2021高三联考漫画作文“安逸与突破”原题解析及优秀范文[2020年最新]

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2020年高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

2020年高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文同样的“低头”,不同的人生【郝新允,河南省唐河县第四高中语文教师,语文教研组长,参与多项课题研究,主持省级课题《思维导图在高中议论文中的运用研究》并结项,在多种报刊杂志上发表教育论文。

】仔细观察下面两幅漫画,根据要求写作。

(广东六校联盟2020届高三第三次联考)同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态,请结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

【命题方向】学会学习:勤于反思健康生活:健全人格、自我管理科学精神:理性思维、批判质疑实践创新:问题解决【审题】限制性1.漫画情境的限制。

材料由两幅漫画组成,漫画审题要注意细节:第一幅漫画中的人物显然处于“登峰”状态,他身背行囊,手握拐杖,屈膝弯腰,精神焕发,开拓进取,砥砺前行。

第二幅漫画中的人物处于平凡庸碌的生活状态,他低头勾腰,双手搭于后背,两腿直伸,精神颓废萎靡,暮气沉沉。

除关注漫画本身,考生还要关注两幅漫画上的说明性文字:第一幅是,“向上攀登的人一定低着头”;第二幅是,“只欣赏鸡的脚印,便看不到天上的雄鹰”。

命题人还给出了一句提示性的话,“同是‘低头’却呈现出不同的精神面貌和人生状态”,暗示了立意的方向。

漫画直观形象,能引发考生对人生的思考,促使考生形成自我管理意识以及健全人格。

2.典型任务的限制。

本题的任务指向比较明确,要求考生“结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章”,针对两种“低头”呈现出的“不同的精神面貌和人生状态”展开联想和思考。

写作时,考生必须兼顾两种“低头”的态度,不能仅写“埋头苦干,成功登峰”,也不能只批判“胸无大志,鼠目寸光”,必须把两者结合起来,有所褒贬,有所阐发。

考生还须联系实际,可以是我国教育、科研、经济、生活、外交方面的实际,也可以是考生自己的生活实际,在写作中要体现“有我”之境。

2021高三作文“漫画作文——不忘根本”原题解析及优秀范文

2021高三作文“漫画作文——不忘根本”原题解析及优秀范文

2021高三作文“漫画作文——不忘根本”原题解析及优秀范文作文原题阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

不少于800字。

【解析】本题考查写作能力。

这是一则漫画材料。

漫画的内容是:画面左下方,有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳,右边是一只刚出壳的小鸡(小鸭、小鸟),小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩意儿!”。

结合生物学知识来看,蛋壳对于小鸡而言,如同子宫、胎衣,它孕育过、保护过小鸡。

刚出壳的鸡刚离开蛋壳,就骂它是“破玩意儿”,显然是瞧不起蛋壳,没有看到自己的出生曾得益于蛋壳,割裂并否定了自己与蛋壳的关系。

小鸡否定蛋壳,说它是“破玩意儿”,其实是在否定自己。

这反映出社会人生的一些什么现象呢?可以就事论事谈那些羽翼未丰就忘本的人或事。

如果推而广之,当有深意,可以评说社会人生中的诸多现象。

如:我们与父母亲情、家乡风物、中华文明、国家民族等的关系。

一言以蔽之,漫画寓意是讽刺社会上“忘本”的人,他们对孕育、培养、帮助、教育过自己的父母、故乡、学校、社会、文化,没有感激之心,不懂得回报反哺,反而轻视、看不起,甚至指责、辱骂。

如中西文化。

外来文化席卷而来,很多中国人就开始妄自菲薄,看不起本国文化与本土文化,盲目推崇西方文化,连饮食起居的生活习惯都以模仿西方人为荣。

可提出正面观点:学会(对生我养我的父母、家乡等)心怀感恩,要知恩图报,寻找并了解自己的“根”。

也可从反面提出观点:不可“出壳”忘本,不可忘“己”所“出”,不能忘掉自己本来的境况或自身的本源,不可忘恩负义,等等。

从小鸡的角度行文最好,从蛋壳的角度言之成理亦可。

不宜从反面写,比如“打破那个墨守成规的壳子就会获得不一样的生命”,比如“骂鸡蛋壳是一种‘破旧’(批判旧思想)”。

参考立意:1.对“破蛋壳”说声谢谢;2.雏鸡岂能忘旧壳?3.不做忘本者;4.人,不要忘了自己的“本”知道自己的“根”;5.不忘本,才能走得更远;6.不忘来处,方有去处;参考素材:1.俗话说:狗不嫌家贫。

高考作文赏析:2020高考漫画作文范文

高考作文赏析:2020高考漫画作文范文

2020高考漫画作文范文【篇一:唯分论英雄功利何其重】画面中,第一个孩子第一次考了100分,得到了表扬,第二次考了98分挨到了耳光;第二个孩子第一次考了55分不及格,受到了批评,第二次考了61分被表杨透过两个孩子得到不同分数后的不同遭遇,我们不禁要感叹:唯分论英雄,功利何其重!孩子或许能在得满分,有进步时感到成功的喜悦,但当带着惩罚性质的耳光降临,孩子的心中便陡然多了失败带来的焦虑与压抑,最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低,对考试畏惧,对成功焦虑。

说到底,这还是家长们唯分论英雄的功利心态在作祟。

心中太过渴求孩子的成功,以致自己先患上了成功焦虑症,还在潜移默化中让孩子也染上这种病症:凡事必求完美,即使离完美只差一小步也是失败。

长此以往,不管是家长还是孩子,都容易急功近利,心态浮躁,更不利于孩子的长远发展。

放眼当下,这种功利心态、焦虑心理也并不少见。

茶余饭后,人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人;毕业生择业先看薪酬再谈兴趣;一些人甚至为名为利不择手段,什么都可以抛弃!其实追求成功是一种态度,要让这种态度趋于理性平和,而非虚浮躁动。

