草帽期中考试作文讲评
2021初三作文精选外公的草帽
2021初三作文精选外公的草帽外公是一个慈祥而智慧的老人，他经历过许多风雨，留下了许多珍贵的回忆和故事。
回忆中的外公总是戴着一顶草帽，而这顶草帽成为了我们家族的象征和宝贝。
每当看到外公的草帽，我就仿佛能够感受到外公的存在，也能够感受到他所传承的品质和价值观。
外公的草帽看上去已经有些残破了，帽沿已经有了些许斑斑的污渍。
但这些污渍和破损却并不能掩盖草帽背后的故事。
据外公讲，这顶草帽是他年轻时亲手编织而成的。
那是一个贫困的年代，外公家里条件艰苦，可外公却非常聪明勤劳，他用自己掏腰包的积蓄买了些草绳，亲自编成了这顶草帽。
草帽不仅能够遮挡炎热的阳光，还可以防止头部出汗，还可以充当雨伞，帮助外公抵御恶劣天气的侵袭。
为了更好地保存这顶草帽，外公还特意制作了一个布袋来包裹，使其不受任何损伤。
外公的草帽不仅仅是一件物品，更是一种精神的象征。
外公把它当成一面镜子，时刻提醒自己要低调、诚实、勤劳、坚韧。
他告诉我，草帽虽然看似很简单、普通，却蕴含着深厚的意义。
它教会了他如何做人，如何与他人相处，如何面对困难与挫折。
正因为如此，外公始终保持了乐观豁达的态度，无论遇到什么困难，他总能迎难而上，不轻易放弃。
外公还告诉我，这顶草帽经历了风风雨雨，变得破旧不堪，但它仍然能够发挥它的作用，至今仍然陪伴着外公走过了无数的日子。
通过外公的草帽，我深深感受到了劳动的美好和奉献的价值。
在如今的社会中，许多人都追求物质的享受和虚荣的外表，却忽视了劳动的意义和价值。
我想告诉他们，劳动并不仅仅是为了满足生活的需要，更是一种精神追求和修炼。
无论我们从事何种工作，只要我们用心去做，就能够创造出属于自己的价值和意义。
外公的草帽还教会了我如何珍惜每一个机会和每一份收获。
外公常常说，一粒麦子的价值不仅仅在于它所代表的食物，更在于它所蕴含的辛勤劳动和希望的种子。
每一份收获都是来之不易的，我们要懂得感恩和珍惜，不要浪费和贪得无厌。
只有珍惜和利用好现有的资源和机会，才能够取得更大的成功和成就。
草帽的功能小学作文
草帽的功能小学作文
草帽的功能小学作文
我有一顶漂亮的草帽，白色的大帽檐，浅黄色的帽子顶，帽子上一根丝带带系着一个红色的`大蝴蝶结。
小小草帽作用多哦：白天挂在衣架上是个好看的装饰品；夏天出门戴上它如同撑起一把太阳伞，可遮阳，让你的脑袋瓜感到凉爽；下雨天戴上它又仿佛打着一把雨伞，为你遮风挡雨。
夏天出门游玩，坐在树荫下休息，摘下草帽就有了扇子，扇扇头上的汗，好舒服哦！到果园里摘几个果子，草帽就是袋子，把果子装进帽子里多省事。
我们还常看到夏天在室外干活的环卫工人休息时，把帽子放在地下坐在帽子上休息。
帽子的作用多得说不完啊！
一个夏日的早晨，小兔丽丽去买东西。
出门前，妈妈对丽丽说:“丽丽，妈妈昨天买了一顶新上市的草帽，今天的太阳火辣辣的，你戴上草帽哦！”
丽丽戴上草帽来到超市，她很快买了几斤水果，提着塑料袋出了超市。
一出门，嘿，下雨了。
小兔暗自高兴：“哈哈，下雨我不怕，我有帽子雨伞。
”没带伞的人都好羡慕丽丽。
塑料袋装的水果实在是太重了，她费力地提着水果回家。
哼哧哼哧走了不到一半路，忽然“咔嚓”一声，塑料袋破了，水果全滚到地下了！“啊呀呀，这可怎么办啊？”丽丽急坏了。
这时，雨停了。
忽然，她灵机一动：“啊，我有办法了。
”她摘下草帽，把水果一个个捡起来放进草帽里，然后两手抱起草帽高高兴兴地回到了家。
妈妈还夸她能急中生智呢。
我更喜欢在我这顶多能的草帽了，我要好好保护它。
母亲高中作文：草帽
母亲高中作文：草帽有关母亲高中作文：草帽在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有关母亲高中作文：草帽，欢迎阅读与收藏。
母亲老了，身体不中用了。
田间七八亩金灿灿的麦子，还没收多少，她的腰就累坏了。
我得知这个消息，从外地赶回，手中拿着镰刀站在田边。
金黄色的麦浪起伏，一直翻涌到天边。
这麦子够我割上好多天。
我进入田中，无边翻滚的麦浪一层层紧拥着我，这是魔鬼一般的磨练。
我拿起镰刀，抓住一把麦子，从根部缓缓割下，手上传来的生疏感让我知道我可能要割很久。
太阳顶在头顶，热得附近一棵树的阴凉都没有，脸上的汗水就像下雨一样哗哗直下。
这可真磨人的性子。
我拿起瓶子，看看瓶中所剩不多的水，喝了一小口就又干起活来。
突然地头有人呼喊我的名字。
距离有些远，再加太阳晒得我精神恍惚，我没听出那是谁的声音。
我直起腰来，心想：有人找我，可以偷会儿懒。
麦子长得齐腰，地势又高，看不清那人是谁。
她看到我的位置，向我走来。
她个子矮，戴着一顶草帽，麦穗将她埋了起来，就像麦穗上飘着一顶草帽。
风一吹麦浪像推着小船一样，将金黄的草帽推了过来。
这人是我的母亲，她佝偻着的身体和记忆中她的样子不大一样，以至于我没有把她认出来。
