜奶浸润透,再使用毛刷蘸取鲜奶反复地擦洗。
■油 渍:取一片萝卜擦拭油污处,然后再用热水洗净。
■果汁渍:可用少量稀氨水搓揉,然后用清水洗净。 ■污泥渍:用少量马铃薯汁先擦后清洗,可除掉衣服上的污 泥渍。 ■血 渍:先用双氧水擦拭污 洗涤用品可以去除污迹呢?
小学科学苏教版《洗衣服的学问》优秀PPT课件1
小学科学苏教版《洗衣服的学问》优 秀PPT课 件1
4.洗衣服的学问
肥皂的起源
相同的条件是:
不同的条件是:
布条上污物的面积大小; 水量多少;(150ml)
洗涤用品的种类(洗衣粉和肥皂粉)。
水温;(室温自来水) 洗涤用品用量;(一平勺)
对比Байду номын сангаас验
布条何时放入、何时取出; 洗多长时间; 洗涤的力度一样
操作步骤
实验报告单
哪种洗涤用品的效果好?
针对污渍,我们应该怎样选择洗涤 用品呢
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
还有一些专门的洗涤剂
1 内衣洗涤剂
2 婴儿衣物洗涤剂
3 防静电洗涤剂
1
2
3 4 羊毛衫洗涤剂
5 羊绒衫洗涤剂
6 丝毛洗涤剂
7 羽绒服洗涤剂
4
5
6
8 皮衣清洗剂
洗衣服的学问ppt课件
(3)果汁渍:可用少量稀氨水 搓揉,然后用清水洗净。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4)血 渍:先用双氧水擦拭污渍,然 后再用清水漂洗 (5)水彩颜料:先用热水泡,在用酒精 擦洗,最后用洗衣粉洗。
6)黑蓝墨水迹:可用饭粒和洗涤剂调匀
涂在污渍部分搓擦,在用清水漂洗干净; 也可用一份酒精.两份肥皂制的溶液反复 涂擦,亦有良好的效果。还可往污处撒 些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去; 陈墨迹宜选用鲜奶浸润透,再使用毛刷 蘸取鲜奶反复地擦洗。
二.选择 1.虽然各种污渍的成分有所不同, 但是只要与( )发生反应,就能被 洗干净。 A 合适的洗涤用品 B 水 C 油 2.墨水用( )洗不掉。
A 、肥皂 B 、饭料和洗涤剂 C、 1份酒精和2份肥皂溶液
( )1.我认为衣服上的不同污渍可以用 不同的洗涤用品才能洗干净。 ( )2.做对比实验时,应该只有一个条 件发生变化,其他的条件完全相同。 ( )3.衣服上有陈旧的血渍,最好的方 法是用柠檬汁加盐水清洗或用白萝卜揩擦。
(11)鞋油渍:可用少许汽油擦洗 衣服上的污处,然后用清水洗净即 可。 (12)铁锈渍:用柠檬汁和食盐调 成的糊抹在污处,搓一搓,再用水 洗两次,铁锈便可除掉。
2.做“哪种洗涤用品的效果最 好”对比试验要求:
只有一个条件不同,其 他条件必须相同。
3.思考
1.不同的洗涤用品 去污能力相同吗? 2. 不同的污物用同一种洗涤用品行吗 ?
不同的洗涤用品去污能力是不同的。
不同的污物需要用不同的洗涤用品。
4 考点
为什么洗衣粉、肥皂等洗涤 用品可以去除污迹呢?
洗衣粉、肥皂的去污原理?