家长和孩子都需拥有驾驭心态的能力。

人生须有一颗平常心,在追求中懂得取舍,在纷繁中保持本真,人生一世草木一秋,懂得知足才能快乐,懂得取舍方可轻松。

人生一世当摈除功利之心态永怀淡然之内心,唯有如此才能在纷繁的世俗中不迷失自我。

【篇二:任尔起伏沉浮,我自淡定如初】瞥见分数,几家欢喜几家愁。

由100分退为98分的孩子,经历亲吻到耳光的奖惩;由55分进步为61分的孩子,感受的则是耳光到亲吻的悲喜。

这幅场景,使人会心一笑之余,不由得深思:正常的成绩波动,何以如此强烈地牵动家长的情绪?究其奖惩差别的原因,不过是退步的好孩子没有取得满分,而差孩子完成了由不及格到及格的飞越。

简言之,退步意味着惩罚,进步会换来奖励,对宏观视角下孩子所表现出的稳定水准,家长们似乎并未予以考虑。

2021高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文代人,三个圈阅读题为"三代人"的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合图画内容及含义,选准角度,明确立意;自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【命题方向】科学精神:理性思维、批判质疑学会学习:勤于反思、信息意识人文底蕴:人文情怀、审美情趣健康生活:健全人格实践创新:问题解决【审题】限制性1.内容限制。

本题是一道漫画作文,漫画的题目是"三代人",漫画的内容是:爷爷小时候玩"滚铁圈",爸爸小时候玩"呼啦圈",如今"我"玩"朋友圈"。

考生在写作时应"结合图画内容及含义",找出三幅图片中隐含的"变"与"不变"的要素,即变的是时代、是三代人童年的"圈子",不变的是任何"圈子"都会对身心成长产生影响。

考生在联想与思考时必须紧扣"圈子"的"变"与"不变"来行文构思,探究"圈子"对人身心成长的影响,脱离了漫画内容和含义的写作,则属于离题。

2.思维限制。

作为漫画类作文题,考生必须把握漫画背后隐藏的命题人的意图,它所反映的社会现实才是我们写作的关键所在。

三幅漫画之间既存在对照关系——爷爷、爸爸的童年游玩方式与"我"的方式进行比照;还存在主次关系——爷爷、爸爸充满活力的童年衬托我略显沉闷、缺少活力的童年。

考生在写作时,应在横向、纵向和交叉的对比中把握漫画的内涵,思考、理解"圈子"与"成长"的关系,然后结合生活实际去构思、探究与联想。

3.立意限制。

仔细观察三幅漫画,爸爸和爷爷小时候玩的是运动健身圈,玩得兴高采烈;而"我"玩的是虚拟的朋友圈,看似简单快捷,但"我"身背一个大书包,带着高度近视镜,耷拉着脑袋,表情抑郁。

2021全国卷漫画作文范文(精编版)

2021全国卷漫画作文范文(精编版)

2021全国卷漫画作文范文【作文题目】20xx年高考语文科目结束,据考生介绍,今年高考作文题为一组漫画,内容是一个小孩考试100分得到家长一个吻,98分却挨了一巴掌;另一个小孩考试61分得到一个吻,55分挨了一巴掌。

要求考生根据漫画材料,写一篇不少于800字的文章。

结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

【评析】该漫画由四副独立的人物图片构成,上下左右排列对称均当,并用竖立的矩形方线作为边框,四副人物图片构成一个完整的内容画,从图片表面观察可以认定人物为(小)学生。

其中,两两图片形成鲜明比照。

横向观察,第一组图片是评价主体对考100分和55分学生的不同评价,考100分(满分)的学生脸上有一个被亲过的嘴唇印,考55分(不及格)的学生脸上则是一个巴掌手印,并且考100分的学生脸上洋溢笑容,考55分的学生则愁容满面;第二组图片,则是一个考了98分(未能满分)的学生脸上是一个重重的巴掌印,考61分(刚刚及格)的学生脸上却是一个红红的嘴唇印。

纵向观察,学习成绩好的孩子原先考100分被给予红嘴唇,后来考98分被给予大巴掌;而学习成绩不好的孩子刚开始考55分被给予大巴掌,后来考61分被给予红嘴唇。

1.漫画的画中之言从横向看,第一组图片是家长、老师或其他主体对考试成绩不同孩子所作出的评价:考试成绩好,就对孩子赞扬,孩子也跟着心情好;考试成绩不好,就责备甚至痛下毒手,孩子也变得灰头土脸;第二组图片则是对孩子要求标准的不同,没有考满分就横加指责,刚刚考试及格就大为赞赏,而根据受到的评价不同,孩子的反映也有所不同。

从纵向看,是评价主体(主要是家长)对同一个孩子前后表现不同而给予的奖赏惩罚:对学习成绩好的孩子,如果一旦退步就要受到惩处;对学习成绩不好的孩子,如果稍有进步就会得到表扬。

2.漫画的言外之意就家长而言,对自己孩子的学习成绩甚是关心,如果孩子成绩好,哪怕只是两分的退步,也要受到惩罚;而如果孩子学习成绩不好,哪怕只是六分的进步,也会受到表扬。

2021年全国新高考Ⅱ卷漫画作文解析及佳作点评

2021年全国新高考Ⅱ卷漫画作文解析及佳作点评
免费女子高中,彻底解决山区贫困问题。为筹集资金,
她从来无惧他人嫌弃责骂:为劝谏家长,她无数次行走
在崎岖山野。多年的操劳,花白了她的青丝;长期的病
痛,累弯了她的身躯。而各方募集的资金,她从未中饱
私囊,甚至舍不得为自己买药治病。鬼门关前走过几
遭的她,竟在苏醒后向县长预支自己的丧葬费,原来她
想亲眼看着钱都用在孩子们身上。