她笑呵呵地走到我面前，拿出一块布擦净我脸上的汗，又把它塞进我的口袋里。
将手中满满的'一杯水放到我手里说：“累了吧，赶紧歇一歇，喝口水，要不我和你一起收吧。
”我赶忙说道：“妈，您就别操心了，这麦子就留给我解闷吧，您赶快回家歇着别来地里了。
”母亲笑中夹杂着一丝忧愁转身离开了。
我将那杯水放在地上没有喝。
因为喝过了人就不想干活了。
此刻麦田里又只剩下我一个人，面对千军万马视死如归。
约过了十几分钟，地头又传来母亲的呼喊声，我一愣，她走了那么久又折回来干什么。
“那么毒的太阳你连个帽子都没戴，还好我走半路想起来了。
”母亲摘下帽子，热汗蒸腾，像刚揭开盖子的蒸炉。
深圳市南头中学2018年高三期中考试作文点评及范文4篇_高三作文_
深圳市南头中学2018年高三期中考试作文点评及范文4篇茹清平【题目】一、阅读下面材料，按要求。
唐代诗人李涉在其诗《题鹤林寺僧舍》中说：“终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧舍，偷得浮生半日闲。
”其中“偷得浮生半日闲”深得后人喜爱。
在忙碌的人生中，“偷闲”是种勇气，也是一种智慧。
偷闲不同于偷懒，它更多的是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱。
你有过忙里偷闲的经历吗？你对忙里偷闲有哪些独特的体会？请以“偷闲”为话题作文。
题目自拟，立意自定，体裁不限，不少于800字。
二、阅读下面的文字，根据要求作文。
家园，是我们的出发点，也是我们的归宿；家园，是具体的，也是抽象的。
我们告别了家园，有时丢失了家园，于是又去寻找家园……请以“寻找家园”为题目作文，立意自定，体裁不限，不少于800字。
【审题指导】第一道试题是话题作文，审题时要注意提示语中的“深得后人喜爱” “勇气”“ 智慧”“不同于偷懒”“是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱”等关键词语。
这些词语暗示我们，“偷闲”是一种积极的人生态度。
还应留意偷闲的前提：“在忙碌的人生中”。
“偷闲”应该是对待忙碌生活的一种态度。
本次作文审题方面存在的失误有：个别同学将“偷闲”视为不正确的人生态度而进行批评；有些同学忽视“忙碌的人生”这个前提，将“偷闲”泛化，叙写的事例，没有“忙碌”这个背景，胡乱贴上“偷闲”的标签，说理肤浅。
第二道试题是命题作文，首先应理解“家园”的含义，家园包括物质与精神两个方面，可任选其中一个角度写。
“物质家园”，指我们赖以生存的物质世界，如家庭、家乡、地球、世界等物质领域；“精神家园”指滋润我们心灵成长的信仰、道德、文化等精神领域。
不少同学把“家园”窄化为“家”。
还有不少同学忽视谓语动词“寻找”，对寻找怎样的家园，为什么寻找等问题缺乏思考。
【例文评析】1、为灵魂跟上脚步留点时间朱仲秋何为“偷闲”？提笔之际，我想起了千年前古埃及的挑夫，他们每走一段路就会憩息片刻，他们说，倘若赶路太紧，我们的灵魂便会迷失在身后的茫茫大漠。
【初三作文】草帽与猴子 初中议论文500字
【初三作文】草帽与猴子初中议论文500字草帽与猴子草帽和猴子是中国传统故事中的两个角色，它们各自具有自己的特点和品质。
草帽是象征智慧和谦逊的象征，而猴子则是活泼和机智的代表。
两者的结合展现了一种和谐的生活态度，也给人们带来了很多启示。
草帽和猴子的结合展现了智慧与谦虚的品质。
草帽是一个低调的人物，他的智慧不是通过高高在上的方式来显示，而是通过帮助他人解决问题，并在背后默默付出。
他的存在提醒着人们，智慧人并不一定要高高在上，他们更应该把自己的才智运用在实际行动中，为社会做出更多贡献。
与此猴子则是一个活泼而机智的角色。
他不仅能运用智慧解决问题，还能通过幽默的语言和行动给人们带来欢乐。
他的存在让人们感到快乐，也提醒着我们要活泼开朗，积极向上。
他善于发现问题，并能找到解决问题的方法。
猴子的机智向人们传递了一种乐观和积极的生活态度。
草帽和猴子的结合也给我们敲响了谦虚不自满的警钟。
草帽为人谦和低调，他的存在提醒着人们要保持一种谦虚的心态，不要自满自足。
他告诉我们，谦虚并不是软弱，而是一种智慧和品质。
只有谦虚的人，才能不断向前，不断进步。
猴子的机智也告诉我们，不要盲目自信和骄傲。
他的机智并不是他的优势，而是通过他的努力才得到的。
他在每一个小小的成功背后都付出了很多努力。
这种努力精神告诉我们，只有通过不断努力和积累，才能取得真正的成功。
骄傲的人往往容易满足于现状，失去求知和进步的动力。
草帽和猴子的结合体现了人与自然相处的和谐关系。
猴子和草帽的故事是发生在一个自然环境中的，它告诉我们，人类应该与自然和谐相处，而不是随意破坏和利用自然资源。