5.虽然各种污物的( 成分 ) 有所不同。但是只要与 ( 合适 )的洗涤用品发生 反应,就能被 ( 洗干净 )。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4)血 渍:先用双氧水擦拭污渍,然 后再用清水漂洗 (5)水彩颜料:先用热水泡,在用酒精 擦洗,最后用洗衣粉洗。
6)黑蓝墨水迹:可用饭粒和洗涤剂调匀
涂在污渍部分搓擦,在用清水漂洗干净; 也可用一份酒精.两份肥皂制的溶液反复 涂擦,亦有良好的效果。还可往污处撒 些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去; 陈墨迹宜选用鲜奶浸润透,再使用毛刷 蘸取鲜奶反复地擦洗。
二.选择 1.虽然各种污渍的成分有所不同, 但是只要与( )发生反应,就能被 洗干净。 A 合适的洗涤用品 B 水 C 油 2.墨水用( )洗不掉。
A 、肥皂 B 、饭料和洗涤剂 C、 1份酒精和2份肥皂溶液
( )1.我认为衣服上的不同污渍可以用 不同的洗涤用品才能洗干净。 ( )2.做对比实验时,应该只有一个条 件发生变化,其他的条件完全相同。 ( )3.衣服上有陈旧的血渍,最好的方 法是用柠檬汁加盐水清洗或用白萝卜揩擦。
(11)鞋油渍:可用少许汽油擦洗 衣服上的污处,然后用清水洗净即 可。 (12)铁锈渍:用柠檬汁和食盐调 成的糊抹在污处,搓一搓,再用水 洗两次,铁锈便可除掉。
2.做“哪种洗涤用品的效果最 好”对比试验要求:
只有一个条件不同,其 他条件必须相同。
3.思考
1.不同的洗涤用品 去污能力相同吗? 2. 不同的污物用同一种洗涤用品行吗 ?
不同的洗涤用品去污能力是不同的。
不同的污物需要用不同的洗涤用品。
4 考点
为什么洗衣粉、肥皂等洗涤 用品可以去除污迹呢?
洗衣粉、肥皂的去污原理?
5.虽然各种污物的( 成分 ) 有所不同。但是只要与 ( 合适 )的洗涤用品发生 反应,就能被 ( 洗干净 )。
【推荐】六年级上册科学课件-3.4 洗衣服的学问|苏教版 (共16张PPT)
16
对比实验
特点:只有一个条件不 同,其他条件必须相同。
6
怎样洗衣服?
7
实验:比较肥皂粉和洗衣粉的洗涤效果 相同条件 不同条件
8
哪种洗涤用品去污效果好
不同条件 (变量)
不同的洗涤用品 水量 洗涤品量
相同条件 (不变量)
材料 污渍面积
时间 洗涤方法
9
实验:比较肥皂粉和洗衣粉的洗涤效果
实验要求:
1.每组选择一种污渍做实验。 2.小组做好分工: 1人取送材料
1人计时 2人搅拌溶液,搓洗布条。 其余成员做好记录。
10
实验方法:
1.两名同学分别用筷子搅拌两杯溶液,做到同时同步。 (时间2分钟) 2.将带污渍的布条分别浸泡在两种溶液中。(时间3分钟) 3.取出布条,轻轻揉搓,放在塑料袋上,观察污渍变化。 4.填写实验记录。
11
汇报交流
污物
布条上 的变化
洗涤用品
洗衣粉 肥皂粉
布条上 的变化 我发现:洗______(油污、果汁、墨水、水性笔渍)
用________比较好。
12
哪种洗涤用品的效果好?
污渍
肥皂粉
洗衣粉
油污
果汁
墨水
水性笔渍
13
14
15
选择更多的洗涤用品做实验。
污物
油污 菜汁 果汁
效果最好的洗涤用品 污物 效果最好的洗涤用品
血迹 水彩颜料 蓝墨水
洗衣服的学问
1
2
各种各样的洗涤用品
1 透明皂
2 洗衣粉
3 草酸结晶
1
2
3
4 液体皂
5 衣领净
6 衣物洗涤剂
4
5
6 7 去色灵
对比实验
特点:只有一个条件不 同,其他条件必须相同。
6
怎样洗衣服?
7
实验:比较肥皂粉和洗衣粉的洗涤效果 相同条件 不同条件
8
哪种洗涤用品去污效果好
不同条件 (变量)
不同的洗涤用品 水量 洗涤品量
相同条件 (不变量)
材料 污渍面积
时间 洗涤方法
9
实验:比较肥皂粉和洗衣粉的洗涤效果
实验要求:
1.每组选择一种污渍做实验。 2.小组做好分工: 1人取送材料
1人计时 2人搅拌溶液,搓洗布条。 其余成员做好记录。
10
实验方法:
1.两名同学分别用筷子搅拌两杯溶液,做到同时同步。 (时间2分钟) 2.将带污渍的布条分别浸泡在两种溶液中。(时间3分钟) 3.取出布条,轻轻揉搓,放在塑料袋上,观察污渍变化。 4.填写实验记录。
11
汇报交流
污物
布条上 的变化
洗涤用品
洗衣粉 肥皂粉
布条上 的变化 我发现:洗______(油污、果汁、墨水、水性笔渍)
用________比较好。
12
哪种洗涤用品的效果好?