此,从本质上说,漫画作文属于材料作文,只是不同于
一般的纯文字材料,该材料是有一定寓意的漫画。面
对漫画作文,考生该何去何从?接下来,笔者将以
2021 年 全 国 新 高 考 Ⅱ 卷“ 人 ”为 例 ,做 具 体 阐 释 与
分析。
二、真题与策略
全国新高考Ⅱ卷(海南/重庆/辽宁)
阅读下面的材料,根据要求写作。
补不足,他藏锋潜沉,将更多的精力投入于外科学习。
工作岗位中,他依旧保持潜沉积蓄的品质,让自己的专
业能力精益求精。从 70 年前搭建第一张手术台,到成
为我国肝病外科医学奠基人,他像不知疲倦的老马,驮
过了一个又一个病人,拯救了无数病人与家庭。
作为世界上唯一一位 90 岁高龄仍工作于手术台
的医生,他的人生奇迹离不开藏锋潜沉。藏锋潜沉积
正道、过度冒进、抵挡不住歪邪诱惑等,从反面入手批
判,针砭时弊。考生也可以针对现实问题、当今社会某
些现象、当今时代青年的思想倾向等进行论证,体现
“认识与评价、鉴别与取舍”,进而促进青年一代深刻反
思,并提炼出正确的为人之道。贯彻落实“为党育人、
为国育才”之教育目的。
2、切合
“立德树人”核心要求
当今青年生长于祖国安定繁荣的时期,对眼下富
坷挫折,也不能永远享有顺畅欢愉。但我们可以借藏

2021高三联考漫画作文“安逸与突破”原题解析及优秀范文

2021高三联考漫画作文“安逸与突破”原题解析及优秀范文

2021高三联考漫画作文“安逸与突破”原题解析及优秀范文01作文原题阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。

(60分)【要求】综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

02作文解析一般材料给出漫画,则大致可从以下几个步骤入手解决:首先,观察所给出的漫画是否有标题。

标题是最具概括性的文字,往往与漫画的中心思想直接相关。

本题中并未给出相关的标题性文字,故可以跳过;其次,认真看漫画中的每一个细节,任何一个小的细节都可能成为材料的切入点,看图一定要仔细!在本题中,可以轻松辨识出有一条鱼勇敢地从一个小鱼缸中跳出,进入了奔腾宽广的大海,但不要忽视,在鱼缸中仍有一条鱼不愿意拼搏而与另一条成功的鱼形成了鲜明的对比;最后,在看懂图画的基础上,如材料漫画还给出了相关的语句注释,则结合语句再仔细看漫画,仔细揣度漫画的中心思想是什么,而这一句话,一定与主题相关!在本题中,“某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃”便是中心思想,考生可以以此深入思考,放弃的是什么,勇敢放弃得到的是什么,而一味安逸享受现有生活的又是什么结果?03审题立意第一,先读懂“画上话”。

漫画上有一只鱼缸,鱼缸旁是翻腾的江、海、湖、泊(虚指),一条鱼从鱼缸里跃入江、海、湖、泊,而另一条鱼依然安于现状(当然,写作时也可以发挥想象,对“另一条鱼”的“去、留”或“成、败”做出述评)。

第二,读懂“画外话”。

图上文字直截了当地表明了观点,可以作为写作的重点,也可由此引申开去,立意参考角度如下:①有舍才有得,要想得,必须舍弃。

这是一种人生智慧和态度。

②墨守成规,安于现状,故步自封要不得。

③成功的关键,基于打破常规,适当而变。

④无论个人还是集体都不能斤斤计较于眼前利益,要为未来做长远规划。

⑤为了心中的梦想,宁愿放弃个人舒适的生活,去拼搏狂澜,接受新的挑战。

⑥跳出藩篱天地宽。

04优秀标题1、《跳出藩篱天地宽》(后附考场佳作和名师评点)2、《“进”一步,海阔天空》3、《突破囹圄,成就自我》4、《弃安逸,享拼搏,致青春》05时事素材1、北京望京一小区门外,70多岁老人李文荣支起了小摊儿,一边卖馒头,一边写故事。

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年的高考中,漫画作文是一种常见的题型。

它要求考生通过观察一幅漫画,理解其中的寓意,并以此为基础进行创作。

本文将详细介绍如何审题立意以及提供一篇优秀的漫画作文范文。

一、审题立意1. 仔细观察漫画首先,考生需要仔细观察所提供的漫画,理解其中的细节和情节。

注意漫画中的人物、动作、表情、背景等元素,思考它们之间的关系和可能的含义。

2. 理解漫画的寓意在理解漫画的基础上,考生需要思考漫画作者想要传达的寓意。

这可能涉及到社会问题、人生哲理、价值观念等方面。

通过分析漫画中的细节和情节,考生可以推测出作者的意图。

3. 确定作文的立意根据对漫画的理解和寓意的推测,考生需要确定自己作文的立意。

立意应与漫画密切相关,并能够展示自己的思考深度和文采。

二、优秀作文范文下面是一篇优秀的漫画作文范文,题目为《科技与人情》:漫画中,画面分为两部分。

左边是一个小男孩坐在沙发上,手里拿着一部手机,表情呆滞。

右边是一个老人,面带微笑,伸出手向小男孩示意。

整个画面给人一种科技与人情的对比感。

这幅漫画寓意深刻,引发了我深思。

现代科技的发展给我们带来了许多便利,手机、电脑等设备让我们的生活更加丰富多彩。

然而,科技也带来了一些问题,比如沉迷网络、缺乏人际交往等。

而人情则是指人与人之间的情感交流和关怀,它是人类社会的基石。

通过这幅漫画,我意识到科技与人情之间的平衡非常重要。

我们不能完全依赖科技,而忽视了人与人之间的情感交流。

正如漫画中的老人示意小男孩放下手机,与他进行交流一样,我们也应该时刻关注身边的人,与他们沟通、分享、关心。

在现实生活中,我们可以通过多参与社交活动、与家人朋友保持联系、关注社会热点等方式来增强人情关怀。

同时,我们也要合理利用科技产品,避免沉迷其中。

比如,设定使用手机和电脑的时间限制,培养自己的兴趣爱好,多与他人交流等。

总之,科技和人情并不是对立的,而是可以相互促进的。

我们要善于运用科技,同时也要注重人情。

高考真题漫画作文及范文

高考真题漫画作文及范文

高考真题漫画作文及范文第一篇:高考真题漫画作文解析高考真题中出现的漫画作文,多以社会热点话题为主题,形式则以图片的方式呈现。

学生需要结合漫画内容及背景,分析其中所蕴含的信息,并进行思考,得出自己的见解,进而完成作文。

下面以2020年河南省高考语文真题为例,对高考漫画作文进行解析。

题目:请你写一篇文章,阐述图片所反映的教育问题,并谈谈你的建议。

图片描述:一名老师把学生们塞进一个宽度不足一米的小门里,学生们脸上露出痛苦的表情,老师却毫不在意,仍在推门进入。

解析:首先,通过图片可以看出,学生们被塞进一个宽度不足一米的小门里,形象地表达了当前学生面临的班额超大问题,学生在拥挤的教室里无法得到足够的呼吸空间和灵活度,长期处于压抑状态,很容易形成心理问题。