这个故事还提醒我们，人类要保持对自然的敬畏之心，尊重自然的力量，善待自然。
草帽和猴子的结合给我们带来了很多启示，它们的智慧、谦虚和活泼机智的品质给我们展示了一种和谐的生活态度。
这个故事告诉我们，要保持良好的品质和生活态度，就需要智慧、谦虚、机智以及与自然的和谐相处。
这是我们每个人都应该努力去追求的。
2021年11月期中考试 日照市高三语文期中检测讲评11.22
9.（6分）分析选文故事真实、叙事精彩的特点。
9、故事真实：①取材于作者的亲身经历； ②真实地再现了哈萨克牧民的游牧生活。 叙事精彩：①加玛等车的故事一波三折，跌 宕起伏；②运用铺垫、伏笔，如“我”认为 有车的消息“太渺茫了些”，为后文写加玛 没有等到车做了铺垫；③语言生动形象，描 写细腻传神，如开头对聊天、打电话的描写。 【评分标准】6分。故事真实：2分，每点1分； 叙事精彩：4分，每点2分，答出两点意思对 即可。
8、一大早，居麻送加玛坐车。家人对加玛 的出行很重视，给奶奶准备了很多礼物。
9、加玛向居麻要钱。 10、居麻耐心地等待加玛收拾自己。 11、我目送父女二人出门。 12、父女俩没有等到过路的车，只好返回。 13、居麻收回了给加玛的钱。 14、又过了几天，得到稳妥的消息——有车 经过。 15、重新告别，重新给钱。 16、加玛重新打扮自己，父女俩再次出门坐 车。 17、加玛终于坐上了车。 18、加玛走后，牧场很寂寞，夜晚漫长宁静。
3．B [解析]材料二主要分析直播带 货的利弊及解决问题的措施，B项“许 多企业和商家减少广告投入”不能作 为论据。
4.直播带货快速发展的原因有哪些？请结合材料简 要概括。
4．①消费者的主体性被重塑； ②消费结构转型，消费主义文化大兴； ③移动互联网技术的发展与应用； ④直播带货集展示、讲解、销售商品于 一体，让供需快速对接。 【评分标准】4分。每点1分，意思答对 即可。
4、直播带货存在的问题。
材料二：如何规范直播带货。
规 1、由社会热点现象引出话题。【提 范 出问题】 直 2、直播带货的积极作用。（利）
播 3、直播带货的消极作用。（弊）
带 货 的 措 施
【分析问题】 4、国家制定法律加大对直播带货的 有效监管 【解决问题】 5、加大对直播带货平台的监管
那顶草帽作文600字
那顶草帽作文600字《那顶草帽》那是一个炎热的夏天，我和爸爸妈妈一起去乡下的奶奶家。
一进村，我就看到奶奶戴着一顶草帽在田里劳作。
那顶草帽大大的，帽檐有点破了，可奶奶戴着它干活的样子特别认真。
我好奇地跑过去，问奶奶：“奶奶，这草帽都破了，您怎么还戴着呀？”奶奶笑着说：“这草帽陪了我好多年，有感情啦，戴着它晒不着。
”后来，我跟着奶奶到田里帮忙。
太阳火辣辣的，我也戴上了那顶草帽。
一下子，好像没那么热了。
我在田里跑来跑去，草帽跟着我一起晃动。
傍晚，我们带着满满的收获回家。
那顶草帽，一直留在我的心里，成为了我对奶奶家美好时光的回忆。
《那顶草帽》每到夏天，我就会想起那顶草帽。
那是去年暑假，我们一家人去海边玩。
到了海边，阳光特别强烈，爸爸从包里拿出一顶草帽给我。
这顶草帽有着宽宽的帽檐，上面还有几朵小花，可漂亮啦！我戴上它，在沙滩上尽情地奔跑、玩耍。
一会儿捡贝壳，一会儿堆沙堡。
有一次，我不小心把草帽掉进了海水里，心里着急得不行。
爸爸赶紧帮我捞了起来，还好草帽没坏。
在海边的那几天，那顶草帽一直陪着我，为我遮挡阳光，让我的假期充满了快乐。
从那以后，每当看到那顶草帽，我就会想起在海边的美好时光。
《那顶草帽》我有一顶特别的草帽，它的故事可有趣啦！有一天，我和小伙伴们一起去公园野餐。
天气特别好，太阳晒得人睁不开眼。
这时，我想起了家里的那顶草帽。
我跑回家把它拿了出来，小伙伴们看到都夸好看。
我们在公园里玩耍，草帽一会儿在这个小伙伴头上，一会儿在那个小伙伴头上。
后来，我们还一起用花朵和彩带装饰了这顶草帽，让它变得更加漂亮。
那一天，因为有了这顶草帽，我们的野餐变得更加有趣和难忘。
这就是我的那顶草帽，它给我带来了好多快乐！。
小学作文范文会飞翔的草帽
《会飞翔的草帽》在一个宁静的小村庄里，有一个活泼可爱的小男孩叫明明。
明明有一顶普通的草帽，那是他在一次集市上用自己积攒了很久的零花钱买的。
这顶草帽看起来并不起眼，淡黄色的草编织而成，边缘有些微微的磨损，但明明却对它爱不释手。
夏日的午后，阳光炽热地洒在大地上，明明戴着草帽，欢快地奔跑在乡间小路上。
微风吹过，草帽的边缘轻轻飘动，仿佛在和明明一起享受这美好的时光。
明明来到一片草地，这里盛开着五颜六色的野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
他躺在草地上，看着蓝天白云，不知不觉中进入了梦乡。
在梦中，明明的草帽突然飞了起来。