污渍
肥皂粉
洗衣粉
油污
果汁
墨水
水性笔渍
13
14
15
选择更多的洗涤用品做实验。
污物
油污 菜汁 果汁
效果最好的洗涤用品 污物 效果最好的洗涤用品
血迹 水彩颜料 蓝墨水
洗衣服的学问
1
2
各种各样的洗涤用品
1 透明皂
2 洗衣粉
3 草酸结晶
1
2
3
4 液体皂
5 衣领净
6 衣物洗涤剂
4
5
6 7 去色灵
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11
我会填
1.不同的洗涤用品(去污 )能力不同的。
2.不同的污物需要用不同的(洗涤用品)。 3.虽然各种污物的( 成分)有所不同。
但是只要与( 合适)的洗涤用品发生 反应,就能被( 洗干净 )。
12
• 一.我会填空 1.用清水洗去衣服上的灰尘是
( 物理 )的变化。
2.用洗涤剂洗去衣服上的污渍是 ( 化学 )的变化。
些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去;
陈墨迹宜选用鲜奶浸润透,再使用毛刷
蘸取鲜奶反复地擦洗。
4
(7)领、袖口:先将衣服浸湿, 再在脏处均匀涂上一层牙膏,用毛 刷轻刷l-2分钟,水漂后再按常法 用肥皂或洗衣粉搓洗。 (8)油烟迹:用刷子蘸取浓食盐 水多刷洗几次即可;也可用纯度较 高的汽油除掉。
5
(9)污泥渍:用少量马铃薯汁先擦 后清洗,可除掉衣服上的污泥渍。
小学科学六年级上册第三单元
4.洗衣服的学问
1
?
1.日常生活中,我们经常 发现衣服上沾着汗渍.墨水.油 污.果汁等污物。你知道怎样 洗去它们吗?
2
常见污渍清洗方法
(1)油 迹:取一片萝卜擦拭油污处, 然后再用热水洗净;或用纯度较高的 汽油反复地擦拭;也可用洗涤剂擦刷。 (2)菜汁:先涂洗洁精进行搓洗, 然后用洗衣粉进行洗,最后用清水漂净。
(10)汗 渍:用少量冬瓜汁搓洗,可 除掉白衣服上的汗渍。
6
(11)鞋油渍:可用少许汽油擦洗 衣服上的污处,然后用清水洗净即 可。 (12)铁锈渍:用柠檬汁和食盐调 成的糊抹在污处,搓一搓,再用水 洗两次,铁锈便可除掉。
7
2.做“哪种洗涤用品的效果最 好”对比试验要求:
只有一个条件不同,其 他条件必须相同。
15
3.对于油污,单用水是洗不净的, 用 肥皂 则可以洗净。
13
二.选择 1.虽然各种污渍的成分有所不同, 但是只要与( )发生反应,就能被 洗干净。 A 合适的洗涤用品 B 水 C 油 2.墨水用( )洗不掉。
A 、肥皂 B 、饭料和洗涤剂 C、 1份酒精和2份肥皂溶液
14
( )1.我认为衣服上的不同污渍可以用 不同的洗涤用品才能洗干净。 ( )2.做对比实验时,应该只有一个条 件发生变化,其他的条件完全相同。 ( )3.衣服上有陈旧的血渍,最好的方 法是用柠檬汁加盐水清洗或用白萝卜揩擦。
8
3.思考
1.不同的洗涤用品 去污能力相同吗? 2. 不同的污物用同一种洗涤用品行吗 ?
不同的洗涤用品去污能力是不同的。 不同的污物需要用不同的洗涤用品。
9
4
为什么洗衣粉、肥皂等洗涤 用品可以去除污迹呢? 洗衣粉、肥皂的去污原理?