其次,老师明知门口已经塞满学生,仍然一意孤行地要强行进入,反映出有些教师只关注自己的任务和目标,缺少对学生健康成长的关注。

面对这一问题,我们应该提出建议。

一方面,教育部门需要重视班额问题,加强教育资源的公平配置和优化,让学生能够在更宽敞、更加舒适的环境下学习和成长;另一方面,每一位教师都应该将学生的身心健康放在第一位,充分关注学生在学习中的问题,为学生提供更多的支持和帮助。

高考漫画作文不仅考察学生的语言表达能力,还要求学生在短时间内分析图片、掌握背景信息、深入思考问题并进行充分的表达,既考验了学生的语言能力,又考验了学生的思维能力和逻辑能力。

第二篇:高考真题漫画作文范文以2020年江苏省高考语文真题为例,提供一篇漫画作文范文:题目:请你就图画主题和相关问题,按以下提示写一篇文章。

图片描述:山区学校的校园一个多月没有水,学生需要放学后到几公里外的水源乘车接水。

解析:通过图片可以看出,该地区的山区学校面临缺水问题,学生们需要付出额外的辛苦才能获取足够的用水,在学习、生活中面临很大的困难。

我们应该关注缺水现象背后可能存在的原因。

一方面,由于地理位置的限制和基础设施的缺乏,一些山区学校无法顺利解决水资源问题。

2020年高考漫画作文审题立意解析(含优秀范文)

2020年高考漫画作文审题立意解析(含优秀范文)
4.思维限制。思辨性是高分作文的重要指征。两幅漫画的共同点在于议论的前提为当今时代(网络时代/ 娱乐化时代),若脱离这一限制空谈娱乐与思考的关系,或大谈时代特征、人类进步,都是缺乏整体思维的
表现,属于典型的偏题、跑题。立足当下,思维跨越古今,从正反等方面拓展写作外延,才能成就很好的文 章。
5.文体限制。题目要求“明确文体”,虽未要求一定写成议论文,但就题目蕴含的思辨性而言,仍以写 成议论文为宜。
审题 限制性 1.立意限制。本次作文是漫画类材料作文,漫画正中有位母亲模样的女子,脸上带着 甜蜜的笑容,正在给怀中标有“分”的娃娃喂奶,尽管那个娃娃喂得胖胖大大,饱得口角 流奶,其他象征“德”“体”“美”“劳”的娃娃,瘦瘦小小,饿得哇哇大哭,涕泗交流, 却不被理会。这个“母亲,可以指家长,也可以指考生,也可以指教育部门,也可以指社 会。题目要求考生对这一现象、这一现象的后果等问题进行思考。任何脱离教育中片面强 调分数这一思考基点的构思和写作都是跑题。 2.价值判断限制。漫画作者的感情倾向非常明显,是对教育中“分数至上”现象的批 评。培养德智体美劳均衡发展、全面发展、可持续发展的人是教育的目标,一味追求高分, “高分薄德”“高分弱体”“高分轻美”“高分恶劳”的教育都是畸形的教育,只会造就 畸形的人。认为“高分万能,毋论其它”的教育思想与教育方式,与国家的教育目的、漫 画作者和出题人的意图都是相悖的。任何片面强调分数高于一切的写作都是跑题。 3.内容和思维限制。“结合材料内容和寓意”作文,材料中有几组对比:“分数至上” 的现实状况和其它“四育萎缩”现实状况的对比,人们对待“分数”的态度和对其它“四 育”的态度的对比;学生因“得分”发生的变化和其它“四育”缺乏产生的自身变化的对 比。漫画往往有寓言性质,考生构思时要立足于漫画强调的“片面追求高分”,“只”追 求分数,追求高分走极端,而导致出现了种种社会问题,并据此提出解决方法。写作不得 脱离漫画内容及寓意范围作文。

5.2020年高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

5.2020年高考作文备考:漫画作文审题立意及优秀作文

2020届高考漫画作文审题立意及优秀作文同样的“低头”,不同的人生仔细观察下面两幅漫画,根据要求写作。

(广东六校联盟2020届高三第三次联考)同是“低头”却呈现出不同的精神面貌和人生状态,请结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