它像一只轻盈的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。
明明惊讶地看着草帽，心中充满了好奇和兴奋。
草帽带着明明飞过了高山，飞过了河流，飞过了一片片美丽的田野。
他们看到了农民伯伯在辛勤地劳作，看到了小朋友们在河边嬉戏玩耍，还看到了一群可爱的小动物在森林里欢快地奔跑。
明明沉浸在这奇妙的飞行中，感受着风从耳边呼啸而过的快感。
突然，草帽停在了一个神秘的地方。
这里有一座古老的城堡，城堡的大门紧闭着，周围弥漫着一层神秘的气息。
明明小心翼翼地走上前去，轻轻地推了推城堡的大门。
门缓缓地打开了，里面是一个美丽的花园。
花园里种满了各种各样的奇花异草，还有一个清澈的喷泉。
明明在花园里漫步，感受着这里的宁静和美丽。
就在明明陶醉在花园的美景中时，一个声音突然响起：“你是谁？为什么会来到这里？”明明吓了一跳，他四处张望，却看不到任何人。
“别害怕，我是这里的守护者。
”声音再次响起。
明明顺着声音的方向看去，只见一朵巨大的花朵上坐着一个小精灵。
小精灵有着透明的翅膀和可爱的面容，她微笑着看着明明。
明明结结巴巴地说：“我……我是明明，我的草帽带我来到了这里。
”小精灵点了点头，说：“这顶草帽可不是普通的草帽，它有着神奇的力量。
只要你心中充满善良和勇气，它就会带你去任何你想去的地方。
”明明听了小精灵的话，心中充满了喜悦和自豪。
他决定用这顶草帽去帮助更多的人。
《爷爷的草帽款式,田园的气息作文》
《爷爷的草帽款式，田园的气息作文》
“哎呀，我的草帽呢？”爷爷在院子里嚷嚷着。
我赶紧跑过去，“爷爷，您别急，我帮您找找。
”
那顶草帽对爷爷来说可宝贝着呢，它可是爷爷干农活时的亲密伙伴。
爷爷经常戴着它去田里干活，那草帽仿佛就带着一股田园的气息。
记得有一次，爷爷戴着草帽准备去田里，我吵着也要跟着去。
爷爷笑着说：“好呀，那咱爷俩一起去。
”走在乡间的小路上，阳光透过树叶的缝隙洒下来，斑斑驳驳的。
微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
爷爷戴着草帽走在前面，那草帽随着他的步伐一颠一颠的，特别有意思。
到了田里，爷爷开始忙碌起来，我就在一旁玩耍。
我看着爷爷戴着草帽弯腰劳作的身影，汗水顺着他的脸颊流下，但他的脸上却洋溢着满足的笑容。
我跑过去问爷爷：“爷爷，您不累吗？”爷爷直起腰，摸了摸我的头说：“不累，这土地就是咱的根，干活心里踏实。
”我似懂非懂地点点头，然后拿起爷爷的草帽给自己戴上，也学着爷爷的样子在田里走来走去。
爷爷看着我滑稽的样子，哈哈大笑起来。
“找到了，找到了！”我高兴地拿着草帽跑到爷爷面前。
爷爷接过草帽，轻轻地拍了拍上面的灰尘，又戴到了头上。
“这草帽啊，可不能丢喽。
”爷爷笑着说。
我看着爷爷和他的草帽，心里想着，这顶草帽不就像是爷爷对田园生活的热爱吗？它承载着爷爷的辛勤与汗水，也承载着爷爷对这片土地的深情。
它虽然普通，却有着独特的魅力，就像爷爷一样，虽然平凡，却有着让人敬佩的品质。
爷爷的草帽款式，那就是田园的气息，那也是爷爷的气息呀！我希望爷爷能一直戴着这顶草帽，在田园里快乐地劳作着。
作文评讲课教案（精选5篇）
作文评讲课教案（精选5篇）第一篇：作文评讲课教案《水的灵动山的沉稳》作文评讲课教案评讲目的1、通过作文评讲，增强学生的作文兴趣，培养学生的写作自信。
2、通过作文评讲，促进学生对生活的观察思考和感悟，学会利用生活中的感性材料。
3、通过作文评讲，教给学生写作技巧，提高学生作文水平。
评讲过程一、导入回顾作文题及作文要求。
水的性格——灵动，山的性格——稳重。
水的灵动给人智慧，山的稳重给人敦厚。
然而，海水的灵动却始终保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山四季变换着色彩。
请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写一篇不少于800字的文章。
二、分析作文题“水的灵动山的沉稳”这一篇材料+话题作文。
材料中有一句富有哲理的话——山给人以沉稳，水给人以灵动。
这指出我们思考的起点与方向。
同学们也以调遣自己思考世界的材料，有话可写，有感可发，有情可抒，有理可议，也有景可状。
当然，思考要见深度，要见新意，也确乎不易。
这个作文题类型兼而有之：既可说是关系型，也可说是观点型，还可说范围型。
话题内涵深刻丰富，语言表达优美典雅，具有较强的文化气息与哲学气质。
材料中，“山”、“水”中包含着多组对立统一的矛盾。
山——水、灵动——沉稳、水的灵动——海的一色、山的沉稳——四季的变换。
透过材料表象，我们可以提炼出“变化中有永恒，永恒中有变化”、“灵动与沉稳”“动与静”二者的和谐统一。