10
5.虽然各种污物的( 成分 ) 有所不同。但是只要与 ( 合适 )的洗涤用品发生 反应,就能被 ( 洗干净 )。
(3)果汁渍:可用少量稀氨水 搓揉,然后用清水洗净。
3
(4)血 渍:先用双氧水擦拭污渍,然
后再用清水漂洗
(5)水彩颜料:先用热水泡,在பைடு நூலகம்酒精
擦洗,最后用洗衣粉洗。
6)黑蓝墨水迹:可用饭粒和洗涤剂调匀
涂在污渍部分搓擦,在用清水漂洗干净;
也可用一份酒精.两份肥皂制的溶液反复
涂擦,亦有良好的效果。还可往污处撒
我会填
1.不同的洗涤用品(去污 )能力不同的。
2.不同的污物需要用不同的(洗涤用品)。 3.虽然各种污物的( 成分)有所不同。
但是只要与( 合适)的洗涤用品发生 反应,就能被( 洗干净 )。
12
• 一.我会填空 1.用清水洗去衣服上的灰尘是
( 物理 )的变化。
2.用洗涤剂洗去衣服上的污渍是 ( 化学 )的变化。
些细盐粉末,然后用湿肥皂水液刷去;
陈墨迹宜选用鲜奶浸润透,再使用毛刷
蘸取鲜奶反复地擦洗。
4
(7)领、袖口:先将衣服浸湿, 再在脏处均匀涂上一层牙膏,用毛 刷轻刷l-2分钟,水漂后再按常法 用肥皂或洗衣粉搓洗。 (8)油烟迹:用刷子蘸取浓食盐 水多刷洗几次即可;也可用纯度较 高的汽油除掉。
5
(9)污泥渍:用少量马铃薯汁先擦 后清洗,可除掉衣服上的污泥渍。
小学科学六年级上册第三单元
4.洗衣服的学问
1
?
1.日常生活中,我们经常 发现衣服上沾着汗渍.墨水.油 污.果汁等污物。你知道怎样 洗去它们吗?
2
常见污渍清洗方法
(1)油 迹:取一片萝卜擦拭油污处, 然后再用热水洗净;或用纯度较高的 汽油反复地擦拭;也可用洗涤剂擦刷。 (2)菜汁:先涂洗洁精进行搓洗, 然后用洗衣粉进行洗,最后用清水漂净。
(10)汗 渍:用少量冬瓜汁搓洗,可 除掉白衣服上的汗渍。
6
(11)鞋油渍:可用少许汽油擦洗 衣服上的污处,然后用清水洗净即 可。 (12)铁锈渍:用柠檬汁和食盐调 成的糊抹在污处,搓一搓,再用水 洗两次,铁锈便可除掉。
7
2.做“哪种洗涤用品的效果最 好”对比试验要求:
只有一个条件不同,其 他条件必须相同。
15
3.对于油污,单用水是洗不净的, 用 肥皂 则可以洗净。
13
二.选择 1.虽然各种污渍的成分有所不同, 但是只要与( )发生反应,就能被 洗干净。 A 合适的洗涤用品 B 水 C 油 2.墨水用( )洗不掉。
A 、肥皂 B 、饭料和洗涤剂 C、 1份酒精和2份肥皂溶液
14
( )1.我认为衣服上的不同污渍可以用 不同的洗涤用品才能洗干净。 ( )2.做对比实验时,应该只有一个条 件发生变化,其他的条件完全相同。 ( )3.衣服上有陈旧的血渍,最好的方 法是用柠檬汁加盐水清洗或用白萝卜揩擦。
8
3.思考
1.不同的洗涤用品 去污能力相同吗? 2. 不同的污物用同一种洗涤用品行吗 ?
不同的洗涤用品去污能力是不同的。 不同的污物需要用不同的洗涤用品。
9
4
为什么洗衣粉、肥皂等洗涤 用品可以去除污迹呢? 洗衣粉、肥皂的去污原理?
10
5.虽然各种污物的( 成分 ) 有所不同。但是只要与 ( 合适 )的洗涤用品发生 反应,就能被 ( 洗干净 )。
(3)果汁渍:可用少量稀氨水 搓揉,然后用清水洗净。
3
(4)血 渍:先用双氧水擦拭污渍,然
后再用清水漂洗
(5)水彩颜料:先用热水泡,在பைடு நூலகம்酒精
擦洗,最后用洗衣粉洗。
6)黑蓝墨水迹:可用饭粒和洗涤剂调匀
涂在污渍部分搓擦,在用清水漂洗干净;
也可用一份酒精.两份肥皂制的溶液反复
涂擦,亦有良好的效果。还可往污处撒