【命题方向】学会学习:勤于反思健康生活:健全人格、自我管理科学精神:理性思维、批判质疑实践创新:问题解决【审题】限制性1.漫画情境的限制。

材料由两幅漫画组成,漫画审题要注意细节:第一幅漫画中的人物显然处于“登峰”状态,他身背行囊,手握拐杖,屈膝弯腰,精神焕发,开拓进取,砥砺前行。

第二幅漫画中的人物处于平凡庸碌的生活状态,他低头勾腰,双手搭于后背,两腿直伸,精神颓废萎靡,暮气沉沉。

除关注漫画本身,考生还要关注两幅漫画上的说明性文字:第一幅是,“向上攀登的人一定低着头”;第二幅是,“只欣赏鸡的脚印,便看不到天上的雄鹰”。

命题人还给出了一句提示性的话,“同是‘低头’却呈现出不同的精神面貌和人生状态”,暗示了立意的方向。

漫画直观形象,能引发考生对人生的思考,促使考生形成自我管理意识以及健全人格。

2.典型任务的限制。

本题的任务指向比较明确,要求考生“结合两幅漫画的内容和寓意,联系实际写一篇文章”,针对两种“低头”呈现出的“不同的精神面貌和人生状态”展开联想和思考。

写作时,考生必须兼顾两种“低头”的态度,不能仅写“埋头苦干,成功登峰”,也不能只批判“胸无大志,鼠目寸光”,必须把两者结合起来,有所褒贬,有所阐发。

考生还须联系实际,可以是我国教育、科研、经济、生活、外交方面的实际,也可以是考生自己的生活实际,在写作中要体现“有我”之境。

3.价值判断的限制。

从漫画的说明性文字来看,命题人肯定的是“向上攀登的人”。

本题考查考生对人生方向及人生存在方式的理性思考,以及理性思辨能力,引导考生既要树立高远的目标,又要脚踏实地、埋头苦干以实现这一目标。

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文

2021高考预测漫画作文审题立意及优秀作文在2021年高考中,漫画作文是一种常见的题型。

漫画作文要求考生通过观察漫画,理解其中的寓意,并结合自己的思考和创作,完成一篇富有创意和表达能力的作文。

本文将为您详细介绍如何审题立意以及提供一些优秀的漫画作文范例供参考。

一、审题立意1. 仔细观察漫画在写漫画作文之前,首先要认真观察漫画。

注意漫画中的细节,包括人物表情、动作、背景等,这些细节往往蕴含着作者的意图和主题。

2. 理解漫画的寓意在观察漫画的基础上,要深入理解漫画的寓意。

寓意是漫画作者想要传达给读者的思想或观点,也是考察考生思辨和理解能力的重要方面。

3. 思考漫画的主题在理解漫画寓意的基础上,思考漫画的主题是非常重要的。

主题是漫画作者想要表达的核心思想,也是考生在写作中要围绕的中心内容。

4. 确定立意和观点在审题立意时,要根据漫画的寓意和主题,确定自己的立意和观点。

立意要与漫画的意图相符合,观点要明确、有力,并且能够提供充分的论据和例证来支持。

二、优秀作文范例以下是几个优秀的漫画作文范例,供参考:1. 题目:互联网时代的友谊漫画描述了两个人坐在一起,但他们却互相低头看手机,没有任何交流。

这幅漫画通过夸张的手法,揭示了互联网时代人们之间友谊的虚拟化和冷漠化的问题。

立意:互联网时代的友谊应该注重真实的交流和互动,而不仅仅是在虚拟世界中互相点赞和评论。

观点:在互联网时代,虚拟社交已经成为人们生活的一部分,但真正的友谊应该建立在真实的交流和互动之上。

我们应该在现实生活中主动和朋友交流,分享彼此的喜怒哀乐,而不是只在网络上点赞和评论。

论据:首先,真实的交流可以增进彼此的了解和信任。

通过面对面的交流,我们可以更好地理解朋友的想法和感受,建立起更真实、更深入的友谊。

其次,真实的交流可以帮助我们发展社交技能和情商。

在现实生活中与他人交流,我们需要学会倾听、表达和尊重,这些都是互联网上无法获得的。

最后,真实的交流可以带来更多的快乐和满足感。

高考漫画材料作文

高考漫画材料作文

高考材料作文漫画作文命题审题图1图2 某公下蛋图3 习惯图4图5 图6图7图8图9图10练习题1阅读下面图画,根据要求作文这幅“跨越”的漫画给了你什么联想或启示请根据对图画的理解选准角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;2 阅读下面这幅漫画,写一段记叙性文字3阅读漫画,写一段说明性的文字;4阅读漫画,写一段说明性文字5请阅读上面漫画,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;高考真题12007全国卷阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章;要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;2 2010全国卷阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章3 模拟题认真观察这幅图,按要求作文提示:材料涉及到一个鸟、一个鸟笼,而且鸟笼有残破的地方,并且有文字说明:禁锢就是你以为你做不到;材料的主体是鸟,但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨,也就是写作的主旨;显然作者对鸟是否定的;鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了,是鸟自己把自己禁锢住了;需要注意的是“以为”一词,它更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识,而非客观现实;文章的立意角度可以是:解放思想,勇于冲破精神的牢笼,解放心灵,打破惯性思维,打破定势思维;优秀作文示例:给心灵一双翅膀给心灵一双翅膀,别让内心的枷锁禁锢你的飞翔;漫画中身居笼子的鸟儿,本可破笼而出,振翅天宇,却仍生活在鸟笼的方寸之间,那是因为,在它的心中,鸟笼是永难逃脱的地狱;马戏团中的象,自幼年至成年,却被栓在一般粗细的木桩上;以那木桩之固,仅可拴住幼象,但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的成年象却能被拴住而不逃走,那是因为它们年幼时就见识了那木桩的“牢固”,在它们心中,那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动的大山;真正的悲哀,不是环境的桎梏,而是心灵的束缚;最大的破产,不是钱财的流失,而是心灵的绝望;如果鸟儿怀着一颗不羁的心,冲出牢笼,如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩,那么它们所得到的也许不仅仅是自由,更是心灵的成长;平原君门客毛遂,其貌不扬,做门客三年仍不为平原君所知,平原君游说楚王之时,只因毛遂自荐,方令其补人数之缺;可就是这个别人认为“做不到”的人,在楚国仗剑威慑楚王,又以三寸不烂之舌说服楚王与赵国结盟,从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话;聪明的毛遂,没有让别人的言语禁锢住自己内心的勇气,这就是大勇,也是大智;奥运会上的体育明星固然令人佩服,但残奥会上的健儿更值得尊敬;身体上的缺陷并没有挡住他们对梦想的热忱,命运中的不幸也没有束缚他们心灵的飞翔;海水可以漫过沙滩,却漫不过生命的堤岸;他们用意志筑起一道不朽的生命之堤,任风吹雨打,潮起潮落;在运动的赛场上,冠军只有一个;但在生命的跑