1、无论是“水的灵动”还是“山的沉稳”均可作以下三个层次的解读：自然意义上的山、水；2、由自然界的山、水而推及人事、性情、道德、文化意义上的山水——古今中外有关山水的文化积淀极为丰富；3、撇开山水，提炼出哲学意义上的“稳中有变、动中有静”这样的话题。
“稳”与“变”，“动”与“静”是哲学中两对矛盾统一的范畴，可以藉此展现考生思维深刻的辩证性。
这主要取决于三条：一是从“山”与“水”的地位与内涵出发，写自然山水对人的影响，或者拓宽“山” “水”外延，写自然、环境对人的熏染；还可以赋予“山”“水”以比喻义，如不同文化对人的作用等。
迎着风,一顶草帽(2023年黑龙江绥化中考语文试卷记叙文阅读题及答案)
迎着风，一顶草帽①一顶金黄的草帽，是爸爸刚从集市上买来的，还带着干燥的草香。
②小时候的我，总喜欢在夏天枕着父亲的草帽酣眠，尤其是在夜晚，露天的打麦场上，一边看守麦子，一边和家人聊天。
望着满天眨眼的星光，一盏茶功夫，我就进入了梦乡。
一觉醒来，天光大亮，口水溢湿了爸爸的草帽，抖一抖，像荷叶上的水珠。
③在我的印象里，父亲的草帽里总有淡淡的麦香，那是收获的气息。
④白天，一场活忙下未，那草帽，就属于我了。
我把它连同叔叔那一顶扣在一起，“砰——哐哐，砰——哐哐……”两顶草帽，像乐器中的铙儿一样碰在一起，草帽相撞哪里会有声音？那声音，是农场上闲下来的父亲的杰作。
父亲，成了我童年记忆里最优秀的配乐大师！⑤“砰——哐哐”，爸爸黝黑的脸膛上盛放着璀璨的笑容，那笑起来的皱纹，分明就是夏天成熟的麦浪，一波叉一波，伴随着两顶碰在一起的草帽，爸爸的脸上浪花浮动。
在我童年的印象里，清楚地记得，父亲帮我“配乐”时手舞足蹈的样子，那舞蹈，像极了蒙古的拌跤。
也只有爸爸才会把舞蹈跳得那样夸张，仿佛爸爸一跳起这种舞蹈，就从来没有疲惫过，直到我拿草帽的手酸了，他才停下来擦汗。
⑥记得有一两次，我也抢过毛巾给爸爸擦过汗。
当时的爸爸突然变得好安静，高兴地让我擦。
不知为什么，每次还都闭上眼睛，可能是也想起了他的童年吧，要不然，为什么每当爸爸睁开眼睛，总会眼眶湿润呢？⑦爸爸的草帽，不止能在夏天发挥作用。
春天时，爸爸先用两片细长的竹篾撑在帽肚里，然后，随便在帽檐上系上一根长长的布条，再绑上一条长线，一顶草帽做成的风筝就这样飞上天了！那时侯，我总会说，爸爸真是个发明家！⑧光阴荏苒，记不得这样的场景过了多少个年头。
现在，我定居城市，父母依然留在乡下。
前几天，母亲从乡下打来电话说：“你们要一个孩子吧，你爸爸整天念叨着重操旧业呢！”我的眼泪簌簌地流下来，我明白“重操旧业”的意思。
⑨脑海里重现多年前的场景：一样热闹的打麦场，一样的旷野，一顶草帽，迎着风！23. 标题“迎着风，一顶草帽”的妙处有哪些？24. 概括第⑤段画横线句的内容。
草帽计作文
草帽计作文草帽计作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的草帽计作文，欢迎大家分享。
草帽计作文1红军长征时期，有一次贺龙带领一支的队伍，向贵州进发，蒋天上地下，两路追击。
战士们正在赶路，天上突然传来了，飞机的轰鸣声，贺龙同志镇定自若，命令全体战士到山中藏避，敌机在天空中飞了一圈，没有发现可疑迹象，便摇头摆尾的离开了，这是一名战士，前来汇报，后面有一个团的白军追上来了，贺龙命令大家迅速转移。
战士们翻过了一座山，眼前是一片平坦山地，贺龙命令大家把草帽在地上，大家感到莫明其妙，不过一切行动听指挥，贺龙一声令下，路边都是红军的草帽。
一团白军，发现了红军的'草帽，一窝蜂似的抢草帽，个个眉开眼笑，去追红军敌机发现了这团“红军”，最后把这团白军打得死光光。
草帽计作文2红军长征留下了很多动人的故事和传说。
有一次，贺龙同志率领一支红军队伍向贵州进发，蒋介的白军一面死死盯住不放，一面派飞机跟踪轰炸、扫射。
当时，天气酷热，指战员们头上都带着一顶草帽，还有一架架敌机在跟踪。
这时，贺龙同志还接到报告—后面有一个团的白军赶上来了！贺龙同志镇定的继续带领着红军往前走，眼前是一块平坦的山场。
贺龙同志传了一道命令：让全体指战员把草帽都扔到地上。
指战员们尽管有些想法，但一切行动听指挥，顿时，遍地都是红军扔的草帽，然后，迅速转移。
这时，白军赶来了，他们早已被太阳晒得眼冒金花，看见路上遍地都是红军扔的`草帽，就马上去抢。
这时，敌机来了，认出了这是红军的草帽，以为下面是红军，于是对着他们狂轰滥炸，白军被炸的叫苦连天，死的死，伤的伤，逃的逃。
红军战士听到这个消息，个个拍手称快。
草帽计作文3红军长征时，贺龙率领红军向贵州进发，蒋的白军两路追击。
2013~2014下学期期中考作文分析
2013~2014下学期期中考作文分析阅读下面材料，按要求作文。
北宋文学家欧阳修写过一篇寓言故事《卖油翁》，内容如下：北宋康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。