道上,他们都是英雄;很多时候,真正的敌人不在我们眼前的世界,而是深埋在我们的内心之中;很多时候,真正束缚住我们的,不是眼前的荆棘,而是我们心中的枷锁;这就需要我们战胜自我,打破枷锁,给心灵一双翅膀;给心灵一双翅膀,以信念为帆,尝试作桨,让生命之舟冲破激流险滩,扬帆远航;给心灵一双翅膀,不为环境所迷,不为困顿所欺,只一心追逐那永恒的理想;给心灵一双翅膀,让生命展翅飞翔注原赋分:49+1=50分建议再加2至3分;打开心灵的枷锁,我能卢梭说:“人是生而自由的,却无往不在枷锁之中;”但行行色色的禁锢,最沉重的是捆绑住心灵的那把锁,打开它,我们会收获满山的樱花与自由的空气;笼中的那只鸟儿,或许挣扎了很久,可冰冷的铁笼让它绝望,于是,它放弃了,就在链条断了的那一瞬间,它只是凝眸远方,孤寂地诠释对人生的妥协;落日熔金,暮云合壁,只要它打开心灵的那把锁,相信自己,即使在浓黑的乌云中,也能抓到金黄色的阳光;打开心灵的枷锁是一种深沉的睿智,挥洒出自信的豪情那是一位幽怨如深秋桂子的王妃,华灯初上驱不走她内心的寂寞,绫罗绸缎束不住她灵魂的悲怆;丈夫查尔斯王子绯闻不断,打入冷宫的酸涩只有她自己品尝;但她时刻相信,总有一天她会挣脱出那个牢笼,奔向张开臂膀迎接她的幸福;于是,她一次又一次打破皇室的禁锢,她的衣着服饰常成为世界争相模仿的焦点,她的善行美德影响着全人类,最可喜的是,她成为皇家离婚的首位皇室成员她做到了,打开心灵的枷锁,她能打开心灵的枷锁是一种幽远的成熟,会跃动出成功的音符那是一位落寞一生的天才音乐家;社会的冷漠,人心的不古,世态的炎凉给他的心灵上了一把又一把枷锁;音乐会上的欢乐颂让他对自己的天赋产生了怀疑,他像疯子一样冲出会馆,不停的尖叫:“我毫无天分”、“我永远也不会有什么了不起”但冷静下来之后,他逐渐对自己的灵魂有了更深层次的摸索,他蜗居斗室自我拯救,他一脚踢开了沉重的枷锁,从而创造出了第六交响曲——融会着生命永恒模式的伟大作品解脱心灵枷锁,成为飞向蓝天的精神上帝;打开心灵的枷锁是凝眸天下的勇气,击打出自由的乐歌司马懿因为上锁的心灵弃空城而溃逃;文种由于禁锢的心灵自刎于国之西山,化作一缕幽魂;海子只因为不愿再试一次而放弃沟通走入了更深的寂寞最终化为冰冷车轮下的一曲幽笛……有把钥匙,像掌纹一样,虽弯弯曲曲,却握在自己的手心;你是否厌倦了这被捆绑的世界你是否被沉重的镣铐压得喘不过气来你是否在一片漆黑中挣扎之后失意绝望但禁锢就是:你以为你做不到要做到,很简单,拿着那把充盈着自信与坚持的钥匙插进心灵的锁孔,“咔”的一拧;相信我们都能做得到注:原赋分52分,建议减2至3分附:小作文范文2 记叙性文字春暖花开,万物复苏,一个书生久居室内突然有个想法:去钓鱼可是他并不知道该到哪去钓这大鱼,于是他找出了他的“万事通”——百科全书,带着他的鱼竿兴冲冲地出门了;他来到了一片草地上,翻开书查着,突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”;他心想,这下好了,我终于明白了;转身一看,旁边正有一口井;他赶忙乐呵呵将线狠狠的抛进了那深深的井中,一边看书一边“等收成”……他会钓上鱼吗这书生3 说明性文字漫画羡慕由三幅画面组成;第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着一群鱼和一条鱼;左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸;而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸;第二幅:仍然是这两个鱼缸,可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境,各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸;第三幅:右边的一条鱼和左边的一群鱼已经跃入对方的鱼缸,环境如前,只是互换了一下位置;这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”,只知羡慕,不能脚踏实地把握自己位置的人;4 说明性文字:这幅漫画由两个画面组成.第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情.画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”;这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩,不知恩图报的不孝子孙;或:讽刺那些溺爱孩子,不懂教育的家长大作文指导引这幅漫画由两个画面组成.第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿子已成人.这回是儿子给母亲夹鱼,可他夹的却是鱼头和鱼背骨,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里.母亲的脸上现出了惊愕的表情. 画的下面写着“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道”;析、提:这幅漫画讽刺了不关心他人,不知恩图报的人;证、联:关心别人,历来是中华民族的传统美德,两千多年前的墨子就提出了“兼爱”的思想;而我们今天,却有不少人淡漠了,忘记了,不要说素不相识的人,就是自己的亲戚,甚至父母他们也漠然视之,更有甚者,虐待、折磨年迈的父母亲,这样的例子,时有所闻;漫画中那位让母亲吃鱼头的儿子,相对来说,甚至可称“孝顺”了;在物质文明高度发达的今天,人们住小楼、开汽车,顿顿鸡鸭鱼肉的生活已经越来越普遍,可是为什么老父老母遭虐待,小孩落水围观者云集却无人救援,拄拐杖的残疾人摔倒在路上行人漠然,老人艰难地站在公共汽车上却无人让座……雷锋精神哪里去了“人人为我,我为人人”的风尚哪里去了结:回扣画面内容,点出画面给人什么启示来收束全文;作为新世纪的青年,我们应该紧随时代步伐,让关爱他人的雨露撒遍生活的每个角落,让“学会关心别人”成为社会的主流,流遍大地上的任何一个角落,绝不能让我们的妈妈也感受那幅漫画的辛酸和苦泪;。

2021年高考漫画作文

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2021年高考漫画作文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2021年高考语文作文押题及范文

2021年高考语文作文押题及范文

2021年高考语文作文押题及范文
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(《读报有感》,选自《杂文月刊》)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

【分析】本题考查学生的写作能力。

本题是漫画式材料作文,材料由四幅漫画组合而成,每幅漫画既独立又彼此关联。

审题关键在于把握每幅漫画的内涵,进而挖掘四幅漫画内涵的共同点。

第一幅,画中人庆幸自己没有买毒奶粉,毒奶粉毒不到自己,至于他人是否被毒害,与己无关,遂高高挂起;第二幅,画中人庆幸自己的车没有停,反正倒下的树砸到的是别人的车,至于车中人性命如何,漠不关心,可见人性之冷漠;第三幅,墓地涨价与己无关,反正自己还活着,不关心别人能否安葬逝者,不关心身后事如何。