有一次，他曾经在家里射箭的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。
卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。
文档收集自网络，仅用于个人学习陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。
”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。
于是说：“我亦无他，唯手熟尔。
”陈尧咨笑着将他打发走了。
文档收集自网络，仅用于个人学习你对上述故事有什么看法或体验，请选择一个角度，自拟题目，写一篇不少800字的文章。
一、审题提示此次作文材料可从多个角度进行审题立意，较前两次作文训练中比较单一的立意有所不同。
然而与上两次作文在阅读难度、审题立意需要的思辨等是相同的。
上两次的新材料作文训练要抓住材料的关键句“把成功归零”，或者概括出整篇材料的中心思想“宽容”，而这次考试的作文材料可以从以下三个方面进行审题立意：文档收集自网络，仅用于个人学习（一）卖油翁1、材料中的“卖油的老翁说:‘没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。
’”和“于是说：‘我亦无他，唯手熟尔。
’”说明了：熟能生巧。
做什么事情都要长期不断的艰苦练习，才能达到最佳境界。
（手熟：久习其事，手艺纯熟）文档收集自网络，仅用于个人学习2、材料中的“老翁说：‘凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
’”说明了：实践出真知。
活生生的事实，是验证真知灼见的最好素材。
（以我酌油知之）文档收集自网络，仅用于个人学习3、用事实说话，强于陈词激辩。
草帽作文字初二诗歌
草帽作文字初二诗歌初二的草帽，像一缕阳光，在枝头轻摇晃，让心灵得以宁静。
小小的笠子，点缀着微笑，芬芳的清香，吹拂着过往的岁月。
夏日的午后，草帽的白色绒边，在微风中起舞，让人心中无限畅想。
蓝天下的草帽，为我们带来希望的景象，让人想起欢乐的少年时光，草帽，让人们感受到生命的美好。
草帽，如同清流般纯净，深深植根于人们心中，感受到它带来的清香与美好，仿佛让我们走进神秘的童话世界。
小草帽，你的出现，让人们感受到阳光和风尘，这就是生命的美妙，这就是生命的宝藏。
草帽，你如清风般的轻灵。
飘逸的侧影里，隐藏着一份轻松和自在。
爱你的人心中，在启蒙的岁月里，曾伴你在静谧的小径上，看你轻盈的舞动，看你孤独的独舞，看你如一缕清风带着天空的清香。
草帽，你是一道风景，一抹夏季里的清新，如在城市里的一片绿洲，怡人的自然之美，承载着所有人温馨的思绪。
阳光中的草帽，给人们留下了美好的印象。
它的美丽，来自生命的光芒；它的清新，来自生命的清风。
草帽，在夏季里是一抹美丽的风景，草帽，在生命的旅程中，是一份美丽的回忆。
草帽，你是我的美好之选择，是我生命中的一份亮丽。
当我们再次看到草帽，我们就想起了生命的芳香，想起了我们生命的美好时光。
相信草帽，能成为我们生命中共同的信仰，让我们在遥远的路程中，放飞我们心中的希冀与梦想。
2021初三作文精选外公的草帽
2021初三作文精选外公的草帽外公的草帽我有一个非常特别的外公，他是一个快乐、善良、助人为乐的人。
我最喜欢的外公的一件特别之处是他的草帽。
这是一个非常普通的草帽，由稻草编制而成。
它有一个宽大的帽檐，可以很好地遮阳，剩下一个小丘状的帽顶，帽檐下镶嵌着一个蓝色的边。
虽然看起来很简单，但它深深地烙印在我的记忆中。
外公每天都会戴着他的草帽，无论在家里，还是出去散步，甚至是去市场购物，他从不离开它。
他戴着草帽的样子看起来非常和蔼可亲，犹如一位伟大的农夫。
每当我和外公一起散步时，他总是会把草帽递给我，说：“小宝贝，你也戴上它，别被太阳晒伤了。
”虽然草帽对我来说有点大了，但是我总是配合地把草帽戴在头上，因为这让我感到额外的安全和温暖。
我曾经问外公为什么他戴着草帽这么喜欢它，他说：“这个草帽是我最好的伴侣，无论是阴天还是晴天，它都守护着我，给我带来快乐和自信。
而且，它也是一种风俗和传统的象征，代表着我们农村人的勤劳和坚韧。
”外公的话深深地触动了我。
我还记得有一次外公生病住院，我去看望他的时候，他看到我后慢慢地从枕头下拿出了他的草帽，他用微笑着说：“小宝贝，这是我最后一次戴着我的草帽了，以后它就交给你了，你要好好照顾它。
”我知道外公是希望我能够传承他的精神。
如今，外公已经离开我们很多年了，但是他的草帽仍然陪伴着我，每当我看见它，我就会想起外公的快乐、善良和助人为乐的精神。