四幅漫画的共同之处:这个安逸闲躺优哉游哉的人,以自我为中心,自私冷漠,无责任无担当,缺乏人性的温度,完全是个“精致的利己主义者”。

行文时,可以运用驳论法,围绕“精致利己主义”思想,先驳后立,辅以事例论证、正反对比论证,增强文章的论述力度。

参考立意:
(1)现代公民应有必要的社会责任感;
(2)人不能只活在自我的世界里;
(3)社会是个大家庭,没有谁能独善其身;
(4)要做文明的现代公民,不做“精致的利己主义者”。

【解答】
做大写的“人”
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2023年高考作文押题:拒绝安逸

2023年高考作文押题:拒绝安逸

2023年高考作文押题:拒绝安逸
阅读如图的漫画,根据要求写作。

观察如图这幅漫画,综合其的内容及含意,写一篇文章。

要求:全面理解本幅漫画,选择一个角度构思作文,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要脱离这幅漫画的内容及其含义作文;不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

画中一只青蛙躺在一口锅里,锅下面架着柴,正在燃烧,青蛙说“真舒服”。

这幅漫画就是平时我们所说的“温水煮青蛙”。

水加热,不断升温,青蛙感觉到很舒服,但是它不知道,当它逐渐适应了这个温度,当它享受这种安逸的时候,危险正悄悄降临。

一旦水温不断升高,它再想跳出去就不太可能了。

由此可知,这个漫画中寓含的道理就是生于忧患,死于安乐。

以物喻人,青蛙的故事就是我们人类的现实。

在社会当中,有很多这样的人。

人一旦在安逸里享乐,可能就会忘记身边潜在的危险,一旦危险降临,就会失去招架之力。

这样的例子有很多,比如:李煜、李自成没有忧患意识,身处温柔富贵乡则一味贪图安逸,最终身败。


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2021高三联考漫画作文“安逸与突破”原题解析及优秀范文01作文原题阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。

(60分)【要求】综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

02作文解析一般材料给出漫画,则大致可从以下几个步骤入手解决:首先,观察所给出的漫画是否有标题。

标题是最具概括性的文字,往往与漫画的中心思想直接相关。

本题中并未给出相关的标题性文字,故可以跳过;其次,认真看漫画中的每一个细节,任何一个小的细节都可能成为材料的切入点,看图一定要仔细!在本题中,可以轻松辨识出有一条鱼勇敢地从一个小鱼缸中跳出,进入了奔腾宽广的大海,但不要忽视,在鱼缸中仍有一条鱼不愿意拼搏而与另一条成功的鱼形成了鲜明的对比;最后,在看懂图画的基础上,如材料漫画还给出了相关的语句注释,则结合语句再仔细看漫画,仔细揣度漫画的中心思想是什么,而这一句话,一定与主题相关!在本题中,“某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃”便是中心思想,考生可以以此深入思考,放弃的是什么,勇敢放弃得到的是什么,而一味安逸享受现有生活的又是什么结果?03审题立意第一,先读懂“画上话”。

漫画上有一只鱼缸,鱼缸旁是翻腾的江、海、湖、泊(虚指),一条鱼从鱼缸里跃入江、海、湖、泊,而另一条鱼依然安于现状(当然,写作时也可以发挥想象,对“另一条鱼”的“去、留”或“成、败”做出述评)。

第二,读懂“画外话”。

图上文字直截了当地表明了观点,可以作为写作的重点,也可由此引申开去,立意参考角度如下:①有舍才有得,要想得,必须舍弃。

这是一种人生智慧和态度。

②墨守成规,安于现状,故步自封要不得。

③成功的关键,基于打破常规,适当而变。

④无论个人还是集体都不能斤斤计较于眼前利益,要为未来做长远规划。

⑤为了心中的梦想,宁愿放弃个人舒适的生活,去拼搏狂澜,接受新的挑战。

⑥跳出藩篱天地宽。

04优秀标题1、《跳出藩篱天地宽》(后附考场佳作和名师评点)2、《“进”一步,海阔天空》3、《突破囹圄,成就自我》4、《弃安逸,享拼搏,致青春》05时事素材1、北京望京一小区门外,70多岁老人李文荣支起了小摊儿,一边卖馒头,一边写故事。

十几年来,李文荣卖馒头在街坊四邻中出了名;而更让老太太出名的,是她的创作。

她“总爱写一些身边人身边事”,印制成书,竟成了一本十多万字的散文集。

大学教授看后,也直夸写得好。

就这样,她一边卖着馒头,一边自学写诗和散文,搞点文学创作,枯燥的日常被活出了欢乐,重复的生活也不会感到单调。

老太太道出其中奥秘,“我盯着馒头是一天,看着电脑也是一天,人不能越活越窄,不是?”2、有人问王泽山,1996年时你就已经61岁了,两次摘得国家科技奖一等奖,似乎可以功成身退了,为什么还一直坚持科学研究?王泽山说,国家交给你的事,你就要做好,这就是使命。

火炸药不仅是我的专业,也是我生活的一部分,这个工作必须做好,否则没脸见人。

经过20多年的潜心钻研,他再度攻克世界性科研难题,在81岁那年第三次走上国家科技奖一等奖的领奖台,成就了一段传奇。

荣誉等身,王泽山却认为自己能力有限,“除了能做火炸药研究,别的都不擅长”,一天不搞科研,一天不思考,一天不工作,就感觉好像失去了生活的重心。

“以身相许”火炸药,使命和热爱是他最大的动力。

3、伴随着86版《西游记》的经典配乐,铺洒在桌上的面粉渐渐堆成山坡状,唐僧师徒四人的剪影在纸上快速描摹,很快被剪成小人儿插放在面粉上,用透过面包片的手机灯光做背景,咔嚓一声,《西游记》中师徒四人跋涉取经的经典镜头就此定格。

这是李晓栋2月22日在抖音上发布的一条短视频,5000多万次的播放量,网友留言超过10万。

他的抖音号160万粉丝,多个小视频播放量超千万。

西兰花、面条、生姜、南瓜……这些食材在特定角度灯光的衬托之下,其影子呈现出来的却是四大名著场景、武林打斗场面,用辣椒的起伏架构山水,用挂面打造竹林……对于艺术如此驾轻就熟得益于李晓栋的个人功底。