所以，我把外公的草帽看作是一种珍贵的宝物，它不仅仅是一顶帽子，更是一种记忆和情感的承载。
每当我戴上它，我感到外公的温暖和关爱，感到自己不再孤独。
外公的草帽，虽然只是一件普通的物品，但它在我心中有着非常特别的意义。
它代表着外公对我的爱和鼓励，也代表着农村人的精神品质。
未来，我将继承外公的精神，努力学习，努力做一个有爱心、善良、助人为乐的人，用我的努力和行动来传承外公的草帽精神，希望能够影响更多的人，让他们感受到爱和关怀的力量。
外公的草帽，是我永远珍藏的记忆，它永远代表着我对外公的怀念和深深的敬意。
部编版六年级语文下册期中考试作文展评(真题+作文+解析)
部编版六年级语文下册期中考试作文展评（真题+作文+解析）从下面两个题目中任选一题，完成一篇习作。
题目一：最美的回忆同学们即将告别美丽的小学校园，追忆往肯，有很多美好的回忆值得珍藏。
那些给予你力量的人，那些触动你心灵的事，那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。
请以“最美的回忆”为题，完成一篇习作。
要求：内容具体，语句通顺，有真情实感。
题目二：——————————想象可以让我们思接千载，视通万里。
如果你飞到太空中去生活，如果你变身成书籍中的人物，如果你穿越到未来世界……会有怎样的经历呢？请你放飞想象，把我们带进一个神奇的世界。
要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，有真情实感。
解析一：题目一你要特别关注几个关键词“小学校园”，这个关键词告诉你选材的范围；“美好”这个词告诉你选材的方向，也就是主题；请以“最美的回忆”为题，这句话告诉你，这是命题作文。
解析二：题目二你要关注省略号及省略号前面列举的内容。
我们知道它是想象作文，但想象作文类型太多了，往哪个方向去想象呢？不要以为省略号就是随意想象。
你要根据省略号前边列举的内容思考你该往哪个方向想象的，这样你就可以选择更恰当的素材，更好地把握你文章的主题，更好地确定确定你的题目。
最美的回忆那是三年前的事了，灿烂的阳光却至今还洒在我心上。
那是一段暖色的回忆，徘徘徊徊，却挥之不去。
在阳光下，大巴车开了。
载着一路欢声笑语，穿过店铺，飞过高速，停在一片棕黑的土地上。
那天是秋游的日子，是快乐的日子。
三年级的我们排着队列，蹦蹦跳跳地走向了花生地。
阳光，肥沃的土地，绿油油的长在地上的叶，都在向我们诉说花生的丰收，我们散开来，双脚又开，双手紧握着茎使劲向上一拔，密密麻麻的花生便显现在眼前。
带着土的花生，顾不得清洗，剥开送到嘴里，嫩嫩的还有些甜的味道在嘴中炸开。
噍，那一张张小脸上满是享受。
离开花生地，迎来红薯地。
又是哗啦下的散开，各人挑好地方，带上手套开始挖。
写草帽作文250字
写草帽作文250字正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进关于写草帽作文250字在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的关于写草帽作文250字，希望能够帮助到大家。
关于写草帽作文250字1在小白兔五岁生日那天，小象送给它一顶草帽。
草帽是黄色的，有两条松紧带固定，大帽檐正好遮挡阳光。
草帽上有两个小洞，这样小白兔的长耳朵就能从小洞里伸出来。
从此，小白兔和草帽成了一对形影不离的好伙伴。
即使沾了一点灰，小白兔也特别心疼。
在一个阳光明媚的日子，小白兔拿着草帽摘苹果。
突然，乌云密布，太阳消失了。
过了一会儿，开始下起了倾盆大雨。
小白兔赶紧戴上草帽，甜甜地说:“我喜欢能挡风遮雨的`草帽。
”。
小白兔蹦蹦跳跳地回家了。
经过这件事，小白兔更喜欢草帽。
关于写草帽作文250字2小白兔有一顶精致的草帽，淡蓝色的蕾丝上有三朵大马士革玫瑰，有草和花的香味。
夏天的一天，天空晴朗，花儿芬芳。
小白兔戴着草帽，提着篮子上山采蘑菇。
太阳在燃烧，小白兔的头顶却凉凉的，草帽遮住了太阳。
他哼着曲子，三点钟的时候看见树下有一堆灰色的蘑菇。
他跑来跑去，篮子里装满了灰色的大蘑菇。
走到山腰，夏天天气会变，乌云密布，天上会下起倾盆大雨。
小白兔试图避雨，但一滴雨也没下。
很奇怪。
突然，它灵机一动，拍了拍头顶的草帽，喊道:“你戴草帽真棒！”小白兔回到家，轻轻抚摸着草帽，伸出大拇指赞道:“你真厉害！”s("。
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期中考试作文讲评
题目：阅读下面一则寓言，按要求作文。
一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹。
醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。
他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地下一扔，猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔，他拣起草帽高高兴兴地回家了，并把这件事告诉了儿子和孙子。
很多年后，孙子继承了家业。
有一天也跟爷爷一起在大树下睡着了，草帽同样被猴子拿走了。
他突然想起爷爷讲的故事，就把头上的草帽摘下来往地下一扔，结果树上的猴子不但没跟着做，反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。
他正纳闷，猴王出来了，说“还跟我们玩这个，你以为就你有爷爷吗？
请你以上述故事的寓意为话题，写一篇作文。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于900字。
一、理解材料，审题立意
*内容理解：理顺几个人物的关系
孙子：孙子的草帽被猴子拿走，效仿爷爷想取回草帽，结果反被猴子嘲笑。
猴子：猴子的爷爷曾上当猴王吸取爷爷的教训，不上孙子的当。
*由果溯因，从不同对象角度立意：
一是从孙子这个角度：为什么办法失效？（否定孙子）
效仿爷爷（借鉴经验）猴子已不是往日的猴子（新情况新变化）
可立意为:
1否定孙子：“在模仿的基础上要进行创新”“要批判地继承”“经验主义要不得”等;
2、辩证谈：模仿与创新经验与创新守旧与创新继承与创新等角度,论证它们之间的辨证关系,但重在论证要敢于创新.
——此为核心立意
二是从猴子这个角度：为什么没有上当？-你以为就你有爷爷吗？”
爷爷吃亏上当（教训），自己吸取教训
可立意为: 肯定猴子：“吃一堑,长一智”等;
*材料核心的问题：
从材料来看，相同的是都讲老人将自己的故事告诉晚辈，不同的是卖草帽老人讲的是自己成功的经验，猴子爷爷讲的是自己失败的教训，无论从哪个角度来看，这都是一个传承的问题。
也就是说，材料要我们回答的是如何对待前人的经验或教训的问题。
优秀立意及题目：
立足经验，开拓创新（孙子）
承旧路，辟新径
承前之精，加今之新
观前车之鉴，步创新而行（猴子）
反对因循守旧，要革故鼎新
……
不符合题意情况
经验是这个时代最无用的东西（绝对化）
别走走过的路
照搬前人的教诲注定失败（绝对化）
进取之心
吸取教训，重新起航（自己失败吗）
失败是成功的阶梯
失败是成功的经验（以上两文谈失败的重要，记住：材料要我们回答的是如何对待前人的经验或教训的问题。
不是如何看待失败的问题）
）
失败的经验更可贵（失败不能称为经验）
……
突出问题：对观点表达不够准确
当过去的事物已不适应今天34 谢
在继承中发展42 黎（发展是结果，肯定了孙子的继承吗？）
照搬前人的教诲注定失败35 何
固守旧规不如开拓创新
不应想着如何模仿他人，而是应该主动寻找机会。
黄（模仿的反面是什么？）
要懂得变出花样林
二、素材的选择：
评卷老师的话：一部分学生能选择近段时间发生的事件做素材，如果“美丽中国梦”“二胎政策”“一带一路”“屠呦呦”等，这种敏感的触觉和善用例子的能力为作文增添不少色彩。
1）何咏柳“屠呦呦”改变传统中医煎、熬的方式，榨取青蒿素
（科学研究）
2）梁锦波周立波（文化）：海派清口便是他学习了京剧，借鉴了海内外脱口秀的优秀之处所形成的新表演形式。
3）他山之石：治国：“一带一路”民生：“二胎政策”
三、选准角度，准确表达
案例
善从他人经历中获取经验
猴子从爷爷失掉草帽的经历中吸取教训，在卖帽人的孔子故伎重施时，才会成功保住草帽。
因此，我们要善于从他人经历中获取经验，才能更好取得成功。
毛泽东“以农村包围城市”的战略，正是从苏联“十月革命”的成功战略——中心城市论中获取经验，结合中国国情演变而来。
……
改革开放的总设计师邓小平善于从他人经验中吸取经验的。
……
可是，在现实中与之相反的现象随处可见……
因此，纵观历史长河中，取得成功的人和事都是善于吸取他人经历中的经验的，所以我们要善于从他人经历中获取有益的经验。
分析：作者从猴子的角度得出“善从他人经历中获取经验”这个观点产错误的，猴子应该是“汲取教训”，“经验”与“教训”不能混在一起。
四、要开门见山，简洁入题，同时还要考虑依照自己的角度对原材料做调整复述
作者将题中故事重写了一遍，入题太慢，没有效率。
梁锦波：卖草帽的老人机智地利用猴子模仿人的特点拿回了帽子，但想故技重施的老人的孙子却失败
了，反而被猴子嘲笑。
这说明了只懂得继承，搬用老一套是不行的；我们应在继承的基础上创新，才能应对新情况、新问题。
作业本：重写两段不同的开头，要求：运用原材料，分别从孙子和猴子的角度重写作文的开头。