李晓栋在北京一家教育机构从事数字艺术教育工作,自幼喜欢绘画,大学的专业是视觉传达设计,多年的积累让他拥有扎实的绘画功底,摄影、处理图片对李晓栋来说都不在话下,他也直言“最难的还是创意,需要不断突破自己。

”4、1984年,可口可乐公司遭到百事可乐公司强有力的挑战,为了扭转不利的竞争局面,可口可乐公司把重任交给了塞吉诺·扎曼。

扎曼采取更换可口可乐的旧模式,标之以“新可口可乐”,并对其大肆宣传。

在新的营销策略中,扎曼犯了一个严重错误,他自以为是,根本就没有考虑到顾客口味的不可变性,他将老可口可乐的酸味变成甜味,这就违背了顾客长久以来形成的习惯。

结果,新可口可乐成为继美国著名的艾德塞汽车失利以来最具灾难性的新产品,以至79天后,“老可口可乐”就不得不重返柜台支撑局面---改为“古典可乐”。

扎曼的失败对他在公司的地位造成了巨大的负面影响,不久,饱受攻击的他黯然离职。

当扎曼离开可口可乐公司以后,有14个月他没有同公司中的任何人交谈过。

对于那段不愉快的日子,他回忆到:“那时候我真是孤独啊!”但是他没有关闭任何门路。

他和另一个合伙人开办了一家咨询公司,在亚特兰大一间被他戏称之为“扎曼市场”的地下室里,他操纵着一台电脑,一部电话和一部传真机,为微软公司和酿酒机械集团这样的著名公司提供咨询。

他的信条是:“打破常规,敢于冒险”。

在这个信条的指引下,扎曼为微软公司、米勒·布鲁因公司为代表的一大批客户成功地策划了一个又一个发展战略。

最后,甚至连可口可乐也来向他咨询,请他回来整顿公司工作,可口可乐公司总裁罗伯特也承认:“我们因为不能容忍错误而丧失了竞争力,其实,一个人只要运动就难免有摔跟头的时候。

”06名人名言1、命运就象沙尘暴,你无处逃遁。

只有勇敢跨入其中,当你从沙尘暴中逃出,你已不是跨入时的你的了。

——村上春树《海边的卡夫卡》2、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。

——鲁迅3、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。

——卓别林4、只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。

——黄汉清5、保守是舒服的产物。

——高尔基6、距离已经消失,要么创新,要么死亡。

——托马斯·彼得斯7、致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。

——陈玉书8、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

——蒙森9、想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。

——马克·吐温10、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的。

——巴乌斯托夫斯基07优秀范文跳出藩篱天地宽“我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。

向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。

”这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。

人生边缘的确并不意味着终点。

探索自己人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能有所突破。

(大家杨绛先生名言引入,开门见山:无论何时,人生要不能满足于眼下的安逸)人并不为适应世界而活着,而应尽力超越当下因安逸而筑构的枷锁,去追求更遥远的梦想,只因那份对遥远未来的不懈追求与热忱。

(不满与现状、不满安逸的生活状态“是什么”)而外卖小哥雷海为便一直秉持着这样的信念。

雷海为拥有一份稳定的工作,虽然收入微薄,但也能够养家糊口,可他并不满足这一切,他利用一切空闲的时间去书店背古诗。

最终,凭借着坚持不懈的毅力,在《诗词大会》中打败了北大研究生并最终获得总冠军的称号!正是他对自己当下安逸的生活的不满足,造就了他一次又一次的突破,使它打破了局限,走向了辉煌!(事实论证,不满安逸、敢于突破可以成就更多)无独有偶,美国漫画制作者斯坦·李也是这样一个人。

在成名之前,斯坦·李送过快递,当过司机,做过保安,过着平凡而普通的生活,但他并不满足于自己当下安逸混日子的状态。

由于脑中不断萌生的奇思妙想,使他有了创作漫画的念头,可这对一个连线条的勾勒不好的人来说更是难上加难,可是斯坦李并没有放弃,他找到了他的朋友并进行了相关合作,由自己构思,朋友作画,终于创造了一个又一个超级英雄,正因为他的不认命于现实的安逸,成就了漫威,更成就了众多少年的英雄梦!(事实论证)哲人有言:“一个人生命中的最大幸运,莫过于在他年富力强时,发现了自己的人生使命。

”或许,不是所有人都能成为扬帆远行的哥伦布,但每个人都可以拥有一双眺望远方的眼睛。

从某种意义上说,与其在看似停滞的安逸世界踟蹰不前、贪生享乐,莫如果敢地迈开脚步,张开双臂去迎接前方的机遇。

唯有敢于突破、奋勇前行,我们才能越过一个又一个“极点”,收获不一样的风景。

(哲人名言过渡,论述“为什么”需要突破一个个极点,突破现有安逸的生活以得到更多)其实这个世界远比我们想象的要精彩得多,如果一味的固守在单一的环境,我们就会退化,变得越来越脆弱,活着就要敢于走出去,去突破自己,去主动发掘那些从未见过的东西,去不断的和这个世界一起成长,最终我们都会发现那个真正的自我!人活着,不仅仅为了生存,更在于觉醒!(跳出藩篱天地宽应当“怎么做”才能实现)正如村上春树所说:“命运就象沙尘暴,你无处逃遁。

只有勇敢跨入其中,当你从沙尘暴中逃出,你已不是跨入时的你的了。

”要有不满现状的勇气,才有不断前行的毅力;要有突破自我的决心,才有创变未来的信心!有人选择舒适安逸的度过人生,但我们不会!因为觉醒总存在于一次次的突破舒适中!(总结全文,村上春树的名言概括,当人一旦做出某种突破就可以成就崭新的自己,收束全篇,升华论点)作文点评整篇文章条理清晰,论点明确突出,文体鲜明。

整篇文章在论述时紧扣标题有关跳出藩篱的相关概念,通过两个成功人士的案例来论述安于现状、固步自封不能带来成功,从正面论述唯有突破才能带来成就。

在开头引入正题后,用一句话论述突破人生的安逸区“是什么”,进而趁热打铁事实论证,之后再有案例的基础上,进一步阐述“为什么”需要有所突破,最后总结升华“怎么做”才能突破自我。

全文同时不忘引用名言警句,同时,紧扣漫画主旨,论述严谨不失为一篇考场佳作。

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